让市场在资源配置中起决定性作用,主要应从三方面落实
2.1使市场在资源配置中起决定性作用议题式优秀教学案例
（二）讲授新知
1.张老师运用多媒体手段，展示一些与市场经济相关的图片和视频，如我国改革开放以来的经济发展历程、市场交易场景等，帮助学生直观地了解市场经济的基本概念和市场在资源配置中的决定性作用。
（二）问题导向
1.设计有针对性的问题：针对本节课的教学内容，设计一些富有思考性的问题，引导学生深入思考市场在资源配置中的作用。例如：“市场在资源配置中起决定性作用，那么市场是如何实现资源的高效配置的？”“市场存在哪些局限性，为什么需要政府的宏观调控？”
2.分层次提问：针对不同学生的认知水平，设计不同难度的问题，激发学生的思维，使学生在思考过程中不断提高。例如，对于基础较好的学生，可以提问：“在市场经济中，如何运用供需关系分析市场变化？”对于基础一般的学生，可以提问：“市场在资源配置中有哪些优势和不足？”
2.张老师以生动的语言和实例，详细讲解市场在资源配置中的优势和局限性，让学生深入理解市场经济的运作机制。例如，通过讲解供求关系、价格机制等，使学生了解市场如何通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
（三）学生小组讨论
1.张老师将学生分成若干小组，并给出讨论话题：“市场在资源配置中起决定性作用，那么市场是如何实现资源的高效配置的？市场存在哪些局限性？”让学生在小组内进行讨论。
4.培养学生关注社会热点问题，提高学生的社会责任感和使命感。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对市场经济的认识和理解，树立正确的经济观念。
2.培养学生关注国家经济发展，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。
市场在资源配置中发挥决定性作用的主要内容
市场在资源配置中发挥决定性作用的主要内容市场在资源配置中发挥决定性作用的主要内容包括：1.需求与供给的均衡：市场通过需求和供给的均衡来决定价格，并通过价格来调整产量和配置资源。
2.市场竞争：市场竞争有助于驱动企业提高效率、降低成本、提高质量，从而更好地配置资源。
3.价格机制：市场的价格机制通过对资源的需求和供给情况进行调整，来保证资源的有效配置。
4.信息机制：市场通过信息机制来传递需求和供给信息，从而使得资源配置更加有效。
5.法律和监管机制：法律和监管机制对于维护市场公平和避免市场滥用起着重要作用。
总之，市场是资源配置的主要决策机制，通过均衡需求和供给，竞争机制，价格机制，信息机制和法律监管机制等机制，来保证资源配置的有效性和公平性。
市场能够通过自然选择机制来诱导企业提高效率、降低成本、提高质量，从而实现资源的最优配置。
市场的运行不仅可以满足消费者的需求，还能使得生产者的利益得到保障，是资源配置的最佳选择。
市场通过需求与供给的均衡来决定资源的配置，当需求大于供给时，价格上升，生产者会增加产量来满足需求，而当需求小于供给时，价格下降，生产者会减少产量来配合市场需求。
这样市场就能够自动调整资源的配置，使得资源得到最优利用。
市场竞争也是市场资源配置中的重要因素。
竞争机制能够激励企业提高效率、降低成本、提高质量，从而更好地配置资源。
竞争机制能够使企业在市场中获得竞争优势，并且能够保证消费者的利益得到保障。
市场的价格机制是资源配置中重要的调节机制，通过对需求和供给的调整来保证资源的有效配置。
市场的信息机制能够传递需求和供给信息，使得资源配置更加有效。
法律和监管机制对于维护市场公平和避免市场滥用起着重要作用。
总之，市场在资源配置中发挥着决定性作用，通过需求与供给的均衡，竞争机制，价格机制，信息机制和法律监管机制等机制来保证资源的最优配置。
市场能够通过自然选择机制来诱导企业提高效率、降低成本、提高质量，从而实现资源的最优配置。
市场在资源配置中起决定性作用
市场在资源配置中起决定性作用
在资源配置中，市场起着决定性的作用。
市场是供需双方交流和交易的场所，通过市场交易可以实现资源的合理配置。
市场的决定性作用体现在以下几个方面。
首先，市场通过价格机制，调节供需关系。
市场价格根据供求关系的变化而变动，当供大于求时，价格下降，以调动需求；当供小于求时，价格上涨，以调控供给。
通过价格的变动，市场实现了资源在不同部门和领域之间的有效配置。
其次，市场可以通过竞争机制，促进资源的高效配置。
市场上的各个企业和个人都在追求自身利益最大化，通过竞争不断提升产品质量和降低成本。
竞争的结果是低效企业被淘汰，高效企业获得更多资源，实现了资源的优化配置。
再次，市场可以提供信息，帮助资源的准确配置。
市场上的供求信息通过交易活动不断产生，参与者可以通过市场获取到信息，并根据信息进行决策。
信息的畅通有助于资源向需求较大的方向流动，从而提高资源配置的准确性。
最后，市场还可以通过激励机制，引导资源的合理配置。
市场机制的基础是基于效益的原则，通过利益和风险的平衡来引导资源的优化配置。
高效率的利用资源的方式将获得更大的利益，从而推动资源向高效领域转移。
综上所述，市场在资源配置中发挥了决定性的作用。
通过价格
机制、竞争机制、信息提供和激励机制，市场实现了资源的优化配置，推动了经济的发展。
“使市场对资源配置决定性作用”的逻辑演进及完善进路
宏观经济“使市场对资源配置决定性作用”的逻辑演进及完善进路吴威威 长春市双阳区委党校摘要：党的十九大提出的“使市场在资源配置中起决定性作用”，是立足新时代市场经济理论的创新。
它实现了社会主义市场经济体制从理论到实践的飞跃，要使市场发挥决定性作用，就必须改善和优化市场的外部环境，从政府、企业和市场本身三个维度入手，扫除制约市场决定作用发挥的体制、机制障碍。
关键词：市场；决定性作用；逻辑演进中图分类号：D61 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2019)021-0001-02党的十九大提出的使市场在“资源配置中”起决定性作用，是党立足新时代，加快全面深化改革步伐的关键。
发挥市场在资源配置中的决定作用，就需要从理论上清晰市场在资源配置中作用的演化进程及其背后的理论逻辑，对“使市场在资源配置中起决定性作用”这一理论创新成果形成系统的、科学的、全面的认识。
一、中国特色社会主义市场经济理论重大创新在发展中国特色社会主义市场经济过程中，中国共产党在马克思主义经济理论的指导下，不断对市场在资源配置中作用进行深入思考，探索经济改革的方向。
经历了改革开放四十年多年的摸索，逐渐形成“使市场在资源配置中起决定性作用”这一理论成果。
这个理论成果的取得，是在不断创新基础上，形成的社会主义市场经济的新理论成果。
20世纪80年代以来，市场在资源配置中的地位和作用不断提高。
1992年在视察南方时，邓小平明确提出：“计划和市场都是方法嘛。
……两者都是手段，市场也可以为社会主义服务。
”①邓小平同志这些论断在很大程度上纠正了当时一段时期过分强调计划经济和贬低市场机制的思想。
党的十四大之后，市场作用的地位不断增强。
十四大提出了“建立社会主义市场经济体制”，并且提出了使市场在“社会主义国家宏观调控下”对资源配置起基础性作用的论断。
在这之后，中国共产党继续探索适应现实国情，深化改革，明确市场的准确定位。
2002年，十六大召开，在十四大的基础上进一步强调市场的作用，提出更大程度的发挥市场在“资源配置中的基础性作用”。
市场在资源配置中起决定性作用
市场在资源配置中起决定性作用市场在资源配置中起决定性作用市场：市场在资源配置中起决定性作用，其实质就是让价值规律、竞争和供求规律等市场经济规律起决定性作用。
资源配置违背价值规律要求导致资源低效配置乃至严重浪费的现象还十分普遍。
其根本原因在于现行经济体制仍然存在不少束缚市场主体活力，以及干扰、阻碍市场和价值规律起决定性作用的体制机制弊端。
所以要“着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题”“必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革，大幅度减少政府对资源的直接配置，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化”。
这对于建立完善的社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展，具有重大现实意义。
第一，有利于最大限度激发各类市场主体创业、创新活力。
平等的市场准入和产权保护、公平的竞争条件和营商环境，是市场主体焕发生机活力的根本保证。
第二，有利于加快我国经济转型升级。
我国经济结构不合理，粗放型经济发展方式转变迟缓，当前不少行业产能过剩、效益下降，究其原因，同政府对经济干预过多和干预不当、妨碍市场起决定性作用有很大关系。
例如，电力、成品油、天然气等重要商品价格形成的行政性管制特征明显，利率尚未实现市场化，资本市场体系不完善，等等，这些问题导致多种要素价格不能真实反映资源稀缺程度和供求关系变化。
与此同时，财税体制不够合理，党政干部政绩考核过于看重GDP增长率，助长地方追求速度型经济增长和投资冲动，加剧重复建设和产能过剩；政府以不当方式直接干预资源配置，也扭曲要素价格、干扰市场机制作用。
根据使市场在资源配置中起决定性作用的要求深化相关改革，是加快转变经济发展方式，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展的关键举措。
第三，有利于建设高效廉洁的服务型政府。
现在政府治理与市场功能的边界不够清晰，政府越位与缺位并存。
政府仍然管了许多不该管、管不了、也管不好的事情：一方面将过多时间和精力用在审批项目、招商引资等直接干预微观经济事务上，导致政府在市场监管、社会管理、公共服务等方面的缺位；另一方面政府对社会事务包揽过多，没有充分发挥社会力量参与社会管理和提供公共服务的作用，导致政府成为这些方面矛盾的焦点。
如何使市场在资源配置中起决定性作用
如何使市场在资源配置中起决定性作用【摘要】中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府与市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”。
使市场在资源配置中起决定性作用是一个亮点，是一个新提法，也是本届三中全会提出的一个重大理论观点。
本文分析了使市场在资源配置中起决定性作用的重要意义和如何实现使市场在资源配置中起决定性作用。
【关键词】资源配置市场政府一、使市场在资源配置中起决定性作用的重要意义1992年年初，邓小平在南方谈话中明确提出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
”“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
”这从根本上解除了传统思想的束缚，即把计划经济和市场经济作为姓“资”还是姓“社”的标志，极大地推动了我国经济体制改革。
1993年召开的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出，“社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。
建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”。
十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”，从“基础性作用”到“决定性作用”，虽然只是两字之差，但充分说明了党中央对市场经济规律的认识和理解上了新台阶，这种认识的提高具有重大的实践意义。
1、有利于加快推进经济结构调整和转变经济发展方式改革开放30多年来，我国走过了发达国家上百年的工业化、城镇化道路，经济取得了举世瞩目的成就，但是基本上是“高投资、高消耗、高污染、低效益”的模式，这种粗放型经济发展方式使经济取得快速发展的同时也产生了一些负面影响，比如：过度消耗资源、环境污染严重，投资消费比例失衡，产业结构不合理，自主创新能力不够强大，地区差距、城乡差距、收入分配差距过大等。
市场在资源配置中起决定性作用的主要内容
市场在资源配置中起决定性作用的主要内容资源配置是社会经济活动的重要组成部分，它决定了当前和未来社会生产力的发展潜力。
市场是一个机制，它在资源配置中起着决定性的作用。
市场通过调节供求价格，实现资源的有效配置及分配，满足社会需求。
本文着重介绍市场在资源配置中起决定性作用的主要内容。
首先，市场是社会资源配置的最有效机制。
它是基于消费者个人意愿，以买方和卖方之间的双边交易形式来实现资源配置和分配的机制。
市场可以有效配置资源，以满足消费者的需求，因此消费者决定着市场的活动节奏。
此外，市场的资源配置是基于经济活动的最终收益，考虑到供求关系，市场价格的调节配置资源时，必须综合考虑成本效益，因此市场的资源配置具有最大的公平性和效率。
其次，市场是社会资源配置的最重要元素。
资源配置的最终目的是达到最大效率。
市场是一个活跃的元素，对于资源分配具有和直接的支配作用，并且在资源配置中是非常重要的。
市场价格的调节可以作为一种有效地机制来调节资源的配置和分配，这也是经济学家认为价格机制具有最大效率的最重要的理由之一。
最后，市场资源配置的可持续性是市场在资源配置中起决定性作用的最重要的原因之一。
市场可以由供求双方达成协议，由此形成稳定的活动，使资源配置具有可持续性。
如果市场的活动变化太快，资源的分配将会受到影响，从而影响社会经济的健康发展。
因此，市场资源配置的可持续性也是市场在资源配置中起决定性作用的一个重要原因。
综上所述，市场是社会资源配置的一个重要机制，它通过调节价格，可以实现资源的有效配置及分配，实现社会的经济效益，满足社会的需求。
市场在资源配置中起决定性作用，应该受到认真对待，只有科学地调控市场价格，才能保证资源的有效配置及分配，从而达到最大效率。
2.1使市场在资源配置中起决定性作用优秀教学案例高中政治统编版必修二
4.情景创设：本案例通过多媒体手段，如视频、图片等，为学生提供了丰富的教学资源，增强了学生的直观感受。这种情景创设的教学方式，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂的互动性。
3.关注学生的个体差异，给予每个学生充分的肯定和鼓励；
4.通过反思与评价，帮助学生发现自己的不足，激发学生的学习动力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
导入新课是教学内容与过程的关键环节，本章节的教学内容与过程在导入新课方面主要体现在：
1.以现实生活中的经济现象为切入点，引发学生对市场经济的思考，激发学生的学习兴趣；
二、教学目标
（一）知识与技能
本章节的教学目标首先体现在学生对知识与技能的掌握上。学生需要通过对教材的学习，了解市场在资源配置中的决定性作用，理解市场经济的运行机制和特点。具体包括：
1.掌握市场经济的基本概念，了解市场经济的内涵和外延；
2.理解市场在资源配置中的决定性作用，认识市场机制如何实现资源的优化配置；
2.运用比较法、归纳法等方法，帮助学生深入理解市场经济的运行机制和特点；
3.引导学生运用市场经济知识，对现实生活中的经济现象进行观察、分析和评价；
4.培养学生的团队协作能力，通过小组讨论、合作完成任务等方式，提高学生的沟通与协作能力。
（三）情感态度与价值观
情感态度与价值观是教学目标的灵魂，本章节的教学目标在情感态度与价值观方面主要体现在：
3.掌握市场经济的运行机制，包括供求关系、价格机制、竞争机制等；
4.了解市场经济的特点，如开放性、自主性、竞争性、法制性等；
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知易行难。
当前，让市场在资源配置中起决定性作用，主要应从三方面落实：
一是用“体系”来替代“体制”。
建设统一开放、竞争有序的现代市场体系，是让市场在资源配置中起决定性作用的基础。
必须加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，以此代替过去那种通过行政管理体制计划配置资源的做法，通俗地说，就是要“多找市场，少找市长”。
要建立公平开放透明的市场规则，实行统一的市场准入制度，改革市场监管体系，反对垄断和不正当竞争；建立主要由市场决定价格的机制，深化要素市场改革，完善资源性产品和农产品价格形成机制，推进利率市场化，促进资源在更大范围的优化配置；打造市场信息平台，健全社会征信体系和现代产权制度，为建设全国性现代市场体系提供基础保障。
二是用“限权”来确保“放权”。
“限权”是“放权”的逆向思维，我们要善于运用“负面清单”管理模式，只告诉市场主体不能做什么，至于能做什么、该做什么、怎么做，都由市场主体根据市场变化作出决策，政府就扎扎实实地管好“负面清单”内的事，真正解决好政府职能模糊定位以及错位、缺位、越位等问题。
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，绝不是说政府无所作为，而是要更好地发挥政府的作用。
各级政府要坚持有所为、有所不为，要善于底线思维，注重宏观思考，深入研究全局性、战略性、前瞻性问题；克服宏观调控行政化、微观化、短期化倾向，保持宏观经济稳定，推动可持续发展；更加注重保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，增强市场活力；提供更多优质公共服务，保障和改善民生，使广大群众共享发展成果，促进共同富裕。
三是用“治理”来超越“管理”。
“管理”存在着主体与客体、管理者与被管理者之分，而“治理”强调各利益相关者平等的共同参与、协同管理；“管理”是自上而下的刚性模式，而“治理”则包含自上而下、自下而上和横向流动的复合型模式，更加注重协调性、灵活性。
在治理模式下，政府必须克服“家长”、“首长”思维，强化群众观念，与其他市场主体一起坐“长条凳”，以平等身份对话交流，协同解决问题。
在治理模式下，政府、企业与社会各主体良性互动，可使各种积极要素得到充分调动，使人们的创业创新热情竞相迸发，使社会财富创造源泉纷纷涌现，大力促进中华民族伟大复兴的“中国梦”早日实现。