《使市场在资源配置中起决定性作用》部编版高中政治1
高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定性作用

课堂小结
市场调节
市场配置资源的手段 市场机制的运行 市场机制的作用
使市场在 资源配置 中起决定 性作用
市场调节不是万能的
市场缺陷 市场调节有局限性
市场体系
市场体系的含义(是什么) 建设现代化市场体系的必要性(为什么)建设 现代化市场体系的做法(怎么样)
探究与分享四:P17
(1)这两幅图反映出市场体系建设中存在哪些问题?这些问题 给资源配置带来了哪些不利影响?
(2)谈谈如何通过完善市场规则解决上述问题。
探究提示:(1)这两幅图反映了市场体系建设中存在违反市场 交易规则的行为。第一幅图反映了市场交易中的重复收费问题, 它违反了公平原则;第二辆图反映了市场交易中的“搭售”现象, 这种“搭售”是变相的“强卖”,它违反了自愿原则。在市场竞 争中,这些扰乱市场竞争秩序的行为,会使市场运行处于无序、 混乱的状态,使得市场机制无法实现对资源的合理配置,无法实 现优胜劣汰,甚至还会出现劣胜优法等现象。
(2)市场规则主要包括市场准人规则、市场竞争规则和市场交 易规则等。市场准人规则规定了哪些企业、商品可以进入市场, 市场竞争规则维护市场的公平竞争,市场交易规则主要对交易方 式和行为作出规定。
探究与分享五P19:
(1)为什么枪支的制造与配售必须由政府部门来决定, 而不能由市场来调节?
(2)举例说明还有哪些产品或服务不能完全由市场调 节。
决定性作用
市场 经济
改革开放前 改革开放后
综合探究
思考:猪肉价格上涨对消费者和养猪场产生什么 影响? 消费者:适度减少购买 生产者:扩大生产规模,增加供给
市场调节资源的机制
供求 商品供不应求
商品价格上涨
商品供求平衡
价格
企业减少产量 资源流出
新教材2023年高中政治第1单元 第1框使市场在资源配置中起决定性作用课件部编版必修2

5.教材P19“探究与分享”: (1)为什么枪支的制造与配售必须由政府部门来决定,而不能由市场 来调节? (2)举例说明还有哪些产品或服务不能完全由市场调节。 提示:(1)市场调节不是万能的。如果枪支的制造与配售由市场调 节,会严重影响社会安定,危害公民的身心健康,破坏社会风气。因此 它不能由市场来调节,必须加强国家的宏观调控,由政府部门来决定。 (2)如:国防、治安、消防等公共物品的供给不能完全由市场来调 节,弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通也不能由市场来调节,教 育、医疗等与民生息息相关的重要服务不能完全由市场来调节。
(2)价格、供求和竞争是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 提示:这种观点错误。 价格、供求和竞争是市场配置资源的机制 和手段,但要想发挥价格、供求和竞争在资源配置中的作用,必须建立 统一开放、竞争有序的现代市场体系。统一开放、竞争有序的现代市场 体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 (3)假冒伪劣商品的出现,说明市场调节具有盲目性。 提示:这种观点错误。假冒伪劣商品的出现,说明市场调节具有自 发性。
课前预习•固基础
自主梳理
知识点一 市场调节 1.资源配置 (1)原因:人类的需要是多种多样、不断发展变化的,而在一定时期
和范围内,社会能够加以利用的资源又是_相__对__有__限__的___。为了更好满足 人类的多方面需要,社会必须对资源进行__合__理__配__置__,以尽可能少的资 源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
调节。 (3)教育、医疗等与民生息息相关的__重__要__服__务__不能完全由市场来调
节。
2.局限性 (1)自发性:为了自身不正当利益和眼前利益,生产经营者可能会损 害社会的_公__共__利__益___和长远利益,甚至可能会损害国家利益。 (2) 盲 目 性 : 由 于 生 产 经 营 者 不 可 能 完 全 和 及 时 掌 握 _市__场__上__所__有__的__信__息___,因而其决策必然会带有一定的盲目性。 (3)滞后性:由于从价格形成、价格信号传递到生产的调整有一定的 _时__间__差___,市场调节往往具有滞后性。
高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定作用教案

通过本节课的学习,我们了解了市场经济市场规则,知道了合理配置资源的必要性,市场配置资源的方式和优点,以及市场调节的不足、如何建设现代市场体系以及建设现代市场体系的作用等问题。
五、板书设计
使市场在资源配置中起决定作用
含义含义
分类
时间现代市场体系的特征
计划经济市场体系
资源配置建设现代市场体系的作用
科目
政治
课题
第二课第一框《使市场在资源配置中起决定作用》
课时
1课时
教学目标
1.知识目标:知道合理配置资源的必要性及手段;了解市场配置资源的方式及优点;知道市场体系的含义及分类;知道现代市场体系的特征;掌握建设现代市场体系的要求。
2.能力目标:能够结合生活中的例子,分析市场是如何进行资源配置的;能够针对市场调节的弊端提出相应的解决方法。
问题:那么,市场经济又有哪些优点呢?
学生:思考回答
教师总结:在瞬息万变的经济生活中占市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求的变化也会影响市场价格,市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业,推动科学技术和经营管理进步,实现优胜劣汰
过渡:小刘打算开办一家软件公司,他找来就业好朋友出谋划策,一下是朋友们给他提的建议。
4、能够合理调节收入分配,兼顾效率与公平。
计划经济缺点
1、容易脱离实际,造成不必要的浪费。
2、对微观经济活动与复杂多变的社会需求之间的矛盾难以发挥有效的调节作用,容易产生生产与需求之间的相互脱节。
3、不能合理地调节经济主体之间的经济利益关系,容易造成动力不足、效率低下、缺乏活力等现象。
4、形成特权阶层和被奴役阶层不可避免。消极怠工成为劳动者的必然选择,束缚了企业的手脚,企业缺乏生产的积极性与主动性。
2.1 使市场在资源配置中起决定性作用 教学设计-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二 (1)

《使市场在资源配置中起决定性作用》教案【教学目标】1.知识目标:(1)理解合理配置资源的必要性。
(2)理解市场配置资源的具体机制。
(3)理解现代市场体系的重要性和建设现代市场体系的措施。
(4)理解市场调节的局限性和危害。
2.能力目标:观察分析现实生活中违背市场规则、破坏市场秩序的一些经济行为,培养辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力,把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。
3.情感、态度与价值观目标:感知社会经济现象,树立竞争意识;树立有效利用、节约资源的观念;自觉遵守、维护市场秩序与规则;养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
【核心素养目标】1.政治认同:通过学习本节课知识,学生认同我国的社会主义市场经济体制,理解并体悟国家建设市场体系的措施的重要性和必要性。
通过感悟我国发展市场经济取得的巨大成就和社会的重大变化,逐步增强经济制度自信、经济理论自信。
2.2.科学精神:通过运用比较分析法,辩证看待市场配置资源的优点和弊端,会分析市场配置资源的优点是主要方面,弊端是次要方面。
3.法治意识:深刻认识到市场经济是法治经济,市场参与主体要遵守法律,树立诚信观念。
4.公共参与:公民作为市场经济活动的参与者,要学法守法用法,积极参与市场体系建设,维护市场秩序;要在参与市场经济活动中养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
【教学重难点】1.教学重点:市场配置资源的优点和局限性;建设现代市场体系的措施教学难点:市场配置资源的机制和发生作用的过程;市场调节的弊端【教学方法】议题式教学为主,自主学习、合作探究、问题教学、交流共享等。
【学习新课】议题一:市场调节师:最近大家最热议的事情是什么呀?-猪肉价格上涨,让我们一起来看相关报道。
“先看一组数据:2018年全球的猪肉消费量和供应量在1.1亿吨左右,其中,中国占比约50%。
中国的猪肉生产量在5200万吨左右,消费量大约在5400万吨。
2.1使市场在资源配置中起决定性作用优秀教学案例高一政治(部编版必修2)

4.通过对市场资源配置和国家宏观调控的学习,使学生认识到公平、正义、诚信等价值观在市场经济中的重要性,培养学生的道德品质和人文素养。
三、教学策略
(一)情景创设
1.以生活实例为导入,创设贴近学生实际的情景,如购物场景、就业选择等,激发学生的学习兴趣,引导学生思考市场在资源配置中的作用。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.以生活实例导入,例如提到同学们日常生活中的购物经历,询问他们是否注意到商品价格是如何形成的,以及商品的供应和需求是如何影响价格的。
2.引导学生思考市场在资源配置中的作用,提出问题:“市场是如何实现资源优化配置的?市场在资源配置中起决定性作用是否合理?”
3.简要介绍本节课的主要内容,即市场在资源配置中的决定性作用以及市场经济的运行机制。
这些亮点体现了教学案例的实用性、互动性和创新性,有助于提高学生的学习兴趣和参与度,培养学生的分析和解决问题的能力,以及培养学生的合作精神和自我管理能力。通过这些亮点,使学生在学习过程中能够更好地理解和应用所学知识,提高教学效果。
2.设计小组合作任务,如市场调查、国家宏观调控案例分析等,让学生通过合作完成任务,提高学生的实践能力。
3.引导小组成员相互评价、相互学习,培养学生的评价能力和自我反思能力,促进学生的全面发展。
(四)反思与评价
1.在教学过程中,教师要时刻关注学生的学习情况,及时给予反馈和指导,帮助学生纠正错误,提高学生的学习效果。
2.鼓励学生进行自我反思,让学生回顾自己的学习过程,总结学习经验和教训,提高学生的自我管理能力。
3.进行课堂评价时,要注重评价学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合表现,全面评价学生的学习成果。
2.1使市场在资源配置中起决定性作用优秀教学案例高中政治统编版必修二

4.情景创设:本案例通过多媒体手段,如视频、图片等,为学生提供了丰富的教学资源,增强了学生的直观感受。这种情景创设的教学方式,有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂的互动性。
3.关注学生的个体差异,给予每个学生充分的肯定和鼓励;
4.通过反思与评价,帮助学生发现自己的不足,激发学生的学习动力。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
导入新课是教学内容与过程的关键环节,本章节的教学内容与过程在导入新课方面主要体现在:
1.以现实生活中的经济现象为切入点,引发学生对市场经济的思考,激发学生的学习兴趣;
二、教学目标
(一)知识与技能
本章节的教学目标首先体现在学生对知识与技能的掌握上。学生需要通过对教材的学习,了解市场在资源配置中的决定性作用,理解市场经济的运行机制和特点。具体包括:
1.掌握市场经济的基本概念,了解市场经济的内涵和外延;
2.理解市场在资源配置中的决定性作用,认识市场机制如何实现资源的优化配置;
2.运用比较法、归纳法等方法,帮助学生深入理解市场经济的运行机制和特点;
3.引导学生运用市场经济知识,对现实生活中的经济现象进行观察、分析和评价;
4.培养学生的团队协作能力,通过小组讨论、合作完成任务等方式,提高学生的沟通与协作能力。
(三)情感态度与价值观
情感态度与价值观是教学目标的灵魂,本章节的教学目标在情感态度与价值观方面主要体现在:
3.掌握市场经济的运行机制,包括供求关系、价格机制、竞争机制等;
4.了解市场经济的特点,如开放性、自主性、竞争性、法制性等;
高中政治统编版必修二:使市场在资源配置中起决定性作用第1课时 教案

高中政治必修二经济与社会《2.1使市场在资源配置中起决定性作用》教学设计一、教材地位本课内容是必修二《经济与社会》第一单元“基本经济制度与经济体制”中的第二课“我国的社会主义市场经济体制”第一框的部分内容,包括市场调节和市场体系。
市场调节阐述了资源配置的必要性和基本手段,着重分析市场配置资源的具体运行机制及其优点;市场体系阐述建设统一开放、竞争有序的市场体系的必要性和主要措施。
二、课标要求1.1 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
1.3阐述建设高标准市场体系的意义,辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标与手段。
三、教育教学目标➢能举例说明合理配置资源的必要性,树立合理利用资源、节约资源的观念。
➢能结合具体事例,区分配置资源的两种基本手段,说明计划经济和市场经济的特征。
➢能联系身边的经济现象,分析市场是如何配置资源的,阐明市场决定资源配置是市场经济的一般规律,说明市场机制的优点。
四、学情分析本课属于经济生活知识,学生对商品、价格、供求等名词有接触和了解,对本课的学习有浓厚的兴趣;高一学生的认知能力及透过现象看本质的能力还比较欠缺,教师在重难点上应当善于诱导、点拨,讲深、讲透,帮助学生梳理知识,构建知识体系。
五、教学重难点教学重点:市场配置资源的机制和优点教学难点:供给曲线与需求曲线六、教学方法议题式教学设定议题,引导学生围绕议题开展探究活动,解决问题。
七、教学过程总议题:市场在资源配置中起决定性作用分议题:初探,网约车市场之优(市场调节)分议题:规范,网约车市场之序(市场体系)分议题:思考,网约车市场之忧(市场缺陷)走近生活课堂小调查:同学们平时上学和放学都采用何种交通工具?设计意图:选取生活中的消费案例,从学生的生活实际入手,一方面调动学生的学习兴趣,另一方面,学生认识了解市场,对书本抽象理论的理解有帮助。
第二课第一框第一框使市场在资源配置中起决定性作用优秀教学案例高中政治统编版必修二

二、教学目标
(一)知识与技能
本节课旨在让学生系统地掌握市场在资源配置中起决定性作用的基本原理,使学生能够准确理解市场的概念、特征以及市场机制的作用。通过案例分析,让学生了解市场机制在新能源汽车产业中的具体运用,以及国家政策对市场作用的引导和调控。此外,我还希望学生能够学会运用马克思主义政治经济学的基本观点,分析和评价市场在资源配置中的作用,以及国家宏观调控的必要性。
(四)反思与评价
在教学的最后阶段,我将组织学生进行反思与评价。首先,让学生回顾本节课所学内容,总结自己在知识、技能和情感态度方面的收获。然后,引导学生对所学知识进行运用,例如,让他们结合我国新能源汽车产业的发展实际,提出自己的建议和策略。最后,我将对学生的学习情况进行评价,关注学生的全面发展,既要肯定学生的成果,也要指出不足之处,为学生的后续学习提供指导。
(四)总结归纳
在总结归纳环节,我会邀请各小组代表分享他们的讨论成果。在分享过程中,我会引导学生从市场机制和国家调控的角度,总结市场在资源配置中的作用,以及国家政策对市场作用的引导和调控。在此基础上,我会对学生的总结进行点评和补充,使学生对市场在资源配置中的决定性作用有更深刻的认识。
(五)作业小结
在作业小结环节,我会布置一道与本节课内容相关的思考题,如:“结合我国新能源汽车产业的发展实际,谈谈你对市场在资源配置中起决定性作用的理解。”等。通过这道题目,让学生进一步巩固所学知识,并将所学知识运用到实际问题中。同时,我还会要求学生在课后进行自主学习,深入研究市场机制和国家调控在新能源汽车产业中的作用,为后续学习打下坚实基础。
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1.配置资源的两个手段:计划与市场。 2.市场调节的两面性:一方面促进创新和提高劳动生产率;另一方面 会产生不正当竞争、垄断、贫富两极分化等现象,损害社会公平。 3.建设现代市场体系的两点措施:市场规则、市场决定价格机制。 4.市场失灵的三个局限性:自发性、盲目性、滞后性。
-2-
第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
-1-
第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
学业质量要求
1.阐述建设高标准市场体系的意义,结合企业经营活动的特点,调研 某商品的生产和销售,引用典型案例,说明市场在资源配置中如何 发挥决定性作用。 2.调研某市场,分析市场调节的局限性。通过合作探究,理解规范市 场秩序的措施和建立社会信用制度的必要性,增强法治意识。
-4-
第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
一
二
三
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
3.市场决定资源配置是市场经济的一般规律 (1)主要通过价格、供求、竞争等机制调节。 (2)市场配置资源的方式 ①市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求的变 化也会影响市场价格。 ②市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业,推动科学技术 和经营管理进步,实现优胜劣汰。
取得口罩的研发、生产、销售资质,目前按照医用口罩的专业标准
进行生产。据统计,上万家生产企业在口罩生产的赛道上竞跑。
为应对剧增的口罩需求,扩大产能是当务之急。截至2020年2月17日,
全国口罩产能利用率110%,同时发改委还在紧急启动医用口罩的扩
能工作,组织有关企业立即复工复产,达到满负荷生产。
-11-
第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究
议题一
议题二
知识脉络
随堂训练
(1)请运用所学知识分析探究医药器械厂、车企鞋厂转产医用口罩
的原因。
提示:①市场和计划是配置资源的两种基本手段。医药器械厂、车
企鞋厂转产医用口罩是市场作用的必然结果。医用口罩需求量激
增,价格上涨,生产者纷纷抢抓机遇,调配资源,扩大产能,增加产品产
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第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
一
二
三
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
议一议 我国道路运价改革走向深化。2019年11月,交通运输部、国家发改 委联合发布《关于深化道路运输价格改革的意见》,指出凡是能由 市场形成价格的都交给市场。到2020年,道路运输竞争性领域和环 节价格将基本放开。请说一说道路运输的竞争性领域和环节价格 基本放开的意义。 提示:有利于完善价格形成机制,使市场在资源配置中起决定性作 用,促进道路运输转型升级、提质增效,更好满足人民日益增长的 美好生活需要。
一
二
三
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
一、市场调节 1.合理配置资源的必要性 为了更好满足人类的多方面需要,社会必须对资源进行合理配置, 以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效 益。 2.配置资源的两种基本手段、两种经济体制 (1)两种基本手段:计划和市场。 (2)两种经济体制:计划在资源配置中起决定性作用,就是计划经济 体制;市场在资源配置中起决定性作用,就是市场经济体制。
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第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
一
二
三
二、市场体系
1.市场体系的形成
(1)要素:每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本
要素组成的。
(2)构成:每类市场相互作用,形成有机联系的市场体系。
2.建设现代市场体系
(1)必要性
①统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置中起决定
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第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
一
二
三
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
三、市场缺陷 1.市场调节不是万能的,存在局限性 (1)市场不能调节:国防、治安、消防等公共物品的供给。 (2)不让市场调节:枪支、弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通。 (3)不能完全调节:教育、医疗等与民生息息相关的重要服务。 2.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊病 3.单靠市场调节的后果:会影响资源配置效率,导致资源浪费;会导 致经济运行大起大落,社会经济不稳定;会产生不正当竞争、垄断, 损害社会公平;会导致收入差距拉大。
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第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
一
二
三
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
连一连 自发性 盲目性 滞后性 提示:
有利:一哄而上;无利:一哄而退 某产品去年赚钱,今年生产赔钱 为了利益,不择手段
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第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究
议题一
议题二
知识脉络
随堂训练
配置资源的手段
情境导引
2020年开端,一场突如其来的新冠肺炎疫情,让口罩成为稀缺货。有
人复工多天使用一只口罩,有些药店被飞涨的进价吓退,有的微商趁
机在朋友圈销售三无口罩被判刑,有的医药器械厂推掉其他订单,加
急生产口罩等防疫用品,还有车企鞋厂“跨界”应援……上汽通用五
菱仅用3天就完成了无尘车间改造、设备安装调试等一系列工作,并
性作用的基础。
②要加快形成企业自主经营、公平竞争,消费者自由选择、
自主消费,商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系,提高
资源配置效率和公平性。
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第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
一
二
三
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
判一判 (1)建立公平开放透明的市场规则是现代市场体系的核心。 提示:错误。商品市场,资本市场和劳动力市场是现代市场体系的 核心。 (2)公共利益和有限的公共资源配置主要是由市场发挥作用。 提示:错误。公共利益和有限的公共资源配置主要是政府发挥主导 作用。 (2)建设现代市场体系的举措 ①要建立公平开放透明的市场规则。 ②要完善主要由市场决定价格的机制。
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第一框 使市主预习 课堂篇议题探究
判一判 有市场就有市场经济体制。 提示:错误。市场形成于原始社会末期,而市场经济体制形成于资 本主义社会自由竞争阶段。我们常说的“以市场配置资源”,这里的 市场是以等价交换为准则的资源配置方式,而市场经济体制是市场 运行的具体制度安排或运行方式。