人教版高中政治选修三1.1《国家的本质》word练习题
2018-2019学年人教版高中政治选修3：专题1-1《国家的本质》名师精编练习
基础夯实1.资本主义国家和社会主义国家在性质上是不同的。
这意味着( )A.二者的发展程度不同B.掌握国家政权的阶级不同C.二者难以和平相处D.民主与专政的结合程度不同,国家性质不同意味着掌握国家政权的阶级不同。
A、C、D三项不符合题干意思。
2.“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。
”恩格斯的论断说明( )①国家是阶级统治的工具②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现③国家具有社会管理职能④国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,没有说明国家有哪些职能,故排除③。
做此类选择题要明白、理解材料的观点。
3.下列关于国家的说法正确的有( )A.国家是政治上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关B.国家的根本属性是主权属性C.任何国家都是国体与政体的统一D.国家的构成要素是民族、人口、领土和主权,A项错;国家的根本属性是阶级性,B项错;国家的构成要素是人口、领土、政权和主权,D项错,故选C项。
4.在通常情况下,一个国家的性质( )①是由统治阶级的性质决定的②是由政体决定的③通过政体体现出来④决定统治阶级的性质A.①②③B.①③C.①④D.②③④,国体决定政体,政体体现国体,故选③不选②;统治阶级的性质决定国家的性质,故选①不选④。
5.英国启蒙思想家霍布斯给国家下的定义是:这就是一大群人相互订立信约,每个人都对他的行为授权,以便使他能按其认为有利于大家的和平与共同防卫的方式运用全体的力量和手段的一个人格。
下列对这一观点认识正确的是( )A.此观点是正确的,认为国家是阶级矛盾不可调和的产物B.此观点是正确的,看到了国家的实质是阶级专政的工具C.此观点是正确的,认为国家应是全体公民的国家D.此观点是错误的,抹杀了国家的本质属性是阶级性,没有抓住国家的阶级本质,应选D项。
人教版高中政治选修三11《国家的本质》习题
人教版高中政治选修三11《国家的本质》习题人教版高中政治选修三1. 1《国家的本质》word习题专题一各具特色的国家和国际组织1国家的本质一、选择题1民主作为一种国家制度，具有鲜明的阶级性.因为（）A民主是按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的B统治阶级有统治阶级的民主，被统治阶级有彼统治阶级的民主C国家是阶级统治的工具，实现国家职能只在统治阶级内部服务于多数人的意志D在任何民主制度下，被统治阶级不可能享有任何民主权利解析：A项，因为漏掉前提“在一定阶级范用内"，把民主的范朗扩大到被统治阶级范用，错误.B 项明显错误。
C项没有涉及民主，专制政体条件下国家职能只在统治阶级内部服务于一个人的意志，因而错误。
答案:D2专制政体与民主政体的主要区别在于（）A国家性质不同B前者仅服从和服务于独裁者的意志，后者则代表全民的意志和利益C是否体现国体D管理国家事务的原则和方式不同解析:民主政体与专制政体可以存在于同一国家性质的国家，任何政体都不能代表全体公民的利益，故A、B两项错渓;所有政体都体现国体，故C项应排除：政体的主要区别是管理国家事务的原则和方式的不同，故选D项.答案：D3近代中国学者梁启超说：”夫国也者，何物也？有上地，有人民，以居于英上地之人民，而治其所之居上地之事，自制法律而守之;有主权，有服从，人人皆有主权者,人人皆服从者?夫如是，斯谓之完全成立之国。
”这一观点（）①揭示了国家的本质②揭示了国家的基本构成要素③忽视了国家的阶级性④没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现A①②③B②??C ?@?D①③④解析:材料观点只看到国家的构成要素，而没有指出国家的本质属性即阶级性,故①应排除，② ③④入选。
答案:B4 2012年1月16日,由中国出版集团公司主办、中国民主法制岀版社承办的"王汉斌文集岀版座谈会"在北京人民大会堂举行?王汉斌20年间参与和主持起草、制立与修改的法律有230 件,是我国新时期社会主义民主建设特别是立法工作的重要见证人和决策人之一.社会主义民主是一座丰碑，成为他毕生的追求和信仰.社会主义民主优于资本主义民主，是因为（）A社会主义民主已比较成熟和完善B社会主义民主是民主与专政的统一C社会主义民主具有广泛性和真实性D社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主解析:正是由于社会主义民主的广泛性和真实性，才使社会主义民主优于资本主义民主，故C 项正确；A项观点错误，社会主义民主还没达到比较成熟和完善:B、D两项观点与题干构不成因果关系。
2019-2020年高中政治人教版选修3教案：专题1-1 国家的本质(1) Word版含答案
2019-2020年高中政治人教版选修3教案：专题1-1 国家的本质（1）Word版含答案三维目标知识目标○能够从国家的产生、国家的本质、国家的基本构成要素三个角度认识国家的概念，了解国家的历史类型，明确统治阶级的性质决定国家的性质。
○懂得民主与专政的关系，明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。
○从区别与联系两个方面把握国体与政体的关系，比较专制政体与民主政体。
能力目标○引导和培养学生透过纷繁复杂的政治现象，认识和分析事物本质的能力。
○提高学生比较、识别事物的能力。
相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
○培养学生全面认识事物、辩证思考问题的能力○培养和提高学生的实践能力。
情感、态度与价值观目标○通过学习有关国体的知识，帮助学生进一步认识我国是人民当家作主的社会主义国家，是新型民主与新型专政的统一。
○通过对相关资料的查询和亲身参与政治生活的事例，增强学生关心国际事务、关注我国在国际社会中地位和作用的意识；培养国家观念，拓宽国际视野；明确自己在维护国家统一、民族团结、国家领土和主权完整中应承担的责任和义务。
重点与难点○国家的含义和性质○民主与专政○国体与政体○专制民主与民主政体学情分析（略）新课导入视频或者MP3成龙的《国家》。
教师问题：知道这首歌曲的名字吗？学生回答：成龙的《国家》教师问题：你知道世界有多少个国家吗？你能例举几个有相同点的国家吗？学生回答：教师提示：截止2009年，世界上有196个国家被国际普遍承认。
在这形形色色的国家中，我们能找到许多有相同点的国家。
但你能找出两个形式完全相同的国家吗？（请学生思考、回答）教师继续提示：在这形形色色的国家中，找出两个形式完全相同的国家恐怕很难。
正如莱布尼茨老说的“天地间没有两个彼此完全相同的东西”，世界也没有两个形式完全相同的国家。
如何解释这样这种现象呢？首先，我们必须清楚国家的本质是什么？然后，我们才能说明：国家的性质是怎样划分的？不同性质的国家采取什么样的管理形式？等等。
人教版高中政治选修三专题1.1《国家的本质》习题
【学习方略】2014高中政治专题1 1 国家的本质课时提升训练新人教版选修3【基础达标】1.作为国家制度的民主,总是离不开专政,其原因是( )①统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政②国家制度是国体与政体的统一③民主与专政是对立统一的④民主是专政的保障A.①②B.②③C.①③D.③④2.下列对民主、专政、专制三者关系的说法正确的是( )A.在民主制国家,民主与专制是对立统一的两个方面B.民主是与专政相对立的国家制度C.民主国家没有专政职能,专制国家才有专政的职能D.在民主制国家,民主与专政相互依存,共同体现国家性质3.2012年8月16日,奥巴马政府宣布将在俄亥俄州的杨斯顿成立一家联邦政府和私营部门共同资助的制造业创新研究所——国家快速成型制造创新研究所,以促进制造业振兴。
这是奥巴马政府在履行( )A.政治统治职能B.维护公共秩序职能C.发展文化事业的职能D.管理经济的职能【能力提升】1.2012年大选期间,奥巴马阵营不断针对罗姆尼的亿万富翁背景做文章,将罗姆尼描绘为与“99%”大众对立的“1%”极富阶层,因此政策立场难以考虑中产阶级选民需求。
而无论民主党还是共和党,本质上都与这1%有着千丝万缕的联系。
这体现了( )①国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具②国家具有鲜明的阶级性③美国的政党从根本上是为社会公众利益服务的④美国社会是为资产阶级服务的,其民主是抽象的A.①③B.②④C.①②D.③④2.2013年3月5日,温家宝同志在政府工作报告中强调,要推进社会主义民主法治建设。
坚持人民主体地位,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,保证人民依法享有广泛权利和自由,促进人的全面发展。
社会主义民主不同于资本主义民主的本质区别,主要表现在( )①民主和专政紧密地联系在一起②多数人享有民主代替了少数人享有民主③宪法规定了公民有选举权和被选举权④具有广泛性和真实性A.①②B.①④C.②④D.①③3.国家在发展经济、教育和文化,保护资源与环境等方面发挥了重要作用。
人教版高中政治选修三巩固提升专题一第1框国家的本质
[学生用书P4]一、单项选择题1．下列关于国家的表述，正确的是()A．国家是随着阶级的产生而产生的B．国家性质就是国家的阶级本质C．国家是民主与专政的统一体D．国家性质相同的国家，政体也相同解析：选B。
国家是阶级矛盾不可调和的产物，只有民主制度的国家才是民主与专政的统一体，国体相同并不代表政体也相同，故A、C、D三项均错误；B项对国家性质作出了正确表述。
2．如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”是指()A．统治阶级中的多数人B．全体国民中的多数人C．国家政权机关中的多数人D．包括被统治阶级在内的多数人解析：选A。
本题考查对民主范围的认识，作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能，所以这个“多数人”是指统治阶级中的多数人，A项符合题意。
C项不符合题意。
B、D两项没有看到国家的阶级性。
3．国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，研究确定政府重点工作的部门分工。
会议要求，全面推进各项工作，扎实做好群众关心、社会关注、牵一发动全身的事。
这体现了国家的()A．统治属性B．阶级属性C．主权属性D．社会属性解析：选D。
材料中国家在解决经济社会发展的矛盾中发挥重要作用，是国家履行社会管理职能的表现，体现了国家的社会属性。
4．邓小平在谈到我国的民主时说：“社会主义民主是民主与专政、民主与集中、民主与法制、民主与党的领导相结合的有机统一体。
”下列关于民主与专政关系的说法正确的是()①民主与专政相辅相成②民主是专政的基础，专政是民主的保障③对一定阶级既实行民主又实行专政④统治阶级的民主意味着对被统治阶级的专政A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④解析：选C。
民主具有鲜明的阶级性。
任何国家的民主都是统治阶级享有民主，对被统治阶级实行专政，也就是说民主的主体与专政的对象是分离的，不可能对一个阶级既实行民主又实行专政，故④正确，③错误；①②正确阐述了民主与专政的关系。
高中人教版政治选修三练习：专题一第一课 国家的本质Word版含答案
专题一各具特色的国家和国际组织第一课国家的本质一、国家与国家性质1．国家。
(1)从国家的产生看，国家是一种社会历史现象。
国家是________不可调和的产物和表现。
(2)从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，________是国家的本质属性。
(3)从国家的基本构成要素看，________、________、________和________是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
2．国家的性质。
(1) 决定性因素：国家的性质，就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
____________________决定着国家的性质。
(2) 国家的历史类型：是根据________划分的。
包括奴隶制国家、____________、____________、____________。
答案：1．(1)阶级矛盾(2)阶级性(3)人口领土政权主权2．(1)统治阶级的性质(2)国家性质封建制国家资本主义国家社会主义国家二、专政与民主1．专政。
(1)国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是________。
(2)国家除具有政治统治职能外，还具有________职能。
2．民主。
作为国家制度的民主，其实质是在________范围内，按照________的意志，实现国家职能。
因此，民主具有鲜明的________，是服务于________的。
3．民主与专政的关系。
民主与专政________，共同体现______________。
凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政，是民主与专政的统一体。
4．资本主义民主和社会主义民主的区别。
(1)____________和____________，体现着社会主义国家本质特征。
(2)__________人对极少数敌人实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家。
2020年高中政治人教版疑难点知识点归纳选修3试题：专题一 1 国家的本质 Word版含解析
1国家的本质课时过关·能力提升一、选择题1.下列关于国家的表述,正确的是()A.国家随着阶级的产生而产生B.国家性质就是国家的阶级本质C.国家是民主与专政的统一体D.国家性质相同的国家,政体也相同答案B解析国家是阶级矛盾不可调和的产物,只有民主制的国家才是民主与专政的统一体,国体相同并不代表政体也相同,故A、C、D三项错误;B项对国家性质的表述正确。
2.“国家不再是为特定阶层服务,其存在的意义在于维护和改善当前的制度,使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。
秩序一旦崩溃,大多数人都将损失惨重。
”下列对这一观点的评价,正确的是()A.准确说明了国家的本质属性B.揭示了国家是民主与专政的统一C.用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性D.揭示了国家存在与发展的基本条件答案C解析材料观点把国家看作是全民的国家,就是用社会管理属性掩盖其阶级性,故A 项错误,C项正确;材料没有涉及民主与专政的关系、国家存在与发展的基本条件,故B、D两项应排除。
3.古往今来,世界上国家的管理形式千姿百态,各国政体也各具特色。
社会主义国家的民主政体具有以下特点()①体现了人民当家作主②非常完备和成熟③需要借鉴人类政治文明的有益成果④必将更加充分地显示强大的生命力和巨大的优越性A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④答案B解析社会主义国家的民主政体还不成熟,需要不断完善,②错误。
①③④符合题意。
4.“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即便在民主共和制下,也丝毫不比在君主制下差。
”这句话表明()A.国家是阶级矛盾不可调和的产物B.国家是一种社会历史现象C.国家是全体人民的国家D.国家是阶级统治的工具答案D解析这句话揭示了国家的本质属性是阶级性,D项符合题意。
5.下列观点中,对民主与专政相互关系的理解正确的是()①民主与专政相辅相成②民主的性质和专政的性质总是一致的③对一定阶级总是既实行民主又实行专政④统治阶级的民主意味着对被统治阶级的专政A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案B解析民主与专政是相辅相成、互为前提的,共同服务于统治阶级的利益,①②④正确。
高中政治选修3课时作业1：1.1 国家的本质练习题
基础自测知识点一国家与国家性质1．近代中国学者梁启超说：“夫国家者何物也？有土地，有人民，以居于其上之人民，而治其所居土地之事，自制法律而守之，有主权，有服从，人人皆有主权者，人人皆服从者，夫如是斯谓之完全成立之国家。
”这一观点()①揭示了国家的本质②揭示了国家的基本构成要素③忽视了国家的阶级性④没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 B解析本题考查学生对国家概念的全面理解。
从梁启超的言语中可知，他看到了国家由土地、人民、主权这些基本要素构成，但没有看到国家的本质，忽视了国家的阶级性，②③④符合题意；①与题中观点不符。
故选B项。
2．恩格斯把历史上的国家分为三种类型，“在古代是占有奴隶的公民的国家，在中世纪是封建贵族的国家，在我们的时代是资产阶级的国家”。
恩格斯划分国家的依据是() A．国家政权的时代特征B．国家政权的组织形式C．国家政权的阶级性质D．国家政权的职能类型答案 C解析本题考查学生对国家的本质属性的认识。
国家的历史类型是根据国家性质划分的，而国家性质就是国家的阶级本质，统治阶级的性质决定国家的性质，故选C项。
B项为政体，非国家性质，A、D两项与题意不符，故不选。
知识点二专政与民主3．列宁指出：“如果不是嘲弄理智和历史，那就很明显：只要有不同阶级存在，就不能说‘纯粹民主’，而只能说阶级的民主。
”这说明()①民主是具体的，而不是抽象的②只有社会主义的民主才是纯粹的民主③作为国家制度的民主属于统治阶级④阶级性是民主的本质属性A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③答案 B解析本题考查学生对民主阶级性的理解。
列宁的话说明了民主具有阶级性，超越阶级的民主是不存在的，社会主义国家也不例外，①③④正确，②说法错误。
故选B项。
4．我国是人民民主专政的社会主义国家，同资产阶级专政的资本主义国家相比()①享有民主的主体不同②专政的对象不同③它是绝大多数人对极少数敌人实行专政④民主具有广泛性和真实性A．①B．①②C．①②③D．①②③④答案 D解析我国民主的主体是全体人民，资本主义国家是资产阶级，故①正确；我国专政的对象是犯罪分子，资本主义国家是广大劳动人民，故②正确；③④是我国民主所特有的，故选D项。
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【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治1.1国家的本质课后知能检测新人教版选修3
一、选择题
1．“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强健的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。
”对恩格斯的论断表述不正确的是()
A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
B．国家是阶级统治的工具
C．国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关
D．国家是为社会谋福利的组织
【解析】本题为逆向选择题，国家是为社会谋福利的组织的说法否认了国家的阶级性，故选D。
【答案】D
2．我国是人民民主专政的社会主义国家，同资产阶级专政的资本主义国家相比()①享有民主的主体例外②专政的对象例外③它是绝大多数人对极少数敌人实行专政④民主具有广泛性和真实性
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
【解析】国家具有阶级性，社会主义国家同资本主义国家的区别在于阶级性例外，①②③④都属于两者的区别。
【答案】D
3．2013年3月5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
在会上农民工代表提出了不少关于社会保险、工资保障、职业技能培训等保障农民工权益的意见和建议，使我们在中国的最高权力机关中听到了农民工的声音。
这体现了()
①我国民主的广泛性和真实性②我国民主制度的不断完善③人民当家作主的权利有了物质保障④我国民主的主体是全体公民
A．①②B．③④
C．①②③D．①②③④
【解析】农民工代表参与国家管理，说明我国民主制度建设随着我国社会的发展不断完善，同时，也体现了我国民主的广泛性和真实性，①②正确。
③材料没有体现，④说法错误。
【答案】A
4．“没有合适形式的政权机关，就不能代表国家。
”对这句话的正确理解是()A．国体决定政体，政体体现国体
B．合适的健康的政体，对维护和巩固统治阶级的统治有着严重作用
C．有什么样的国体，就有一种与之相适应的特定的政体
D．政权组织形式例外，但它的阶级本质是相同的
【解析】A项不符合题意。
C项否认了政体具有一定的相对独立性。
D项观点错误，抹杀了政体的阶级性。
【答案】B
二、非选择题
5．围绕“美国民主”和“中国民主”哪种民主是更高类型的民主，有两位同学各持己见。
甲：在美国，人们可以解放地演说、游行、集会，发表例外政见；每届总统大选，更是热热闹闹，民主气氛深刻。
这一切，在中国远远不及。
因此，美国民主才是最高民主。
乙：中国的民主是一种新型的民主，它是世界上第一次对占全国人口绝大多数的人民实行民主。
中国的民主具有空前广泛性、真实性。
这一切，美国民主远远不及。
因此，中国民主才是最高民主。
对此请你谈谈自己的看法。
【解析】本题考查民主的阶级性、民主发展的程度。
应对中国和美国民主进程全面分析。
【答案】(1)民主具有光鲜的阶级性，分析民主现象，首先要把握它的阶级性。
哪种民主是最高类型的民主，要看它的性质，而不仅仅看其发展程度。
(2)① 我国的社会主义民主是最高类型的民主，是从民主的性质上说的，它在人类历史上第一次实现了绝大多数人的民主，体现了人民当家作主，民主具有广泛性和真实性，优良于资本主义民主。
②但由于受社会条件制约，我国的民主程度仍存在不够完善和不够健康之处，在一定程度上影响了人民当家作主权利的充分实现，民主的程度有待于进一步提高。
③我们要借鉴人类政治文明的有益成果，不断探索改革和完善，以更加充分地显示社会主义民主的强健优良性。
(3)美国民主制度经历了上百年的发展，积累了丰盛的经验，但无论如何完善，其国家性质决定了它终究不可能体现广漠人民的意志和利益。
6．材料一我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主要国家。
”
材料二我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”
(1)材料一、二各表明了什么政治现象？
(2)运用所学知识对上述材料加以分析。
【解析】第(1)问，实际说明我国的国体与政体是什么。
第(2)问实际考查国体与政体的关系。
【答案】(1)材料一表明了我国实行人民民主专政的国体。
材料二表明了我国实行人民代表大会制度的政体。
(2)①国家的性质就是国家的阶级本质，它表明了国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级。
材料一中“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的
人民民主专政”明确规定了工人阶级和广漠人民群众是国家的主人，体现出了我国的社会主义国家性质。
②民主具有光鲜的阶级性，是服务于统治阶级的。
民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。
“人民民主专政”光鲜地指出人民是享有民主的主体。
③国体决定政体，政体体现国体并服务于国体。
我国的人民民主专政这一国体决定了我国采用人民代表大会制度的政体，这一制度体现了人民当家作主的社会主义国家性质。