身边的榜样教师感想演讲稿范文.doc
身边的优秀教师演讲稿（精选5篇）
身边的优秀教师演讲稿身边的优秀教师演讲稿（精选5篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的身边的优秀教师演讲稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
身边的优秀教师演讲稿1尊敬的老师：小草，只因有雨水的滋润得以茁长成长；白纸，只因有五彩的颜料得意绚丽多彩；野马，只因有辽阔的草原得以无限驰骋；而我们只因有老师的教导得以获取知识。
我们的班主任是一个多愁善感的人，一副严肃的眼镜下有一张和蔼可亲的面孔，她温柔大方，她善解人意她永远关注着我们永远为我们“服务”着。
记得上一年冬天一个寒冷的夜晚，我发烧了，头隐隐作痛，我的室友看到我这样很着急。
于是她们冒着寒风，穿着单薄的衣服，把班主任叫了过来。
当班主任听到我生病的消息后连忙端了杯热水赶了过来，摸摸我的头，觉得很烫，就准备到附近的诊所看病，但是已经夜深了，校园里一片寂静，一切都进入了睡眠状态。
在黑夜的笼罩下，只有班主任还在焦急的为我忙碌。
医生帮我打了一针并且帮我开了些药。
回到寝室后老师亲自帮我把药调好，喂我喝下，待我躺下后老师亲自帮我把被子盖好。
又在我耳边轻声的说：“没事了，不要再担心了，明天会好的。
”接着又等我闭上眼好一会，老师这才悄悄的离开。
第二天，老师一见到我就焦急的询问我的病情。
我们的斑竹就是这样对我们无微不至的照顾。
在这一学期，我不知怎么了，成绩在我看来是一落千丈，一发糊涂的无法收拾，每当成绩将要出来时，我的心情都会非常紧张，成绩出来了，看着自己不及格的成绩是，我的心都凉了，带着一脸的沮丧默默离开。
回到座位上漫无方向的思考着，上课没心情听，下课胡思乱想，一连好几天都是无精打采的。
终于有一天班主任发现了我，下课把我叫到办公室，我以为老师要批评我。
可当我喊报告是老师微笑着回过头来对我说进来，那是既温柔的声音。
身边的好老师演讲稿(10篇)
身边的好老师演讲稿（10篇）身边的好老师演讲稿身边的好老师演讲稿（精选10篇）身边的好老师演讲稿篇1在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。
她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。
她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
每天清早，走进白泉中心小学的校园里，你总能看到这样一位女教师，她手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作做得踏踏实实，卓有成效。
有时学生上课了，我想她也该清闲了吧，可她还是不放心，东看看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡视了一遍，直到自己感到满意了才回办公室。
有时她还没进办公室，就有学生来找她，不是摔疼了，就是生病了，而她遇到这些学生总是笑脸相迎，热情相待，临别还不忘叮嘱几句。
怪不得学生遇到她，都亲热地叫她一声卫生老师。
她的身上总有一种使不完的劲，办公室的教师值日轮流表也形同虚设，跟她在一起的感觉真好!有同事还开玩笑地邀请她下次换办公室跟着我们一起走呢。
现在大家也该猜出来了吧!她就是勤劳、能干的虞☆☆老师，请大家把热烈的掌声送给她。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。
何☆☆老师，三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。
同事之间友好相处，互帮互爱。
有一次我妈妈扭伤了脚，久治不愈。
何老师知道后，亲自上山为我妈妈采来草药。
还有一次，那是个星期日晚上，天下着雨，我班刘伊宣妈妈哭着向我求助：“郑老师，我现在在白泉医院，我家伊宣病了，吐得厉害，我丈夫不在家，我身上只有50元钱，我该怎么办呀?”听着电话里的哭声，我的心一下子被揪紧了。
榜样在我身边教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个关于榜样的故事，一个就发生在我们身边的真实故事。
这个故事，虽然平凡，但却充满了力量，它告诉我们，榜样就在我们身边，他们用行动诠释着教育的真谛，用爱心点亮了无数孩子的未来。
题目：榜样在我身边——致敬身边的优秀教师一、引言古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师，这个职业，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在我们身边，就有这样一群人，他们默默无闻，用自己的爱心和智慧，为孩子们搭建起成长的阶梯。
他们，就是我们身边的榜样。
二、身边的榜样1. 张老师：用爱心浇灌希望张老师是我们学校的语文教师，她对学生有着深厚的感情。
每当有学生遇到困难，她总是第一个站出来，用自己的爱心去感化他们。
记得有一次，班上一个叫小明的同学因为家庭原因心情低落，张老师知道后，主动找他谈心，耐心倾听他的心声，帮助他度过难关。
在她的关爱下，小明逐渐恢复了信心，成绩也有了明显提高。
2. 李老师：用耐心铸就辉煌李老师是我们学校的数学教师，他对待教学工作一丝不苟，对学生要求严格。
他常说：“每一个孩子都是一颗宝石，只要用心去雕琢，都能绽放出属于自己的光芒。
”在李老师的悉心教导下，许多数学成绩较差的学生都取得了优异的成绩，甚至有学生在全国数学竞赛中获奖。
他的耐心和坚持，成为了我们学习的榜样。
3. 王老师：用责任书写辉煌王老师是我们学校的班主任，她对待工作认真负责，关心每一个学生的成长。
她深知，一个优秀的班主任不仅要关注学生的学业，还要关心他们的生活。
在王老师的带领下，班级纪律严明，学生们团结友爱，共同进步。
她用自己的责任和担当，为孩子们营造了一个温馨的学习环境。
三、榜样的力量1. 榜样是前行的动力当我们看到身边的优秀教师们，他们的敬业精神、无私奉献、关爱学生，都会激发我们努力前行的动力。
他们用行动告诉我们，只有热爱教育事业，才能在这个岗位上发光发热。
2. 榜样是传承的火种优秀教师们用自己的言传身教，传承着中华民族优秀的教育传统。
我身边的好老师师德师风演讲比赛范文【精选5篇】
我身边的好老师师德师风演讲比赛范文【精选5篇】我身边的好老师师德师风演讲比赛范文（精选篇1）从我上学起就认识了“为人师表”这个美丽而富有内涵的词;在我上小学的时候，老师那神圣而高贵的形象就已定格在我幼小的心灵里;自那时起，我便立志成为人师!并不断地努力以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。
直到今天说起我的教学生活，真是感慨万分?在工作中我是这样去做的：一、用丰富的知识来武装自己。
常言说：“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。
”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的知识。
因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我不懂，因此，这就不断地要求我在教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。
同样的一个知识点，十年前和十年后，随着新课改的推进，目标和要求也不同了，新的理念，知识面更广了，用原来的方法来教现在的学生，感觉越来越吃力，是行不通了。
二、带好一个班集体，要发挥我的表率作用。
自己往往是小学生心中的偶像，我的一言一行直接影响到他们的健康发展。
因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。
就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。
有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。
你说大家一起动手吧，有些人仍无动于衷。
同样的一件事情，在十多前，我以同样的话说出来，学生们会非常积极主动的表现出来和我一起完成这样的一次次劳动。
而现在要我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。
平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净;如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。
工作上，我做到不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。
身边的榜样演讲稿教师
身边的榜样演讲稿教师（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师榜样演讲稿（精选5篇）
优秀教师榜样演讲稿（精选5篇）优秀教师榜样篇1人的一生中，会面临很多选择。
朋友，当你应对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度应对呢?工作的这几年里，我也一向在思考这个问题。
当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。
乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。
在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。
在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。
最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自我的选择!既然选择，就要努力追求。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。
试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，仅有为人师者，才能亲身经历;也仅有细细品味，才能坚定你的选择。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我活力;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自我的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自我的选择!朋友们，正确地应对自我的选择，努力奋斗吧!为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自我的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧!优秀教师榜样演讲稿篇2大家好：今天我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福欢快的教师。
一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是专心灵来浇灌心灵。
教师不仅需要知识、技能往影响学生，还要通过自己的人格与道德的气力、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪往感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比凡人更好的心理素质。
然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。
榜样的力量教师演讲稿范文（精选7篇）
榜样的力量教师演讲稿范文（精选7篇）榜样的力量教师演讲稿范文（精选7篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在日新月异的现代社会中，演讲稿使用的情况越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的榜样的力量教师演讲稿范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
榜样的力量教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好!列宁说：“榜样的力量是无穷的。
”榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。
在成长的道路上，在职业的生涯中，总有一种强劲的动力助我们成长，她是我们生活中的良友，它是我们工作中的良师。
也许，他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当;也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操;不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人，最后被烧伤晕厥的伟大壮举。
但他们的作用不可低估。
农村信用社是一所学校，一本书。
在这里我学到了许许多多。
你看，一本本点钞纸由新到旧，凝聚了多少农信人的汗水与心血。
你听，一阵阵键盘的敲打声，打破了多少个夜幕的沉寂?在吉林农信工作，让我感悟最深的，就是一个优秀的团队可以更好地完成工作任务，一个优秀的榜样可以带动更多的人进步。
在我们身边，有很多这样的先进榜样，他们高标准要求自己，勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新;他们始终把企业和客户的利益放在第一位，用坚强和执着实践着优质服务的誓言;他们工作兢兢业业，恪尽职守，立足本职，不好高骛远;他们重在解决实际工作中的各种问题，练就过硬的业务本领，努力适应新业务新技能的需要。
他们严于律己，不为亲情所累，不为金钱所动，犹如寒梅傲松，品格高洁。
让我感到，岁月里，总有那么一群人在鼓舞着我，激励着我;总有那么一种精神，引领我奋发图强;总有那么一种力量让我信心倍增，驱使我不断前进。
比如我的老领导、城郊信用社支部书记周志军。
榜样人物教师发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的心得体会。
在此，我要向大家表达我最崇高的敬意，感谢学校给予我这个展示自我的机会。
在此，我将以“榜样人物教师”的身份，与大家共同探讨如何成为一名优秀的教育工作者。
首先，我想说的是，教育是一项伟大的事业，肩负着培养国家未来的重任。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，以身作则，为学生树立榜样。
一、树立正确的价值观作为一名教师，我们要坚定信仰，树立正确的价值观。
我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，将学生的利益放在首位，关心学生的成长，关注学生的身心健康。
我们要弘扬社会主义核心价值观，培养学生具有高尚的道德品质和良好的行为习惯。
二、热爱教育事业，关爱每一个学生热爱教育事业，是我们做好教师工作的前提。
我们要把教育当作自己的事业，用心去关爱每一个学生。
在教育教学过程中，我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，帮助他们健康成长。
三、严谨治学，提高教育教学水平教师是知识的传播者，我们要严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。
我们要不断学习新知识、新技能，跟上时代的发展。
同时，我们要深入研究教材，挖掘教材中的内涵，为学生提供丰富的知识储备。
在教学过程中，我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习兴趣。
四、以身作则，言传身教“教者，传道授业解惑也。
”我们要以身作则，用自己的言行影响学生。
在日常生活中，我们要遵守社会公德，做到言行一致。
在教育教学过程中，我们要严谨治学，以身作则，为学生树立良好的榜样。
五、团结协作，共同进步教育事业的发展离不开全体教师的共同努力。
我们要团结协作，相互学习，共同进步。
在工作中，我们要关心同事，帮助同事解决困难，共同营造一个和谐、向上的团队氛围。
总之，作为一名教师，我们要始终坚守教育初心，不忘教育使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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身边的榜样教师感想演讲稿范文身边的榜样教师演讲稿篇1
榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的
可以是一个人，也可以是多个人
我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。
因为，我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质
在我以前的经历中，深深地给我以榜样力量的人，有这么几个。
首先我想从称谓这里说起，这个称谓很简单，但很尊敬，就是您这个词。
那是我的一位老师，他教我们语文，他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师，因为他的嘴边，您这个词一直挂着，他并不是简简单单的说说而已，而是真真正正的尊重身边的每一个人，无论老师，还是学生。
如果他提问同学，他就会很和蔼的说：xxx同学，您的意见是什么那? 或者说：xxx同学，您有什么想法那?
他是我的榜样，以前是、现在是、今后也是，我从他身上学到的是尊敬、是尊重、是和蔼、是谦虚、更是中华民族的文明。
身边榜样，前行力量，用心去体会，用心去思考，您会知道、明白，这并不是一句简单的口号，而是真真切切实实在在的东西。
下面，我再给大家说一个我高中时期的事。
这是一个很小的事情，但它给我的印象是异常深刻，给我的动力也是异常坚定。
在这，我想先问大家一句，如果您身边有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清新的时候，您
会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑，您在方便的时候会捡起来处理掉吗?当然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想说的是，我那位同学他就可以做到，在人来人往的校园里，他可以很自然、很坦然的把那些可以随手解决的垃圾捡起来，然后放进垃圾桶里。
这并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他还带动了他身边的朋友去践行这一行为。
我曾经问过他，他为什么要捡这些垃圾，他不怕同学们用异样的眼光看他吗?
他说，看不到的就算了，看到了，还是捡一下的好，毕竟这不是什么坏事。
至于别人的眼光，你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况，在这人来人往中，也没几个人会注意你在做什么，不要觉得不好意思。
后来，我就默默的加入了他们的行列，虽然做的不多，但是自己觉得可以的也就随手捡了，不过，从那以后，我再也没有随手丢过垃圾，因为我知道，总有那么一些人，要为你的随意而默默付出。
身边榜样，前行力量，他也是我的榜样，教我以文明，给我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同学们，榜样的力量是无穷的，尤其是你身边的榜样，真真切切实实在在的例子，给您的力量将是巨大的，将是终生的。
我从朋友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。
当然，我觉得我这辈子，从身边的榜样身上学到的最大的就是我拥有了一颗又激情、又梦想的心敢想、敢做、敢成功!
朋友，前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行!
身边的榜样教师演讲稿篇2
各位领导、老师：
大家好!
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。
而教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养! 桃李不言，下自成蹊。
合格的教师才能塑造出合格的学生。
我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的榜样。
今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位，他就是我们九年级部的分管校长韩贤。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。
韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。
想尽办法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。
每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱,就没有教育，坚信着仁爱学生。
他把教书和育人工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，最让人钦佩的是韩校长的班级学生笑脸墙活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞，根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。
因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况，同时对我们这些工作经验不足的教师，常常提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。
例如在处理我班级学生早恋问题时，
韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。
不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进发展。
当然，韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越，每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。
他是我们大家学习的榜样!
一花独放不是春，百花齐放春满园，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校领导的带领下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。
我的演讲结束了，谢谢大家，再见!
身边的榜样教师演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
这是一个榜样辈出的时代。
各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。
曾经，我们以学习雷锋为榜样。
如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。
徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过：榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
罗曼罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
我想，我们每位教师的师德就如同这里的榜样和阳光。
俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。
有人曾说：播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，
播撒一种性格收获一种命运。
播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。
走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。
同时我也在发展着、成长着、快乐着。
我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。