护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案【最新版】

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护理人文修养考试题答案

护理人文修养考试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理人文修养的核心是（）。

A. 护理技能B. 护理知识C. 护理伦理D. 护理沟通答案：C2. 护理人员在与患者沟通时，应遵循的首要原则是（）。

A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 以患者为中心D. 维护患者权益答案：A3. 护理人员在面对患者家属时，应采取的态度是（）。

A. 冷漠B. 热情C. 客观D. 同情答案：B4. 护理人员在处理患者投诉时，正确的做法是（）。

A. 推卸责任B. 积极沟通C. 忽视D. 指责患者5. 护理人员在患者教育中，应注重的是（）。

A. 疾病知识B. 治疗过程C. 患者心理D. 生活习惯答案：C6. 护理人员在团队协作中，应扮演的角色是（）。

A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案：C7. 护理人员在面对患者死亡时，应持有的态度是（）。

A. 冷漠B. 同情C. 尊重D. 忽视答案：C8. 护理人员在进行健康教育时，应考虑的因素是（）。

A. 患者的年龄B. 患者的性别C. 患者的文化背景D. 所有选项答案：D9. 护理人员在处理患者隐私问题时，应遵循的原则是（）。

B. 公开C. 忽视D. 随意答案：A10. 护理人员在提供护理服务时，应注重的是（）。

A. 速度B. 质量C. 效率D. 安全答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 护理人文修养包括以下哪些方面？（）A. 护理伦理B. 护理沟通C. 护理技能D. 护理知识答案：A|B|C|D12. 护理人员在与患者沟通时，应避免的行为包括（）。

A. 打断患者B. 耐心倾听C. 轻视患者D. 保持专业答案：A|C13. 护理人员在团队协作中，应具备的素质包括（）。

A. 团队精神B. 个人主义C. 沟通能力D. 领导能力答案：A|C|D14. 护理人员在患者教育中，应采取的方法包括（）。

A. 口头讲解B. 图文展示C. 视频教学D. 实际操作答案：A|B|C|D15. 护理人员在处理患者投诉时，应采取的措施包括（）。

护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案【最新版】

护士规范化培训职业素质与人文修养试题与答案一、单选题1.关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的(C)A.语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B.非语言信息往往比语言信息更可靠C.非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D.非语言信息可以强化语言信息的含义E.语言沟通和非语言沟通是相互联系的2.护士应具备基本职业素质其中不包括(D)A.职业素质B.科学文化素质C.专业素质D.心理素质3.护士职业素质中护士应该视视患者为亲人，尊重患者的人格和权力，一视同仁，关心体谅他们的痛苦，理解他们的急躁、不合作等行为属于(B)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者，关心体贴C.刻苦钻研，履行责任D.互相尊重，团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律，诚信守信4.护士职业素质中护士应该现在医疗工作是综合集体劳动，完成任务不仅有赖于每一个人良好的综合素质，而且需要医生、护士其他部门间团结和系统整体的协调运转等行为属于(D)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者，关心体贴C.刻苦钻研，履行责任D.互相尊重，团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律，诚信守信5.护士职业素质中护士要热爱自己的工作，全心全意为人民服务，乐于奉献。

钻研业务技术，不断提高工作能力和业务技术水平等行为属于(C)A.爱岗敬业、自尊自强B.尊重患者，关心体贴C.刻苦钻研，履行责任D.互相尊重，团结协作E.廉洁奉公守法F.慎独自律，诚信守信6.护士应具备基本专业素质其中不包括(E)A.娴熟的护理操作技术B.获取、交流信息的能力C.协调、管理能力D.应急能力E.良好的心理能力7.护士的语言要严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义是属于护理语言(A)A.规范性B.情感性C.保密性D.温柔性8.“人文”一词最早出现在(D )A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》E.《左传》9.对“人文修养”理解正确的是(E )A.人文修养是指一个人的人文知识水平B.学历越高，人文修养就越高C.有了人文精神就等于有了人文修养D.人文修养的核心是掌握人文方法E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神10.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是(B )A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层11.关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的(D)A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的D.为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到12.礼仪的首要原则是:(A)A.尊重的原则B.平等的原则C.宽容的原则D.诚信的原则13.在与病人交流时，及时反馈是一种交流技巧，下面对于及时反馈理解错误的是:(C)A.及时提出一些相关问题B.对于有疑问的问题应当及时沟通C.不断的提出问题D.提出一些适当有益的问题14.握手是人们最常见的一种礼节，下列关于握手的说法哪种不正确:(A)A.握手的时间一般持续在5秒以上B.握手有一定的姿势要求C.外交式握手可以体现领导者的亲和力D.握手是人际交往必备的基本功15.护士在出入病房门时，建议采取的方法是:(D)A.先入后出B.先入先出C.后入先出D.后入后出16.下列关于口罩佩戴，说法不准确的是:(D)A.松紧适宜，遮住口鼻B.及时清洗消毒C.一次性的不可重复应用D.必要时可以露出鼻孔17.按照电话礼仪的惯例，一般要由谁先挂电话，以示尊重: (A)A.打电话者B.接电话者C.下属D.男士18.语言得体文明是护士的基本要求之一，护士在进行护理治疗时，应采取什么的口吻最合适: (D)A.询问B.命令C.请求D.商量19.基本站姿中有一个要领是“挺”，对于做到“挺”的要求描述不正确的是:(C)A.头扬B.颈直C.肩夹D.背挺20.护患之间建立良好信任关系的基础是:(C)A.信任B.友好C.真诚D.体谅21.护士拾捡物品时，下列哪项描述不正确:(A)A.对面有人是，面对他人下蹲B.屈膝蹲位C.护士服下缘不能触地D.上身挺直，双脚前后分开22.坐姿端庄，不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉，而且也是展现自我气质良好的重要形式。

护士人文素质试题及答案

护士人文素质试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护士在与患者沟通时，以下哪项不是人文关怀的体现？A. 耐心倾听患者诉求B. 尊重患者隐私C. 仅关注患者生理需求D. 鼓励患者表达感受答案：C2. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的宗教信仰B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：C3. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C4. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案：C5. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的宗教信仰B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C6. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的个人选择B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：C7. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C8. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案：C9. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的宗教信仰B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C10. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的个人选择B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护士在护理工作中，人文关怀的体现包括以下哪些方面？A. 尊重患者的宗教信仰B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：A, B, D2. 护士在护理工作中，人文关怀的体现不包括以下哪些方面？A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 帮助患者建立积极的心态答案：A, B3. 护士在护理工作中，人文关怀的体现包括以下哪些方面？A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案：A, B, D三、判断题（每题2分，共10分）1. 护士在护理工作中，人文关怀的体现不包括尊重患者的宗教信仰。

护士职业素养试题及答案

护士职业素养试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是护士职业素养的基本内容？A. 专业知识B. 技能操作C. 人文素养D. 护理伦理答案：D2. 下列哪项不是护士职业素养的核心？A. 敬业精神B. 责任感C. 团队协作D. 领导能力答案：D3. 下列哪项不是护士职业素养的重要方面？A. 沟通能力B. 爱心和耐心C. 严谨态度D. 教育背景答案：D4. 下列哪项不是护士职业素养的关键要素？A. 专业知识B. 技能操作C. 敬业精神D. 高学历答案：D5. 下列哪项不是护士职业素养的基本要求？A. 具备专业知识B. 具备良好的沟通能力C. 具备爱心和耐心 D. 具备医学背景答案：D二、简答题1. 请简述护士职业素养的基本内容。

答案：护士职业素养的基本内容包括专业知识、技能操作、人文素养和护理伦理。

专业知识是指护士必须具备的医学、生物学、解剖学、生理学、药理学等基本知识；技能操作是指护士必须具备的临床操作技能，如静脉穿刺、输液、给药等；人文素养是指护士应具备良好的人际交往能力、沟通能力和心理素质；护理伦理是指护士应遵循的职业道德规范，如尊重患者、保护患者隐私、遵循医疗原则等。

2. 请简述护士职业素养的核心。

答案：护士职业素养的核心包括敬业精神、责任感、团队协作和持续发展。

敬业精神是指护士对护理工作的热爱和忠诚，责任感是指护士对患者安全和护理质量的负责，团队协作是指护士与其他医疗团队成员共同合作，以提高患者治疗效果，持续发展是指护士应不断学习新知识、新技术，提高自身职业素养。

3. 请简述护士职业素养的重要方面。

答案：护士职业素养的重要方面包括沟通能力、爱心和耐心、严谨态度和教育背景。

沟通能力是指护士与患者、家属和同事有效交流的能力，爱心和耐心是指护士对患者的关爱和耐心，严谨态度是指护士在工作中认真负责、细致入微，教育背景是指护士应具备相应的学历和专业知识。

4. 请简述护士职业素养的关键要素。

答案：护士职业素养的关键要素包括专业知识、技能操作、敬业精神和继续教育。

护理人文修养试题及答案

护理人文修养试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项是护理人文修养的核心？（）A. 专业技能B. 人文关怀C. 护理理论D. 临床实践2. 下列哪项不是护理人文修养的基本内容？（）A. 道德修养B. 文化艺术C. 社会科学D. 自然科学3. 下列哪项不是护理人文修养的目标？（）A. 提高护理质量B. 提升患者满意度C. 培养护理人才D. 提高护士地位4. 下列哪项不是护理人文修养的原则？（）A. 尊重患者B. 关爱患者C. 公平公正D. 科学严谨5. 下列哪项不是护理人文修养的方法？（）A. 教育培训B. 实践锻炼C. 学术交流D. 政策引导二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述护理人文修养的定义及意义。

2. 请简述护理人文修养的基本内容。

3. 请简述护理人文修养的目标。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 请论述护理人文修养在护理工作中的重要性。

2. 请论述护理人文修养对护士的要求。

3. 请论述护理人文修养对护理事业发展的作用。

答案：一、单项选择题1. B2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 护理人文修养是指在护理实践中，护士以人为中心，关注患者身心健康，运用人文知识、技能和价值观，提供人性化、关怀性的护理服务。

护理人文修养的意义在于提高护理质量，提升患者满意度，培养护理人才，促进护理事业发展，实现护士自身价值。

2. 护理人文修养的基本内容包括道德修养、文化艺术、社会科学和自然科学。

道德修养主要是培养护士良好的职业道德和职业精神；文化艺术主要是提高护士的人文素养，丰富护士的精神世界；社会科学主要是让护士掌握与患者沟通的技巧，提高护理服务的人文关怀水平；自然科学主要是加强护士对疾病诊治和护理知识的学习。

3. 护理人文修养的目标包括提高护理质量，通过人文修养使护士具备更全面的知识、技能和素质，为患者提供更加优质的护理服务；提升患者满意度，护士在实践中注重人文关怀，尊重患者权益，满足患者需求，提高患者满意度；培养护理人才，通过人文修养，提高护士的整体素质，培养具有专业素养、人文关怀和创新能力的护理人才；提高护士地位，护士通过不断提升自身的人文修养，赢得社会尊重，提高护士职业地位。

护士职业素质与人文修养考题

护士职业素质与人文修养考题（医院）
1.护士的成长过程就是不断应对压力、适应新环境的过程，适应的关键是： D
A．自尊自强
B．克服钻研
C．慎独自律
D．自我调节心理活动
2.护士正确的沟通礼仪是 C
A．多用姓氏称位患者以防差错
B．接电话如受话人不在，应问清对方身份
C．护士接触新患者应主动作自我介绍
D．护士见到上级应主动伸手与之相握
3.交往双方相互了解、换位思考、替对方着想、相互体谅的原则是 B
A．平等原则
B．理解原则
C．诚信原则
D．宽容原则
4.心理评估技能中最常用的心理评估方法是 B
A．观察法
B．访谈法
C．心理测验法
D．安慰法
5.评判性思维的特点是 D
A．主动思考及独立思考的活动
B．反思的思维活动
C．思维的全面审查及有说服力的评判
D．以上都是。

护士人文修养理论知识考核试题题库及答案

护士人文修养理论知识考核试题题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护士人文修养的核心是（）A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案：D2. 下列哪项属于护士人文修养的基本内容（）A. 严谨的护理操作B. 良好的沟通能力C. 专业的护理知识D. 敬业精神答案：B3. 护士在与患者交流时，下列哪项是首要原则（）A. 尊重患者B. 诚实守信C. 耐心倾听D. 关注患者需求答案：A4. 下列哪项不是护士人文修养的基本要求（）A. 具有良好的职业操守B. 具有丰富的专业知识C. 具有良好的人际沟通能力D. 具有高度的责任心答案：B5. 下列哪项属于护士人文修养的范畴（）A. 护理技术操作B. 患者健康教育C. 护理管理D. 护患沟通答案：D6. 护士在临床工作中，下列哪项行为是不尊重患者的（）A. 主动与患者沟通B. 认真倾听患者主诉C. 忽视患者隐私D. 关心患者生活答案：C7. 下列哪项是提高护士人文修养的有效途径（）A. 参加学术会议B. 加强护理实践C. 接受人文关怀教育D. 提高护理技能答案：C8. 下列哪项属于护士人文修养的范畴（）A. 护理专业技能B. 护理管理能力C. 人文科学知识D. 医疗法规知识答案：C9. 护士在与患者沟通时，下列哪项是基本原则（）A. 尊重患者B. 关注患者需求C. 诚实守信D. 耐心倾听答案：A10. 下列哪项是护士人文修养的基本内容（）A. 提高护理质量B. 关爱患者C. 尊重患者D. 提高护士自身素质答案：D二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述护士人文修养的概念及意义。

答案：护士人文修养是指护士在护理实践中，以人为中心，关注患者身心健康，尊重患者人格与权益，运用人文科学知识与技能，提供人性化护理服务的一种综合素质。

护士人文修养的意义在于提高护理质量，促进护患关系和谐，提升患者满意度，实现护理工作的可持续发展。

《护士人文修养》试题及答案

1.护患关系的基本模式包括：主动-被动型模式、指导-合作型模式、共同参与型模式。

()2.以“父母-婴儿“为原型的护患模式是指导-合作型模式。

()3.以“父母-儿童”为原型的护患模式是主动-被动型模式。

()4.以“成人-成人”为原型的护患模式是共同参与型模式。

()5.主动-被动型模式的特点是“护士为患者做什么”。

()6.主动-被动型模式的是以“疾病护理为中心”的护患关系模式。

()7.指导-合作型模式的特点是“护士教会患者做什么。

”()8. “护士帮助患者自我照顾”是共同参与型模式。

()9.主动-被动型模式的是以“健康为中心”的护患关系模式。

()10.慢性病患者适用于主动-被动型的护患关系模式。

()11.乳腺癌术后康复的患者适合采用共同参与型模式。

()12.乳腺癌术后麻醉的患者适合采用主动-被动型护患关系模式。

()13.人际交往过程中的亲和动机出自于人的本能。

()14.人际认知的内容主要包括自我认知、他人认知及人际环境认知。

()15.“情人眼里出西施”是因为免疫效应导致的。

()16.“爱屋及乌”属于晕轮效应导致的。

()17．“日久生情”是属于相近吸引导致的。

()18. “一见钟情”属于仪表吸引导致的。

()19.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”属于相悦吸引引起的。

()20.“影星、偶像、球星”等追星行为是由于仪表吸引导致的。

()21.中华民族传统美德是构成社会交往的基本秩序。

()22. “尊老爱幼、父子有亲、君臣有别等”人伦关系是维护社会交往的基本秩序。

()23.技术性关系是护患关系的基础，是维系护患关系的纽带。

()24.人际交往的原则包括平等、诚信、理解、宽容、互利、适度原则。

()25.主导-从属型医护模式是目前最常见的医护关系模式。

()26.护际关系模式中做常见的模式是优势互补型。

()27.语言沟通可分为口头语言沟通和书面语沟通。

()28.告知型沟通是按照沟通意识分类的。

()29.人际沟通基本要素包括信息背景、信息发出者、接收者、信息、信息渠道、反馈。

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因此不应该:(A)A.臀部占满座位，避免落空或摔倒B.双膝靠拢或微分开C.双脚并齐D.双手分别放在座位两侧的扶手上23.站立时，手的摆放位置很重要，以下做法错误的是:(D)A.双手垂握于下腹部B.双手相握于中腹部C.一臂垂于体侧，一手置于腹侧D.双臂交握叉于胸前24.眼语也是一种富有表现力的“体态语”，其构成不包括下面哪个方面:(C)A.注视时间B.注视角度C.注视对象D.注视部位25.电话铃响后，最多不超过多少声就应该接听: (B)A、两声B、三声C、四声D、五声26.护士作为从事护理工作的专业技术人员，与病人的接触的特点不包括下面哪一种:(D)A.连续性B.广泛性C.直接性D.间接性27.社交型注视的注视范围是:(B)A.注视对方额头至双眼位置B.注视对方双眼至唇部C.注视对方双眼至胸部D.注视对方双眼至腰部28.在基本站姿训练中的靠墙法中，哪些部位应当和墙壁紧密接触:(B)A.后脑和肩B.后脑、肩、臀和足尖C.后脑和臀、足尖D.肩、臀和足尖29.燕帽的佩戴应距离发际()厘米:(D)A.1~2厘米B.2~3厘米C.3~4厘米D.4~5厘米30.下面对于护士双膝靠拢或微微分开的坐姿，描述不正确是:(D)A.双腿必须靠拢B.男护士允许双膝稍稍分开，但不许超过肩宽C.双脚踝前后放D.女护士可以架腿31.急诊护士应当具备严格的(A)观念:A.时间观念B.道德观念C.爱心观念D.服务观念32.护士的仪容是护士与患者进行交往的第一步印象，你认为下面关于护士仪容的描述哪项不恰当:(C)A.健康端庄的面容B.自然传情的表情C.迷人美丽的长发D.恰到好处的修饰化妆33.国际礼仪通则也可以称作涉外礼仪基本原则，对其原则不正确的描述是:(C)A.守时的原则B.不妨碍他人的原则C.及时纠正的原则D.维护个人隐私的原则34.在国外用餐或接受服务时，一般都会付给小费，但是下面哪个国家把给小费看作是一种侮辱:(C)A.日本B.意大利C.新加坡D.美国35.护理人员需要学习并养成良好的礼仪修养，最关键的基本前提是:(C)A.充分发挥个人的主观能动性B.注重理论联系实际C.善于发现自身不足并努力改进D.采用多种途径进行礼仪规范的学习36.就座即走向座位直至坐下的过程，它也可以体现一个人的端庄、礼貌、优雅及教养，就座时应注意避免:(B)A.讲究先后顺序，礼让尊长B.不打扰别人，自己先找个位子坐下C.女性着裙入座时应先抚平裙摆后再坐下D.无论落座、移动座位或调整座位都应悄然无声37.护士在交接班的工作礼仪中，不应当:(C)A.保持发型整洁和衣帽整齐B.保持良好的精神面貌C.在交接中整理衣帽D.对其他同事表示尊重38.护士对患者的面容表情礼仪是以()基础的。

(B)A.对患者是否有好感B.职业道德情感C.公德心D.道德与感情39.关于坐姿中，腿部不雅的动作是:(A)A.勾脚尖B.双腿内收C.双脚靠拢D.不乱抖动40.75.护士在与各种辅助科室打交道时，应采取的态度是:(D)A.支配对方B.请求对方C.责难对方D.与对方合作41.护士上下楼梯礼仪中，哪项描述不准确:(D)A.引领患者上下楼时，护士先行在前B.坚持右上右下C.走专门指定的楼梯D. 上下楼时可并排行走42.在常见手势语中，最普遍的表示友好礼节的手势是:(A)A.握手B.挥手C.“V”字型手势D.“OK”手势43.下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中，你认为不正确的是:(B)A.采取一个放松、舒适的姿势坐着B.表情专注并且很严肃C.倾听中不做小动作D.倾听中不东张西望44.丁字式站立时，两脚中间的间隔为()宽。

(B)A.半个拳头宽B.一个到两个拳头宽C.三到四个拳头宽D.对间隔没有要求45.手势是其中最丰富、最有表现力的体态语言之一，在人际关系中有着重要意义。

以下哪项属于最基本的手势:(B)A.自然搭放B.垂放C.背手D.鼓掌46.个人距离是护患沟通的最理想距离，它是指护患沟通时双方相距大约( D )。

A.15厘米B.30厘米C.50厘米D.1米E.3米47.护士对病人说:“今天的天气真好!”请问:这属于哪一个层次的沟通( A )A.一般性沟通B.事务性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通48.病人对护士说:“我以前得过肺结核”。

请问:这属于哪一个层次的沟通( B)A.一般性沟通B.事务性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通49.一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说:“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕的不得了。

”请问:这种沟通属于下列哪一种层次(C)A.一般性沟通B.事务性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通50.下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清(B)。

A.“我每天抽2包烟，已经5年了”B.“我每天都喝少量的酒”C.“我每天只吃二两米饭”D.“这次住院的费用比我的预算多出500元”E.“我痰中有血丝已经1个星期了。

”51.患者男性，67岁，大学教授，因高血压住院治疗，适用于该患者的最佳护患关系模式为(C)A.指导型B.被动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型52.患者刘某，女，65岁，因COPD入院，病情较重，现卧床休息，神志清醒，为该患者进行护理时应采取的模式是( E)。

A. 被动型B. 主动型C. 共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型。