高考试题中的对联试题
高考试题对联及分析答案
高考试题对联及分析答案第一节：高考试题对联分析高考对联是指在高考试题中，以对联的形式出现的题目。
通常情况下，高考试题对联采用韵文形式，每句包含一个或多个列表，意义相对独立，但又彼此呼应、互相照应。
对联试题在高考试卷中占有一定比例，其目的是考查考生的语言表达能力、逻辑推理能力、文化素养以及审题能力。
对联试题的形式多样，如下所示：1. 「总仿庐山大瀑布，两两对复求全对。
」「连宝瓶高出双珠，一一分论显真珠。
」2. 「若说妖魔不斗气，还看人心律正。
」「既然英雄爱荷包，又有美女陪同。
」3. 「欲寻千年秀木，别创佳句。
」「暮雪如虹、恰似青瓦白银。
」以上仅为对联试题的例子，实际的试题在格式和题目句式上可能会有所差异。
通过对联试题的分析，我们可以借助于高考试题对联的形式，逐步得到答案。
接下来，我们将分别讨论对联的前后句，分析其语义、结构和逻辑关系。
第二节：对联前句分析对联的前句承载了开题的任务，它往往通过精炼的语言，直接或间接地提出问题或提示答案的关键信息。
对于这一部分的分析，考生需要结合题目要求和自己对于对联前句所表达意义的理解，分析其含义和功能。
第三节：对联后句分析对联的后句是对对联的回应或补充，通过对前句的呼应或解答，进一步深化或拓展问题的思路。
在对对联后句进行分析时，考生需要注意与前句的关联性，以及后句的推理逻辑和语言表达等方面的问题。
第四节：对联整体分析在对对联试题进行综合分析时，考生需要对前句和后句的关联性和整体意义进行梳理和解读。
同时，还可以考虑对对联进行逆向推理，从后句逆推前句，或者从整体意义出发，对对联进行进一步的联想和探索。
第五节：高考试题对联答案分析高考试题对联的答案往往需要通过对对联的分析来推断得出。
在进行答案分析时，考生可以根据对联的意义和解题思路，结合前后句的语义和逻辑关系，推测可能的答案。
同时，也可以参考题目可能涉及到的知识点和常识，进一步确定答案。
综上所述，高考试题对联是一种独特的题型，通过对对联的分析，考生可以准确理解试题的意义和答题思路，从而帮助他们准确作答。
语文试题对联及答案
语文试题对联及答案
一、对联填空题
1. 上联：春风得意马蹄疾
下联：（答案：秋水共长天一色）
2. 上联：书山有路勤为径
下联：（答案：学海无涯苦作舟）
3. 上联：红日初升，其道大光
下联：（答案：河出伏流，一泻汪洋）
二、对联改错题
1. 上联：桃红柳绿春意浓
下联：（原答案：夏雨秋霜冬雪白）改正为：（答案：秋雨冬雪夏风凉）
2. 上联：月落乌啼霜满天
下联：（原答案：江枫渔火对愁眠）改正为：（答案：江枫渔火对愁眠）
3. 上联：风调雨顺国泰民安
下联：（原答案：日丽风和人和年丰）改正为：（答案：日丽风和人和年丰）
三、对联创作题
1. 请根据“春回大地，万物复苏”的上联，创作一个下联。
（答案示例：冬去寒消，百业兴旺）
2. 请根据“山清水秀，风光无限好”的上联，创作一个下联。
（答案示例：鸟语花香，景色更宜人）
3. 请根据“金榜题名，喜气洋洋”的上联，创作一个下联。
（答案示例：银屏映月，清辉皎皎）
四、对联解释题
1. 请解释对联“海内存知己，天涯若比邻”的含义。
（答案：这句对联表达了即使身处遥远的地方，只要心中有知己，就感觉彼此很近，如同邻居一般。
）
2. 请解释对联“明月几时有？把酒问青天”的意境。
（答案：这句对联描绘了诗人在中秋之夜，举杯邀月，感慨时光流转，表达了对美好时光的珍惜和对宇宙奥秘的探索。
）
3. 请解释对联“青山遮不住，毕竟东流去”的寓意。
（答案：这句对联比喻无论遇到什么困难和阻碍，时间的流逝和事物的发展都是不可阻挡的。
）。
高考语文-对联(对仗)-专题练习(五)(含答案与解析)
高考语文专题练习（五）对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。
这副是()A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是()①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦下联：①⑥②③4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项()①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④5．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社()文学社()摄影小组（）6．(2016·镇江模拟)下列选项中对仗最为工整且得体的对联是()A．商店联：贵客盈门庭似市高朋满座店如春B．春联：春晚迎春春不晚灯节点灯灯红节C．庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀破土春笋节节高D．楼联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆发览胜抒怀水木清华万类荣7．下列关于“对联”的表述，正确的一顶是()A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合8．扬州三月美，瘦西湖景最佳。
历届高考题中的对联
1．请为图书馆的对联补拟下联。
（浙江卷）上联：学问藏今古下联：才识贯中西思想贯中西智慧集东西。
2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（全国卷，河南、河北、山东、安徽等地区）第一题扫千年旧习，祖国江山好，第二题冬去春来千条杨柳迎风绿，第一题例：①树一代新风②大地气象新。
第二题例：民安国泰万里河山映日红。
笔者另拟：第一题①树世纪新风②神州大地新百姓衣食丰。
第二题冰消雪化万朵梅花扑鼻香草长莺飞一枝杏花带雨红。
3．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区）第一题:春晖盈大地，科学能致富，第二题国兴旺家兴旺国家兴旺，第一题例：①正气满乾坤②勤劳可兴家。
第二题例：老平安少平安老少平安。
第一题①夏虹映长空瑞雪满乾坤喜气满神州②诚信能纳财。
第二题出平安入平安出入平安人有福民有福人民有福。
4．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。
（平仄不论）（福建卷）上联：爱国诚信乃做人根本下联：示例：求实谦虚为治学前提。
5．下面是一幅对联的上联，请对下联。
（广东卷）荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果例：月季牡丹金桂莫非海内奇葩。
鹿茸貂皮人参都为东北名产燕山长白昆仑全为塞北名山。
6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（全国卷，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去第一题例：①祖国日日新②神州面貌新。
第二题例：春风习习新思想新气象伴新春到来。
第一题①春光处处新②九州气象新。
第二题春雷滚滚新气象新风尚伴新年到来。
7．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（全国卷，甘肃、青海等地区）第一题①处处春光好②一代园丁乐第二题东风送暖大江南北春光好7．第一题例：①家家气象新②九州桃李荣。
第二题例：雨露滋润长城内外气象新。
第一题①岁岁风物新②遍地桃李芳。
第二题春雨润物长城内外百花香。
8、根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。
高考复习对联练习10题(附答案)
7
福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一 弹流水一弹月。 最适合作为下联的一句是（ ）。
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
8
下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成 写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填 下联。（ ） 上联：风雨一杯酒
A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
蒲松龄 指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。 开口便笑 大肚能容 笑古笑今凡事付之一笑 容天容地与己何所不容
对联练习题1
《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是 “梁山泊林冲落草”，下联为（ ） A．青面兽北京斗武
5
以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句 子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最 恰当的一项（1987年高考题）（ ） A．丁香初绽悠悠云
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙渠点点雨
D．柳絮池塘淡淡风
6
“平开仄合，仄起平收”是作对联的原 则，请根据此原则判断，下列哪一组对联 次序颠倒？
A.九日场期万种愁，一名科举三分幸 B.梅迎春意添新色，鸟代风光报好音 C.艾叶如旗招百福，菖蒲四剑斩千妖 D.血溅总嫌刀口味，骨松偏畏棒头粗
9
为“晴空一镜悬明月”配上恰当的下联。
（ ）
A、时雨点红桃千树 B、亭闲有竹春常在 C、夜市千灯照碧云 D、有闲春色燕双飞
10
选对下联：水惟善下能成海
• 下联（ ） A、山不争高自极天 B、花香鸟语是诗情 C、风摇庭幕桂花香
D、童颜鹤发古稀年
对联高考试题及答案
对联高考试题及答案一、试题1.下列对联中，不符合规则的是：A. 春风吹醒大地春寒雪净洗北国春B. 天涯海角有清光古驿长亭满红尘C. 秋叶落尽山河衰春花开遍世界荣D. 鲲鹏展翅昂然飞鹤立鸡群气宇轻2.下列对联横批的意思与上联最为搭配的是：上联：牛年开运喜迎春横批：A. 财源滚滚B. 红运亨通C. 龙腾虎跃D. 万事如意3.有一组对联，下联给出：“落红不是无情物”，请给出上联：A. 花开可爱春风吹B. 草木凋零雨纷纷C. 天长地久水流长D. 滴水穿石日月明4.下列对联中，字数最接近的一组是：A. 桃李满天下山河共岁月B. 花开花落恩爱弄业成业退亲情深C. 东风送暖百花香初雪皑皑万里白D. 金枝玉叶洪福齐真心真意喜丰年5.下列对联中，上联中的字在下联中与原来位置相同的一组是：A. 山岛千重弄烟雨水云万里画天空B. 心在江南飞翩翩魂萦碧海思悠悠C. 行春不归归又去行忆年年年复年D. 听雨轻吟漫吟鸟听风快意弄飞花二、答案1. 答案：A解析：对联的规则是上下联互为照应，一般采用对仗、反义或意象共生等形式。
选项A中的上下联没有直接的呼应关系，不符合对联的规则。
2. 答案：B解析：题目中上联中提到了牛年、喜迎春，横批应该与春节相关。
而选项B的横批“红运亨通”与春节的喜庆氛围相符，最为搭配。
3. 答案：B解析：下联给出了“落红不是无情物”，为了搭配，上联应该与“落红”相对应。
选项B中的“草木凋零雨纷纷”与“落红”表达的意思相符。
4. 答案：C解析：选项C中的上联“东风送暖百花香”和下联“初雪皑皑万里白”的字数最接近，符合对联的严谨性。
5. 答案：D解析：选项D中上联的字“金枝玉叶洪福齐”在下联中依然保持原来的位置不动，与其他选项中的上下字的位置截然不同，因此D为正确答案。
以上为对联高考试题及答案，希望能对您有所帮助。
高考对联练习及答案
对联欣赏（上仄下平）一、请补写出下联（1）朝霞映窗棂——（2）开卷读美文——（3）月色与灯光辉映——（4）晨曦中书声琅琅——（5）七尺小屋，承载父母殷切希望（1）清音歌盛世（2）清风舞松涛（3）和风吹绿柳（4）风正民心顺（5）东风拂大地（6）丽日当空照（7）冬去山清水秀（8）希望工程播希望（9）满园桃李争春暖（10）要迎着晨光实干（11）山清水秀风光好（12）一身正气操国是（13）振兴中华齐发奋（14）冬雪欲白千里草（15）潇潇春雨润桃李（16）岁月峥嵘须拼搏（17）江南景色千般美（18）学子倾心昌国运（19）青春有限宜珍惜（20）杂志报纸，文理能通天地外A、《子夜》难眠思《故乡》；B、寒尽桃花嫩；C、千山齐唱迎春曲，D、天上明月千里共，人间春色九州同，E、山经春雨清如洗柳坐东风翠欲流二、对联欣赏（对联答案）（1）朝霞映窗棂——晚灯伴书声；（2）开卷读美文——抚琴奏妙音；（3）月色与灯光辉映——天籁共琴声奏鸣；（4）晨曦中书声琅琅——月光下琴音泠泠；（5）七尺小屋，承载父母殷切希望三更灯火，照亮学子锦绣前程。
（1）清音歌盛世/妙笔著华章；（2）清风舞松涛/明月映竹影；（3）和风吹绿柳/时雨润红花；（4）风正民心顺/政通国事安；（5）东风拂大地/政策暖人心；（6）丽日当空照/和风扑面来；（7）冬去山清水秀/春来鸟语花香；（8）希望工程播希望/文明国度创文明；（9）满园桃李争春暖/遍山松柏耐岁寒；（10）要迎着晨光实干/莫面对晚霞叹息；（11）山清水秀风光好/人寿年丰喜事多；（12）一身正气操国是/两袖清风解民忧；（13）振兴中华齐发奋/建设祖国皆争先；（14）冬雪欲白千里草/春晖又红万树花；（15）潇潇春雨润桃李/处处园丁育栋梁；（16）岁月峥嵘须拼搏/年华潇洒莫蹉跎；（17）江南景色千般美/塞北风光万象新；（18）学子倾心昌国运/园丁励志育英才；（19）青春有限宜珍惜/知识无涯应勤奋；（20）杂志报纸，文理能通天地外网络电话，往来仅在须臾间。
(完整版)高考对联训练习题
高考对联类型训练写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。
这是作对联最基本的要求。
高考对联题：一、根据对联知识选择上、下联：1.(2014年北京高考题)上联为“冬尽梅花点点”，下联为【】A万户春柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声D春来微风缕缕2.(2014年江苏高考题)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是【】A数峰无语立斜阳B水面风回聚落花C蝉曳残声过别枝D楼上春容带雨来二、根据对联知识及要求组合对联3.(2014年山东)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节：端午节：4.(2009年安徽)将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦万山金座凝香新春联上联：下联：教师办公室上联：下联：三、根据对象确定对联归属5.(2010天津)学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。
（在答题卡相应位置上填写序号）①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】6. 以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A．①韩愈②班固③屈原④苏轼B．①韩愈②司马迁③屈原④李清照C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D．①欧阳修②班固③贾谊④李清照答案：【】7.(2009年浙江)下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株四、律诗排序。
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高考试题中的对联题
1、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（4分）
第一题
春晖盈大地（）
科学能致富（）
第二题
国兴旺家兴旺国家兴旺（）
2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
(4分)
第一题
扫千年旧习，_______________
祖国江山好，________________
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿， ________________________
3．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
4分
第一题①爆竹声声脆
②满园春色好
第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
4．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
(4分)
第一题
①处处春光好，。
②一代园丁乐，。
第二题东风送暖大江南北春光好，。
5（04广东）．下面是一副对联的上联，请对出下联。
（6 分）
荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果
6（04福建）．请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。
（平仄不论）（3分）上联：爱国诚信乃做人根本下联：
7（04浙江）(2)请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古下联：______________________________
8（2008重庆）.据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。
火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。
请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。
（4分）
9（2010）．有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。
请你以此开头，续写一副对联。
要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。
千里为重：
广大为庆：
10.（07年湖北）下图是第八届中国艺术节节微。
该图案以编钟为主体，
既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。
下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象
征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。
中间的圆形图
案是中国艺术节节微，是每一届艺术节设计节微时必须采用的。
请结
合节微图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。
平仄不作要求，
不超过30字。
（4分）
答：___________________________________________
____________________________________________。
参考答案
1、（4分）第一题：晖盈大地（正气满乾坤）科学能致富（勤劳可兴家）
第二题：国兴旺家兴旺国家兴旺（老平安少平安老少平安）
2．(4分)第一题例①树一代新风②大地气象新①树世纪新风②神州大地新。
第二题例：民安国泰万里河山映日红冰消雪化万朵梅花扑鼻香
3.（4分）第一题例：①祖国日日新②神州面貌新
第二题例：春风习习新思想新气象伴新春到来
4．第一题（1）家家气象新。
（2）九州桃李荣。
第二题雨露滋润长城内外气象新。
5．对联：丹霞南华梅关，皆为粤北名胜
6.示例：求实谦虚为治学前提
7．知识汇中西
8.珠峰白云含情迎圣火吉祥；碧空彩虹有心祝奥运成功。
9．参考答案：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外
广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢
10答案示例：祥云朵朵楚韵荆风迎宾客
编钟声声高山流水觅知音
高考语文对联专题复习
对联的基本知识
①字数相等。
一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。
还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。
②词类相当。
即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。
具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。
③结构相应。
即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。
④平仄相对。
现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。
现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。
掌握对联的基本知识，是欣赏、拟写和做好任何一种对联题的先决条件。
生活中常见的对联——春联
春联是春节时门上贴的对联。
它的内容须体现春节喜庆色彩。
除上下联外，还多了个横批，它对上下联内容作了高度概括。
横批贴在门楣正中，面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。
春联示例：天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。
拟写对联的要点
①审题要细心。
要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。
例如：2004年全国卷要求写
春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点；而浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”，那么，给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。
②要合律工稳，联句要自然流畅。
③善于联想和想象。
联想：如由花朵想到美人（相似），由“旧习”想到“新风”（相反），由“园丁”想到“桃李”（相关）；由自然想到社会人生（具体与抽象）。
想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵性与情感，让人与自然心意相通。
④注重意境。
要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。
或情景交融，或隽永深挚，或入木三分。
对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情。