第一届管理学知识竞赛
大一管理学基础考试题及答案详解

大一管理学基础考试题及答案详解一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中的“计划”指的是什么?A. 组织内部的规章制度B. 为实现组织目标而制定的行动方案C. 组织内部的人事安排D. 对组织成员的激励措施答案:B2. 以下哪项不属于管理的四大职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 科学管理理论的创始人是?A. 泰勒B. 法约尔C. 韦伯D. 马斯洛答案:A4. 组织文化的核心是?A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织战略答案:B5. 以下哪个不是马斯洛需求层次理论中的层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 创新需求答案:D...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:工作分析,科学选聘工人,标准化作业,差别计件工资制,以及科学计划与执行的分离。
泰勒认为通过科学的方法可以提高工作效率,从而实现劳资双方的利益最大化。
2. 描述法约尔的管理原则。
答案:法约尔的管理原则包括:分工、权威与责任、纪律、统一指挥、统一方向、个人利益服从整体利益、报酬、集中、等级链、秩序、公平、团队精神等。
这些原则构成了管理的基本框架,对后世管理学的发展产生了深远影响。
...(此处省略其他简答题)三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 案例:某公司近期员工流失率较高,管理层决定采取一系列措施来提高员工满意度和忠诚度。
请分析可能的原因,并提出相应的管理策略。
答案:员工流失率高可能的原因包括:薪酬不具竞争力、工作环境不佳、缺乏职业发展机会、管理风格问题等。
相应的管理策略可能包括:提高薪酬待遇,改善工作环境,提供职业培训和发展机会,改进管理风格,加强员工沟通等。
2. 案例:一家公司决定进行组织结构调整,以提高运营效率。
请分析可能遇到的挑战,并提出应对策略。
答案:组织结构调整可能遇到的挑战包括:员工抵抗、沟通不畅、流程混乱、文化冲突等。
赢在管理初赛试题

1、 团队成员的角色不包括( B )
A. 挑战者 C. 看门者 B. 分析者 D. 倾听者
2、电影《让子弹飞》中悍匪老大张麻子头上带的面具对应的是 麻将中的哪张牌?
9筒
孟非
3、《非说不可》《随遇而安》等书的作者是江苏卫视哪位主持人?
1、对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能、人际技能、 技术技能等。越是处于高层的管理人员,其对于概念技能、人际技能、技 术技能的需要,就越是按以下顺序排列:( C ) A. B. C. D. 首先是概念技能,其次是技术技能,最后是人际技能 首先是技术技能,其次是概念技能,最后是人际技能 首先是概念技能,其次是人际技能,最后是技术技能 首先是人际技能,其次是技术技能,最后是概念技能
小麦
1、 自我强度是衡量一个人的(
A.信念强度 C. 道德强度
A)
B. 坚持强度 D. 语言强度
2、空气中的颗粒物是造成各大城市雾霾的罪魁祸首,其英文缩 写是哪两个字母?
PM
3、我国古代通常把哪个节气作为冬天的开始?
立冬
1、“管理就是决策”是哪位学者提出来的?(
A. 法约尔 C. 赫伯特.西蒙
C
2、2013年的电影《钢铁侠3》,钢铁侠的扮演者是谁?
小罗伯特唐尼
3、古代描写女子二八年纪是多大?
16岁
1、信息的真实性和准确性是信息的(
A.完整度 B. 精确度
C)
D. 科学度
C. 可信度
2、 鲁迅在《祝福》中,一直在唠叨自己孩子被狼叼走了的女性 形象叫什么名字?
祥林嫂
3、人们常喝的“啤酒”是以哪种粮食作物为主要原料酿制成的?
A.辐射功能 C. 升华功能
C)
B. 凝聚功能 D. 改造功能
大一管理学试题及答案

大一管理学试题及答案管理学是研究组织和组织管理的学科,它涵盖了组织行为、战略规划、人力资源管理、运营管理等多个领域。
本文将围绕大一管理学课程的核心知识点,设计一套典型的试题及答案,以供参考和学习之用。
一、选择题1. 管理的主要功能包括以下哪些方面?A. 计划、组织、领导、控制B. 协调、沟通、决策、执行C. 规划、组织、指挥、监督D. 策划、实施、检查、改进答案:A. 计划、组织、领导、控制二、填空题1. 科学管理理论的创始人是______,他的理论强调通过时间和动作研究来提高工作效率。
2. 双因素理论是由心理学家______提出的,他认为工作满意感和工作不满意感是由不同的因素决定的。
答案:1. 泰勒2. 赫茨伯格三、判断题1. 有效的沟通必须确保信息的发送者和接收者对信息的理解完全一致。
()2. 管理的层次结构从上到下依次为战略层、战术层和操作层。
()答案:1. 正确2. 错误(应为操作层、战术层和战略层)四、简答题1. 请简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
2. 描述马斯洛的需求层次理论,并说明其在管理实践中的应用。
答案:1. 泰勒的科学管理理论主张通过科学的方法来分析工作过程,制定最佳的工作方法,并对工人进行培训和激励,以达到提高生产效率的目的。
泰勒认为,通过时间和动作研究,可以确定完成任务的最有效步骤,从而实现劳动标准化。
2. 马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
在管理实践中,这一理论可以帮助管理者更好地理解员工的需求,并通过满足这些需求来激励员工,提高员工的工作满意度和生产效率。
五、案例分析题某公司近期业绩下滑,员工士气低落。
作为公司的管理者,你如何运用管理学知识来分析问题并提出解决方案?答案:首先,需要运用SWOT分析法来识别公司面临的内部优势和劣势,以及外部机会和威胁。
其次,可以通过改善组织结构和优化流程来提高效率。
管理学基础第一次答案红色为对的

一、单选题1、在管理学发展史上,被誉为组织理论之父的是()A.泰罗B.法约尔C.巴纳德D.韦伯2、最容易处理的管理环境()A.简单—静态环境B.简单—动态环境C.复杂—动态环境D.复杂—静态环境3、麦格雷戈的Y理论指的是()A.理性-经济人B.社会人C.复杂人D.自我实现的人4、关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系,正确的描述是()A.物质层规范和制约着精神层和制度层B.制度层是企业文化的外在表现C.精神层是物质层和制度层的思想内涵,是企业文化的核心和灵魂D.制度层是物质层和精神层的载体5、目标和计划是否能得到落实,关键在于()A.组织B.领导C.控制D.实施6、在古典理论的形成和发展过程中,()非常重视管理教育,认为人的管理能力同其他技术能力一样可以通过教育来获得的。
A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.斯密7、科学管理的中心问题是()A.制定科学的作业方法B.用科学管理代替传统管理C.要求管理人员和工人双方实行重大的精神变革D.提高劳动生产率8、()从组织的整体出发来阐明管理的本质,它认为组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响并反过来影响环境的开放的社会技术系统。
A.经验学派B.社会系统学派C.管理过程学派D.决策理论学派9、在各大管理学派中,()学派的主要特点是将管理理论与管理人员所执行的管理职能联系起来。
A.社会系统B.管理过程C.决策理论D.权变理论10、()是作为一般的管理者在组织系统内从事各种活动时的立场、行为和作用等一系列特性的归纳。
A.管理者角色B.管理阶层C.管理者技能D.管理者素质二、多选题1、梅奥提出的人际关系学说包含的主要内容有()A.提高劳动生产率B.改善劳资关系C.“社会人”假说D.企业存在非正式组织E.新型的领导能力在于提高工人的满意程度2、巴纳德认为,正式组织的基本要素包括()A.共同目标B.协作愿望C.信息沟通D.人际关系E.规章制度3、组织内部的物理环境要素包括()A.工作地点的空气B.光线和照明C.声音(噪音和杂音)D.色彩E.规章制度4、西方古典管理理论的主要代表人物有()A.梅奥B.斯密C.泰罗D.法约尔E.韦伯5、管理发展的总体趋势表现在()A.管理理念的人本化B.管理手段的柔性化C.管理运作的虚拟化D.管理手段的多样化E.管理理念的科学化6、在理解管理主体的涵义时,我们应把握管理主体的哪些特点()A.阶层性B.部门性C.全员性D.协调性E.权威性7、法约尔认为,在企业经营活动中,管理处于绝对核心的地位,具有的职能是()A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制8、在管理者角色中,明茨伯格把信息传递方面的角色概括为()A.监听者B.传播者C.发言人D.联络者E.谈判者9、巴纳德认为,作为正式组织的协作系统所包含的基本要素有()A.协作意愿B.共同目标C.信息沟通D.经理人员的职能E.组织系统10、在管理者角色中,明茨伯格把人际关系方面的角色概括为()A.挂名首脑B.领导者C.联络者D.监听者E.谈判者三、判断题1、管理目标就是组织目标。
大一管理学考试题目与答案

1、何谓管理?指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
2、你认为管理学是一门什么性质的学科,应从哪些方面入手学好管理学?性质:是一门科学性与艺术性相结合的学科1、准确地理解管理学的基本概念和基本原理,明确它们的应用范围;能灵活地运用基本方法,分析和解决社会实践中的管理问题。
2、明确管理学基本理论的整体逻辑体系,并用这一体系去思考一个个现实的问题,培养学生的辩证思维能力。
3、课后要尽量去阅读相关书籍,开阔自己的学术视野和思维空间。
“读书破万卷,下笔如有神”很有道理。
4、管理就在我们身边,掌握这么一门应用性很强的学科,不应满足于思考题、讨论题的完成,更重要的是去实践。
3、何谓管理职能?管理的职能就是管理的职责和功能,即探讨“管理者做什么”的问题。
管理职能有:决策与计划、组织、领导、控制、创新。
3、何谓管理幅度?管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。
4、古典管理理论的代表人物是谁?泰罗法约尔韦伯5、管理的性质有哪些?管理既具有同社会化生产相联系的自然属性,也具有同生产关系、社会制度相关联系的社会属性。
从管理活动过程的要求看,管理既具有科学性又具有艺术性。
6、“科学管理理论”的创始人是谁?泰罗7、简述泰勒科学管理理论的主要内容一、工作定额;二、标准化;三、能力与工作像适应;四、差别计件工资制;五、计划职能与执行职能相分离。
9、管理的基本特征有哪些?一、管理最基本的任务是实现有效的社会协作二、管理最基本的形式是组织三、管理最主要的内容是处理人际关系四、管理发展的主要动力是变革与创新10、管理的核心是什么?实现组织目标11、何谓技术技能?指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
12、何谓领导者?指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担当一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人或集体。
管理学基础试题及答案大一

管理学基础试题及答案大一一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理的基本职能包括哪些?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、控制C. 计划、组织、协调、领导D. 组织、协调、领导、控制答案:A2. 管理学之父是哪位学者?A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 韦伯答案:B3. 组织结构的类型有哪些?A. 功能型、产品型、地理型、矩阵型B. 功能型、产品型、市场型、矩阵型C. 功能型、产品型、市场型、地理型D. 产品型、市场型、地理型、矩阵型答案:A4. 什么是激励理论?A. 描述员工行为的理论B. 解释员工行为的理论C. 预测员工行为的理论D. 影响员工行为的理论答案:D5. 什么是SWOT分析?A. 一种财务分析方法B. 一种市场分析方法C. 一种战略分析方法D. 一种人力资源分析方法答案:C6. 什么是目标管理?A. 一种绩效评估方法B. 一种员工培训方法C. 一种组织文化建设方法D. 一种组织目标设定方法答案:D7. 什么是决策理论?A. 描述决策过程的理论B. 解释决策过程的理论C. 预测决策结果的理论D. 影响决策结果的理论答案:B8. 什么是组织文化?A. 组织内部的规章制度B. 组织内部的价值观和行为准则C. 组织内部的工作环境D. 组织内部的员工福利答案:B9. 什么是领导力?A. 领导者的个人魅力B. 领导者的决策能力C. 领导者的影响力D. 领导者的沟通能力答案:C10. 什么是变革管理?A. 组织变革的规划与实施B. 组织变革的评估与反馈C. 组织变革的监督与控制D. 组织变革的预测与分析答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:(1) 工作分析,通过科学方法确定最有效的工作方式;(2) 工作设计,合理分配工作任务和时间;(3) 员工选拔与培训,确保员工能够按照科学方法工作;(4) 激励机制,通过差别化的工资制度激励员工提高效率;(5) 管理职能的分离,明确管理层与工人的职责。
管理学(一)试题及答案

管理学(一)试题及答案管理学(一)试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中,被称为“管理过程之父”的是哪位学者?A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 德鲁克答案:B2. 以下哪项不是管理的四大职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 泰勒的科学管理理论主要关注的是:A. 工作效率的提升B. 员工满意度C. 组织结构设计D. 领导风格答案:A4. 以下哪项不属于马斯洛的需求层次理论?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 权力需求答案:D5. 组织文化的主要功能不包括:A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案:D6. 以下哪项是SWOT分析中的优势(Strengths)?A. 外部机会B. 内部劣势C. 外部威胁D. 内部优势答案:D7. 决策理论中,以下哪项不是决策的类型?A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 个人决策D. 群体决策答案:C8. 以下哪项是组织变革的阻力?A. 领导支持B. 员工抵制C. 技术进步D. 市场机会答案:B9. 以下哪项不是有效沟通的原则?A. 明确性B. 及时性C. 保密性D. 反馈性答案:C10. 以下哪项是现代管理理论的特点?A. 强调权威B. 强调人际关系C. 强调任务完成D. 强调等级制度答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述法约尔的管理原则中的“统一指挥”原则。
答案:统一指挥原则是指在一个组织中,每个员工应该只接受一个上级的命令。
这样可以避免命令冲突和混淆,确保组织运作的有序性和效率。
2. 描述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要关注提高工作效率。
它包括工作研究、时间研究、工作设计、激励机制等,旨在通过科学方法来优化工作流程和提高员工的工作产出。
3. 解释组织文化对组织的影响。
答案:组织文化是组织成员共享的价值观、信仰、习惯和行为准则。
它对组织有深远的影响,包括塑造员工的行为、增强组织的凝聚力、影响组织决策过程、提升组织竞争力等。
管理学大赛题库1

2013管理学知识竞赛题库一一、单项选择题1、具有非强制性、利益性与关联性特征的管理方法是()方法。
A经济 B法律 C行政 D教育2、在非确定性决策中决策者对未来比较悲观,其采取的决策标准是()。
A大中取大 B小中取大 C小中取小 D大中取小3、在管理方格图中1.9型属于()管理型。
A团队管理 B贫乏管理 C任务管理 D俱乐部管理4、人们对医疗保险的关注属于马斯洛理论的()需求。
A生理 B安全 C尊重 D自我实现5、在活动开展前建立健全相关管理制度是()控制。
A事后 B现场 C预先 D追踪6、最早对管理职能进行研究的管理学家是()。
A泰罗 B法约尔 C西蒙 D梅奥7、“科学管理理论”的出发点是()。
A提高劳动生产率 B激励工作积极性C以科学方法代替经验方法 D计件工资制8、组织中的任何成员只接受一个上司的领导是指()原则。
A指挥链 B统一指挥 C命令统一 D统一领导9、管理方格理论是关于()的理论。
A领导方式 B管理方法 C管理原理 D组织设计10、科学决策理论认为最终决策的目的是什么A最优化 B满意 C可行性 D最小资费11、计划工作起始于A明确前提 B确立目标 C估量机会 D制定方案12、拥有100名操作者的组织,若高层管理者的平均管理幅度是10,中层管理者的平均幅度是5,那么组织中需要多少管理者A 12 B13 C14 D1513、进入行业的难易程度受到以下因素的影响除了()A规模经济 B产品差别 C企业的信用 D在位优势14、业务增长率高而市场占有率低的经营单位是()型单位。
A“金牛” B“明星” C“幼童” D“瘦狗”15、审计控制属于()类型的控制。
A预先控制 B现场控制 C事后控制 D事前控制16、“管理就是决策”是()的著名论断。
A法约尔 B西蒙 C 赫茨伯格 D梅奥17、“科学管理理论”的出发点是()。
A提高劳动生产率 B激励工作积极性 C以科学方法代替经验方法 D计件工资制18、“学习型组织”是彼得·圣吉在其()一书中提出的。
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关于举办我院第一届管理学知识竞赛的通知
各系团总支、学生会:
为丰富学校的课外文化生活;激发同学们学习管理学的热情;给同学们提供一个展示自我综合素养的舞台。
我院特举办第一届管理学知识竞赛。
目的通过比赛使同学们在提高专业素养同时,尽情地展示出各自的个性风采;为以后的就业、创业以及未来职业发展打下坚实的理论和实践基础。
活动具体日程及要求如下:
一、活动时间
初赛笔试时间:2014年5月9日晚18:30分至20:10分
复赛时间:2014年5月12日晚18:30分
决赛时间:2014年5月15日晚18:30分
二、活动地点
初赛地点:待通知
复赛地点:6栋学术报告厅
决赛地点:6栋学术报告厅
三、主办单位
团委学生会
四、承办单位
管理系团总支
五、活动参与者
比赛面向全院,团体赛每组须有5人组队参加,个人赛不限,团
体赛、个人赛按比赛程序报名参加。
六、活动流程
知识竞赛分为预赛、复赛和决赛,个人赛预赛和团体赛预赛统一进行,形式为笔试,笔试试卷由专业老师命题及批改,确保公平公正。
个人赛取笔试成绩前30名,团体赛取笔试成绩前10组(参赛团队派一名代表参加笔试即可)进入知识竞赛复赛。
复赛和决赛设知识竞赛环节,具体比赛流程如下:
(一)个人赛复赛
第一环节:必答题,每个参赛者回答5道题,每题10分,分别是单选、多选、填空、判断和简答,答错或弃答不得分。
第二环节:抢答题,以举旗为抢答形式,反应快者答题,设若干题(题型有单选、多选、填空、判断和简答),每题答对得20分,答错、弃答或违反竞赛规则的每题扣除20分。
第三环节:选答题,设管理方法、管理理论、管理学家、管理学史四种类型题目,参赛者可选择其中一个类型题目回答,共5题,每题20分,答对得分,答错不扣分。
按比赛总分高低确定10名选手参加个人赛决赛。
(二)团体赛复赛
第一环节:团队展示环节
参赛队伍运用各种创新形式(如歌曲、舞蹈、情景剧等等)出场,展现团队风采,时间不得超过5分钟,由评委们评分,采取百分制,多人打分取平均分。
第二环节:必答题环节
预先准备若干份客观性试题,由参赛组抽签决定回答哪份试题,每份试题共5道题,小组成员依次都要回答,不得代答(代答视同违规,此题不得分),每道题目答对得10分,答错或弃答不得分。
第三环节:抢答题环节
抢答题,以举旗为抢答形式,反应快者答题,设若干题(题型有单选、多选、填空、判断和简答),每题答对得20分,答错、弃答或违反竞赛规则的每题扣除20分。
第四环节:风险题环节
预先准备相应分值的题目,30分值题目2道,40分值题目2道,50分值题目2道,参赛者可选择回答相应分值的题目,也可以选择不答。
答对则得到相应分值,答错则扣除相应分值。
按比赛总分高低确定5组参加团体赛决赛。
(三)个人赛决赛
第一环节:必答题,每个参赛者回答5道题,每题10分,分别是单选、多选、填空、判断和简答,答错或弃答不得分。
第二环节:抢答题,以举旗为抢答形式,反应快者答题,设若干题(题型有单选、多选、填空、判断和简答),每题答对得20分,答错、弃答或违反竞赛规则的每题扣除20分。
第三环节:选答题,设管理方法、管理理论、管理学家、管理学史四种类型题目,参赛者可选择其中一个类型题目回答,共5题,每题20分,答对得分,答错不扣分。
第四环节:专家提问(综合知识运用)环节
按比赛总分高低确定名次。
(四)团体赛决赛
第一环节:团队展示环节
参赛队伍运用各种创新形式(如歌曲、舞蹈、情景剧等等)出场,展现团队风采,时间不得超过3分钟,由评委们评分,采取百分制,多人打分取平均分。
第二环节:必答题环节
预先准备若干份客观性试题,由参赛组抽签决定回答哪份试题,每份试题共5道题,小组成员依次都要回答,不得代答(代答视同违规,此题不得分),每道题目答对得10分,答错或弃答不得分。
第三环节:抢答题环节
抢答题,以举旗为抢答形式,反应快者答题,设若干题(题型有单选、多选、填空、判断和简答),每题答对得20分,答错、弃答或违反竞赛规则的每题扣除20分。
第四环节:风险题环节
预先准备相应分值的题目,30分值题目2道,40分值题目2道,50分值题目2道,参赛者可选择回答相应分值的题目,也可以选择不答。
答对则得到相应分值,答错则扣除相应分值。
第五环节:专家提问(综合知识运用)环节
按比赛总分高低确定名次。
六、报名
各系级积极组织同学参赛,报名表电子版于5月5日下午六点之前(请注明系别、班级、姓名)发送至邮箱纸质版于5月5日下午六点至六点半之间送至管理系学生会办公室)。
七、活动的协调工作
1、设大赛主持人两名。
2、参赛组每组设一名组长,负责其他组的计分及监督工作。
3、后勤工作人员若干,负责老师的接待,奖品、证书的购买发放工作。
八、活动的奖项设置
比赛设团体一等奖、二、三等奖,个人第一名、第二名、第三名,最佳表现奖、最佳人气奖、道德风尚奖及组织贡献奖。
九、关于本次大赛具体事宜如有疑问,可与管理系团总支学生会联系。
附件:报名表
管理系团总支学生会
2014年4月15日
我院第一届管理学知识竞赛个人赛报名表
我院第一届管理学知识竞赛团体赛报名表。