大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书
大学生社会实践立项申请书
大学生社会实践立项申请书尊敬的指导老师：我们是XXX大学社会实践团队，现向您提交我校社会实践项目的立项申请书。
本次社会实践项目将于XX年XX月至XX 年XX月在XX地区开展，旨在促进大学生对社会现实的深刻了解，培养其实践能力和社会责任感。
我们期待能得到您的指导和支持。
一、项目背景我校XXX专业的同学一直以来对社会课题和实际问题有着浓厚的兴趣，希望能够通过社会实践这一形式来提升自身能力，贡献自己的力量。
而在目前社会发展的背景下，许多社会问题亟待解决，需要我们大学生积极投身其中，共同努力。
二、项目内容本次社会实践项目将重点关注XX领域的问题，通过调研、访谈、志愿活动等形式，深入了解问题的本质，探讨解决方案，同时也将结合理论知识和实践经验，培养学生动手能力和团队协作能力。
我们将邀请相关专家学者参与指导，确保项目的专业性和有效性。
三、项目预期成果通过本次社会实践项目，我们希望能够培养学生的社会责任感和团队合作意识，提升他们的综合素质和实践能力。
同时，我们也将产出一份关于XX领域问题的调研报告，为相关机构和研究者提供参考，推动社会问题的解决和发展。
四、项目实施计划具体实施计划将根据实际情况进行调整和安排，确保项目的顺利进行和有效完成。
我们将定期向指导老师报告项目进展情况，并接受意见和建议，以提升项目的质量和效果。
五、项目经费预算为确保项目的顺利进行，我们已做出详细的经费预算，包括人员费用、交通费用、材料费用等各项支出。
我们将通过募捐、赞助等方式筹集所需经费，确保项目的有效开展。
最后，我们由衷希望能够得到您的支持和指导，共同推动社会实践事业的发展，为推动社会进步贡献自己的力量。
我们相信，在您的指导下，本次社会实践项目将取得丰硕的成果。
谨以此函申请，至此，谨领。
XXX大学社会实践团队XX年XX月XX日。
大学生三下乡申报书
大学生三下乡申报书青春之旅,青春无悔。
有一种渴望的双眼,我们曾经面对过;有一种天真的笑脸,我们曾经拥有过;有一种无声的感动,我们曾经体验过。
想必参加完三下乡你一定感受颇多，总得写下些心得与体会来。
以下是聘才网小编为大家搜索整理的，欢迎阅读。
篇一：大学生三下乡申报书尊敬的自强社各级领导：我是法商学院注会xxxx班学生xxx。
我本人既不是自强社成员，也不来自青海，不知道可不可以申请参加此次“三下乡”活动。
但出于一个信念、一种渴望、一份向往，我抱着一丝希望决定写一份申请书。
妈妈说我的性格是那种内外兼而有之的类型。
是的，心情舒畅时我能感染到身边的每一个人，让他们一样地快乐起来，随意地与身边的人开玩笑，聊天时我的声音总会是最大的;有时候会很安静地在一个角落，可能一待就是一天、两天，甚至只要别人不问我，可以一个星期不说话。
我喜欢运动(准确说是好动)，每天总会到操场上活动活动筋骨，每年的运动会都要报名，希望能为班级争取荣誉，尽管几乎拿不到什么奖，但我喜欢在操场上的感觉，我参与过也会很开心。
当然，我也喜欢呆在图书馆某个角落，安安分分地看书，甚至可以达到废寝忘食的地步，也会将自己的心得、心事小心翼翼第几者日记本里，然后锁上。
反正就是有男孩子的率真个性也有女孩子温婉的一面，这就是我。
我来自湖北省黄冈市黄梅县，是个地地道道的农村娃娃。
坦白说，小的时候也吃过苦挨过饿，那时候家里不富裕，说出来你们可能不信，我小时候饿晕过。
很小的时候，父母就远离家乡在外打工，我和弟弟与爷爷奶奶相依为命，跟着他们在田地里耕作，跟奶奶学着做饭烧菜。
很珍惜现在的幸福生活，但也怀念那时艰苦的日子。
跟爷爷奶奶走过这么多年风雨，我可以很诚实地说：我是最不怕吃苦的!“穷人家的孩子早当家”农村的孩子不仅能吃苦耐劳，而且自理能力也很强。
从小就跟爷爷奶奶生活的我，会将自己的生活打理的有条不紊，会监督弟弟的学习。
有时候爷爷奶奶生病，爸爸妈妈又不在家，所以也学会了照顾别人。
大学生三下乡申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的校团委、院系领导：您好！我是一名热爱祖国、关心农村、积极进取的大学生。
在得知学校将组织“三下乡”社会实践活动后，我怀着无比激动的心情，特向校团委、院系领导提交此申请书，希望能有机会参与此次“三下乡”活动，为农村发展贡献自己的力量。
一、活动背景及意义“三下乡”活动是指大学生在暑假期间，深入农村、深入基层，开展科技支农、文化服务、社会调查、志愿服务等一系列社会实践活动。
这一活动旨在引导大学生了解国情、认识社会，培养大学生的社会责任感和使命感，提高大学生的综合素质，促进农村经济社会发展。
近年来，我国农村经济社会发展取得了显著成果，但仍然存在一些问题，如农业生产技术水平较低、农村基础设施薄弱、农民生活水平有待提高等。
开展“三下乡”活动，有助于大学生将所学知识运用到实践中，为农村发展提供智力支持，同时也有利于大学生在实践中增长才干、锻炼意志。
二、我的优势及理由1. 具备扎实的专业知识我所在的学院专业与农村发展密切相关，我在校期间认真学习专业知识，取得了优异的成绩。
我相信，我的专业知识可以为农村发展提供有益的帮助。
2. 热爱农村，关心农民我出生在我国的农村，对农村有着深厚的感情。
我深知农民的艰辛，希望通过“三下乡”活动，为农民解决实际问题，为他们提供力所能及的帮助。
3. 具备良好的沟通能力和团队协作精神在大学期间，我积极参加各类社团活动，锻炼了我的沟通能力和团队协作精神。
我相信，这些能力在“三下乡”活动中将发挥重要作用。
4. 积极参与社会实践，积累实践经验我曾参加过多次社会实践活动，如支教、志愿服务等，积累了丰富的实践经验。
我相信，这些经验将为我在“三下乡”活动中的表现提供有力保障。
5. 热衷于公益事业，乐于奉献我始终认为，人生的价值在于奉献。
我热衷于公益事业，乐于为他人提供帮助。
我相信，在“三下乡”活动中，我将充分发挥自己的优势，为农村发展贡献自己的力量。
三、活动计划及预期成果1. 活动计划（1）前期准备：了解农村基本情况，制定活动方案，联系相关单位，筹集活动经费。
三下乡社会实践活动立项(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城乡差距、地区发展不平衡等问题日益凸显。
为了深入了解农村现状，培养大学生的社会责任感和实践能力，提升综合素质，我校决定开展“三下乡”社会实践活动。
本次活动的主题为“关爱农村，助力乡村振兴”，旨在通过实地调研、志愿服务、文化交流等形式，为农村地区提供力所能及的帮助，推动农村经济社会发展。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们关爱农村、服务农村的情怀。
2. 深入了解农村现状，为农村地区提供有益的建议和帮助。
3. 增进城乡交流，促进农村经济社会发展。
4. 提升大学生的综合素质，培养他们的团队协作能力和实践能力。
三、活动时间2022年7月1日至7月15日四、活动地点某省某县某乡五、活动内容1. 实地调研：组织队员深入农村，了解当地农业生产、基础设施建设、农村教育、医疗卫生等方面的情况，收集相关数据和资料。
2. 志愿服务：组织队员参与农村环境整治、扶贫帮困、关爱留守儿童等活动，为农村地区提供力所能及的帮助。
3. 文化交流：组织队员开展文艺演出、科普讲座、传统文化传承等活动，丰富农村文化生活，增进城乡交流。
4. 课题研究：鼓励队员结合调研情况，开展相关课题研究，为农村地区提供有益的建议和帮助。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 组建活动团队，由校内外教师、学生组成，确保活动顺利进行。
3. 建立沟通机制，确保活动信息畅通，及时解决活动中出现的问题。
七、活动经费1. 活动经费主要用于交通、住宿、餐饮、物资采购等方面。
2. 活动经费由学校提供，并鼓励队员自筹部分经费。
八、活动预期成果1. 形成一份关于农村现状的调研报告，为政府部门提供决策参考。
2. 开展一系列志愿服务活动，为农村地区提供力所能及的帮助。
3. 增进城乡交流，推动农村经济社会发展。
4. 提升大学生的综合素质，培养他们的团队协作能力和实践能力。
九、活动保障措施1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。
暑期社会实践活动立项书(2篇)
第1篇一、项目名称“青春助力，共筑未来”暑期社会实践服务团二、项目背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，社会对高素质人才的需求日益增长。
大学生作为新时代的接班人，肩负着为国家发展和社会进步贡献力量的重任。
为了使大学生在实践中增长才干、锻炼意志，培养社会责任感和团队协作精神，特此开展“青春助力，共筑未来”暑期社会实践活动。
三、项目目标1. 提高大学生的社会实践能力，使其在服务社会、服务人民的过程中，增强社会责任感和使命感。
2. 培养大学生的团队协作精神和沟通能力，提升综合素质。
3. 通过实践活动，拓宽大学生的视野，增强其对国家政策和社会发展的了解。
4. 为社会提供力所能及的帮助，助力社会和谐发展。
四、项目内容1. 调研实践（1）主题：围绕乡村振兴、环境保护、脱贫攻坚等社会热点问题开展调研。
（2）方式：分组进行实地考察、访谈、问卷调查等。
（3）成果：形成调研报告，为相关部门提供政策建议。
2. 志愿服务（1）主题：关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体。
（2）方式：开展陪伴、辅导、慰问等活动。
（3）成果：提升大学生的社会责任感，传递社会正能量。
3. 支教活动（1）主题：为偏远地区的学生提供义务支教。
（2）方式：教授文化、艺术、体育等课程，开展兴趣小组活动。
（3）成果：丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣。
4. 环保宣传（1）主题：提高公众环保意识，倡导绿色生活。
（2）方式：开展环保知识讲座、环保宣传活动等。
（3）成果：增强公众环保意识，推动环保事业发展。
5. 创新创业（1）主题：激发大学生创新创业热情，培育创新创业人才。
（2）方式：举办创新创业大赛、创业培训等活动。
（3）成果：培育一批具有创新精神和创业能力的大学生。
五、项目实施步骤1. 前期准备（1）成立暑期社会实践服务团，明确组织架构和职责分工。
（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
（3）进行项目宣传，招募志愿者，选拔优秀团队。
大学生三下乡申请书
大学生三下乡申请书尊敬的相关负责人：您好！我是XXX大学的一名学生，现就我校开展的大学生三下乡活动申请，特向贵单位提出申请。
大学生三下乡是我校为了提高学生的社会责任感、拓宽视野、培养实践能力而开展的一项重要活动。
通过此次活动，我们将走出校园，走进农村，亲身体验农村的现状与发展，了解农村居民的生活及需求，并为其提供一些力所能及的帮助。
我深感三下乡活动是一次难得的机会，我希望能够参加此次活动，为农村地区的发展贡献自己的力量。
首先，我选择参加三下乡活动是因为我认为这是了解和了解农村的绝佳机会。
大多数大学生都生活在城市中，对农村生活的真实面貌了解有限。
通过参与三下乡活动，我希望能够亲身体验农村的生活方式、文化传统以及面临的困境等等。
只有了解这些，我们才能更好地为农村地区提供帮助，打造更好的农村发展模式。
其次，参加三下乡活动可以帮助我们拓宽视野，培养实践能力。
在参与这项活动过程中，我们将接触到不同的农村地区，了解其发展现状和问题。
通过解决实际问题，我们可以锻炼自己的实践能力和团队合作能力。
同时，这也是一次拓展视野的机会，让我们更全面地认识社会，增长见识和经验。
第三，我想通过参与三下乡活动，回馈社会，帮助农村地区发展。
农村地区是中国的脊梁，农民是祖国的默默奉献者。
然而，由于各种原因，许多农村地区的发展还存在一定的困难。
我希望能够通过自己的努力，帮助农村地区解决一些实际问题，提高其发展水平。
我相信，通过参与三下乡活动，我可以在实践中真正体会到帮助他人的喜悦，实现自己成为一个自信、有责任感的公民。
最后，我迫切希望能够参与大学生三下乡活动。
我相信，通过这次活动，我将能够获得宝贵的经验和体验，提高自己的素质和能力。
同时，我也将以开放的心态，认真倾听老师和当地居民的建议和意见，不断改进和提高自己。
我相信，三下乡活动不仅能够给我个人带来成长，也能够对社会产生积极的影响。
感谢贵单位能够给予我参加大学生三下乡活动的机会，我将会用最大的热情和努力投入到这次活动中，为农村地区的发展贡献自己的一份力量。
大学生三下乡申请书模版
大学生三下乡申请书模版大学生三下乡申请书模版尊敬的领导：您好！我是××大学××专业的一名大学生，本人志愿申请参加“大学生三下乡”活动。
我在此郑重地向您递交我的申请书，希望能够获得参加该活动的机会。
作为一名大学生，我深感自己责任重大。
当前，我国正处在加快推进乡村振兴战略的重要阶段，而乡村的发展需要大量的人力资源和智力支持。
作为具备专业知识和学习能力的大学生，我真诚希望能够为乡村振兴事业贡献自己的力量。
首先，我认为参加“大学生三下乡”活动将有助于提高我对农村的认识和了解。
作为大城市出生的孩子，我对农村生活了解甚少，对农村的经济、文化和社会问题了解更是有限。
通过参与“大学生三下乡”，我将有机会亲身体验农村的生活，了解农民的辛勤劳动和他们所面临的问题，从而拓宽自己的视野，加深对农村事务和乡村文化的理解。
其次，参加“大学生三下乡”活动将有助于提升我自身的综合素质。
大学生三下乡活动不仅仅是一次实践活动，更是一次锻炼自己能力和培养专业技能的机会。
在农业生产、农村管理等各个方面，我都能学到很多学校里学不到的经验和知识。
通过实地调研、与乡村工作队员及农民进行交流，我可以了解乡村发展的现状，分析存在的问题，并提出改进和发展的具体措施，进而提升自己的专业水平和综合素质。
最后，通过参加“大学生三下乡”活动，我将有机会履行社会责任，回报社会。
作为受到优秀教育的大学生，我们应该将自身的专业知识和技能运用到实践中，为社会发展做出积极贡献。
乡村发展是全面建设小康社会的重要一环，而且乡村发展事关国家的长远利益。
我希望通过自己的实际行动，为乡村的振兴与发展贡献力量，帮助当地解决问题，改善农民的生活条件，实现乡村和谐稳定的发展。
因此，我诚恳地申请参加“大学生三下乡”活动，并希望能够得到领导的支持与肯定。
我相信，在您的指导下，我将能够克服各种困难，认真履行好所承担的任务，取得显著的成绩。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待您的回复。
暑期社会实践立项申请书(同名25638)
山东财经大学年
暑期大学生“三下乡”社会实践活动
团队立项申请表
所属学院公共管理学院（章）
所属类别暑假社会实践调研
指导教师罗微
团队成员付善良陈阳李佳鑫袁一渊桑小祺王妍芳薛冰王怡君
年月日
实践项目选题介绍
实践题目山东省章丘市新型农村合作医疗制度现状调研所属类别暑假社会实践调研
项目实施时间年月日至月日
实施地点山东省济南市章丘市
所属单位山东财经大学公共管理学院
“跨学院、跨年级、跨专业”组队情况团队人员分别来自级劳动与社会保障、城市管理、行政管理专业
是否依托社会实践基地或
取得实践地接收证明
否
指导教师罗微学历研究生职称讲师研究方向社会保障团队负责人付善良联系电话
电子邮件。
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6 大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书
院系名称
项目类别见填写说明及注意事项第七条
项目名称
研究时间
项目负责人
所在年级、专业
联系电话
电子邮件
指导教师
xx农业大学校团委（创新创业学院）
2017年6月
填写说明及注意事项
一、申报书须逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4 纸打印，于左侧装订成册。
三、排版注意美观、规范，保证指导教师意见、院系意见、学校评审意见在一页纸。
四、各立项团队学生总数不超过7人。
五、校内指导教师应具有中级职称以上（含），每个指导教师指导的项目数原则上不超过1项。
六、项目必须先由指导教师提出意见、由所在院（系）审核后再推荐上报。
推荐上报的社会实践报告一式三份（均为原件）报送校团委，同时提交电子文档。
七、社会实践项目类别。
“理论普及”宣讲实践项目、“社会观察”调查实践项目、“红色传承”革命教育项目、“科技支农”助农实践项目、“精准扶贫”帮扶实践项目、“教育关爱”志愿服务项目、“美丽中国”助力发展项目、“创新创业”探究项目、其他选题项目。
团队名称
项目周期
半年
项目负责人
学号
班级
入学年份
电话
E-mail
项目组其他成员学生姓名
性别
院（系）名称专业班级
年级
联系电话
指导教师
姓名
性别
研究方向
职称
手机
项目来源
（在相应位置打√）
学生自拟项目（）、导师提供项目（）一、项目研究背景（500字以内）
二、项目立论依据
（一）项目研究目的和意义 1.研究目的
2.研究意义
（二）国内外研究现状
1.国内研究现状
2.国外研究现状
三、项目实施方案
（一）项目研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
1.研究目标
2.研究内容
3.拟解决的关键问题
（二）项目的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1.研究方法
2.技术路线
3.实验方案及可行性分析
（三）本项目的创新之处
（四）项目研究的预期成果
调查报告、论文、实践心得、实践影像材料、PPT成果展示报告等质量情况（五）项目人员分工与安全保障措施
四、指导教师意见（600字以内）
项目研究的选题意义、项目研究方案的科学性、可行性
导师签字：
年月日
五、院系推荐意见
院系盖章（签字）：
年月日
六、学校评审意见
学校盖章（签字）：
年月日
八、申请者承诺
本人保证上述填报内容的真实性。
如果获得资助，我与本项目组的全体成员将严格遵守学校的有关规定，在不影响课程学习的同时，充分保证投入“三下乡”社会实践活动研究的时间，并按计划认真开展研究工作，在活动过程中或结束时，自觉接受学校对活动的评审和验收，并按时提交社会实践成果与工作总结。
申请者（签名）：
年月日
九、指导教师承诺
本人承诺，愿意作为“三下乡”社会实践活动的指导教师，认真负责审阅项目内容，全
程指导学生进行研究性学习和创新性实验，认真组织学生讨论交流及审查学生的研究结果，保证本项目的顺利实施并达到预期成果。
指导教师（签名）：
年月日。