社区民生发展与社会进步
民生与发展之间的关系
民生与发展之间的关系在社会的发展进程中，人们对于民生和发展的关系越来越重视。
民生指的是人们日常生活中的各种需求，包括教育、医疗、就业、住房等方面；而发展则是社会经济的进步和繁荣。
民生和发展之间存在着密切的联系和互动，二者相互促进，共同推动着社会的进步。
首先，民生是发展的基础。
一个国家或地区的民生水平直接决定了其发展的质量和速度。
当人们的日常需求得到满足时，他们的生活质量会得到提高，积极性和创造力也会得到激发，从而有助于推动经济的发展。
例如，一个地区的教育水平较高，人民的素质较高，就能够为社会提供更多的创新力量，促进科技进步和经济增长。
因此，民生问题的解决是促进社会全面发展的重要保障。
其次，发展为民生提供了保障。
只有在发展的基础上，才能够更好地满足人们的日常需求。
经济的繁荣使得社会资源得到合理配置和利用，为提供高质量的教育、医疗、就业等基本服务创造了条件。
例如，在经济发展繁荣的地区，政府可以投入更多资源来提升教育系统，改善教育质量，为群众提供更好的学习条件和机会。
这样一来，人们的素质和能力会得到提高，从而有助于更好地适应社会的发展需求。
民生和发展之间的关系是相互促进、相互依赖的。
在社会的发展过程中，民生问题的解决不能仅仅停留在过去满足基本生活需求的阶段，而是需要在经济发展的基础上不断提高。
只有在持续的发展过程中，才能够更好地满足人们对于教育、医疗、就业等更高层次需求的追求。
同时，随着民生水平的提高，人们对于社会发展的要求也会提高，对于环境保护、社会公平等方面的要求也会不断增加，这反过来又促使了社会的可持续发展。
在解决民生问题和推动社会发展的过程中，政府扮演着重要的角色。
政府应当加大对民生问题的解决力度，通过完善政策和措施，提升社会公共服务的质量和覆盖范围，为人民群众提供更多更好的教育、医疗、就业等基本服务。
同时，政府也应当积极推动经济发展，为民生提供更加坚实的物质基础和保障。
只有政府与市场、社会各界紧密合作，共同推动民生和发展的良性循环，社会才能实现全面进步。
社会民生问题与社会发展的协调性
社会民生问题与社会发展的协调性社会是由无数个个体组成的，而社会民生问题则是指影响个体生活的各种社会现象和困境。
社会发展则是指社会在经济、政治、文化等方面实现进步和发展的过程。
在社会的发展中，社会民生问题和社会发展之间的协调性非常重要。
本文将探讨社会民生问题与社会发展的协调性，并分析如何加强这一协调性。
一、社会民生问题的定义和影响社会民生问题是社会中个体生活所面临的各种困境和不公平现象。
这些问题包括但不限于教育、医疗、就业、住房、环境等方面的困扰。
社会民生问题如果得不到妥善解决，将直接影响人民群众的生活质量和满意度，甚至引发社会动荡。
在社会发展过程中，社会民生问题与社会发展密切相关。
当社会民生问题得到解决时，个体将享受到更好的生活条件，进一步提升其素质和能力，从而为社会的发展做出积极贡献。
然而，如果社会民生问题长期得不到解决，个体将长期处于困境中，无法充分发挥其潜力和能力，对社会发展造成阻碍。
二、社会民生问题与社会发展的协调性社会民生问题与社会发展之间存在协调性的重要原因是二者相辅相成、相互促进。
社会发展的目的是实现人民的幸福和共同富裕，而社会民生问题的解决正是实现这一目标的过程和手段。
首先，社会发展为解决社会民生问题提供了资源和条件。
例如，经济的发展可以提供更多的就业机会，为人们改善就业形势提供了可能；科技的进步可以改善医疗条件，提高医疗水平，为人们的健康保驾护航。
这些社会发展的成果为解决民生问题提供了有力支持。
其次，解决社会民生问题也能促进社会的发展。
当社会民生问题得到解决时，社会将拥有更加健康、具备更高素质和创造力的人才队伍。
教育改善能够培养更多优秀的人才，推动社会的创新和进步；医疗水平提高能够降低疾病发生率，提高劳动力的生产力。
这些都对社会的发展起到重要作用。
三、加强社会民生问题与社会发展的协调性的措施为了更好地解决社会民生问题，并促进社会的发展，需要采取一系列措施来加强二者之间的协调性。
“四化”建设中的社会事业发展与民生改善
四化建设中的社会事业发展与民生改善近年来，我国在推进"四化"建设的过程中，高度重视社会事业发展和民生改善。
我们要认真贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家这个战略布局，努力推动社会事业发展和民生改善取得更为明显的成效。
一、优先发展教育事业。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
我们要深入实施素质教育，推进教育公平，提高教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
要加强教师队伍建设，提高教师待遇，激励教师发挥更大作用。
要大力发展职业教育，提高职业教育质量，培养更多高技能人才。
二、健全社会保障体系。
社会保障是民生稳定的重要保障。
我们要加大社会保障体系建设力度，完善基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险等制度，提高社会保障水平。
要加强对困难群体的救助力度，确保他们基本生活得到保障。
三、提高医疗卫生服务水平。
医疗卫生事业直接关系到人民群众的健康和生活质量。
我们要深化医改，完善医疗卫生服务体系，提高医疗服务水平。
要加强基层医疗卫生服务体系建设，让群众在家门口就能享受到优质医疗服务。
要加强疾病防控和健康促进工作，提高全民健康水平。
四、推进生态文明建设。
生态环境是关系人民幸福、关乎民族未来的重大问题。
我们要坚持节约资源和保护环境的基本国策，加大生态文明建设力度。
要加强环境治理，打好污染防治攻坚战，让人民群众呼吸到新鲜空气、喝上干净水、吃上放心食品。
要大力推进绿色发展，发展循环经济，提高资源利用效率。
五、加强文化建设。
文化是一个国家的灵魂，是民族凝聚力和创造力的源泉。
我们要深化文化体制改革，完善文化服务体系，丰富文化产品供给。
要加强对优秀传统文化的保护和传承，弘扬民族精神，培育民族自豪感。
要加强国际文化交流，展示我国文化魅力，增强国家文化软实力。
六、创新社会治理体系。
社会治理是维护社会稳定、促进社会和谐的重要任务。
我们要加强社会治理体系建设，完善社会治理体制，提高社会治理效能。
民生政策对社区发展的影响
民生政策对社区发展的影响近年来，随着经济的快速发展和社会的不断进步，民生政策在社区发展中扮演着重要的角色。
民生政策是指政府为了改善人民生活状况而制定的一系列政策措施。
这些政策涵盖了教育、医疗、就业、住房等多个方面，对社区的发展产生了深远的影响。
首先，教育是社区发展的重要组成部分。
民生政策在教育领域的投入和改革，为社区居民提供了更好的教育资源和条件。
政府加大了对教育的投入力度，提高了教育经费的比例，改善了学校的硬件设施和师资力量。
这使得社区的教育水平得到提升，居民的受教育程度不断提高。
优质的教育资源吸引了更多的人才流入社区，促进了社区的人才储备和经济发展。
其次，医疗是民生政策的重点之一。
随着医疗技术的不断进步和医疗资源的不断完善，社区居民享受到了更好的医疗服务。
政府加大了对医疗事业的投入，提高了基层医疗机构的设施和设备水平，增加了医疗人员的数量和质量。
这使得社区居民在生病时能够及时得到治疗，提高了生活质量和幸福感。
同时，医疗保障政策的实施，减轻了社区居民的医疗负担，增强了他们的获得感和安全感。
此外，就业是民生政策的重要内容之一。
政府通过制定就业政策，鼓励企业发展，促进就业机会的增加。
这不仅为社区居民提供了更多的就业机会，也为社区的经济发展提供了动力。
政府还加大了对职业培训的投入，提高了劳动者的技能水平，增强了他们的就业竞争力。
这使得社区居民能够更好地适应就业市场的需求，增加了他们的就业机会和收入水平。
此外，住房问题也是民生政策关注的焦点。
政府通过制定住房政策，加大了对保障性住房的建设力度，提供了更多的廉租房和公共租赁住房。
这使得社区居民能够享受到更好的居住条件，改善了他们的生活环境。
同时，政府还通过购房补贴、贷款优惠等措施，帮助居民解决了购房问题，增加了他们的资产收益。
综上所述，民生政策对社区发展产生了深远的影响。
教育、医疗、就业和住房等方面的政策措施，提高了社区居民的生活水平和幸福感，促进了社区的经济发展和社会进步。
中华民族现代文明新华章的社会进步与民生改善
中华民族现代文明新华章的社会进步与民生改善近年来，中华民族在现代文明建设中取得了令人瞩目的成就，不仅推动了社会进步，也带来了民生的显著改善。
本文将探讨中华民族现代文明新华章对社会进步和民生改善的影响，并从经济、教育、医疗和社会保障等方面进行阐述。
一、经济发展带来的社会进步与民生改善随着中国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，社会进步与民生改善取得了长足发展。
首先，在就业方面，国家大力推动创业就业政策，提供了更多的机会和空间，为广大人民群众提供了更多就业机会，降低了就业压力，改善了民生状况。
其次，经济的腾飞也带动了社会基础设施的提升。
交通、通信等基础设施的完善，加快了信息传播和资源流通的速度和效率。
人们可以更加便捷地出行，通讯方式也更加多样化，这极大地提高了人民生活的便利性和舒适度。
二、教育的进步为社会进步和民生改善奠定了基础教育是社会进步和民生改善的重要支撑。
中华民族现代文明新华章的社会进步与民生改善离不开教育的蓬勃发展。
无论是普及教育的推进，还是高等教育的大力发展，都为中华民族注入了新的智慧和活力。
在教育资源的合理配置和质量提升方面，中华民族不断推动教育改革，加大对农村和贫困地区的教育支持力度，提高教育资源的公平分配，努力缩小城乡教育差距。
同时，高等教育的普及和质量的提升，为国家的科技创新和人才培养提供了坚实基础。
三、医疗和社会保障体系的完善促进民生改善中华民族现代文明新华章的社会进步与民生改善中，医疗和社会保障体系的完善起着重要的作用。
国家加大了对医疗事业和社会保障的投入，提高了医疗服务的质量和水平，提升了人民群众的获得感和幸福感。
在医疗方面，国家加大了对基层医疗卫生机构的建设和改革力度，提高了基层医疗卫生服务的能力和水平，让人民更容易获得基本的医疗服务。
社会保障体系的完善也为广大人民群众提供了关爱和保障，提供了养老、医疗等方面的支持，有效改善了民生状况。
四、文化建设与道德观念的提升推动社会进步中华民族现代文明新华章的社会进步与民生改善，还离不开文化建设和道德观念的提升。
民生问题与社会发展
民生问题与社会发展一、教育问题教育一直被誉为国家的未来，是一个国家发展和国民素质提高的基石。
然而，在我们的现实中，教育问题却突显出了一些不容忽视的困扰。
首先，教育资源的不均衡分配，导致城乡教育差距加大。
在城市，高质量的学校和师资资源集中，而农村地区的学生则面临着较低的教育水平和资源匮乏的问题。
此外，教育制度的僵化也需改变。
当前的教育评价体系过分注重分数和升学率，忽视了学生综合素质的培养。
因此，政府和社会应加大对教育的关注和投入，促进教育资源的均等化，建立多元化的评价体系，培养具有创新能力和社会责任感的学生，以实现教育的全面发展。
二、就业与职业发展当前，就业形势严峻，年轻人面临着越来越大的就业压力。
一方面，大学生数量激增导致就业市场供求不平衡，选择适合自己的职业变得困难。
另一方面，技术进步和产业结构调整加大了对就业者技能的要求，许多年轻人面临着就业技能不匹配的情况。
因此，我们需要加强职业教育，提高学生的职业技能，培养适应社会发展需求的人才。
同时，政府应加大创业政策和金融支持，鼓励年轻人发展创业精神，促进创业就业和经济繁荣。
三、医疗与健康随着社会发展和人口老龄化加剧，医疗资源的不足和医疗服务的质量问题成为民生问题中的重要方面。
首先，医疗资源不均衡现象突出，使得城乡居民面临着看病难、看病贵的问题。
其次，医生医德医风问题亟待得到解决。
一些医疗机构存在着以利益为中心、服务不规范等问题，严重损害了患者的权益。
此外，全民健康意识的提升也是必不可少的。
健康是人民幸福的基石，社会全面发展需要人人具备健康的体魄。
因此，政府应加大对医疗资源的投入和改革力度，增加卫生人员的数量和质量，提高基层医疗服务能力。
同时也要加强对医疗行业的监管，提高医生的职业道德，为患者提供优质的医疗服务。
四、环境污染与可持续发展环境污染已成为现代社会中的一大民生问题。
工业化和城市化进程带来了严重的空气、水、土壤等环境污染问题，严重影响人民的生活质量和健康。
民生发展与社会进步
民生发展与社会进步在当今社会，民生发展和社会进步密不可分。
民生发展旨在改善人民的生活质量，提高整体社会的福利水平，而社会进步则意味着社会在各方面的发展和进步。
民生发展与社会进步相互促进、相互依赖，共同构建了一个稳定、和谐的社会。
本文将从教育、医疗、就业、环境保护等方面探讨民生发展与社会进步的关系。
首先，教育是一个国家和社会发展的基础。
优质教育的普及与改善，不仅是一个国家重要的发展指标，也是民生发展的重要组成部分。
通过提供良好的教育资源和培养高素质的人才，社会能够更好地满足人们的需求，推动社会进步。
因此，投资教育事业对于民生发展和社会进步具有重要意义。
其次，医疗卫生是关系到每个人身体健康和生活质量的重要因素。
一个良好的医疗体系可以保障人们的健康，解决疾病问题，提供必要的医疗服务。
随着科技的进步和医疗技术的提高，人们对医疗的需求也在不断提高，医疗资源的配备和管理成为民生发展的一个关键环节。
只有通过不断完善医疗设施、提高医疗水平，才能满足人们对健康的需求，推动社会不断进步。
再次，就业问题一直是社会稳定和民生发展的核心问题之一。
随着经济的快速发展和人口的增长，就业压力日益加大。
为了实现民生发展和社会进步，需要从政府和企业两个层面解决就业问题。
通过积极推动经济发展、加大对中小企业的扶持、创造更多的就业机会，政府可以提供更多的就业机会，满足人们的需求，并减轻社会的就业压力。
而企业需要致力于提高员工的技能，提供良好的职业培训，为员工提供更好的发展机会，使就业更有质量，进一步推动社会进步。
最后，环境保护是民生发展和社会进步不可或缺的一环。
随着工业化进程的加快，环境破坏问题日益严重。
持续的环境破坏不仅对人类健康产生不良影响，而且制约了社会的可持续发展。
人们对清洁空气、优质水源等环境资源的需求越来越高，因此保护环境就显得尤为重要。
政府和社会行动起来，加强环境保护的力度，不仅能够改善人民的生活质量，还能够推动社会进步，为后代留下更好的生存环境。
社会民生问题与社会文明进步的关系
社会民生问题与社会文明进步的关系社会民生问题是指社会中存在的与人民群众的生活福祉、社会保障、社会公平等密切相关的一系列问题。
这些问题涉及到人们的就业情况、收入水平、居住条件、教育医疗资源、社会安全等方面，对于一个社会的稳定和发展具有重要意义。
而社会文明进步则是指一个社会在道德伦理、行为规范、思维方式、文化发展等方面不断提升和进步的过程。
社会民生问题与社会文明进步之间存在着密切的关系。
首先，社会民生问题的解决是推动社会文明进步的重要前提。
一个社会拥有良好的民生状况，人民群众的基本需求得到满足，才能够拥有更多的时间和精力去关注其他更高层次的需求，从而推动社会全面进步。
如果社会中存在大量的贫困人口、失业问题、医疗资源不足等社会民生问题，人们将难以实现自身的价值和潜能，社会也将面临更多的动荡和不稳定因素。
只有通过解决社会民生问题，提高人民群众的生活质量，才能够为社会的文明进步创造良好的基础条件。
其次，社会文明进步有助于解决社会民生问题。
随着社会的进步和发展，人们的思想观念、道德意识和行为规范也会发生变化。
一个社会文明进步的程度越高，人们对于公平正义的追求、社会责任的意识、互助合作的积极性都会增强，这有利于解决一些社会民生问题。
比如，在一个社会文明程度较高的国家，人们更加关注弱势群体的权益，政府和社会组织也会倾力解决教育、医疗等方面的问题，在公共资源的分配上更加合理和公正，从而提升社会的整体福祉水平。
另外，社会民生问题的发展也给社会文明进步带来挑战。
社会民生问题的存在可能导致社会阶层分化、社会不平等等问题的加剧，从而削弱社会的凝聚力和稳定性。
如果一个社会无法有效解决贫困问题、失业问题、教育资源不平等问题等，就很难实现全体人民共同富裕和社会的可持续发展。
这将成为制约社会文明进步的因素，应引起社会各方的高度重视。
综上所述，社会民生问题与社会文明进步存在着紧密的关系。
它们相互促进、相互制约。
解决社会民生问题是推动社会文明进步的前提和基础，而社会的文明进步也有助于解决社会民生问题。
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二、社区民生的发展与社会进步据调查各地在连片扶贫开发工作中将一部分资金用于改善贫困村生产生活基础设施建设。
与连片开发项目实施前相比贫困村在道路、水电、学校等涉及到社区民生方面的基础设施都有了较大改善。
从我们调查的贫困村的状况看，这些改善主要集中体现在道路、饮水、教育设施、村居改善等。
（一）道路、饮水、教育设施改善1.道路项目据调查连片开发以来贫困村的道路建设主要是新建或扩建通村路和连接村内各自然村间的村级道路，修建的标准以4-6米宽的砂石路或者是水泥路为主，村内路的标准更低一些。
山区道路建设的成本一般都比较高，新建需要10万—20万/公里，扩建则相对低一些。
村内道路因标准较低，新建需要4—10万元/公里。
标准稍高一点的道路项目一般由县区相关职能部门组织实施，村民有时以以工代赈的方式参加。
据调查各地区在道路建设方面投入了较多资金并取得了较大成绩。
案例一：印江县利用连片开发工作契机修公路、兴水利，整合资金，集中投入水电路，基础设施条件得到明显改善，新建公路18条148公里、通村油路26公里，硬化11个村便道28.36公里，有效解决了3.1万余群众出行难、运输难问题。
①案例二：在连片开发中，着力实施交通、饮水项目，突出解决群①印江县人民政府：《连片开发经验交流材料》众的行路难、饮水难问题。
两年来，区域内硬化通村水泥路164.08公里，整修通村公路路基125.25公里，新修村级主干道35 公里，整修村组公路246.5公里。
试点区域151个村中有123个村已全部通了水泥路，并实现了村与村之间交通循环贯通。
如今，村村是宽敞通畅的水泥路，区域内的交通条件得到极大改善。
②道路基础设施的建设为贫困村带来巨大变化大大方便了居民生活。
从调查中了解到，道路项目对于贫困村大多数农户的生活生产带来了很大变化，如所调查的重庆市黔江区石会镇中原村连片开发项目实施过程中修建了村内道路，并与通往镇上的道路连接起来，大大方便了村民生活，对村内经济发展产生了积极的影响。
这条道路将大部分村民小组串联起来。
原先去往石会镇早上要早起来回要一整天的功夫，买卖生活生产用品步行走到镇上，买好以后在用背篓背回来。
花费时间长劳动强度很大。
现在道路修建好了以后往返镇上可以开摩托车来回。
村民去镇上做买卖方便很多通过调查我们也发现贫困地区居民对道路交通改善比较满意，当问及对连片开发实施效果有何评价时村民也多是首先回答村里的路修好了，下面是调查的相关数据从中可以了解到居民对连片开发道路条件改善的满意度评价。
通过数据我们可以看到回答满意的人数共有195人，占总人数的比例为39.4%，其中回答有较大改善的有71人，占总人数的比例为14.3%，回答有些改善的人数为124人，占总人数的比例为25.1%。
回答没有改善的人数和回答变差了的人数总共有90②建始县人民政府：《建始县“整村推进、连片开发”试点工作情况汇报》人，占总人数的比例为18.2%，其中回答变差的有6人，占总人数比例为 1.2%，其余回答没有改善的人数为84人，占总人数的比例为17.0%。
2.饮水工程武陵山区各地在供水工程建设上一般采取集中供水和分散式供水相结合，在一些人口相对集中的区域建设较为大型的水利项目，村级的饮水问题采取分散式供水模式。
在村级饮水设施建设上主要是通过修建水柜（水窖）来解决居民的饮水问题。
同时在一些条件好的地方也修建一些深水井项目，深水井项目一般是在村里某一个集中居住区域或村小组修建一个，然后通过主管道和进户管道，将水引入到农户家厨房。
深水井项目工程难度大技术复杂，一般由专业的施工队施工，通常由县乡政府部门组织外包给专业工程队。
这部分资金一般由乡镇来出，农户承担进户管道等物品的费用。
连片开发实施以来各地加大了对居民饮水基础设施的建设。
如重庆市黔江区抓住连片开发的机遇，探索建立了以“先建机制，再建工程”为核心的“六步工作法”，切实解决农村饮水安全建设资金筹集难、质量控制难、维修管护难等突出问题，实现了饮水工程“成本最低，质量最优，效益最大，效用最久”的目标。
全区先后建成标准化、花园式水厂47处，解决了12个整乡、75个整村19.5万农村人口的饮水安全问题。
③建始县2010年新修中小型水库4座，新建蓄水池158口，建水窖247口，铺设供水管道156720米，80%的农户实现了通自来水，解决了5.0019万人的饮水不安全问题。
④据调查，当前的农户饮水设施建设仍存在一些问题，相对于居民的饮水需求而言当前各地进行的水利设施建设仍显不足。
在此次调查所收集到的306个问卷数据中，居民认为水利设施有所改善的有26.7%，认为没有改善和变差的共有29.5%。
另外回答不适用的有28%，这部分村民据我们了解有部分是没有参加饮水工程项目，有部分是村里没有实施饮水工程项目，加上这部分群众，认为饮水工程没有达到要求的村民人数可能会更多。
③重庆市人民政府：重庆市黔江区：探索建立“六步工作法”推进农村饮水安全示范县建设。
④建始县人民政府：《建始县“整村推进、连片开发”试点工作情况汇报》通过以上数据分析我们可以了解到部分村民的用水问题确实得到了解决，但对于大部分村民而言饮水仍是困扰他们生产生活的主要问题。
据调查，有的比较贫困的农户被排除在水利项目之外。
通过访谈我们了解到贫困村修建水利设施，采取政府补贴一部分，农户自出一部分的形式。
有的农户家里出不起那部分钱就只能自己挑水，或者是使用自己家水窖里储存的雨水。
例如村民李胜才家有3口人，两个劳动力，其中儿子出外打工，自己患有心脏病，妻子又有严重关节炎，劳动力严重缺乏，在村里属于贫困户，因为拿不出买管道的钱，家里没有接进管道。
中原村村民姚某修建水柜需要自己出一部分石料、水泥，但因为家里拿不出买石料、水泥的钱没有办法修建水柜。
总体上看，饮水工程的修建解决了部分村民的饮水问题，但是仍存在一部分村民因为各种原因而不能参与到项目中来难以享受到饮水工程的实惠。
而这部分村民往往正是村里最贫困的那部分人。
据调查国家对于修建饮水工程项目的配套资金比例非常高，就水柜项目来说，农户配套比例达到1:3.3，如果有能力拿出资金配套的农户就可以参加项目，享受国家的扶持，而那些生活最困难、最需要国家扶持的贫困人口，则只能成为项目的局外人。
3.教育设施连片开发扶贫资金资助的学校项目基本上都是村小学的校舍改建或添置教学设备等硬件建设。
校舍改建工程一般也是由乡政府相关部门组织，外包给工程队，村民们一般不参加。
各县区连片开发实施以来在原有资金投入基础上均加大了对教育基础设施的投入，农村校舍面貌确实发生了很大变化。
以建始县为例该县2008年修建学生宿舍1982平方米、教学楼3820平方米，改善四个乡镇中小学教学条件和学生学习生活环境。
2009年教育投资503万元，新建中小学校舍7886平方米，整修危破房14500平方米，中小学生实行寄宿制，教书育人环境得到了较大改善。
重庆市黔江区加大教育基础设施投入，适龄儿童入学率达到了100%，初中学率达到99.8%，免费为3.3万名中小学生提供免费“爱心午餐”，农村教育条件得到很大改善。
各地区经过多年建设，农村教育硬件条件发生了很大变化，调研中发现很多村子最好的建筑一般都是村小学，儿童失学率下降，升学率有所提高，很多村子近两年出了中专生、大学生。
通过对调查收集上来的数据分析看，贫困村村民对教育设施改善仍有较高期望。
据统计认为教育设施条件改善的村民仅占总数的14.3%，回答没有改善和变差了的比例为25%，回答不适用的比例为22.2%据我们了解回答不适用的村民大多是因为村里没有小学。
农村教育设施改善仍有很长的路要走。
当前面临的主要问题是，教学硬件设施仍需完善另外我们也看到教学软件比较落后，很多学校教职人员缺乏，一位老师担当数门学科教学任务的情况普遍存在，教学质量难以保证。
有的乡镇裁撤以后很多学校被取消，很多儿童不得不去很远的地方上学，加之道路基础设施不完善，很多小学生早起翻山越岭赶去上学，安全难以保障。
当前贫困地区适龄儿童辍学率仍居高不下，很多家庭因为交不起学费而不得不让孩子中断学业去打工。
虽然国家实行了“两免一补”的政策，加大了贫困生的救助力度，但仍有不少贫困家庭难以支付学生的生活费从而无法完成九年义务教育。
（二）居民生活环境改善据调查连片开发扶贫试点村的居民生活环境都有较大改善。
各地连片开发工作结合新农村建设对贫困村进行村容村貌整治，包括修建沼气池，通水电，建立垃圾处理设施，整修危房，建立新房舍等措施使得贫困村居民生活环境有了较大改善。
湖北省建始县在实施整村推进扶贫开发前，有96个村不通公路，12万人饮水困难。
通过实施交通、饮水、沼气等项目，群众的行路难、饮水难等问题得到了有效的解决。
到2009年底，已实施整村推进的191个重点村新修村组公路1312.2公里，维修村组公路792.65公里，新修水泥路（油路）438.6公里，实现了村村通水泥路（油路）或四级沙石路；建水池水窖8960口，解决了5.3万人的饮水不安全问题，70%的农户用上了自来水；沼气普及率达到72%以上，过去污水乱流、杂物乱放、垃圾乱堆的“三乱”现象彻底消除，“人畜不分、臭气薰天”的居住状况不复存在。
重庆市黔江区中原村2010年连片开发项目新扩建硬化道路1公里，人蓄饮水池50立方3口，安装管道3000米，建排水排污沟400米，安装下水管道200米，通讯设施850米，三坪塘整治1口，建沼气池38口，院坝硬化2100平方，新建体育场800平方，居民生活环境得到极大改善。
贵州省印江县2010年以来在连片开发工作中着力加强贫困试点村居民生活环境改善工作新建村级卫生室20个，美化住房3091.5间，危房改造719户，建成乡镇文化服务站和所有村“村村通”工程和农家书屋。
在11个村实施广播电视村村通工程，电视覆盖率达到80%以上，新建杉树乡文化站，新建“农家书屋”4个。
在7个村建设计生卫生室。
结合“万村千乡”市场建设工程，规划在14个村建立14个“农村家庭超市”。
规划对11个村的主要村寨人行便道进行硬化、房屋美化，整治脏乱差的环境。
同非试点区相比，在教育、卫生、广播电视等方面有大幅提升，各项社会事业得以同步健康发展，群众生活环境得到极大改善生活质量逐步提高。
据调查试点村村民对居住环境的改善较为满意，对连片开发工作的此类项目的满意度也较高。
据此次调查收集上来的数据显示，在307名被访者中，共有144位被访者回答非常满意和比较满意，占回答者总数的比例为29.1%，回答不太满意和很不满意的人数共有39位，占回答者总数的比例为7.9%。
如下图所示：总体来看连片开发对于居民生活环境的改善起到了很大的推动作用，此项举措也得到了大部分居民的认可。
现在生活条件比以前好多了，前几年路都不同，手机买了没用，这边没信号，现在好多了，买的手机也能派上用场了。