【统编版】经济发展与社会进步PPT优秀课件1
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第三课 我国的经济发展 课件-高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会
参考答案：减税降费减少企业负担，保市场主体， 增强企业活力，扩大投资和就业。财政政策扩大 政府投资，提高社会总需求；财政支出优化结构， 有助于调整产业结构、实现国家战略。降准增加 金融机构资金来源，扩大货币供给；降低房贷利 率促进房地产和相关行业发展。
（3）绿色发展 ①解决问题：注重的是解决人与自然和谐共生问题。 ②原因：人与自然是生命共同体，绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生 活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。 ③要求：必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚 持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环 境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国， 实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。
（5）共享发展 ①解决问题：注重的是解决社会公平正义问题。 ②原因：共享是中国特色社会主义的本质要求。 ③要求：坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共 建共享渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳 步前进。
1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答怎么做？
1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答怎么做？
1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答怎么做？
1.明确是什么？ 2.明确为什么？ 3.回答如何完善？
目录
考情考向 知识体系 考点精讲 易错明辨 命题探究
一
考情考向
课标要求
核心素养
考情预测
区域发展不平衡 城乡发展不平衡 收入分配不平衡 经济与社会发展不平衡 经济与生态发展不平衡 实体经济和虚拟经济不平衡
······
市场竞争不充分 效率发挥不充分 潜力释放不充分 有效供给不充分 动力转换不充分 制度创新不充分
高中政治统编版必修二经济与社会坚持新发展理念PPT优秀课件
为什么库布其沙漠会由“死亡之海”变成“沙漠绿洲”？
3.1坚持新发展理念
------以库布其沙漠治理为例
水气种植技术： 微创种植法 技术之一
传统方法
微创气流法植树
VS
挖坑、插条、填土、踩实大约 需要4-5分钟，人均日种2亩， 苗木存活率不足30％
挖坑、栽树、浇水三步骤一次 性完成，大约10秒钟种一棵 树，2人日种40亩，成活率高 达90％以上,成本大大降低
6000多平方公里变绿
2-3年沙漠变成良田
400 14000多元人均年收入
10多万农牧民脱贫致富
1000亿元的生态财富 金山银山
经济 民生 生态 最佳利益平衡点
沙 山水林田湖草
命运共同体
人与自然和谐共生，建设美丽中国
（三）绿色发展
任务
人与自然和谐共生问题
地位
要求
永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重 要体现,关系中华民族永续发展的千年大计
无人机弹射飞播法(卫星定位导航辅助）
10公斤 1架无人机
1分钟 1亩
400亩 1天
思考问题
1、库布其人发明了一系列治沙技术，在治沙过程
中解决了哪些问题？
2、这些技术的应用在库布其防沙治沙中发挥了什么
作用？
创新技术是精准治沙的重要推动力
（一）创新发展 一、坚持新发展理念
任务
解决发展动力问题
地位 要求
2、库布齐治沙谁是最大的受益者？
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
二、坚持以人民为中心
以 人民
为中心的发展思想
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
3.1坚持新发展理念
------以库布其沙漠治理为例
水气种植技术： 微创种植法 技术之一
传统方法
微创气流法植树
VS
挖坑、插条、填土、踩实大约 需要4-5分钟，人均日种2亩， 苗木存活率不足30％
挖坑、栽树、浇水三步骤一次 性完成，大约10秒钟种一棵 树，2人日种40亩，成活率高 达90％以上,成本大大降低
6000多平方公里变绿
2-3年沙漠变成良田
400 14000多元人均年收入
10多万农牧民脱贫致富
1000亿元的生态财富 金山银山
经济 民生 生态 最佳利益平衡点
沙 山水林田湖草
命运共同体
人与自然和谐共生，建设美丽中国
（三）绿色发展
任务
人与自然和谐共生问题
地位
要求
永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重 要体现,关系中华民族永续发展的千年大计
无人机弹射飞播法(卫星定位导航辅助）
10公斤 1架无人机
1分钟 1亩
400亩 1天
思考问题
1、库布其人发明了一系列治沙技术，在治沙过程
中解决了哪些问题？
2、这些技术的应用在库布其防沙治沙中发挥了什么
作用？
创新技术是精准治沙的重要推动力
（一）创新发展 一、坚持新发展理念
任务
解决发展动力问题
地位 要求
2、库布齐治沙谁是最大的受益者？
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
二、坚持以人民为中心
以 人民
为中心的发展思想
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
第二单元 经济发展与社会进步【复习课件】高一政治(统编版必修1+必修2)
考点1 我国的经济发展
考点梳理
（2）建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系
建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系的要求：实现区域良性互动、城乡融合发展、陆 海统筹整体优化，培育和发挥区域比较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局。实施 乡村振兴战略和区域协调发展战略。 ① 实施乡村振兴战略： • 原因：实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。 • 要求：必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按
② 重要性：只有形成符合中国国情、具有中国特色的现代化经济体系， 才能更好顺应现代化发展潮流，赢得国际竞争主动，为其他领域现代 化提供有力支撑，为实现人民对美好生活的向往打下坚实而强大的物 质基础。
③ 我国经济发展进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发 展阶段。推动经济高质量发展，必须建设现代化经济体系。
【解析】以人民为中心的发展思想，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则
创新发展注重解决的是发展不平衡问题。
【解析】创新发展注重的是解决发展动力问题。或协调发展注重的是解决发展不平衡 问题。
开放是引领发展的第一动力。
【解析】创新是引领发展的第一动力。
协调发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。
业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展， 不断增强发展的整体性。
要坚持节约资源和保护环境的基本国策， 坚持可持续发展， 建设人与自然和谐共生的现代化
要顺应经济深度融入世界经济的趋势， 奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则， 发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体。
坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共 享、全面共享、共建共享、渐进共享，
1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件高中政治统编版必修二经济与社会
从生产和分配的关系
从我国基本国情看
（2）为什么要坚持公有制的主体地位？
①是社会主义初级阶段经济制度的根本特征（作出贡献）。
②是促进生产力发展的根本要求（发展生产）。
从生产力和生产关系的关系看
③是实现共同富裕的基本前提（实现共富） 。
结合P4该村的发展，谈谈为什么要坚持公有制主体地位？
这种现象与“公有制在我国经济中占主体地位”冲突吗？
起决定作用，生产关系的核心，经济制度的基础
中国特色社会主义制度的重要支柱
主体
主导
国有经济最主要的实现形式
社会主义市场经济的重要组成部分
有一对夫妻开了家小饭馆，取名“小南瓜”，夫妻既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的南瓜加工成美味食品，远近闻名。随着生意越来越火，他们租了更大面积的店铺，聘用了数十名服务人员。后来，为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店，他们又引进了国外投资机构的资金。
集体经济
国有经济
主导作用
控制力
体现
支配地位
混合所有制经济中的国有、集体成分
结合P6相关链接理解
（4)国有企业--国有经济最主要的实现形式
课堂补充：掌握不同经济类型的范围及地位
4
注意：比较六个地位1.生产资料所有制的地位：2.我国所有制制度的地位：3.公有制的地位：4. 国有经济的地位：5. 国有企业的地位：6. 非公有制经济的地位：
Part 2
多种所有制经济共同发展
（二）多种所有制经济共同发展
在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分。
形式
生产资料
劳动方式
个体经济
个人所有、支配和使用
统编版高中政治必修二《我国的个人收入分配与社会保障》经济发展与社会进步(第一课时我国的个人收入分配)
素分
入
制
配
劳动收入
按管理要素分配：管理人员凭借管理活
动参与分配的方式
具体
按技术要素分配：技术入股、专利使用、
分析
按要
非劳
技术转让
各种经
素分
动收
按资本要素分配：利息、股息、分红， 济成分
配
入
私营企业主税后利润
财产
按土地要素分配：土地、房屋的租金和
收入
转让金
按劳分配≠公有制中的分配≠按劳动要素分配≠个体劳动所得 (1)按劳分配只存在于公有制经济中。但公有制经济中也会存在 非劳动收入，属于按要素(除劳动要素外)分配；非公有制经济中的劳 动收入不能称为按劳分配，而称为按劳动要素分配。 (2)个体经济属于非公有制经济。所以，个体劳动收入不包含按 劳分配成分。个体劳动者的收入，来自自身的管理和劳动、经营和 投资，是综合分配所得。
B [本题的题眼是“股权激励方式”。实施股权激励方式实际 是按生产要素对企业发展的贡献的大小来进行分配，B 项正确。这不 是我国分配制度的重大变革，属于分配制度的完善，我国的分配制 度仍然是“按劳分配为主体、多种分配方式并存”，A 项排除；各 类企业采用的股权、期权、分红等激励方式，不属于按劳分配方式， C 项排除；D 项夸大了股权激励方式的作用，排除。]
存在，不同要素所有者是独立的市场主体，除了公有制范围内的按 劳分配方式以外，还实行按要素分配。②按要素分配有利于让各种 要素的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，推动资源 优化配置，促进经济发展。
[探究总结] 1．生产决定分配
[深化拓展] 生产力是分配制度的决定性因素 (1)生产力包含劳动者、劳动工具、劳动对象三个要素。其中劳 动者是主导因素，劳动工具是重要标志。 (2)在生产力与生产关系的关系中，前者决定后者，后者反映、 反作用于前者。 (3)在生产关系中，所有制决定分配方式、决定人与人之间的经 济关系。
第二单元 经济发展与社会进步(单元解读课件)高一政治(统编版必修2)
神，树立劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽的观念，引导学生尊
12
重劳动、热爱劳动;“探究二”讲述我们建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化
，提倡简约适度、绿色低碳的生活方式，引导学生树立正确的消费观，做理智的消
费者;“探究三”讲述实现乡村振兴，是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同
富
内容解读
12
全体人民。在此基础上，本单元围绕现代化经济体系的
建设，剖析如何在发展思想和新发展理念的指导下建设
现代化经济体系，推动新时代经济的高质量发展。接续
发展成果由人民共享的内容，本单元深人讲解我国个人
内容解读
内容解读
人分配制度，介绍居民获取收入的方式，探讨如何完
善个人收人分配以促进社会公平，讲述什么是社会保障
经济高质量发展，必须建设现代化经济体系;了解现代化经济体系的构成、相互关系以及建设
现代化经济体系的具体要求;正确认识我国现阶段个人收入分配制度;懂得劳动是财富的源泉,
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树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;懂得完善个人收入分配、消
除贫困是保障改革发展成果更多更公平惠及全体人民、实现共同富裕的必然要求;正确认识我
中的基本问题。经济建设与社会建设的内容很难截然分开，二者经常交织在一起
。因此，本单元在阐述经济发展相关内容时，反映其与社会建设、社会进步的关
系，凸显经济发展是实现社会进步、人民幸福的发展。
单元地位
单元地位
针对经济发展，本单元侧重介绍如何在以人民为中心的发展思想和新发 展理念的引领下实现经济高质量发展、建设现代化经济体系。针对收入 分配，本单元侧重介绍个人收入获取的途径以及如何完善个人收入分配
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2022-2023学年高中政治统编版必修一第二单元 经济发展与社会进步 课件(28张)
发展为了谁呢？依靠 谁？发展成果给谁？
怎样才能解决发展问题呢？ 在什么样的发展理念指导 下才能完成我国经济发展 的高质量呢？
人民 新发展理念
以人民 为中心 的发展
思想
重点突破
解决的问题
创新 发展
发展动力问题
协调发展 发展不平衡问题
重要性
第一动力 内在要求
绿色发展 人与自然和谐 共生问题
开放发展 发展内外联动问题
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答如何完善？
第三课脉络
第三课 我国经 济发展
第一框 坚持新 发展理念
发展理念
指 导
第二框建设现 代化经济体系
好 坚持“两个同步”
蛋 糕
4.针对个人收入差距大的问题:
初次分配方面+再分配+第三次分配+规范收入分配秩序+必须坚持消除贫困
议学情境一
平安化解生存危机
抗疫社期会助间救 家住长春市的王大妈一家所在小区戒严，不失允险业保许出门，每 天都有政府派送的生活资工料险伤送保到门口，疫社情会利过福后王大妈的儿子失业了， 儿媳怀孕在家待产，王大伯工伤，成了残疾人，还做下了病根在家休养 ，
以满足社会成员的生活 需要并促使其生活质量 不断得到改善和提高
实行物质照顾、生活和 工作安置、精神抚慰
褒扬性、补 偿性、优待 性、综合性
课堂练习
1.在国有企业中，科技成果可以参与股权和分红激励，对作出贡献的各 类科技人员和经营管理人员实施多种方式的股权和分红激励。这- -做法 最大限度地调动了技术和管理人员的积极性和创造性。这说明( ) ①分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ②按要素分配有利于缩小收入差距 ③国家对劳动、知识、人才、创造的尊重 ④技术和管理人员的收入属于按劳分配 A.①③ B .②③ C.①④ D.②④
部编版高中政治必修二(我国的经济发展)经济发展与社会进步课件(第二课时建设现代化经济体系)
东西双向互济的开放格局，共同推动经济全球化朝着更加 _开__放__、 包容 、 普惠 、 平衡 、 共赢 的方向发展。
(4)必须坚持 质量第一、效益优先，推动经济发展 质量变革、 效率变革、 动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。
[相关知识·挖掘补充] 1．教材 P40 的“相关链接” 什么是实体经济？为什么要大力发展实体经济？ 提示：含义：实体经济是指物质产品和精神产品的生产、 销售及提供相关服务的经济活动。 原因：生产决定消费，实体经济的发展，是满足日常生活 需要、提供就业、获取财富主要途径。发展实体经济，有利于 转变经济发展方式，推进供给侧结构性改革，调整产业结构， 培育经济增长新动能。发展实体经济，有利于培育对外竞争新 优势，提升对外开放水平。
第三课 我国的经济发展
第二框 建设现代化经济体系
新课标解读 1．解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革； 2．评析经济发展中践行社会责任的实例。
新素养生成
1．通过学习，深刻领会建设现代化经济体系的重要性，从而 增强对建设现代化经济体系的重要举措的政治认同；
2．用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全 面的观点理解建设现代化经济体系的基本内涵和要求，增 强学生的科学精神。
2．现代化经济体系的内涵 (1)含义：现代化经济体系，是由社会经济活动各个 环节、各 个层面、各个领域的相互关系和 内在联系构成的一个有机整体。
(2)内容 ① 创新 引领、 协同 发展的产业体系。 ②统一开放、 竞争 有序的 市场 体系。 ③体现 效率 、促进公平的 收入分配 体系。 ④彰显优势、协调联动的 城乡区域发展 体系。 ⑤资源节约、环境友好的 绿色发展 体系。 ⑥多元平衡、安全高效的 全面开放 体系。 ⑦充分发挥 市场 作用、更好发挥政府作用的 经济体制 。
(4)必须坚持 质量第一、效益优先，推动经济发展 质量变革、 效率变革、 动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。
[相关知识·挖掘补充] 1．教材 P40 的“相关链接” 什么是实体经济？为什么要大力发展实体经济？ 提示：含义：实体经济是指物质产品和精神产品的生产、 销售及提供相关服务的经济活动。 原因：生产决定消费，实体经济的发展，是满足日常生活 需要、提供就业、获取财富主要途径。发展实体经济，有利于 转变经济发展方式，推进供给侧结构性改革，调整产业结构， 培育经济增长新动能。发展实体经济，有利于培育对外竞争新 优势，提升对外开放水平。
第三课 我国的经济发展
第二框 建设现代化经济体系
新课标解读 1．解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革； 2．评析经济发展中践行社会责任的实例。
新素养生成
1．通过学习，深刻领会建设现代化经济体系的重要性，从而 增强对建设现代化经济体系的重要举措的政治认同；
2．用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全 面的观点理解建设现代化经济体系的基本内涵和要求，增 强学生的科学精神。
2．现代化经济体系的内涵 (1)含义：现代化经济体系，是由社会经济活动各个 环节、各 个层面、各个领域的相互关系和 内在联系构成的一个有机整体。
(2)内容 ① 创新 引领、 协同 发展的产业体系。 ②统一开放、 竞争 有序的 市场 体系。 ③体现 效率 、促进公平的 收入分配 体系。 ④彰显优势、协调联动的 城乡区域发展 体系。 ⑤资源节约、环境友好的 绿色发展 体系。 ⑥多元平衡、安全高效的 全面开放 体系。 ⑦充分发挥 市场 作用、更好发挥政府作用的 经济体制 。
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第二单元
经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
国家强，经济体系必须强。建设现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长 动力的迫切要求
建 设 现 代
推 动 经 济
(5)共享发展：解决社会公平正义问题。共享是中国特色社会主义的本质要求，是我们党坚持全心全意
为人民服务根本宗旨的重要体现。坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共
享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进
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件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知
我
识、人才、创造的尊重。③这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推
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第二单元
经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
(2)原因：①这是市场经济的内在要求，只有这样才能充分调动各方面的积极性。②这是对市场经济条
(3)建设多元平衡、安全高效的全面开放体系，发展更高层次开放型经济，推动开放朝着优化结构，拓 展深度、提高效益方向转变
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第二单元
经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
(2)协调发展：解决发展不平衡问题。协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一 。坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展
第二单元
经济发展与社会进步
2．收入分配
内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存
思想政治（必修2Байду номын сангаасRJ）
我国 的个 人收 入分 配
按劳分配，包括国有经济、集体经济和公有资本控股的混合所有制经济中劳动者的工资、
奖金、津贴以及农村家庭联产承包经营中的劳动收入等
按劳 分配 为主
体
多种分配方式并存
(1)表现形式：要让劳动、资本、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配
坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的
空间格局，产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化
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第二单元 经济发展与社会进步
单元整合提升
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第二单元
经济发展与社会进步
体系构建
思想政治（必修2 RJ）
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第二单元
第二单元
经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
(4)开放发展：解决发展内外联动问题。开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之
路。坚持开放发展，要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商
共建共享原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体 坚贯 持彻 新新 发发 展展 理理 念念
(1)建设创新引领、协同发展的产业体系，实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展， 使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高，现代金融服务实体经济的能力不断增强，人力资 源支撑实体经济发展的作用不断优化
化高
经质
济量 体 发 (2)建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，实现区域良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体 系 展 优化，培育和发挥区域比较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局
经济发展与社会进步
1．经济发展
核心归纳
思想政治（必修2 RJ）
坚持以人民为中心的发展思想：就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发 展依靠人民、发展成果由人民共享
坚
持
新
发
展 理 念
贯彻新 发展理
念
(1)创新发展：解决发展动力问题。发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是引领 发展的第一动力。坚持创新发展，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论 创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让 创新在全社会蔚然成风
，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性
坚贯 持彻 新新 发发 展展 理理 念 念 (3)绿色发展：解决人与自然和谐共生问题。绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重
要体现。生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，