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易错点13 原子结构与核外电子排布-备战2023年高考化学考试易错题(解析版)

易错点13 原子结构与核外电子排布-备战2023年高考化学考试易错题(解析版)

易错点13 原子结构与核外电子排布易错题【01】原子轨道与能级①第一能层(K)只有s能级,有1个原子轨道;第二能层(L)有s、p两种能级,有4个原子轨道;第三能层(M)有s、p、d三种能级,有9个原子轨道。

②同一能级的不同原子轨道具有相同的能量(如2p x、2p y、2p z的能量相同)。

③不同能层的同种原子轨道具有的能量随能层序数(n)增大而升高,如能量:1s<2s<3s 等。

易错题【02】核外电子排布式①能量最低原理:在构建基态原子时,电子将尽可能地占据能量最低的原子轨道,使整个原子的能量最低。

“能量最低的原子轨道”指的是电子填入后使整个原子能量达到最低的轨道。

②洪特规则特例:当能量相同的原子轨道(简并轨道)在全满(p6、d10、f14)、半满(p3、d5、f7)或全空(p0、d0、f0)状态时,体系较稳定,体系的能量最低。

例如,24Cr的电子排布式为1s22s22p63s23p63d54s1。

易错题【03】原子核外电子排布的常见错误(1)在写基态原子的轨道表示式时,常出现以下错误:①(违反能量最低原理)②(违反泡利原理)③(违反洪特规则)④(违反洪特规则)(2)当出现d轨道时,虽然电子按n s、(n-1)d、n p的顺序填充,但在书写电子排布式时,仍把(n-1)d放在n s前,如Fe:1s22s22p63s23p63d64s2,而失电子时,却先失4s轨道上的电子,如Fe3+:1s22s22p63s23p63d5。

(3)注意比较原子核外电子排布式、简化电子排布式、价电子排布式的区别与联系。

如Cu 的电子排布式:1s22s22p63s23p63d104s1;简化电子排布式:[Ar]3d104s1;价电子排布式:3d104s1。

易错题【04】核外空间运动状态(1)判断核外电子的空间运动状态①判断依据:核外电子的空间运动状态种类数=原子核外电子占据的原子轨道数。

②方法:先写出基态原子(或离子)的核外电子排布式,结合泡利原理和洪特规则,确定价电子轨道表示式,再确定电子占据轨道数,即核外电子的空间运动状态种类。

易错点10 沉淀溶解平衡-备战2022年高考化学考试易错题(解析版)

易错点10  沉淀溶解平衡-备战2022年高考化学考试易错题(解析版)

易错点10沉淀溶解平衡易错分析易错题【01】沉淀溶解平衡图像(1)明确图像中纵、横坐标的含义:纵、横坐标通常是难溶物溶解后电离出的离子浓度。

(2)理解图像中线上点、线外点的含义:难溶电解质(以BaSO4沉淀曲线为例说明)Q c和K sp 间的关系有以下三种可能:在曲线上任何一点,Q c=K sp,沉淀与溶解达到动态平衡,溶液是饱和溶液。

在曲线右上方Q c>K sp,溶液处于过饱和,有沉淀析出,直至Q c=K sp。

在曲线左下方Q c<K sp,为不饱和溶液,无沉淀析出,直至Q c=K sp。

(3)抓住K sp的特点,结合选项分析判断:溶度积常数只是温度的函数,与溶液中溶质的离子浓度无关,在同一曲线上的点,溶度积常数相同。

原溶液不饱和时,离子浓度都增大,原溶液饱和时,离子浓度都不。

易错题【02】有关K sp的相关计算(1)已知溶度积,求溶液中的某种离子的浓度,如K sp(AgCl)=a的饱和AgCl溶液中,c(Ag+)=√a mol·L-1。

(2)已知溶度积、溶液中某离子的浓度,求溶液中的另一种离子的浓度,如某温度下AgCl的K sp=a,在0.1 mol·L-1的NaCl溶液中加入过量的AgCl固体,达到平衡后c(Ag+)=10a mol·L-1。

(3)计算反应的平衡常数,如对于反应Cu2+(aq)+MnS(s)CuS(s)+Mn2+(aq),K sp(MnS)=c(Mn2+)·c(S2-),K sp(CuS)=c(Cu2+)·c(S2-),该反应的平衡常数K=c(M n2+)c(C u2+)=K sp(MnS)K sp(CuS)。

易错题【03】沉淀的生成(1)利用生成沉淀分离或除去某种离子,首先要使生成沉淀的反应能够发生,其次沉淀生成的反应进行的越完全越好。

如除去溶液中的Mg2+,用NaOH溶液比使用Na2CO3溶液好,原因是Mg(OH)2的溶解度比MgCO3的小。

易错点26 硅元素及其化合物-备战2022年高考化学考试易错题(解析版)

易错点26  硅元素及其化合物-备战2022年高考化学考试易错题(解析版)

易错点26 硅元素及其化合物易错题【01】硅及其化合物的性质(1)自然界中无游离态的硅,通常原子晶体不导电,但硅是很好的半导体材料,是制作光电池的材料。

SiO2不导电,是制作光导纤维的材料。

(2)工业上制备粗硅,是用过量的C和SiO2在高温下反应,由于C过量,生成的是CO而不是CO2,该反应必须在隔绝空气的条件下进行。

(3)氢氟酸不能用玻璃容器盛放;NaOH溶液能用玻璃试剂瓶,但不能用玻璃塞。

(4)酸性氧化物一般能与水反应生成酸,但SiO2不溶于水;酸性氧化物一般不与酸作用,但SiO2能与HF反应。

(5)硅酸盐大多难溶于水,常见可溶性硅酸盐是硅酸钠,其水溶液称为泡花碱或水玻璃,但却是盐溶液。

硅胶(m SiO2·n H2O)是一种很好的无毒干燥剂。

(6)H2CO3的酸性大于H2SiO3的,所以有Na2SiO3+CO2(少量)+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3,但高温下Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑也能发生,原因可从两方面解释:①硅酸盐比碳酸盐稳定;②从化学平衡角度,由高沸点难挥发固体SiO2制得低沸点易挥发的CO2气体。

(7)水泥、玻璃与陶瓷是三大传统无机非金属材料;碳化硅、氮化硅等是新型无机非金属材料。

易错题【02】新型无机非金属材料材料类型主要特性示例用途高温结构陶瓷能承受高温,强度高氮化硅陶瓷汽轮机叶片、轴承、永久性模具等半导体陶瓷具有电学特性二氧化锡陶瓷集成电路中的半导体光学材料具有光学特性光导纤维光缆通讯、医疗、照明等生物陶瓷具有生物功能氧化铝陶瓷人造骨骼、人造关节、接骨螺钉易错题【03】常考非金属及其化合物的性质与用途的对应关系重要性质主要用途①硅是常用半导体材料用于制造芯片、硅太阳能电池②SiO2导光性能强、抗干扰性能好用于生产光导纤维③二氧化硫与O2反应用作葡萄酒中食品添加剂④液氨汽化时吸收大量的热用作制冷剂⑤氢氟酸与玻璃中SiO2反应用氢氟酸刻蚀玻璃工艺⑥次氯酸盐(如NaClO等)用于漂白棉、麻、纸张等具有强氧化性⑦硫酸钡难溶于水和盐酸医疗上用作“钡餐”典例分析例1、陶瓷是火与土的结晶,是中华文明的象征之一,其形成、性质与化学有着密切的关系。

易错点11 氮元素及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题(解析版)

易错点11 氮元素及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题(解析版)

易错点11 氮元素及其化合物易错题【01】氮的固定易错题【02】氮的氧化物(1)氮有多种价态的氧化物,如N 2O 、NO 、N 2O 3、NO 2(或N 2O 4)、N 2O 5,其中属于酸性氧化物的是N 2O 3、N 2O 5。

(2)氮的氧化物都有毒,其中NO 2与N 2O 4之间存在平衡:2NON2O4,在阿伏加德罗常数问题中要考虑该平衡的存在;(3)NO 、CO 均能与血红蛋白结合而使人中毒。

易错题【03】硝酸的强氧化性与金属反应稀硝酸与铜反应的化学方程式: 3Cu +8HNO 3(稀)===3Cu(NO 3)2+2NO↑+4H 2O 浓硝酸与铜反应的化学方程式: Cu +4HNO 3(浓)===Cu(NO 3)2+2NO 2↑+2H 2O 与非金属反应浓硝酸与C 反应的化学方程式: C +4HNO 3(浓)=====△CO 2↑+4NO 2↑+2H 2O 与还原性化合物反应 硝酸可氧化Fe 2+、H 2S 、SO 2、Na 2SO 3、HI 等还原性物质。

如稀硝酸与FeSO 4溶液反应的离子方程式: 3Fe 2++4H ++NO -3===3Fe 3++NO↑+2H 2O 3中N 元素显+5价,处于最高价态,因此浓、稀硝酸均具有强氧化性,浓度越大,氧化性越强,其还原产物的价态越高。

②反应过程中,HNO 3的还原产物一般为HNO 3(浓)―→NO 2,HNO 3(稀)―→NO 。

③浓硝酸能使紫色石蕊溶液先变红,后褪色,该反应过程中浓硝酸表现出强酸性和强氧化性。

④常温下,铁、铝遇浓硝酸能发生“钝化”,表面生成致密的氧化膜,并非不发生反应,故浓硝酸可以用铁桶盛放。

易错题【04】实验室制取氨的其他方法方法 化学方程式(或原理) 气体发生装置加热浓氨水 化学方程式为NH 3·H 2O=====△NH 3↑+H 2O浓氨水+NaOH 固体 NaOH 溶于水放热,促使氨水分解。

且OH -浓度的增大有利于NH 3的生成浓氨水+CaO 固体 CaO 与水反应,使溶剂(水)减少;反应放热,促使氨水分解,化学方程式为NH 3·H 2O +CaO==NH 3↑+Ca(OH)2(1)牢记一条转化主线,侧重物质之间转化的条件及产物: N 2――→H 2NH 3――→O 2NO――→O 2NO 2――→H 2O HNO 3――→NH 3NH 4NO 3(2)结合氧化还原反应中“价态转化规律”,认识不同价态含氮物质之间的转化关系:NH 3――→O 2NO――→O 2NO 2――→H 2O HNO 3(3)明确含氮物质的连续氧化关系:N 2――→O 2NO――→O 2NO 2――→H 2O HNO 3易错题【06】(1)N 元素的非金属性强于P 元素,第一电离能大于P 元素,原子半径小于P 原子。

16个高中化学考试常见易错点

16个高中化学考试常见易错点

16个高中化学考试常见易错点历次化学考试,常因考生缺乏必要的答题技巧或不能规范化解题而常失分,现总结出来,希望考试时不在这些地方出差错,高标准,严要求,从平时做起,向规范要高分。

自己曾经出现过的错误,在阅读时作出标记。

下面是小编整理的16个高中化学考试常见易错点,希望大家喜欢。

16个高中化学考试常见易错点1、排列顺序时,分清是"由大到小"还是"由小到大",类似的,"由强到弱","由高到低",等等。

2、书写化学方程式时,分清是等号还是可逆号或箭头,如一种盐水解方程式一定用可逆号不能用等号,其产物也不能标"↓"或"↑",弱酸、弱碱的电离一定要用可逆号不能用等号。

3、要求写"名称"却写分子式或其他化学式,要求写分子式或结构式却写名称。

电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式不看清,张冠李戴。

要求写离子方程式而错写成化学方程式。

4、物理量或单位的符号书写不正确。

如物质的量浓度c(HCl)写成c?。

有单位的不写单位,没有单位的写了。

如"溶解度"单位是g,却不写出,"相对分子质量"、"相对原子质量"无单位,却加上"g"或"g/mol"。

摩尔质量有单位(g/mol)却不写单位,失分。

5、别忽视题干中?"混合物"、"化合物"、"单质"等限制条件。

要注意试题中小括号内的话。

6、所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。

7、273℃与273K不注意区分,是"标况"还是"非标况",是"气态"还是"液态""固态"不分清楚。

高考化学培优易错难题(含解析)之化学反应速率与化学平衡附详细答案

高考化学培优易错难题(含解析)之化学反应速率与化学平衡附详细答案

高考化学培优 易错 难题(含解析)之化学反应速率与化学平衡附详细答案 一、化学反应速率与化学平衡1.某校化学课外兴趣小组为了探究影响化学反应速率的因素,做了以下实验。

(1) 用三支试管各取 5.0 mL 、0.01 mol 的酸性KMnO 4溶液,再分别滴入 0.1 mol L :1 H 2C 2O 4 溶液,实验报告如下。

实验 編号0*01 mobL"酸性 KMnOa 涯液 OdnwbL -H ;C Z O 4溶液水反应温度TC反应时间內1 5,0 mL 5,0 mL 0 20 125 '2 5,0 mL V L0 niL 20 320 35,0 mL5,0 mL5030① 实验1、3研究的是 ___________ 对反应速率的影响。

② 表中V = __________ mL o(2) 小组同学在进行(1)中各组实验时,均发现该反应开始时很慢,一段时间后速率会突然加 快。

对此该小组的同学展开讨论: ①甲同学认为KMnO 4与H 2C 2O 4的反应放热,温度升高,速率加快。

② _______________________________________ 乙同学认为随着反应的进行,因 ,故速率加快。

⑶为比较Fe 3*、C L T 对H 2O2分解的催化效果,该小组的同学又分别设计了如图甲、乙所示 的实验。

回答相关问题:① _________________________________ 装置乙中仪器A 的名称为② 定性分析:如图甲可通过观察反应产生气泡的快慢,定性比较得出结论。

有同学提出将CuSQ 溶液改为 CuC b 溶液更合理,其理由是 ______________________________________________ 。

③定量分析:如图乙所示,实验时以收集到 40 mL 气体为准,忽略其他可能影响实验的因素,实验中需要测量的数据是 _____________________ 。

易错点16 物质的分离、提纯与检验-备战2022年高考化学考试易错题(解析版)

易错点16  物质的分离、提纯与检验-备战2022年高考化学考试易错题(解析版)
过滤
Al2O3
SiO2
①盐酸;②氨水
过滤、灼烧
NaHCO3溶液
Na2CO3
CO2
转化法
FeCl3溶液
FeCl2
Cl2
转化法
FeCl3溶液
CuCl2
Fe、Cl2
过滤
FeCl2溶液
FeCl3
过滤
乙烷
乙烯
溴水
洗气
乙醇

新制CaO
蒸馏
乙烯
SO2
NaOH溶液
洗气
溴苯

NaOH溶液
分液
乙酸乙酯
乙酸
饱和Na2CO3溶液
(3)油浴和水浴相比,由于油的比热容较水小,油浴控制温度更加灵敏和精确,该实验反应温度接近水的沸点,故不采用热水浴,而采用油浴。
(4)由滴加H2O2后发生的现象可知,加入的目的是除去过量的KMnO4,则反应的离子方程式为:2Mn +5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O。
(5)该实验中为判断洗涤是否完成,可通过检测洗出液中是否存在S 来判断,检测方法是:取最后一次洗涤液,滴加BaCl2溶液,若没有沉淀说明洗涤完成。
分液
易错题【05】物质检验的干扰与排除
(1)离子检验中的常见干扰因素以及排除措施。
待检
离子
干扰离子
排干扰措施
Cl-
S
加过量的Ba(NO3)2溶液
C
加稀硝酸酸化
OH-
S
C
加盐酸酸化
S
Ag+
S
C
加盐酸后将产生的气体通入品红溶液中
C
S
加硝酸后将产生的无色无味气体通入澄清石灰水中

易错类型16 化学实验基础知识和技能(10大易错点)(教师版)

易错类型16 化学实验基础知识和技能(10大易错点)(教师版)

易错类型16 化学实验基础知识和技能易错点1 不清楚坩埚和蒸发皿的使用区别易错点2 酸式滴定管和碱式滴定管的使用区别易错点3 容量瓶的使用易错点4 测定溶液pH的操作易错点5 洗涤沉淀操作易错点6 判断沉淀是否洗净的操作易错点7 装置气密性检查易错点8 萃取分液操作易错点9 从某物质稀溶液中结晶的实验操作易错点10 常见仪器的选择方法易错点1 不清楚坩埚和蒸发皿的使用区别【分析】坩埚和蒸发皿均可以直接加热,前者主要用于固体物质的灼烧,后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。

易错点2 酸式滴定管和碱式滴定管的使用区别【分析】滴定管的“0”刻度在上面。

酸式滴定管(具有玻璃活塞)盛装酸液和强氧化性溶液,而不能盛装碱液;碱式滴定管盛装碱液,而不能盛装酸液和强氧化性溶液。

易错点3 容量瓶的使用【分析】容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互用。

容量瓶检漏操作:向容量瓶中加入一定量的水,塞好瓶塞,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围有无水漏出。

如果不漏水,将瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧,把容量瓶倒立过来,再检查是否漏水。

如果仍不漏水,即可使用。

易错点4 测定溶液pH的操作【分析】将一小块pH试纸放在干燥洁净的表面皿或玻璃片上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待变色稳定后再和标准比色卡对照,读出对应的pH。

易错点5 洗涤沉淀操作【分析】将蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水自然滤出,重复操作2~3次。

易错点6 判断沉淀是否洗净的操作【分析】取最后一次洗涤液,滴加……(试剂),若出现(或不出现)……现象,证明沉淀已经洗净。

易错点7 装置气密性检查【分析】①简易装置:将导气管一端放入水中(液封气体),用手捂热试管,观察现象。

若导管口有气泡冒出,冷却至室温后,导管口有一段水柱,表明装置气密性良好。

②有长颈漏斗的装置(如图):用止水夹夹住烧瓶右侧的橡胶管,向长颈漏斗中加入适量水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水,过一段时间后,若漏斗中的液柱高度不变,则装置气密性良好。

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高考实验基本操作知识易错70例1、常温下浓硫酸可贮存于铁制或铝制容器中,说明常温下铁和铝与浓硫酸不反应解析:发生了“钝化”,并不是不反应,而是在金属的表面上生成一种致密的氧化膜,阻止反应进一步进行。

2、配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,将45mL水加入到盛有5g氯化钠的烧杯中解析:配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液溶质应为50g×5%=2.5g,再加水配成。

3、制备乙酸乙酯时,要将长导管插入饱和碳酸钠溶液液面以下,以便完全吸收产生的乙酸乙酯解析:不能将导管插入液面以下,因为这样容易引起倒吸现象。

SO时,可向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液4、鉴定 24解析:若溶液中含有Ag+,加入盐酸酸化的氯化钡溶液同样也能产生白色沉淀,对鉴定SO42-产生了干扰作用。

5.用碱式滴定管量取20.00mL0.10mol/LKMnO4溶液解析:碱式滴定管下端是橡胶管,酸性或具有氧化性的溶液对它具有一定腐蚀作用。

6.用托盘天平称取10.50g干燥的氯化钠固体解析:托盘天平只能准确到小数点后一位。

7.不慎将苯酚溶液沾到皮肤上,应立即用氢氢化钠溶液清洗解析:因氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,故不能用它来精洗,应用酒精清洗。

8.用瓷坩埚高温熔融钠与钠的化合物固体解析:因瓷坩埚的主要成分是二氧化硅,它在高温熔融的条件下易与钠及钠的化合物发生反应。

9.向沸腾的氢氯化钠的稀溶液中,滴加氯化铁饱和溶液,以制备氢氧化铁胶体解析:氢氧化铁胶体的制备是将烧杯中蒸馏水加热至沸腾,向沸水中滴入1-2mLFeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。

10.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中解析:正确的操作是先加入乙醇,然后边摇边慢慢加入浓硫酸,再加入冰醋酸。

11.滴定管洗净后,经蒸馏水润洗,即可注入标准液滴定解析:在注入标准液滴定之前应经蒸馏水润洗后,再用标准淮润洗。

12.做石油分馏实验时,温度计一定要浸入液面以下并加入碎瓷片防止暴沸解析:正确的作法是将温度计水银球的位置靠近烧瓶的支管口处。

13.用待测液润洗滴定用的锥形瓶解析:若用待测液润洗滴定用的锥形瓶,会导致测定结果偏高。

14.锂、钾、钠、白磷、液溴均保存于磨口试剂瓶中,并加入少量的水液封解析:锂应用石蜡密封,钾、钠应保存在煤油中;白磷保存于水中,液溴要用水封法。

15.测定溶液的PH时,可先用蒸馏水将PH试纸浸湿,然后再用玻璃棒蘸取某溶液滴到PH 试纸上解析:测定溶液的PH时,不可用蒸馏水将PH试纸浸湿,否则影响测定的数值。

(除中性溶液外)16.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加盐酸沉淀不消失,说明待测液中一定含有SO42-解析:待测液中若含有Ag+,加入氯化钡溶液也会有白色沉淀生成。

17.配制稀硫酸时,先在烧杯中加入一定体积的浓硫酸后再加入蒸馏水稀释解析:正确的操作是将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌。

18.用过量的氨水除去Al3+溶液中少量Fe3+解析:过量的氨水也能与Al3+反应生成Al(OH)3沉淀,从而与Fe(OH)3无法分离。

19.加入稀盐酸产生无色无味气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,说明溶液中一定CO,含有 23解析:加入稀盐酸产生CO2或SO2,都能使澄清石灰水变浑浊,溶液中可能含有CO32-或HCO3-。

20.银镜反应实验后附有银的试管,可用氨水清洗解析:银镜反应实验后附着的银的试管应用硝酸清洗,用氨水除不掉。

21.不慎浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗解析:正确的作法是立即用布拭去,再用大量的水冲洗,再涂上一定浓度的小苏打溶液。

22.液氯泄露时,立即用浸有氢氧化钠溶液的毛巾捂在鼻子上处理事故解析:因氢氧化钠溶液具有强烈的的腐蚀性而不宜采用,应用沾有肥皂水或小苏打溶液。

23.配制0.1mol/L的硫酸溶液时,将量取的浓硫酸倒入容量瓶中并加入水稀释解析:浓硫酸在倒入容量瓶之前应先在烧杯内稀释冷却至室温,然后再转移容量瓶中。

24.滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中液面的变化解析:正确的操作是左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视锥形瓶内液体颜色的变化。

25.用溶解、过滤的方法提纯含有少量硫酸钡的碳酸钡解析:因硫酸钡和碳酸钡都是难溶于水的物质,因此无法用溶解、过滤的方法提纯硫酸钡。

26.制取氯气时,用二氧化锰和浓盐酸在常温下反应,并用排水法集气法收集氯气解析:制取氯气时,二氧化锰和浓盐酸要在加热的条件下反应,可用排饱和食盐水的方法收集氯气。

27.为加快过滤的速率,可用玻璃棒搅拌过滤器中食盐水解析:过滤时不能用玻璃棒搅拌,这样反而减慢了过滤诉速度。

28.为迅速除去乙酸乙酯中少量的乙酸,可加入足量的氢氧化钠溶液并加热解析:因乙酸乙酯在碱性环境中易水解,因此不可用加入足量的氢氧化钠溶液并加热的方法除去乙酸,应先加入生石灰,然后蒸馏。

29.燃着的酒精灯打翻在桌子上引起火灾时,可用水来熄灭解析:正确的作法是用湿布盖住或用沙子扑灭。

30.铜与浓硫酸反应时,可用蘸用浓溴水的棉花放在导管口处吸收多余的气体解析:因溴有毒易挥发,故不能采用。

宜用蘸有一定浓度的小苏打溶液的棉花。

31.除去苯中的溶有少量的苯酚,加入适量浓溴水反应后过滤解析:因苯酚与溴反应生成的三溴苯酚易溶液于苯中而难以分离。

32.用加热法分离碘和氯化铵混合物解析:因碘易升华故无法分离二者的混合物33.为了更快得到氢气,可用纯锌代替粗锌与稀硫酸反应解析:粗锌与稀硫酸因易形成原电池而加快了反应速率,故此说法错误。

34.浓硝酸、硝酸银溶液可保存于无色的细口瓶中解析:因浓硝酸、硝酸银见光易分解,故应保存于棕色的细口瓶中35.检验溴乙烷中的溴元素时,将溴乙烷和氢氧化钠溶液混合加热后,需加硫酸酸化,再加入硝酸银溶液解析:因硫酸易与硝酸银发生反应生成大量的硫酸银微溶物而影响溴元素的检验。

36.苯酚溶液中加入少量的稀溴水,出现三溴苯酚的白色沉淀解析:苯酚溶液与少量稀溴水虽反应,但很难看到三溴苯酚沉淀,因生成的三溴苯酚易溶于过量的苯酚中。

37.金属钠着火时,可用干粉灭火器来扑灭解析:干粉灭火器产生的是二氧化碳,金属钠与氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠又与二氧化碳反应产生氧气,从而加剧了燃烧。

38.蒸发食盐溶液时,发生溶液飞溅现象时,应立即用水冷却解析:蒸发食盐溶液时出现飞溅现象时,用冷水冷却更易引起飞溅从而引发安全事故。

39.在乙酸乙酯和乙酸的混合液中,在用浓硫酸作催化剂和加热的条件下,加入乙醇和除去其中的乙酸解析:因有机反应往往进行不彻底,且有副反应发生,故不能用此法。

40.用盐酸酸化高锰酸钾溶液,以提高其氧化性Cl,生成新的物质。

为增强高锰酸钾溶液的氧化解析:高锰酸钾溶液在酸性条件下会氧化性常用硫酸酸化。

41.除去溴苯中少量的溴,加入碘化钾溶液,充分反应后,弃去水溶液解析:碘化钾与溴反应生成的碘,同样易溶于溴苯中无法得到纯净的溴苯。

42.除去苯酚溶液中少量的甲苯,加入高锰酸钾溶液,充分反应后弃去水解析:因苯酚也易被高锰酸钾溶液所氧化,从而无法达到除去甲苯的目的。

43.配制FeCl3溶液时,向溶液中加入少量Fe和稀盐酸解析;若在FeCl3溶液中加入少量的Fe,则二者反应生成FeCl2。

正确的配制FeCl3时,常将FeCl3溶于较浓的盐酸中,然后再加水稀释到所需的浓度,以抑制它的水解。

44配制一定物质的量浓度的溶液时,若定容是不小心加水超过了容量瓶的刻度线,应立即用滴定管吸出多的部分。

解析:必须重新配制。

45.用分液漏斗分离液体混合物时,下层液体从下口倒出,上层液体也从下口倒出解析:用分液漏斗分离液体混合物时,正确的作法是下层液体从下口倒出,上层液体应从上口倒出,从而避免了相互污染。

46.水的沸点为100℃,酒精的沸点为78.5℃,所以,可用加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精解析:虽然二者有一定的沸点差异,但是水蒸气也易挥发,故正确的作法是先加入适量的生石灰,然后再用加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精。

47.眼睛不慎溅入氢气化钠溶液,应立即点入硼酸点眼液解析:正确的作法是立即用水冲洗。

洗时要过洗边眨眼睛,必要时请医生治疗。

48.配制一定物质的量浓度的溶液所用的容量瓶一定经过干燥解析:无需干燥,因为定容与洗涤时都得加水。

49.称量时,称量物质放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘解析:潮湿的或具有腐蚀性的药品要放在烧杯或表面皿中称量,其它药品一般放在纸上称量。

50.氢氧化钠溶液贮存于带有玻璃塞的试剂瓶中解析:因玻璃塞中的SiO2易与氢氧化钠溶液反应生成带有粘性的硅酸钠溶液,使玻璃塞无法拔出。

51.用酒精清洗有硫沉淀的试管解析:因硫易溶于二硫化碳、微溶于酒精中,故应用二硫化碳洗涤。

52.用分液漏斗分离乙醛和水的混合物解析:因乙醛和水二者互溶不分层,故不能用分液漏斗分离53.用100℃的温度计测定浓硫酸的沸点解析:因浓硫酸的沸点的383.3℃,已超过温度计的最大量程,故无法达到实验目的。

54.测定硫酸铜结晶水的含量时,先称取一定的晶体,后放入坩埚中,解析:测定硫酸铜结晶水的含量时,应先称量坩埚的质量,再放入硫酸铜的晶体,后称量。

55.为使生成的银镜光洁明亮,应采用水浴加热并将银氨溶液和乙醛充分振荡,混合均匀解析:做银镜反应时,在用水浴加热后不能振荡,否则生成的将是黑色疏松的银沉淀而不是不是光亮的银镜。

56.测定结晶水时,将灼烧后的硫酸铜晶体的坩埚放在空气中冷却,然后称量其质量。

解析:若将灼烧后的硫酸铜晶体的坩埚放在空气中冷却,硫酸铜粉未会吸收空气中的水从而使测定的结果偏低。

应放于干燥器进行冷却。

57、进行中和热实验测定时,需要测定反应前盐酸和氢氧化钠溶液的温度及反应后溶液的最低温度解析:正确的作法是需要测定反应前盐酸和氢氧化钠溶液的温度及反应后溶液的最高温度。

58、若气体能使湿润的紫色石蕊试纸变红,说明该气体为酸性气体。

解析:在酸碱指示剂中无紫色的石蕊试纸。

59、用PH试纸鉴别PH=5.1和PH=5.3的两种NH4Cl解析:广泛PH试纸测溶液的PH的数值为1-14之间的整数,不能取小数。

60、除去CO2中的SO2,可用饱和的Na2CO3溶液解析:虽然SO2可与饱和的Na2CO3溶液反应生成CO2,可是CO2也与Na2CO3溶液反应生成NaHCO3。

61、氯化钠的溶解度随温度下降而减小,所以可用冷却法从热的含有少量的氯化钾的氯化钠浓溶液中得到纯净的氯化钠晶体。

解析:因氯化钠的溶解度受温度的影响不大,故用冷却法无法让氯化钠析出,从而得不到纯净的氯化钠晶体,应采用蒸发结晶法。

62、由于胶粒的直径比离子大,所以淀粉中混有的碘化钾可用过滤法分离。

解析:因胶粒能透过滤纸,故无法将混有碘化钾从淀粉中分离出来,应用渗析法。

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