小班美术：美丽的蝴蝶教学设计
小班美术活动美丽的蝴蝶教案(优秀12篇)
小班美术活动美丽的蝴蝶教案(优秀12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小班美术活动美丽的蝴蝶教案(优秀12篇)五年级教案的编写需要教师充分考虑学生的学习需求和发展水平，设计符合教学目标和学校教学大纲的教学计划。
幼儿园小班美术《美丽的蝴蝶》教案
幼儿园小班美术《美丽的蝴蝶》教案
一、教学目标
1.能够理解蝴蝶的基本形态和特点。
2.能够用简单的画笔和颜料描绘蝴蝶的形象。
3.培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学准备
1.蝴蝶图片或实物样本。
2.画笔、颜料、画纸。
3.教师准备相关的教学PPT或教材。
三、教学内容和步骤
1. 引入
•展示蝴蝶的图片或实物，并引导幼儿观察蝴蝶的外形和特点。
2. 讲解
•通过PPT或教材，介绍蝴蝶的基本形态，如翅膀的花纹和颜色。
3. 操作
•让幼儿用指定的颜色和画笔在画纸上画出蝴蝶的形象。
•在画完蝴蝶后，可以让幼儿在其他部分画上花朵或其他装饰图案。
4. 总结
•老师可以邀请部分幼儿展示自己画的蝴蝶作品，并对他们的表现进行肯定和鼓励。
•引导幼儿回顾本节课所学内容，总结蝴蝶的特点和自己的创作经验。
四、教学反思
•教师可以在课后回顾幼儿的表现，发现问题和改进的地方，为下一堂课的教学提供借鉴。
五、延伸活动
•可以组织幼儿参观花园或蝴蝶展，进一步了解蝴蝶的生态和品种。
•可以让幼儿用不同材料制作蝴蝶手工或立体作品。
六、家长配合
•感谢家长的支持和配合，在家可以引导幼儿继续练习画蝴蝶，分享课堂上的体验和收获。
通过这节美术课，幼儿们能够更好地了解蝴蝶，培养创造力和审美观，同时也锻炼他们的手眼协调能力和观察力。
希望孩子们在欣赏自己的作品的过程中快乐成长，感受到美术的乐趣和魅力。
幼儿园小班美术教案《美丽的蝴蝶》
幼儿园小班美术教案《美丽的蝴蝶》教案名称：《美丽的蝴蝶》适用年级：幼儿园小班教学目标：1.通过观察和描述，了解蝴蝶的形态特征和颜色。
2.培养幼儿的美术创造能力，提高他们的想象力和审美能力。
3.通过手工制作，培养幼儿的动手能力和耐心。
教学准备：1.图片或实物蝴蝶的图片2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水教学过程：1.导入（10分钟）教师出示蝴蝶的图片或实物，让幼儿观察并描述它的形态和颜色。
鼓励幼儿用自己的话语表达出来。
2.创作（30分钟）教师拿出彩色纸、颜料、画笔等，并向幼儿介绍今天要制作美丽的蝴蝶。
教师可以先示范制作一个简单的蝴蝶，然后引导幼儿根据自己的想象创造更多的蝴蝶。
3.互动分享（10分钟）幼儿完成制作后，教师组织幼儿展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏和分享。
可以引导幼儿讲述自己创作的过程和想象中的蝴蝶。
4.总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调幼儿创造的重要性，并夸奖幼儿的努力和创意。
鼓励幼儿多参与美术创作，提高自己的技能和创造力。
教学延伸：1.让幼儿在户外观察蝴蝶，搜集更多关于蝴蝶的信息，并在课堂上进行分享。
2.通过音乐和舞蹈，让幼儿感受蝴蝶的轻盈和自由，进行身体的表演。
教学评价：通过幼儿的作品和表现来评价他们的参与度和表达能力。
并给予鼓励和肯定，激发他们对美术的兴趣和热爱。
同时，教师还可以观察幼儿是否能够按照要求制作蝴蝶，以及他们是否能够用自己的话来进行描述和表达。
幼儿园小班美术教案《美丽的蝴蝶》（二）【教学目标】1.学习认识花的形态及颜色。
2.学习用不同的材料和方法描绘花朵。
3.培养幼儿观察、表达、创造的能力。
【教学内容】1.花的形态和颜色的认识。
2.用不同的材料和方法描绘花朵。
【教学准备】1.录音机和磁带。
2.花的图片。
3.水彩、颜料、画笔、彩纸、剪刀等绘画材料。
【教学过程】一、热身活动（5分钟）教师引导幼儿进行一系列与花相关的热身活动，如：扮成花朵在教室里活动，边动边说：我是美丽的花儿，我可以开心地摇摆，还可以轻轻地跳动。
小班美术教案《美丽的蝴蝶》
小班美术教案《美丽的蝴蝶》一、活动目标1.了解蝴蝶的基本特征，知道蝴蝶的种类。
2.能运用不同的绘画工具和方法，画出自己心中的蝴蝶。
3.培养幼儿的审美能力和创造力。
二、活动准备1.图片：蝴蝶、花、草等。
2.绘画材料：彩色纸、水彩笔、颜料、画笔等。
3.音乐：《蝴蝶飞》。
三、活动过程1.导入（1）播放《蝴蝶飞》音乐，引导幼儿欣赏，感受音乐的优美。
（2）教师提问：“小朋友们，你们知道这是什么音乐吗？你们听到什么声音了？”2.教师示范（1）教师出示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的基本特征。
（2）教师示范如何用不同的绘画工具和方法画出蝴蝶，如：水彩笔勾勒轮廓，颜料填充颜色，画笔涂抹细节等。
（3）教师鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的蝴蝶。
3.幼儿创作（1）教师发放绘画材料，引导幼儿自由选择。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。
（3）鼓励幼儿大胆表达自己的想法，画出自己心中的美丽蝴蝶。
4.作品展示与评价（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，并讲解自己的创作思路。
（2）幼儿互相欣赏作品，说出自己喜欢的理由。
（3）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿继续努力。
四、活动延伸1.家园共育：请家长与幼儿一起收集蝴蝶图片，了解蝴蝶的生活习性。
3.主题活动：开展“美丽的蝴蝶”主题活动，让幼儿深入了解蝴蝶的相关知识。
五、活动反思本次活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。
在创作过程中，他们充分发挥了自己的想象力，画出了一幅幅美丽的蝴蝶。
在评价环节，幼儿能大胆表达自己的想法，说出自己喜欢的理由。
通过本次活动，幼儿不仅了解了蝴蝶的基本特征，还培养了他们的审美能力和创造力。
重难点补充：重点：1.让幼儿了解蝴蝶的基本特征，激发对自然界的兴趣。
2.培养幼儿运用多种绘画工具和方法进行创作的能力。
难点：1.引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性的蝴蝶作品。
2.帮助幼儿在创作过程中克服困难，提高绘画技巧。
教学过程：1.导入教师播放《蝴蝶飞》音乐，幼儿随音乐节奏模仿蝴蝶飞舞的动作。
小班美丽的蝴蝶美术教案6篇
小班美丽的蝴蝶美术教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《美丽的蝴蝶》小班美术活动教案
《美丽的蝴蝶》小班美术活动教案第一章：活动目标1.1 了解蝴蝶的外形特征和色彩，培养幼儿对大自然的热爱。
1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。
1.3 学习简单的绘画技巧，培养幼儿的手工操作能力。
1.4 培养幼儿合作、分享的良好品质。
第二章：活动准备2.1 教具准备：蝴蝶图片、蝴蝶翅膀模板、画纸、水彩笔、彩泥等。
2.2 环境布置：在活动室墙壁上贴上蝴蝶图片，营造一个美丽的环境。
第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿展示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征和色彩。
3.2 讲解：教师讲解蝴蝶的生活习性和美丽之处，引发幼儿对蝴蝶的兴趣。
3.3 示范：教师示范绘制蝴蝶翅膀的方法，讲解绘画技巧。
3.4 幼儿创作：幼儿根据自己的想法，用水彩笔在画纸上绘制蝴蝶翅膀。
3.5 作品展示：教师将幼儿的作品贴在活动室墙壁上，进行作品展示。
第四章：活动延伸4.1 手工制作：幼儿使用彩泥制作蝴蝶，锻炼幼儿的手工操作能力。
4.3 家庭作业：教师鼓励幼儿与家长一起观察身边的蝴蝶，记录蝴蝶的生长过程。
第五章：活动评价5.1 教师对幼儿在活动中的表现进行评价，关注幼儿的观察力、想象力和创造力的发展。
5.2 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。
5.3 幼儿自我评价：教师引导幼儿对自己的作品进行评价，培养幼儿的自我认知能力。
第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在绘画过程中安全使用水彩笔，避免误食或弄脏衣物。
6.2 在幼儿绘画时，教师应适时给予鼓励和指导，帮助幼儿完成作品。
6.3 注重培养幼儿的团队合作精神，引导幼儿相互欣赏、交流作品。
6.4 活动结束后，教师与幼儿一起整理绘画材料，培养幼儿的整理意识。
第七章：活动内容拓展7.1 组织幼儿进行户外观察，寻找蝴蝶的足迹，了解蝴蝶的生活环境。
7.2 邀请专家进行蝴蝶知识讲座，增加幼儿对蝴蝶的了解。
7.3 开展蝴蝶主题的诗歌朗诵、歌曲演唱等活动，丰富幼儿的蝴蝶文化认知。
《美丽的蝴蝶》小班美术活动教案
《美丽的蝴蝶》小班美术活动教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察蝴蝶的外形特征，培养幼儿的观察能力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱。
二、活动准备：1. 蝴蝶图片若干张2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料3. 蝴蝶标本或蝴蝶玩具三、活动过程：1. 导入：展示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征，如翅膀的颜色、形状等。
2. 讲解：简要介绍蝴蝶的生活习性和生长过程，让幼儿了解蝴蝶的特点。
3. 示范：教师现场绘画蝴蝶，展示绘画技巧，引导幼儿观察蝴蝶的画法。
4. 绘画：幼儿动手绘画蝴蝶，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
5. 展示：将幼儿的绘画作品展示出来，让大家一起欣赏、交流。
四、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿将绘画作品带回家，与家长分享活动成果。
2. 环境创设：将幼儿的绘画作品装饰在教室环境中，营造美的氛围。
3. 主题拓展：开展蝴蝶主题的科学活动、故事活动等，让幼儿更深入地了解蝴蝶。
五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 搜集幼儿的绘画作品，评价幼儿对蝴蝶特征的掌握程度。
3. 倾听幼儿在活动结束后的分享，了解幼儿对蝴蝶的认识和喜爱程度。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿能够观察到蝴蝶的外形特征，并能够通过绘画表达出来。
难点：引导幼儿掌握蝴蝶翅膀的画法，以及色彩的搭配。
七、活动步骤：1. 教师展示蝴蝶标本或玩具，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。
2. 教师讲解蝴蝶的生活习性和生长过程，帮助幼儿了解蝴蝶。
3. 教师示范绘画蝴蝶的过程，讲解绘画技巧。
4. 幼儿开始绘画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。
5. 活动结束，幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏。
八、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察蝴蝶的特征，培养幼儿的观察能力。
2. 讲解法：教师讲解蝴蝶的知识，帮助幼儿了解蝴蝶。
3. 示范法：教师示范绘画蝴蝶的过程，引导幼儿学习。
幼儿园小班美术活动教案《美丽的蝴蝶》
幼儿园小班美术活动教案《美丽的蝴蝶》一、活动简介本次美术活动的主题为《美丽的蝴蝶》，目的是让小朋友通过绘画的形式了解蝴蝶的基本特征，学习使用各种画具，提高观察能力和创意思维能力。
二、活动内容1. 导入环节老师可以通过幻灯片或故事来为小朋友们介绍蝴蝶的基本特征，如形态、颜色等。
让小朋友们对蝴蝶产生兴趣和好奇心。
2. 实践环节（1）绘制蝴蝶的形态和颜色在本次活动中，老师可以事先依据主题准备好蝴蝶的模板，然后让小朋友们使用不同的画具，如蜡笔、水彩笔、彩笔等，自由发挥想象力进行绘制。
老师可以提供一些颜色搭配的建议，同时引导小朋友们探究不同颜色的混合效果。
（2）剪纸制作蝴蝶让小朋友们使用彩纸和剪刀，按照给出的模板，制作自己的蝴蝶作品。
在制作过程中，老师可以引导小朋友们注意手指的握笔方法和剪纸的基本技巧。
3. 总结环节老师可以让小朋友们互相展示自己的作品，并分享自己的感受。
同时，让小朋友们观察不同作品的差异和共同点，体会到艺术的无限可能性。
三、活动目标通过本次美术活动的实践，小朋友们能够：1.了解蝴蝶的基本特征，提升观察能力。
2.学习使用不同的画具进行绘画，提高创意思维能力。
3.掌握剪纸的基本技巧，增强小肌肉的发展。
四、教学重点1.引导小朋友了解蝴蝶的基本特征，提高观察能力。
2.让小朋友们自由发挥想象，使用不同的画具进行绘画创作。
3.教导剪纸的基本技巧，并注意小朋友们的安全。
五、教学难点1.让小朋友们合理搭配颜色进行绘画。
2.引导小朋友们探究不同画具的效果和特点。
3.培养小朋友们的创意思维，提高艺术创作的水平。
六、教学方法1.导入法：通过幻灯片或故事来为小朋友们介绍蝴蝶的基本特征。
2.示范法：老师示范绘制或制作蝴蝶，让小朋友们参照进行创作。
3.引导法：引导小朋友们探究不同画具的效果和特点。
七、教学评价1.观察小朋友们的绘画过程，及时纠正不良习惯，指导合理搭配颜色。
2.评价小朋友们的创意思维和艺术表现。
鼓励小朋友们多尝试，不断提高。
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小班美术：美丽的蝴蝶教学设计
Small class art: beautiful butterfly teaching de sign
小班美术：美丽的蝴蝶教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
教学目标:?运用图形组合画出蝴蝶，并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。
?喜欢蝴蝶，知道春天里各种常见的昆虫（蜜蜂、蝴蝶）。
教学准备：（认知准备）事先说说看看各种蝴蝶。
（材料准备）课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔、。
教学过程：
一、美丽的春天——现在已经是春天了，让我们一起去外面走走看看吧！（出示课件）——春天来了，小燕子从温暖的南方飞回来，小熊小蛇青蛙从冬眠的洞里钻出来游戏。
柳树光秃秃的树枝上长出了一个个绿绿的小嫩芽，柳条披上了绿衣裳。
迎春花、樱花、桃花、白玉兰、山茶花都开放了。
天气渐渐暖和了，我们脱去了厚厚的棉袄帽子手套，穿上了轻便的衣服，一起高高兴兴地春游去！——我们来到了一片绿色的大草地！哇！你们看是谁飞来了？（蝴蝶）
二、美丽的蝴蝶
1、看看蝴蝶：让我们到蝴蝶王国去看看吧！——蝴蝶身上有什么？——蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢！
2、说说画画蝴蝶——今天这些蝴蝶还飞到了中一班，让我们仔细看看这些美丽的蝴蝶吧！（出示范例）你最喜欢哪一只？——蝴蝶还有一个小秘密，他的左边和右边的大小、花纹和颜色都是一摸一样，就叫对称对称，高。
——让我们一起来画画这些美丽的蝴蝶吧。
——先画蝴蝶身体，蝴蝶的身体很苗条，然后加上长长弯弯的触角。
接着我来画翅膀，先画右边的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。
画好左边画右边，左右两边一定要对称，翅膀一个大一个小，蝴蝶肯定要飞不起来了，要摔下去了，一样大小，最后加上各种好看的花纹，同样左边右边也要对称。
——我们的面前有这么多美丽的草地，请你快让小蝴蝶飞上草地吧。
（选择自己喜欢的画纸：砂皮纸、刮蜡纸）
三、幼儿作画，教师指导
1、各种方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花纹要对称。
2、不同的线条装饰（刮蜡纸），运用不同色块涂色（砂皮纸）。
四、延伸活动：将美丽的蝴蝶放入美工区让孩子们继续完成，将完成的作品剪下布置教室。
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