人教版三年级语文下册第1-2单元复习要点.doc
三年级下语文一二单元知识点
三年级下语文一二单元知识点一、字音与字形(第一单元)1.初步认识字音-发现字音的变化规律，如:“裙”、“鹰”等字音的轻声和重声；-认识轻声字格，掌握轻声字的写法；-通过写字练习，提高对字音的认识。
2.初步认识字形-认识三种线条的划法:直线、弯线、撇捺结构的划法；-认识并掌握笔画的先后次序；-认识字形的美感，通过仿写和练字，提高对字形的认识和书写能力。
3.初步认识汉字和拼音-认识常用汉字和拼音的相互关系；-能正确书写拼音字母；-学习在整篇文章中，认识并书写生字。
二、听说训练(第一单元)1.听写练习-能够听懂老师或同学念出的句子，正确书写句子中的生字；-通过听写练习，提高对语音的判断能力。
2.口语训练-练习模仿正确的语音语调，准确发音；-学会用正确的语音语调表达情感和意思；-能够流利朗读课文，明确语句的停顿和重读。
三、字词运用(第一、第二单元)1.词语辨析和用法-认识并辨析意义相近、用法相近的词语；-通过词语运用的练习，提高对词语辨析和用法的掌握能力。
2.词语组合和拓展-学习常见词语的固定组合，培养正确用词的习惯；-根据语境提供的线索，正确运用词语。
四、句子的认读与造句(第一、第二单元)1.认读句子-能够准确读懂课文中的句子，理解句子的意思和表达的内容；-学习通过语调的变化，准确表达陈述、疑问、祈使等语气。
2.造句练习-学习将所学词语和句子运用到实际生活中，构造简单完整的句子；-培养正确运用句子的能力，提高表达能力。
五、课文的学习与背诵(第一、第二单元)1.课文的理解与背诵-能够理解课文的内容和表达的主题；-背诵短文，并准确表达课文的含义。
2.通过对课文的分析和理解，学习正确运用句子和词语。
六、阅读训练(第一、第二单元)1.字词理解-通过阅读短文，理解生词和词语的含义；-能准确理解词语在句子中的意义。
2.概括与复述-能够概括短文的大意，并能准确复述；-学习根据段落的主题句，理解短文的结构和内容。
七、写作训练(第一、第二单元)1.形象的描述-通过观察，学习正确描述人、物的特征，提高写作能力；-学习用简洁明了的语言，对人物进行具体的描写。
(部编人教版)小学三年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元单元知识小结一、易读错的字惠崇（chóng）芦芽（yá）泥融（róng）鸳鸯（yuān yāng）减（jiǎn）少河豚（tún）伶（líng）俐掠（lüè）过荡漾（yàng）几痕（hén）形（xíng）成沾（zhān）水闲散（sǎn）凑（còu）成饱胀（zhàng）破裂（liè）姿势（zī shì）随（suí）风仿（fǎng）佛昆（kūn）虫款（kuǎn）款地瞎（xiā）子备忘录（lù）黑绸（chóu）二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧xíng （行走） háng （银行） 得⎩⎪⎨⎪⎧dé（得到）děi （我得） 地⎩⎪⎨⎪⎧dì（地球）de （高兴地） 杆⎩⎪⎨⎪⎧gān （电线杆）gǎn （枪杆儿） 散⎩⎪⎨⎪⎧sǎn （闲散）sàn （散步） 圈⎩⎪⎨⎪⎧quān （圆圈）juàn （羊圈） 佛⎩⎪⎨⎪⎧fú（仿佛）fó（佛像） 挨⎩⎪⎨⎪⎧āi （挨着）ái （挨冻） 骨⎩⎪⎨⎪⎧ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头） 晕⎩⎪⎨⎪⎧yūn （摔晕）yùn （晕船） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧牙（牙齿）芽（芦芽） ⎩⎪⎨⎪⎧芦（芦芽）庐（庐山） ⎩⎪⎨⎪⎧沾（沾水）粘（糖粘牙） ⎩⎪⎨⎪⎧瓣（花瓣）辨（分辨） ⎩⎪⎨⎪⎧胀（饱胀）账（账目）） ⎩⎪⎨⎪⎧蓬（莲蓬）篷（帐篷） ⎩⎪⎨⎪⎧姿（姿势）资（资助） ⎩⎪⎨⎪⎧佛（仿佛）拂（拂尘） ⎩⎪⎨⎪⎧斑（斑纹）班（班级） ⎩⎪⎨⎪⎧距（距离）巨（巨大 ⎩⎪⎨⎪⎧绸（绸缎）稠（稠密） ⎩⎪⎨⎪⎧膜（膜翅）馍（馍馍） 六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态清香—芳香雪白—洁白破裂—分裂仿佛—好像琢磨—考虑形象—形态灵敏—敏捷可能—也许讨厌—厌恶七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早聚拢—分散平添—缩减乌黑—雪白轻快—笨重活泼—呆板先知—后觉偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋八、词语搭配1. 形容词搭配：（1）形容词+ 名词：（乌黑）的羽毛（轻快有力）的翅膀（活泼）的小燕子（伶俐可爱）的小燕子（烂漫无比）的春天（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面（嫩蓝）的春天（有趣）的图画（挨挨挤挤）的荷叶（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（雪白）的衣裳（完整）的形象（灵敏）的视觉（淡淡）的桃红色（2）形容词+ 动词：（微微）地吹拂（闲散）地休憩（款款）地落下来九、词语归类1. 数量词语：一（身）羽毛一（对）翅膀一（幅）图画2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩3. AABB 式词语：挨挨挤挤慌慌张张许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心纷纷扬扬飘飘荡荡4.AABC 式词语：翩翩起舞恋恋不舍历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣十、句子积累1. 比喻句：（1）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
人教版语文三年级下册一二单元(知识点)
三年级下册语文知识点汇总（第一、二单元）第1课燕子一、看拼音写词语。
yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bā（）（）（）（）（）（）jī líng gǎn jí guāng cǎi duó mùzēng tiān zàn gē（）（）（）（）（）dào tián yī zhuǎn yǎn ǒu ěr yīn fú（）（）（）（）二、多音字组词。
（）（）（）圈似为（）（）（）三、比一比组词。
偶（）稻（）符（）聚（）掠（）遇（）蹈（）付（）骤（）谅（）四、根据课文内容填空。
一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。
本文通过对美丽俊俏的小燕子为春光带来无限生机的生动描写，表达了作者对大自然和小燕子的无限之情。
第2课古诗两首一、默写两首古诗。
咏柳作者：春日作者：，，。
，，。
积累：1、你还学过贺知章的哪些古诗？2、积累几句描写春天的古诗。
第3课荷花一、看拼音写词语。
hé huā qīng xiāng bì lǜ lián péng pò liè（）（）（）（）（）fǎng fú yī shɑng wǔ dǎo piān piān qǐ wǔ qīng tíng（）（）（）（）（）二、多音字组词。
（）（）挨佛（）（）三、比一比，再组词。
咏（）剪（）妆（）滨（）载（）泳（）箭（）装（）缤（）裁（）四、填出下列词的近义词。
赶紧——仿佛——特殊——五、按原文填空。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
这篇课文描写了（季节）公园里一池荷花盛开的美景，以及我沉浸其中的，表达了作者对荷花的。
部编人教版三年级下册语文：单元复习要点(附作文复习)
部编人教版三年级下册语文：单元复习要点(附作文复习）第一单元复习要点一、字词归类1.字（1）易读错音投掷．（zhèng zhì√）打捞．（lāo√ láo）网络．（luò√ gè）崇．高（chóng√ zōng）河豚．（tún√ zhú）纤．细（qiān xiān√）痕．迹（hén√ héng）膜．翅（mó√ mú）电线杆．（gān√ gǎn）（2）易写错字“融”：左边“鬲”不要写得太大。
“掠”：左边是“扌”，不要和“惊”混淆。
“蹈”：左边最后一笔是提。
“瓣”：不要写成“辩”。
“溪”：右部上面要写紧凑，“大”撇捺要舒展。
（3）多音字尽 jìn（尽头）行 xíng（行走）燕 yān（燕山）jǐn（尽管） háng（银行） yàn（燕子）似 sì（似乎）壳 ké（贝壳）琢 zhuó（雕琢）shì（似的） qiào（甲壳） zuó（琢磨）佛 fú（仿佛）散 sàn（散步）杆 gān（旗杆）fó（佛寺） sǎn（松散） gǎn（杆秤）（4）辨字组词芽（发芽）形（形状）偶（偶尔）纤（纤细）牙（牙齿）刑（刑法）遇（相遇）千（千万）沾（沾水）拂（吹拂）蹈（舞蹈）斑（斑驳）站（站立）佛（仿佛）滔（滔滔）班（班级）2.词（1）必会词语泥融燕子鸳鸯惠崇芦芽小溪纤细吹拂聚拢光彩夺目偶尔形成花瓣儿饱胀破裂姿势仿佛备忘录凡是距离膜翅益虫黑斑（2）近、反义词近义词添--加平添--增添聚拢--聚集偶尔--偶然有趣--生动轻快—轻巧仿佛--好像姿势--姿态雪白--洁白赶紧--赶快清香--芳香活泼—伶俐偶尔—偶然琢磨—思考灵敏—灵活鲜艳—艳丽掌握—把握讨厌—厌恶非常—十分喜欢—喜爱反义词减——增暖——冷聚拢—分散偶尔—经常活泼—呆板乌黑--雪白平添--减少轻快--沉重展开--合拢快乐--痛苦停止--继续灵敏—迟钝粗短—细长漂亮—丑陋完整—残缺喜欢—讨厌光彩夺目—黯淡无光（3）填填修饰语（碧绿）的大圆盘（美丽）的荷花（雪白）的衣裳（纤细）的电线（可爱）的小燕子（嫩蓝）的春天（乌黑）的羽毛（完整）的形象（旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面（4）词语拓展形容春天的词语：春暖花开春意盎然春光无限和风细雨春光明媚春深似海风和日丽春风拂面鸟语花香莺歌燕舞ABCC式词语：波光粼粼文质彬彬千里迢迢硕果累累白发苍苍生机勃勃危机重重喜气洋洋AABC式词语：翩翩起舞滔滔不绝喃喃自语夸夸其谈窃窃私语彬彬有礼落落大方AABB式词语：顺顺溜溜挨挨挤挤密密麻麻纷纷扬扬形形色色林林总总整整齐齐干干净净二、佳句积累1.拟人句：千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
部编人教版语文三年级下册第一单元知识梳理及复习
忆江南[唐] 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日积月累
二、知识运用
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TWO
三、课内阅读
THANKS FOR WATCHING
好子
会认的字：伶（líng） （伶俐） 俐（lì） （伶俐）翼（yì） （羽翼）（机翼） 漾（yàng）（荡漾）闲（xián） （休闲）（闲聊） 散（sǎn）（闲散）（散漫）杆（gān） （旗杆）（杆子） 痕（hén）（痕迹）（伤痕）会写的字：凑（凑数）（紧凑） 拂（吹拂）（拂晓）集（集合）（集体） 聚（聚会）（聚集）形（形状）（圆形） 掠（掠过）（掠夺）沾（沾水）（沾光） 倦（疲倦）（厌倦）纤（纤细）（纤维）
词语搭配
（乌黑）的羽毛 （剪刀似）的小尾巴 （伶俐）的小燕子（光彩夺目）的图画 （轻快有力）的翅膀 （波光粼粼）的湖面（碧绿）的大圆盘 （雪白）的衣裳
词语归类描写颜色的词：光彩夺目 五彩缤纷 五颜六色 五光十色形容人多的四字词语：挨挨挤挤 人山人海 座无虚席 络绎不绝 ABCC式词语：波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 风尘仆仆AABC式词语：翩翩起舞 井井有条 滔滔不绝 念念不忘成语积累：光彩夺目 翩翩起舞
反义词乌黑——雪白 轻快——沉重 偶尔——经常 展开——合拢 破裂——完整 停止——开始 快乐——悲伤 完整——残缺 喜欢——讨厌 严丝合缝——漏洞百出
量词积累
一（条）尾巴 一（对）翅膀 一（阵）清香 一（池）荷花一（本）书 一（只）犀牛 一（辆）小车
4、昆虫备忘录
会认的字：录（lù） （记录）（目录） 凡（fán） （平凡）（凡是）距（jù） （距离）（差距） 款（kuǎn）（款式）（新款）绸（chóu） （绸缎）（丝绸） 膜（mó） （薄膜）（面膜）瞎（xiā） （瞎说）（瞎子） 益（yì） （收益）（利益）约（yuē） （大约）（约定） 斑（bān） （斑马）（斑点）
部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)
zhèng (正在) zhēng (正月)杆gān (旗杆)g ǎn(枪杆)散s ǎn(散文) s àn(闲逛)挨āi 〔挨着〕 骨g ǔ〔骨头〕 晕yūn 〔晕头转向〕 yùn 〔晕车〕部编人教版小学三年级下册语文第一单元学问点归纳总结一、汉语拼音我最棒1.易错音融(róng )化 崇(chóng )高 沾湿(zhān shī)疲乏(juàn) 姿势(zī shì) 鸳鸯(yāng) 记录(lù) 丝绸(chóu) 益(yì)虫2.多音字随(suí)着款款(kuǎn)二、精品生字归类屋尽正gū〔花骨朵儿〕jìn (终点) j ǐn(尽管)ái 〔挨打〕凡〔凡人〕 几〔几个〕 录〔记录〕 绿〔绿色〕 崇〔崇高〕 宗〔祖宗〕泛〔广泛〕 乏〔缺乏〕 减〔削减〕 咸〔咸水〕 瓣〔花瓣〕 辨〔区分〕佛〔仿佛〕 拂〔吹拂〕 掠〔拂过〕 惊〔吃惊〕 偶〔间或〕 寓〔寓言〕倦〔疲乏〕 卷〔试卷〕纤〔纤细〕 迁〔迁走〕1.易考字花瓣 露水 仿佛 姿势 聚拢 芦芽 小溪 鸳鸯 任凭 吹拂 形成 横掠 间或沾了一下 飞倦 纤细 几痕2.形近字组词三、精品词语大盘点1.近义词乌黑—乌黑 轻快—轻松 活泼—开朗聚拢—聚拢 伶俐—聪明 纤细—纤弱荣耀夺目—光辉绚烂 清早—早晨 饱胀—饱满本领—本领 仿佛—好似 挨挨挤挤—密密麻麻 琢磨—思考 灵敏—机敏 曾经—以前膜〔膜翅〕 模〔模样〕假设—假设款款—渐渐收拢—合拢2.反义词乌黑—洁白轻快—沉重活泼—严峻横—竖间或—经常高—低清早—黄昏饱胀—干瘪裂开—完整洁白—乌黑挨挨挤挤—稀稀拉拉秀丽—丑陋益虫—害虫捏住—放开厌烦—宠爱灵敏—笨拙特别—一般3.好词运用(1)量词短语一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿(2)动词横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动(3)修饰性短语(完整)的形象 (褐色)的口水 (款款)地落下来(碧绿)的大圆盘 (黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳 (剪刀)似的尾巴(伶俐得意)的小燕子 (荣耀夺目)的图画(旷亮无比)的天空(4)四字词语波光粼粼荣耀夺目挨挨挤挤翩翩起舞(5)表示颜色的词语(红)的 (白)的 (黄)的 (青)的 (绿)的四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)排比句:有的才开放两三片花瓣儿。
2019最新人教部编版三年级下册语文全册各单元知识点总结-期末复习材料.doc
- 1 - 部编人教版三年级下册语文期末复习知识归纳整理第1单元知识复习 第2单元知识复习 第3单元知识复习 第4单元知识复习 第5单元知识复习 第6单元知识复习 第7单元知识复习 第8单元知识复习第一单元知识复习一、易读错的字融．化(r óng) 鸳鸯．(y āng) 崇．高(ch óng) 广泛．(f àn) 伶．俐(l íng) 羽翼．(y ì) 闲散．(s ǎn) 吹拂．(f ú) 纤．细(xi ān) 舞蹈．(d ǎo) 饱胀．(zh àng) 随．和(su í) 二、易写错的字融：左下部里面是“”，不要多写一横。
崇：下面是“宗”，不要写成“示”。
溪：右部下面是“大”，不是“天”。
集：上部右边是“隹”，不能写成“住”。
聚：下部的左边两撇不能和右边连在一起。
偶：右部里面是“”，不要写成“ㄙ”。
倦：右边下部是“”，不要写成“已”。
痕：里面是“”，不要多写一点，写成“良”。
蓬：是上下结构的字，不能写成左右结构。
随：先写“阝”，再写“有”，最后写“辶”。
止：第二笔是横，不是竖。
三、多音字曾⎩⎨⎧ z ēng 曾孙c éng 曾经 正⎩⎨⎧ zh èng 正好zh ēng正月杆⎩⎨⎧ g ān 旗杆g ǎn枪杆散⎩⎨⎧s ǎn 散文s àn散步燕⎩⎨⎧y àn 燕子y ān燕国似⎩⎨⎧sh ì似的s ì似乎- 2 -挨⎩⎨⎧ āi 挨近ái挨饿佛⎩⎨⎧ f ú仿佛f ó大佛 骨⎩⎨⎧ɡū花骨朵儿ɡǔ骨头壳⎩⎨⎧qi ào 甲壳k é贝壳晕⎩⎨⎧y ūn 晕倒y ùn晕车泡⎩⎨⎧p ào 灯泡p āo豆泡四、形近字 ⎩⎨⎧ 融融化隔隔断⎩⎨⎧ 芽发芽牙门牙⎩⎨⎧ 崇崇高祟鬼祟⎩⎨⎧溪溪水蹊蹊径⎩⎨⎧ 惠恩惠穗麦穗⎩⎨⎧ 泛广泛乏困乏⎩⎨⎧凑紧凑奏演奏⎩⎨⎧拂吹拂佛仿佛⎩⎨⎧掠掠夺惊惊讶⎩⎨⎧沾沾水粘粘贴⎩⎨⎧倦疲倦卷试卷⎩⎨⎧ 瓣花瓣辨分辨⎩⎨⎧蓬莲蓬逢相逢⎩⎨⎧胀饱胀账记账⎩⎨⎧姿姿势婆婆婆⎩⎨⎧止停止正正式五、近义词乌黑—漆黑 轻快—轻捷 活泼—活跃聚拢—聚集 伶俐—机灵 平添—增添 偶尔—偶然 闲散—悠闲 休憩—休息 赶紧—赶快 破裂—破碎 姿势—姿态 仿佛—好像 琢磨—揣摩 完整—完好 灵敏—敏捷 鲜艳—艳丽 喜欢—喜爱 掌握—把握 非常—特别 漂亮—好看 讨厌—厌恶 光彩夺目—鲜艳夺目 严丝合缝—天衣无缝六、反义词乌黑—雪白 轻快—笨拙 活泼—呆板偶尔—经常 闲散—忙碌 清早—傍晚 展开—合拢 停止—开始 完整—残缺 灵敏—笨拙 收拢—展开 鲜艳—暗淡 漂亮—丑陋 喜欢—讨厌 光彩夺目—黯淡无光七、词语搭配1．填入恰当的动词(看)荷花(吃)晚饭2．填入恰当的量词一(幅)图画一(阵)清香一(池)荷花一(朵)荷花一(阵)微风一(本)书一(个)大眼睛一(个)小形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙3．填入恰当的修饰词(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(剪刀似的)尾巴 (烂漫无比)的春天(光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面 (纤细)的电线(嫩蓝)的春天 (碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳(完整)的形象 (褐色)的口水八、词语归类ABCC式词语：波光粼粼气势汹汹威风凛凛议论纷纷风尘仆仆无所事事AABC式词语：翩翩起舞恋恋不舍欣欣向荣比比皆是面面俱到步步为营AABB式词语：挨挨挤挤顺顺溜溜慌慌张张吞吞吐吐匆匆忙忙浩浩荡荡描写夏天的四字词语：夏日炎炎赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空夏山如碧夏树苍翠骄阳似火描写春天的四字词语：莺歌燕舞花红柳绿春色满园春回大地风和日丽姹紫嫣红繁花似锦含苞欲放鸟语花香春暖花开草长莺飞百花齐放春和景明春光明媚桃红柳绿含有昆虫名称的成语：金蝉脱壳蛛丝马迹蜻蜓点水螳臂挡车飞蛾扑火蝇头小利聚蚊成雷蚕食鲸吞无头苍蝇九、句子积累1．迟日江山丽，春风花草香。
三年级下册人教版语文各个单元的知识点
三年级下册人教版语文知识点总结一、第一单元《春》1. 新词语：春天、春风、春色、春联等。
2. 学习春天的景色和气候特点。
3. 学习春天的诗句。
4. 学习制作春联。
5. 学习春天的习俗和民间故事。
二、第二单元《找朋友》1. 学习《乌鸦和狐狸》这个寓言故事。
2. 学习动物的特点和习性。
3. 学习朋友之间的相互帮助和友谊。
三、第三单元《小兔子乖乖》1. 学习小兔子的日常生活。
2. 学习利落的动作和语言。
3. 学习做事情的顺序和方法。
4. 学习尊重父母和老师。
四、第四单元《四季歌》1. 学习四季的变化和特点。
2. 学习四季的颜色和气候。
3. 学习四季的诗句和歌曲。
4. 学习四季的服装和活动。
五、第五单元《我爱阅读》1. 学习《读书好》这篇课文的内容和意义。
2. 学习阅读的方法和技巧。
3. 学习喜爱阅读的好处和重要性。
4. 学习书籍的分类和阅读内容。
六、第六单元《动物乐园》1. 学习各种动物的名称和特点。
2. 学习动物的习性和生活习惯。
3. 学习动物的生长发育和生活环境。
4. 学习关爱动物和保护环境。
七、第七单元《童年》1. 学习童年的快乐和美好。
2. 学习童年的游戏和玩具。
3. 学习童年的故事和回忆。
4. 学习童年的成长和经历。
八、第八单元《少年小燕》1. 学习少年小燕的故事和传奇。
2. 学习少年小燕的勇敢和善良。
3. 学习少年小燕的乐于助人和感恩之心。
4. 学习少年小燕的励志和感人故事。
以上是三年级下册人教版语文各个单元的知识点总结，内容涵盖了词汇、课文、故事、习俗等多个方面的学习内容，帮助学生全面掌握语文知识，提高语言表达能力和阅读理解能力。
希望这些知识点总结对大家的学习有所帮助。
:九、第九单元《亲爱的妈妈》1. 学习如何表达对妈妈的爱和感激之情。
2. 学习妈妈的辛苦和付出。
3. 学习尊重和孝顺父母的重要性。
4. 学习如何为妈妈做事，关心她的生活和健康。
十、第十单元《小鸟和你》1. 学习小鸟的生活习性和特点。
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第一、二单元复习要点
第一单元的主题是是感受大自然的美好。
四篇课文多角度地展现了大自然的美：有描绘春天燕子从南方飞来的《燕子》；有描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日的《古诗两首》；有描写了夏日池塘绽放的《荷花》；还有描述了家乡的珍珠般的泉水的《珍珠泉》。
第二单元的主题是爱护周围的环境。
四篇课文中，《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对植物的不同态度以及由此引发的思考。
一、字音
1 强调的字音
横掠（luâ）吹拂（fú）沾（zhān）水丝绦（tāo）仿佛（fú）
莲蓬（peng）腹（fù）部饲（sì）养泛（fàn）着骤（zhòu）降
跋涉（shâ）濒（bīn）临裸（luǒ）露(lù) 优劣（liâ）喘（chuan）气
2 多音字
quān（圆圈）（圈套）āi（挨挨挤挤）（紧挨）
圈挨
juàn（猪圈）（圈养）ái（挨打）（挨时间）
zǎi（记载）（三年五载）fú（仿佛）
载佛
Zài（装载）（载歌载舞）教fó（佛教）（大佛）
二、字形
比一比，组词。
佛（仿佛）裁（剪裁）陡（陡峭）俏（俏皮）翠（翠绿）聚（聚会）
拂（吹拂）载（载重）涉（干涉）峭（悬崖峭壁）脆（干脆）骤（步骤）
喘（喘息）黎（黎明）妆（淡妆）燕（燕雀）凑（紧凑）秆（麦秆）
瑞（瑞雪）漆（漆黑）装（假装）雁（大雁）奏（演奏）杆（栏杆）
葱（葱子）
忽（忽然）
三、词语
1、词语表
2、四字成语
挨挨挤挤翩翩起舞小巧玲珑长途跋涉濒临死亡郁郁葱葱
清澈见底湛蓝深远各式各样应有尽有群芳吐艳姹紫嫣红
落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下浩月当空
崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴
含有反义词：
动静得失吞吐详略进退始终呼吸是非爱憎
不计得失详略得当进退两难始终如一是非不分爱憎分明
清-浊廉-贪功-罪正-偏奖-罚优-劣善-恶勤-懒
3、量词
一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅画面一阵微风一眼泉水
一束金光一串珍珠一池荷花一片花瓣一担水一坛泉水
词汇填空
（蒙蒙）的细雨（嫩黄色）的小莲蓬（锐利）的眼睛
（锋利）的斧头（高尚）的心（料峭）的春寒
4、近义词
鲜艳—艳丽聚拢—聚集增添—增加万紫千红—姹紫嫣红姿势—姿态
仿佛—好像饱胀—饱满朴素—朴实缘故—原因绽开—绽放
干涸—干枯锐利—敏锐失望—灰心灵活—灵敏舒适—舒服
启程—上路疲劳—疲惫濒临—面临立即—立刻裸露—暴露
扩大—增大延伸—伸展结实—壮实赞叹—赞美责备—责怪
不约而同—异口同声宽阔—广阔
5、反义词
聚拢—分散活泼—呆板增添—减少沉积—漂浮失望—希望陡峭—平坦
灵活—迟钝喜欢—讨厌特殊—一般温暖—寒冷坚硬—柔软清澈—浑浊
甜润—苦涩清新—污浊扩大—缩小显现—消失责备—称赞
四、句子
比喻句
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
翠鸟登开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。
拟人句
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
五\课文
要求背：
《燕子》全课
《古诗两首》及诗意
《荷花》2-4自然段
《翠鸟》1-3自然段
园地一：四字词语。
园地二：诗句
万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）
雨里鸡鸣一两家，熟悉村路板桥斜。
（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）
资料袋P13、
要求默写：
《古诗两首》
园地一：四字词语。
园地二：诗句
课文重点内容：
1《燕子》
燕子的特点：活泼机灵、动作轻快。
P2第二自然段第3句
写到的具体事物有：草、叶、花
“赶集”的“集”意思是：集合，聚集。
2《古诗两首》
1、《咏柳》是（唐）代诗人（贺知章）的作品。
前两句诗运用了（比喻）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（碧玉），把柳枝比作（绿色的丝带）。
后两句用（自问自答）的形式，把对柳树的赞美引向对（春天）的赞美。
2、《春日》是宋代理学家（朱熹）所作，赞美了万紫千红的春天景色。
《咏柳》中的咏在诗中的意思是（歌咏）。
《春日》中“胜日”意思是（好日子）
3《荷花》
P8第二自然段
荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘是比喻句。
这里把（用大圆盘）来比（荷叶）。
写了白荷花（3）种不同形态。
分别是（才展开两三片花瓣）；（露出嫩黄色的小莲蓬）；（看起来饱胀得马上要破裂似的。
）
用“有的。
有的。
有的。
”说句话
P8第三自然段
这一段文字写出了荷花的静态美；
这个“画家”是指大自然。
5《翠鸟》
P18页第1自然段
短文从（爪子）、（羽毛）、（眼睛）、（嘴）四个方面描写了翠鸟的外形。
描写羽毛又从（头）、（背）、（腹）三个方面。
外形特点：小巧玲珑、颜色鲜艳。
P19页第3自然段
描写翠鸟动作的词语有：蹬、飞、叼、贴、飞。
翠鸟动作的两个特点：轻快、敏捷。
6《燕子专列》
P23第3自然段
书后习题P24纷纷（看出拯救燕子的人多）；四处（寻找燕子的范围广）冒着、顶着、踏着、四处（气候、环境的恶劣以及人们不顾严寒依然寻找燕子，可以看出人们对小动物的爱心。
）
7《一个小村庄的故事》
P25第2自然段
“拎”表达了人们的一种（随意）的心态。
P26“锋利的斧头”在原文中出现了两次，它象征着（人们对树木、森林无情的破坏）。
“什么都没有了”指（房子）、（家具）、（工具）等都没有了。