三年级语文下册各单元复习打印版
三年级下册语文知识点总结可打印

三年级下册语文知识点总结一、汉字1. 常用汉字的认读:掌握三年级下册出现的常用汉字的读音和书写;2. 常见偏旁部首:了解并掌握一些常见的偏旁部首,能够根据偏旁部首的信息初步认识和书写生字;二、词语1. 词义辨析:能够理解和辨析同音异义词、同义词和反义词;2. 成语故事:了解并能够背诵一些常见的成语故事,理解其中的意义和寓意;三、基础语法1. 语序与标点:掌握正确的语序和基本的标点符号的使用方法;2. 词类和句子成分:了解名词、动词、形容词等词类的基本作用,能够对简单句子进行成分分析;四、阅读理解1. 阅读故事文言文:学习阅读一些适合三年级水平的故事和文言文,理解其中的含义和情节;2. 阅读能力培养:通过朗读、默读等方式,培养阅读理解能力,提高阅读速度和理解深度;五、作文1. 书写规范:要求作文书写整洁、工整,字迹清晰,符合基本书写要求;2. 内容表达:培养学生通过书面表达来表达自己的想法和观点,提高表达能力和写作能力;六、古诗词鉴赏1. 诗词欣赏:学习欣赏一些经典的古诗词,了解其中的意境和情感;2. 古诗词学习:学习背诵一些经典的古诗词,理解并体会其中的意义和美感;七、文学常识1. 了解一些我国文学名著和文学家,对我国传统文学有一定的了解和认识;2. 儿童文学阅读:学习阅读一些适合儿童的文学作品,培养文学素养和审美情感。
八、课文学习1. 课文理解:认真理解和学习课本中的各篇课文,掌握其中的重点内容和语言表达;2. 课文背诵:按照学校要求,背诵并朗读课本中规定的课文,提高语言能力和朗读能力。
以上是三年级下册语文知识点的总结,希望同学们能够通过学习,掌握这些知识点,提高语文水平,取得更好的学习成绩。
根据上面的内容扩写新的内容:九、阅读习惯养成1. 阅读兴趣培养:鼓励学生通过阅读培养对不同题材的兴趣,如文学、科普、历史等,拓宽视野;2. 阅读方法指导:教导学生掌握阅读方法,包括快速浏览、细节把握、整体理解等,提高阅读效率。
新人教版三年级语文下册一单元试卷A4打印版(5套)

新人教版三年级语文下册一单元试卷A4打印版班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)píng bàxiōng pú bài fǎng kuān yù rén àìpǔ sù jìn gōng sì zhī jī dòng zhǎng shēng二、比一比,再组词。
(10分)册(________)验(________)洲(________)社(________)测(________)检(________)州(________)杜(________)三、读一读,连一连。
(10分)一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、想一想,选词填空。
(10分)新鲜:① 刚生产出来,没有变质的② 空气清新,不含杂质③出现不久,不普遍1、田野里的空气格外新鲜。
(_______)2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。
(_______)3、我最喜欢吃新鲜鱼。
(_______)意思:① 语言文字的意义、内容② 意见、愿望③ 礼品所代表的心意④ 某种趋势或苗头⑤ 情趣、趣味1、看马戏挺有意思。
(_______)2、这段话的主要意思是什么呢?(_______)3、这枝鲜花送给妈妈,表达我的一点意思。
(_______)五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)________________________________2.我喜欢到大自然去寻找。
(修改病句)________________________________3.小狗不知道该怎么回答这些批评。
(用加点词造句)________________________________4.气味秋天的藏着雨好闻的非常(连词成向,并加上合适的标点符号)______________________________________________六、阅读短文,回答问题。
三年级下册语文复习重点知识汇集打印版

三年级下册语文复习重点知识汇集打印版目录一、基础知识 (2)1. 拼音与声调 (2)1.1 单韵母的发音方法 (3)1.2 复韵母的发音方法 (4)1.3 鼻韵母的发音方法 (5)2. 词语搭配 (6)2.1 主谓宾的搭配 (6)2.2 形容词的搭配 (7)2.3 动词的搭配 (8)3. 句子结构 (8)3.1 陈述句 (10)3.2 疑问句 (10)3.3 感叹句 (11)3.4 并列句 (12)二、阅读理解 (13)1. 字词理解 (14)1.1 解释词语的意思 (15)1.2 连接上下文的词语理解 (16)2. 句子理解 (17)2.1 句子主要意思的理解 (18)2.2 句子具体细节的理解 (20)3. 内容理解 (20)3.1 文章主要内容的理解 (21)3.2 文章细节内容的理解 (23)三、写作技巧 (24)四、习作练习 (25)1. 写字练习 (25)1.1 基本笔画练习 (26)1.2 偏旁部首练习 (27)1.3 词语书写练习 (28)2. 写作练习 (28)2.1 简单叙述文 (29)2.2 描述性文章 (31)2.3 记叙文 (32)一、基础知识句子:理解句子的基本结构,学会使用不同的句式,如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
时态:掌握现在进行时、过去进行时、一般现在时、一般过去时的用法和标志。
标点符号:学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号的正确用法。
词汇积累:通过课外阅读,积累常见的词汇和短语,提高语言表达能力。
写作技巧:学会运用所学的词汇和句式,进行简单的写作练习,如写人、叙事、写景等。
复习方法:掌握有效的复习策略,如归纳总结、分类整理、反复练习等,提高学习成绩。
1. 拼音与声调在三年级下册语文复习中,拼音和声调是非常重要的基础内容。
拼音是汉字的音序符号,能够帮助学生更好地掌握汉字的发音。
声调则是汉语中一个非常重要的音韵特征,它可以改变一个字的意思。
人教版三年级语文下册一单元考试卷及答案(A4打印版)

人教版三年级语文下册一单元考试卷及答案(A4打印版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)zǎo chen xiān yàn fúzhuāng dăban jìng àidúshūān jìng shùzhīhàn zúcūzhuàng二、比一比,再组词。
(10分)壁(_______)经(_______)扮(_______)乱(_______)臂(_______)径(_______)粉(_______)刮(_______)三、读一读,连一连。
(10分)春天接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
夏天夜来风雨声,花落知多少。
秋天忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
冬天空山新雨后,天气晚来秋。
四、想一想,选词填空。
(10分)灵敏灵活(1)鸟儿的嘴像人的手一样(_____),看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
(2)凡是有复眼的昆虫,视觉都是很(_____)。
功夫工夫(3)张择端画这幅画的时候,下了很大的(_____)。
(4)我花了一晚上的(_____)才把作业做好。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。
(用“像”写一个比喻句)__________________________________2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
(仿写设问句)__________________________________________3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。
”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?___________________________________4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?_______________________________________5.写写下面诗句的意思。
1.10三年级语文(下册)全册重点默写纸

三年级语文(下册)全册重点归纳一、全册课文背诵内容归纳1.《绝句》唐代 杜甫,春风花草香。
泥融飞燕子,。
2.《惠崇春江晚景》宋代 苏轼,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,。
3.《三衢道中宋代》曾几,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,。
4.《忆江南》唐代 白居易,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,,?5.《元日》宋代 王安石,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,。
6. 《清明》唐代 杜牧,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?。
7.九月九日忆山东兄弟唐代王维,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,。
8.《滁州西涧》唐代 韦应物,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,。
9.《大林寺桃花》唐代 白居易,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,。
10.《守株待兔》《韩非子・五蠹》。
田中有株。
兔走触株,。
,冀复得兔。
兔不可复得,。
11.有关知错就改的名言见善则迁,。
—《周易》过而不改,。
—《论语》改过不吝,。
—苏轼邯郸 滥竽 掩耳矛盾求剑添足杞人 井底 杯弓13.八字成语兵来将挡,。
不入虎穴,。
1.文学常识《蜜蜂》告诉了我们:。
《童年的水墨画》。
《肥皂泡》。
《我们奇妙的世界》。
《海底世界》。
《火烧云》描。
《慢性子裁继和急性子顾客》告诉我们:。
《方帽子店》。
《漏》告诉人们的道理:。
二、人物主人公品质归纳:《燕子》—燕子:。
《陶制和铁罐》—铁罐的特点:。
陶罐的特点:。
《池子与河流》—池子:。
河流:。
《赵州桥》—赵州桥特点是:。
《蜜蜂》—法布尔:。
《我不能失信》—宋庆龄:。
《慢性子裁继和急性子顾客》裁缝的性格特点:顾客的性格特点:《漏》—老虎和贼:《枣核》—枣核:课文知识的情景,表现出一派的景象,表达了作者的心情。
《惠崇春江晚景》通过对的描写,表现出了的景色,抒发了对的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触,描写了的外形和在的描写,赞美了的小燕子,表达了对热爱之情。
的清新美丽,展现了一幅的情感。
的语言描述对的样子和特点。
描述生动,特点突出,表现了的故事,告诉我们的故事。
部编三年级下语文期末复习资料(完整版可打印)

语文期末知识点汇总一、基础知识1、会写语文书119页写字表生字、121页词语表词语;会读116页识字表生字。
2、默写古诗:《绝句》(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》(宋)苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
《三衢道中》(宋)曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
《元日》(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3、背诵并默写日积月累:(1)《忆江南》(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?(2)邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影。
(3)文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切(4)《滁州西涧》(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(5)见善则迁,有过则改。
——《周易》过而不改,是谓过矣。
——《论语》人谁无过?过而能改,善莫大焉。
——《左传》改过不吝,从善如流。
——苏轼(6)兵来将挡水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
(7)《大林寺桃花》(唐)白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
4、背诵课文:第4页《燕子》1~3段,第6页《荷花》2~4段,第16页《守株待兔》全文,第48页《花钟》第1段,第91页《火烧云》第3~6段。
熟读资料袋:53页、79页5、重要的多音字:散:散漫、分散杆:旗杆、笔杆儿挨:挨着、挨饿蚂:蚂蚱、蚂蚁、蚂螂得:得到、写得好、得亏角:牛角、角色曾:曾经、曾祖父骨:骨头、骨碌称:称呼、相称撒:撒开、撒种挣:挣扎、挣钱禁:禁不住、禁止鲜:新鲜、鲜见爪:爪牙、爪子累:积累、果实累累、劳累都:首都、都有作:作业、作坊笼:笼子、笼罩乘:乘车、千乘之国尽:尽管、尽快闷:闷热、愁闷系:关系、系鞋带卷:烟卷、卷子喷:喷泉、喷香扇:扇子、扇动和:和弄、和和气气、随声附和、和泥、和了差:差距、差不多、出差、参差不齐模:模样、模型着:着火、看着、着陆、着数缝:缝补、缝隙嚷:嚷嚷、吵嚷涨:头昏脑涨、涨价吐:呕吐、吐气折:折腾、打折、折本溜:溜冰、一溜烟旋:旋风、回旋粘:粘连、粘液6、重要的成语:AABC式词语:源源不断、津津有味、翩翩起舞、耿耿于怀、依依不舍、井井有条、面面俱到、息息相关、历历在目ABAC式词语(无~无~式词语):无忧无虑、无边无际、无时无刻、无影无踪、无依无靠ABAC式词语:百发百中、十全十美、自由自在、一心一意AABB式词语:密密麻麻、层层叠叠、千千万万、吞吞吐吐形容说话的AABC式词语:窃窃私语、夸夸其谈、滔滔不绝、振振有词、娓娓动听、念念有词、侃侃而谈形容颜色的ABB式词语:金灿灿、红彤彤、绿油油、白茫茫形容颜色的事物名称+颜色的词语:葡萄灰、茄子紫、玫瑰红、孔雀蓝、梨黄、雪白、火红、草绿、杏黄形容颜色的“半~半~”式词语:半紫半黄、半灰半百合色、半灰半白、半嫩黄半浅绿形容人博学的成语:学富五车、才高八斗、才华横溢、博学多才、博览群书、学贯中西形容人多的成语:人山人海、人来人往、宾客如云、万人空巷、宾客盈门形容名气大的成语:名扬中外、举世闻名、名扬四海、赫赫有名含有反义词的成语:走南闯北、欺上瞒下、七上八下、挑肥拣瘦、说长道短、翻来覆去二、句子题题型汇总(句子题必须遵守的原则:尽量不改变原来意思,必须加标点)1、缩句:去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
人教版三年级下册语文总复习-整理打印版

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引言
本文档是人教版三年级下册语文课程的总复整理打印版。
通过本文档,学生可以对下册所学的语文知识进行复和巩固,为期末考试做好准备。
内容概述
本文档包含了三年级下册语文课程的重点知识和考点总结,共分为以下几个部分:
1. 课文梳理:对每篇课文进行内容概述和重点句子的提炼,帮助学生理解和记忆课文内容。
2. 词语运用:整理了下册语文课程中的重要词语和短语,并提供了相关的例句和练题,帮助学生掌握词语的意义和用法。
3. 文字拼写:总结了下册语文课文中的常见生字和难拼写的字词,提供了练题和记忆方法,帮助学生提高拼写水平。
4. 阅读理解:整理了下册语文课文中的阅读理解题目,包括课文细节理解、课文主旨概括等题型,提供了解题思路和答题技巧。
5. 写作训练:提供了一些下册语文课文相关的写作训练题目,包括作文开头写法、换句练等,帮助学生提高写作能力。
使用说明
本文档可以打印出来供学生使用,也可以在电子设备上进行阅读。
在复过程中,建议学生先阅读课文梳理部分,然后针对词语运用、文字拼写、阅读理解和写作训练等部分进行练和巩固。
同时,学生还可以与同学、家长或老师一起讨论和解答问题,加深理解和记忆。
结束语
本文档的目的是帮助学生系统地复习三年级下册语文知识,提高语文综合能力。
希望学生们能够充分利用本文档,合理安排复习时间,取得好成绩。
祝大家学习进步!。
人教版三年级语文下册第四单元复习资料(详细)

人教版第四单元复习资料1、词语听写赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假若检阅俱乐部商定鸦雀无声情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然2、多音字将(jiang)将军,将计就计(jiang)将领,将士落(luo)落叶,落后(la)丢三落四奔(ben )奔跑,狂奔(ben)奔月,奔向都(du)首都,都市(dou)都有,都好盛(sheng)茂盛,盛开(cheng)盛饭,盛器没(mei)没有 (mo) 淹没,没收挨(ai)挨打,挨挤(ai)难挨,挨过去撒(sa)撒谎,撒气(sa)撒播,撒种3、形近字赛(赛跑)忧(忧伤)梭(如梭)暑(暑假)穷(贫穷)将(将来)若(假若)持(持续)寒(寒冷)优(优秀)俊(英俊)署(署名)究(研究)奖(奖状)苦(辛苦)特(特别)截(截肢)俱(俱全)博(博士)局(局面)棒(真棒)慕(羡慕)禁(禁止)席(主席)载(下载)惧(恐惧)搏(搏斗)居(居住)捧(捧场)幕(夜幕)楚(清楚)度(欢度)纠(纠正)匠(石匠)吵(吵架)扛(扛住)愤(愤怒)毕(毕业)既(既然)防(防备)叫(叫声)医(医生)抄(抄写)杠(杠杆)喷(喷洒)华(中华)即(即使)访(访问)4、近义词忧伤-悲伤安慰-劝慰排除-排解假若-假如棘手-麻烦肯定-确定准备-筹备参加-参与缘故-原因后悔-懊悔毕竟-到底防御-防备果然-果真调换-更换特别-特殊新鲜-新颖5、反义词悲伤-快乐将来-过去持续-间断成功-失败洪亮-微弱忘记-牢记沉默-吵闹参加-退出相信-怀疑悲哀-喜悦防御-进攻高尚-卑鄙特别-一般同意-反对忘记-牢记新鲜-陈旧6、词语搭配光彩夺目的(烟火)(宝石)(春天)弯弯曲曲地(伸展)(流向远方)清澈见底的(小溪)(池塘)(小河)和颜悦色地(点点头)(看着我)弯弯曲曲的(小路)(小河)(印迹)聚精会神地(想问题)(听讲)鲜花开得(很美)(正艳)时间过得(真慢)(好快啊)7、园地四博览群书------广泛地阅读各种书籍。
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小学三年级语文下册各单元复习资料第一单元一、词组+四字词语。
一幅画美丽的珍珠泉剪刀似的尾巴嫩黄色的小莲蓬一担水银色的光斑光彩夺目的春天俊俏轻快的翅膀一眼清泉鲜艳的花金色的光斑黑里透绿的青苔一潭泉水雪白的衣裳挨挨挤挤的荷叶带黄色的嫩叶的柳丝一层青苔朴素的花环乌黑光亮的羽毛晶亮的(饱满的)水泡一束金光彩色的珍珠绿色的大绒圆一圈一圈地荡漾开去一串珍珠深绿的泉水活泼机灵的小燕子弯弯曲曲地穿过一池荷花蓝蓝的天空蒙蒙细雨碧绿的大圆盘一阵清香春天的赞歌增添生机静静地站着一阵微风密密的树叶翩翩起舞一个大圆盘二、近义词、反义词。
1、近义词:俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像2、反义词:偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋三、多音字(写出拼音)。
似:_____(似的)_____(似乎)圈:_____(圆圈)_____(羊圈)杆:_____(旗杆)_____(笔杆)挨:____(挨挨挤挤)_____(挨打)骨:_____(花骨朵)_____(骨头)佛:_____(仿佛)_____(佛祖)四、同音字。
yàn juàn fúzhuānɡpénɡ()子试()()气化()帐()大()疲()()号假()莲()讨()羊()一()画()稼()友五、辨字组词。
增()掠()沾()妆()裁()稻()咏()赠()惊()站()状()栽()蹈()冰()曾()凉()贴()壮()戴()滔()永()2、生字:“燕”的第四笔是:_____;“聚”的下半部分是:_____;“稻”的第十二笔是:_____ “倦”的第九笔是:_____;“偶”的第十笔是:_______;“演”的第七笔是:_____ “赞”第六笔是:____,最后一笔是:_____;《语文园地一》1、每个词中两个字的意思相反。
(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空:(15页)一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(眼)清泉一(对)翅膀一(束)金光一(幅)画面一(串)珍珠3、描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱【课外】万紫千红春暖花开鸟语花香4、描写日月的词语:喷薄而出旭日东升夕阳西下皓月当空5、描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元一、词组+四字词语。
鸣声清脆裸露的土地满天飞舞的大雪修改计划咆哮的洪水冻得坚硬的山路打消念头高高的橡树皑皑白雪的山间羽毛美丽舒适的列车宽阔(平坦)的公路家家户户高尚的心森林郁郁葱葱修建公路美丽的村庄河水清澈见底眼睛透亮特殊的客人天空湛蓝深远顶着大雪温暖的地方空气清新甜润踏着山路冻僵的燕子沉重地叹气成千上万浅绿色的外衣不约而同地赞叹风雪不止翠绿色的花纹一动不动地注视冒着严寒赤褐色的衬衫气温骤降橄榄色的头巾长途跋涉锋利的斧头饥寒交迫各式各样的工具濒临死亡应有尽有的家具二、易错字音:饲(sì)养渔(yǘ)翁(wēnɡ)露(lòu)出水面濒(bīn)临苇(wéi)秆(ɡǎn)麻烦(fɑn)三、近义词:鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻裸露——暴露湛蓝——深蓝锋利——锐利四、反义词:机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风灵活——迟钝(死板)鲜艳——暗淡容易——困难消失——出现喜欢——厌恶(讨厌)陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软裸露——遮盖(遮掩)特殊——普通减少——增加扩大——缩小五、多音字(写出拼音)。
尽_______(尽力)调_______(空调)缝_______(缝补)_______(尽管)_______(调换)_______(细缝)卷_______(卷走)载_______(运载)_______(试卷)_______(记载)六、同音字jiān cuìbìshū yù()强清()石()特()忧()()锐()绿()经()服()言líliè()明()车()田()开七、辨字组词:透()泛()骤()瑞()舒()绣()眨()聚()喘()殊()秆()载()砍()泡()疲()杆()裁()欢()抱()披()竿()戴()次()跑()破()紧()括()紫()扩()生字:“葱”字的拼音是_____,第八画是_____。
“裸”字的部首是_____,音序是_____。
“黎”共_____画,第十一画是_____。
《语文园地二》1、写比喻句。
(31页背诵)一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。
蒲公英的花就像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星像盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词:(背诵)清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、写景古诗名句:(背诵默写)万壑树参天,千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
第三单元一、词组:寓言两则恍然大悟慢慢地飞来弯弯曲曲的线亡羊补牢孤单失群嘻嘻的笑声露出满意的神情结结实实若隐若现声音很悲惨有名的射箭能手南辕北辙经常叮嘱认认真真地看连绵不断的山峰大吃一惊哈哈大笑老老实实地画连绵起伏的群山边飞边鸣和颜悦色地说神情变得严肃禁不住点头称赞一生受用二、近义词赶快——赶紧后悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说盘缠——费用能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名(着名)帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独满意——满足要求——恳求称赞——称颂恰好——正好审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛(嘱咐)密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住连绵不断——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲三、反义词接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解四、形近字叼(叼走)劝(劝告)悔(后悔)寓(寓言)则(两则)叨(唠叨)加(加法)诲(教诲)遇(相遇)侧(侧面)晌(半晌)狠(狠心)盘(盘子)猪(小猪)惨(悲惨)响(响亮)狼(狼狈)盆(脸盆)猎(打猎)参(参加)列(列车)副(一副眼镜)申(申请)审(审视)裂(裂开)幅(一幅图画)伸(伸手)五、多音字(根据括号里的词语,在横线上填上拼音。
)钻_______(钻石)便_______(方便)结_______(结实)_______(钻研)_______(便宜)_______(结束)教_______(教师)角_______(角度)更_______(更加)_______(教书)_______(角色)_______(三更半夜)六、同音字组词。
遇(相遇)预(预习)弓(弓箭)公(公司)剑(宝剑)寓(寓言)愈(愈合)工(工厂)宫(宫廷)箭(火箭)丁(园丁)乐(音乐)燕(燕子)盯(盯住)越(越过)雁(大雁)叮(叮嘱)悦(喜悦)八、关键生字:叼:第五画是()悔:第八画是()盘:第四画是()晌:读音是()窟窿:的读音是()弓:写出笔顺()肃:读音是(),第四画是()《语文园地三》1、把反问句变成陈述句:(48页)(1)这不正好表明了我们的诚意吗_______________________________(2)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗_____________________________(3)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗___________________(4)马跑得越快,离楚国不就越远了吗____________________________2、比喻句。
(背诵)(1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
(拟人句)(2)背上的羽毛像浅绿色的外衣。
(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
(4)挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!(5)二月春风似剪刀。
3、表现思想方法的谚语。
(背诵、默写)绳在细处断,冰在薄处裂。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
第四单元一、要掌握的词语排除忧伤棘手的事圆鼓鼓的饺子受益无穷重要的事情成千上万的观众光阴似箭洪亮的声音光彩夺目的焰火(宝石)日月如梭哀痛的日子清澈见底的小溪(池塘、湖水)鸦雀无声高尚的朋友气得脸都红了人山人海沉默的局面诚心诚意地欢迎目视前方盛大的节日连声地夸赞彩旗飘扬隆重的检阅高兴地跳起来和颜悦色地说(批评、点点头)鲜花开得很美(正艳、像一幅五彩缤纷的织锦)时间过得太快了(真慢、像闪电一样)蔫蔫地回家撒开腿跑了弯弯曲曲地流淌(伸展、流向远方)二、形近字赛(赛跑)忧(忧伤)梭(穿梭)博(博士)截(拦截)慕(羡慕)寒(寒冷)优(优秀)俊(俊俏)搏(搏击)栽(栽树)幕(幕布)塞(边塞)犹(犹豫)峻(严峻)膊(胳膊)裁(裁剪)暮(日暮)寨(山寨)尤(尤其)骏(骏马)缚(束缚)载(记载)募(募集)既(既然)侍(服侍)席(主席)叫(叫嚷)俱(家俱)默(沉默)即(即时)待(等待)度(风度)收(收集)惧(恐惧)墨(墨水)概(大概)狂(疯狂)喷(喷气)戒(戒尺)凉(冰凉)洪(洪水)慨(愤慨)汪(汪洋)愤(愤怒)戎(兵戎)谅(原谅)哄(哄骗)三、近义词排除—消除忧伤—忧愁悲伤—悲痛持续—延续安慰—抚慰棘手—麻烦着急—焦急欺骗—诈骗终于—终究确实—的确商量—商议羡慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇故意—有意服侍—照料急忙—赶忙缘故—原因愤怒—气愤防御—防备唯独—单单绝招—本领特别—特殊主意—办法忽然—突然(猛然)禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅洪亮—响亮(嘹亮)四、反义词忧伤——快乐悲伤——欢乐成功——失败洪亮——微弱隆重——草率肯定——可能缩回——伸出温和——粗暴高尚——卑鄙鸦雀无声——人声鼎沸诚心诚意——虚情假意五、多音字奔_____(奔跑)说_____(说话)露_____(露马脚)校_____(学校)_____(投奔)_____(说服)_____(露珠)_____(校对)量_____(重量)调_____(调走)参_____(参加)折_____(折本)_____(测量)_____(调节)_____(参差)_____(折磨)_____(人参)_____(折腾)六、同音字yōu bó mùbì()伤()学羡()()竟()秀()斗内()()须七、生字、课文分析:(一)生字:“梭”是平舌音,读suō。
“赢”是后鼻音,读yínɡ。
“若”读ruò。
“禁”是前鼻音,读jìn。
“嫉”读二声,不读四声,读音jí。