文物保护目标及措施教学提纲
幼儿园文物保护教育教案 幼儿园文物保护教育
一、概述在幼儿园教育中，文物保护教育是一个重要的教育内容。
通过文物保护教育，可以培养幼儿的爱护文物、保护文物的意识，传承中华优秀传统文化，提高幼儿的文化素养。
幼儿园文物保护教育教案的制定及实施显得尤为重要。
二、教学目标1. 培养幼儿的文物保护意识，使他们懂得文物的价值和重要性。
2. 培养幼儿的爱护文物的情感，使他们热爱和尊重文物。
3. 通过文物保护教育，引导幼儿传承中华优秀传统文化，提高文化素养。
三、教学内容1. 什么是文物？1.1 定义文物的概念，包括古代的器物、书画、文书档案、古籍善本、古代人类和动物的化石等范畴。
2. 为什么要保护文物？2.1 介绍文物的历史价值、艺术价值、科学价值和教育价值。
2.2 讲述文物对于传承中华优秀传统文化的意义。
3. 怎样保护文物？3.1 介绍文物保护的基本知识，包括环境保护、防盗防火、文物修复等方面的内容。
4. 文物保护的例子4.1 介绍一些文物保护的成功案例，以激发幼儿的爱护文物的情感。
四、教学方法1. 图片资料法：通过图片、幻灯片等形式，向幼儿展示文物的形态和价值，引起幼儿的好奇心和兴趣。
2. 观察法：带领幼儿参观博物馆、文物保护中心等地点，让他们亲身感受文物的珍贵和历史的厚重。
3. 故事法：以富有教育性的故事形式，向幼儿讲述文物的价值和保护方法，让他们在情感上产生共鸣。
五、教学过程1. 导入，引发思考1.1 利用图片、视瓶等资料，让幼儿了解文物的形态和价值。
1.2 提出问题，引发幼儿对文物的思考和讨论，逐步引入文物保护教育的内容。
2. 教学内容讲解与展示2.1 介绍文物的定义和历史价值、艺术价值、科学价值和教育价值。
2.2 讲述文物的保护方法和意义。
3. 互动体验3.1 组织幼儿参观博物馆、文物保护中心等地点，亲身感受文物的珍贵和历史的厚重。
3.2 使用故事、游戏等形式，引导幼儿参与文物保护教育的活动，提高兴趣和参与度。
4. 总结与反思4.1 对文物保护教育内容进行总结，强化幼儿对文物保护的认识和理解。
2023年北师大版历史文物保护教案
2023年北师大版历史文物保护教案一、教案简介本教案旨在培养学生对历史文物保护的意识和能力，通过多种教学手段和活动，使学生了解历史文物的价值、保护的重要性以及相关的保护法规和措施。
二、教学目标1. 知识目标：- 了解历史文物的定义和种类；- 了解历史文物的价值和意义；- 掌握一些重要的历史文物保护法规和措施；- 了解历史文物保护的相关案例。
2. 能力目标：- 培养学生观察、分析和判断历史文物的能力；- 培养学生保护历史文物的意识和行动能力；- 培养学生团队合作和创新思维的能力。
三、教学内容1. 什么是历史文物- 定义与特点- 分类与举例2. 历史文物的价值与意义- 文物与历史传承- 文物与文化遗产保护- 文物与国家形象3. 历史文物保护法规和措施- 国家法律法规概述- 文物保护单位的分类与管理- 保护措施与案例分析4. 学生参与历史文物保护活动- 参观考古遗址和博物馆- 文物修复与保护实践- 设计历史文物保护方案四、教学方法与活动设计1. 案例分析法通过分析具体的历史文物保护案例，引导学生了解法律法规和措施的具体应用，培养学生解决问题的能力。
2. 观察与探究法组织学生参观考古遗址、博物馆等场所，通过观察和探究，让学生亲身感受历史文物的魅力，并且学习保护文物的方法和技巧。
3. 合作学习法将学生分成小组，让他们共同合作完成文物保护方案的设计，培养学生的团队合作和创新思维能力。
五、教学评价与反思通过课堂的讨论、小组活动和作业的布置来评价学生的学习情况和能力发展。
在教学过程中，需要及时调整教学策略，针对学生的困惑和疑问进行解答和帮助，确保教学效果的最大化。
六、教学资源准备1. 教材：北师大版历史教材2. 多媒体设备：投影仪、电脑等3. 参观场所的安排和准备4. 相关案例和教学素材的收集和整理七、教学后记通过本教案的实施，学生将对历史文物保护有更深入的认识，并且能够积极参与到文物保护的行动中。
希望通过这样的教学活动，能够培养出更多关心和保护历史文物的人才，为文化传承和国家形象的提升做出贡献。
《保护文物》教案
《保护文物》教案
教学目标：
1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。
2、通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。
3、绘制宣传小报，了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。
教学重难点：
1、了解文物。
2、绘制宣传小报。
教具学具准备：
课件、文物资料、制作手抄报工具。
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
（一）引导阶段：
1、欣赏收集到的文物图片资料，（出示课件）小组讨论，感受文物的美感。
2、讲解中华民族文明发展的过程和成就，让学生了解祖先创造的优秀文化。
（二）发展阶段
绘制自己喜欢的文物，制作宣传保护文物的小报。
三、学生制作，教师辅导
四、作业展评
五、课后拓展：多搜集一些历史文物资料，增进对祖国传统文化的情感，加强保护文物的责任意识。
文物主题课程设计
文物主题课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括：1.知识目标：学生能够理解文物的基本概念，了解中国文物的分类、特点和价值，掌握文物的保护和鉴赏方法。
2.技能目标：学生能够运用所学知识对文物进行鉴赏和评价，提高文物保护意识，培养独立思考和批判性思维能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够珍视文化遗产，增强民族自豪感，树立正确的文物观，促进社会主义核心价值观的内化与实践。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括：1.文物的基本概念与分类：介绍文物的定义、特点和分类，分析各类文物的内涵和价值。
2.中国文物的特点与鉴赏：阐述中国文物的历史背景、艺术特点和鉴赏方法，分析重要文物的案例。
3.文物的保护与修复：介绍文物的保护方法、修复技术和保养知识，提高学生的文物保护意识。
4.文物法规与伦理：讲解文物法规的意义和内容，探讨文物伦理问题，培养学生的法治观念和道德素养。
三、教学方法本课程的教学方法包括：1.讲授法：教师通过讲解文物的基本概念、分类和特点，引导学生掌握文物知识。
2.案例分析法：教师通过分析具体文物案例，培养学生对文物的鉴赏能力和评价水平。
3.讨论法：教师学生就文物保护、法规伦理等问题进行讨论，培养学生的独立思考和批判性思维。
4.实地考察法：学生参观博物馆、古迹等地，增强学生的直观感受，提高文物保护意识。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的文物知识。
2.参考书：提供丰富的参考资料，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：利用图片、视频等多媒体资料，生动展示文物的形态和特点。
4.实验设备：配备必要的实验设备，开展文物保护实验，提高学生的实践能力。
5.实地考察：学生参观博物馆、古迹等地，加深对文物的理解和认识。
五、教学评估本课程的评估方式包括：1.平时表现：评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，以考察学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握和应用能力。
考古学文物保护教学计划
考古学文物保护教学计划一、教学主题考古学文物保护是一门重要而又复杂的学科，旨在通过科学的方式保护和研究人类历史留下的各种文化遗产。
本教学计划将重点介绍考古学文物保护的理论与实践，培养学生对文物保护的认识和能力，以及提升他们对历史文化的理解和尊重。
二、教学目标1. 理解考古学文物保护的重要性和意义；2. 掌握文物保护的基本原理和方法；3. 学会识别不同类型的文物，并了解其保护需求；4. 熟悉相关法律法规，掌握文物保护的国际标准和最佳实践；5. 培养学生的科学研究能力，提高他们的独立思考力和解决问题的能力。
三、教学活动安排1. 视觉教学：通过幻灯片、图片和视频等多媒体手段展示不同类型的考古学文物，介绍其历史背景和保护需求。
2. 实地考察：组织学生参观博物馆、考古遗址和文物修复中心等地，亲身感受考古学文物保护的实践过程，并与专业人员进行交流。
3. 实验教学：设置文物保护实验室，教授学生基本的文物保护技术，如清洗、防腐、修复等方法，并让学生亲自操作体验。
4. 专家讲座：邀请相关领域的专家学者来校进行讲座，介绍最新的文物保护研究成果和技术进展，激发学生的兴趣和学习动力。
5. 学术研讨会：组织学生进行学术研究和讨论，鼓励他们撰写论文、发表观点，提高他们的学术交流和写作能力。
四、教材使用1. 《考古学导论》：通过该教材学习考古学基本理论，了解考古学的研究方法和意义。
2. 《文物保护与修复学》：介绍文物保护的基本原理和实践技术，培养学生的实践能力。
3. 《文物保护法规及实施细则》：讲解国内外的文物保护法律法规，了解文物保护的法律制度和伦理准则。
五、教学评估方式1. 平时表现：评估学生对课堂内容的理解和掌握情况，包括课堂讨论、实验操作、小组报告等。
2. 作业考核：布置文献阅读、实验报告等作业，评估学生对文物保护理论和实践的掌握情况。
3. 期中终考试：组织期中和期末考试，考查学生对考古学文物保护知识的综合运用能力。
保护文物教案
保护文物教案保护文物教案文物是一个国家的宝贵财富，承载着历史的记忆和文化的传承。
然而，由于各种原因，文物的保护问题一直备受关注。
为了提高学生对文物保护的意识和重要性的认识，我们设计了一堂关于保护文物的教案。
一、导入环节为了引起学生的兴趣，我们可以通过展示一些图片或文物的实物来导入话题。
可以选择一些具有代表性的文物，如中国的故宫、埃及的金字塔等。
学生可以观察并描述这些文物的特点，引导他们思考文物的价值和重要性。
二、文物的定义和分类在导入环节后，我们可以给出文物的定义，并介绍文物的分类。
文物可以分为物质文物和非物质文物。
物质文物包括建筑、器物、书画等，非物质文物则包括传统技艺、民间艺术等。
通过让学生了解文物的分类，可以帮助他们更好地理解文物的多样性和丰富性。
三、文物保护的意义接下来，我们可以介绍文物保护的意义。
文物保护不仅仅是为了保护历史的遗迹，更是为了传承和弘扬民族文化。
通过保护文物，我们可以更好地了解历史和文化，增强民族自豪感和认同感。
同时，文物也是旅游业的重要资源，对于促进经济发展和就业创造有着积极的作用。
四、文物保护的挑战在介绍文物保护的意义后，我们可以让学生了解文物保护所面临的挑战。
例如，自然灾害、人为破坏、盗窃等都会对文物造成损害。
通过让学生了解这些挑战，可以引发他们对文物保护的关注和思考。
五、文物保护的方法和措施在了解了文物保护的挑战后，我们可以介绍一些文物保护的方法和措施。
例如，加强文物保护法律法规的制定和执行，加强文物的监管和管理，提高公众对文物保护的意识等。
同时，我们还可以介绍一些成功的文物保护案例，如敦煌莫高窟的保护工作等。
六、学生参与文物保护最后，我们可以鼓励学生参与文物保护。
可以组织学生参观当地的博物馆或文物保护单位，让他们亲身感受文物的价值和保护工作的重要性。
同时，可以组织学生参与一些文物保护的志愿活动，如清理文物周围的环境、宣传文物保护知识等。
通过这堂教案，我们可以帮助学生了解文物的定义、分类、保护的意义和挑战，以及文物保护的方法和措施。
《文物保护工作实施方案》
《文物保护工作实施方案》文物保护工作实施方案1.引言文物作为一个国家的历史和文化遗产，承载着丰富的历史信息和文化价值。
文物保护工作的实施方案是为了保护和传承文物的历史和文化价值，使其能够持久地被后代继承与欣赏。
本文旨在详细阐述文物保护工作的实施方案，并提供实施策略和措施。
2.目标文物保护工作的目标是确保文物的完整性、可持续性和可访问性，以及文物的价值被广泛传播和认知。
具体目标如下：-保护文物的完整性，防止文物的丢失、盗窃和损毁；-保证文物的可持续性，使文物能够延续下去并被后代继承；-提高文物的可访问性，使公众能够参观和了解文物；-推广文物的历史和文化价值，提升公众对文物的认知和重视。
3.实施策略为了实现上述目标，我们将采取以下实施策略：-建立完善的文物管理体系，包括建立文物保护法律法规、设立文物保护机构、制定文物保护政策等；-加强文物保护队伍的建设，培养专业化的文物保护人才，提高文物保护工作的专业性和技术水平；-加强文物保护宣传和教育工作，提升公众对文物保护的认知和重视；-加强文物保护科研工作，推动文物保护技术的创新和应用；-加强国际交流与合作，分享经验和技术，提升文物保护工作的国际影响力。
4.实施措施为了具体实施上述策略，我们将采取以下措施：4.1建立完善的文物管理体系-建立文物保护法律法规，明确文物保护的法律责任和标准；-设立文物保护机构，负责文物保护的具体工作；-制定文物保护政策，明确对文物的保护措施和资金投入。
4.2加强文物保护队伍的建设-培养专业化的文物保护人才，包括文物保护工程师、文物鉴定师、文物修复师等；-加强文物保护人才的培训和学习，提高其专业素养和技能水平；-建立文物保护人才的评价和激励机制，提高其积极性和创新能力。
4.3加强文物保护宣传和教育工作-开展文物保护宣传活动，提高公众对文物保护的认知和重视；-开展文物保护教育活动，培养公众对文物的兴趣和热爱；-制作文物保护宣传资料和教育材料，提供给学校、博物馆等机构使用。
文物安全保护教案
文物安全保护教案一、教学目标。
1. 了解文物安全保护的重要性和意义。
2. 掌握文物安全保护的基本知识和技能。
3. 提高学生的文物保护意识，培养学生的文物保护责任感。
二、教学重点和难点。
重点，文物安全保护的基本知识和技能。
难点，如何培养学生的文物保护责任感。
三、教学内容。
1. 什么是文物安全保护？文物安全保护是指对文物进行有效的保护和管理，防止文物遭到损坏、丢失或盗窃。
2. 文物安全保护的重要性和意义。
文物是一个国家、一个民族的宝贵财富，是历史的见证。
文物的丢失和损坏会对国家和民族的文化传承产生重大影响。
因此，文物安全保护具有重要的意义，对于保护国家和民族的文化遗产具有不可替代的作用。
3. 文物安全保护的基本知识和技能。
（1）文物的分类和特点，古代文物、书画、珍贵器物等。
（2）文物保护的基本原则，不可移动、不可翻动、不可触摸。
（3）文物保护的基本技能，正确的文物搬运、展示和保管方法。
4. 如何培养学生的文物保护责任感。
（1）通过教育引导，让学生了解文物的重要性和意义。
（2）开展文物保护宣传活动，提高学生的文物保护意识。
（3）组织学生参与文物保护志愿者活动，培养学生的文物保护责任感。
四、教学方法。
1. 讲授法，通过教师的讲解，让学生了解文物安全保护的重要性和意义，掌握文物安全保护的基本知识和技能。
2. 示范法，教师对文物保护的基本技能进行示范，让学生学会正确的文物搬运、展示和保管方法。
3. 讨论法，组织学生进行文物保护话题的讨论，引导学生思考如何培养自己的文物保护责任感。
五、教学过程。
1. 了解文物安全保护的重要性和意义（30分钟）。
教师通过图片、视频等多媒体资料，向学生介绍文物安全保护的重要性和意义，引导学生思考文物保护对国家和民族的意义。
2. 掌握文物安全保护的基本知识和技能（40分钟）。
教师讲解文物的分类和特点，文物保护的基本原则和技能，并进行示范。
学生观摩和模仿教师的示范操作，学会正确的文物搬运、展示和保管方法。
文明施工文物保护目标及措施
文明施工文物保护目标及措施文明施工是指在建设工程过程中，通过合理规划、科学施工，充分考虑环境保护、公共安全和社会文明等方面的因素，以尽量减少对周围环境和社会生活的影响，保护文物的完整性，确保施工过程的文明、安全、有序进行。
文物保护目标是指在施工过程中保护文物的完整性和可持续发展，以确保文物的历史价值和文化传承的长久存在。
具体措施可以从以下几个方面展开：首先，加强文物保护意识的宣传教育。
通过开展文物保护知识的宣传教育活动，提高工程施工人员和相关单位的文物保护意识，使其深刻理解文物的历史价值和社会意义，并充分认识到自己的责任和义务。
其次，建立健全文物保护机制和制度。
建立专门的文物保护管理部门，明确施工过程中文物保护的责任和权限，并制定详细的文物保护操作规范和流程，确保施工过程中对文物的保护工作得到切实落实。
再次，制定严格的文物保护措施。
在施工前，要对文物进行详细的勘察和评估，了解其历史、形态和材质等情况，制定特定的施工方案和措施，以确保施工过程中对文物的保护。
例如，可以采取围挡、安装警示标识、设置监控设备等措施，避免施工对文物造成损害。
此外，加强现场管理和监督。
在施工现场设置专门的文物保护监督员，对施工过程中的文物保护工作进行监督和检查，及时发现和处理问题。
同时加强与相关部门的合作，共同推动文物保护工作的落实。
最后，加强技术支持和培训。
提供专业的技术支持和培训，培养和提升工程施工人员的文物保护技术能力和素质，提高他们对文物保护工作的认识和重视程度。
可以通过开设培训课程、组织技术交流等方式，加强工程施工人员的文物保护技术培训。
综上所述，文明施工和文物保护是一个相互促进、相依相存的关系。
只有通过合理规划、科学施工，并采取相应的措施和管理，才能最大程度地保护文物的完整性和可持续发展，实现文物保护与社会发展的兼顾。
文物保护目标及措施【范本模板】
第十四章文物保护目标及措施1、施工过程中对周边文物的影响分析①在施工过程中,材料运输、堆放以及场内吊运可能造成文物的划伤、破坏等；②施工过程中产生的扬尘可能造成文物本体的污染;③基础开挖过程中可能造成周边建筑物及文物的位移；④施工现场大型设备活动可能造成文物一定程度的振动；⑤其他施工因素对文物造成的影响。
2、文物保护目标施工驻地和工地整洁有序,施工组织严密，现场管理有序，场地布置合理,材料堆放整齐，道路平整，排水通畅，环境简朴实用,机械、照明、通风良好，施工安全,紧张有序。
对需保护的建筑物采取措施加强防护，保证其安全。
3、文物保护措施3.1文明施工措施⑴现场文明施工措施①积极与当地政府、环保等部门联系协作，在施工中做好环保工作。
②积极开展文明施工窗口达标活动，对所有施工人员开展以创建文明工地为主要内容的思想教育工作,确保做到施工中无重大工伤事故发生。
③合理布置施工场地并设置醒目标牌，做到现场施工材料、机具设备堆放整齐、标识清晰，施工便道、管路、电力线、通讯线等各种管、线、路布置整齐美观，现场周围道路平整无积水。
④施工和管理人员实行挂牌上岗制度，做到言行举止文明，严格要求按照有关规范和标准进行施工操作，严禁违反操作规程进行野蛮施工。
⑤施工和管理人员对施工过程中各种资料填写必须做到准确、规范、及时，收集完整齐全，归档有序。
⑥准确计划现场材料用量，及时清理施工现场，力争做到工完料尽场地清洁。
⑦对施工便道经常洒水，防止尘土飞扬并且做好施工用水及废水的处理工作，确保工地生活设施清洁不受污染.⑧建立奖惩制度，对评定为文明施工的单位和个人实行奖励，对不文明的单位和个人进行处罚。
⑨工程竣工后,认真清理现场、恢复周边地貌及植被，文明撤离.⑩与当地政府和群众广泛开展共建活动,尊重少数民族的风俗习惯，搞好民族团结、化解民族纠纷，积极推进两个文明建设，做到工程干到哪里，就把文明带到哪里。
⑵文明施工资料管理①根据文明施工要求，做好相应的内业资料，如文明施工基础资料及施工许可证的记录、申报、保管工作.②办公室布置文明施工有关的图表.③定期举行文明施工管理活动,检查前期文明施工情况，发现问题及时整改，并做好记录.3.2文物及周围建筑物保护措施①对施工区域及其周围的建筑物进行调查，会同其产权、维护单位共同划定需要施工防护的范围，需要拆迁的建筑物，在受到建筑单位委托的前提下，及时与产权单位签订拆迁协议,并尽早拆迁.需保留的与产权单位商定加固防护方案，采取切实可行的措施，保证施工中正常使用及以后的使用维修。
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文物保护目标及措施
第十四章文物保护目标及措施
1、施工过程中对周边文物的影响分析
①在施工过程中，材料运输、堆放以及场内吊运可能造成文物的划伤、破坏等；
②施工过程中产生的扬尘可能造成文物本体的污染；
③基础开挖过程中可能造成周边建筑物及文物的位移；
④施工现场大型设备活动可能造成文物一定程度的振动；
⑤其他施工因素对文物造成的影响。
2、文物保护目标
施工驻地和工地整洁有序，施工组织严密，现场管理有序，场地布置合理，材料堆放整齐，道路平整，排水通畅，环境简朴实用，机械、照明、通风良好，施工安全，紧张有序。
对需保护的建筑物采取措施加强防护，保证其安全。
3、文物保护措施
3.1文明施工措施
⑴现场文明施工措施
①积极与当地政府、环保等部门联系协作，在施工中做好环保工作。
②积极开展文明施工窗口达标活动，对所有施工人员开展以创建文明工地为主要内容的思想教育工作，确保做到施工中无重大工伤事故发生。
③合理布置施工场地并设置醒目标牌，做到现场施工材料、机具设备堆放整齐、标识清晰，施工便道、管路、电力线、通讯线等各种管、线、路布置整齐美观，现场周围道路平整无积水。
④施工和管理人员实行挂牌上岗制度，做到言行举止文明，严格要求按照有关规范和标准进行施工操作，严禁违反操作规程进行野蛮施工。
⑤施工和管理人员对施工过程中各种资料填写必须做到准确、
规范、及时，收集完整齐全，归档有序。
⑥准确计划现场材料用量，及时清理施工现场，力争做到工完料尽场地清洁。
⑦对施工便道经常洒水，防止尘土飞扬并且做好施工用水及废水的处理工作，确保工地生活设施清洁不受污染。
⑧建立奖惩制度，对评定为文明施工的单位和个人实行奖励，对不文明的单位和个人进行处罚。
⑨工程竣工后，认真清理现场、恢复周边地貌及植被，文明撤离。
⑩与当地政府和群众广泛开展共建活动，尊重少数民族的风俗习惯，搞好民族团结、化解民族纠纷，积极推进两个文明建设，做到工程干到哪里，就把文明带到哪里。
⑵文明施工资料管理
①根据文明施工要求，做好相应的内业资料，如文明施工基础资料及施工许可证的记录、申报、保管工作。
②办公室布置文明施工有关的图表。
③定期举行文明施工管理活动，检查前期文明施工情况，发现问题及时整改，并做好记录。
3.2文物及周围建筑物保护措施
①对施工区域及其周围的建筑物进行调查，会同其产权、维护单位共同划定需要施工防护的范围，需要拆迁的建筑物，在受到建筑单位委托的前提下，及时与产权单位签订拆迁协议，并尽早拆迁。
需保留的与产权单位商定加固防护方案，采取切实可行的措施，保证施工中正常使用及以后的使用维修。
②对需保护的建筑物采取措施加强防护，保证其安全。
建筑物附近不进行爆破作业，施工必须爆破时采用控制爆破，制定可靠的防护方案及措施，所管理单位批准并派员到现场监护，保证其安全使用。
③对涉及到当地少数民族民风民俗、宗教信仰及生活习惯的设
施建筑物予以保护，确保施工时不发生破坏，避免与当地群众发生纠纷，影响施工。
④开展学习和教育，贯彻执行《文物保护法》。
在施工过程中
发现文物或有考古、地质研究价值的物品时，立即停工封闭现场，在派专人保护现场的同时，派人迅速通知建设单位和当地文物部门。
经过文物部门处理后，再进行施工，确保祖国文化遗产不受侵害。
严禁对发现文物私自占有或非法转卖。
附件
文明施工和环境保护体系框图
文明施工和环境保护体系
工作保证
组织保证制度保证
成立由指挥长为组长的文明施工及环境保护领导小组，落实责任制，接受业主及当地有关部门的监督指
国
家以及
当地政
府有关
环保方
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措
施
文明工地
收
尾
清
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保
证
措
施
污
水
排
放
处
理
措
施
3.3、施工现场环保制度
①积极全面开展工作，加强施工现场环保工作的组织领导，成立以项目经理为首的，由技术、生产、物资、机械等部门组成的环保工作领导小组，设立专职环保员一名。
②建立环境管理体系，明确职责、权限。
③建立环保信息网络，加强与当地环保局的联系。
④不定期组织工地的业务人员学习国家、省环境法律法规和本公司环境手册、程序文件、方针、目标、指标知识等内部标准，使每个人都了解IS01400环保标准要求和内容。
⑤认真做好施工现场环境保护的监督检查工作。
⑥施工现场要经常采取多种形式的环保宣传教育活动，施工队进场集体进行环保教育，不断提高职工的环保意识和法制观念。
⑦在普及环保知识的同时，不定期的进行环保知识的考核检查，并鼓励环保革新活动。
3.4、防止大气、水、噪声、粉尘污染措施
①防止大气污染，现场严禁焚烧垃圾、杂物。
②水泥等有粉尘的材料，尽量采取室内（或封闭）存放或覆盖，卸运时采取有效措施，减少粉尘对周围的污染。
③用锚杆钻机施工锚杆孔时，对施工孔口的粉尘采用捕尘设施进行处理，减轻对大气环境及寺庙文物的污染。
④防止水污染，车辆机械冲洗污水设沉淀池，食堂设隔油池，定期清掏。
⑤防止噪声，混凝土施工采用低频振捣棒，对强噪声机械设置封闭工棚，施工区域内车辆尽量不鸣号。
⑥提倡文明施工，尽量避免人为大声喧哗，采取先进的联系方式，避免现场内喊叫联系。
⑦对工人进行教育，并定期进行文明施工现场对噪声控制要求的考核。
3.5、现场防火
施工现场根据施工作业条件订立消防制度，合理配备灭火器材。
建立明火审批制度；凡有明火作业的必须经安全员审批后方可实施，作业时按规定派监护人员，作业后，确认无火源危险时方可离开。