联校2016年工作计划
学校2015—2016学年度第二学期工作计划
学校2015—2016学年度第二学期工作计划学校201—2016学年度第二学期工作计划新的学期是切实转变观念，弘扬务实精神，努力夯实基础，提升内涵的重要阶段。
要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。
总体思路：建立学前、学后紧密衔接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。
以创强和幼儿园星级达标为牵动，进一步优化环境、改善条，形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。
主要工作一、以堂教学为中心，努力构建求实、高效的堂教学模式1、加强对任教师堂教学质量的评价、监督。
从教学常规管理的角度，加强对任教师的标研读、备、批改等环节的经常性检查。
开学初，主要领导和教导处要进行普遍性听，全面了解堂教学的现状，之后要进行有针对性跟踪听。
提高教师对堂教学的重视，同时引导、帮助教师汲取经验、改进方法，提高质量。
2、针对堂教学，开展多种形式的研讨。
在三月份普遍听基础上，四月份选拔出若干学科教师上观摩、引路，五月份将进行多媒体研讨。
两个形式的评优，学校将予以表奖3、加强教学纪律管理。
分管领导和教导处加强堂教学的有序管理。
通过听、看计划、巡检查等方式，掌握进度，了解堂情况。
坚决消灭堂上教师不作为的现象。
4、任教师要打造具有自己风格和特色的堂。
语数英分别确定了古诗、计算能力、英语单词过关三项每必练的内容。
教师还应根据学科特点，自己设计训练点。
要使每位教师都有风格和特色。
贵在坚持。
期末学校将要进行验收，对于好的做法，进行推广。
、本学期从学校角度，要对主要学科进行质量抽测。
加强六年级主要学科质量监控。
教育局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。
6、加强校本教科研培训工作。
本学期仍将围绕两笔字、教案设计、制作等项基本功，进行演练和展示。
理论学习要坚持经常，认真研读、做好笔记。
学校论坛本学期至少要搞两次专题讲座。
二、创新德育载体，让德育更加丰富多彩，更具有人关怀1、推出明星学生评选活动。
教师联校工作计划
教师联校工作计划一、工作背景与目标教师联校工作是指不同学校间的教师互相交流、学习与合作的一种形式。
通过这种方式，教师们可以分享教育资源、互相借鉴教学经验，提高自身的专业素养。
同时，教师联校工作还可以促进学校间的合作与交流，推动教育教学的发展与创新。
我们学校决定开展教师联校工作，旨在提高教师的教育教学水平，创造良好的教学环境，为学生提供更好的教育资源。
具体目标如下：1. 通过与其他学校的教师交流互动，提高我校教师的教学能力和教育教学水平。
2. 探索创新的教学方法和教育教学模式，提高学校的教育教学质量。
3. 扩大我校的教育资源，争取更多的教学合作机会，提供更好的学习环境和条件。
二、计划内容1. 教师交流活动安排1.1 定期举行教师交流培训班为了促进不同学校间教师的交流与学习，我们计划定期举办教师交流培训班。
培训班将邀请其他学校的优秀教师来我校授课，将开设各科目的教学研讨会和讲座，分享教学经验和教育教学方法。
1.2 组织教师互访交流为了促进不同学校间的教师互访交流，我们将积极与其他学校建立合作关系，邀请对方学校的教师来我校参观交流。
同时，我们也将组织我校的教师到其他学校参观学习，观摩优秀教育案例，互相借鉴经验。
1.3 建立教师联校工作群组我们将建立教师联校工作群组，方便教师间的交流和信息传递。
通过该工作群组，教师们可以分享教学资源、互相交流问题和经验，提高自身的教学能力和水平。
2. 教师合作研究项目推进2.1 开展教育教学研究项目我们计划与其他学校合作，开展教育教学研究项目。
通过共同研究，我们希望能够深入探讨教育教学问题，推动教育教学的改革与创新。
同时，我们也将积极申请教育教学科研项目，以提高学校的教育教学水平。
2.2 联合撰写教育教学论文为了促进教师的学术研究能力，我们计划与其他学校的教师合作撰写教育教学论文。
通过共同撰写论文，我们可以互相学习和借鉴对方的研究思路和方法，提高自身的学术水平。
3. 学校间教育资源共享3.1 建立教育资源数据库我们计划建立教育资源数据库，汇集学校间的教育资源，包括教学课件、教学视频、教学案例等，并进行分类整理和共享。
联校工作人员个人工作计划
一、前言作为一名联校工作人员，我深知自己肩负着推动学校教育事业发展的重要责任。
为了更好地完成本职工作，提高工作效率，确保工作质量，特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 提升自身专业素养，成为联校工作的行家里手。
2. 加强与各校的沟通与协作，促进资源共享，提高教育教学质量。
3. 优化联校工作流程，提高工作效率，确保各项工作按时完成。
4. 落实学校各项政策，为师生提供优质服务。
三、具体工作计划1. 加强学习，提升自我（1）定期参加各类培训，学习最新的教育政策、教学方法和管理理念。
（2）阅读教育类书籍，拓宽知识面，提高自身综合素质。
（3）向有经验的同事请教，学习他们的工作方法和技巧。
2. 加强与各校的沟通与协作（1）建立良好的沟通机制，定期与各校领导、教师交流，了解学校需求。
（2）组织各类交流活动，促进校际之间的资源共享，共同提高教育教学水平。
（3）协调解决各校在教育教学过程中遇到的问题，确保学校工作的顺利进行。
3. 优化联校工作流程（1）梳理现有工作流程，找出存在的问题，提出改进措施。
（2）简化工作流程，提高工作效率，减少不必要的环节。
（3）建立信息化管理系统，实现工作流程的数字化、智能化。
4. 落实学校政策，提供优质服务（1）认真学习学校各项政策，确保准确传达给各校。
（2）定期开展政策宣传活动，提高师生的政策知晓率。
（3）设立服务窗口，为师生提供便捷、高效的服务。
5. 开展特色活动，丰富校园生活（1）组织各类文体活动，丰富校园文化生活。
（2）开展心理健康教育，关注师生心理健康。
（3）举办各类竞赛，激发师生学习热情。
四、时间安排1. 第一季度：完成个人学习计划，参加相关培训，提升专业素养。
2. 第二季度：加强与各校的沟通与协作，组织校际交流活动。
3. 第三季度：优化联校工作流程，提高工作效率。
4. 第四季度：落实学校政策，开展特色活动，丰富校园生活。
五、总结与反思1. 定期对工作计划进行总结，分析工作成果和不足。
2015-2016学年第二学期学校工作计划
2015-2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以中共十八届全会精神为指针，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育,认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。
落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化学校幼儿园安全管理工作的规范化、制度化建设，加强学校幼儿园安全防范基础设施建设，切实加强学校安全推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。
以全面提高教学质量为核心，以强化规范管理和优秀教案评选活动为重点，以系列化教学教研活动为载体，抓好校本课程研发与开展，完善学生多元培养体系，促进学校教研活动优质发展。
目标任务坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
推进“生本课堂”教学改革，落实作业教学和考试管理精细化、规范化。
积极开展教学教研活动，促进学校交流、教师发展和学生多元化培养工作。
全面提升教育教学质量，逐步缩小“三率”差距。
拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。
消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道方法措施1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的爱国教育。
3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入量化。
以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
2016学年学校工作计划范文
2016学年学校工作计划范文2016学年学校工作计划范文本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划。
一。
稳步推进标准化学校建设工作 1。
完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统2016年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。
新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。
七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。
同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。
总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。
借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。
2。
大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。
新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。
这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。
暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。
3。
校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。
目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善。
新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。
2015-2016学年度第二学期学校工作计划
2015-2016学年度第二学期学校工作计划201-2016学年度第二学期学校工作计划2016年是xx教育发展的里程碑之年，也是我校发展的关键一年，学校将按照县局春训会精神，在积极实践群众路线的基础上，紧紧围绕质量的生成过程搞好学校各项工作，特别是以“双高双普”迎验工作为动力，进一步提升学校办学水平和办学层次。
现就我校上半年（201-2016学年度第二学期）工作计划如下：一、指导思想：以党的xx精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，以县局春训会精神为重点，以教育改革发展为动力，转变作风，落实校本研修，优化教育管理及信息化，推进堂教学改革，提升教学质量为核心，努力发展特色教育，全面提升教师素养，提高学生综合素质，建设美丽校园，提升办学层次。
二、工作思路：围绕县局确定的教育教学质量、“双高双普”评估验收、党的群众路线教育活动三大主题的工作思路，组织和落实学校的各项工作。
通过持续抓好五项重点工作即推进精细化管理、抓好抓实校本研修、深化拓展特色建设、加快美丽校园建设步伐、加强行风建设，推进常规管理规范，过程管理精细。
依托开展“双高双普”评估验收工作，切实改善办学条，提高办学层次和水平。
提高深入开展第二轮党的群众路线教育实践活动，转变教师工作作风，激发工作热情，不断提高干部教师的综合素质，使其自觉履行心系教育、情系学生，为实现我校教育教学质量的再提升奠定坚实的根基。
三、工作任务以德育建设为首，深入开展党的群众路线教育实践活动，努力提高师德修养，切实改进工作作风；优化德育环境，改进德育模式，培养学生高尚的道德情操。
(一)通过深入开展群众路线教育活动，着力解决干部教师的不良行为和意识，激发工作热情，增强上进心（校党支部郑明君书记主要负责，工会李菊副主席协助）。
1、首先解决学校领导思想意识及工作作风，深入一线，从代开始，变指导为参与，真正融入教学中，和教师共同研讨、解决教学中的实际问题。
树立领导干部的责任意识、担当意识和民主意识。
联校教学工作计划
联校教学工作计划一、工作背景和总体要求近年来，教育部门不断加大对教学工作的重视，积极推进教育改革，提高教学质量。
为了增强学校之间的交流与合作，促进教学经验的互通和分享，提高教学水平，教育部决定开展联校教学工作。
联校教学工作旨在促使各校之间相互借鉴、相互促进，形成协同发展，全面提升学校的教育质量。
本着“合作共赢，资源共享”的原则，本次联校教学工作将逐步推进，并将在今后的教学活动中得到应用和巩固。
为了有效推进联校教学工作，提升教学水平，本次联校教学工作计划的总体要求为：各校合作共建，资源共享，相互交流，促进教学效果的提高。
二、具体工作内容和实施方案1. 教学资源共享（1）各校通过资源共享平台共享优秀教学资源，包括教案、教学设计、教学视频等，以供其他学校借鉴参考。
（2）建立师资共享机制，鼓励优秀教师在教学方面资源共享和交流，以丰富教学内容，提高教学效果。
2. 课程建设（1）各校开展课程交流，开展对口课程的教学对接，促进课程整合和多样化发展。
（2）探索课程资源整合模式，推进课程资源共享与整合，提高课程设置的科学性和实用性。
3. 教学方法研究（1）开展教学方法研讨活动，探索新的教学手段和方法，提高教学质量。
（2）推进学习理论和实际教学相结合，引导教师探索教学方法和策略，积极开展教学改革和创新。
4. 教学评价体系建设（1）建立绩效评价体系，建立教师绩效评价和激励机制。
（2）开展教学评价研究，不断完善教学评价体系，提高教学评价的科学性和客观性。
5. 教学培训（1）组织教师参加各类教学培训和研修活动，提高教师的业务水平和教学技能。
（2）建立教师交流平台，加强教师间的交流与互动，鼓励教师进行教学经验分享。
6. 教学成果展示和交流（1）建立教育资源展示平台，促进优秀教学成果的展示。
（2）组织各校教师参加教学成果交流会，促进教学经验的分享与交流。
三、工作保障措施1. 人力资源保障（1）各校积极调动教师的积极性，推动教师参与联校教学工作。
2015—2016学年第一学期学校工作计划
2015—2016学年第一学期学校工作计划201—2016学年第一学期学校工作计划新的一学期开始了，新的学期对于我和学校以及我的同事们说，应该是一个新的开始。
因为在这一学期里，我们将背负着上一学年教训，俯下身子开始一路前行。
也许我们在前行的路上还会有挫折甚至是失误，但是我们坚信，只要心中有明确的目标，我们的前面就会有艳阳天。
一、时刻绷紧学校安全的“绳”安全工作是个“一”，其他工作都是“零”，有了“一”，“零”才会有意义，没有了“一”，再多的“零”也仅仅是零而已。
1、以父母之心关注学生甲型h1n1流感的预防甲型h1n1流感传染性强，影响性大，因此学校高度重视，成立以校长为组长的专门防控小组，全校动员，全员参与，力争师生不受其影响，确保学校正常教育教学秩序的进行。
2、学习运用各种法律法规，为师生权益和学校发展保驾护航本学期结合法制学校的创建，组织师生广泛接触各种相关的法律法规，让法律法规为师生健康及合法权益保驾护航。
同时学校也结合对相关法律法规的学习，充分利用各种法律法规，净化学校办学环境，强化学校的法律保证，让学校在一个优化的环境中健康发展。
3、抓禁烧，防白蛾，关注学校生态安全本学期，按照党委政府的各项部署，我们高度重视美国白蛾的防治工作，定时进行药物防治，按时进行物理防治，确保树木枝繁叶茂，生态良好。
另外禁烧也是学校的一项常规工作，我们将汲取往年的经验，结合党委政府部署的新情况，新任务开展工作，不仅保证本校内不冒一股烟，不点一把火，同时利用学生教育广大家长，把行动统一到党委政府的部署上，以保证生态安全。
4、常规安全要常抓不懈学生的交通安全，食品卫生安全，学校的设施安全等等常规安全学校要一如既往，高度重视，常抓不懈。
按照安全领导小组的分工，各司其职，不仅给学生讲清楚，讲明白，教师也要严格落实一岗双责责任书的要求，时刻以父母之心关注每一个孩子的安全。
学校要加大“610”办公室的工作力度，在各个环节上做好相关工作，力争让学生在一个良好的环境中成长。
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联校2016年工作计划指导思想：2016年，全镇教育以科学发展观统领，以区、镇“十二·五教育发展规划”、区教育局2016年度工作计划为指针，把提升“执行力”作为工作的第一要务、根本要务和基础要务，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优学校管理，注重指导管理、强化过程管理、完善责任机制，彰显评价功能、实现全镇教育规范、健康、和谐、科学发展。
主题词：校园文化建设年关键词：责任第一规范管理执行到位圆满完成提升质量围绕一个中心：全面提高教育教学质量树立两种意识：1．校校有进步，全镇大变样的责任意识；2．特色决定学校品牌、文化决定学校品味、师质决定学校品质的发展意识。
突出三大重点：1．读书、写字进校园工程2．以课堂教学改革为核心，抓实“四育”工作，实现素质教育的全面深化3．借区优质学校教育联盟东风，实现全镇教育的整体提升实施四大工程：1．义务教育标准化学校创建全覆盖工程；2．三郊幼儿园新建工程；3．校园文化建设工程；4．教师素质提升工程；完成八项指标：1．100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。
2．学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。
3．学前三年入园率达99%以上。
4．适龄学生入学率、巩固率、升学率100%；残疾学生入学率100%；小学生辍学率“0”。
5．三级课程开课率100%；课堂教学合格率100%；学科教学合格率95%。
6．学校重大事务、经费管理公开率100%。
7．学校重大安全责任事故率“0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。
8．年度教育督导、育人、教学、保教四大评估保持区先进位次。
抓实六项工作：㈠保障投入、强化监管，实施学校标准化建设全覆盖工程。
1．开源节流，继续加大投入力度，2016年完成剩余10所学校的标准化建设，实现办学条件的均衡化。
2016年完成创建任务的5所学校迎接省市级复验。
全面提高教学设施设备和教学仪器、图书的利用率，演示实验和分组实验开出率达到85%以上。
2．进一步加强教育信息化建设，100%学校实现班班通。
强化指导管理，提升信息技术与课程整合能力，确保信息技术课程开设率达100%。
3．做好校安工程后续工作，迎接各级审计。
㈡育人为本，质量为重，全面深化素质教育。
4．启动新一轮校园文化创建工程。
各学校、幼儿园要紧紧围绕“十二·五”规划，将校园文化建设作为学校品牌建设的核心内容，制定完善目标任务、责任机制。
重点做好以下工作：⑴ 深入推进“读书、写字”进校园工程。
从本年度起，“读书、写字进校园活动”将作为一项系统性的教育工程列为我镇今后一段时间的重点工作。
镇联校将通过现场观摩、经验研讨、考核评价、树立典型、表彰先进等方式方法，确保为此项工作长期、深入开展。
各学校着眼学生成人、教师成长、学校发展的角度，认真总结“读书、写字”3 / 20活动开展情况，积极完善本校方案、责任机制、评价考核体系等，努力构建起相对完善的管理运行机制，大处着眼、小处着手、长远规划、细节落实，使“读书、写字”真正成为学校、教师、学生发展的基础，为校园文化构建注入新的内涵。
上半年召开读书、写字进校园观摩推进会。
⑵ 继续深化书香校园创建。
以学校图书馆、阅览室、班级图书角建设为切入点，着力培养师生的读书习惯。
学校图书馆必须做到100%的开放，必须做到时间、人员、地点三固定。
学校（园）要立足校情、园情、村情，定期向教师、学生乃至家长推荐图书，营造浓厚的读书氛围，让书籍成为教师专业发展和学生健康成长的阶梯。
⑶ 创造性地开展文明宿舍、文明班级、放心食堂、卫生厕所、绿色生态校园和平安校园“六大创建活动”，培植打造学校文化建设亮点。
本年度全镇创建重点是整洁校园、卫生厕所和平安校园。
联校将对创建工作的进展情况进行定期通报。
⑷ 创新校园文化载体。
大力做好校园广播、校园文化专栏、校园文化社团、校报校刊、“每周一曲、每周一画、每周一文欣赏”等工作，继续做好“四化”、“四好”、“四节”活动和“三名进校园”工作，提升学校文化品位。
⑸ 将“一训六风”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和软实力。
（六风：校风、教风、学风、班风、文风、考风）⑹ 坚持一切工作立足学生特点、围绕学生需求，尊重学生意愿的指导思想，重新设计、科学完善学校制度文化和环境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。
⑺ 加强学生禁烟教育，所有学校全部达到无烟学校创建标准。
⑻ 10月份组织对各学校、幼儿园校园文化建设评估。
5．扎实开展学生养成教育工作。
⑴ 本年度重点做好养成教育“十大习惯”培养启动、推进工作。
（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）。
⑵ 本年度继续做好“学生一日生活十项常规”的培养工作。
（学生一日生活十项常规即：⑴佩带领巾、⑵见了老师问好、⑶校内文明用语、⑷校内纪律自律、⑸卫生习惯养成、⑹课堂学习习惯养成、⑺作业按时完成、⑻同学互帮互助、⑼好人好事、⑽帮助家长。
）各学校要结合学校实际，坚持循序渐进的基本原则，积极发挥“红领巾监督岗”，“小明星评选”等途径、5 / 20载体的作用，从每一个学生抓起，从每一个学生的每一个细节抓起，引导学生养成良好行为习惯。
6．以活动为主线，提高全面育人工作的针对性、实效性。
继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，做到寓教于乐，让学生在形式多样的活动中接受体验、锻炼和教育。
继续落实“班干部轮换制”、“四好活动”、“人生梦想”设计等工作，进一步深化“导师制”，引导学生树立远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。
7．加强和改进班级管理。
开展班级问题研讨，抓好“一训六风”建设，提升班主任及学生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。
完善“亲情工作室”，广泛开展“做学生知心朋友”的谈话活动。
规范班级档案建设。
8．完善三维育人网络，积极开展贴近学生和学生乐于参与的主题活动，让学生了解社会，逐步明确自己的社会责任。
发挥家庭教育协会的作用，推动家校共育。
进一步强化校外教育基地建设，提高校外教育水平。
规范每学期不少于一次学校公开日和校长接待日活动，形成学校、家庭、社会全面育人和全员推进素质教育的新格局。
9．坚定不移地推进课程改革。
严格实行课程表备案管理制度、课程开设“一票否决制”，确保所有学校课程开设率达100%。
进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。
构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保地方校本和校本课程落到实处。
加强学生职业渗透教育，提高学生社会实践能力。
10．全面推进优质教育联盟和优质学校创建活动。
认真落实《阳泉市郊区关于创建优质学校教育联盟，进一步推进区域教育均衡发展的实施意见》，创新交流形式与载体，有效提炼办学经验，全面提高全镇优质教育的覆盖面。
11．深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。
学校校长必须牢固树立“课堂教学质量是决定学校教学质量关键因素”的理念，扑下身来，蹲在课堂，把所有的精力全部投入于学校课堂教学改革。
学校校长必须正确认识和清楚掌握本校课堂教学改革优势与不足、经验与问题，把问题整改作为第一要务，把经验内化作为根本要务，把“课堂教学质量作为检验学校工作是否执行到位的根本标准”，全心全意抓课堂，一心一意谋质量。
本年度联校课堂教学改革的总体思路的依然是规范行为，提炼经验。
重点做好以下工作：一是继续完善三规范、三结合、一限期管理体系，提高课堂教学管理水平和质量。
本年度组织所有学科的课堂教学当堂检测环节过关考核。
（三规范：狠抓“设问导读环节管理”，规范教师备课行为；狠抓“教师课堂执教行为”，规范课堂管理行为；狠抓“课堂检测质量”，规范课堂评价7 / 20行为；三结合：模式推进与教师行为转变相结合、引导改进与强制推进相结合、示范引领与帮扶带动相结合；一限期：推行课堂教学限期达标制度）二是继续把设问导读、当堂检测质量作为课堂教学改革深入推进的两大抓手，并将两大环节纳入学科课堂教学评价体系，提高课堂教学研究的针对性和实用性。
三是继续加大以学案教学为核心的课堂教学模式研究，通过模式研究、运用引领教师课堂转型，促进课堂质量提高。
四是继续加强课标考试、小组合作、备课环节管理、一本通等管理行为的研究，推广先进经验，提升教学管理水平。
五是坚定不移地做好优质学科教师、优质课堂教学模式的打造力度，树立典型，引领发展。
本年度组织校长优质课、优质模式课竞赛活动。
12．牢固树立“科研兴校”的思想。
组织协调六年级学科教研活动工作，有效提高教研的针对性。
加大教科研力度，做到校校有课题，人人都参与，并积极做好科研成果的推广工作。
继续完善教研活动备案制和验收制两项管理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。
加大《教研博客》管理，提高网络教研质量。
加强与外乡镇同类学校的合作交流，通过对比，找准差距，整体提高。
13．继续做好教学质量监测。
加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和服务指导，实现教学质量整体提升。
进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。
14．加强学生综合素质评价工作，完善学生综合素质评价体系。
积极开展第二课堂和学生兴趣特长培养工作，强化学科实践能力考查和学生个性发展水平的测试，引导学生个性发展和全面发展。
15．全力实施“学生体质健康工程”。
⑴ 严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间”，严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。
⑵ 严格实施《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，以体育课和课外活动为主要阵地，大力提高体育课程质量。
与梦想俱乐部捆绑运作，加强和改进学校兴趣活动小组工作，创造性、经常性地组织开展群体性体育活动和竞赛，确保每一个学生能掌握一种以上的健身方法。
⑶ 继续做好学生免费体检工作，规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪。
加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。
9 / 20积极开展学生科学营养教育工作。
健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。
⑷ 以建立和完善“亲情工作室”为切入点，实施心理问题的提前干预，变被动为主动，努力提高学生身体和心理素质。
16．加强和改进艺体工作。
全面实施“艺体2+1”工程（2+1：人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器、人人掌握一种健身方法）。
深入“乐器进教室”工作，力争覆盖面100%，100%的学生基本使用一种乐器，70%以上的学生基本掌握一种乐器。