西北师范大学2015年《1003日语》攻读博士学位研究生入学考试试题
华东师范大学博士研究生入学考试历年试题(教育学)
华东师⼤大2010年⽐比较教育1.试述⾯面向新世纪世界教育改⾰革的基本趋势，你觉得有何重⼤大意义。
2.谈谈你对“教育国际化对第三世界国家教育发展的有积极作⽤用”这句话的认识。
3.你对⽇日本教育制度的弊端是怎么看的？4.美国的学前教育机构是如何利⽤用社区资源的？你认为我们的幼⼉儿教育机构可利⽤用的社区资源有哪些？应如何充分利⽤用这些资源？结合实际，谈谈你的看法。
.华东师⼤大2011年⽐比较教育1.请你总结⼀一下第⼆二次世界⼤大战前法国教育的特点,对法国的国家发展有何帮助。
2.论述：什么是中央集权制的教育体制，谈谈你的认识。
3.1947年郎之万--华伦教育改⾰革⽅方案的改⾰革六原则及其意义具体有哪些不⾜足和优点。
4.请你阐述德国教师资格证书的特点，它的推⼲⼴广对德国的教育有哪些积极意义。
华东师⼤大2012年⽐比较教育1.请你简述英国1972年《詹⺟母⼠士报告》中关于师资培训的三段试师范教育,有何重⼤大意义。
2.“现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
”这句话有什么意义，谈谈你的看法。
3.请你试论述英国视导制度的内容以及皇家督学的主要任务。
4.请你谈谈⽇日本⼆二⼗十世纪九⼗十年代以来的基础教育改⾰革中教师政策制定⽅方⾯面对我国教育改⾰革有何重⼤大启⽰示。
华东师⼤大2013年⽐比较教育1.法国在学前教育与⼩小学教育的衔接上采取的主要措施有哪些？你认为特别值得我们借鉴的有哪些？为什么,请你说出你的看法。
2.试论述前现代儒家传统中的⼉儿童与⻄西⽅方⼉儿童的⽐比较。
3.德国资助与指导学前⼉儿童家庭教育的措施主要有哪些？请就此谈谈你的看法.4.英国“幼⼉儿凭证计划”的基本涵义是什么？请就此谈谈你的认识。
北师⼤大2005年⽐比较教育1、我国⼀一流⼤大学与世界⼀一流⼤大学理念、制度层⾯面的差距 2、国际⽐比较视⾓角谈课程改⾰革原则3、⽐比较教育对认识教育现象规律的作⽤用4、⻄西⽅方⻢马克思主义⽐比较教育理论模式5、教育国际化对第三世界国家教育的影响。
西北师范大学333教育综合专业课考研真题(2010-2018年)
1.中小学班主任工作的主要内容以及如何建设班集体？ 2.教学过程中为什么既要发挥教师的主导作用又要发挥学生的主动性？并说明应该怎 么处理这对关系？
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西北师范大学自命题专业课考研真题（原版试题）
西北师范大学 2017 年 333 教育综合真题
硕士研究生
入 学 考 试 试 题
（原版真题）
西北师范大学自命题专业课考研真题（原版试题）
西北师范大学 2010 年 333 教育综合真题
一、名词解释
1.班级 2.研究法 3.勤工俭学 4.锻炼 5.监生历事制度 6.国防教育法
二、简答题
1.教育对生产力发展的作用表现在那些方面？ 2.环境在人身心发展中的作用是什么？ 3.百日维新中教育改革的主要措施？ 4.动作技能形成阶段？
二、简答题
1.简述我国教育目的的基本要求（精神） 2.简述教学过程中直接经验与间接经验的关系 3.简述“百日维新”中的教育改革措施 4.简述自我效能感理论及对学习活动的意义
三、论述题
1.论述教师应具备的素养 2.论述《学记》中的主要教学原则 3.结构主义教育代表的代表人物及主要思想 4.行为主义心理学
1.简述影响知识理解的因素 2.简述学科课程与活动课程的不同 3.简述支架教学法与最近发展区的关系 4.简述启发性教学原则及其要求
三、论述题（每题 25 分，共 50 分）
2.试述王阳明“致良知”的教育目的论及其意义 3.试述乌申斯基的“教育民族论”的中国意义
三、案例分析（本题 20 分）
材料：王老师是一名班主任，平时对学生十分严格，不许学生仍纸屑、垃圾。自己在 课堂上时不时说脏话，烟头也随手扔到讲台下面。他经常要教育学生改掉那些坏习 惯，可是学生们一点都没有改变，王老师很是无奈。 1.结合材料分析王老师的班级为什么会出现这种现象？试分析其原因。 2.作为班主任，如何才能达到好的教育效果？
西北师范大学外语学院211翻译硕士英语[专业硕士]历年考研真题及详解专业课考试试题
![西北师范大学外语学院211翻译硕士英语[专业硕士]历年考研真题及详解专业课考试试题](https://img.taocdn.com/s3/m/c4cfbdce561252d380eb6ecf.png)
目 录2013年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2014年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2015年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2013年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解I. Grammar & Vocabulary (20 points)Directions: There are twenty sentences in this section. Beneath each sentence, there are four words or phrases marked A, B, C and D. Choose one word or phrase that best completes the sentence.1．Whenever you see an old film, you can’t help being struck by the appearance of the actresses—their hair styles and make-up look dated, their general appearance is in fact slightly _____.A. classicB. fancifulC. derangedD. ludicrous【答案】D【解析】句意：每次看老电影，女演员出场之时，你都会感到很震惊，她们的妆容和发型都过时了，她们的相貌总的来说都有点滑稽。
本题考查的是词义辨析，ludicrous滑稽的；荒唐的，符合题意，故为正确答案。
classic经典的；古典的。
fanciful想象的；稀奇的。
deranged疯狂的；精神错乱的。
2．When an American team explored a temple which stands in an ancient prosperous city on the _____ Ayia Irini, the archaeologists discovered a graceful Goddess.A. promontoryB. outpostC. traitsD. channel【答案】A【解析】句意：当一支美国探险队于阿伊亚•依里尼海角的古城里发现了一座庙宇之时，考古学家发现了一座优雅的女神雕像。
2015年西北师范大学333教育综合真题及答案
西北师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试业务课试题适用专业名称：学科教学、教育管理、小学教育、学前教育、现代教育技术、科学与技术教育、心理健康教育考试科目名称：教育综合科目代码：333注意：1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其他标志，否则按违纪处理。
一，名词解释（每题5分，共40分）1、课程标准2、德育3、分斋教学法4、生活教育理论5、导生制6、恩物7、元认知8、品德二，简答题（每题10分，共80分）1、简述颜元对学校教育的改革。
2、夸美纽斯在教育学上的地位和贡献。
3、怎样培养学生的学习动机。
4、学校心里健康教育的途径。
5、学记的教学原则。
6、学校管理的发展趋势。
7、列举中小学常见的教学方法。
8、文艺复兴时期教育特点。
三，论述题（每题，15分，共30分）1、材料：黑龙江某学校的班主任在教师节期间向学生索要礼物，被曝光。
据此分析教师应该具有的品德。
2、学校教育在人的发展中起什么作用？为什么？2015年西北师范大学333教育综合真题答案一，名词解释（每题5分，共40分）1、课程标准【解析】课程标准是依照课程计划的要求，每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。
它规定某门学科的性质与地位，是教材编写、教学、评估与考试命题的依据，是国家管理与评价课程的基础。
编写课程标准是课程开发的重要步骤。
课程标准的结构：说明部分、课程目标部分、内容标准部分、课程实施建议部分。
2、德育【解析】德育的概念有广义和狭义之分，广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等，以促使他们成为合格的社会成员的过程。
它包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育。
狭义的德育专指道德教育。
教育者根据一定历史时期社会的道德要求和个体的品德心理发展规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的道德素质，使他们具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚强的道德意志、热切的道德观念和较高的道德实践能力，不断提升他们的道德境界的教育过程。
中国社会科学院研究生院2015年《英语》攻读博士学位研究生入学考试试卷
9. It was ______________ the last time around the track ______________ I really kicked it in--passing the gossiping girlfriends, blocking out the whistles of boys who had already completed their run and now were hanging out on the grassy hill, I ran--pushing hard, breathing shallowly, knowing full well that I was going to have to hear about it from my disapproving friends for the next few days. a. not until…when b. not until…that c. until…when d. until…that 10．One impediment ______________ the general use of a standard in pronunciation is the fact ______________ pronunciation is learnt naturally and unconsciously, while orthography is learnt deliberately and consciously. a. in…which b. of …in which c. on…that d. to…that Section B (5 points) Directions: Choose the word that is the closest in meaning with the underlined word. 11. It is some 15 million Hindus, Sikhs and Muslims swept up in a tumultuous shuffle of citizens between India and Pakistan after the partition of the subcontinent in 1947. a. division b. turmoil c. fusion d. consolidation 12. Concerning speculation, philosophy looks upon things from the broadest possible perspective; for criticism, it has the twofold role of questioning and judging everything that pertains either to the foundations or to the superstructure of human thinking. a. inebriates b. forsakes c. relates d. emaciates 13. Meeting is, in fact, a necessary though not necessarily productive psychological side show. Perhaps it is our civilized way to moderating，if not preventing, change. a. promoting b. impeding c. tempering d. arresting 14. The truth about alliances and their merit probably lies somewhere between the travel utopia presented by the players and the evil empires portrayed by their critics. a. collaboration b. worth c. triumph d. defect 15. But Naifeh and Smith reveal a keen intellect, an avid reader and a passionate observer of other artists’ work who progressed from labored figure studies to inspired outbursts of creative energy. Far from an artistic flash in the pan, he pursued his calling with dogged determination against nearly insurmountable odds. a. insuperable b. unsurpassable c. uncountable d. invaluable Section C (5 points) Directions: Choose the letter that indicates the error in the sentence. 16. One of the most important non-legislative functions of the U.S. Congress is the power to
XXX博士入学考试历年试题(完整版)
XXX博士入学考试历年试题(完整版)XXX的博士入学考试历年试题包括教育学、训练学和运动生理。
但是由于往年的英语试题无法获取，考生们对于考试的题型一开始完全不了解。
后来通过多条渠道，考生们才了解到了英语试题的题型。
现在的英语试题包括词汇题、完形填空、阅读理解、英语翻译汉语、汉语翻译英语和作文。
在复词汇时，考生们以为考博至少应该是6级以上的，因此复时以6级和考研词汇为主。
但是当看到题目后才发现自己的复思路错了。
大部分的词汇都是词组，6级词汇一个都没有出现。
例如，第一道题是关于hang on、hang up等词汇辨析，题目大意是一个人在打电话，然后说：“我去拿一下笔和纸”。
因此，基本上20道题都是考这种词组辨析。
此外，还有考语法，考生们猜到了基本要考倒装和虚拟。
因此，这两部分搞清楚了语法应该可以拿得下来。
完形填空就没有什么好讲的了，因为题量大，基本每道题目都是只看一遍。
所以完型填空考得什么内容也想不起来了。
但是总体感觉完型填空不会很难，不会到那种你自己都看晕的地步。
阅读理解虽然有6篇，但是并不是每篇篇幅都很长。
这次第5篇阅读很短，好像我记忆中只有两三个小问题。
但是考生们需要注意的是，阅读理解的难度会逐渐增加。
英语翻译汉语和汉语翻译英语都是比较基础的题型，但是需要注意的是翻译的准确性和语言表达的流畅度。
作文的分值只有15分，但是也需要注意语言的表达和逻辑性。
Recently。
a student shared their XXX taking the Beijing Sport University entrance exam。
XXX。
vocabulary。
XXX。
XXX。
The student found that the exam was manageable。
XXX。
and the XXX。
the exam was not overly difficult。
but it is XXX.1、分析不同运动强度下肌肉糖原的利用情况及其对运动表现的影响。
西北师范大学2024年硕士研究生招生考试自命题科目参考大纲 569日语专业基础考试大纲
硕士研究生复试加试《日语专业基础》加试科目大纲（科目代码：569）学院名称（盖章）：外国语学院学院负责人（签字）：编制时间：2023年6月27日《日语专业基础》复试加试科目大纲（科目代码：569）一、考核要求《日语专业基础》是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试，本测试是根据日语专业本科高级阶段教学大纲有关要求和我校日语语言文学专业培养目标，考察考生的扎实的语言基本功、日语专业知识、对文化差异的敏感性、综合运用日语进行交际的能力。
具体考察考生的阅读理解能力、基本词汇的掌握、语言综合技能的水平。
二、考核评价目标1、词汇：要求考生的认知词汇达到日本语能力考试一级水平（JLPT N1）。
2、语法：要求考生掌握并能正确运用从事高级研究所需要的语法知识，熟练掌握各类语法结构、语法概念；熟练掌握掌握句子之间和段落之间的衔接手段以连贯地表达思想。
3、阅读理解：能读懂一般日文报刊杂志上的记事、社论、政论，能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节；能读懂一般近现代文学作品，既能理解其字面意义又能理解其隐含意义；能分析上述题材文章的思想观点，通篇布局，语言特点及修辞手法，能根据所读材料进行判断和推理；能读懂一般的研究型论文及与本专业相关的各领域中有一定难度的日文材料，掌握基本的研究方法和研究思路。
4、综合运用语言能力：要求考生能运用掌握的词汇复述句子；能在阅读理解的基础上，用日语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、评论、回答问题；能在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整；能运用语法、修辞、结构等知识，识别所给短文内的语病并作出改正；能就所给日文句子、短文进行日文释义。
5、人文知识：要求考生能基本了解主要日语国家的地理、历史、现状、文化传统等，初步具备日语文学知识及语言学知识。
三、考核内容本科目为水平考试，满分100分，考试时间120分钟。
本测试包括：文字与词汇、语法与表现、阅读理解、改写句子。
2015年西北师范大学333教育综合真题及答案
西北师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试业务课试题适用专业名称：学科教学、教育管理、小学教育、学前教育、现代教育技术、科学与技术教育、心理健康教育考试科目名称：教育综合科目代码：333注意：1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其他标志，否则按违纪处理。
一，名词解释（每题5分，共40分）1、课程标准2、德育3、分斋教学法4、生活教育理论5、导生制6、恩物7、元认知8、品德二，简答题（每题10分，共80分）1、简述颜元对学校教育的改革。
2、夸美纽斯在教育学上的地位和贡献。
3、怎样培养学生的学习动机。
4、学校心里健康教育的途径。
5、学记的教学原则。
6、学校管理的发展趋势。
7、列举中小学常见的教学方法。
8、文艺复兴时期教育特点。
三，论述题（每题，15分，共30分）1、材料：黑龙江某学校的班主任在教师节期间向学生索要礼物，被曝光。
据此分析教师应该具有的品德。
2、学校教育在人的发展中起什么作用？为什么？2015年西北师范大学333教育综合真题答案一，名词解释（每题5分，共40分）1、课程标准【解析】课程标准是依照课程计划的要求，每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。
它规定某门学科的性质与地位，是教材编写、教学、评估与考试命题的依据，是国家管理与评价课程的基础。
编写课程标准是课程开发的重要步骤。
课程标准的结构：说明部分、课程目标部分、内容标准部分、课程实施建议部分。
2、德育【解析】德育的概念有广义和狭义之分，广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等，以促使他们成为合格的社会成员的过程。
它包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育。
狭义的德育专指道德教育。
教育者根据一定历史时期社会的道德要求和个体的品德心理发展规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的道德素质，使他们具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚强的道德意志、热切的道德观念和较高的道德实践能力，不断提升他们的道德境界的教育过程。