2018年4--6月读书活动方案
2018读书活动方案(4篇)
2018读书活动方案(4篇)2018年度读书活动方案为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，打造书香校园，特制定本教师读书活动方案。
一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的研究方式。
在新课程改革的背景下，开展读书活动是提高教育教学质量的有效途径。
二、活动目标1.通过读书活动，转变教师的教育进行教育创新，努力使教师成为学者型教师。
2.通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
3.通过读书活动，创设良好的研究研究氛围，使教师养成良好的读书惯和思考惯。
4.促进学校文化发展，营造书香校园，创建研究型学校。
5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。
三、具体措施1.宣传发动，达成共识。
学校制定教师读书计划，确定阅读书目范围，并召开专题会议，进行宣传发动，让读书成为教师专业发展的重要途径，提升教师综合素质的平台。
2.创设条件，提供保障。
学校每年要拿出部分资金购买书籍，包括专家理论、名师经验、经典名著等书籍，同时加强教师阅览室建设，增加专业报刊征订力度，为教师创设良好的读书条件。
3.形式多样，注重实效。
学校指定统一书目，让教师进行“同读一本书”，也让教师自主选择阅读书目。
充分利用网络资源，向教师推荐优秀的教育网站、网络刊物、论坛、专家博客、网络课堂等平台，为广大教师提供多形式、多渠道的读书研究信息途径，扩大教师阅读视野、丰富阅读内容，提升教育理念和教育观。
4.学校应该通过举办读书论坛、读书笔记展览、心得体会征文等活动，加强教师读书研究的研讨和交流，营造研究反思、研讨交流的氛围。
这样，广大教师在读书中就可以不断发展自我、提升自我和完善自我。
5.学校领导小组应该采取平时抽查与期末检查相结合的方式，进一步加强读书研究的过程性管理。
并且，将读书研究纳入教师的年度考核，切实让读书研究成为每一位教师的良好惯。
活动口号：1.我读书，我快乐。
2018年某学校读书节活动方案
一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校2018年4月举办校园“读书节”活动，旨在激发学生、老师、家长读书的兴趣与热情，共同感受文字的魅力，享受阅读的快乐，促进思想的交流。
二、活动目标：1、通过活动，激发师生、家长读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大师生、家长借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园，书香家庭建设，彰显我校人文风采。
4、通过活动，增进亲子之间的交流，促进我校家庭教育发展。
三、活动主题：传承经典共享书香四、活动口号：与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行。
多读书、乐读书、会读书、读好书。
与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
读书使青春展翅知识让生命飞翔。
大手拉小手，读书齐步走。
五、活动组织：教导处、大队部六、活动时间：2018年3月26日——4月30日七、活动安排第一阶段：启动阶段3月26日—4月4日1、制定《XX中学2018年“读书节”活动方案》。
2、会议传达活动要求，布置相关工作。
3、营造书香浓郁的读书氛围。
做好环境布置，写好电子屏，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
第二阶段：活动阶段4月5日—4月23日1、各班评选“读书天使”一名，上交个人读书事迹。
2、一、二年级识字比赛。
（4月12日）3、三—六年级作文竞赛，三、四年级“我的读书故事”；五、六年级“读后感”。
中高年级每人上交一篇作品，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订），在4月18日前完成。
4、学生优秀读书笔记本或课外阅读积累本展示。
（期中年级家长会上展示）。
读书笔记本或课外阅读积累本展示人数不限，各班级上报质量较高的，有亮点，值得其他同学学习的都可以参展。
5、美文诗歌诵读活动。
教师读书活动方案
英城子乡中心小学教师读书活动计划
根据黑山县教师进修学校的通知精神，我乡小学决定开展读书活动并在35周岁以下（含35周岁）的年轻教师中举行演讲比赛。
具体安排如下：
1、活动主题：读教育名著，做幸福教师
2、读书活动时间：2018年4月——7月
3、演讲比赛时间：2018年5月下旬
4、演讲比赛地点：中心校多功能教室
5、读书内容：
《赏识你的学生》作者：孟繁华
《特别的女生撒哈拉》作者：美：爱斯米科德尔
《轻轻松松当好班主任》作者：田冰冰
《致青年班主任》作者：张万祥
《给班主任的48个教育预案》作者：方庆
6、读书笔记：要求阅读每一本书时都要有读书笔记。
7、演讲时间及内容：
a、时间控制在10分钟左右。
b、参赛教师从五本著作中选一本或多本，写读书心得感悟，参加演讲。
7、参赛加演讲比赛教师要上交讲演稿。
8、参加演讲比赛要求：每个学校35周岁以下教师除学校主要领导
外，全部参加。
特殊情况和中心校说明。
英城子乡中心小学
2018-4。
学校2018年“4·23世界读书日”活动方案
学校2018年“4·23世界读书日”活动方案一、活动目的4月23日是世界读书日。
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导“多读书、读好书”的文明风尚，推动“情趣悦读”活动深入开展，良好校园阅读氛围，提高全校学生的阅读兴趣和阅读水平，促进学生的成长。
二、活动时间活动从三月底到六月一日。
“4·23世界读书日”当天开展汇报演出。
（初定）三、活动主题沐浴书香，爱上传统文化四、活动对象全校学生五、活动准备1.营造浓郁的读书氛围。
学校充分利用宣传橱窗、红领巾书吧、校门口大屏幕和各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。
完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。
2.在学校网站上公布第二届读书节活动方案。
召开相关教师会议，布置相关工作。
六、活动内容与安排（一）分年级活动1.一年级：学唱《新学堂歌》各班从谷xx监制的《新学堂歌古诗词二十首》中选择一首，进行吟唱，小组或者全班集体参与。
表演形式要有创意，服装统一，适当进行编排。
年级组各班所选篇目避免雷同。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
2.二年级：《经典永流传》各班从经典诗文中选择,进行创意诵读，形式不限，但要有创意，服装统一，适当进行编排。
全班集体参与，体现团体合作精神。
年级组各班所选篇目避免雷同，时间为3分钟左右。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
3.三年级：《朗读者》各班派一组学生参加，从课本、课外书中选择优秀，进行美文诵读，一般时长3分钟左右，配乐自行选择。
人数尽量控制在3人以内，不需要小组或者全班参与。
可以先在班里进行选拔。
要求普通话标准，对朗诵有热情，表达条理清晰，仪表大方，举止得体。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
4.四年级：出刊读书小报四年级学生进行全员出读书小报活动，主题“沐浴书香，爱上传统文化”。
2018年读书活动方案
****中心学校2018年“春蕾读书活动”实施方案一、活动目的为了进一步巩固和提高我镇小学生“春蕾读书活动”成果，营造浓郁的读书氛围，培养小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
特制订《**中心学校2018年“春蕾读书活动”实施方案》。
二、活动时间2018年4月中旬。
三、活动主题点燃读书激情，共建书香校园。
四、活动落实1、加强校园文化建设，创设浓郁的书香校园文化氛围。
各校要在学校门口、校园内悬挂有关读书的条幅和宣传标语；充分利用好宣传栏、黑板报、网络等宣传工具，开设“读书专栏”、“好书介绍”、“读书心得”、“读书之星”、“优秀习作”、“读书小博士”等栏目，以使学生受到深刻感染，焕发强烈的读书热情；班级内学习园地、板报、图书角装饰等突出宽松、愉悦的读书环境、校园文化要彰显读书成果；要开展丰富多彩的读书活动，力求扎实有效，形式多样，如读书班会、读书沙龙、读书征文、读书演讲、读书报告会、故事会、赛诗会、课本剧表演、知识竞赛等。
利用好图书角、图书室，为学生提供精美、高质量的图书，让学生有书可读。
2、收集开展读书活动的各种资料。
各校需展示的资料包括：“春蕾读书”活动方案、读书计划，师生的读书笔记、读书测试试卷、学生作文、师生的图书借阅记录、随笔、读后感、手抄报或其他创新性活动资料。
3、建好用好读书阵地。
以班级为单位开展阅读汇报课、交流课，充分落实好“晨读午写暮读”活动，定期开展读书演讲活动或读书汇报会活动，每天在家至少有半小时以上的阅读活动。
4、采取多种推进方式，充分发挥学生的主观能动性，提倡多种形式的“师生同读”、“亲子共读”“经典诵读”、课本剧表演等阅读方式。
5、建立健全读书活动档案。
（1）健全档案。
惠阳小学2018年读书节活动方案
惠阳小学2018年读书节活动方案每年4月是我校的读书节。
在这一个月的时间里，学校将组织丰富多彩的读书成果展示活动，充分调动师生读书热情，提高读书效率，交流读书方法，展示书香校园的风采。
一、活动主题红旗飘飘，引我成长时刻听党话，永远跟党走二、活动目的围绕庆祝党的十九大胜利召开、学习和宣传党的十九大精神，贯彻两会政策方针，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的系列读书活动，教育引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想与信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
三、活动形式和安排结合学校实际，围绕第二十五届爱国主义读书教育活动、第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动、以及“我们的节日——清明”、4月23日“世界读书日”等主题，结合党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，通过以下形式开展相关主题读书活动。
1、征文比赛以“时刻听党话永远跟党走”为主题。
参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中的有关论题，谈自己的认识和体会，体裁不限，真实地表达自己通过阅读活动读本和参加主题实践活动的感受、收获和提高。
要求：作文必须是参赛学生自己撰写，严禁抄袭他人作品，如经发现一律取消评奖资格。
辅导教师应切实加以指导且仅限一名，可在作文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
作文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、表达顺畅，表现积极向上的理想信念。
作文题目应明确提示内容主旨，不宜简单地以《时刻听党话永远跟党走》读后感、有感等为题。
作文不超过800字。
作文要求字迹清楚，书写工整。
作者在作文标题下署名，顺序为：市（区）、学校和班级、姓名；在作文末尾注明学校地址和作者联系电话。
将作文手抄稿盖章于2018年4月13日前报送到德育处，名单（附件1）及作文电子版2018年4月16日发送至文教局德育邮箱：jxqdeyu@.“红旗飘飘，引我成长”主题征文：结合读书和研学旅行等活动，组织学生撰写征文，谈体会和收获，字数不超过1000 字。
读书节活动方案
浸润书香幸福成长茂峰学校2018年“读书节”活动方案一、活动宗旨：读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定于4-5月举办2018年校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题：浸润书香，幸福成长四、活动口号：与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
五、活动组织：教导处、大队部六、活动时间：4月——5月七、活动内容（一）、书香满园——班级板报环境布置以“阅读”为主题出好班级黑板板，布置好班级图书角，让整个校园充满浓浓的书香味。
（二）、书画生韵——创意书签制作比赛本次活动各班在班主任与语文老师的带领下将书签的来历、如何制作书签的知识和孩子们交流；鼓励孩子们搜集不同式样的书签资料进行创作参考。
1、书签材料：经过装饰美化的纸片、叶片、硬塑……（提倡废物利用）。
2、书签大小：最长不能超过15厘米，宽不超过8厘米。
背面写好班级、姓名。
3、书签形状：长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形……也可以根据绘画内容确定书签外形。
4、书签内容简明：可是自己推荐的好书的相关内容介绍。
如：图书的名称、出版社、作者，或者从书中获得的启示；也可以是自己喜欢的关于读书的名人名句、古典名著的名句名段等。
5、书签可以是单张，也可进行书签套装的制作。
6、各班择优上交5份书签作品参加学校评比，学校按低、中、高年级分年级段进行评奖。
（截止时间：4月26日）（三）书蕴真情——“阅读共享诚信漂流”捐书活动活动口号：我捐一本书能看百本书1、向师生发动“图书漂流爱心捐赠”活动倡议。
学校2018年读书活动方案
学校2018年读书活动方案为加强我校师生思想道德建设，深化素质教育，推进我校校园文化和精神文明建设，营造浓郁人文氛围，我校决定在全校师生中大力开展读书活动，具体实施方案如下：一、指导思想以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园，打造和谐校园。
二、主要目标点燃读书热情，搭建成长阶梯，建设和谐校园，推进学校精神文明建设。
、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，让阅读成为师生的一种生活，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。
2、探索读书活动制度，建设书香校园，深化素质教育，全面提升师生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。
3、努力探索科学的读书方法，不断提高读书质量，提高师生人文素养，促进学生全面发展。
4、努力打造一支“爱读书、会读书、常读书”的高素质教师队伍。
三、组织领导组长：副组长：成员：张四、措施与要求：、重视宣传发动，营造浓郁的读书氛围⑴利用校园广播、标语牌、宣传栏等手段，通过召开主题班会、师生大会、读书沙龙等方式宣传读书活动目和与意义，激发全校师生的参与热情。
⑵学校举行读书活动仪式，扩大活动影响。
同时，制定读书成长规划和读书目标，提高读书活动的针对性和实效性。
⑶加强“社会、学校、家庭”联系，积极宣传“读书活动计划”，让社会和学生家长明确落实“读书活动计划”的重要意义，取得社会、家长的关心、支持，共同落实读书活动计划。
2、加大投入，改善读书活动条件有计划订购适合师生阅读的图书，尤其是购置读书活动中的所列书目，丰富图书种类，提高图书质量，逐步配齐满足师生阅读的图书数量。
整合校外阅读资源，动员学生自购图书，扩大图书资源，丰富阅读书目。
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汶水小学师生读书活动实施方案
为丰富学校校园文化生活，激发全校师生的读书热情，提升师生素养，特制定汶水小学师生读书活动实施方案。
一、活动主题
弘扬传统文化，传承中华文明。
二、参与人员
全校师生
三、读书内容：
（一）教师阅读书目：
1.教育专著类：《教育的真谛》《给教师的建议》
2.师生同读类：1-2年级《稻草人》3-4年级《海底两万里》《昆虫记》
5-6年级《草房子》《城南旧事》《三国演义》
四、读书活动：
（一）教师：
1.读书笔记：认真阅读两本教育专著，摘抄名言警句、精彩内容，写好读
后感。
2.开发名著导读课程，指导学生阅读名著。
按照各年级学生阅读目录，1-4年级每个年级开发2个名著导读课程，五六年级每个年级开发3个主题导读课程。
3.读书征文。
具体要求另行通知。
读书笔记征文学校下发专门用纸
（二）学生：
1.名著故事连环画展评
2. “我爱记诗文”活动
先由各班举行比赛，再举行学校比赛，采用推荐+抽查的方式，每班5名学生参加比赛，评选优胜班级。
具体时间、地点及评委等，学校将下发比赛方案，另行通知。
3.读书笔记展评活动
各年级自己设计读书卡（要求：以文字为主、美观）B5纸
4.读书征文活动
具体要求另行通知。
5. 主题演讲活动
可以从读书对学习、对成长、对人生的意义，读书的方法，读书的启示收获等方面确立主题，开展各类演讲活动。
（三）班级活动：各班级根据本班实际情况开展一次读书活动,按照封面、活动方案、活动材料、活动图片、活动总结顺序装订，全部用B5纸。
A书签制作 B故事表演活动 C亲子共读 D 读书交流……
五、活动要求
1.加强管理。
加强师生读书研究，成立主题阅读小组，通过开发名著导读课程，提升师生的阅读能力。
2.评价检查。
一是加强读书月各项活动开展情况的检查通报，保证读书活动有序有效开展。
二是评选读书之星、书香班级等，树立典型，激发读书热情。
3.资料归档。
采用文字+图片的形式开展的各项活动进行归类整理。
七、具体安排
第十周：教师读书笔记一份（统一下发用纸）每周一张
学生读书卡一份（各年级自己设计，上交审批合格后印刷）第十一周：教师读书笔记一份（统一下发用纸）
上交名著导读主题课程
学生读书卡一份（各年级自己设计）周四下午上交第十二周：第二次我爱记诗文背诵默写比赛
第十三周：连环画比赛
学生读书演讲比赛
第十四周：师生读书征文活动
上交班级读书活动材料
评选：书香班级、学生读书之星、书香家庭等。