最新小学孝敬父母主题班会教案
《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)
《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案篇1教案(二) 孝敬父母（主题班会教案〖教学背景〗1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。
“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。
2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
〖教学目的〗1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
〖教学重点〗怎么样孝敬父母〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）
学会感恩孝敬父母主题班会教案学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标：1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
6年级孝敬父母主题班会教案优秀文档
6年级孝敬父母主题班会教案优秀文档一、教学目标1.让学生理解孝敬父母的意义，明白父母养育自己的艰辛。
2.培养学生尊敬父母、关心父母、体贴父母的美德。
3.提高学生自我管理能力，学会感恩、回报父母。
二、主题：孝敬父母，从我做起三、教学重点与难点1.教学重点：让学生明白孝敬父母的重要性，学会孝敬父母的方法。
四、教学过程1.导入（1）播放《母亲》歌曲，引导学生感受母爱的伟大。
（2）提问：同学们，你们知道父母为你们付出了多少吗？你们是如何孝敬父母的？2.主题活动（1）小组讨论：列举孝敬父母的具体表现，如尊重父母、关心父母身体健康、体贴父母辛劳等。
（2）学生分享：邀请几名学生分享自己的孝敬父母经历，让同学们感受到孝敬父母的意义。
（3）观看视频：播放孝敬父母的相关视频，让学生更加直观地了解孝敬父母的重要性。
3.互动环节（1）情景模拟：设置几个家庭场景，让学生模拟如何孝敬父母，如父母生病时如何照顾，父母劳累时如何关心等。
（2）亲情卡片：让学生制作亲情卡片，写下自己对父母的祝福和感谢，课后送给父母。
五、课后作业1.写一篇关于孝敬父母的作文，题目自拟。
2.为父母做一件力所能及的事情，如帮忙做家务、陪伴父母散步等。
六、教学反思1.优点（1）教学内容丰富，形式多样，吸引了学生的注意力。
（2）注重学生的参与和体验，让学生在实践中学会孝敬父母。
（3）课后作业与教学内容紧密结合，有助于巩固所学。
2.不足（1）部分学生在互动环节表现出紧张，可能是因为准备不足。
（2）时间安排不够合理，导致部分环节草草收场。
3.改进措施（1）加强学生的课前准备，提高互动环节的实效性。
（2）调整时间安排，确保每个环节都能顺利进行。
本次班会达到了预期的教学目标，让学生明白了孝敬父母的重要性。
在今后的教学中，我们将继续努力，让学生将孝敬父母的美德发扬光大。
重难点补充：教学重点：引导学生理解孝敬父母的深层含义，通过具体的行为实践学会表达对父母的爱和感激。
2024年《孝敬父母》主题班会教案(通用
2024年《孝敬父母》主题班会教案(通用一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第九单元“家庭·学校·社会”中的第二章“孝敬父母”，具体内容包括：孝敬父母的意义、如何孝敬父母、孝敬父母的方法和途径。
二、教学目标1. 让学生了解孝敬父母的意义，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个人的责任和义务。
2. 使学生掌握如何孝敬父母的基本方法和途径，提高家庭责任感。
3. 培养学生热爱家庭、尊敬长辈的良好品质，增强道德素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解孝敬父母的含义，并将孝敬父母付诸实践。
教学重点：使学生掌握孝敬父母的基本方法和途径，培养家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习册等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于孝敬父母的感人视频，引导学生思考孝敬父母的意义。
2. 理论讲解：讲解孝敬父母的意义、如何孝敬父母，以及孝敬父母的方法和途径。
3. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生了解孝敬父母的具体表现。
4. 随堂练习：让学生结合自己的生活实际，讨论如何孝敬父母，并进行课堂分享。
5. 实践环节：布置课后实践作业，让学生回家后为父母做一件力所能及的事情。
六、板书设计1. 《孝敬父母》2. 内容：（1）孝敬父母的意义（2）孝敬父母的方法和途径（3）实践孝敬父母的具体行动七、作业设计（1）如何孝敬父母？（2）你打算如何将孝敬父母付诸实践？2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的参与程度，了解学生对孝敬父母观念的掌握情况，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的孝敬父母主题活动，将孝敬父母的精神内化于心、外化于行。
同时，引导学生关注社会上的孝敬父母典型事迹，进行情感教育。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生真正理解孝敬父母的含义，并将孝敬父母付诸实践。
2024年《孝老爱亲》主题班会精彩教案(精选
2024年《孝老爱亲》主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元“家庭·学校·社会”中的第2课“孝老爱亲”。
具体内容包括：孝敬父母的意义、孝敬父母的方式、孝敬父母的重要性以及如何在日常生活中践行孝老爱亲。
二、教学目标1. 让学生了解孝敬父母的意义，认识到孝敬父母是中华民族优良传统和基本道德规范。
2. 培养学生孝敬父母的情感，提高他们在日常生活中践行孝老爱亲的自觉性。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点重点：孝敬父母的意义、方式及重要性。
难点：如何在日常生活中践行孝老爱亲，提高学生的实践能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课通过展示一组孝敬父母的图片，引导学生关注孝敬父母这一主题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入（1）让学生自主阅读教材，了解孝敬父母的意义、方式及重要性。
（2）教师讲解孝敬父母的相关知识，强调孝敬父母是中华民族优良传统和基本道德规范。
3. 实践情景引入（1）展示生活中孝敬父母的实例，让学生谈谈自己的感受。
（2）组织学生讨论：如何在自己的生活中践行孝老爱亲？4. 例题讲解（1）讲解孝敬父母的方式，如尊重父母、关心父母、帮助父母等。
（2）分析例题，引导学生学会在实际问题中运用所学知识。
5. 随堂练习（1）让学生结合自身实际，设计一份孝敬父母的行动计划。
（2）组织学生分享自己的行动计划，互相学习、交流。
6. 课堂小结六、板书设计1. 《孝老爱亲》2. 主要内容：孝敬父母的意义孝敬父母的方式孝敬父母的重要性日常生活中践行孝老爱亲七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，写一篇关于孝敬父母的作文。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加家庭、学校、社区举办的孝敬父母活动，将所学知识运用到实际生活中，提高孝敬父母的实践能力。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动精品教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动精品教案5篇一、教学内容本节课教学内容来自《思想品德》教材第四章“家庭与孝敬”，具体涉及第三节“感恩父母，孝敬父母”。
我们将详细学习父母对子女养育之恩，探讨如何以实际行动表达对父母感激和孝敬，深入理解中华民族传统美德在现代社会意义。
二、教学目标1. 让学生认识到父母之爱伟大，培养他们感恩意识。
2. 培养学生孝敬父母优良品质，将其内化为日常行为。
3. 引导学生学会以实际行动表达对父母感激之情，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将感恩与孝敬父母转化为实际行动。
教学重点：理解父母之爱，培养感恩意识和孝敬父母品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、卡片、黑板。
2. 学具：学习笔记、彩色笔、作业本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母无私奉献视频，引起学生对父母之爱共鸣，导入主题。
2. 新课内容学习：a. 让学生分享父母关爱自己实例，引导他们体会父母之爱。
b. 通过讲解教材内容，让学生解孝敬父母是中华民族传统美德。
c. 分析现代社会孝敬父母表现形式，强调实际行动重要性。
3. 例题讲解：a. 出示关于孝敬父母典型例题，引导学生思考。
b. 逐个讲解例题，强调解题思路和关键点。
4. 随堂练习：a. 让学生完成练习题，巩固所学知识。
b. 对学生进行个别指导，解答他们在练习过程中遇到问题。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何以实际行动孝敬父母，并进行分享。
六、板书设计1. 父母之爱——感恩、孝敬2. 孝敬父母实际行动：a. 关心父母身体健康b. 帮助父母分担家务c. 尊重父母意见，学会与他们沟通七、作业设计1. 作业题目：a. 结合所学内容，写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”作文。
b. 设计一份“孝敬父母行动计划”，包括具体行动、时间、效果等。
2. 答案：a. 学生作文示例：描述自己如何从生活中小事做起，感恩父母，孝敬父母。
b. 孝敬父母行动计划示例：每天为父母做一件小事，如倒杯水、捶背等。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“感恩父母，孝敬父母”的主题展开，所选教材为《思想品德》四年级下册第五章《家庭的关系结构与功能》第二节《父母的爱》。
具体内容包括：理解父母的辛苦和付出，认识孝敬父母的重要性，学习如何以实际行动表达对父母的孝敬和感激之情。
二、教学目标1. 让学生认识到父母对子女的无私关爱，理解孝敬父母的重要性。
2. 培养学生以实际行动表达对父母的感激和孝敬之情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解父母的爱，并付诸实践行动。
教学重点：孝敬父母的方式、方法和重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、视频播放设备。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤付出的视频，让学生初步感受父母的爱，引入本节课的主题。
2. 新课导入：讲解教材内容，让学生了解父母的爱是无私的、伟大的，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 实践情景引入：分享一些关于孝敬父母的真实故事，让学生从故事中汲取孝敬父母的智慧和力量。
4. 例题讲解：讲解如何以实际行动表达对父母的孝敬和感激之情，如：做力所能及的家务、关心父母的健康、与父母沟通交流等。
5. 随堂练习：让学生分享自己孝敬父母的方式，并互相交流、学习。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副理解父母的爱，付诸实践行动3. 板书内容：（1）父母的爱：无私、伟大（2）孝敬父母的重要性（3）孝敬父母的方式：实际行动、关心父母、沟通交流等七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的父母”为主题，写一篇500字左右的作文，描述自己对父母的感激之情和孝敬父母的实际行动。
2. 答案：学生完成作文后，教师进行批改，给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入的选择与呈现。
2. 孝敬父母的方式和方法的教学。
3. 作业设计的深度与广度。
4. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与孝敬父母的内容，具体涉及教材第三章第二节“家的意义与孝敬父母”。
详细内容包括了解家的意义、父母的辛劳与付出、孝敬父母的方式和意义。
二、教学目标1. 让学生了解家的意义，认识到家庭的重要性。
2. 让学生理解父母的辛劳与付出，培养孝敬父母的良好品质。
3. 让学生掌握孝敬父母的具体方式，并在生活中践行。
三、教学难点与重点重点：理解父母的辛劳与付出，学会孝敬父母。
难点：如何让学生将孝敬父母真正落实到日常生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅家庭和睦的图片，引导学生思考家的意义。
2. 新课导入：讲解家的意义，引导学生分享家庭生活中的美好时光。
3. 案例分析：播放一段关于父母辛勤付出的视频，让学生感受父母的伟大。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何孝敬父母，并在班级分享。
5. 例题讲解：结合教材，讲解孝敬父母的具体方式。
6. 随堂练习：让学生列举自己在生活中孝敬父母的事例，并进行分享。
六、板书设计1. 家的意义2. 父母的辛劳与付出3. 孝敬父母的方式1) 关心父母的身体健康2) 帮助父母分担家务4) 尊重父母的意见和决定七、作业设计1. 作业题目：结合教材，思考如何在本周末为父母做一件孝敬的事情。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过视频、小组讨论等方式，让学生认识到孝敬父母的重要性，但在实际操作中，部分学生可能还存在困难，需要在课后加强引导和督促。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注父母的需求，从小事做起，将孝敬父母落实在生活的方方面面。
同时，可以组织一次“感恩父母”的主题班会活动，让学生分享自己的感悟和成长。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的案例分析、小组讨论和随堂练习。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
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最新小学xx主题班会教案小学xx主题班会教案活动目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备：班会步骤：一、亲情启示(一)、母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的m（many）妈妈给了我很多很多o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头t（tears）您为我流过不少泪h（heart）您有一颗xx温暖的心e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情(二)、母亲之花——xx在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。
1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。
随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。
康乃馨与母亲节便联系在一起了。
人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
(三)、母亲颂（学生朗诵）多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。
哪怕是做一顿饭，买一件衣服。
但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。
这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。
当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我......其实并不是只有在母亲节这天才要"特别"去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。
需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。
父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。
我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。
我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。
但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。
祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。
充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。
]二、我的行动效果评价(一)、你是否了解你父母？1、你父母的生日是_。
2、你父母的体重是_。
3、你父母的身高是。
4、你父母穿_______码鞋。
5、你父母喜欢颜色是。
6、你父母喜欢水果是。
7、你父母喜欢的花是。
8、你父母喜欢的日常消遣活动是_____。
请你如实回答。
最新小学孝敬父母主题班会教案最新小学孝敬父母主题班会教案。
(二)、你是否关心你父母1、你知道你父母的身体健康状况吗？健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况2、你认为送什么礼物你父母会最开心？3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？你妈妈有何反应？[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。
通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。
]（三）、主题的拓展：今天我们主要聊了父母对你们的爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望；感谢社会，感谢人生。
我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！小学xx主题班会教案活动目标：1、掌握小学中队活动的基本程序和步骤。
2、通过这次主题队会，体验父母养大自己的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动形式：通过谈一谈、唱一唱、演一演、说一说等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。
活动过程：（一）中队长讲话：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级一班《爱父母，见行动》主题班队会现在开始！全体起立，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报数。
报告中队长：xx小队应到xx人，实到xx 人，报告完毕。
报告人......中队长：接受你的报告！小队长：稍息！中队长：全体立正！辅导员：接受你的报告，并祝你们活动成功。
中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。
（二）中队长讲话：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；同学们，从你母亲十月怀胎到现在十来岁的你，在这三千多个日日夜夜里，父母为你做了很多很多，你感受到了吗？试问你又为父母做了些什么呢？同学们，那就让我们一起努力，心怀一颗感恩之心，做一个孝敬父母的人。
我宣布"爱父母，见行动"主题队会现在开始。
掌声欢迎主持人xx！（三）主持人a:是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
b:是我们xx的父母。
a:是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?b:是我们xx的父母。
合:是啊，我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈，那说不完的亲情与关爱令我们感动。
抒感情篇：a:下面，我们就一起来回忆那感人的点点滴滴！（配乐朗诵）《献给爸爸妈妈的诗》（励志主题班会教案）男：是谁把我们送到这个世界女：是谁抱着我们欣慰地微笑男：是谁拉着我们小手走上街头女：是谁用日夜xx的操劳哺育了我们齐：是爸爸和妈妈——世界上最亲爱的xx女：是谁在清晨把我们温柔地唤醒男：是谁在临走前还嘱咐千言万语女：是谁每日为我们准备可口的饭菜男：是谁时刻关心着我们的xx齐：是爸爸和妈妈——世界上最xx的xx男：是谁在我们取得成绩时给予无限激励女：是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞男：是谁在我们遭受委屈时给予无限xx女：是谁在我们遇到阻力时给予无限力量齐：是爸爸和妈妈——世界上最伟大的xx齐：亲爱的xxxxa:父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。
今天，我们也请来了#from最新小学孝敬父母主题班会教案来自end#一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。
现在，我们来听听家长们的心声吧。
请家长代表发言。
（四）、学生家长代表讲话。
b;世上的爱有千万种，唯有它最无私，她不要求我们的回报，如果有：那就是只要我们过得比他（她）好。
（配乐朗诵）有一个词语最亲切，有一声xx最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是——"妈妈"妈妈的皱纹深了，她把xx的xx给了我妈妈的手粗了，她把温暖的xx给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声xx独唱《世上只有妈妈好》齐唱《妈妈的吻》配乐朗诵《xx》树榜样篇a:小草尚且要报答照耀过它的春天的阳光，那么我们做子女的又该怎样报答给予了我们生命和无限关爱的父母呢？讲述《xx温席》的故事b:可是爱爸爸妈妈不能只用美丽的词汇来夸他们，更应变成实实在在的行动。
我们通过调查了解到，我们班有几位同学在家里就表现得非常好，请大家认真看他们在干什么。
多媒体出示同学们孝敬父母的镜头：①xx帮爸妈收衣服。
②xx帮妈妈扫地。
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③xx帮妈妈倒水。
）b:大家畅所欲言，来说说这几位同学做得好的地方，你想对他说点什么？）识不足篇a:师：我们希望同学们都能做爸爸妈妈的好儿女。
但是，并不是每个小朋友在家里都表现得很好，请看小品：《咚咚在家里》(放学迟迟不愿写作业，贪玩。
不顾父母劝阻，长时间上网吧、打游戏机，荒废功课。
父母说的话左耳朵听右耳朵冒、、、、、、)。
a：你们认为咚咚表现得怎样？（同学们纷纷指责咚咚做错了，并能说出做错的地方。
）a:同学们，你有过因为不体谅父母而后悔过吗？（学生谈谈自己身上的不足）塑行为篇：a:是啊，我们应该体会父母的艰辛，应当感恩父母的苦心，更应该以实际行动来回报父母的爱心，那么，今后，你们怎样用实际行动表达对父母的爱呢？请大家畅所欲言。
（1.多向父母表达你爱他们。
2、主动承担家务；3、纪念日、节日送点小礼物；4、适时为父母倒杯茶、削个水果。
5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
6、多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
7、回家和外出主动给父母打招呼。
8、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
）b：亲爱的爸爸妈妈，别说我小，别说我还不懂事，我的小小的心中装满了感激，装满了一份浓浓的纯真的爱！b：请聆听我们的心声：快板<<感恩父母。
你别看我年纪小，知道事情可不少。
唱父母来，唱感恩，感谢人儿多又多。
我们一一给您说：，出生时候一点点，现在我已长好高。
妈妈从小养育我，吃喝拉撒睡心儿操。
等儿长大养您老。
合：对！等儿长大养您老。
b:每人手里有一份"爱爸妈，见行动"的表格发给你们，让你们的爸爸妈妈为你们评，见证我们的行为。
大家有没有信心做好？a：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
b：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
a：请全体同学起立，宣告我们的承诺。
（五）、全体同学宣誓：亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。
请相信：我们从爱父母做起，热爱集体，关爱他人，永远拥有一颗感恩的心！中队长：请中队辅导员讲话！辅导员：各位同学，这次"爱父母，见行动"主题队会开展得非常成功。
人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。
正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。
除了他人外，还有社会、自然、知识......都值得我们心怀感激。