孩子学舞蹈经典话术二十问二十答
舞蹈课程顾问话术.doc
舞蹈课程顾问话术1、（街舞、拉丁、肚皮舞、爵士舞等这么多）为什么要选择芭蕾？答：芭蕾可以称之为“万舞之源”，舞蹈的学习最重要的是形体动作的训练。
而芭蕾舞蹈对于舞蹈者本身的形体有着极高的要求，而且对于形体技术的要求则更为突出。
因此，学习芭蕾是从基础的形体训练开始学习的，通过形体的训练，舞蹈学习者能够找到正确而灵活的驾驭自己肢体的方式。
让自己的肌肉在最松弛的状态下，达到形体的规范和动作的协调，从而从整体上提升个人的素质。
现代芭蕾舞几乎已经融入了儿童的成长过程当中，成为促进儿童成长的一门必修课程。
儿童在学习芭蕾舞蹈的过程中，无论身心都会受到美的熏陶和教育，对儿童的心智起到潜移默化的启迪作用，而且对于儿童的个人身体素质同样大有裨益。
另外无论将来是否从事舞蹈行业，拥有好的外形和形体美，都将极大地提升个人的社交自信心。
1.芭蕾舞的形体训练能纠正儿童的不良习惯每个人出生以后因为成长环境的不同而导致个体成长而呈现不同的状态，小时候养成的不良习惯有可能给个人的形体、气质带来不利的影响。
而少儿芭蕾舞蹈则给了儿童一个很大的训练以及纠正个人形体的机会。
另外，在心灵和形体美的熏陶和教育之下，儿童的气质、仪表、仪态等都会朝着健康的方向发展。
2.芭蕾舞的形体训练能提升儿童的身体素质因为个人身体条件的不同，很多儿童因为天生的身体较弱，或者后天缺乏锻炼，导致身体素质较低，体质差，容易生病。
而跆拳道、武术等高强度的训练对于很多儿童是不适合的。
而芭蕾舞形体训练可以说是一种更为柔和的健身方式。
3.芭蕾舞的形体训练能提升身体的灵活性芭蕾形体训练不但从整体上能够促进儿童的身心健康，而且从身体不同的层面，芭蕾形体训练能够增强个体的身体灵敏度、身体的平衡能力、身体各部分的协调和反应速度。
从稳定性说起，芭蕾舞蹈动作有着很强的技巧性，跟随音乐的节奏，每一个动作稳步的旋转和固定，都需要经过长时间的训练才能够完成。
2、其它教育机构也有芭蕾舞蹈课程，为什么要选择你们中心呢？答：首先我中心是北京舞蹈学院（中国舞蹈的最高学府）指定新疆唯一考级中心，我们的课程教材都是按照北舞老艺术家学者50年总结的经验设立施教，该教程共分八级，每一级别都是根据儿童、青少年生长发育的特点编写而成。
孩子学舞蹈,家长最关心的几个基本问题
孩子学舞蹈，家长最关心的几个基本问题问：孩子学什么好，芭蕾舞，民族舞，古典舞或拉丁？答：如果想让孩子往专业方面发展，要看他的先天条件适合哪一种；如果只是想培养孩子的兴趣爱好，陶冶情操，这些舞都可以学。
如果想让孩子学得专业一点，可以选择相应的专业舞蹈班和专业舞蹈老师。
问：哪种舞蹈会比较轻松一点？答：学习任何舞蹈都是辛苦的，但只要认真对待，就会发现乐趣。
相对来说，芭蕾的专业性比较强，但它是学其他舞蹈的基础，就算孩子学民族舞或者拉丁舞，一开始除了软开度训练外，也都要进行芭蕾基础训练，这对孩子将来学其他舞很有帮助。
即使是专业的舞蹈学校也都是这样的。
问：训练的过程会不会让孩子觉得很枯燥？答：在教学的过程中，我们一般都会进行调节，尽量使这段时间充满乐趣。
比如学民族民间舞，老师会安排半个小时让孩子进行基础训练，半个小时教孩子学一些民族舞的单一动作，剩下的时间就把学过的动作串联起来，编成一个有趣的舞蹈小品，让孩子一起跳。
这样孩子的兴趣一直很高，也不会觉得枯燥了。
问：男孩子可以学舞蹈吗？答：当然可以。
只要他有兴趣，就应该支持。
问：男孩子跳舞会变成“娘娘腔”吗？答：这不是舞蹈训练本身造成的，而是由环境引起的。
如果能单独开设一个班级，把男孩子集中在一起，由男老师根据男演员的教材对他们进行训练，就非常好。
问：学舞蹈会出现“八字脚”吗？答：现在到我们这里来学跳舞的孩子，内八字的很多。
因为芭蕾基础训练要求“开、绷、直”，所以，跳舞可以对此进行矫正。
但是跳舞练出“八字脚”的情况，至今也没发现过。
问：练舞蹈会让孩子长不高吗？答：不会的。
长个子是骨骼的事，而舞蹈练得是身体的柔韧性，拉的是韧带，两不相关。
警惕：如何避免意外伤害？对老师来说，除了必须用科学的教学方法外，还要考虑到孩子的承受能力，逐步推进，让孩子做他力所能及的动作，不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。
如果需要让孩子学一些有难度的动作，一定要对孩子进行一对一的辅导。
小学生舞蹈比赛采访常见问题及答案
小学生舞蹈比赛采访常见问题及答案第1问“几岁开始学习舞蹈合适？”答：3岁-4岁。
虽然这一年龄段的孩子认知能力和身体协调能力都还很有限，但是这时候的舞蹈教育可以主要以引导和启蒙为主，激发孩子的舞蹈兴趣，让孩子在课堂上感受到学舞蹈的快乐。
提醒：这一年龄段孩子的骨骼韧带还处于不成熟时期，可以注重兴趣的培养与动律的训练，达到四肢协调，有节奏感。
比如，可以学习一些简单而有趣的小舞蹈、几种简单的步伐，但动作切莫复杂，也不要让孩子接受强烈的外力训练，如强压、强扳等。
小编问过几个小女孩儿，放弃舞蹈学习的原因，都是被小时候学舞蹈的“疼”给吓怕了。
第2问“我该为孩子选择什么样的舞种？”答：对舞蹈略有了解的家长都知道，舞蹈是分为不同舞种的，包括中国舞、国标舞和芭蕾舞。
其实比起选择舞种，找到一位好老师更重要。
因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能美化孩子的体态、培养良好气质。
现在学舞蹈的孩子，多半以中国舞与芭蕾舞还有少儿拉丁为主。
为孩子选择哪种舞蹈，家长首先要按照孩子的身体情况和孩子自己的兴趣意愿去选择。
芭蕾舞主要培养孩子的气质与身体开绷直立的协调，中国舞主要对孩子的表演以及协调起到一定帮助。
第3问“学习舞蹈会影响孩子长个儿吗？”答：小孩子如果去专业舞蹈培训机构学习舞蹈基本功的话，是不会影响长个子的。
因为舞蹈基本功多是向外伸展、拉伸四肢的动作，很多时候还要求孩子跑跳，这反而是有利于孩子生长发育的。
正处在快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(比如挺胸、抬头、收腹)能让她们站得直，形体优美，还能纠正驼背、端肩这些形体问题。
而且据说有统计调查，同样性别同年龄的儿童，参加舞蹈训练的比不参加舞蹈训练的，身高平均要高4--8厘米。
中班报数学美术舞蹈的话术
中班报数学美术舞蹈的话术
1、我的孩子什么都不懂，也不知道有没有天份学跳舞/数学/画画？
话术：首先不要先入为主的以为小孩什么都不懂，孩子都是敏感脆弱的，需要正面的鼓励。
只要他们有兴趣想去接触的事物，一般都不会做不好。
孩子就像一部新计算机，备有很大的记忆容量和潜力，这时期外界的讯息很容易影响他们，好与不好的学习经验他们都会存盘，和记忆文件容量相对减少的成年人不同，所以我们要时时警惕，避免无心而让孩子接收太多负面讯息，从而影响他们人格与个性的发展。
大部份幼儿都会喜欢跳舞唱歌，我们不要随便批评他做不好，要去发现他可取的地方，不吝啬的称赞他，他便会建立信心，乐在其中，并且做的更好。
所以没有不会或不适合学艺术的孩子，只有因经历过不愉快打击批评以致不敢做的小孩。
2、家长怎样才能帮到孩子？
话术：不要将我们过去不好的学习经验重复加在孩子身上，不要小看孩子。
多鼓励，多传达正面讯息，多暗示，多提问。
多让孩子主动实验、发现，多丰富孩子的生活内容。
为孩子培养自我学习的基础，将来能以艺术的真、善、美态度琢磨自己、塑造自己，发展自己的创意、创造力，使自己终生受益，并做福社会人群，那不就是我们为孩子准备的最大礼物吗？
3、学跳舞/数学/画画之后，孩子不应该再像以前一样普通了。
话术：家长总希望自己的孩子快乐吧！如，你的孩子喜欢跳舞/数学/画画，你帮他如愿了，孩子也就快乐了，幸福感也有了。
但有的家长做着做着就变了初衷，为了让孩子好好学习跳舞/数学/画画，要求越来越严，这不行、那不行的规矩越来越多，使孩子越来越不快乐，自然学跳舞/数学/画画的幸福指数也大大降低，甚至没有幸福感，孩子笑着来到班上，却被家长一顿“教育”后哭着离开的事情十分常见。
儿童学舞蹈中家长关心的问题
孩子学舞蹈家长最关心的问题1、我该为孩子选择什么样的舞种?答：什么舞种都可以选择。
主要是注意老师的选择。
因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能优美孩子体态、培养良好气质。
不过，从解剖学角度来看，拉丁舞过多的胯部动作，如果孩子学习年龄较小，容易对臀部生长发育产生影响。
2、孩子启蒙（3-5岁）应该学习什么内容?答：很多培训点很早就开始了腰、腿软开度的练习，而且练习强度很大。
其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的舞蹈习惯(例如良好的站姿、坐姿，立背的习惯等等)，培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。
“磨刀不误砍柴功”，这些良好的习惯和规范的能力形成之后，舞蹈基本功的进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功的进度。
3、孩子多少岁开始学习舞蹈最好?答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。
这个时候有心的妈妈可以和孩子一起做节奏、韵律方面的练习，而舞蹈规范动作的练习从3岁开始较为科学。
4、孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适?答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。
比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。
因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。
太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消还在学习舞蹈的兴趣。
所以启蒙、初级班每周两次课，中级、高级班每周一次。
每次大约一个半小时就差不多了。
每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。
5、孩子总缺课好不好?答：当然不好。
孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。
6、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么办?答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以请老师一对一给孩子补课，或请同学辅导，多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课，那就只能考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她选择一个合适的班级。
舞蹈(中国舞)咨询话术80问
舞蹈（中国舞）咨询话术1、什么是“ 中国舞”？2 、中国舞能很快练出成绩吗？3 、为什么很多家长选择中国舞？4 、学中国舞有什么好处？5 、怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣？6 、孩子在学习舞蹈中突然没有兴趣怎么办？7 、舞蹈课换老师，怎么办？8 、如果孩子只喜欢练习舞蹈不喜欢练功怎么办？9 、孩子学习多久可以上台演出？10 、参加舞蹈学习演出会不会影响孩子的文化课学习？11、学习舞蹈中会不会有伤害？12 、孩子上课穿什么衣服最合适？13 、孩子小下午要睡觉，起不来赶不上舞蹈课怎么办？14、孩子错过了最佳学舞蹈的年龄，现在比较大在学可以吗？15 、家长在孩子学习舞蹈课中起到哪些作用？16 、家长自己没有基础，在家里怎么辅导学员练习?17 、谁陪伴孩子上舞蹈课最为适宜？18 、怎样判断孩子是否适合这个专业，如何选择？19 、宝宝几岁学舞蹈是最佳年龄？20 、孩子每周训练几次最好？21 、每节课多长时间最为合适？22 、为什么要参加中国舞考级23 、中国舞考级有哪些级别？24 、学舞蹈会不会影响孩子长个子?25 、孩子才刚学习舞蹈有必要参加演出吗？26 、舞蹈课为什么要统一服装？27 、为什么舞蹈课不能让家长进教室旁观？28 、学舞蹈累不累？29 、训练的过程会不会让孩子觉得很枯燥？30 、听说学舞蹈会出现“ 八字脚”，对吗？31 、孩子学舞蹈会不会受伤？32 、不知道孩子能不能坚持？先报短期试试吧！33 、孩子不学跳舞了，他/ 她不喜欢？33 、孩子太忙，没时间跳舞？34 、孩子还想学其他艺术课？35 、哪种舞蹈会比较轻松一点？36 、为什么一定要练好基本功？37 、如何避免意外伤害？38 、专业的舞蹈教室怎么选？39 、舞蹈的机构的老师怎么看？40 、一般舞蹈机构一个班多少人？41、孩子启蒙应该学习什么内容？42 、如何选择一个舞蹈班？43 、坚持不下去就算了？44 、课后要练习吗？45 、我的孩子不适合学舞蹈？45 、家长说舞蹈收费贵怎么办？46、孩子不能随着音乐跳舞，是不是因为她没有跳舞的天分?47 、幼儿舞蹈的学习必须学习基本功吗？48 、幼儿学习舞蹈基本功应该要注意些什么？49、不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当舞蹈家？50 、孩子学习舞蹈的过程容易遇到哪些障碍？51 、孩子学习舞蹈有没有关键期之说？52 、孩子的舞蹈装备有哪些？53 、通常老师会用什么方法提高孩子学习舞蹈的兴趣？54 、男孩学习舞蹈会不会影响他阳刚性格的生成？55 、一学期学完考级舞蹈有困难？56 、我并不想孩子以后走舞蹈的道路，让她玩玩就好。
舞蹈学校招生话术之问答大全
舞蹈学校招生话术之问答大全Q1: 您的舞蹈学校是什么类型的？A1: 我们的舞蹈学校是综合性舞蹈学校，提供各类舞蹈课程，包括现代舞、芭蕾舞、爵士舞等，适合各个年龄段的学员。
Q2: 您的舞蹈学校的教学经验如何？A2: 我们的舞蹈学校拥有丰富的教学经验。
我们的舞蹈老师都是经过专业培训及丰富教学经验的资深舞者，能够提供高质量的教学服务。
Q3: 我的孩子从零基础开始学舞蹈，是否适合？A3: 绝对适合！我们的舞蹈学校欢迎所有年龄段和不同基础的学员。
我们有专门的零基础课程，能够从最基本的动作和姿势开始教学，帮助初学者逐步掌握舞蹈技巧。
Q4: 学员需要准备什么样的服装和鞋子？A4: 学员可以穿着舒适的运动服或舞蹈服装。
对于不同舞种，可能会有一些特定的服装要求，我们会在课前提醒学员。
关于鞋子，我们建议穿着舞蹈鞋或软底鞋，不建议穿着运动鞋。
Q5: 学员在报名前需要准备些什么材料？A5: 报名时，学员需要提供一张近期的照片、身份证明、健康证明和报名表格。
具体的报名材料会根据学员报名的具体课程而有所不同。
请联系我们的招生部门以获取详细的报名要求。
Q6: 学员是否需要参加选拔或考试？A6: 并不是所有课程都需要参加选拔或考试。
我们的一些高级舞蹈班级可能会有选拔要求，以确保学员在适合的舞蹈水平上研究。
但大部分普通课程不需要参加选拔或考试。
Q7: 学员如何确定适合研究哪种舞蹈？A7: 学员可以根据自身兴趣和喜好来选择研究的舞蹈类型。
我们鼓励学员先试听几堂不同舞种的课程，感受不同舞蹈风格的特点，然后根据自己的喜好做出选择。
Q8: 学员在学校期间是否有机会参加舞蹈比赛或演出？A8: 是的，我们鼓励学员积极参加舞蹈比赛和演出。
学校会定期组织一些舞蹈比赛和演出活动，供学员展示自己的才艺和成果。
我们也会邀请一些专业人士来评审和指导学员，提供更好的研究和锻炼机会。
Q9: 学校的学费如何？A9: 学费的具体金额会根据不同的课程而有所不同。
2019舞蹈课程顾问话术
舞蹈课程顾问话术1、（街舞、拉丁、肚皮舞、爵士舞等这么多）为何要选择芭蕾？答：芭蕾能够称之为“万舞之源”，舞蹈的学习最重要的是形体动作的训练。
而芭蕾舞蹈关于舞蹈者自己的形体有着极高的要求，并且关于形体技术的要求则更为突出。
所以，学习芭蕾是从基础的形体训练开始学习的，经过形体的训练，舞蹈学习者能够找到正确而灵巧的驾御自己肢体的方式。
让自己的肌肉在最废弛的状态下，达到形体的规范和动作的协调，进而从整体上提高个人的素质。
现代芭蕾舞几乎已经融入了小孩的成长过程中间，成为促使小孩成长的一门必修课程。
小孩在学习芭蕾舞蹈的过程中，不论身心都会遇到美的熏陶和教育，对小孩的心智起到耳濡目染的启示作用，并且关于小孩的个人身体素质相同大有裨益。
此外不论未来能否从事舞蹈行业，拥有好的外形和形体美，都将极大地提高个人的交际自信心。
每一个人出生此后由于成长环境的不一样而致使个体成长而表现不一样的状态，小时候养成的不良习惯有可能给个人的形体、气质带来不利的影响。
而少儿芭蕾舞蹈则给了小孩一个很大的训练以及纠正个人形体的时机。
此外，在心灵和形体美的熏陶和教育之下，小孩的气质、仪表、仪态等都会朝着健康的方向发展。
由于个人身体条件的不一样，好多小孩由于天生的身体较弱，或许后天缺乏锻炼，致使身体素质较低，体质差，简单患病。
而跆拳道、武术等高强度的训练关于好多小孩是不适合的。
而芭蕾舞形体训练能够说是一种更为轻柔的健身方式。
芭蕾形体训练不只从整体上能够促使小孩的身心健康，并且从身体不一样的层面，芭蕾形体训练能够加强个体的身体敏捷度、身体的均衡能力、身体各部分的协调解反响速度。
从稳固性提及，芭蕾舞蹈动作有着很强的技巧性，跟从音乐的节奏，每一个动作稳步的旋转和固定，都需要经过长时间的训练才能够达成。
2、其余教育机构也有芭蕾舞蹈课程，为何要选择你们中心呢？答：第一我中心是北京舞蹈学院（中国舞蹈的最高学府）指定新疆独一考级中心，我们的课程教材都是依据北舞老艺术家学者50年总结的经验建立施教，该教程共分八级，每一级别都是依据小孩、青少年生长发育的特色编写而成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子学舞蹈经典话术二十问二十答1、我该为孩子选择什么样的舞种？答：什么舞种都可以选择。
主要是注意老师的选择。
因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能优美孩子体态、培养良好气质。
不过，从解剖学角度来看，拉丁舞过多的胯部动作，如果孩子学习年龄较小，容易造成臂部骨头闭合不完全。
2、孩子多少岁开始学习舞蹈最好？答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。
这个时候有心的妈妈可以为孩子做被动操和孩子一起做节奏、韵律方面的练习。
而舞蹈的练习最好从4岁开始。
我校招收的就是4岁以上的孩子。
另外，为了孩子更早的接触舞蹈，我们青少年宫为4岁以下的孩子设了宝宝预备班，训练宝宝对音乐最出的视听。
3、孩子每周训练几次比较合适？每节课多长时间合适？答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。
比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。
因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。
太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消还在学习舞蹈的兴趣。
我们学校的课时安排是这样的：启蒙、初级班每周两次课，每次一个半小时左右，中级、高级班每周一次。
每次两个小时。
每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。
另外，如果有足够的时间，同时表现出了舞蹈潜力的孩子，可以在每周一至两次课的基础有针对性的增加课程。
4、孩子总缺课好不好？答：当然不好。
孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她（他）的学习兴趣。
5、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么办？答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度；如果缺了一个学期的课，可以考虑重新学习这一阶段的课程；如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她（他）选择一个合适的班级。
家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子的思想工作，让她（他）尽快适应新的班级。
6、孩子启蒙应该学习什么内容？答：很多培训点很早就开始了腰、腿软开度的练习，而且练习强度很大。
其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的舞蹈习惯（例如良好的站姿、坐姿，立背的习惯等等），培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。
“磨刀不误砍柴功”，这些良好的习惯和规范的能力形成之后，舞蹈基本功的进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功的进度。
另外，腰腿软开度的练习不要强度过大，过大的强度会造成肌肉无力、影响身高等后果，也会造成孩子巨大的心理压力。
不利于今后的舞蹈学习。
7、怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣？答：我们学校的初级舞蹈教学有一个宗旨：组合游戏化、语言游戏化。
规范的舞蹈动作通过游戏化的组合，老师游戏化的讲解，孩子更能够接受也更喜欢接受。
同时如果这个动作难度较大，或者身体有疼痛的感觉，孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。
有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段，我校每学期安排的一次教学观摩让每个孩子都有参与表演的机会。
同时，家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出，观看一些舞蹈作品，提高孩子学习舞蹈的兴趣。
8、我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么办？答：首先找出孩子失去兴趣的原因。
如果是因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她（他）只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。
总之，不能过分打击孩子的积极性，同时不能让他轻易放弃学习。
往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题，放弃太可惜。
9、孩子班上换了老师，孩子就不愿意学习舞蹈了，我该怎么办？答：如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话，应该给孩子做工作，并和老师密切联系共同做好孩子的工作。
不过，如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因，只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。
10、老师经常训斥孩子，说明他比较认真严格，对么？答：错！训斥和批评有根本的区别，严格和严厉也有根本的区别。
好的老师应该是严格而不严厉的。
11、我的孩子只喜欢跳舞不喜欢练功，我该怎么办？答：在舞蹈学习的初级阶段，在孩子还没能取得明显的成绩时，孩子容易出现这样的问题。
根据我校多年的经验，在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后，孩子就会主动练功的。
在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。
常常在家长的坚持下，孩子能取得非常好的成果。
如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄，我们青少年宫安排的舞蹈形体修塑训练班，辅以少量的基本功训练也是不错的选择。
12、孩子可以只学跳舞不学练功么？答：原则上不行。
可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大，错过了基本功练习的最佳阶段，或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难，同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高，而且家长能正确认识孩子的自身情况。
可以让孩子选择只学习舞蹈而少量练功，但切记不练，因为练功也是毅力训练。
具体孩子是否需要练功，最好咨询专业老师。
13、我的孩子错过了学习舞蹈的最佳年龄，现在还可以为孩子选择学习舞蹈么？答：当然可以。
不过家长要抱一个健康的心态，不要总拿孩子横向比较。
最好常常让孩子进行自身的纵向比较，就是多比较自己的进步，提高信心。
另外，一些有舞蹈天赋的孩子，就算学习舞蹈的时间比较晚，同样能取得非常好的成绩。
不过要注意班级和老师的选择，因为，这样的孩子更需要老师的关注和帮助。
14、家长在孩子学习舞蹈过程中起到什么样的作用？答：学好舞蹈有三方面的因素：老师、孩子和家长。
家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。
因为孩子年龄偏小，兴趣转移大，容易反复；家长在孩子“学不学舞蹈、学多久舞蹈”的问题中起了决定性作用。
往往最后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。
孩子有没有发展，在学习初级阶段并不能完全的体现，只有坚持训练多年才能准确反映出来。
另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，对孩子体态、气质的培养才是重点。
不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。
所以，家长们的坚持是孩子成功的关键。
15、我自己没有舞蹈基础，在家里我应该怎样辅导孩子复习舞蹈？答：大多数家长其实都没有舞蹈基础。
可是通过认真的看课，家长能够从老师的指导中得出方法来指导孩子。
应该说，一个好的老师，他的教学过程中就应该包括指导家长。
所以，只要在老师的正确指导下，家长哪怕没有舞蹈基础也是能够辅导孩子复习舞蹈的。
同时，家长应该和老师多沟通，因为孩子的个体差异，训练方法是有所不同的。
让老师给孩子一个最佳的学习方案，能让孩子更快的进步。
16、谁陪伴孩子去学习舞蹈最好？答：谁在家里陪伴孩子复习的时间最多，谁在孩子心里中威信最高说话最算数就谁去陪伴最好。
因为孩子回家之后是要复习的，如果家长不去看孩子上课了解孩子的学习情况，孩子是不会服气家长指出他的缺点。
另外，陪伴的家长适当做一些笔记能更好的指导孩子复习。
17、怎样判断我的孩子是不是该选择学习舞蹈这个专业？答：在舞蹈学习的最初阶段是不能轻易做出判断的。
孩子的潜力非常大，只有经过较长时间的培训才能真正看出孩子是否应该选择学习舞蹈这个专业。
不过，在专业考试过程中，身高和身体比例是最重要的因素。
家长想尽早看出孩子是否能从事这个专业，可以带孩子去查查骨龄。
不过骨龄的最后结果一定要请专业老师给予分析。
18、孩子是不是要到了中高级阶段才可以参加演出？答：不是。
只要有合适的演出机会，孩子已掌握了一些舞蹈就可以随时参加演出。
平时表演给家人看，或者表演给来家做客的客人看是鼓励启蒙、初级阶段孩子学习舞蹈、增加学习兴趣的方法。
另外，积极让孩子参加舞蹈比赛，除了能提高孩子的学习兴趣，也能更快的提高孩子舞蹈表现力和基本功。
我宫每学期为孩子们安排的教学汇报演出就是出于这样的考虑；同时我宫也关注一些对孩子有利的舞蹈比赛，并鼓励孩子多参加。
19、如何避免练功过程中的意外伤害？答：在舞蹈练习过程中对老师来说，除了必须用科学的教学方法外，还要考虑到孩子的承受能力，逐步推进，让孩子做他力所能及的动作，不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。
如果需要让孩子学一些有难度的动作，一定要对孩子进行一对一的辅导。
如果这些动作需要孩子回家复习，那么要把正确的操作方法告诉父母，同时完整地演示一遍给他们看，让他们掌握。
对父母来说，要仔细看老师是如何帮助孩子完成这些动作的，掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。
如果不能确定的话，就干脆不要让孩子在家里练。
20、参加舞蹈学习会影响孩子正常文化课的学习吗？答：最初接触舞蹈训练的孩子常常会用文化课的学习方式来衡量舞蹈课的学习，舞蹈学习有助于孩子注意力集中能力的提高。
这是肯定的。
孩子上课跑神儿或注意力不集中，是影响孩子学习效果的主要原因。
而舞蹈学习在这方面会对孩子有很大的帮助。
通常情况下，孩子们注意力集中的最有效时间段是刚上课的前20分钟左右。
所以在文化课学习过程中便要求教师在这一段时间内讲授完课程内容。
然而，舞蹈教学的特殊性必须要求孩子无论是新授课还是复习课，都必须要求孩子对每一个动作做到认真、细致。
加之舞蹈是大课，通常各地一节舞蹈课都在一个小时到两个小时不等，比文化课的学习长度多了很多，对于孩子注意力集中能力的要求高出很多，所以，在舞蹈的学习过程中，必然会对孩子注意力集中的能力得到很大程度的提高。
另外，舞蹈课的学习启蒙、初级阶段的精力稍多些，但基础打实后，在往上提高阶段，花在日常基础练功的时间上相对较少了，而且孩子本身对待事情的处理上相对稳定了，一般情况下对文化课的学习影响不大。