题意作文训练题新材料作文题目大全
材料作文题目大全
材料作文题目大全1. 你喜欢的一本书。
2. 我的家乡。
3. 我的偶像。
4. 我的梦想。
5. 我的学校生活。
6. 我的暑假生活。
7. 我的未来规划。
8. 我的爱好。
9. 我的家庭。
10. 我的朋友。
范文：我的家乡。
我来自一个美丽的小城市，它位于中国的东南沿海地区，被誉为“海滨明珠”。
这里有着优美的自然风光和丰富的历史文化，是一个充满活力和魅力的地方。
首先，我家乡的自然风光令人心驰神往。
这里有着蔚蓝的海水和洁白的沙滩，每当夕阳西下时，海滩上的人们纷纷走出家门，漫步在海边，欣赏着海浪拍打沙滩的声音，感受着海风拂过脸庞的清凉。
而在城市的另一侧，是郁郁葱葱的绿色山丘，山上树木葱茏，鸟语花香，让人感到心旷神怡。
这些美丽的景色成为了我家乡的一大特色，也吸引着许多游客前来观光旅游。
其次，我家乡的历史文化源远流长，充满了浓厚的人文气息。
在这里，有着许多古老的建筑和文物，每一座古迹都承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。
古老的城墙、古朴的庙宇、古老的街巷，无不散发着岁月的沧桑和历史的沉淀。
这些古老的建筑和文物，让人们在感受历史的同时，也更加珍惜当下的美好时光，懂得尊重历史，传承文化。
最后，我家乡的人们热情好客，淳朴善良。
无论是在家乡的街头巷尾，还是在乡村的田间地头，人们总是面带微笑，热情相迎。
每当有客人到来，他们总是热情款待，让人感受到家乡的温暖和美好。
这种淳朴善良的品质，让我倍感骄傲和自豪。
总的来说，我家乡是一个充满活力和魅力的地方，它拥有着优美的自然风光和丰富的历史文化，而人们的热情好客更是为这里增添了几分魅力。
我深爱着我的家乡，它是我生长的地方，也是我永远的依托和归宿。
希望我的家乡越来越美好，也希望更多的人可以来到这里，感受它的魅力和美好。
高中语文_新材料作文审题立意训练100题
新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
审题立意提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）参考标题：1、创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）5、成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）6、执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）7、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）２.一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
立意提示：这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产．放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛．蜗牛的悲剧原因是什么？一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨．蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神．心动不如行动３.一棵有毒的树矗立在路旁。
新材料作文审题立意训练百题2
新材料作文审题立意训练百题2写作佳苑2014-05-10 05055d56b7b40102ejq3新材料作文审题立意训练百题224.某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。
于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。
经理失望了“以后有消息我会打电话通知你。
”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理“不管是否录用，请都给我打个电话。
”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。
”“那两块钱……”女孩微笑道“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。
请您一定打。
”经理笑了“你把两块钱收回。
我现在就通知你你被录用了。
”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验，但是面试细节反映了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。
我们可以从“良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要”切入来构思作文。
另外，我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原因，选择某方面切入来构思作文⑴从坚毅的品格切入。
她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。
财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。
⑵从诚信的品格切入。
明知外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。
⑶从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。
即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。
⑷从公私分明的良好品德切入。
女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。
当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。
25.有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。
高中语文 新材料作文审题立意训练100题3
新材料作文审题立意训练100题386.盛饭的哲学得克萨斯州的亚林诺到了上中学的年龄，母亲把他送入当地一所学校。
学校实行全封闭寄宿管理制，在那里他得准备接受为期１０天的意志磨练。
学校餐厅的午餐是无限量免费供应的，由于训练相当艰苦，往往等到亚林诺再去盛第二碗饭的时候，大锅里已是空空如也。
母亲来学校看儿子，亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。
谁知母亲听后哈哈大笑说：“孩子，吃饭的时候，你是不是一开始就盛了满满一大碗？”亚林诺回答：“是的。
”母亲又说：“这就对了，所以你吃不饱！”亚林诺更诧异了：“我要是不先盛一大碗，就更吃不饱了。
”母亲神秘地一笑：“你可以先盛半碗，这样你肯定就比别人先吃完，就有时间去盛第二碗，而且可以是满满一大碗！”亚林诺听了母亲的话，沉思片刻，终于明白了。
审题参考：俗话说，有得必有失。
有时候表面上得到了不少，其实失去的更多。
在我们的生活中，还有许多这样的小事，并不是没有办法，而是我们不曾换一个思维方式去想。
亚林诺的母亲就是因为换了一个思维方式，告诉了儿子运用“先少后多”的秘诀，我相信，他下次再也不会饿肚子了。
87.忙有一个伐木工人在一家工厂工作，老板给他一把利斧。
第一天，他砍了２０棵；第二天，他砍了１５棵；第三天，他砍了１０棵。
于是心中很无奈，便去问老板。
老板问他：“你上一次磨斧是什么时候？”工人说：“我天天砍树，哪有时间去磨斧呢？”审题参考：忙，往往会成为一些人的“口头禅”。
借口一个“忙”字，就可以万事推得一干二净。
就是这个“忙”字，害得很多人晕头转向，摸不着北。
一个人只有以他的全部精力致力于某一事业时，才能成为真正的大师。
如果借口“忙”就可以偏离大方向，最终将是一无所获。
俗话说，磨刀不误砍柴功。
欲速则不达。
这些中华民族有益的格言我们不能因为一个“忙”字就忘到九霄云外了。
88.一句话一辈子在茂密的山林里，有一位樵夫救了一只小熊，母熊对樵夫感激不尽。
有一天，樵夫迷路了，遇见了母熊。
母熊安排他住宿，还以丰盛的晚宴款待了他。
材料作文题目大全
材料作文题目大全1. 你最喜欢的一本书。
2. 我的家乡。
3. 童年的回忆。
4. 我的梦想。
5. 我的偶像。
6. 一次难忘的经历。
7. 我的学校生活。
8. 爱与友情。
9. 我的未来规划。
10. 我的假期生活。
范文：我的梦想。
梦想，是每个人内心深处最美好的幻想，也是每个人前行道路上最坚定的信念。
而我的梦想，是成为一名优秀的医生，为世界上的每一个生命带来健康与希望。
小时候，我就对医生这个职业充满了向往。
每当我看到医生为病人治疗的场景，我都会感到无比的敬佩和羡慕。
我觉得医生是最伟大的职业，他们不仅能救死扶伤，更能给病人带来新生。
我渴望成为这样一位医生，能够用自己的双手，为世界上每一个需要帮助的人尽一份力量。
为了实现我的梦想，我努力学习医学知识，努力提高自己的专业素养。
我知道，要成为一名优秀的医生，需要经过长时间的学习和实践，需要不断地充实自己，提高自己的医疗技能。
所以，我每天都会埋头苦读，不断地学习医学知识，提高自己的专业水平。
除了学习，我还积极参加各种医学实践活动。
在医院里，我跟随医生们学习诊断和治疗技术，我尽自己最大的努力去帮助病人，让他们感受到我的关怀和温暖。
我知道，只有亲身实践，才能更好地掌握医学知识，才能更好地成长为一名医生。
我的梦想，是成为一名优秀的医生，为世界上的每一个生命带来健康与希望。
我会不断努力，不断学习，不断提高自己的医疗技能，为实现我的梦想而努力奋斗。
我相信，只要我坚持不懈，我的梦想终将会实现。
到那时，我将会用自己的双手，为世界上每一个需要帮助的人尽一份力量，为他们带来健康和希望。
这就是我的梦想，也是我的人生目标。
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题意作文训练题新材料作文题目大全SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#题意作文训练题：新材料作文题目大全这篇关于题意作文训练题：新材料作文题目大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！题意作文训练题：新材料作文题目大全澄海中学供稿1、阅读下面的材料，根据要求作文一个小孩因为自己的一个要求没有得到满足而怨恨妈妈，自己跑到山腰里对着山谷喊：“我恨你，我恨你。
”山谷传来悠远而洪亮的同样的回声。
小孩害怕了，以为自己受到了惩罚，跑回家告诉了妈妈。
妈妈把他重新带到山腰让他喊：“我爱你，我爱你。
” 小孩照做，山谷也传来悠远而洪亮的同样的回声。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】这是一则关于回声的寓言式题意作文，在这则材料中，出现了两种情况，当孩子喊出我恨你时，听到的是悠远而洪亮的“我恨你”的回声，而当孩子喊出“我爱你”时，听到了是同样悠远而洪亮的回声。
这两种情况隐喻着这样的道理：当你恨别人的时候，别人就会恨你；当你爱（赞美）别人的时候，别人就会爱（赞美）你。
别人对你的爱或恨实际上取决于你对别人的爱或恨。
所以我们可以分别从如下几个角度去构思：（1）从恨别人的角度：对别人的恨，只会招来别人的怨恨，只会让自己更加孤立，被环境鄙弃。
（2）从爱别人的角度：对别人的赞美和关爱，才会获得他人的赞美和关爱，这样你才能真正的融入环境，创造和谐，不断成就自己的事业。
（3）从主旨的角度：这则材料的主旨是他人对自己的爱恨在于自己对他人的态度。
可以通过对比爱恨的因果来加以剖析。
2、阅读下面的材料，根据要求作文两个游泳健将在江边散步，因话不投机打起赌来，说谁不能游到对岸，谁就不是男人。
两人对峙着要求一起下水，但其中一个看着水流湍急的江水，平静地说：“我服输。
”另一个人听完，哈哈大笑，他转身扑入江水中，回头对旁人说：“我要让这软蛋看看咱的本领。
新颖的作文题目
新颖的作文题目1. “数字时代”：请以“数字时代”为主题，写一篇作文，探讨数字技术如何影响我们的日常生活和未来。
2. “环保先锋”：以“环保先锋”为题，描述一个致力于环境保护的人物或组织的故事，以及他们如何激发更多人的环保意识。
3. “时间旅行者”：如果时间旅行成为可能，你会选择去哪个时代？请以此为主题，写一篇想象作文，描述你的旅行经历和所学到的教训。
4. “人工智能与我”：从个人角度出发，写一篇关于人工智能如何影响你的生活和学习的文章。
5. “城市之光”：选择一个城市，以“城市之光”为题，描述这个城市的独特之处，以及它如何成为你心中的光。
6. “文化融合”：在全球化的背景下，不同文化之间的融合越来越普遍。
请以“文化融合”为题，探讨这一现象对个人和社会的影响。
7. “未来图书馆”：设想一个未来的图书馆，它将如何服务于读者？请以此为题，写一篇关于图书馆未来可能的变革的作文。
8. “太空探索”：随着太空探索技术的进步，人类对宇宙的好奇心愈发强烈。
请以“太空探索”为题，写一篇关于人类探索宇宙的意义和挑战的作文。
9. “技术伦理”：随着科技的快速发展，技术伦理问题日益凸显。
请以“技术伦理”为题，讨论科技进步可能带来的道德和伦理挑战。
10. “虚拟现实与现实”：虚拟现实技术越来越逼真，它与现实世界的关系如何？请以此为题，写一篇探讨虚拟与现实界限的作文。
11. “历史重现”：如果历史可以重现，你会选择哪个历史事件？请以此为题，写一篇关于你选择的历史事件的重现和它对现代的影响的作文。
12. “自然的力量”：自然灾害对人类社会有着深远的影响。
请以“自然的力量”为题，写一篇关于自然灾害对人类社会的影响和我们如何更好地应对它们的作文。
13. “语言的魔力”：语言不仅是沟通的工具，它还具有改变思想和情感的力量。
请以“语言的魔力”为题，写一篇关于语言如何影响我们生活的文章。
14. “记忆的重量”：记忆对个人和集体都有着重要的意义。
高中语文-新材料作文审题立意训练100题
新材料作文审题立意训练100题58.问渠那得清如洗，为有源头活水来。
首先明确二者的关系，“清流”是果，“活源”是困，要使流清，必须源活。
其次化形象为具体，如要使企业走上良性发展的循环（清流），必须要有改革的措施（活源），要使个人的思想端正，就必须要有健康的人生观、世界观（活源）作保证等。
59.愿风不要像今夜这样咆哮愿夜不要像今夜这样迢遥/愿你的旅行不要这样危险啊愿危险不要把你的勇气吞灭掉/愿崖树代我把手臂摇一摇愿星儿代我多瞧你一瞧/愿每一朵三角梅都送一送你啊愿你的脚步不要被家乡的泪容牵绕/愿你不要抛却柔心去换取残暴愿你不要儿女情长挥不起意志的宝刀/愿你依然爱得深，爱得专一啊愿你的恨，不要被爱跺起了手脚/夜，藏进了你的身躯像坟墓也像摇篮风，淹没了你的足迹像送葬也像吹号/我的心裂成了两半这首诗大意是表现作者对友人的祝福，显示自己的美好心灵。
只要跟此命意相关的材料皆可作文，因此，这也是一道限制性较弱的题目。
如写记叙文可写自己的对父母、家乡、祖国的心愿，也可写他人的心愿，如妈妈希望孩子成绩好、爷爷希望儿孙前途好、台胞希望两岸和平发展等。
写议论文可以议论心愿的作用、心愿的不同类型、怎样才能拥有正确的心愿、心愿受不同历史条件限制等。
此题审题难度不大，但要写出新意也不容易。
60. 根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。
”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。
少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。
”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。
”少年冥思苦想，良久，终于大悟。
根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
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这篇关于题意作文训练题：新材料作文题目大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
题意作文训练题：新材料作文题目大全
澄海中学供稿
1、阅读下面的材料，根据要求作文
一个小孩因为自己的一个要求没有得到满足而怨恨妈妈，自己跑到山腰里对着山谷喊：“我恨你，我恨你。
”山谷传来悠远而洪亮的同样的回声。
小孩害怕了，以为自己受到了惩罚，跑回家告诉了妈妈。
妈妈把他重新带
到山腰让他喊：“我爱你，我爱你。
” 小
套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】
的“我恨你”的回声，而当孩子喊出“我爱你”
人的怨恨，只会让自己更加孤立，被环境鄙弃。
（2）
2、阅读下面的材料，根据要求作文
“
（2）、从逞强者的角度：没有认清形势，盲目而为，终酿惨剧。
（3）、从因果分析的角度：生命比面子（荣誉）更有价值，不要为一时的荣誉或面子所累。
（4）从两者的对比角度：认输更需要勇气，更有价值。
3、阅读下面的材料，根据要求作文
公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。
咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”
说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】
这是一则寓言故事，所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义，找准其与现实生活的契合点。
珍珠是个宝物，光彩夺目，用来装饰和打扮，从某种意义上讲，它是虚的，是一种附着物，可以指生活中的荣誉、地位；而麦粒是实实在在对人生有益的具体的东西。
据此我们可以从公鸡的行为中悟到这样的道理：要抛弃虚荣，拒绝诱惑，不要在追寻的过程中因沿途的景色而迷失方向，舍本求末。
这是一个立意的角度。
也可以从另一个方面考虑：公鸡想找的是食物，却先找到珍珠，但它根据自己的实际需要，最终明智地舍弃了珍珠，据此我们可以把立意定位“适合自己的才是的”，“要执着于既定目标”，“坚守目标，需要清醒的头脑和智慧的眼光”，也可进一步确定“要勇于取舍”，“借我一双慧眼”。
4、阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会
儿就会到达河边。
”
半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说：“
要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】
“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”
个角度构思作文”
的实际情况”等观点。
“帮助
“误会源于错误
的沟通”
5
摘。
“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最
美的一朵郁金香。
牧师接着说：“这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会凋谢。
现在采摘，只能活
数小时。
你想把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把它留在这里，过一会儿再来看它。
”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花，每个人都同意把它的花留在花园里，免得过早凋谢。
那年
春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花也没有被糟蹋。
牧师还结交了大批朋友。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不
要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【题意分析】
这是一道现在被称之为“新材料作文”的作文题目。
作文材料带有明显的“寓言”特征，全面理解材料含义是立意的关键，可以这样理解的：一、可以从新任牧师的智慧之举联想到现在公德教育的说教弊端：牧师面对学童摘花请求，没有简单的大声训斥，没有把它上升到道德的高度大讲道理，而是从学童心理的需要出发，完全是商量的口吻，讲清利
害让孩子做决定。
就这一点，中国的父母、老师和其他社会成员有多少能做到？许多问题，不仅是教育问题，我们总是行政命令式的“堵”的多，疏导的少啊。
二、摘花与留花。
由原来的见花便摘到现在把花留在花园，每个人都有自己的花，每朵花都有了自己的“护花使者”，因而“一朵花也没有被糟蹋”，这样，每个来这里人（包括学童）实际上拥有了“整个花园的花”。
这给随手乱折花木的某些国人多少有点触动吧：只有超越小我超越简单占有欲的爱才是长久的永恒的。
三、爱“花”就要为“花”着想。
四、一朵花与一座花园。
等等。