70-80年代活动
怀旧风活动方案策划
怀旧风活动方案策划一、活动背景怀旧风在当代社会中备受欢迎，它能够激发人们对过去时光的追忆与怀念。
由于快节奏的生活和现代科技的进步，人们往往感觉失去了一些纯真和简单，因此怀旧风成为了许多人追求放松和平静的方式。
为满足人们对怀旧风的需求，我们策划了以下的怀旧风活动方案。
二、活动内容1.怀旧电影放映：选择一些经典的怀旧电影，在晚上举办放映活动，为参与者带来回忆和愉悦的时光。
可以选择一些大众熟知的电影，如《老友记》、《辛普森一家》等，也可以选取一些经典老电影如《飞越疯人院》等。
在活动前设置一些吸引人的布置，如旧时代的海报、老电影的海报和明星照片，营造怀旧的氛围。
2. 怀旧音乐演出：邀请一些怀旧音乐的乐队或歌手来现场演出怀旧歌曲，带领观众一起回忆过去的时光。
可以选择一些经典的老歌，如六、七十年代的经典歌曲，或者选择一些著名的怀旧乐队，如The Beatles、ABBA等。
观众还可以参与一些合唱活动，共同唱出怀旧的旋律。
3.怀旧游戏竞赛：举办一场怀旧游戏竞赛，邀请参赛者回味和挑战老游戏。
可以选择一些流行的怀旧游戏机，如红白机、扭蛋机和电子宠物等，并设置一些经典游戏，如马里奥、魂斗罗等。
参赛者可以组队或个人参加比赛，决出最佳怀旧游戏冠军，并颁发奖品。
4.怀旧时装秀：组织一场怀旧时装秀，邀请参与者穿上过去流行的时装，展示当时的风格和潮流。
可以选择一些具有特色的时装，如迷彩服、小马甲和皮夹克等，并邀请专业的化妆师为参与者进行怀旧的妆容和发型设计。
时装秀可以结合舞台秀和T台走秀的形式，让参与者展示自己和过去的风采。
5.怀旧美食品尝：准备一些怀旧的美食，如布丁、纸杯蛋糕、冰淇淋和糖果等，供参与者品尝。
美食可以设立小吃摊位或自助餐摆放各式美食，参与者可以自由选择喜欢的食物。
同时，可以设置一些怀旧的小吃活动，如捞蛋糕、捞鱼丸和抓娃娃等，增加互动和趣味性。
三、活动形式与时间该活动可以选择作为一次大型的晚会形式举办，也可以将不同的活动形式分为不同的时间段进行。
二十世纪七十年代末八十年代初的对外经济考察活动
中共党史研究２０１７年第４期·党史资料·01234156781569):;<=>?@A文 世 芳 〔摘要〕１９７８年６月，中央政治局听取和讨论了三个出国考察报告，有力推动了改革开放决策的出台。
但是，对外经济考察，学习借鉴境外发展经验，是一个庞大的、复杂的综合性工程，而目前研究中却存在简单化、符号化的倾向。
通过对２０世纪７０年代末８０年代初对外经济考察的系统梳理，可以展现出中国兼收并蓄，汲取世界各国各地区先进经验，探索中国现代化建设路径和社会主义道路的复杂面貌。
这是探求改革开放成功的“基因密码”和“中国奇迹”何以发生不可忽视的因素。
〔关键词〕对外经济考察；改革开放〔中图分类号〕Ｄ２３２；Ｆ１２５；Ｋ２７ 〔文献标志码〕Ａ 〔文章编号〕１００３－３８１５（２０１７）－０４－００８８－１４ＦｏｒｅｉｇｎＥｃｏｎｏｍｉｃＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎＡｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎｔｈｅＬａｔｅ１９７０ｓａｎｄＥａｒｌｙ１９８０ｓＷｅｎＳｈｉｆａｎｇＡｂｓｔｒａｃｔ：ＩｎＪｕｎｅ１９７８，ｔｈｅｃｅｎｔｒａｌＰｏｌｉｔｉｃａｌＢｕｒｅａｕｌｉｓｔｅｎｅｄｔｏａｎｄｄｉｓｃｕｓｓｅｄｔｈｒｅｅｒｅｐｏｒｔｓａｂｏｕｔｓｔｕｄｙａｂｒｏａｄ，ｗｈｉｃｈａｃｔｉｖｅｌｙｐｒｏｍｏｔｅｄｔｈｅｒｅｆｏｒｍａｎｄｏｐｅｎｉｎｇ ｕｐｄｅｃｉｓｉｏｎ．Ｔｈｅｅｃｏｎｏｍｉｃｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓａｂｒｏａｄａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｆｒｏｍｆｏｒｅｉｇｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｒｅｐｒｅｓｅｎｔｅｄｈｕｇｅ，ｃｏｍｐｌｅｘ，ａｎｄｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｕｎｄｅｒｔａｋｉｎｇｓ，ｂｕｔｔｈｅｅｘｉｓｔｉｎｇｓｔｕｄｉｅｓｔｅｎｄｅｄｔｏｂｅｓｉｍｐｌｉｓｔｉｃａｎｄｓｙｍｂｏｌｉｃ．Ｂｙｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎｆｏｒｅｉｇｎｅｃｏｎｏｍｉｃｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓｉｎｔｈｅｌａｔｅ１９７０ｓａｎｄｅａｒｌｙ１９８０ｓ，ｗｅｓｈｏｗｔｈａｔＣｈｉｎａｅｃｌｅｃｔｉｃａｌｌｙｌｅａｒｎｅｄｆｒｏｍｔｈｅａｄｖａｎｃｅｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｏｆｖａｒｉｏｕｓｒｅｇｉｏｎｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ，ａｎｄｗｅｒｅｖｅａｌｔｈｅｃｏｍｐｌｅｘｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎａｎｄｉｔｓｓｏｃｉａｌｉｓｔｒｏａｄ．Ｔｈｉｓｗａｓｔｈｅ“ｇｅｎｅｔｉｃｃｏｄｅ”ｏｆｔｈｅｒｅｆｏｒｍａｎｄｏｐｅｎｉｎｇ ｕｐｐｏｌｉｃｙａｎｄａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｆａｃｔｏｒｉｎｔｈｅｓｕｃｃｅｓｓｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｍｉｒａｃｌｅ． １９７８年中共十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。
20世纪70年代末80年代初
20世纪70年代末80年代初，一批作家从政治、社会层面上还原“文革”的荒谬本质，并追溯到此前的历史，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上，和伤痕文学相比，其目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩,被称为“反思小说”。
20世纪80年代前半期在中国大陆文坛出现的一种令人瞩目的文学现象。
“反思”一词是哲学上的一个术语，含有反省、回顾、再思考、再评价、怀疑以往既成的结论等多层意思。
十一届三中全会后，在思想解放运动的影响下，伴随着政治上的拨乱反正，作家们开始以冷静、严肃、实事求是的态度去审视历史，他们视野更加阔大、思考更加深入，反思文学从而应运而生。
反思文学是伤痕文学的发展和深化。
较之于伤痕文学，反思文学不再满足于展示过去的苦难与创伤，而是力图追寻造成这一苦难的历史动因；不再限于表现“文革”十年的历史现实，而是把目光投向1957年以来甚至是更早的历史阶段。
重新探究历史是非，对过去一贯以为正确而在实践中证明是错了的政策、路线、事件提出怀疑，并以艺术的方式加以充分而深刻的表现，这就是反思文学的基本出发点。
在反思文学兴起的初期，“反右”扩大化、“大跃进”、“文革”等一个个事件的历史真实不断在文学中得到展示，而这些，也就构成了反思文学的主要题材。
这一时期的反思文学作品几乎全部是悲剧性的，作家们在悲剧中倾诉了人民的苦难，贯注着对民族坎坷历程的思考。
茹志鹃的《剪辑错了的故事》、张一弓的《犯人李铜钟》等是其中的代表作。
随着新时期作家主体意识的加强，从王蒙写作《蝴蝶》开始，作家们在反思历史的同时又给自己提出了新的课题，那就是个人对历史应负的责任。
这样，文学就将展示历史的进程与探索人生的真谛结合了起来。
在反思文学的这一阶段，新时期文学完成了它的一次重要的跨跃——由侧重于表现时代精神到注重于张扬人的主体，由展示历史沿革到致力于对人的心灵世界的探寻。
反思文学开阔了新时期文学的视野，使新时期文学具有了更丰厚的容量与更深刻的蕴含。
学校社会实践活动发展史(2篇)
第1篇一、引言学校社会实践活动是培养学生综合素质、提升学生社会责任感和实践能力的重要途径。
从古代到现代，学校社会实践活动不断发展，成为教育体系的重要组成部分。
本文将简要回顾学校社会实践活动的发展历程，分析其演变特点和未来发展趋势。
二、古代学校社会实践活动1. 春秋战国时期：儒家、道家、墨家等学派的教育思想逐渐形成，学校教育注重培养学生的品德、知识和实践能力。
例如，孔子提倡“有教无类”，主张教育面向全体学生，注重培养学生的实践能力。
2. 秦汉时期：儒家思想成为国家官方教育理念，学校教育以经学为主，注重培养学生的实际应用能力。
如《汉书·艺文志》中记载的“五经博士”，专门负责培养经学人才。
3. 唐宋时期：科举制度逐渐完善，学校教育以培养官员为主，注重学生的文才和实际能力。
如唐代诗人白居易，曾因擅长文学而被选为进士。
4. 元明清时期：科举制度逐渐衰落，学校教育开始注重学生的实践能力。
如明代著名教育家王守仁提倡“知行合一”，强调理论与实践相结合。
三、近代学校社会实践活动1. 民国时期：随着新文化运动的兴起，学校教育开始注重培养学生的创新精神和实践能力。
如蔡元培提倡“以学生为本”，强调学生的主体地位。
2. 五四运动后：新式教育逐渐兴起，学校社会实践活动得到进一步发展。
如蔡元培在北大推行“校务公开”，鼓励学生参与学校管理。
3. 抗日战争时期：学校教育以培养抗日救亡人才为主，注重学生的实践能力。
如西南联大等高校在战争环境下，积极开展社会实践活动。
4. 新中国成立后：学校社会实践活动得到全面发展，成为教育体系的重要组成部分。
如“上山下乡”运动，让学生在实践中锻炼成长。
四、现代学校社会实践活动1. 改革开放初期：学校社会实践活动以培养“四有”新人（有理想、有道德、有文化、有纪律）为目标，注重学生的综合素质培养。
2. 21世纪：随着科技发展和教育改革，学校社会实践活动呈现出以下特点：（1）实践内容多样化：涵盖科技创新、志愿服务、社会调查、创业实践等多个领域。
篮球运动的起源与发展
1976年第21届奥运会上列为女子竞技赛的正式体育项目。
中国最高的篮球运动员： 穆铁柱 2米28
现代篮球是在1895年传入中国天津四全面提高时期20世纪7080年代的特点进入70年代以后2米以上队员大量涌现于篮坛篮球竞赛空间争夺越发激烈篮球竞赛名副其实地成了巨人们的空间游戏
篮球运动的起源与发展
黄慧
一、篮球运动的起源
国家：美国 地点：马萨诸塞州斯普林菲尔德市 人物：体育教师 詹姆士·奈·史密斯 时间：1891年
中国篮球运动员在NBA以状元秀的身份入 选的是：姚明 2002年
（五）创新攀登时期（20世纪90年代～21世纪初）的特点
1999年12月，决定从2000年奥运会后实行某些新的 规定，如比赛分为四节，每节比赛时间10分钟；各队每 节如达四次犯规，对以后发生的所有犯规都要处以两次 罚球；将球队每次进攻的时间从30秒钟缩短为24秒钟； 球由后场进入前场的时间限制为8秒钟；奥运会和世界 锦标赛可以实行三人裁判制度等。
由于这项活动的游戏性和趣味性较强，有较好 的健身作用，后来便在游戏的基础上很快的充实活 动内容，制定了某些限制性规则，不断改革比赛方 式，从而逐步形成了现代篮球运动。
二、篮球运动的演进
（一）初创试行时期（19世纪90年代至20世纪20年代）的 特点:
1.初始无明确游戏规则，无人数、场地设备限制。 2.在活动实践中逐渐增加了一些关于场地设备、人数等规则 要求。如篮筐可设置与地面，也可悬于时的动作行为也有了简单的要 求。
健美操的起源以及发展-V1
健美操的起源以及发展-V1
健美操，是一种结合锻炼和美感的体育项目，它随着时间的推移逐渐得到了越来越多人的关注和喜爱。
那么，健美操的起源和发展是怎样的呢？下面，就来一起了解一下吧。
一、起源
健美操最初起源于20世纪20年代的美国，这时期正是跳舞风靡全球的时代。
当时，一些超级明星们开始尝试将舞蹈动作融入到基于健身的课程中去，从而，健美操应运而生。
二、发展
1. 20世纪50年代至60年代
在这个时期，健美操逐渐进入到大众的视野之中。
在美国和欧洲等地区，健美操课程火爆，受到了越来越多人的喜爱。
当时，这项运动的重点是通过基本的舞蹈动作来锻炼身体，并通过各种组合的方式来增强肌肉的协调性和发展身体的柔韧性。
2. 20世纪70年代至80年代
在这个时期，健美操进一步发展成为了一项集艺术性、表演性和健身性为一体的活动。
在全球范围内，各种不同形式的健美操课程开始流行。
同时，比赛和展示活动也逐渐走向国际化。
在这个时期，女子操场始建，更为推动健美操的时尚化。
3. 21世纪至今
随着时代的发展，健美操也在不断地创新和发展。
现代健美操的课程
内容更加多样化和丰富，比赛和表演的形式也变得更具有创意性和吸
引力。
例如，出现了以Hip-hop和街舞为主题的健美操、以爵士舞为
基础的健美操等等。
这些不同形式的健美操更加贴近现代人的需求，
让健身课程也变得更为有趣和富有挑战性。
总之，从20世纪初期起源到现代，健美操经历了数十年的发展，这项
运动不断地创新和完善自己，也不断地吸引着越来越多的人参与其中。
健美操运动起源于70年代末、80年代初的美国
健美操运动起源于70年代末、80年代初的美国 健美操运动起源于70年代末、80年代初的美国，它的英⽂原名是“Aerobics”，意思为“有氧操”，“健美操”这个名称只是在它刚传⼊我国时，我们根据它的运动特征所起的中⽂名称。
健美操是有氧运动的⼀种。
有氧运动是相对于⽆氧运动来说的、以⼈体有氧系统供应能量的运动，其特点是活动时间长、强度低，主要影响练习者的⼼肺功能，是耐⼒素质的基础。
事实上，从提⾼健康⽔平的⾓度来说，只有有氧运动才能良好地影响⼈体，才能达到锻炼⾝体的⽬的。
有氧运动包括慢跑、骑⾃⾏车、游泳等所有持续时间长、强度低的体育活动，健美操运动只是其中的⼀种。
因此，从健美操的英⽂原名(Aerobics)来看，我们可以得出这样的结论，既健美操运动的基础和实质是有氧练习，具体到健美操本⾝的运动特点就是持续⼀定时间的、低强度的全⾝性活动。
多年来，由于发展历史和健⾝观念的不同，我们曾对健美操有⼀些错误的认识。
如把健美操误认为以各关节活动为主的操化练习，在加上长时间的跳跃运动来增加运动量，现在看来这种认识仅仅局限于健美操健与美的外在表现，⽽没有抓住其内在的实质和精髓。
从⽬前国外健⾝健美操的发展来看，各关节的活动只是健美操练习热⾝(准备)的⼀部分，⽽长时间的跳跃练习由于对⼈体的膝踝关节损伤很⼤应尽量避免，必要的运动量是通过⼤量的⾛动，既步伐和适量的低强度跳跃，配合简单的上肢动作取得的，有氧练习部分是健美操影响⼈体的最主要部分。
另⼀错误的认识是关于⼒量练习.由于东西⽅观念的差异，许多⼥性认为过⼤的肌⾁块影响美观，因此以前我国多数的健美操课是以复杂的上下肢配合动作为主;以提⾼⾝体的协调性为主要⽬的，尤其是上肢⼒量练习较缺乏。
其实⼒量练习同样也是有氧运动，适量的⼒量练习不仅可增加肌⾁的弹性、塑造体型，⽽且可延缓衰⽼，是健美操练习的重要组成部分。
只要掌握正确的⽅法，肌⾁只能变得更美观，使⼈显得更年轻、更有活⼒。
第二课堂发展历程
第二课堂发展历程
第二课堂是指学生在校外参与的、与学校教育活动相补充的各种课外活动。
它是为了培养学生的综合素质和全面发展而设立的。
第二课堂的发展历程可以大致如下：
1.起源阶段（20世纪50年代-60年代）：第二课堂的概念起源于西方国家，旨在通过学生在校外的社会实践活动来促进其全面发展。
中国的第二课堂也在这个时期开始兴起，学生参与社会实践、社团活动、科技创新等。
2.探索阶段（70年代-80年代）：在这个阶段，中国对第二课堂的发展进行了广泛的探索和实践。
学校开始鼓励学生参与社会实践、文体活动、志愿服务等，丰富学生的课外生活。
3.规范阶段（90年代-2000年代）：在这个阶段，中国开始出台相关政策和规范，明确了第二课堂的目标和组织方式。
学校设立了学生社团、科技创新基地、艺术团队等，为学生提供更多的参与机会。
4.创新发展阶段（2010年至今）：随着社会的变化和教育理念的更新，第二课堂的发展也在不断创新。
学校开始注重培养学生的创新能力和实践能力，推动学生参与创业实践、科技竞赛、社会服务等。
总体而言，第二课堂的发展历程是一个逐渐完善和丰富的过程。
通过第二课堂的参与，学生能够在实践中培养自己的兴趣爱好、领导能力、团队合作精神等，促进个人全面发展。
同时，学校也通过第二课堂的组织和管理，提供了更多的教育资源和机会，培养了更多的优秀人才。
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最真实的80后童年回忆。回想那些开开心心、无忧无虑的日子。我们记 忆中的玩具、动画、电视剧。。我们童年吃过的、玩过的、看过的。看 完这个视频，你会感觉又过了一次童年！
活动背景：
20世纪70年代,在人们的记忆中,是一个社会大变革的时代. 70年代，中国人民结束了生活的苦难，生活必需品极度匮乏，体现在 衣着上有着“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的说法。普通人的生活， 凝结在简单的衣食住行里，这些过去生活的剪影，凝结成为不可抹去的回忆。 然而当时又有许多青年人开始奉行一套与其父辈截然不同的价值观， 因此有些人认为那是一个自由的、社会进步的时代. 那记忆中的70-80年代；
------儿时流行的电视剧
------儿时流行的动画片
பைடு நூலகம்
------老式化妆品摆设
------老式的用品
END
• 附注： • 1、以上活动内容部分为推荐内容，具
体取舍可进一步商榷。 • 2、方案图片为示意图片。
【活动背景】
活动主题：向年代致敬 我们都是70-80后 活动时间：2014年月日（待定） 活动地点： 参与人群： 参与人数：人/天 活动调性：回味、温馨、轻松、愉快
【活动目的】
·利用人们对年代留恋，促进客群到访，为项目销售提供新鲜客源； ·怀旧主题活动，制造项目话题性事件，扩大项目圈层效应； 通过向70-80年代致敬主题活动，进一步提升品牌价值。
捡石子，画格子， 一格一格跳房子， 跳啊跳甩辫子， 飞出颗颗汗珠子！ 那个年代的童年，虽然没有现在的电子游戏，毛绒玩具，但因为有这些 简单有爱的小游戏，所以留下满满的快乐记忆！
-----丢沙发
------喷水枪
-------谁是尿炕精
那个年代把沙子堆成堆儿，适合2人或2人以上玩的游戏，每人扒一次，谁先扒倒了， 谁是尿炕精！ 在活动现场，我们可以用五谷杂粮代替沙子堆，在五谷杂粮上插放小红旗代替木棒。 来宾可在游戏中找到记忆的痕迹！
• 【活动内容】 ——签到环节
那时，拥有一支中华铅笔，一个方格练习簿是每一个孩子的梦想， 在签到环节，制作方格本背板，来宾到达会场后用麻杆铅笔在上面签到，在签到处勾起 来宾对年代的回忆；
——来宾佩戴物品
在来宾签到后，由身边迎宾礼仪为来宾佩戴红领巾，这是儿时年代的荣耀， 随着时间的沉淀，这份珍贵历久弥新； 今天在体验一次当年“恰同学少年，风华正茂”的美好时光；
------经典零食
------彩绘水杯 看到儿时记忆中的茶壶，是否勾起你童年时的回忆呢?想起那些艰苦而欢乐的日子！ 今天，在****，，带领你体验一次亲自动手绘画老式“水杯”的快感； 彩绘后的水杯，可作为纪念品赠予来宾；
-----组装
儿时的男孩最喜欢的玩具，如今的你还像儿时一样喜欢么？动手拼装吧！
------DIY环节
组装雪花片
很经典的玩具,念起自己小时候... 这一份最简单却变幻无穷的经典玩具,今天你的宝宝也值得拥有
-------游戏环节
童年的游戏神器
童年的玩具
铁皮青蛙
泡泡胶
手压套圈
手推火花荷花
拉绳线陀螺飞轮风哨
游戏比赛
两人一组比赛游戏，胜利者可以获得小红花
-------跳房子