远离危险珍爱生命班会活动总结
珍爱生命健康成长主题班会活动总结6篇
珍爱生命健康成长主题班会活动总结6篇篇1一、活动背景与目标生命是宝贵的，健康是幸福的。
为了让学生们认识到生命的脆弱与宝贵，关注自己的健康成长，我们班特此举办了“珍爱生命健康成长”主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，引导学生们了解健康知识，增强健康意识，培养良好的生活习惯，珍惜自己的生命，为未来的美好人生奠定基础。
二、活动内容与形式1. 开场白：班会以一段温馨的开场白拉开序幕，强调生命的重要性和健康成长的必要性，为学生们营造出珍爱生命的氛围。
2. 健康知识讲座：邀请学校医务室的医生为学生们讲解健康知识，包括饮食、运动、睡眠等方面的注意事项，让学生们了解如何才能健康成长。
3. 互动环节：通过提问和回答的方式，引导学生们积极参与讨论，分享自己的健康经验和看法，增强学生们对健康问题的关注和认识。
4. 小组讨论：将学生们分成若干小组，每组讨论一个健康主题，如“如何养成良好作息习惯”、“如何合理饮食”等，让学生们在讨论中深入理解健康知识。
5. 总结与展望：班会最后，班主任对本次活动进行总结，强调珍爱生命、健康成长的重要性，并鼓励学生们在未来的日子里继续关注自己的健康状况。
三、活动效果与反思通过本次班会活动，学生们对健康问题有了更深入的认识和了解，纷纷表示要珍惜自己的生命，注重健康成长。
有的学生表示：“以前总是觉得健康没什么大不了的，现在才知道生命的脆弱和宝贵。
”还有的学生表示：“以前总是熬夜玩游戏，现在知道了睡眠的重要性。
”在活动过程中，我们也发现了一些问题。
首先，由于时间安排较紧，有些学生没有充分准备好讨论内容，导致讨论不够深入。
其次，有些学生的发言时间过长，影响了整个活动的进程。
因此，在未来的活动中，我们需要更加合理地安排时间，确保每个学生都有机会发言并参与到活动中来。
总的来说，本次“珍爱生命健康成长”主题班会活动取得了圆满的成功，不仅让学生们认识到生命的重要性和健康成长的必要性，还引导他们养成了良好的生活习惯和健康意识。
2024年珍爱生命主题班会活动总结(3篇)
2024年珍爱生命主题班会活动总结以珍爱生命健康成长为主题的班会。
一、教学目标：认知上：认识到生命的可贵；情感上：学会珍爱生命，健康成长、感受真情、热爱生活；行动上：学会正确面对困难和挫折，认识生命的价值，努力实现自身价值。
导入主题：感悟生命的宝贵引申主题：学会珍爱生命、健康成长的本领升华主题：让生命体现价值活动总结：阳光总在风雨后二、活动过程：第一环节、感受生命：感受生命的短暂感受生命的脆弱第二环节、引发思考：珍爱生命的故事1：比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。
妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。
油漆匠工作很认真，他虽然是断了半只胳臂的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。
一个星期后他完成了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。
比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。
”算工钱时，油漆匠少算了____美元。
比尔不解：“你少算了工钱。
”油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫活出生命的价值。
”比尔却坚持要再给油漆匠____美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。
”珍爱生命的故事2：____年____月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，____岁时不幸患了1型糖尿病。
自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过____次，可她一次次又坚强地站了起来。
刘梅的病需要长期注射胰岛素。
她从____岁起每天____次给自己打针。
在与病魔抗争的过程中，她____岁起写抗病日记，一共写了____多篇____万多字的日记，她在日记中写道，“每天能够活下来，都是我的福分。
我要珍惜每一天，每一刻，每一秒。
”珍爱故事3，4思考：青春期的你遇到了哪些困难？怎样解决？讨论：当你遇到挫折时，当你心情烦闷时，当你失败时，你会以怎样的方式去面对困难？讨论解决方法：珍爱生命之安全知识竞赛：第三环节、阳光总在风雨后人的生命，似洪水奔流，不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。
珍爱生命主题教育活动总结
珍爱生命主题教育活动总结珍爱生命主题教育活动总结（通用6篇）珍爱生命主题教育活动总结1为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据上级要求，结合本校实际情况认真开展了以“珍爱生命，从我做起”为主题的教育活动，总结如下：1、学校充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，从我做起”的主题教育思想，提高学生珍爱生命的意识。
2、将生命健康教育渗透到学科教学中。
各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
3、将珍爱生命教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。
学生行为习惯养成教育本身就包含有生命教育内容，要通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
4、积极开展了学生青春期生理、心理健康教育。
5、举办专题教育活动。
各班进行专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。
6、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。
根据学校统一部署，有计划地开展了以“珍爱生命，从我做起”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。
7、全面建立家校共管的育人机制。
通过家长会、家访等沟通形式，加强家校联合，形成教育合力。
要帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。
通过这次主题教育活动，学生进一步了解了生命的意义，珍惜生命价值，帮助学生掌握了一些心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。
2024年珍爱生命远离毒品主题班会活动总结
2024年珍爱生命远离毒品主题班会活动总结____年珍爱生命远离毒品主题班会活动在我校取得了巨大的成功。
为期一周的活动，通过丰富多彩的形式和内容，向学生们普及了毒品的危害性，提高了学生们的防毒意识，进一步促进了学校的健康教育工作。
本次班会活动主题突出，内容精彩纷呈。
活动开始之前，我们组织了一次班会活动筹备会议，明确了活动的目标和主要内容，并制定了详细的活动方案。
活动包括主题班会，课堂教学，亲子参观等多个环节。
其中，主题班会是整个活动的核心环节，通过多媒体展示、互动问答等形式，向学生们展示了各种毒品对人体的危害、毒品的来源和传播途径等重要知识，引导学生们正确认识毒品、远离毒品。
在班会活动中，我们邀请了专家学者进行讲座，他们用通俗易懂的语言向学生们解释了毒品对身体和心理的危害，通过实例讲述了毒品给人们带来的巨大伤害和痛苦。
学生们听得津津有味，深受触动。
同时，我们还进行了真实案例分享，邀请一些有毒品史的人员来讲述他们的亲身经历，让学生们深刻感受到毒品对个人和家庭所带来的巨大破坏。
这样的活动形式大大增加了学生们对于毒品危害的认知和警惕性。
为了进一步提高学生们的防毒意识，我们在课堂上组织了一系列的讨论和小组活动。
通过分组讨论和展示，学生们积极表达了自己对毒品的认识和看法，并利用现代科技手段，制作了一系列宣传海报和小视频，用生动形象的方式向大家普及了远离毒品的重要性和方法。
这些活动不仅锻炼了学生们的团队合作和表达能力，也增强了他们对社会问题的关注和解决能力。
此外，我们还结合亲子教育进行了学校开放日，让家长们参观学校并参与讲座和互动游戏。
通过这些亲子活动，家长们了解了学校对于毒品教育的重视，也得到了一些针对毒品防控的家庭教育建议。
这样的活动不仅加深了学生和家长对毒品教育的认识，也促进了家庭和学校的良好沟通和合作。
总体而言，____年珍爱生命远离毒品主题班会活动是一次成功的活动。
通过多种形式和内容，我们向学生们传递了对毒品的正确认识和防范方法，提高了他们的防毒意识，帮助他们建立正确的价值观和生活观。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结
珍爱生命健康成长主题班会活动总结珍爱生命健康成长是每个人应该从小就懂得的道理。
近日，我们学校开展了一次关于珍爱生命健康成长主题班会活动。
这次活动给我们带来了很多收获，让我们更加深刻地认识到珍爱生命健康成长的重要性。
在此，我要记录一下这次活动的情况，并对活动进行总结及反思。
首先是活动的内容。
这次班会活动采用了多种方式，包括PPT讲解、视频观赏、小组讨论和互动游戏等。
其中，PPT讲解和视频观赏介绍了一些常见的疾病和事故，警醒我们正确的卫生和安全意识，同时也向我们宣传了保持健康的一些方法。
小组讨论和互动游戏则更加注重参与和互动性，不但让我们展示了自己的智慧，同时也更加深入地理解了珍爱生命的含义。
接着是活动的效果。
这次活动让我们真正意识到健康的重要性，更加强调了预防和保健。
在小组讨论和互动游戏中，我们互相学习和交流了一些个人经验和知识，这些对我们的日常生活很有帮助，有些甚至是我们第一次听到的知识。
此外，活动还增强了我们对劳动的认识。
在游戏中，我们要对卫生巾进行分类和识别，这就需要我们对卫生巾有足够的认识和了解。
这些都让我们在健康生活和预防疾病方面更有信心和能力。
最后是我们对活动的反思。
虽然这次活动让我们受益匪浅，但在参与过程中，也有一些问题。
有些同学没有投入太多精力或者态度不够积极，有些活动内容可能有些抽象，不太容易理解。
但是这也给我们提供了反思的机会，同时也提醒着我们珍惜每一次学习机会，落实于实践，坚持保持好的生活方式。
总之，珍爱生命健康成长是我们每个人都需要关注和重视的问题，而这次主题班会活动为我们提供了一个良好的平台，让我们更深入地理解了这个问题，更加关注我们的身体和健康，更加坚信“生命只有一次，健康无价”的真理。
我们相信，在班级和校园中，这个健康生活的理念将得到更广泛和深入的普及。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇
珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇写活动总结能帮助我们识别问题，提升解决问题的能力，优秀的活动总结可以促进集体成员的专业成长和提升，本店铺今天就为您带来了珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结篇1甲：生命，一个多么鲜活的词语；乙：安全，一个多么古老的话题；丙：幸福一个多么美妙的境界。
甲：同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一、预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙：安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上，来不得半点和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；丙：必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
我宣布，小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始甲：我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
乙：鲜果飘香的四月月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。
丙：让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
合：让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
同学互动甲：好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。
谁知道校园安全都包括哪些内容呢？（总结：大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等）请看屏幕。
结束语：（邓）蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；（王）老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
（郭）校园校园快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱，（合）校园校园知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。
谢谢大家！珍爱生命健康成长主题班会活动总结篇2一、活动目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇
珍爱生命健康成长主题班会活动总结8篇篇1一、活动背景与目标珍爱生命健康成长是学校教育的重要课题，为了提高学生的生命意识和健康素养，我们精心策划并组织了一场主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生认识到生命的宝贵，掌握基本的健康知识和技能，为未来的成长打下坚实的基础。
二、活动策划与准备1. 策划阶段：我们结合学生的年龄特点和认知水平，制定了详细的活动方案。
通过问卷调查和座谈会，了解学生的需求和兴趣点，确保活动内容贴近学生实际，激发他们的参与热情。
2. 准备阶段：我们提前进行了场地布置，准备了丰富的活动材料。
同时，我们还邀请了专业医生为学生讲解健康知识，为活动的顺利进行提供了有力保障。
三、活动过程与亮点1. 开场环节：我们通过一段关于生命的短视频引入主题，引导学生思考生命的宝贵和意义。
接着，一位学生代表发表了关于珍爱生命的演讲，引起了大家的共鸣。
2. 健康知识讲座：专业医生为学生带来了精彩的健康知识讲座，内容包括饮食健康、运动健康、心理健康等方面。
讲座过程中，学生们聚精会神地聆听，积极互动，气氛十分活跃。
3. 健康技能比赛：我们组织了健康技能比赛环节，包括健康饮食搭配、急救技能操作等项目。
学生们在比赛中展示了扎实的健康知识和技能，展现了良好的团队合作精神和竞争意识。
4. 总结与展望：在活动的最后阶段，我们对本次活动进行了总结和展望。
学生们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅学到了许多实用的健康知识，还深刻认识到了生命的宝贵和意义。
他们表示，在未来的学习和生活中，一定会更加珍惜生命，注重健康成长。
四、活动成效与反思通过本次主题班会活动，我们取得了显著的效果。
首先，学生们对生命的认识更加深刻，对健康成长更加重视。
其次，学生们的健康知识和技能得到了显著提升，为未来的成长奠定了坚实的基础。
最后，本次活动还增强了班级的凝聚力和向心力，为学生们的共同成长创造了良好的氛围。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
珍爱生命主题班会活动总结
珍爱生命主题班会活动总结珍爱生命是一项具有重要意义的活动，旨在引导学生珍视生命、关注健康，提倡积极向上的生活态度。
为了引导学生形成正确的价值观和生活方式，我们组织了一次主题班会活动。
本次班会活动以珍爱生命为主题，通过多种形式的互动和讨论，让同学们深入了解生命的宝贵，懂得珍爱生命，健康成长。
以下是对活动的总结。
首先，活动以观看纪录片《人生第一课》为起点进行。
该纪录片以真实的案例和感人的故事揭示了生命的脆弱和宝贵。
通过观看纪录片，同学们感受到了人生的无常和珍贵，进一步加深了对生命的认识和重视。
接着，我们进行了一系列的小组讨论和分享环节。
同学们分成小组，就生命的定义、生命的意义、生命的价值等问题进行讨论和思考。
每个小组都积极参与，并纷纷表达了自己的观点和见解。
这不仅培养了同学们的思维能力和表达能力，还加深了对生命的理解和认识。
为了使活动更加生动有趣，我们还进行了一次生命故事分享环节。
同学们被鼓励分享他们身边发生的真实生命故事。
有的同学分享了身边的感人事迹，有的同学分享了自己在面对生命考验时的勇气和坚持。
这些故事让同学们感动，也使他们更加明白了生命的重要性和可贵。
同时，我们还邀请了一位专家来进行生命教育讲座。
专家从心理学和社会学的角度，阐述了生命的多个层面和相互关联，探讨了生命的发展和成长因素。
讲座内容生动有趣，既丰富了同学们的知识，又增强了他们的学习动力。
最后，我们还进行了一次生命体验活动。
同学们被分成小组，每个小组都要完成一项特定任务。
这些任务旨在让同学们亲身体验生命的宝贵，感受生命的力量和无限可能。
例如，有的小组要完成一个团队建设项目，有的小组要为一家儿童福利院筹款，有的小组要为老年人办一场文艺演出。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了团队合作和领导能力，还懂得了付出的重要性和快乐。
通过本次主题班会活动，同学们更加深入地了解了生命的意义和价值。
活动不仅极大地激发了同学们珍爱生命的意识，还增强了他们的自我保护和自我管理能力。
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沉着、冷静、机智地面对火情。
2．校园暴力
碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。遵纪守法。
3．网络危险不得不防
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时代在发展，网络已进入千家万户，但网络安全却不能完全保证，网络危险也不时伤害着青少年。如，网络上的不良消息，网络暴力游戏等。需知未成年人不得进入网吧；我们青少年交友要谨慎。4．教室安全、楼道安全
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篇二：珍爱生命远离危险主题班会设计方案
《珍爱生命学会生存》主题队会设计方案
一、活动目的：
1、通过本次主题队会，让学生知道生命是宝贵的，人生的道路也不可能是一帆风顺的，要懂得珍爱生命，学会生存。
2、初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己，远离危险，健康、安全、快乐地成长。
二、班情分析
二年级共有学生37名，性格多样，人生观、价值观的认识、定位发展很不均衡。实行寄宿制后学生与父母接触的时间少了，出现了亲情淡漠，自我保护意识淡薄。加之相当一部分学生是留守儿童，受社会和环境的影响，当前学生漠视生命、性格扭曲的现象日益增多，他们正处在人生观、价值观形成时期，思想状况极不稳定。加之客观上的优越生存环境，在一定程度上淡薄了孝敬父母和长辈的意识，他们只知道索取关爱，却不愿或不懂得回报。基于这些认识，在班中开展《珍爱生命，远离危险》的主题队会，唤起学生对自己成长经历的回忆，让学生感知人生的道路不可能是一帆风顺的，要懂得珍爱生命，远离危险，学会自救自护。同时也希望他们从小就拥有一颗感恩之心，为人生健康成长打下良好的品德基础。
7．食品安全
不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
8．本班存在着的以下几点不和谐因素：（1）课堂气氛不浓，上课纪律松懈；（2）清洁卫生保持较差，清洁值日依赖班委干部现象严重；（3）迟到、旷课现象；（4）校园内外乱仍乱丢现象；（5）公物破坏现象；（6）课室抽烟现象。
五、主题班会总结：
1、同学之间长期朝夕相处，应礼貌待人，有矛盾应先冷静，忌冲动，把问题想清楚，再向对方和气的解释，双方应都回报以微笑。受到同学的误会，应忍让并微笑解释清楚。如果有自己解决不了的矛盾，应马上向老师汇报，避免酿成更大的错误。
远离危险珍爱生命班会活动总结
篇一：珍爱生命、远离危险,遵纪守法、防范侵犯主题班会
“珍爱生命、远离危险”主题班会教案
一、活动目的：
1、通过此班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害。
2、教育学生珍惜生命，热爱生活，遵纪守法，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
事实告诉我们：言行文明、举止稳重是自身道德素质进步提高的基本要求，是做一个优秀中学生的根本，是涉及自身安全成长的不可小视的问题。最后，老师对同学们提出要求：第一，美景的背后或许暗藏杀机，我们必须提高防范意识才能远离危险，才能避免自身利益收到侵害；第二，要熟知安全常识，彻底清除安全隐患；第三，提高自身的修养，尽量避免口角之争；第四，帮扶有过错的同学，并引以为戒。
课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞；语言粗通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。
6．用电安全
每位学生在校期间不准带打火机、火柴，住校生晚上在寝室不准玩火、熄灯后点蜡，易发生火灾，保管好自己随身钱物，不要随手乱放，按排住宿，转学，退学的学生不准一人到寝室，应由寝室人员陪同，否则出现问题自负，发现有裸露电线不准碰触，发现教室、寝室，如有插座或灯泡、电棒出现问题应马上向老师汇报，不准自行处理。
三、活动准备
1、学生搜集与自己关系较密切的安全知识以及名人珍爱生命的故事。
2、组织学生准备节目，排练节目、每位队员学习一些自救自护的知识。
四、活动时间：2011年3月8日
五、活动地点：教学楼后院
六、参加人员：二年级全体学生、大队辅导员、各中队辅导员及中队长。
七、活动过程：
1、整理队伍，各小队向中队长报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数。
生命只属于我的一次，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任，增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。生活需要坚强，人的生命只有一次，应该珍惜。不如意之事，十之八九（举例：海伦?凯勒、张海迪、爱迪生）。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩，甚至“轻生”，缺乏直面挫折的勇气和方法。对我们也一样，我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。危险无处不在。同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？
二、主题重难点：
重点：珍爱生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害
难点：增强学生安全教育意识，使之从感性认识上升到理性认识，学会做人，学会面对人生，学会处世生活。
三、主题课时：1课时
四、主题过程：
（引入）各位同学大家好！你们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。这，就得感谢你们的父母，感谢他们，感谢他们让我看到这个世界，感谢他们给予你们生命，把你们辛苦养大，还给你们一个温暖的家，给你们一个读书长知识的机会。你们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对你们的期望。我常常想，每个人都只拥有一次生命。生命意味着什么?生命是美好的，生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。
2、老师永远都是爱护自己学生的，想让自己的每个学生都成为社会有用人才，但一个老师面对全体学生难免会有“恨铁不成钢”之情，如果和老师相处之中被老师误会，或批评，应礼貌的善意的老师解释清楚或接受批评并改正。
3、每周未放学回家，在校门口人时应注意秩序，注意过往车辆，不准在大街上逗留尽快回家，不准在同学家留宿，周日晚，如果有特殊原因不能到校的应让家长及时给班主任联系。