六年级上册语文试题-期末试卷 人教新课标 (2018-2019学年)
六年级上语文期末试卷
班级_______姓名_______得分________
积累与运用
一、看拼音写词语，把字写匀称。
（5分）
shēn qūqín miǎn méng lóng mílùzhān yǎng
二、比一比，组词语。
（8分）
埃（）崖（）偿（）魁（）
挨（）涯（）尝（）槐（）
三、下列词语中没有错别字的是（）组。
（2分）
A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑
B、优虑可见一斑风烛残年不约而同
C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴
D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来
四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
（5分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。
4、这种说法（）错了，所以大家都摇头。
5、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。
五、读句子，选答案。
（2分）
1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。
B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。
D、有散发着阵阵清香的鲜花
六、按要求写句子。
（8分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。
（改为拟人句）
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。
（改为比喻句）
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。
（改成直接引用句）
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
七、积累运用（10分）
1、我们热爱大地，就像（）一样。
2、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。
邓小平同志曾深情地说：（“。
”）
3、忽然，雷阵雨来了，像（）在天上吼叫，又像（）在云头吟咏。
4、（），（）；有所期约，时刻不易。
5、从你积累的古诗中任选两句有花的诗句写下来。
阅读与理解
一、读课文片段，完成问题。
（18分）
（一）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（2分）
2、文中画线句子采用哪种人称写的？（）
运用了哪些修辞手法？（）
你能仿照再写一句话吗？（4分）
3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）
（二）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。
外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）
第一种是（），原因是：_______________________________
第二种是（），原因是：_____________________________
2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。
（2分）
3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。
（2分）
4、读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）
二、课外阅读（12分）
“懒老师”[来源:学+科+网]
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。
在一二年级时，无论是教ɑo e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。
就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求
我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。
而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。
至于独立阅读课文就更是我们的事了。
时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。
可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。
我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。
爸爸笑着说孩子你们冤枉罗老师了你们的老师其实并不懒他是一个勤奋好学勇于探索的好老师他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”
听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！
1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？用“=”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。
用“～”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。
（2分）
2、给画线的句子加上合适的标点。
（2分）
2、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。
”“我”心中的“疑惑”是什么？________________________（2分）
3、“懒老师”是个什么样的人？（2分）
4、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？（2分）
5、你身边肯定也有这么个性的老师。
说一说他（她）的特点。
此时，你想对他（她）说些什么？（2分）
写作
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
六年级下册语文期末试卷2017-2018学年人教新课标版(图片版,有答案)
2017-2018学年度第二学期期末六年级语文评分标准与参考答案一、语言积累与运用（35分）1.看拼音写词语（每字0.5分，共5分）灌溉 咽喉 矫健 妄图 眷恋要点：上面加粗字为易错字：灌是左右结构；喉：右半部分是“侯”。
2.选择正确的序号，填在横线上。
（1-4小题每题1分，第5小题每空1分。
共计8分）（1）②（2）①（3）②（4）②（5）④、③、②、①3.缩写句子。
（2分）旅行者感到高兴。
评分标准：主语“旅行者”对可得1分。
4.修改符号修改下面一段话。
（每对一处得1分，共4分）《哈里•波特》这本书情节曲折生动，我很早就想看了。
今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。
【两种改法，任意一种都对：1.我非常高兴极了 2.我非常高兴极了】一拿到书，我就迫不急【应为：及】待地拿起书读了起来。
读了这本书，受到不少启发：【两种改法，任意一种都对：1.读了这本书，受到不少启发：2.读了这本书，受到不少启发：】人要像哈里•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的精神。
【两种改法，任意一种都对：1.敢于向邪恶势力挑战的精神。
2.敢于向邪恶势力挑战的精神。
】5.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。
（每空1分，共5分）(1)问渠哪得清如许 为有源头活水来（2）满招损 知过必改 闻过则喜我 ∧ 我∧具有∧6.积累与运用（每空1分，共11分）(1)凝望意味深长是哺育一切生灵的乳汁有德行和顺温柔有情义（2）以下答案供参考：《西游记》里含有“三”的故事有：三打白骨精,三借芭蕉扇,三入无底洞《三国演义》里含有“三”的故事有：三英战吕布、三让徐州、三顾茅庐、三气周瑜、三国归晋《水浒传》里含有“三”的故事有：三打镇关西、三打祝家庄、三败高太尉二、课外阅读（35分）（一）广告中的语文（16分）1.写出近义词。
1分习以为常熟视无睹屡见不鲜不足为奇（答案为以上词语之一）2. 每空1分，共6分：总分总引用古人优美的诗句运用对仗的手法反问的形式提出一个问题巧妙利用反语广告词意前后连贯（语句之间暗含着必然的因果联系）（或以下答案之一：巧妙地运用谐音或多义、利用俗语在人们心目中的印象，快速达成对广告词的记忆）3.每空1分，共2分默默无闻刻不容缓4. 1分车到山前必有路，船到桥头自然直。
2018-2019学年北京市朝阳区六年级(上)期末语文试卷
2018-2019学年北京市朝阳区六年级（上）期末语文试卷一、识字与写字1. 看拼音写汉字，注意把字写匀称。
2. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它所在的选项选出来。
（1）A.阻挠náoB.搁gē板C.友谊yíD.企qǐ盼 C（2）A.种zhǒng植B.储chǔ备C.剥削xuēD.蕴yùn含 A（3）A.烘hǒng烤B.闲逛guàngC.流血xuěD.纯熟shú A（4）A.停泊bóB.喧哗huàC.解jiě救D.避bì免 B3. 下面词语中带点字的读音和“数字”的“数”读音相同的一项是（）A.数落B.数得上C.数量D.数不胜数4. 下面词语中带点字的读音和“邻居”的“邻”读音相同的一项是（）A.灵活B.临时C.本领D.凌晨5. 下面词语中带点字的读音相同的一项是（）A.曲线曲调B.难忘难民C.倒退卧倒D.强大富强6. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它所在的选项选出来。
（1）A.指望B.乐谱C.眷恋D.忧虚 D （2）A.界意B.艰巨C.华贵D.探访 A（3）A.凝视B.香蕉C.苍忙D.清爽 C（4）A.焦燥不安B.震耳欲聋C.饱经风霜D.和蔼可亲 A7. 下面词语中的“过”与“过失”中的“过”意思相同的一项是（）A.过去B.过滤C.过错D.超过8. 下面词语中的“会”与“体会”中的“会”意思相同的一项是（）A.庙会B.误会C.会面D.开会9. 与“老师对他十分器重，每次见到他总要同他交谈一阵。
”这句话中的“器重”意思最接近的一项是（）A.重视B.体谅C.赞扬D.感谢10. 2017年5月5日，我国耗时十余载，自主研制的新一代喷气式大型客机C919在上海浦东国际机场首飞成功，对中国人而言，这是一件（）的事情。
A.百折不回B.美不胜收C.振奋人心D.得意忘形11. 小明在日记中要写“半途而fèi”这个词，但是他拿不准用哪个“fèi”字。
(完整)小学语文六年级上册期末试卷分析
小学语文六年级上册期末试卷分析命题特点命题以《语文课程标准》为依据, 本着“促进学生的发展”的评价功能, 旨在考察学生语文素养及学生在语文学习中创新能力的形成和学生语文学习方式的转变情况, 紧扣课程标准, 以教材为基本点, 学生学习能力培养情况为主要对象, 密切联系学生实际与社会生活, 关注学生心灵, 较好地渗透新课程理念。
1.体现题型的多元与多样。
试卷涵盖了包括读拼音, 写词语、组词并恰当的填入句中、补充词语, 并有选择的填在对应意思的后面、仿写句子、课文回忆录、口语交际、写春联等二十多个知识点, 并且注重题型的多样性, 力求对学生的素质进行全面评价, 一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。
试题中涵盖了多方面的内容, 从大方面讲, 实现知识与能力, 过程与方法, 情感、态度与价值观等三维目标的整合, 小方面讲, 汉字、词语、成语、、句子、段落、篇章等等方面的有机融合。
2.注重语言的积累和运用。
俗话说：“语文如聚沙, 数学如筑塔”, 可见“积累”在语文学习中的重要性。
语文学习的过程从一定意义上说, 就是语言文字的积累过程, 有了丰富的积累, 才能酣畅淋漓地表达, 也就是所谓的“厚积薄发”。
本次试题第一部分4小题, 令我感受最深的用“清”组词, 并恰当的填入句中。
较好地检测了学生的课内、课外的积累, 把课内学习和课外学习有机结合, 体现了大语文观。
总的来说, 本份试题题型多样、涉及面广、难易适中, 体现了新课标、新思想、新理念, 是一份科学合理的试题。
卷面分析1、优点（1）大部分学生能认真对待考试, 态度端正, 试卷书写较工整、规范, 卷面较整洁。
这是平时老师比较重视培养学生良好的语文学习习惯, 在平常教学中严格要求学生。
（2）95%的学生对生字、词等基础知识掌握较好, 充分说明教师在平时的教学中, 对学生基础知识的掌握比较重视。
多数学生对于开放性习题的解答也有较大的进步, 学生的语文实践能力得到提高。
人教新课标版六年级上册语文第三单元测试及解析、北京一上语文期末测试卷
六年级上册语文第三单元测试及解析（人教版新课标）学校_________ 班级________ 姓名________满分 100一、读拼音，写词语。
（8分）kuí wú yōu lǜ bào yuàn gē bǎnyí shì yán sù jīnɡ zhì huānɡ tánɡ二、用“√”选择正确的读音。
(5 分)着迷（zháo zhāo）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）撕破（sī shī）五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着．（zhe zháo）。
两个孩子都在她身边，睡着．（zhe zháo）了。
三、比一比，再组词（5分）掀( ) 撕（）捂( ) 溜( ) 虑( ) 欣( ) 斯（）悟( ) 榴( ) 虚( ) 四、写出下列词语的近义词、反义词。
(4分)近义词：和谐-- 隆重-- 庄重-- 珍藏--反义词：沮丧-- 慈祥-- 幸福-- 亲热--五、把词语补充完整。
(5分）十指（）心没精打（）舍（）救人一（）千里云雾迷（）满腔（）火昂首（）胸忐（）不安波涛汹（）心（）肉跳六、按要求做。
（8分）1.我读书。
（扩句）2.奶奶诉说着过去心酸的往事。
（修改病句）3.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。
（缩句）4.我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。
（修改病句）七、选择合适的词。
（8分）鼓励勉励激励奖励1.有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。
2.遇到困难时，老师热情的（）我。
3.连长的话（）我继续前进。
4.总结会上，辅导员（）我们继续努力，争取更大的进步。
八、根据课文填空。
（4分）1.过去，他常常满口答应帮别人办事，却一件也未完成，“必寡信”，现在，大家都不相信他。
2.老师教导我们，与人约好的时间，一时一刻也不能改，正如古语所说：“有所期约，”。
3.如果不真诚就不能打动别人。
六年级下册语文试题-期末试卷 人教新课标(含答案)
2018-2019学年六年级下学期语文期末试卷一、语言积累与运用（共50分）1.根据语境写汉字。
（1）zao：天气虽干________，脾气莫急________。
用水常洗________，远离________音扰。
（2）jing：六（3）班办了一期黑板报，用四个同音字激励大家，营造良好班凤。
环境整洁突出一个________字；秩序安定突出一个________字；文明礼貌突出一个________字；力争上游突出一个________字。
2.请在下面横线上填上合适的词语。
观赏欣赏鉴赏玩赏（1）此刻，梅兰芳剧院内人们正在________著名钢琴家的演奏。
（2）古玩专家正在________一件刚出土的“唐三彩”。
（3）王爷爷退休后喜欢________花草虫鱼，以此怡情养性。
（4）登临泰山之巅，________日出，成为众多游客的共同心愿。
3.仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三________ ________带有反义词的成语以口：革故鼎新________ ________4.用古诗句填空。
现实生活中，我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。
为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理,我们会用苏轼《题西林壁》中”________,________。
”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“________,________。
”说明"站得高，看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”________,________。
”比喻不惧困难，迎难而上时可用郑燮《竹石》中的”________,________。
”5.按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候________,________。
人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级上学期语文期中测试卷(一)
人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上学期语文期中测试卷（一）一、基础知识积累与运用(共9题；共62分)1．（2分）下列划线字的注音全对的一组是（）A．阻挠（náo）真挚（zhì）烧烤（kǎo）收割（gē）B．拽着（zuài）瞥见（piē）挨揍（zhòu）澎湃（pài）C．瓜蔓（màn）勘测（kān）僻静（pì）淑女（shù）D．蹒跚（mǎn）盘踞（jù）淤泥（yū）扁舟（biǎn）2．（9分）根据要求完成各题。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的wén lǐ，我看到了它蕴含的生命的ào mì，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山瀑发的声浪，听见时间隆隆的回声。
（1）（4分）给划线的字注音，或根据拼音写汉字。
wén lǐào mì嗅到短暂（2）（5分）用横线画出文中的错别字并改正。
3．（4分）下列词语书写完全正确的在括号里打“√”，找出书写错误的字，并在横线上改正。
①设想姿源治理回荡②婴儿破碎思赐领悟③威协归宿指望目睹④眷恋善待宝贵松脂4．（9分）读句子，根据提示完成练习。
（1）（6分）他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
“遥望”是表示看的词语，能表示这样意思的二字词语有、，四字词语有、。
“晶莹”还可以跟、等词语搭配。
（2）（3分）对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
“神圣”一词可以换成。
“神圣”还可以用来形容、等事物。
5．（8分）用查字典的知识填空。
“透”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。
“透”字在字典里的解释有：A．穿通，通过；B．暗地里告诉；C．很通达，极明白；D．显露；E．达到饱满的、充分的程度。
六年级下语文试题-广州荔湾区2018-2019学年第二学期期末测试(含答案解析pdf版)人教新课标
2018-2019学年第二学期荔湾区六年级语文期末考试题答案解析一. 听力。
(听老师读文段两遍后，完成练习)(5分)1.广州入选了( )。
(1分)A.中国十佳数字阅读城市B.广东十佳数字阅读城市C.中国十佳阅读城市D.广东十佳阅读城市2.下面哪句有关读书的句子没有出现在文段中?( )(1分)A.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书B.人间四月天，读书好时节C.读书破万卷，下笔如有神D.书籍是人类进步的阶梯3.下面哪项不是文段提到的读书活动?( )（1分）A.羊城学堂活动B.“小书虫”活动C.书香社区活动D.“一区一品”阅读活动4.你觉得阅读重要吗?为什么?(2分)【答案】（略）二.基础知识。
（32分）5.读拼音，写词语。
(6分)yōu yǎ xǐ zǎo wéi qún shēng xiùpí biān hù jí（）（）（）（）（）（）【答案】优雅洗澡围裙生锈皮鞭户籍【解析】考查考生对字形的掌握。
读拼音写词语是最常考也是最基础的题型，难度较低，需要考生在平时多读多写，牢记于心。
6.没有错别字的一组词语是( )。
(2分)A.凉拌牛肉崇山峻岭发奋图强B.实是求事打搅别人战胜心魔C.锻炼身体恐怖电影桌有成效D.炊烟袅袅分身乏术添油加醋【答案】AD【解析】考查考生对字形的掌握。
B选项正确写法为“实事求是“，C选项正确写法为“卓有成效”。
7.选词填空。
(2分)A.惊羡B.惊吓C.惊喜D.惊愕(1)他整晚一反常态，行为令人十分( )。
(2)果然是体操名将，他在单杠上竟能做出如此令人( )的动作。
【答案】（1）D (2) A【解析】考查考生对近义词的掌握。
“惊羡”指惊讶羡慕；“惊吓“指因受到意外的刺激而害怕；“惊喜”指丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇；“惊愕”指吃惊而发愣。
结合语境，分别选择“惊愕”和“惊羡”。
8.判断下面加点词的感情色彩。
(2分)A.褒义B.贬义（1)那个满脸横肉的便衣用手指着父亲。
2018-2019年人教版六年级语文上册期末试卷AB卷(含答案)
2018-2019年人教版六年级语文上册期末试卷AB卷(含答案)一、读拼音写字、词。
（10分）yì yánɡ dùn cuò jiāo zào bù ān qǐn bù ān xí（）（）（）bào yuàn kuí wú kū jié juàn liàn（）（）（）（）二、用横线找出带点字的正确读音。
（8分）怨（）邀（）峻（）虐（）怒（）激（）竣（）虑（）guān( ) bèn( ) tán( ) chù( )冠奔弹畜guàn ( ) bēn( ) dàn( ) xù( )三、补充成语。
（8分）（）高（）重（）崖（）壁（）（）不绝饱经（）（）左（）右（）（）落（）出（）（）私语（）（）吞枣四、选择正确读音。
（4分）车夫挣扎（zhā zāzhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fūfú ）上药，扎（zhā zāzhá ）好绷带，又给他扎（zhā zāzhá ）了一剂止疼针。
五、给词语中加点的字选择正确的解释。
（4分）1．横遭不幸（）①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画2．饱经风霜（）①饱满②饭吃饱了③满足④充分3．张冠李戴（）①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子4．抑扬顿挫（）①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然六、句子加工厂（按要求改写句子）。
（8分）1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（1分）反问句：_____________________________________2、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1分）仿写句子：___________________________________3、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
2018-2019学年北京市海淀区六年级(上)期末语文试卷(2)
2018-2019学年北京市海淀区六年级（上）期末语文试卷（2）试题数：14，满分：01.（填空题，0分）阅读下面的文字，完成各题。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤箩。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此堆着挤着，好不活泼热闹！（1）下面词语中，加点字读音都正确的一项是___ 。
A．盛．开 shèng 挨．着 ái B．盛．开 shéng 挨．着 áiC．盛．开 shéng 挨．着āi D．盛．开 shèng 挨．着āi（2）下面词语中，加点字字形有错误的一项是___ 。
A．赏．花 B．闪．光 C．藤箩． D．活泼．（3）上面文字中“热闹”中“闹”的意思正确的一项是___ 。
A．不安静 B．发生（病、灾等不好的事） C．发泄，发作 D．搞，弄（4）文中画线字“阵”的第五笔正确的一项是___ 。
A．丿 B．一 C．ㄥ D．|2.（单选题，0分）“老舍先生的作品中京味儿语言给人的感觉是朴素的。
”这句话中的“朴素”的意思正确．．的一项是（）A.（颜色、式样等）不浓艳，不华丽B.（生活）节约，不奢侈C.朴实，不浮夸，不虚假D.萌芽状态的，未发展的3.（填空题，0分）读下面的对联，选择恰当．．的词语填写在括号里。
辞；贺（1）吟诗___ 旧岁；举杯___ 新年。
声声；叶叶（2）松叶竹叶___ 翠；秋声雁声___ 寒。
4.（填空题，0分）看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
zī xún___jī lì___wǎn ruò___róng yù___ài dài___ qīng miè___guò guān zhǎn jiàng___5.（填空题，0分）照样子，把“积攒”规范、美观地写在田字格内。
___6.（填空题，0分）丁丁在读著名作家路遥的小说《平凡的世界》（第二部），当他读到第329页“有的人在土场子里细心地拿锤錾琢磨粗糙的石块”时，不认识“錾”这个字，就去查字典。
2021—2022年部编人教版六年级语文上册期末试卷【参考答案】
2021—2022年部编人教版六年级语文上册期末试卷【参考答案】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
dǐ yù tuí rán dǒu péng cì wei gē dakāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
伯．牙（bái bó）绝弦．（xuán xián）善哉．（cái zāi）拊．掌（fū fǔ）谬．矣（miào miù）峨峨兮．（fēn xī）三、比一比, 再组词。
碍（_________）慕（_________）悔（_________）噪（_________）得（_________）墓（_________）梅（_________）燥（_________）四、用下面汉字组词, 把下面四字词语补充完整, 然后答题。
瀑（____）爆（____）缝（____）蓬（____）度（____）渡（____）全神（____）注一（____）无际别出心（____）热血（____）腾心满（____）足．技高一（____）暴露无（____）居高（____）下1. “渡”字的解释有: ①由这一岸到那一岸, 通过；②载运过河；③渡口。
你组的词语中“渡”的意思是: ________。
（填序号）2. 加点字“足”的意思是: _______________。
3．表示“处在高处, 俯视下面”意思的词语是：_______________。
4．从上面选择恰当的四字词语填在句子中的横线上: 看到大家一个个抓耳挠腮无计可施的样子, 小明说: “我来试试！”一会儿的工夫, 小明就把小机器人修好了。
同学们夸奖小明: “还是你___________。