小学语文《列那狐的故事》六步导读攻略方法及试题
《狐狸列那的故事》阅读题（有答案,内容全）
《狐狸列那的故事》阅读题（有答案,内容全）《列那狐的故事》阅读题(有答案,内容全)一、填空题。
1、神棒被折成两段抛到大海里,出现了一只怪兽,这只皮毛光亮而美丽的怪兽就是 (列那狐) 。
2、列那的叔叔是(雄狼叶森格仑) 。
3、列那有 (三 ) 个孩子。
4、列那是一只(狡猾)的狐狸。
5、列那的家住在(马贝渡城堡) 。
6、叶森格仑的妻子叫(艾尔桑) 。
7、不可一世的万兽之王是(狮王诺布尔) 。
8、列那和叶森格仑在捕鳗鱼的时候,(叶森格仑)的尾巴被冰冻住了。
9、奉国王之命将列那带回朝廷的是(猪獾格兰贝尔) 。
10、列那的妻子叫(艾莫莉娜)11、列那曾将很多动物玩弄于手掌,如（叶森格伦）、（梯培）、（勃伦）、（兰姆）等都上过他的当,其中（叶森格伦）屡次上当又屡次被骗。
这简直是一只（狡猾）、（凶狠）的狐狸。
12、列那的舅舅是(叶森格伦 )。
13、狮王派(倍令 )、(兰姆 )、(伯纳 )一起和列那取回宝藏。
14、用(叶森格伦 )的皮裹在狮王身上发汗,用(梯培 )的皮盖狮王的脚。
把(白里士美)的鹿角和(波桑)猪牙烧焦加上草药制成粉末列，那终于治好了狮王的病。
15、列那和叶森格仑在捕鳗鱼的时候, 叶森格仑的 (尾巴 ) 被冰冻住了。
16、奉国王之命将列那带回朝廷的是(葛令拜 )。
17、农民原本装了一只鸡, 但是他老婆却给换成了一只 (猎狗 ) ,结果被列那识破了。
18、在寻宝的路上(兰姆 )成为列那一家餐桌上的美食。
19、《列那狐的故事》这本书的作者是（法）国的（M.H 季诺夫人）。
20、夏娃将亚当的神棒折成两段抛到大海里,出现了一只怪兽,这只皮毛光亮而美丽的怪兽就是（列那狐）。
21、列那有（3）个孩子,他的家住在（马贝度城堡）。
22、列那和叶森格伦在捕鳗鱼的时候, （叶森格伦）的尾巴被冰冻住了。
23、叶森格伦愿意受戒,是因为（当修士能得到美味的食物）。
24、列那怕（毛尔荷）三分。
25、列那曾将很多动物玩弄于手掌,如（叶森格伦）、（狗熊伯伦）、（驴子伯纳）、（猫蒂贝贝）等都上过他的当,其中（叶森格伦）屡次上当又屡次被骗。
《列那狐的故事》测试题及答案讲解学习
《列那狐的故事》测试题及答案《列那狐的故事》测试题及答案一、填空题1、神棒被折成两段抛到大海里，出现了一只怪兽，这只皮毛光亮而美丽的怪兽就是列那狐。
2、列那的叔叔是雄狼叶森格仑。
3、列那有三个孩子。
4、列那是一只狡猾的狐狸。
5、列那的家住在马贝渡城堡。
6、叶森格仑的妻子叫艾尔桑。
7、不可一世的万兽之王是狮王诺布尔。
8、列那和叶森格仑在捕鳗鱼的时候，叶森格仑的尾巴被冰冻住了。
9、奉国王之命将列那带回朝廷的是猪獾格兰贝尔。
10、列那的妻子叫艾莫莉娜。
二、选择题1、《列那狐的故事》这本书的作者是哪个国家的？（ A ）A、法国B、美国C、英国2、麻雀德鲁依诺找谁帮忙报的仇?（ C ）A、花猫蒂贝尔B、狗熊布朗C、猎狗莫胡3、叶森格仑是修道士吗？（ A ）A、不是B、是4、被列那花言巧语骗走奶酪的是谁? （ B ）A、山雀梅桑热B、乌鸦铁斯兰C、母鸡品特5、列那与花猫蒂贝尔争香肠的结果是谁赢了? ( B )A、列那B、蒂贝尔6、列那被告上法庭后,是谁在国王面前替列那辩护的? （ C ）A、兔子库阿尔姆B、花猫蒂贝尔C、猪獾格兰贝尔7、麻雀德鲁依诺为什么向列那狐报仇？（ A ）A、因为列那吃掉了德鲁依诺的孩子。
B、因为列那吃掉了德鲁依诺的食物。
C、因为列那偷了德鲁依诺的宝贝。
8、列那与雄狼普利莫到农夫家偷吃美食，列那逃脱了，而普利莫却被抓，为什么？( B )A、普利莫还在吃东西。
B、洞口太小，普利莫肚子太大了，钻不出去。
C、普利莫受伤了。
9、谁喜欢吃蜂蜜？（ A ）A、狗熊布朗B、母鸡品特C、兔子库阿尔姆10、列那用什么方法骗过了包括骑士在内的所有人？（ A ）A、列那和九张狐狸皮混在了一起B、逃跑。
C、列那躲到了洞穴里三、判断题1、把神棒折成两段的是亚当。
（ ×）2、公鸡诺瓦莱骗列那唱歌，才得以逃命的。
（√）3、花猫蒂贝尔的尾巴是被装牛奶的箱子盖压断的。
（√）4、叶森格仑愿意受戒，是因为想吃鳗鱼。
列那狐故事试题及答案
列那狐故事试题及答案一、选择题1. 《列那狐的故事》是一部源自哪个国家的经典文学作品？A. 英国B. 法国C. 德国D. 意大利答案：B2. 列那狐是什么动物？A. 狼B. 狐狸C. 熊D. 猫答案：B3. 在故事中，列那狐通常以什么形象出现？A. 忠诚的朋友B. 狡猾的骗子C. 勇敢的战士D. 愚蠢的傻瓜答案：B4. 列那狐的故事中，以下哪个角色是他的敌人？A. 伊桑格兰B. 贝兰C. 以上都是D. 以上都不是答案：C5. 列那狐的故事中，列那狐最终的结局是什么？A. 被猎人捕杀B. 成为森林之王C. 被其他动物驱逐D. 安享晚年答案：D二、填空题6. 在《列那狐的故事》中，列那狐通过_________的方式，成功地从伊桑格兰那里得到了奶酪。
答案：欺骗7. 列那狐在故事中经常利用自己的_________和机智来逃避危险。
答案：狡猾8. 在故事中，列那狐的舅舅是_________，他是一个有权有势的角色。
答案：伊桑格兰9. 列那狐的故事反映了中世纪_________社会的现实。
答案：封建10. 列那狐的故事最初是由_________人用诗歌形式创作的。
答案：法国三、简答题11. 请简述列那狐如何巧妙地逃脱了猎人的追捕？答案：在故事中，列那狐利用自己的机智和对地形的熟悉，通过各种计谋和伪装，成功地逃脱了猎人的追捕。
12. 列那狐的故事中有哪些道德寓意？答案：列那狐的故事通过列那狐的行为和遭遇，传递了诚实、智慧、勇敢和团结等道德寓意，同时也反映了社会中的不公和弱肉强食的现象。
四、论述题13. 结合《列那狐的故事》，谈谈你对于“智慧胜过力量”这一观点的理解。
答案：（此题需要考生根据自己的理解和对故事的分析，给出详细的论述。
）五、结束语通过以上试题，我们可以看到《列那狐的故事》不仅是一部充满趣味和冒险的经典文学作品，同时也蕴含着深刻的道德和社会寓意。
列那狐的形象复杂多面，他的故事启发我们在生活中要机智应对各种挑战，同时也要警惕过度的狡猾和欺诈可能带来的负面后果。
《狐狸列那的故事》读书考核题及解答
《狐狸列那的故事》读书考核题及解答
阅读题
1. 请简要概括《狐狸列那的故事》的主要情节。
2. 列出故事中的主要人物及其特点。
3. 故事中的冲突和解决方式是什么？
4. 狐狸列那从故事中学到了什么？这对我们有什么启示？
解答
1. 《狐狸列那的故事》讲述了一只聪明机智的狐狸列那在森林
中的冒险故事。
他与其他动物一起面对了各种挑战和困难，通过智
慧和勇气克服了一切难关，最终成功回到了家园。
2. 主要人物包括：狐狸列那、兔子小白、熊大力、狼老三等。
狐狸列那聪明灵活，善于思考和解决问题；兔子小白天真可爱，乐
观向上；熊大力强壮勇敢，乐于助人；狼老三狡猾狠毒，善于欺骗。
3. 故事中的冲突主要有狼老三的欺骗和狐狸列那与其他动物共
同面对的困境。
解决方式是通过狐狸列那的智慧和与其他动物的合作，克服了狼老三的欺骗并战胜了各种困难。
4. 狐狸列那从故事中学到了勇敢、智慧和团队合作的重要性。
他通过不断思考和灵活应对，成功地战胜了困难和敌人，并找到了
回家的路。
这对我们启示是在面对挑战时要保持勇气和智慧，同时善于借助他人的力量，团结合作才能取得成功。
以上是对《狐狸列那的故事》读书考核题的解答。
部编版小学语文三年级上册必读书《列那狐的故事》复习试题(含答案)
《列那狐的故事》复习题题库一、填空题。
1、《列那狐的故事》这本书的作者是（法）国的（季诺）。
2、是（夏娃）把神棒折成两段。
3、列那的家住在（马贝渡）。
4、雄狗柯尔脱最喜欢吃主人丢下的（香肠）。
5、列那被梯培气得说出糊涂的话，他说：“我会一直等着你，我发誓哪怕在这儿等上（七）年。
”6、叶森格伦的妻子叫（海森德）。
7、狗熊勃伦非常喜欢（吃蜂蜜）。
8、列/那和叶森格伦在捕鳗鱼的时候，（叶森格伦）的尾巴被冰冻住了。
9、狮王第二次是派（雄猫梯培）捉拿列那的，却没有成功，反而让自己的一只眼睛受了伤。
10、奉国王之命将列那带回朝廷的是（猪獾葛令拜）。
11、列那的妻子叫（海梅琳）。
12、狮王派（雄羊倍令）、（兔子兰姆）、（驴子伯纳）一起和列那取回宝藏。
13、毛霍是动物界有名的（警犬），年轻的时候又凶猛又勇敢，曾威风过一阵子。
14、（野兔柯阿尔）主动要求为科珀守灵，照顾科珀安息的地方。
15、是（蜗牛泰尔迪夫）解救了被列那捆绑住的狮王及士兵们。
16、列那用（叶森格仑）的皮包在狮王身上发汗，再通过其他手段治好了狮王的病。
17、农民原本装了一只鸡，但是他老婆却给换成了一只（狗），结果被列那识破了。
18、在寻宝的路上，（兔子兰姆）成为列那一家餐桌上的美食。
19、列那的妻子误以为列那去世，后来与列那的堂弟（彭赛）举行狐狸，但后来此人被列那设计害死了。
20、列那是一只（狡猾）的狐狸。
二、选择题1、．叶森格仑是修道士吗？（A ）A、不是B、是2．被列那花言巧语骗走奶酪的是谁? （B ）A、山雀梅桑热B、乌鸦田斯令C、母鸡品特3．列那与公猫梯培争香肠的结果是谁赢了? （B ）A、列那B、梯培4.列那被告上法庭后,是谁在国王面前替列那辩护的? （C ）A、兔子库阿尔姆B、公猫梯培C、野猪葛令拜5．列那与雄狼叶森格伦到农夫家偷吃美食，列那逃脱了，而叶森格伦却被抓，为什么？（B ）A、叶森格伦还在吃东西。
B、猫洞口太小，叶森格伦吃得太饱，钻不出去。
《狐狸列那的故事》读书测试问题及答案
《狐狸列那的故事》读书测试问题及答案狐狸列那的故事读书测试问题及答案
问题一：
狐狸列那为什么要离开家？
答案：狐狸列那离开家是因为他想探索新的世界和寻找自己的自由。
问题二：
列那在旅途中遇到了哪些困难？
答案：列那在旅途中遇到了饥饿、寒冷和危险的动物等困难。
问题三：
列那是如何解决困难的？
答案：列那通过聪明和勇敢的行动，克服了困难，找到了食物和庇护，并避开了危险。
问题四：
列那最终找到了什么？
答案：列那最终找到了一个美丽的森林，那里有充足的食物和安全的环境。
问题五：
列那的旅行给他带来了什么启示？
答案：列那的旅行让他明白了自由的重要性，并体验到了自己的能力和勇气。
问题六：
列那在森林中的生活会是怎样的？
答案：在森林中，列那将能够自由自在地生活，享受食物和安全，并与其他动物建立友谊。
问题七：
你认为列那的决定是正确的吗？为什么？
答案：是的，我认为列那的决定是正确的。
他追求自由和幸福是每个生物的天性，而且他通过旅行获得了宝贵的经验和成长。
问题八：
你从这个故事中学到了什么？
答案：从这个故事中，我学到了追求自由和勇往直前的重要性，以及困难中找到解决办法的智慧。
《狐狸列那的故事》读书理解问题及其答案
《狐狸列那的故事》读书理解问题及其答
案
问题1：列那是什么动物？
答案：列那是一只狐狸。
问题2：列那在故事中有哪些主要的朋友？
答案：列那在故事中有三个主要的朋友，分别是兔子、熊和猫。
问题3：列那为什么要寻找新家？
答案：列那要寻找新家是因为他的老家被人类破坏了。
问题4：列那在寻找新家的过程中遇到了什么困难？
答案：列那在寻找新家的过程中遇到了很多困难，例如被捕兽
夹夹到、被人类追赶等。
问题5：列那最终找到了新家吗？
答案：是的，列那最终找到了一个安全且美丽的新家。
问题6：列那的朋友们是否帮助他找到新家？
答案：是的，列那的朋友们给予了他很多帮助和支持，帮助他找到了新家。
问题7：这个故事给我们传达了什么样的寓意？
答案：这个故事告诉我们要勇敢面对困难，同时也强调了友情和互相帮助的重要性。
问题8：你对这个故事有什么样的感受？
答案：我觉得这个故事很温暖，让人感到温馨和快乐。
它让我明白了友情的可贵和互助的重要性。
以上是对《狐狸列那的故事》的读书理解问题及其答案的回答。
希望能对您有所帮助。
列那狐的故事阅读测试题
列那狐的故事阅读测试题（注意：以下是一篇文章样本，不带有试题，您可以根据您的需要添加或修改试题内容）一、练习题1. 列那狐是什么动物？2. 列那狐在故事中使用什么方法逃避猎人？3. 列那狐在故事结尾发生了什么？二、阅读理解题阅读下面的文章，然后回答问题。
列那狐是一个聪明的小狐狸，它经常被猎人追逐。
每当猎人出现时，列那狐总是能够想出巧妙的办法逃脱。
有一天，列那狐又被猎人发现了。
猎人看见列那狐，便紧紧地追了上去。
列那狐知道自己不能再逃跑了，于是找到了一个大树洞躲了进去。
猎人追到了树下，看见洞口却发现自己进不去。
他想了很多方法，最后终于决定用烟熏出列那狐。
猎人点了一堆干柴放在洞口，他准备点燃把洞里的列那狐熏出来。
可是就在这时,树上的鸟飞来告诉猎人说：“这个洞是蛇的家，里面住着好多蛇，如果你点燃火把蛇们会从洞里冲出来。
”猎人一听吓得魂都飞了，赶紧跑开了。
列那狐看到这一切，感到非常高兴，安全地离开了。
从此以后，列那狐更加聪明，再没有被猎人抓到过。
1. 列那狐是被什么人追逐的？2. 列那狐是如何逃脱猎人的？3. 列那狐最后是如何成功逃离的？三、判断题判断下列句子的正误，正确的写A，错误的写B。
1. 列那狐是一只聪明的小兔子。
2. 猎人最终成功抓住了列那狐。
3. 列那狐通过告诉猎人洞里有蛇，成功躲过了他的追捕。
四、填空题用适当的词填空。
1. 列那狐在故事中总能想出________的办法逃脱猎人。
2. 列那狐在树洞里躲避时，猎人准备用________把洞里的列那狐熏出来。
3. 列那狐知道猎人害怕什么，所以告诉猎人洞里住着很多________，成功躲过了他的追捕。
答案：一、1. 列那狐是一只狐狸。
2. 列那狐使用躲进树洞的方法逃避猎人。
3. 故事结尾没有具体描述。
二、1. 列那狐被猎人追逐。
2. 列那狐躲进大树洞逃避猎人。
3. 列那狐通过鸟的帮助，成功逃离了猎人。
三、1. B2. B3. A四、1. 巧妙2. 火3. 蛇（以上答案仅供参考）。
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必读书目·六步导读攻略【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………………………著者：玛特·艾·吉罗夫人，又译季诺夫人，法国女作家。
她受《伊索寓言》的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事，编写了《列那狐的故事》，目的是影射当时的法国社会。
作品简介：代表新兴市民阶级的列那狐聪明机警、机智乐观，在面对狮王的强权、公狼的霸道、公鸡的弱小无助时，列那狐总是能左右逢源。
故事暗讽了中世纪的黑暗统治和不良的社会风气，为读者描绘出了一个时代的画卷。
创作背景：吉罗夫人生活于12—13世纪的法国，当时欧洲社会矛盾尖锐，各国君王对贵族们的斗争无能为力。
因此，吉罗夫人改编了叙事诗《列那狐的故事》，试图用寓言的形式来讽刺当时的贵族和官吏等。
我的阅读计划《列那狐的故事》共______章，第1~5周我会阅读第______章至第______章的内容。
[精读以下三章，自读其余章节]《公狼成了“修道人”》内容概要列那家的烤鱼香招来了列那的舅舅伊商格罗的惦记，精明的列那识破了伊商格罗的想法，设置圈套愚弄了伊商格罗。
阅读目标①伊商格罗为什么来到列那家？②按照列那的说法，伊商格罗怎样才能吃到更多的肉？③列那总共让伊商格罗做了几件事？（在书中标出相关语句）阅读技巧注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
（教材P75单元导读要求）《列那与白颊鸟》内容概要列那诱骗白颊鸟失败，双方斗智斗勇后，列那反被猎人追击。
最后列那巧施妙计逃脱了追捕。
阅读目标①列那一共诱骗白颊鸟几次？②白颊鸟为什么没有上列那的当？③列那在逃跑的过程中遇见了谁？④列那最后逃脱了猎人的追捕吗？（在书中标出相关语句）阅读技巧了解文章内容，创造性地复述故事。
（教材P31单元导读要求）《香肠事件》内容概要古杜瓦的香肠被列那和蒂贝尔惦记上了，两人合伙弄走了香肠，得到香肠的列那和蒂贝尔对香肠展开了争夺之战。
狡猾的列那也有失误的时候，遇上比他还聪明的蒂贝尔，列那只能咬牙离开。
阅读目标①古杜瓦不开心的原因是什么？②列那和蒂贝尔是怎样弄到古杜瓦的香肠的？③蒂贝尔是怎样说服列那放下香肠的？④列那为什么没有在小丘下等蒂贝尔下来？（在书中标出相关语句）阅读结合具体事例写出人物的特点。
（教材P15单元导读要求）技巧阅读完了这三章故事，故事中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了各篇章主要的情节，请试着将横线处的关键词补充完整。
阅读完了《列那狐的故事》第1～15章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，还原角色形象。
②任选一个书中的其他角色，先给他（她）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色名字；也可以画自己身边熟悉的人，并写出他（她）的名字和特征。
（结合具体事例感受人物的特点）“我就不相信你不下来，我总会等到你下来的那一天。
”“那你准备等多长时间？亲爱的列那先生。
”“我发誓一直等下去，我可以在这儿守七年！”“七年？啊，这太让我伤心了！”蒂贝尔假装悲伤地说，“想到你七年不吃不喝，还真叫我伤心呐！你已经发过誓了，你可不能再离开这儿了。
”列那气急败坏地瞪着蒂贝尔。
蒂贝尔瞟了列那一眼，然后又不慌不忙地吃起了香肠。
突然，列那把耳朵竖起来了，显得有些紧张。
“蒂贝尔，你听这是什么声音？”他问。
“不过是一段美妙的乐曲声，”蒂贝尔回答，“可能是一支游行的队伍在唱歌。
唱得真好听！”但是，列那知道蒂贝尔是拿自己开心，因为远处传来的明明是猎狗的叫声。
于是列那坐立不安起来，准备要逃跑。
1.“蒂贝尔瞟了列那一眼”中的“瞟”字是________描写，表现了蒂贝尔对列那的________。
（）（填序号）A.外貌轻视B.动作轻视C.外貌讨厌D.动作讨厌2.列那说了要守着蒂贝尔七年，却因为要逃命而食言了。
这说明列那是一只（）的狐狸。
A.不诚实B.懂得自保C.忘性大3.读了选文，你明白了什么道理？___________________________________________________________________________ 4.列那很怕猎狗，猎狗是狐狸的天敌，你还知道狐狸有哪些天敌吗？___________________________________________________________________________ 【第二阶段阅读指南】……………………………………………………………………………我的阅读计划《列那狐的故事》共______章，第6~10周我会阅读第______章至第______章的内容。
[精读以下三章，自读其余章节]《伊商格罗戏弄列那》内容概要列那受伤后来到伊商格罗家歇息，舅妈埃珊特热情款待了列那。
伊商格罗和列那去偷食物，伊商格罗巧施计谋惩治列那。
阅读目标①为什么列那会进门拜访埃珊特太太？②埃珊特太太的孩子们为什么会讨厌列那？③伊商格罗希望列那帮他什么忙？④列那最后吃到鱼了吗？（在书中标出相关语句）阅读学习列提纲，分段叙述。
（教材P49单元导读要求）技巧《与尚特克勒的较量》内容概要外出寻找食物的列那偶然间发现了很多他爱吃的鸡。
有一只叫尚特克勒的公鸡没有听从母鸡潘特的劝告，相信了列那，结果被列那抓住。
可得手的列那得意忘形，以致让尚特克勒逃走。
阅读目标①潘特为什么在群鸡里享有很高的声誉？②尚特克勒做了一个什么样的梦？③尚特克勒为什么不相信潘特的解梦？④列那是如何取得尚特克勒的信任的？（在书中标出相关语句）阅读技巧注意根据要求梳理信息，把握内容要点。
（教材P105单元导读要求）《狗熊勃伦吃“蜂蜜”》内容概要狗熊勃伦奉国王的命令前去抓捕列那，一开始信心满满，但是他比较贪吃，被列那抓住这个弱点算计了一番。
上当受伤的勃伦十分沮丧，不知道该如何向国王交差。
阅读目标①列那做了哪些准备？②勃伦喜欢吃什么？③勃伦吃到他最喜欢吃的东西了吗？（在书中标出相关语句）阅读技巧结合具体事例写出人物的特点。
（教材P15单元导读要求）阅读完了这三章故事，故事中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了各篇章主要的情节，请试着将横线处的关键词补充完整。
阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，阅读完了《列那狐的故事》第16～30章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，。