中英文高考状元谈学习
2015全国高考各省文理科状元学习心得
2015全国高考各省文理科状元学习心得2015全国各省高考文理科状元学习心得2015湖北高考文科状元：陈凤竹进步神速：进校时年级排名仅200名“进校时，我排在年级200名左右。
”陈凤竹说昨日，对自己的爱徒，班主任李天艳用了“灵气”二字形容。
他说，陈凤竹进入学校时除了数学稍差，其他各科实力都很强，“她最大的问题在学习习惯上，比较自由随性，向往阳光下喝着咖啡翻翻书这样‘文艺女神’一般的生活”。
针对陈凤竹的这一特点，高二时，在一次长谈中，李天艳告诉她，对自由随性的向往与对待学习的精益求精并不矛盾，“玩要好好玩，学也要好好学，娱乐和学习要兼顾统筹”。
自制力强：不用手机、逛街直奔书店。
陈凤竹说，自己没上过培优班，平时也很少买教辅，其他同学们晚上下课回家，基本都要“加班”复习，她从来不“加班”。
“很多女孩子爱逛街买衣服，陈凤竹也逛街，但是买书占了大多数。
”陈凤竹的母亲杨汉照说，由于工作关系，她和爱人经常出差，关照孩子学习的时间很少，完全靠孩子极强的自制力。
孩子每次放假回家，作业都在学校做完了，从来不带回家，有时也会嚷着要去逛街，结果每次都是去新华书店，在书店一泡就是半天。
杨妈妈说，陈凤竹初中的时候有手机，但到了高中以后，就没有再用过手机了，直到高考完了，才给她买手机。
看淡光环：真正的考场不在学校里。
对于省文科状元的头衔，陈凤竹说自己意外，但平静。
“恭喜，孩子考了个全省文科状元。
”昨日凌晨，陈凤竹父亲接到老师电话，一家人激动得睡不着觉。
“不惊不蛰，不忧不虑”，淡淡一笑，简单几个字的自我评价，头顶“状元”光环的陈凤竹却冷静得如同局外人。
“高考的成败真的说明不了什么问题，这只是一次人生小考，因为，真正的考场永远不在学校里。
”陈凤竹说，成为“状元”对她的启示只有一点：“默默地努力，不断磨练自己，再平凡的人，总有一天也会绽放出光芒。
”2015湖北高考文科状元：刘世豪初中时常常玩一整天游戏刘世豪的父母在老家老河口开了一家小网吧，家中还有个2岁的妹妹。
英语单科状元发言稿
英语单科状元发言稿标题：Embracing the Complexity of English: A Path to MasteryLadies and Gentlemen,It is with great humility and profound enthusiasm that I stand before you today to share a journey that has been both challenging and transformative - the pursuit of excellence in the realm of English studies. This journey, which may seem arduous to some, has been my passion, my guide, and my compass. It has led me through the winding paths of language, literature, and culture, opening doors to insights that have shaped my understanding of the world.The study of English is not merely an exercise in grammar, vocabulary, or pronunciation; it is a discipline that encompasses the full breadth of human experience. From the sonnets of Shakespeare to the modern narratives of our time,English serves as a mirror to our collective consciousness, reflecting the complexities of our history, our values, and our aspirations. To master this language is to engage in a dialogue that transcends time and space, connecting us with the thoughts and emotions of our predecessors and our contemporaries alike.My journey began with an insatiable curiosity about the intricacies of language. The realization that words are not mere symbols but gateways to entire worlds of meaning was the catalyst for my dedication. I immersed myself in the study of etymology, delving into the origins of words and the stories they carry. Each word became a piece of a vast puzzle, revealing connections between cultures, societies, and individuals across the globe.As I progressed, I found myself drawn to the nuances of English literature. The works of Dickens, Austen, Orwell, and Woolf were not just texts to be analyzed; they were windowsinto the soul of the English-speaking world. Through their prose, I learned to appreciate the subtle art of storytelling, the power of metaphor, and the beauty of crafted sentences. The complexity of these literary works challenged me to think critically, to question assumptions, and to empathize with characters whose lives were worlds apart from my own.In my quest for mastery, I also embraced the practical aspects of language use. Public speaking, writing, andcritical analysis became second nature to me. I honed myskills through constant practice, seeking feedback, andrefining my approach. The ability to communicate effectivelyin English is not merely an academic achievement; it is atool for success in any field, a means to influence, to inspire, and to lead.However, the path to becoming a top student in Englishhas not been without its challenges. There were moments of doubt, instances of failure, and setbacks that tested myresolve. But it is precisely these moments that taught me the most valuable lessons. Perseverance, resilience, and adaptability are not passive traits; they are active choices we make in the face of adversity. Each obstacle I overcame strengthened my resolve and deepened my love for the subject matter.Moreover, my journey has been enriched by the diversity of perspectives and experiences that English allows me to explore. In studying literature from different eras and regions, I have gained a profound appreciation for the multifaceted nature of human experience. The ability to understand and empathize with diverse viewpoints is a hallmark of true intellectual growth, and it is a skill that I believe is essential for anyone who wishes to navigate the complexities of our contemporary world.As I stand here today, I am cognizant of the fact that my journey is far from over. The study of English is a lifelongendeavor, one that continues to evolve with each new text, each new conversation, and each new insight. Yet, it is this very complexity and depth that make the study of English so rewarding. It is an endless wellspring of knowledge, wisdom, and inspiration.In conclusion, let me urge each one of you to embrace the challenge of English with open hearts and minds. Whether you are a student, a teacher, or simply a lover of the written word, there is no end to what you can achieve within the boundless landscape of this magnificent language. Let us continue to explore, to question, to create, and to connect through the power of English. For in doing so, we not only master a language but also expand our horizons, enrich our souls, and contribute to the greater tapestry of humanculture and understanding.Thank you.。
海阳中英文,北大学生评价
海阳中英文,北大学生评价
我们一起来听一听海阳三名裸分考进清北的学霸的评价，他们均来自烟台市中英文学校。
郭高旭：裸分693，清华大学计算机专业录取
我走过很长时间的路，也记得自己为什么出发。
在每一次深夜的辗转反侧中，我都会更加深刻地理解我继续努力的意义。
我知道，高考不过是我人生路上的一个拐角，尽管我取得了很好的成绩，但依然要保持积极进取的心态，去迎接未来的每一个岔路，做好人生的每一道选择题。
于佳辰：裸分687，清华大学通信工程专业录取
我追求的不仅是多做题，更是把知识吃透，为考试题中的每一个点找到课本依据。
从而以不变应万变。
面对新高考，我也注重适当学习课外知识，竞赛知识，做到开阔眼界。
此外，遵循学校老师的指导，认可老师才是通向成功最快，最安全的路。
在学习之外，成为一个全面发展的人是我的奋斗目标。
王丁：裸分688，北京大学光华管理学院录取
高中最重要的东西—独立思考和自我规划。
简单地说，就是知道自己该干什么，知道自己该怎么干。
没有人能解答这两个问题，除了你自己。
除非你先回答自己这两个问题。
否则你的所有努力、天分不但不一定
帮到你，还可能会烟消云散。
这就是为什么总有些看似不聪明、不勤奋的人，会取得令人惊叹的伟业。
所以，请学弟学妹们在整个学习的过程中学着向自己提问：自己该干什么？应该怎么做？
高中三年，路还很长，在学习的过程中也会有一些迷茫，无论如何，都请先记下老学长这8个字吧，独立思考，自我规划。
偏科天才英文作文
偏科天才英文作文Title: The Journey of a Gifted Student: Navigating the Challenges of Being a Specialist。
Being a gifted student with a tendency to excel in particular subjects is both a blessing and a challenge.It's akin to possessing a double-edged sword, cutting through academic challenges with ease in one area while facing struggles and uncertainties in others. As a specialist, my journey through education has been marked by moments of triumph and moments of frustration, all of which have shaped my understanding of myself and my place in the world of academia.One of the defining characteristics of being a specialist is the intense passion and interest that often accompany proficiency in a specific subject. For me, this subject has always been mathematics. From a young age, I found myself drawn to the elegance and logic of numbers, eagerly devouring mathematical concepts and solving complexproblems with enthusiasm. While my peers struggled to grasp the fundamentals of algebra or geometry, I found solace and excitement in the realm of mathematics, where every problem presented a new challenge to overcome.However, this fervent passion for mathematics often came at the expense of other subjects, leading to a noticeable imbalance in my academic profile. While I excelled in mathematics, my performance in subjects like literature or history was lackluster in comparison. This imbalance not only affected my grades but also influenced the way I perceived myself as a student. I began to internalize the notion that my worth as a student was tied solely to my mathematical abilities, neglecting the value of a well-rounded education.As I progressed through my academic journey, I encountered numerous challenges that tested my resolve as a specialist. One such challenge was the pressure to constantly perform at the highest level in my chosen field. While excelling in mathematics brought me a sense of accomplishment, it also placed immense pressure on me tomaintain that level of excellence. There were moments when I felt overwhelmed by the weight of expectations, fearing that any misstep would tarnish my reputation as a gifted student.Another challenge stemmed from the limitedopportunities for specialization within the education system. While there were advanced courses and enrichment programs available for students with a knack for mathematics, the same level of support was not always extended to other subjects. This lack of emphasis on specialization outside of STEM fields made it difficult for me to explore other interests and develop a more well-rounded skill set.Despite these challenges, being a specialist has also provided me with unique opportunities for growth and self-discovery. Through my journey, I have learned the importance of perseverance and resilience in the face of adversity. I have discovered that true mastery of a subject requires dedication, hard work, and a willingness to embrace failure as a stepping stone to success.Moreover, being a specialist has allowed me to connect with like-minded individuals who share my passion for mathematics. Whether through competitions, clubs, or academic events, I have forged valuable friendships and mentorships with fellow enthusiasts who have inspired and challenged me to reach new heights in my academic pursuits.Looking ahead, I am committed to embracing my identity as a specialist while also striving for a more balanced approach to learning. I recognize the importance of broadening my horizons and exploring new interests beyond my comfort zone. By embracing diversity in knowledge and experience, I believe I can become not only a proficient mathematician but also a well-rounded individual capable of tackling the complexities of the world around me.In conclusion, being a specialist is a journey filled with ups and downs, triumphs and setbacks. While it may come with its own set of challenges, it also offers unique opportunities for growth and self-discovery. By embracing my identity as a specialist while remaining open to newexperiences, I am confident that I can navigate the complexities of academia and emerge as a more knowledgeable, resilient, and versatile individual.。
2023高考状元学习心得
202X高考状元学习心得古人有句话：未必读书，先学做人。
可见做人的重要。
中学阶段是人生中最为重要的阶段，它不仅是学识水平发展的黄金时期，也是我们形成自己人生观和价值观的关键时期。
下面由我为大家整理了关于202X高考状元学习心得，供大家参考。
202X高考状元学习心得11、养成预习好习惯要养成预习的习惯，预习时先以章节为单位通读课本，了解大致内容，比如插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。
对于没法弄懂的地方，用铅笔画上记号，上课时注意听老师讲授或课前找同学讨论。
对于知识点纷杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲知识点罗列出来。
养成超前学习的习惯：一样在一个学期刚开始，乃至在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进行预习2、听课要跟上老师节奏听课时一定要跟上老师的速度。
上课积极回答问题是一种非常好的锤炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交换有利于知识的吸取。
上课时多问几个“为何”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。
3、有计划复习知识要等到自己的知知趣对完全的时候再进行复习，重点看自己不会的东西，不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，但不要忘记巩固自己已会的知识。
“三遍复习法”：每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。
“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。
4、善于总结归纳通常说的归纳包括两个方面：一是课堂归纳，二是错题归纳。
归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。
对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。
数理化可归纳出全部知识结构图，记清楚所学公式。
英语可以依照语法分、单词等问题分类。
5、学会灵活记忆方法把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干扰的情形下。
是睡前把背过的东西再回想一遍，由于睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就可以不受干扰了。
单科状元演讲稿
单科状元演讲稿尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今年的单科状元，今天非常荣幸站在这里，与大家分享我的学习心得和体会。
首先，我想谈谈我个人的学习方法。
对我而言，坚持高效的学习方法是获得好成绩的重要保证。
首先，我会合理安排学习时间，保证每天有足够的时间专心学习。
对于每个科目，我会制定相应的学习计划和目标，有针对性地进行学习。
我会将重点、难点的知识进行整理和总结，然后深入学习和理解。
此外，我还会通过做大量的习题和模拟试卷来巩固知识，并及时纠正错误。
这种针对性的学习方法，帮助我更加高效地掌握了学习内容。
其次，我认为良好的学习态度对于取得好成绩至关重要。
我始终保持积极的学习态度，面对困难不退缩，而是努力寻找解决办法。
在学习过程中，我会保持专注和耐心，不轻易放弃。
同时，我还会定期自我反思和总结，寻找自身的不足之处，并积极改正。
只有不断地调整学习态度，才能更好地提升学习成绩。
此外，多元化的学习方式也是我取得好成绩的一个重要因素。
在学习过程中，我不仅依赖课堂上的知识，还会主动扩展学习资源，充分利用图书馆、互联网等各种资源。
通过多种渠道获取信息，我能够更加全面地理解学习内容，并加深记忆。
同时，我也会积极参加各种学术竞赛和活动，通过与其他优秀学生的交流和比拼，不断提高自己的学习能力和水平。
最后，我想说一下我的成功离不开家人的支持和老师们的帮助。
家人给予我无私的关爱和支持，是我坚持学习的坚强后盾。
老师们在学习上给予了我耐心的指导和鼓励，是我成绩提升的重要指引。
他们的爱和引导，使我在学习道路上始终不寂寞。
同学们，我相信，每一个人都可以成为状元，只要我们拥有正确的学习方法、良好的学习态度和多元化的学习方式，并且得到家人和老师们的支持和帮助。
让我们一起努力，追求卓越，创造属于自己的辉煌！谢谢大家！。
语言天才怎么学好英语作文
语言天才怎么学好英语作文As a language genius, I have always been interested in learning new languages. English, being the most widely spoken language in the world, has always been on mypriority list. However, learning a new language can be a daunting task, but with the right approach and dedication, it can be a rewarding experience.Firstly, I believe that the key to learning any language is to immerse oneself in it. This means listening to English music, watching English movies, and even speaking to oneself in English. By doing so, one can get accustomed to the language and its nuances, which can make the learning process much easier.Secondly, I believe that it is important to have a strong foundation in the basics of English grammar. This includes understanding the different tenses, sentence structures, and parts of speech. Without a strong foundation in grammar, it can be difficult to expressoneself clearly and effectively in English.Thirdly, I believe that practicing speaking and writing in English is crucial to improving one's language skills. This can be done by finding a language exchange partner, joining a language club, or even speaking to oneself in front of a mirror. Writing in English can also be improved by keeping a journal or writing short stories.Lastly, I believe that it is important to have a positive attitude towards learning English. Learning a new language can be frustrating at times, but it is important to stay motivated and not give up. Celebrate small successes, such as learning a new word or mastering a difficult grammar rule.In conclusion, as a language genius, I believe that learning English can be a rewarding experience if one approaches it with dedication, immersion, a strong foundation in grammar, practice, and a positive attitude. With these tools, anyone can become proficient in English and open up a world of opportunities.。
You are the best!“英语”翘楚纵览太学锋芒
在一定程度上，效率与学习时间是呈负相关的。因此，把握好二者的 平衡点很有必要。用最短的时间学到最多的东西，才是我们真正应该努力 去做到的。对于我来说，如果晚上很困倦，我会毫不犹豫地去休息，这绝 不是不努力的表现，而是为了有更充沛的精力投入学习。
对于高中生来说，刷题是常见的事，我们多少都会以做题的数量来衡 量一个人努力的程度。但真正应该拿来衡量的，绝不是数量，而是质量。 我不太赞同“答案对了就过了”这种说法，要真正弄懂每一个选项，每一 个步骤，多想想题与题之间的关联，久而久之就会找到它们之间的共性。
高三之路很辛苦，如果你选择努力，不管最终结果如何，请相信，汗 水不会白流，一切都会是最好的安排！
英语作为一门语言和文科性质的学科，可能会让很多理科生甚至包括 一些文科生感到头疼。但实际上，无论是哪门学科，从应考的角度来看， 都有其方法。对于我而言，英语的考试技巧可以用两个字高度概括：感觉。
或许很多人都会质疑这两个字，认为“感觉”只是少数有天赋之人的 托词，我深刻明白这种感受。但是在经过三年学习以及大量题目的训练之后， 即使是对语言不太敏感的人，也一样可以找到对英语学习的感觉。下面仅 以我个人经验来浅谈一些学习方法。
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学科旅行·英语学霸_English
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形填空进行了针对性训练。说到具体方法的话，我会用午睡前的时 间做一篇完形填空，改正答案后将所有的正确选项填在原文中，晚 上回家后，再将整篇文章所有不认识的词查找出来，记忆五分钟， 再通读全文两遍。第二天利用早读的时间再去背诵昨天查过的单词。 这种方法会让我慢慢形成一种做题的感觉，并且同时积累大量的单 词，对阅读理解的提升也很有帮助。最初阶段，我可能会花很多时间， 随着词汇量的增加，需要查找的单词便越来越少，大大提高了做题 效率。
676分杭州文科状元赵新侃只问耕耘不问收获
清瘦的男孩、不戴眼镜；中等个⼦的⽗亲，⾐着朴素；笑眯了眼的母亲，⼀直安静地看着⼉⼦。
这个普通家庭正在享受⼀种⼈⽣的快意。
赵新侃是个能侃的男孩。
他说⾃⼰如何的热爱历史、地理；如何对古代先贤的智慧肃然起敬；如何全⾝⼼的投⼊这次⾼考……他的语⾔⾮常⽣动、逻辑⾮常严谨、思想⾮常个性。
⽽最让记者感动的是赵新侃在⾔语间不断提到母校杭外和他的⽼师们，⾔语中充满了感激、欣赏和崇拜。
赵新侃说，历史⽼师兼班主任张敏绝对可以说是他的朋友。
特别是今年1⽉，争取保送北⼤失败后，张敏专门打电话跟他说：“我现在以⼀个班主任和⼀个朋友的⾝份，劝你去参加⾼考。
”正是在良师益友的激励下，赵新侃在准备⾼考的最后⼀百天⾥，⼀直处于不断上升的阶段，⾼考时语⽂和⽂综都有相当出⾊的发挥。
⽽当学⽣在赞美⽼师的时候，张敏也不约⽽同地⽤三个字形容⾃⼰的这个得意门⽣：“有灵⽓。
”“因为他不但学习成绩出⾊，⽽且活动能⼒突出。
”张⽼师不由地夸赞道，“他是学⽣会宣传部部长，曾经去英国和澳⼤利亚游学，在‘希望之星’等英语⼤赛上获奖⽆数。
这些活动从短期看固然对成绩或多或少有影响，但从长期来看，却对他增长见识、丰富知识都⼤有裨益。
”⽽尤其让张⽼师称道的是，赵新侃有冥想的绝招。
“每天晚⾃习结束他就回寝室就寝了，从来不‘加班加点’。
因为他注重效率，上课特别专注，下课常会在教室冥思，看着像发呆，其实他已经把刚学过的知识系统性地梳理了⼀遍。
同时，他也常往⽼师办公室跑，很善于跟⽼师交流。
”就在这次采访即将结束时，记者⼜有重⼤发现：状元家中有满满⼀抽屉的录像带，⽽这是赵新侃从读幼⼉园⼤班就开始⾃学英语使⽤的教材。
这时，赵新侃⽗母所付出的努⼒变得格外感⼈。
⽗母并不是英语专家，但他们从电视上转录下《电视英语》的全部课程，⼀共96个课时，总共录了近20盒录像带，⼜从新华书店买来配套的教材，赵新侃每天从幼⼉园放学回到家，就跟着电视上的英语⽼师学说英语。
这⼏天，赵新侃正在读原版历史名著《THE WORLD》，这让他的⼼胸最宽⼴。
家长会英语单科状元发言稿
家长会英语单科状元发言稿尊敬的家长们：大家好！我是单科英语状元，很荣幸能在这里与各位分享我的学习心得和经验。
首先，我要感谢我的家人对我的支持和鼓励。
没有他们的陪伴和指导，我无法取得今天的成就。
他们一直鼓励我保持学习的激情，勤奋努力，并给予我充足的学习资源。
我也要感谢我的老师们，他们教给我很多宝贵的知识和学习方法，使我能够在英语学习中取得优异的成绩。
在英语学习中，我认为最重要的是培养兴趣和毅力。
我热爱英语语言和文化，因此我积极参加各种英语活动，如英语角和演讲比赛等。
同时，我保持每天的坚持练习，不断积累词汇和语法知识，提高英语听说读写能力。
我还经常阅读英文原版书籍和英文报纸，加强阅读理解能力。
通过这些努力，我逐渐培养了自信和流利的口语表达能力，并在考试中取得了好成绩。
除了兴趣和毅力，良好的学习方法也是成功的关键之一。
在我的学习过程中，我善于总结经验，找到适合自己的学习方法。
例如，我经常使用词汇卡片和语法总结表，加强对重点知识的记忆和理解。
我还利用网络资源，如英语学习网站和APP，进行刷题和模拟考试，提高考试的应试能力。
最后，我要强调备考期间的合理安排和均衡发展。
虽然英语学习很重要，但我们也不能忽视其他学科的学习。
因此，我把时间合理划分，保证每个科目都有足够的时间去学习和复习。
我也积极参与各种课外活动，如体育运动、音乐和艺术等，使自己在全面发展的同时，获得更多的乐趣和启发。
总之，我认为成功的学习需要兴趣、毅力、良好的学习方法和均衡发展。
希望能够与大家共同分享我的学习经验，并帮助各位家长和孩子取得更好的学习成果。
谢谢大家！。
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中英文高考状元谈学习
我在《士兵突击》里收获最大的一句话是“无欲即欲，无图即图”。
这句话和后来班主任说的“但求耕耘，不问收获”和“把过程交给自己，把结果交给上帝”有异曲同工之妙。
高三的困难挫折会困扰我们，甚至折磨我们，但我们能做的只有一件事，那便是在什么情况下都心如止水的学习，这不单是为了知识的积累，更是为了学习状态的平稳。
既然结果在上帝手中，那我们这么做至少可以感动一下上帝，让他给我们一个不坏的结果。
请相信：快乐总是在你为了一件事情无暇顾及它的时候突然来访。
所以，在困境中，请告诉自己：“风雨中这点痛算什么”，请在心里默念：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便风雨兼程；我不去管背后是否会袭来凄风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
”然后当然是学习学习再学习。
都知道高三有三轮复习，但我觉得一轮复习尤为重要，不是因为它的时间最长，而是因为它会奠定你整个高三学习水平的基本基调，千万不要倚重二三轮复习所谓能力的提升。
高三复习就像做饭，第一轮复习必须把饭做熟，二三轮复习只需把饭重新加热一下而已。
在复习中，我们往往会说查漏补缺，但我们容易出现的现象是，觉得某个知识点我们很熟悉，便轻易放过了，但实际我们并未掌握。
这会导致以后知识结构的千疮百孔，这点对文综来说尤为致命，因为一个小小的知识点你没掌握或是理解有偏差，一道选择题4分就没有了，我们能扣得起几个4分？所以我们不妨把一切当做自己的缺漏，
地毯式搜索，宁肯错杀一千，绝不放过一个。
这并不麻烦，那些确实会了的占用不了你多少时间。
这种方法主要适用于一轮复习。
在二轮复习中所谓的提能力，我认为是将一轮中零散的知识点穿成串，需要哪串就拎哪串，就像糖葫芦。
例如政治中的经济生活这跟糖葫芦上应该串12颗山楂：神奇的货币、多变的价格、多彩的消费、生产与经济制度、企业与劳动者、投资的选择、个人收入的分配、国家收入的分配、征税与纳税、走进社会主义市场经济、小康社会的经济建设、经济全球化与对外开放。
到时候用到哪个就吃哪个，保证不重不漏。
三轮复习中我觉得最重要的是保持学习的状态。
比如英语每天至少应做个完形填空或阅读理解，它的作用也不在于你又学到了几个单词、语法或句型，而是你始终有一种做题的感觉。
总之就是一轮复习全面透彻地掌握基础知识点，二轮复习将知识点归类，构建框架，三轮复习中有意识的运用你的框架而非零散的知识点去答题，做到熟练应用。
备注：李雪艳08年成绩565分09年成绩654分，录取学校：南开大学。