叶的蒸腾作用和结构(无答案)

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3.5叶的蒸腾作用和结构

3.5叶的蒸腾作用和结构

实验
取一片新鲜叶片,将其放入热水中,观察上下表 面的气泡。
【解释】因为下表皮表面保卫细胞比上表皮多, 所以气孔数目也比上表皮表面多,因而下表皮 的气泡数目多。
五.气孔张开或闭合的条件:
水份充足→保卫细胞吸水膨胀→ 气孔张开→蒸腾作用增强
水份缺少→保卫细胞失水收缩→ 气孔关闭→蒸腾作用减弱
读图
水、无机盐在植物体内的运输路径
第5节 叶的蒸腾作用和结构
【引入】我们知道将物体从低处运到高 处是很费劲的。那么,植物的根从土壤 中吸收水分和无机盐后,通过茎运往高 高在上的叶、化、果和枝等。据估计1株 玉米从出苗到收获需消耗四、五百斤水。
那么, 这么复杂的生理过程,是怎么完成的呢?
一、蒸腾作用
【实验】植物的蒸腾作用
实验现象: 能观察到水珠的产生。 实验结论: 叶片中确实有水汽散发出来
④换用高倍镜观察半月形细胞,验说明: 取材不能撕得太厚,否则会影响观察效果。 实验现象:
1、表皮细胞一般呈现不规则形状,无色透明, 保卫细胞呈现半月形。
2、保卫细胞里面也有叶绿素, 气孔周围的细胞壁较厚。
表皮细胞: 无色透明,不规则形状 上下表皮 叶肉细胞 叶脉 保卫细胞: 呈半月形。有叶绿体、内 壁较厚、成对形成气孔。
思考:
1、为什么要选择生长旺盛的阔叶植物? 2、为什么要不透气?
3、为什么要放在阳光下?
如何证明水汽主要是通过叶片散发出 来的?
1、蒸腾作用: 叶片将植物体内的水分以气体状态 散发到体外的过程叫蒸腾作用。
根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用 散发出去的。
2、蒸腾作用的意义: (1)有效降低叶片温度,使植物在强光下进行 光合作用而不致受伤害。 (2)是根部吸水的主要动力; (3)有利于水和无机盐在植物体内的运输

浙教版科学八年级下册第四章第五节-植物的叶与蒸腾作用-一课时练习( 含答案)

浙教版科学八年级下册第四章第五节-植物的叶与蒸腾作用-一课时练习( 含答案)

第5节植物的叶与蒸腾作用1.叶片的结构①表皮:表皮包括和,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,无叶绿体,主要起作用。

表皮上有成对的半月形细胞,叫做。

保卫细胞的里面有绿色的颗粒叶绿体。

两个半月形的保卫细胞之间的小孔是,在进行蒸腾作用时,叶中的水以气体形式从气孔中散发出来。

气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,气孔的开闭,由控制着。

②叶肉:由大量的叶内细胞组成。

叶肉细胞里含有许多,进行光合作用。

③叶脉:分布在叶肉中,具有作用。

其内还有管(输送水和无机盐)和管(输送营养),因此叶脉还有作用。

2.植物从土壤中吸收的水大部分通过叶表皮的气孔以水蒸气的形式散发到大气中,这种现象叫。

根吸收的水大约有是通过蒸腾作用散失掉的。

蒸腾作用的影响因素有、、和空气流动速度等。

一般情况下,气孔周围如果湿度大,温度低、光照弱、气流速度慢,则蒸腾作用弱;反之则强。

3.蒸腾作用的意义:①有效降低叶片温度,使植物在温度偏高的情况下进行光合作用也不致受伤害。

②是根部吸水的主要动力,利于植物对水的吸收和运输,也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。

题型一叶的形态1.叶片宽大的绿色植物,不适合生活在干燥的沙漠。

在海边种植的防风林,选择的植物叶片大都细小,主要原因是()A.减少风的阻力B.减少水分的散失C.促进光合作用D.有利于吸收二氧化碳2.长期在干旱环境中生活的植物,在形态等方面会出现一系列的适应性特征。

下列叙述与干旱环境中植物特征不符的是()A.具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎C.具有厚厚的角质层D.具有较大的叶片题型二叶的结构1.如图表示植物叶片表皮上的两个气孔,据图回答:甲乙(1)图中[ ]表示气孔,它是由一对半月形的细胞组成,[ ]表示叶绿体。

(2)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:①光合作用:通过气孔进入,通过气孔出来;②呼吸作用:通过气孔进入,通过气孔出来;③蒸腾作用:以气体状态通过气孔散失到大气中。

3.5叶的蒸腾作用和结构

3.5叶的蒸腾作用和结构

3、以下是显微镜下观察到叶片表皮的 、 某一结构, 某一结构,图中 保卫细胞 气孔 _,B是__________________, A是_______ , 是 是 它们分布在叶片的上下表皮, 它们分布在叶片的上下表皮, 气体 、 水分 进出的通道 进出的通道。 是_______、 _______进出的通道。
3、影响蒸腾作用的环境因素有: 影响蒸腾作用的环境因素有: 气温、阳光、湿度、空气流动速度 等。一般情况下,气孔周围如果湿度 大、气温低、光照弱、空气流速慢, 则蒸腾作用就弱; 湿度小、气温较高、 光照强、空气流速快,则蒸腾作用就 强。
思考:我们在移栽植物时, 思考:我们在移栽植物时,你认为如何进行可提 高成活率? 高成活率? (1)带土移栽浇水,增强吸水功能。 带土移栽浇水,增强吸水功能。 浇水 (2)剪去部分枝叶,遮阳,尽量在傍晚移 剪去部分枝叶,遮阳, 栽——减弱蒸腾作用,防止植物失水枯死。 ——减弱蒸腾作用,防止植物失水枯死。 减弱蒸腾作用
思考: 思考 植物根从土壤里吸收水分 和无机盐后,通过茎运往叶、 和无机盐后 通过茎运往叶、花、果 通过茎运往叶 实等部分,靠的是什么 实等部分 靠的是什么? 靠的是什么 靠的就是蒸腾作用所产生的蒸腾 靠的就是蒸腾作用所产生的蒸腾 拉力. 拉力
探究: 探究:蒸腾作用强弱与哪些因素有关
1、建立假设: 、建立假设:
(1)可能与光照强度有关 (2)可能与温度有关 (3)可能与湿度有关 (4)可能与空气流动速度有关
2、实验: 、实验:
研究:影响植物蒸腾作用的因素 研究 影响植物蒸腾作用的因素
一般情况下, 一般情况下,周围 气温较高、光照强 气温较高、光照强, 较高 湿度小 湿度小、空气流动 越快, 越快,则蒸腾 作用就强 作用就强。反之则 蒸腾作用就比较弱。 蒸腾作用就比较弱。

叶的蒸腾作用和结构

叶的蒸腾作用和结构

叶的蒸腾作用和结构叶是植物体的重要器官之一,主要用于光合作用和气体交换,同时也承担了植物体的蒸腾作用。

蒸腾是指植物叶片中水分被蒸发为水蒸气,通过气孔排出叶片表面的现象。

蒸腾作用是水分和矿质元素通过植物体内部运输系统进行输送的驱动力之一,同时也是植物体温度调节和保护机制的一部分。

叶的蒸腾作用主要发生在叶片的表皮细胞中。

叶片的表皮细胞通常有两层结构,外层被角质层覆盖,内层具有气孔。

气孔是叶片表面的微小开口,其主要作用是调控气体的进出和水分蒸发。

气孔的开合是由气孔周围的特殊细胞,气孔导管和伞形细胞来控制的。

叶片内部有多层细胞构成,其中含有细胞间隙和叶肉细胞。

叶片内部的细胞间隙充满了水分,是蒸腾作用的主要场所。

叶肉细胞则包含了叶绿体和其他细胞器,是光合作用和气体交换的重要地方。

叶的蒸腾过程主要包括以下几个步骤:首先,水分从植物根系吸收并通过通管组织运输到叶片中。

水分分子在叶片内部的细胞间隙中形成水蒸气,然后通过气孔排出叶片表面。

其次,叶片内的水分蒸发会形成一定的负压,促使水分继续向上运输。

这种连续的水分升运过程被称为毛细管作用,是维持植物体内水分平衡的重要机制之一最后,蒸腾作用会造成叶片内部的水分流失,但同时也会吸收土壤中的水分和矿质元素。

这样一来,植物体就能够获得所需的水分和养分,继续生长和发育。

叶的蒸腾作用在植物生长发育中起着至关重要的作用。

首先,蒸腾作用能够帮助植物体调节体内的温度,防止叶片过热或过冷。

其次,蒸腾作用也能保持植物体内的水分和养分平衡,确保植物正常生长。

此外,蒸腾作用还能影响植物的水分运输和养分吸收,对植物在不同环境条件下的适应能力具有重要影响。

总的来说,叶的蒸腾作用是植物生长发育中不可或缺的过程,它不仅帮助植物体保持水分和温度平衡,还能促进植物的养分吸收和生长。

因此,深入了解叶的蒸腾作用及其结构对于理解植物生物学和生态学具有重要意义。

叶的蒸腾作用和结构

叶的蒸腾作用和结构

叶的蒸腾作用和结构叶的蒸腾作用和结构叶是植物进行光合作用的器官之一,同时也是进行蒸腾作用的重要部位。

蒸腾作用是指水从叶子组织向大气中通过气孔蒸发的过程。

叶的结构为其进行光合作用和蒸腾作用提供了良好的条件,能够最大限度地利用光能和水分。

一、叶片的结构叶片是叶的主要组成部分,它通常具有平整的形态和明显的薄厚,以及较为复杂的结构。

叶片的上部和下部表面各有一层表皮,表皮下面为叶肉组织,内部则有细胞间隙和维管束。

表皮是叶片外部的保护层,其细胞壁通常较厚,表面有大量的气孔。

气孔是细胞壁于叶片表面形成的一个小口,是传递气体和蒸汽的通道。

通常气孔的数量和面积与环境温度、湿度等因素有关。

叶片的上表皮细胞中,含有叶绿素为色素体,负责光合作用;下表皮细胞形状较规则,细胞壁较厚,可用于保护维管束和叶肉组织。

叶肉组织是叶片内部的主要组织,可以进行光合作用。

叶肉细胞具有相对较长的细胞形态和较大的空间,常含有大量的叶绿素和色素体,可利用光能进行光合作用。

细胞壁中含有的纤维素使其组织纤维化,从而增加了叶片的坚韧度。

维管束是叶片内部的主要输送组织,包括了一些与根系、茎部相同的组成部分。

维管束分为两种,分别是富含水分的木质部与负责运输有机物质的韧皮部。

其中,木质部负责输送水分与矿物质元素,韧皮部负责输送有机物。

二、叶的蒸腾作用在光合作用的过程中,叶绿体吸收阳光和二氧化碳,将它们转化成糖分并将氧气释放到空气中。

在这过程中,植物需要大量的水分,并不断从地下吸收水分,并通过根茎与叶片进行输送。

一旦水分到达叶片,便开始进行蒸腾作用。

蒸发过程是由于叶片内部的水分通过气孔的形式转移至大气中,同时将一些二氧化碳和氧气一起释放到空气中。

随着气孔的打开,叶片中的水分蒸发速度也会加快。

植物在进行蒸腾作用时,会遇到一些挑战。

比如,在干燥地区,蒸发率会更高,水分丧失也更迅速。

在这种情况下,植物需要通过调节气孔大小和数量来保持足够的水分,并保持对最佳生长条件的适应性。

专题4.5.1植物的叶与蒸腾作用——叶片的结构(原卷版+解析)

专题4.5.1植物的叶与蒸腾作用——叶片的结构(原卷版+解析)

2020年浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第4章植物与土壤4.5-1植物的叶与蒸腾作用——叶片的结构目录 (1) (2) (3) (4) (6)叶的结构1.叶的形态不同植物的叶的大小和形状差异很大,叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。

例如,生活在潮湿、阴暗环境下的植物,一般叶片较大且叶表面无角质层,以增加换气的面积;生活在干旱环境下的植物,叶片一般较小甚至退化成针刺状或小鳞片状,叶表面多覆盖有蜡质和不易透水的角质层。

2.叶的结构叶是植物体和非土壤环境接触面积最大的器官。

叶的形态虽然是多种多样的,它的基本结构却是相似的。

片叶是由叶柄和叶片组成的,叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成的(如图所示)。

(1)表皮:表皮覆盖在叶片的表面,分为上表皮和下表皮。

表皮是由大量排列紧密、无色透明的表皮细胞构成,有利于光线的透过和对叶内结构的保护。

表皮上有成对的半月形细胞,叫作保卫细胞,保卫细胞的里面有绿色的颗粒——叶绿体。

两个半月形的保卫细胞之间的小孔是气孔,在进行蒸腾作用时,叶中的水以气体形式从气孔中散发出来。

气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,气孔的开闭由保卫细胞控制着(如图)。

【点拨】叶片上的气孔,不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,而且是散失体内水分的“门户”叶片里的水分蒸腾出去以后,叶肉细胞缺水,就要吸收叶脉导管里的水分。

这样,就促使水分从根上升到叶里,同时,也促使根从土壤中吸收水分。

在水分上升的时候,进入根里的无机盐也随着上升,最终进入叶片。

(2)叶肉:叶肉在上下表皮之间,由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成,是植物体进行光合作用的主要场所。

(3)叶脉:叶肉组织中分布着大量的叶脉。

叶脉具有支持作用;叶脉内有输导组织,担负着运输水分、无机盐和有机物的功能。

3.水在植物体内的运输路径。

根毛从泥土中吸收水分→水从根部运输到叶→水从气孔中蒸腾而出。

探究叶片上、下表皮气孔相对多少的方法方法Ⅰ操作:先制备两张带有氯化钴溶液的干燥试纸,向一份试纸上呵气或滴加水,观察其颜色变化。

浙教版八年级科学下册课件 第四章 第5节 植物的叶与蒸腾作用

夏天,叶片吸收的光能有一部分会转化成热能,从而使叶片的温度升高。叶片温度过高,会影响叶片的光合作用、呼吸作用等各种生理活动的进行,严重时甚至会导致某些叶片生命活动完全停止。蒸腾作用降低叶片温度的原理:当液态的水汽化成水蒸气,散失到大气中时,会带走大量的热量,从而使叶片的温度不会过高。
3.探究影响植物的蒸腾作用快慢的因素【实验装置】如图所示,在液体压强计的 形玻璃管内灌满稀释的红墨水,左边用橡皮管将木本植物枝条(如海桐、梧桐枝条等)与 形玻璃管左侧连通。
睡莲
2.教材第155页活动(下):水从上、下表皮的什么结构散发出来
(1) .
(3)在低倍显微镜下观察叶片的表皮细胞,可以看到叶片的表皮细胞一般呈不规则的扁平状,彼此镶嵌成一层结合紧密的、较为牢固的组织。表皮上有成对的半月形细胞,叫保卫细胞。
实验组别
环境条件
失水速度/(克/时)
A
光照、潮湿
14
B
光照、干燥
32
C
黑暗、干燥
8
(1)在水的表面加上一层油,目的是______________。
防止水分蒸发
[解析] 在水的表面加油,主要是为了防止水分的直接蒸发,使实验结果更可靠。
(2)该实验装置中,锥形瓶上没有刻度,较为准确计量枝条失水质量的方法是____________________________________________________________________________。
(1)保卫细胞:叶的表皮上有成对的半月形细胞,叫做保卫细胞。
保卫细胞如何调节气孔的开闭保卫细胞呈半月形,一个保卫细胞与另一个保卫细胞相邻的一侧,细胞壁较厚,与表皮细胞相连的弓形一面,细胞壁较薄。当阳光照射时,保卫细胞可进行光合作用,使其细胞液的溶质质量分数增大而吸水,吸水膨胀后,保卫细胞就会向细胞壁薄的一侧扩展,使气孔逐渐开放;若保卫细胞失水,它们就会相对回缩,使气孔逐渐关闭。

叶的蒸腾作用

叶的蒸腾作用叶的蒸腾作用是植物生长过程中不可或缺的环节,对于植物的生长发育以及生理功能的调节具有重要意义。

蒸腾作用是指植物叶片在光合作用、呼吸作用和有机物分解过程中,通过叶片气孔释放水蒸气的过程。

接下来,我们将进一步探讨叶的蒸腾作用的原理、影响因素以及其在植物生长发育中的应用。

一、叶的蒸腾作用的原理1.气孔的开闭作用气孔是植物叶片表皮上的一种特殊结构,由两个相对的保卫细胞组成。

气孔的开闭受保卫细胞内外浓度差的影响,当保卫细胞内的水分浓度高于外部时,气孔关闭;反之,气孔打开。

2.水分子的扩散作用植物叶片内部的水分子受到光合作用、呼吸作用和有机物分解等生理过程的影响,不断产生蒸腾拉力。

水分分子通过气孔扩散到外部环境,形成蒸腾作用。

3.蒸腾拉力的产生与调节蒸腾拉力是植物生长发育的重要驱动力,可以促使水分和无机盐在植物体内的输送。

蒸腾拉力的产生与调节是植物体内一系列生理过程相互作用的结果,包括光合作用、呼吸作用、离子吸收和细胞壁弹性等。

二、影响叶的蒸腾作用的因素1.环境因素(1)温度:温度对气孔的开闭具有重要影响。

一般情况下,温度越高,气孔开度越大,蒸腾作用越强。

(2)湿度:湿度对蒸腾作用的影响较小,湿度越高,蒸腾作用越弱。

(3)光照:光照强度对气孔的开闭和蒸腾作用强度有直接影响。

光照越强,气孔开度越大,蒸腾作用越强。

2.植物内部因素(1)叶片发育阶段:叶片发育阶段对气孔的开闭和蒸腾作用强度有影响。

幼叶时期的气孔数量较少,蒸腾作用较弱;成熟叶时期的气孔数量较多,蒸腾作用较强。

(2)植物激素:植物激素对气孔的开闭和蒸腾作用具有调节作用。

例如,脱落酸(ABA)可以促使气孔关闭,降低蒸腾作用;而赤霉素(GA)和细胞分裂素(CTK)则可以促进气孔开放,增强蒸腾作用。

三、叶的蒸腾作用在植物生长发育中的应用1.提高产量和品质通过合理调控植物的蒸腾作用,可以提高光合作用效率,促进水分和养分输送,从而提高作物产量和品质。

叶子的蒸腾作用课件

实验方法
1. 选择生长旺盛的植物叶片,用称量纸轻轻擦干表面水分,然后称重记录初始质量 。
2. 在透明塑料袋中装入适量湿润的土壤,将植物叶片插入土壤中,用橡皮筋固定袋 口。
实验材料与方法
3. 将塑料袋密封后,将植物叶 片暴露在阳光下,开始计时。
4. 在一定时间间隔(如30分钟 )后,打开塑料袋,将叶片取出 ,用称量纸轻轻擦干表面水分,
温度与植物水分需求关系
温度的变化会影响植物的水分需求,高温时植物蒸腾散失的水分增 多,需要更多的水分供应。
湿度
1 2 3
空气湿度影响蒸腾速率
空气湿度较低时,叶表水分蒸发速率加快,蒸腾 作用增强;相反,高湿度环境下叶表水分蒸发速 率减慢,蒸腾作用减弱。
湿度与气孔调节
环境湿度变化会影响气孔的开闭,植物在干燥环 境中会减少气孔导度以降低水分散失,反之则会 增加气孔导度。
健康的生态系统依赖于良好的水循环过程,而蒸腾作用作为水 循环的重要组成部分,对于维护生物多样性具有积极作用。
THANKS
感谢观看
物的品质和口感。
蒸腾作用在生态环境保护中的意义
维持水平衡 降低气温
促进空气净化 维护生物多样性
蒸腾作用是水循环的重要环节,通过向大气中释放水蒸气,可 以调节地表水的蒸发和降水过程,维持生态系统的水平衡。
蒸腾作用消耗大量能量,使得地表温度得以降低,对调节气候 和缓解城市热岛效应具有重要意义。
通过蒸腾作用,植物可以吸收和固定大气中的某些污染物,净 化空气,提高空气质量。
用,是植物与环境互动的重要环节。
05 实验:观察叶子 的蒸腾作用
实验目的
观察和了解叶子的蒸 腾作用过程。
培养实验操作技能和 科学思维能力。
掌握蒸腾作用的基本 原理及其在植物生理 生态中的重要性。

浙教版八年级下册第四章4.5《植物的叶和蒸腾作用》培优训练(含答案)

浙教版八年级下册第四章第5节植物的叶与蒸腾作用一、叶的结构1. 双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示。

气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。

当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭。

下列正确的是 ( )A. 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B. 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关C. 保卫细胞通过吸水与失水控制气孔开闭D. 将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大2. 对下图所示实验的相关说法正确的是()A. 甲图 : 探究土壤中含有有机物的实验中 , 实验前应先将实验用的土壤充分干燥。

B. 乙图:用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时 , 观察到表皮细胞 a 中含有叶绿素。

C. 丙图:将刚摘下的叶片放入 70℃的热水中,发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的气泡多,说明叶片下表面产生的氧气多。

D. 丁图:放大镜观察椴树枝条的横切面 ,c 处为质地坚硬的木质部。

3. 叶的结构包括()A. 表皮、叶肉、叶脉B. 叶柄、叶片C. 叶柄、叶片、叶脉D. 叶片、叶肉、叶柄4. 为适应特殊环境,某些植物叶子的形状和功能发生变化成为变态叶。

下列不属于变态叶的是()A. 甘薯B. 仙人掌的叶刺C. 豌豆的叶卷须D. 猪笼草的捕虫叶5. 如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能的叙述不正确的是()A. ①⑤ 为上皮组织,具有保护作用B. ②④ 为营养组织,能制造营养物质C. ③ 为输导组织,起运输养料的作用D. ⑥ 为气孔,是植物体与外界进行气体交换的“ 窗口”6. 阵雨过后,莲宽大的叶面上常有水珠滚动,水分并没有渗入叶片的内部,其原因是()A. 叶肉细胞不需要水B. 上、下表皮的气孔关闭C. 表皮外有一层不透水的角质层D. 表皮细胞向外分泌水分7. 叶片表皮细胞的特点是()A. 无色透明,排列紧密B. 绿色透明,排列紧密C. 无色透明,排列疏松D. 无色不透明,排列紧密8. 降雨过后,荷花宽大叶面上常有水珠滚动,但水分没有渗到叶的内部,其原因是()A. 气孔关闭B. 叶表皮细胞排列非常紧密C. 细胞膜不透水D. 叶表皮上有一层不易透水的角质层9. 制作叶片的徒手切片时,正确的切割叶片的方法是()A. 刀片不沾水,刀口向着自己拉切B. 刀片沾水,刀口向着自己拉切C. 刀片不沾水,刀口向外拉切D. 刀片沾水,刀口向外拉切10. 用显微镜观察撕下的蚕豆叶下表皮装片和蚕豆叶的横切面装片,可以看到右面有关气孔的两个图象.下列叙述正确的是()A. 图 a 、图 b 都是气孔的侧面观B. 图 a 、图 b 都是气孔的上面观C. 图 a 为侧面观,图 b 为上面观D. 图 a 为上面观,图 b 为侧面观11. 下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是()① 将新鲜的叶片平放在载玻片上② 横向迅速切割叶片③ 右手捏紧并排的双面刀片④ 选用最薄的一片制成临时切片⑤ 把切下的薄片放入盛清水的培养皿中。

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课题叶的蒸腾作用和结构
课型:新授课主备人审核人(教研组)
班级姓名学习组长
学习目标:
1、知识点掌握:
1)了解蒸腾作用的基本含义及其意义。

2)知道气孔的分布
3)知道保卫细胞和气孔的结构
4)完整地描述水、无机盐的运输路径
2、能力培养:培养学生分析问题的能力。

学习重点:蒸腾作用与叶的结构和功能
学习难点:气孔的结构和功能
学习过程:
一、预习·导学
1、植物体内的有机物是叶通过制造的,叶片进行光合作用的主要结构是
,光合作用需要的“原料”是,光合作用的“动力”是,光合作用的产物是。

2、植物体的营养器官有根、茎、叶,其中根的基本功能是和;茎的基本功能是和;叶的基本功能是、和等。

3、蒸腾作用主要在植物体的里进行,它是将水分以态的形式向大气中散发,根吸收的水分约有用于蒸腾作用。

4、影响植物蒸腾作用的因素可能有:
5、植物体蒸腾作用的意义是:
6、表皮包括上表皮和下表皮,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,主要起。

表皮上有成对的半月形细胞,叫做。

这两个细胞之间的小孔是。

在进行蒸腾作用时,叶中的水以形式从中散发出去。

是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。

7、植物进行蒸腾作用的过程是()
A.土壤中的水分→根毛→导管→叶肉→气孔→大气
B.土壤中的水分→导管→叶脉→气孔→大气
C.土壤中的水分→根毛→导管→气孔→叶脉→大气
D.土壤中的水分→根毛→叶脉→导管→表皮→大气
家长签名
二、预习·疑问(通过认真预习,请你写下疑惑摘要,在预习准备课上与组员交流)
星级评定(由学习组长评定,对完成预习任务并积极讨论疑惑的组员给予一颗星)
三、学习·研讨
1、下列不属于水分散失的意义的是()
A.促进植物对水分的吸收和运输B.促进矿物质养料在植物体内的运输
C.促进根对矿物质养料的吸收D.降低植物体特别是叶片的温度
2、气孔的开或闭是由什么决定的()
A.光合作用的强度和叶肉细胞B.呼吸作用的强度和叶肉细胞
C.植物的蒸腾作用和表皮细胞D.植物的含水量和保卫细胞
3、以下哪些物质可以从气孔中自由进出()
①氧气②二氧化碳③蛋白质④矿物质⑤水蒸气
A.①②B.①②③C.①②⑤D.①②③④⑤
3、下列不属于叶片上气孔功能的是()
A.保护叶片内的叶肉细胞B.二氧化碳出入叶片的门户
C.氧气出入叶片的门户D.叶片蒸腾散水的门户
4、我们经常发现在城市绿化带上,园林工人摸黑剪去部分枝叶,根部用草绳捆扎,将带有较多泥土的移栽植物种植在花坛中,浇足水,罩上黑色的防晒网。

阅读上述短文,回答下列问题。

(1)将短文中园林工人为提高植物成活率而采取的措施用线划出。

(2)上述措施中,为了使蒸腾作用减少水分散失的有:
5、下表为科研人员对几种常见植物叶的上、下表皮中气孔数(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答下列问题:
植物名称生长环境上表皮气孔数下表皮气孔数
苹果树果园0 294
豌豆田地101 216
玉米田地94 158
睡莲池塘625 3
(1)由上表可见,一般陆生植物叶的气孔分布特点是

这一特点对陆生植物有利吗?,因为。

(2)水生植物叶的气孔分布特点是,你对睡莲叶片中气孔分布特点的解释是。

(3)由此得出的结论是:生活在不同环境中的植物,其叶的上、下表皮气孔数,这是植物对环境的一种。

星级评定(由教师评定,上课态度认真的给予一颗星,认真完成学习稿中的学习任务的再给予一颗星)
四、巩固·延伸
[课堂评价练习]
1.叶片宽大的绿色植物,不适合生活在干燥的沙漠;在海边种植的防风林,选择的植物叶片大都细小。

主要原因是()
A.减少风的阻力B.减少水分的散失
C.促进光合作用D.有利于吸收二氧化碳
2.北方果树由根系吸收的水分主要用于()。

A.光合作用B.蒸腾作用C.植物的生长D.果实的形成
3.“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高出移动,植物体内的水向高处移动的动力来自()
A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用
4.控制蒸腾作用强弱的结构是()
A.气孔B.叶片C.茎D.根毛
5. 下列有关叶的叙述中,不正确的是()
A.叶是由多种组织构成的器官
B.叶片的结构只包括叶肉和叶脉两部分
C.叶肉细胞内含有叶绿体
D.叶绿体是进行光合作用的场所
6.在探究“植物体水分散失”时,李明同学设计了如下实验:取A、B、C三只量筒,放在室内阴凉处。

A中不放植物,B、C中各放一个生长状态相同的天竺葵枝条,其中B去掉所有叶片,C保留所有叶片。

每天上午8时,向量筒加水至100毫升,晚上8时记录液面的刻度,连续6天。

测得数据如下表所示。

请分析表中数据并回答问题:
量筒
液面刻度(毫升)
第一天第二天第三天第四天第五天第六天
A 99.5 99.5 99 99.7 99.3 99.8
B 94 96 90 97 92 97
C 60 62 50 64 60 68 (1)在六天当中,每个量筒每天散失水分的量是不一样的,由此推断气温最高的是第天。

(2)探究天竺葵通过茎散失水分时,应选取的对照组是。

(3)量筒C第六天通过茎散失的水分是毫升,通过叶片散失的水分是毫升。

(4)如果要根据上述数据得出实验结论,应分别计算A、B、C三只量筒测量数据的,然后进行比较。

(5)根据对上表数据的分析可以得出的结论是。

星级评定(由教师评定,态度端正并认真完成学习稿中的拓展练习并订正好的给予一颗星)。

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