人教版五年级下册语文 第八单元综合测试卷(B)

人教版五年级下册语文第八单元综合测试卷(B)(考试时间:90分钟满分:100分)一、读句子，根据拼音写词语。

(6分)1.奶奶看到我缝好了一粒niǔ kòu( )，微笑着向我点点头。

2.五指中地位最优、xiàng mào( )最堂皇的，无如中指。

3.食指接触huì wù( )，还随时有yā shāng( ）、烫伤等危险，但他始终机敏地做好自己的工作。

4.林教授为人ài zēng fēn míng( ) ，从不fù yōng fēng yǎ（）在同学们心中有很高的威信。

二、根据拼音写同音字。

(6分)1.liáng 桥( ) 荒( ) ( )食测( )2.qín 家( ) 弹( ) ( )菜 ( )劳3.yì造( ) 容( ) ( )论 ( )思三、选择正确的答案。

(填序号)(10分)1.下列词语中，读音和书写全部正确的一项是（）。

A.抑．制(yì) 姓氏．(shì) 规矩喧闹B.因为．(wéi）甚．至(shèn) 接触粗壮C.惩．罚(chéng) 湖泊．(pō) 享乐养尊处扰D.潜．水(qián) 折．本(shé) 智惠绞尽脑汁2下列词语中“欲”的意思与其他不同的一项是（）。

A.随心所欲．B.山雨欲．来风满楼C.欲．扬先抑D.我欲．乘风归去3.按照《童年的发现》一文中“我”的发现经过给下列句子排列顺序，正确的一项是( ）。

①老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

②老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。

③每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

④“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。

A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③②④4.下列句子的说法完全正确的一项是（）。

A.“奥尔加・伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”句中的第一个省略号表示引文的省略。

B.《童年的发现》一文的作者是德国作家费奥多罗夫，课文重点是写作者童年时发现胚胎发育的规律的过程。

C.《手指》一文的作者是季羡林，他介绍了五根手指及其不同的作用，告诉我们团结才会产生力量。

D.《杨氏之子》一文中，杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，一个问得巧，一个答得妙。

5.“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被追害的风险。

”下列事例与句子所表达的意思相同的一项是（）。

A.居里夫人因为发现镭元素而获得诺贝尔物理学奖。

B.牛顿发现了万有引力定律，成为著名的物理学家。

C.伽利略为维护哥白尼的日心说，受到罗马宗教裁判所的残酷迫害。

D.爱迪生不怕困难，坚持试验，成为著名的发明大王。

四、按要求完成句子练习。

(7分)1.未闻孔雀是夫子家禽。

(用现代汉语写出句子的意思)(2分)_____________________________________________________________________________ 2.照样子，把下列句子补充完整。

(3分)例:他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不高。

(1)体操运动员的动作真灵巧，__________________________________________________。

(2)他奔跑的速度真快，________________________________________________________。

(3)老师和我聊天，话语亲切，__________________________________________________。

3.同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!(改为肯定句)(2分) ______________________________________________________________________________五、根据课文内容填空。

(10分)1.杨氏之子待客很热情，可从“_____________”看出来；他反应很敏捷，可从“__________________”看出来；他说话委婉而有礼貌，可从“_____________________”看出来。

表现人物善于言辞的四字词语还有__________________、___________________、_________________等。

2.五根手指各有性格，大拇指_____________________，食指______________________,中指__________________，无名指和小指___________________________。

六、语文与生活。

(3分)两位男士在谈话。

其中一位说，在家里妻子不让他抽烟，真难受。

他边说边拿出香烟，同旁边的女士:“我抽烟妨碍您吗?”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，委婉幽默，引得两位男士都笑了。

女土的回答是（）。

A.“嗨，你害人又害己啊!”B.“没见写着‘禁止吸烟’吗？”C.“您夫人还没把您管教好吧!”D.“先生，您像在家里一样好啦!”七、阅读短文，完成练习(28分)(一)咏雪(8分)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撤盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳家因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1.下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集．(聚集）B.公欣然．曰(……的样子)C.白雪纷纷何．所似(为什么)D.未若．柳絮因风起(如)2.下列句子翻译正确的一项是( )A.与儿女讲论文义。

(跟儿子、女儿在一起谈论诗文。

)B.撒盐空中差可拟。

(在空中撤盐差不多可以相比。

)C.俄而雪骤。

(不一会儿雪突然停了。

)D.公大笑乐。

(谢太傅大笑起来，觉得很有意思。

)3.下列关于“兄女”的说法不正确的一项是（）A.她的伯伯就是谢太傅。

B.她的父亲叫谢无奕。

C.她的丈夫是左将军王凝之。

4.这则小古文主要想告诉我们（）A.谢太傅教学有方，善于引导后辈们从生活中学习。

B.谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。

C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。

(二)读不完的大书(20分)70多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具和开发儿童智力的新式玩具。

我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。

我在五六岁时就自己到大自然中去找可以玩的东西。

农村的特点是接近大自然。

辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼……有说不完的好玩的东西，能够引起孩子的遐想。

例如小麻崔蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。

老鹰在高空中盘旋时，展翅飞动而流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。

花草树木的生长、开花、结籽儿，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。

草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣的、五瓣的，等等。

树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。

昆虫的动作也很好玩儿，例如妈蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。

这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。

当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、抽子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。

从树上直接摘下的果子，格外鲜美。

我家后面还有两丛什林和一株棕榈树，是我最爱的。

什子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。

笋子炒咸菜，味道鲜美无比。

更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。

但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的惆怅情绪。

池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的例影中间游玩，是另一种境界。

大自然是一部______________，是一本________________，里面有无穷的___________，有极大的_______________，有欣赏不完的_________________。

1.农村的特点是____________________。

70多年前的农村，家里没有好玩的玩具，但大自然中有很多，作者列举了_____________、_____________、_____________、_____________等，又重点写自家屋后的_____________、_____________，字里行间流露出作者___________________________之情。

(8分)2.作者小时候虽然没有玩具，但能看出他是快乐的，用“”画出一个相关的句子。

(2分)3.关于“我”佩服蚂蚁的原因，下列说法不恰当的一项是(2分)( )A.蚂蚁搬家很有趣B.组织性很强C.勇敢忠贞的精神4.选择合适的词句，把最后一个自然段的内容补充完整。

(填序号)(5分)A.读不完的大书B.听不完的交响乐C.看不完的大画册D.学问E.奥秘F.乐趣5.短文题目“读不完的大书”指_________________。

作者用这个题目是想说明________________________________________________________________________。

(3分)八、习作。

(30分)仔细观察下面的画，这幅漫画中有哪些人?这是什么时候?这幅漫画讽刺了一种什么现象?展开想象，把漫画中的故事写下来。

要求:1.题目自拟；2.内容具体；3.语句通顺，意思连贯；4.书写工整，不写错别字；5.正确使用标点符号；6.不少于450字。