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教师生活随感 平淡与生活
教师生活随感平淡与生活
喜欢静静的生活，平凡的安稳的活着，与家人就那么温馨的度过每一天。
在某个清晨，醒来，渐渐的伸个懒腰，闻着母亲早已做好的早餐的香气，真好。
有时，我在想平淡的活着，平凡的过着，与世不争，该有多好。
惋惜，尘世中的世外桃源毕竟是个梦！有时，我又在想，我在这红尘中究竟是为了什么？苟且的活着？可心中有总有那么一个声音告诉自己——活着，是为了更好的活着，也只是为了更好的活着。
我不明白，这答案是否正确,只是隐隐约约的就赞同了。
这世上的平淡生活多数都是会被打破的，就好比宁静的湖面总会因为意外地惊扰，而变得格外嘈杂。
此刻的我们为了钱而忙碌着，没有人会说什么，这是一件在正常不过的事，可是又有多少人迷失在了这路上，越行越远，直至消逝了身影。
也许，看惯了世事，也就淡然了，然后就接受了。
让人疲乏的生活，逼着人们不得不面对，平凡的生活随着俗世的不公，逝去了应有的平静与温馨，只能在间或感受平淡的生活中那一刹温馨。
惋惜，我们只能按着生活去活,平淡无奇的日子太远太远。
教师生活随笔
教师生活随笔教师生活随笔15篇教师生活随笔1今天在家里大扫除，从沙发下面扫除了一张伍分的汽车票，把我当思绪一下子带到了30年前。
上世纪八十年代的一个暑假，我与他新婚后第一次出游。
想着要路过北京，于是就带着一直没有出过远门的我的母亲。
那时的母亲，瘦得很，体重还不足100斤。
我们坐着郑州到北京的火车，看着被甩在车窗后面景色，心情好极了。
车子到站了，我们下车后，坐着地铁，到了苹果园附近，找了一家旅馆住下。
第二天，我们乘坐北京一日游旅游车，参观了定陵，爬了长城，都成为了好汉。
下午返京后，我们到了琉璃厂街一带逛了逛。
第三天早上，我们来到天安门广场，真切感受到了十里长安街的洁净与笔直，感受了天安门广场的大，矗立在广场的'人民英雄纪念碑雄伟。
当时虽然细雨霏霏，但是我们还是耐心地排着队，到毛主席纪念堂瞻仰伟大领袖的遗容。
走在庄严、肃穆的纪念堂，大气都不敢喘，生怕惊扰主席长眠。
当亲眼目睹主席慈祥的面容时，眼泪止不住地滚落……走出主席纪念堂，草草参观了人民大会堂和革命军事博物馆，就穿过广场地上通道，来到了雄伟壮丽的天安门。
天安门朱红的大门，那门上的铜钉盖都如小圆镜一般大小。
穿过天安门来到故宫博物院进行参观。
看到那么大的故宫，一节一节的院落，里三层外三层的，高大雄伟、富丽堂皇，激动之情溢于言表啊……从故宫出来，天色已晚，我们一同到了火车站。
先把母亲送上返郑的列车，正好遇到他的一位熟人，就把母亲托付给他路上照顾。
然后我俩放心地继续北上……教师生活随笔2她，微笑地看着男友为自己洗手下厨做饭，轻轻地跑过来在他的唇上吻一下，在调皮的跑开，素面如花，眼神清澈，体态轻盈，调皮可爱......这样的场景似乎只会发生在20多岁的小姑娘身上。
但你错了，她是一个45的女人，经历了第一任丈夫的出轨和第二次婚姻中孩子是先天兔唇的女人，更经历了娱乐圈各种浮浮沉沉。
每次在电视上看到王菲，我都会砰然心动，这个女人不管经历什么都是那么美好，那么想让人拥有，那么想让人疼爱。
老师生活随笔
老师生活随笔老师生活随笔(15篇)无论在学习或是工作中，许多人都写过随笔吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。
那么，怎样才能写出好的随笔呢？下面是小编帮大家整理的老师生活随笔，希望对大家有所帮助。
老师生活随笔1早上，8：00的上课铃声响过，才看到三个孩子急急忙忙地往教室跑，我把他们叫到了办公室，简单问询之后，几个孩子都低下了头，正好一位老师进门，随手送我一个大橘子，这时，黄鸿晟好像还没有睡醒的样子打了两个哈欠，我灵机一动：“我这儿有个橘子，给大家分了。
”当时他们一脸的`迷惘，本来迟到是要挨批的，怎么又给发橘子了？我把橘子掰开放到他们手上，并看着他们放到嘴里-----“我这橘子专治打瞌睡，能提神------”下午上课前我走进教室，大家各自拿着自己的书在看，很投入。
走下讲台，黄鸿晟叫住了我：“老师，给你。
”什么事这么神秘，还有些不好意思。
我扭头一看，他正从书包里往外掏东西，一个橘子被他攥在了手中，他把橘子送到我的面前，“给你，老师。
”“是让我吃的吗？”“嗯。
”他点点头，“我吃了你就没有了哦！”我笑着说，“我还有呢！”“为什么突然想起来给老师送橘子呢？”要知道这孩子可从来不会轻易送东西给人的，平时还经常有同学向我报告：“老师，黄鸿晟拿了我的笔不给我。
”“老师，黄鸿晟把我的橡皮给扔了-------”他不拿别人的东西就再好不过了，怎么今天像变了个人似的。
记得前些时候，他也拿过橘子，桌斗中见过橘子皮，有次下课，我有意跟他说，“黄鸿晟，可不可以给老师吃你的橘子啊？”他不理睬我，是不好意思吗？“要不给老师半个也行啊?”他低头看了看自己手中的橘子，小声说：“我只剩这一个了。
”我当时真哭笑不得，他犹豫着，却始终握着这个橘子没有行动-----“可能真怕老师吃掉。
”搞得我当时真是很无趣。
老师生活随笔2畅想我的教育生活，好像我还从来没有认真的思考过这个问题呢。
沉下心来，梳理一下自己关于教育的所思所想，我的感受是这样的：一、班级管理刚上班我就被安排当班主任，其实一开始心里对这份工作是抵触的。
教师生活工作随笔
教师生活工作随笔教师生活工作随笔(精选15篇)教师生活工作随笔1我们学校中心路两旁有两排高大的广玉兰，五月，正是广玉兰盛开的时节，花开满树，香飘校园。
广玉兰装点着校园，也见证我在实小走过的岁岁年年、风风雨雨。
看到四季常青的广玉兰，我突然想到一个词“绿色教育”。
顾名思义，“绿色教育”就是回归自然，让心灵返璞归真。
做教师的，就应该种好心中的田园，因为教育园地里，需要原生态的成长，就如小树和小苗在身边生根，发芽，这需要用心灵呵护心灵。
校园，应该是伴着琅琅的书声，开始润物细无声的阅读，感受作品的熏陶，语文课堂，还应该坚持练笔，自由表达，因为这是绿色田园的希望。
每天，我走进这片生机勃勃的心灵田园，每次的付出，都不求回报，但求一棵棵小树苗茁壮成长，早日长成参天大树，用一片片浓阴，给大地带来喜悦，也送来四季常绿的`美，留在人生的最美季节。
在这里，孩子们诵起《三字经》《弟子规》《古今贤文》《古诗一百二十首》时，充满文化气息的绿色教育，从心底散发出久远的芬芳，那是文化的魅力。
在这里，我和学生一起读书练笔。
我希望学生做好人，读好书，写好文，和那片绿色的广玉兰一样，绿得让人留恋。
我爱广玉兰，更留恋校园的每一份绿意。
教师生活工作随笔2开学整整两周了，第一周多上了一天的课，除了感觉上班的天数似乎延长了不止一天外，也没有感觉到多么累。
我想这应该是我没有全身心投入到紧张有序的.工作状态的缘故吧。
截止今天，第二周已告以段落，晚上回到家已经六点多了，路上坐在车里就觉得满身的酸痛，是一下到周末有种彻底放松的缘故？还是真的累了呢？应该两者兼备吧，口干舌燥，也不想说话了。
宝宝由于白天没睡觉也困了，只见他哈气连天，接着上下眼皮就开始打架了，见状我伸手拦过宝宝，身子往后坐一靠，休息会吧。
昏昏欲睡中，想想这周工作量虽增加了四节课，也不至于如此困乏呀！以前一周二十余节课不也是持续了好几年吗？也没觉得有如此累啊？难道还是我没从自由散漫的寒假中挣脱出来？到了家我是饭也不想吃了，孩子也睡着了，干脆一起睡吧，睡醒再说。
教师生活随笔感悟（通用24篇）
教师生活随笔感悟（通用24篇）教师生活随笔感悟（通用24篇）教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！下面是小编为大家带来的教师生活随笔感悟，欢迎阅读。
教师生活随笔感悟篇1中学时代，我有一个梦想，将来做一名教师。
最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。
地理老师太严厉，每每搞得课堂气氛异常紧张，让人感到太压抑。
我想，如果我当老师，我一定让我的课堂是轻松和谐的，让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。
数学老师脾气太坏，上课总是打人。
我想如果我是老师，就算学生再过分，我也绝对不会动手打他的。
如果学生犯了错误，我必定是晓之以理，动之以情，使之心悦诚服地改正。
班主任太偏心，就喜欢学习好的学生，他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。
而差生就不同了，他从来不听差生的任何解释，动不动就让差生写检查站在讲台上念，动不动就让差生站在教室门口上课，动不动就罚差生打扫卫生。
我想如果我是班主任，一定多给差生一些关心，和他们做朋友，耐心地教导他们，用爱而不是“刑罚”来转化他们。
我还想，如果我是老师，我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”，高高在上，显得那么不可一世。
我要俯下身来，走进学生中去，倾听他们的心声，和他们打成一片。
我要让我的学生喜欢我而不是害怕我，要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。
总之，我编织了许多美好的计划，只待梦想实现的那一天去一一实践。
今天，这个梦想终于成为了现实。
2009年的夏天，大学毕业，我正式成为一名乡村小学教师，对此，我曾经感到无比的幸福，以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。
然而，教了没多久，我就发现自己那许多的想法多么地不现实，甚至有点幼稚与天真，所以总觉得那么可笑。
在教学中，我抛开老师严肃的“臭架子”，随和地对待眼前的每一个孩子，却使得课堂乱成一团，以致无法讲下去。
我不愿大声呵斥捣蛋的孩子，想用大度换来他的自觉，反而助长了他的嚣张气焰。
教师生活随笔
教师生活随笔教师生活随笔通用15篇教师生活随笔1本预报有雨，谁想意外得了个晴天，窃喜不已。
准许儿子睡懒觉，一周只有一次。
他和友人外出，留我小女子一人在家。
洗衣机里堆积了不少衣物，全是没穿几日的秋装。
郑州无秋，今年更是如此。
连着阴雨多日，只恐这些衣物发霉，既然阳光太好，作为大诜之日应该是极好的。
说干就干。
秋衣秋裤我少有丢到洗衣机中，总觉得亲手搓才会干净。
虽然他常常笑我人小力薄，没有机洗的干净，我却过不了心理那个坎。
当然，外套和裤子是需要机洗的，过于厚重些。
家里的洗衣机是双缸的，省时且省水，与钱无关，环保是第一位。
儿子刚出生时，倒是买过一个全自动洗衣机，多用来给小家伙洗尿布。
后来，干脆还是换了双缸的，有力量。
或许，因我不时尚。
又扯远了，大洗之日。
洗衣液贮存的有些多了，多是超市或药店活动赠品。
一一拿出来，根据生产日期排序。
经常把东西放过期，真有些可惜。
所以，定时整理一下也好。
清洗衣服的水，直接用来拖地。
原来这些活儿都是他干，如今换我了，不想他的腰劳累，我继续做“苦工”。
每次拖地，才知道自己的头发掉的不少，难怪原来他常常牢骚。
我只回敬“我眼近视，看不到。
”拖地时却真的可见，弯腰捡起，居然有些难过。
说实话，拖地很累人。
我不是个精致的`女人，每次拖完地他会再“修补”一番。
卫生间的下水道下水很慢，俯身去摸，还是我的头发，缠绕在地漏处。
细细软软的发丝，居然可以挡住水，真是神奇。
拧衣服时明显感觉胳膊没劲，脑子中闪过一句话“百无一用是书生”。
虽然我称不上书生，却真的和书生一般力薄。
想起少时的女侠梦，还只是梦。
洗完衣服，又洗了床单，待阳台上挂满时，满满的骄傲。
其间，给儿子做了饭，买了水果，他们班晚上有活动。
喜欢他多参加集体活动，毕竟，初中过了大半。
大洗之日，虽有些冷，却也晴好。
清爽的屋子，看着心里好舒服。
应了那句话“劳动创造美”。
周末，大洗。
教师生活随笔2“大雪小雪又一年”，这日子过得真是日月如梭，光阴似箭啊，说着日子，这就要放假了，和每年一样，来郑州十七年了，每个寒假一放假，我们就要回到了老家，在农村过年那才有味，我的老家在豫东的杞县，就是古代的那个杞国，创造杞人忧天故事的地方。
老师生活随笔
老师生活随笔老师生活随笔15篇老师生活随笔1从教五年来，慢慢地觉得有时候班级管理总是琐碎到让我头疼。
但以我这几年积累的经验来讲，其实作为班主任的我们其实是可以“偷点懒”的，慢慢地发挥孩子的主动性，给他们提供各种锻炼的机会。
8—12岁的孩子处于模仿能力最强的时期，在这一阶段他们的可塑性最强，有时候只要我们一个眼神，一句话音，他们就能听懂我们所表达的意思。
我们班的孩子就是这样的。
有时候我的一个眼神他就知道我马上就要“迸发”了。
眼前已经开学将近三周了，孩子们虽然好像还没有完全进入状态。
但他们对我已经不再陌生了，去年就是他们的班主任老师。
这时候他们明白了我对他们的各项要求。
比如：我喜欢上课的时候孩子们大声的朗读，我习惯自习课的'时候让他们分享故事，我期望他们在家庭作业的时候都有家长的签字。
也许一个一二年级的学生对于班主任并帮不上什么大忙。
但是三四年级的学生，他们是有着各种的发展潜力的。
如果你不用他，他们的这种潜力就无从发挥。
就像我喜欢我们班里的一个叫张梦涵的女生一样。
每当学校有什么演讲或者音乐方面的活动，还没等我去安排她就找我报名参加。
久而久之，她的各方面能力得到了充分的展现，她现在总能够大大方方在回答问题从不怯场。
记得第一次当班主任的时候要办黑板报，本来想着自己精心设计一次黑板报也在评比中拿个大奖。
但是碰巧遇到了公开课脱不开身，于是只能交给了班里的几个孩子。
也许是他们第一次办黑板报，牺牲了三四天的午休时间才最终把黑板报办好。
效果虽然不好，但是见他们每一天都能准时的到校，并且分工明确，一板一眼，感觉还是有模有样的。
本来我也没有对他们有过高的期望，只要能够办成就当帮我减轻了一份工作量就好，但是当看到他们一丝不苟的样子顿时心里有一个想法：有前途啊！以后多多调教就会变得越来越好的。
昨天我听到有一个老师在夸奖我们班：看看人家四二班上自习课的纪律怎么那么好，井然有序的，几乎没有人说话。
其实以前，我也总为自习课头疼，后来不断观察找原因才有所发现，原来是我对自习课没有要求，太像自由课了。
教师生活随笔
教师生活随笔教师生活随笔(通用15篇)在学习、工作中，相信大家一定接触过随笔，随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。
你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗？下面是小编为大家收集的教师生活随笔，希望对大家有所帮助。
教师生活随笔1幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。
教师是一个清苦的职业，然在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。
但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
教师，不可能很轻松，一个很轻松的教师，不可能成为优秀的教师，因为没有人可以随随便便成功；教师，不可能很富有，一个很富有的教师，不可能是一个高尚的教师，因为教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业；如果，教师把轻松和富有作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。
有一首歌唱得好：你眉头开了／所以我笑了／你眼睛红了／我的天灰了……只有幸福的教师才能培养出幸福的学生．只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。
那么，教师的幸福是什么？幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。
教师的幸福是一种精神享受。
有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。
教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。
学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……学生是教师的幸福源，当学生在难题面前时的豁然开朗，当学生精神的意气风发时，当学生的综合素质得到发展时，教师都会有一种愉悦的情感体验，这就是教师的幸福。
教师的幸福是教育场景中的一种高级情感体验，学校是教师幸福的摇篮，我想起课堂上的情景，40多名学生一同起立，拉着长音喊:“老师好！”你微笑，点头。
他们落座，静静地坐正，眼神明澈而专注。
教师生活随笔
教师生活随笔教师生活随笔教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。
他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。
在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
下面请欣赏小编为大家带来的教师生活随笔，希望对大家有所帮助~教师生活随笔1“十年树木，百年树人。
”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
近两个月的实习，令我感慨颇多。
我实习的班级是四年级，一大群九---十一岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。
记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。
我非常感动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。
当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
教师生活随笔
教师生活随笔教师生活随笔(精选15篇)教师生活随笔1郑州市金水区两年一次的教师合唱比赛已经尘埃落定，我校取得了骄人的成绩。
尽管未能参加本次最终的比赛，但“陪练”期间的经历依然让我怀恋。
本次我校的自选曲目是一首经典英文歌曲Youraisemeup.（你鼓舞了我）这是一首旋律优美感人至深的经典歌曲。
每当唱起这首歌，尤其最初的几天训练时间里，我几乎都泪眼朦胧。
因为我想到了那么多在我人生最低谷给予我无私帮助的人们。
是的，是你，是你们鼓舞了我！让我可以在爱的支撑下一步步走出来，从阴影到阳光，从地狱道天堂！随着练唱时间的延长，尽管没有了最初的泪眼婆娑，但是，每当这首歌的旋律响起，心中仍不禁生出涟漪无数。
没想到除了这首歌带给我的.感动，还有一件事的发生居然让我潸然泪下了。
负责此次歌咏训练任务的是我们面容姣好，气质卓尔并且专业能力非凡的我们的美女王琳琳主任。
其实，在不长的训练时间里，与其说累不如说享受。
除了喜欢的歌曲，就是每天都能见到她:幽默的调侃，传神的模仿，常常逗得大家哈哈大笑。
因为合唱最初选取了两个小同学做为领唱，所以，那个下午，当我走进琴音堂，便见到了这两个女孩子。
也许是第一次与老师们合作有点紧张，孩子表现的不是特别理想。
于是，我们的美女主任，在我们师生合作后，微笑着来到俩孩子面前，前倾着身子，几乎脸对脸指导她们，包括口型，乐理，是那么用情，是那么专注，宛如一个母亲在用尽心力给孩子哺乳！看到这一幕，看到她的全情贯注，眼泪一下涌上来。
（此刻，依然如此！）居然再不敢目睹了。
怕感性的自己不能自已！过了几分钟，当情不自禁地转向那个方向时，那个情景依然在，眼泪依然再次涌出！事后，我曾不止一次地追问自己，为什么会有如此反响？也曾跟朋友分享过此事，她们说是你感受美好的能力提高了，是你的内心变得柔软了。
或许有这种成分吧，我想更重要的是基于我受助的经历，那么多美好无私的人，当年他们就像我们的主任一样那样全然地接纳，而后又全情帮助！是主任的这个举动引发了我对他们的感恩之情！或者还有几分思念。
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教师生活随笔教师生活随笔简约生活快乐你我
年前在朋友圈看到一篇文章，讲的内容大致是一年不添置新衣和饰品，朋友自己说要先试个半年，我也有些心动，附和说，也开始尝试一下，就那么口头约了哈。
为了明志，也在朋友圈里转发一下，写明自己想从xxxx年2月1日开始过一年简约生活。
也奇了怪了，春节前本是我们逛街添置新衣的时间，也去了门口的万达，两趟，转个几个钟头，居然空手而归，没有心仪之物了。
原本像朋友说的那样先囤点货，好度过一年的“不买衣饰”生活，可是，从一楼的鞋子到二楼乃至四楼的衣饰，不知道买什么好了，不是舍不得花钱，是真不知道花哪里。
在一楼，试了几双鞋子，想想自己款式相近的还有，也没有穿几次，再想想家里鞋柜里那么多的鞋子，各种加起来都是几十双，都是好好的，有的一年可能都不穿一次，原先还丢掉一部分。
仔细想想，每年都在添置新鞋，几个季节都有，又不是什么时尚达人，有的穿，能穿出去，差不多就可以了。
况且，喜欢穿的鞋子永远是最近买的，算起来，去年买的皮鞋、运动鞋加起来穿个一年两年，真的没有问题的。
衣服也是如此，本来特别想买一合适的大衣，转了几圈，看了几个专柜，不知道是因为没有了购买欲，还是真的没有喜欢的，称心如意的还真没有找到，所以，几个钟头就当是散步了吧。
柜子里的衣服也是不少，每年处理一些，还留一些自己不舍得丢掉的，堆积起来，够穿好几年啊！至于饰品，本来就没
有多大欲望，原先的一些小物儿有的放几年都懒得动一下，脖子、两手光光的感觉挺好的，方便，哈哈。
……就这样，来到了2月1日，开启了“一年不买衣饰”之约，要说，是从上个月就开始了，有了这个念头后，更喜欢宅，在家里享受假期生活，读读写写画画玩玩，自娱自乐，挺好的。
当然，也和老友们相约出游，看外面的世界，这样以来，和商场更无缘了哈。
再看朋友圈里，随着附和的，想尝试一下过简约生活的，还是大有人在，算是开启了朋友圈的简约生活之旅吧。
感觉朋友们的彼此支持真的很厉害，算是约束和监督，以及彼此的鼓励吧。
今天在官网上又看到一篇人民日报再推极简主义生活方式的文章，自己和朋友们算是不谋而合并且在践行了吧。
那就从现在开始过这样的生活吧，响应党和国家的号召，“将家中超过一年不用的物品丢弃、送人、出售或捐赠。
比如看过的杂志、书，不再穿的衣服，早先收到的各种礼物或装饰品。
明确自己的欲望和需求，不买不需要的物品。
确有必要的物品，买最好的，充分使用它。
不囤东西，不用便宜货、次品。
用布袋，代替塑料袋和纸袋。
用一支好用的钢笔，替代堆积如山的中性笔。
用瓷杯、钢杯代替纸杯。
用电脑写东西，少用纸。
养成纸质文扫描、存档的习惯。
整合、精简电源线、充电设备。
不重复购买电子产品。
精简出门行头，只带“身手钥纸钱”。
精简银行卡，仅保留一张借记卡一张信用卡。
”
这仅仅是物质方面的简约，算是从最基础、最根本之处做起吧。
当雾霾锁城时，每个人呢，心情都是无比沉重的，可是，想想我们每个人都是雾霾的源头，无休止的欲望让我们人类正在承受自然和环境的惩罚。
从物质占有开始，不再有那么多的贪欲，让自己的生活简约，不简单，哈哈！朋友们，与其我们抱怨空气质量不好，环境污染严重，不如从自己开始过低碳生活哈，从源头上减少污染哦！当然，简约之处还有很多，我且从这个方面开始哈！。