苏科版物理八年级上册双休作业(10.23)(无答案)
苏科版物理八年级上册 全册全套试卷测试与练习(word解析版)

苏科版物理八年级上册全册全套试卷测试与练习(word解析版)一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)1.小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.以下是他们对“土电话”的探究.()1他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明________.()2两人位置不变,以相同的响度讲话,改用细金属丝连接,则听到的声音就大些.这一实验表明________.()3小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在如图中标出(其中琴弦的直径关==<),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.系:a c d b()4①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦_____(从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根).②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与________的关系.【答案】固体能够传声金属的传声效果好a、c材料粗细【解析】【分析】【详解】(1他们用“土电话”能实现10m间的通话,是因为固体能够传声,即这表明固体能够传声.()2两人位置不变,以相同的响度讲话,改用细金属丝连接,则听到的声音就大些.这一实验表明金属的传声效果好.()4①根据控制变量法的思路,若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系,应选择粗细相同,而材料不同的两根琴弦,即选择a和c;②若选择琴弦a和b,长度和材料相同,粗细不同,所以是为了研究音调的高低与材料粗细的关系.2.噪声是一种严重的环境污染,小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒,完成下面各题:(1)本实验中适合做声源的是________ .(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖,他设想了两种实验比较方案,你认为最佳的是________ .A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是________ .(4)待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为________ .【答案】机械闹钟B表二棉花泡沫毛衣报纸【解析】【分析】【详解】(1)发声体需要持续发声,所以音叉不合适,应该选择机械闹钟;(2)比较响度依靠感觉,不够准确;听不见声音的距离比较准确而且容易进行比较,隔音性能好,响度越小,听不见声音的距离就越小;隔音性能差,响度越大,听不见声音的距离就越大,因此选B.(3)表二比较的是距离,所以其中与方案B对应的是表二.(4)隔音性能好,响度越小,听不见声音的距离就越小;隔音性能差,响度越大,听不见声音的距离就越大.距离由短到长依次是棉花泡沫毛衣报纸,因此隔声性能由好到差应该是棉花泡沫毛衣报纸.3.如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数为 ms.(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与甲、乙均在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值(填“变大”、“变小”或“不变”).(3)一同学猜想“温度越高,声速越小”.他把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,如果的确是“温度越高,声速越小”,则液晶显示屏的数值将.(填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】(1)0;(2)不变;(3)变大【解析】试题分析:(1)因为铜铃在甲、乙中点,则铜铃与甲、乙距离相等,时间相等;(2)由于乙和甲的距离是不变的,所以乙接收到的时间总是比甲晚一定的时间;(3)声速与温度有关,温度越高,声速越大.所以在相同距离内,时间减少;解:(1)如果铜铃在甲、乙中点,则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的,且由于声速相同,所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同.故液晶屏的示数为0;(2)因为铜铃与甲、乙在一条直线上,由于乙比甲远的距离是一定的,所以声音传到乙和甲的时间差是不变的;(3)甲和乙之间的距离一定,由于温度越高,声速越小,所以声音传播到甲和乙的时间都会减增加,故时间差也会变大;故答案为:(1)0;(2)不变;(3)变大.【点评】本题考查了速度有关方面的内容,计算时要注意时间单位和路程单位的统一.4.小红是一个爱思考、爱观察的同学,有一次,在她欣赏了一场音乐会后,想到了如下问题,请你帮她回答一下:⑴琴声、歌声是通过传播到小红耳朵的;⑵小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声,原因是;⑶女高音歌唱家演唱时声音的高,男低音歌唱家演唱时声音的大。
八年级物理上册双休作业(二)(全章)ppt课件新版新人教版

17.家住德州的小宏想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩,他在网上 查到动车运行时刻表的一部分如附表所示。 附表:动车组时刻表
车次
D316 (德州东——北京南)
D338 (德州东——北京南)
发车时间
德州东 (13:17)
德州东 (16:00)
到达时间
北京南 (15:21)
北京南 (17:30)
路程
314公 里
12.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,如图所示,由 图象可知:运动速度相同的小车是_甲___和_丙___;经过5 s跑在最前面的 小车是_乙___。
13.(郴州中考)田径跑道的周长是400 m,小明匀速跑一圈用时80 s, 则小明的速度为__5__m/s。小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀 速跑步,当小丽的速度为3 m/s时,小明与小丽从出发到第一次相遇需 要的时间是_5_0__s。
314公 里
请根据附表帮小宏选择并求出: (1)小宏要想到达北京用时最短,应该选择哪次动车? (2)小宏所选动车在这段路程里的平均速度是多少?(结果保留整数) 解:(1)D316从13:17到15:21,运行时间t1=2 h4 min,D338从16: 00到17:30,运行时间t2=1 h30 min,故小宏应选择D338次动车 (2)s =314 km,t=1 h30 min=1.5 h,∴动车在这段路程里的平均速度v= s/t=314 km/1.5 h≈2和小华均在操场上沿直线跑道跑步训 练。在某次训练中,他们通过的路程和时间变化的图象如图所示,则 下列说法正确的是( C ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2 s内,小华跑得快 D.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度
8.(大庆中考)a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地,其中a 车以速度v做匀速直线运动到乙地;b车以速度v出发,先做加速运动 再做减速运动,达到乙地时速度恰好还是v;c车也以速度v出发,先做 减速运动再做加速运动,到达乙地时速度恰好也是v,三辆汽车运动 时间分别为ta、tb和tc,其大小关系正确的是( C ) A.ta=tb=tc B.ta<tb<tc C.tc>ta>tb D.tc>ta=tb
八年级上册物理寒假作业答案苏科版2022年

八年级上册物理寒假作业答案苏科版2022 1、B、2.45 2、28.2 25.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D、13、B 14、B21、长、短2、每秒行驶5米3、6.25 22.54、250 5/35、路程、时间、V=s/t6、0.4 便于测量时间7、100min8、路程、时间、速度9、6.25m/s 交接棒所用时间少 10、80 22.22 0.45 11、 8 6 大于12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h (2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h(3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h31、振动、空气、山间铃响马帮来2、不能、能3、快4、不一样、空气、耳朵5、小于、波的、泡沫塑料屑在飘舞、在振动6、C7、C8、C9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高 11、次数 HZ 20---20000HZ12、强弱、振幅、振幅、大、远近 13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A41、A2、C3、A4、A5、A6、C7、空气柱、空气柱、频率、空气8、(1)能量 (2)音色、9、(1)无法正常沟通 (2)无法听音色 (3)感受不到声音带来的信息10、(1)声音可以在固体中传播 (2)更好的接收声音 (3)听诊器51、36.4、=、体温计有缩口,水银不会回流2、A:没有水平放置 B:正 C:接触了容器底 D:没有接触液体3、甲、38.5 38.54、(1)10 (2)是、有固定的凝固点5、放、低6、B7、B8、D9、C 10、C11、d a c b e 12、(1)温度保持不变、(2) 温度连续上升、(3) 图略探究性学习1、真空中不能传声2、B3、D4、50 5*100005、D6、折射、虚、火车、地面7、A 8、11.268 9、吸、熔化、力、熔点 10、惯性、力11、同意,水滴就像一个凸透镜,把阳光会聚,使树林燃烧,从而引起火灾。
苏科版物理八年级上册双休日作业.docx

初中物理学习材料唐玲出品珊瑚初中双休日作业一、选择题(每小题2分,共24分)(请将正确答案填在题前表格中)1.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是2.小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是: ( ) A .蜡烛的正立像 B .蜡烛的倒立像 C .三角形光斑 D .圆形光斑3. 报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜如图,则奶奶的眼镜是图中的4.如图所示的现象中,属于汽化的是5.一同学用刻度尺测一木块的长度如图所示.下列记录正确的是 A .7.60cm B .1.6cm C .16mm D .1.60cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12ABCD第5题第6题6.如图所示是小芳同学制作的模型照相机。
通过调整内外纸筒的相对距离,可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像。
使用此模型照相机,下列说法正确的是A.看到远处景物的像是虚像B.如果看远处是很清晰,那么看近景时,应把内纸筒向外拉一些C.应把内纸筒朝明亮的室外,凸透镜朝较暗的室内D.凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距7.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是8.一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上,经凸透镜折射后交于距光心12㎝的地方,若将烛焰置于主光轴上,一次距离光心15㎝,另一次距离光心6㎝,两次成的像()A.都是实像 B.都是虚像 C .都是正立的像 D.都是放大的像9.当太阳、水星、地球运行到一条直线上时,在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动,这种现象称为“水星凌日”,是难得的天文奇观.下列关于该现象的说法中正确的是A.小黑斑是水星在太阳上形成的影子B.小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的C.小黑斑是水星在太阳上形成的像 D.小黑斑是地球在太阳上形成的像10.把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一物体放在此透镜前15cm处,经凸透镜所成的像是A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像11下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明酒精蒸发快慢跟它表面积有关的是A.温度不同的酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同C.温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同D.温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同12.如图:小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出底片分别为甲和乙,则()A.小红和小明离小强的距离相同 B.小红离小强比较近C.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红靠近后,再增大镜头到底片的距离D.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红远离后,再增大镜头到底片的距离二、填空题(每空1分,共22分)13.身高1.6 m的人,站在平面镜前2m处,则人在镜中的像高 m,像与人的距离为 m,若此人以1m/s的速度远离平面镜运动2s,像与平面镜的距离为 m。
苏科版初二物理上册第一周双休日作业

初二物理周日作业范围:1.1声音是什么一、选择题(每题2分,共32分)1、体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有的同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。
“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A、提问B、猜想C、实验D、得出结论2、宇航员在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行对话,原因是()A、太空中噪声太大B、用通讯设备对话更方便C、太空是真空,不能传声D、声音只能在地面附近传播3、手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是()A、手指B、空气C、弦柱D、琴弦4、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。
这个实验是用来探究()A、声音能否在真空中传播B、声音产生的原因C、声音具有能量D、声音传播是否需要时间5、声音从空气传到水中,它的传播速度将()A、变小B、变大C、不变D、不能确定6、流星落在地球上会产生巨大的声音,当它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为()A、月球表面受到撞击时不发声B、撞击声太小,人耳无法听到C、月球表面没有空气,声音无法传播D、原因尚待考查7、下列说法不正确的是()A、在桌面的一端放一块表,把耳朵贴在桌面的另一端,可以听到表的走动声,说明声音可以在固体中传播B、人潜在水里,可以听到岸上的声音,说明声音可以在液体中传播C、在月球上,宇航员通过无线电进行交流,说明声音在真空中也能传播D、花样游泳运动员没入水中后可以通过水听到音乐声8、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣,口哨声主要是由()A、声带振动产生的B、气流振动产生的C、鼻腔振动产生的D、胸腔振动产生的9、发生灾难时,被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道。
这种做法是利用铁管能()A、传声B、传热C、导电D、通风10、在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。
如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将()A、振动B、静止不动C、一直向右运动D、一直向左运动11、能说明液体可以传播声音的现象是()A、在岸上的人听到河水流动的声音B、古代枕着牛皮箭桶睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C、我们能听到波浪拍击礁石的声音D、潜水员能听到岸上的讲话声12、将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,如图所示,当把瓶内的空气抽出时,声音会逐渐变小,但始终能听到声音,原因是()A、声源发声太强B、瓶内已被抽成真空,真空亦能传声C、声源离广口瓶太近D、瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声13、音叉发声的时候,用手握住音叉,就听不到声音了,这是因为()A、手挡住了音叉发出的声音B、手使音叉停止了振动C、手使音叉的振动加快了D、无法判断14、在敲响古刹的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是()A、大钟有回声B、大钟仍在振动C、人的听觉发生暂留现象D、大钟停止振动,但空气仍在振动15、下列说法中正确的是()A、只要物体振动,就一定能听到声音B、固体、液体、气体都能传播声音C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D、声音在固体、液体中比在气体中传播得慢些16、关于声现象下列说法不正确的是()A、真空不能传声是通过实验加推理的方法获得的B、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量C、课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D、声音在不同介质中传播速度相同二、填空题(每空2分,共34分)17、观察生活中常见的现象:(1)同样的电水壶烧开满壶水的时间比烧开半壶水的时间(选填“长”或“短”);(2)公共汽车急刹车时,乘客会向(选填“前”或“后”)倾倒;(3)在房内一角喷洒香水后,可闻到香气的地方是(选填“满屋子”或“喷香水处”);(4)用脚踢足球后,脚感到(选填“疼”或“不疼”);(5)你在教室里,一个熟悉的同学在外面叫你,你(选填“能”或“不能”)听出他是谁;(6)当你用力蹬自行车时,自行车能快速前进;当你停止蹬自行车时,自行车(选填“会”或“不会”)立即停下来。
八年级物理上学期双休日作业3无答案苏科版

江苏省泰兴市西城中学2016-2017学年八年级物理上学期双休日作业3 班级_________姓名_________完成时间_________家长签字_________得分_________一、选择题1.(2015巴中)关于声音,下列说法正确的是()A.中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处控制噪声的B.声音不是由物体振动产生的C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低D.声音在空气中传播的速度比在液体中快2.(2015广安)关于声现象,下列说法正确的是()A.一切声音都是由物体振动产生的B.频率高低决定声音的音色C.汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声D.“B超”主要是利用了声音可以传递能量3.(2015甘南)关于声现象,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.敲锣时用力越大,声音的音调越高4.(2015吉林)听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明()A.铃声以声波的形式传播 B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声 D.铃声能传递信息5.(2015龙东地区)下列有关声现象的说法中,正确的是()A.声源的振动频率越高,发出声音的响度就越大B.声音在真空中的传播速度是340m/sC.主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声D.次声波的频率大于20赫兹6.(2015兰州)关于声现象,下列说法中错误的是()A.小西湖立交桥上安装的隔音墙,是在声音传播途径中减弱噪声B.接听电话时根据音色分辨对方C.声音的频率越高,传播速度越快D.水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石7.下列是小明观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是() A.小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭D.在高考、中考复习和考试期间,居民区附近的建筑工地晚间停止施工8.下列说法正确的是()A.声源离我们越近,振幅越大,响度就越大B.鼓面每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大C.棒击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大D.声源离我们越远,振幅越大,响度就越小9.声音在传播过程中,下列说法正确的是()A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变10.码头边轮船的汽笛声能传得很远,这是因为()A.汽笛声音调高 B.汽笛声音色好C.汽笛声响度大 D.汽笛声传播的速度大11.在月球的表面主要有岩石和尘埃,有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上,像上演无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为()A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声B.流星撞击岩石的声音太小,入耳无法听到C.月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质D.撞击声全部披尘埃封闭,没有声音传出12.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了()A.减弱声波反射 B.增强声波反射C.增加声音响度 D.使墙壁更美丽13、往保温瓶里灌开水时,听声音就能判断壶里的水位高低,因为()A.随着水位升高,音调逐渐升高B.随着水位升高,音调逐渐降低C .灌水过程中音调保持不变,响度增大D .灌水过程中音调保持不变,响度减小 二、填空题 14.如图1甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的________产生 的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明________可以传播声音。
苏科版初中物理八年级上册 课堂作业10 试卷精选汇总
【苏科版】初中物理重点知识精选物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?物理基础打好,公式原理熟记,肯定可以拿高分哟!苏科版初中物理和你一起共同进步学业有成!TB:小初高题库八年级上册物理课堂作业10一、选择题(答案全部填到表格中)(40)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是人工彩虹。
该现象产生的原因是A.光的直线传播B.光的漫反射C.光的镜面反射D.光的色散2.在清澈平静的湖面上空,小鸟正在向下俯冲捕食。
在小鸟向下俯冲的过程中,关于它在湖水中的像,正确的说法是A.像变小像距变小B 像变小像距变大C 像的大小不变像距变大D.像的大小不变像距变小 3“相机拍照” “照镜子”和“点燃的蜡烛照亮房间” 可以分别说明以上物理原理的是:A .光的折射现象、光的反射现象和光的直线传播B .光的折射现象、光的直线传播和光的反射现象C .光的直线传播、光的反射现象和光的折射现象D .光的直线传播、光的折射现象和光的反射现象 4.“研究平面镜成像特点”的实验中,在竖直的玻璃板前、后各放一支蜡烛。
人对着玻璃板,既可看到玻璃板前的蜡烛在玻璃板后所成的像,又可看到放在玻璃板后的蜡烛。
下列说法中正确的是: A .两者都是光的反射形成的像 B .两者都是光的折射形成的像 C .前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像 D .前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像5.太阳光垂直射到一个很小的“△”形的孔上,那么它能在地面上产生的光斑的形状是 A .“△”形的 B .“▽”形的 C .“口”形的 D .“O”形的6.如图所示,人眼往A 处看见玻璃缸里B 处有一条鱼,若从A 处射出一束激光,要使激光能照射到鱼身上,则激光应向哪点射出( ) A .B 点 B .B 点上方 C .B 点下方 D .B 点左方或右方7.在2008年北京奥运会保安工作中将采用人脸识别系统,如图所示,识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m 处的人脸拍摄成数码相片,通过信号线传递给计算机识别。
八年级物理上学期双休日作业10苏科版
江苏省泰兴市西城中学2016-2017学年八年级物理上学期双休日作业10 班级_________姓名_________完成时间_________家长签字_________得分_________一、选择题(每小题2分,共24分)1.夏天的早晨,泰兴地区自来水龙头流出水的温度最接近于( )A.0℃ B.25℃ C.50℃ D.75℃2.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()A.通过科学研究,使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙,一般道路两旁植树种花D.建筑工地不允许使用大型机械3.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列说法中正确的是()A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高B.BC段表示该物质有一定的熔点,因此它是晶体C.BC段表示该物质温度不随时间改变,说明该物质已经完全熔化D.该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象4.在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释桃花红的原因是()A.桃花自己能发出红光 B.桃花吸收红光C.桃花反射红光 D.以上说法都不对5.下列事例中的物态变化,属于液化现象的是()A.从冰箱中取出的冰块化成水B.冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠C.洗手后,用热风干手器可以很快将手烘干D.灯泡用久了,灯丝会变细6.下列现象,能用光的反射现象解释的是()7.在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“请不要使用手机”等.这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易( )A.液化 B.汽化 C.凝华 D.升华A.世博轴上的阳B.日食的形成C.太阳光透过棱D.一束束阳光8.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是( )A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量9.光污染已成为21世纪人们关注的问题.据测定,室内洁白、平滑的墙壁能反射照在墙壁上的80%的太阳光,长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服.如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光,达到保护视力的目的。
苏科版八年级物理上册全部专项练习
1.1声现象一、填空题1.每一首乐曲都有一部乐谱,演奏家们在演奏同一首乐曲时,他们的相同。
通常人们说:“这个人说话嗓门大”。
你觉得这个人嗓门大是说话时的大.2.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的来判定的。
3.我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。
我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。
雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约5s 听到雷声,林雨距雷电产生的地方大约 m。
(声音在空气中传播速度约为 340 m /s )4.如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在________。
5.春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者,这是因为光是传播的。
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声,这主要是因为不同乐器所发声音的是不同的。
6.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的__________很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的________不同.7.(1)小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表,表中和的说法是错的.(填写表中序号)波的种类电磁波声波传播速度①真空中所有电磁波的传播速度都是 3 ×108m/s②声波在固、液、气三态中的传播速度相同传播介质③电磁波的传播一定要有介质④声波传播一定要有介质应用事例⑤用于无线电通讯⑥超声波用于清洁物品(2)车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音,这是从途径减少噪声;广州市区内禁鸣喇叭是从途径减少噪声。
8.声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有;利用声音来传递能量的有。
9.超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。
八年级物理上学期国庆作业(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题
2014-2015学年某某省某某市六合区横梁中学八年级(上)物理国庆作业一.填空题1.在正在烧水的水壶嘴处看到的“白气”是态的水,雨、雾、露、霜、冰、雹、雪、水蒸气等与“白气”状态相同的有.2.在盛暑天气里,人体总是大汗淋漓,这是由于汗液,可以保持体温不致升高.而没有汗腺的狗,酷暑时不能靠身体出汗来散热,只伸长舌头,大口大口喘气,靠加快口腔内唾液的来散热.3.在摄氏温标中,以通常情况下的温度作为0℃,以1标准大气压下的温度作为100℃.4.物体的产生声音.声音可在、和中传播,但不能在中传播,声音是一种,它也具有.5.声音在中传播得最快,液体中次之,中传播得最慢,15℃的空气中声音传播的速度大约是m/s.6.、和组成乐音的三要素.7.表示声音的强弱,是由声源振动的决定的.声源振动越大,声音越强.8.表示声音的高低,是由声源振动的决定的,声音的越高,音调越高.9.一般情况下,不同的物体发出的声音的是不同的,其声波的波形也是.10.乐音通常是指那些的、的声音;乐音的波形是的.噪声通常是指那些的、的声音;噪声的波形是的.但从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于.11.减小噪声对人们干扰的主要途径有:在处,在中和在处使噪声减弱.12.人耳能听到的声波的频率X围通常在之间,叫做可听声.13.频率比可听声高的声波叫做.它具有、等特点,请举出该声波应用的两个实例:、.14.频率比可听声低的声波叫做,监测与控制它有助于减少它的危害,并可用来预报、和.15.物质通常有、和三种状态.16.温度计通常是利用测温液体的性质制成的.17.物质由叫汽化,液体汽化时要热.汽化有种方式.18.蒸发是液体在下都能发生的,并且只在发生的汽化现象.19.沸腾是在一定下,在同时发生的的汽化现象.液体沸腾时的温度叫.20.聪明的海豚会做算术加减法运算,当驯兽师问海豚“2+3等于几”时,海豚就会敲五下麦克风.实际上是有人在台下吹了5下哨声.哨音海豚能听到而人听不到,这其中的道理是因为人的听觉频率X围是,海豚的听觉频率为150Hz﹣150000Hz,台下人吹的哨声是一种声波,故人听不到.二.选择题21.关于超声波和次声波,下列叙说正确的是()A.超声波在水中比空气中传的快、传的远B.次声波就是没有传声介质,使人听不到的声音C.超声波就是速度超过340m/s的声音D.超声可以越过一定厚度的真空向前传播22.日常用语中的“高”表示音调的是()A.“喂,我听不到,你声音再高些.”B.“我听的很清楚,你声音很高.”C.那么高的音,我唱不上去D.请勿高声喧哗23.在城市高架道路的某些路段两侧设有3~4米高的透明板墙,安装这些板墙是为了()A.保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气外泄C.体现高架道路设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染24.医生为病人检查牙齿时,拿一个带金属把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔中,这样做的目的是()A.只是为了给小镜子消毒B.使小镜子升温,防止口中水蒸气液化C.使小镜子升温,防止口中空气液化D.使小镜子升温,防止口中水滴凝固25.能传播声音的介质()A.只有空气 B.只有固体C.只有液体 D.气体、液体、固体都能传声26.一般来说,儿童说话时声音的音调()A.比成年人高B.比成年人低C.和成年人一样高D.以上说法均不对27.用一根棒分别敲击X紧鼓皮的甲鼓和鼓皮松弛的乙鼓,则甲鼓发出的声音比乙鼓发出的声音()A.频率、振幅都大B.频率大、振幅小C.频率、振幅都小D.频率小、振幅大28.下列关于乐音和噪音的叙述错误的是()A.乐音悦耳动听,噪音使人心烦,有害于人体健康B.乐音的振动遵循一定的规律,而噪音的振动杂乱无章C.乐音的响度过大,也会使人感到不安D.乐音和噪音有根本区别,乐音不会变成噪音29.下列关于声音的说法正确的是()A.超声波声音太强,所以人听不见B.声音弱到一定程度,人就听不见了,叫次声波C.发出超声波的物体的振动比发出可闻声的物体的振动幅度大D.超声波的频率一定比次声波的频率高30.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.31.下列说法中正确的是()A.温度计都是根据热胀冷缩原理制成的B.体温计可当作寒暑表使用来测气温C.人们感觉到的温度与实际气温可能有较大差D.开水的温度是100℃32.如图所示,某同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知,该同学主要研究蒸发快慢是否与()A.水的温度有关 B.水的表面积有关C.水上方空气的流速有关 D.上述三个因素都有关33.几个同学在室外聊天,室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的,这主要是因为各人的()A.音调不同 B.音色不同 C.响度不同 D.频率不同34.一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂,究其原因你认为正确的是()A.可能是大雪过后行驶的车辆减少,噪声减少B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪过后大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪过后气温较低,噪声传播速度变慢35.关于液体蒸发和沸腾的比较,下列哪句话是错误的()A.蒸发和沸腾都属汽化现象B.蒸发能在任何温度下发生,沸腾只在一定温度下发生C.蒸发和沸腾都在液体表面发生D.蒸发和沸腾都要吸收热量36.下列不是超声波应用的是()A.用声呐系统探测潜艇B.动物感知地震前的声音C.海豚用来判断方位而发出的声音D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音37.下列说法中正确的是()A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音38.如图是生活中晾衣服的几种情景,由此判断下列说法正确的是()A.衣服A和B相比较,B干的快,说明液体蒸发的快慢与温度有关B.衣服C和D相比较,D干的快,说明液体蒸发的快慢与表面积有关C.衣服E和F相比较,E干的快,说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关D.蒸发是液体在任何温度下都能发生的,它需要放出热量39.“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是()A.教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用C.管乐队在会场内的演奏效果将变差D.我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该飞机三.实验题40.“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,某同学每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如表:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度/℃90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 (1)根据记录,在图中画出水的沸腾图象.(2)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:①虽然继续吸热,但是温度;②水沸腾时发出声音的响度较沸腾前;③水沸腾时,气泡数量,且自容器底向上升逐渐变.四.解答题41.蒸发和沸腾的区别和联系蒸发沸腾共同点都是现象,都要热量不同点发生部位只在发生在发生温度条件在温度下发生在温度下发生剧烈程度温度变化使自己及周围物体温度温度42.打预防针前,医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时,他感觉到皮肤有点凉,这是因为()A.酒精温度较低 B.皮肤对酒精过敏C.酒精蒸发,有制冷作用 D.皮肤吸收了酒精43.下列措施中,能减慢蒸发的是()A.把粮食晒在某某的地方 B.把酒精放在密封的瓶中C.将地上的积水用笤帚扫开D.将湿衣服晾在通风处44.如图所示下列是小华同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是()A.B.C.D.45.(2011秋•相城区校级月考)在观察水的沸腾的实验中:①使用温度计之前,应先观察它的,认清它的.②观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图是水在沸腾前的情况.③下表是某同学在实验时记录的一组数据:时间/min …6 7 8 9 10 11 12 13 14 …温度/℃…95 96 97 98 98 98 95 98 98 …从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据;此时水的沸点为℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将(升高/不变/降低)2014-2015学年某某省某某市六合区横梁中学八年级(上)物理国庆作业参考答案与试题解析一.填空题1.在正在烧水的水壶嘴处看到的“白气”是液态的水,雨、雾、露、霜、冰、雹、雪、水蒸气等与“白气”状态相同的有雨、露、雾.【考点】物质的三态及其基本特征.【专题】汽化和液化、升华和凝华.【分析】物质有三种状态:固态、液态和气态.固态有一定的体积和形状;液态有一定的体积,但没有一定的形状;气态没有一定的体积和形状.【解答】解:水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”已不是水蒸气,是水蒸气液化形成的小水珠.根据物质三种状态的特征,可得:霜、冰、雹、雪有一定的形状和体积,故属于固态;雨、露、雾有一定的体积,但没有一定的形状,属于液态;水蒸气没有一定的体积和形状,属于气态.故答案为:液;雨、露、雾.【点评】对固液气三态的判别,还需要在日常生活中多加以关注,特别是对于水的三态,日常中出现的比较多也比较复杂,更需要加以留心.2.在盛暑天气里,人体总是大汗淋漓,这是由于汗液蒸发需要吸热,可以保持体温不致升高.而没有汗腺的狗,酷暑时不能靠身体出汗来散热,只伸长舌头,大口大口喘气,靠加快口腔内唾液的蒸发来散热.【考点】蒸发及其现象.【专题】应用题.【分析】蒸发是汽化的一种方式,蒸发吸热,有致冷作用.【解答】解:夏天,人体上的汗液不停地蒸发,从而从身体吸收大量的热量,使人的体温不致过高;狗的身上没有汗腺,大口喘气从而加快口腔内唾液的蒸发来带走热量.故答案是:蒸发需要吸热;蒸发.【点评】该题考查了人和动物靠蒸发吸热的应用,是用所学的物理知识解释生活中的现象.3.在摄氏温标中,以通常情况下冰水混合物的温度作为0℃,以1标准大气压下纯水沸腾的温度作为100℃.【考点】摄氏温度及其计算.【专题】简答题.【分析】根据我们对于摄氏温度的了解来作答.【解答】解:摄氏温度是这样规定的:在标准大气压下,冰水混合物的温度时0℃,纯水沸腾时的温度时100℃.故答案为:冰水混合物;纯水沸腾.【点评】此题考查的是我们对于摄氏温度的了解,是一道热学中最基本的知识点.4.物体的振动产生声音.声音可在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播,声音是一种波,它也具有能量.【考点】声音的产生;声音的传播条件.【专题】声现象.【分析】(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能够传声,真空不能传声;(2)声音是波的方式传播,声波能使物体振动,能粉碎小石头,这表明声音具有能量,叫做声能.【解答】解:物体的振动产生声音,声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播,声音是一种波,声音具有能量.故答案为:振动;固体;液体;气体;真空;波;能量.【点评】本题考查声音的产生、传播以及声与能量的知识点,属于基础知识的考查,比较简单.5.声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中传播得最慢,15℃的空气中声音传播的速度大约是340 m/s.【考点】声音在不同介质中的传播速度;声速.【专题】声现象.【分析】声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度快慢不一样,固体传声最快,液体次之,气体最慢.【解答】解:在不同介质中,声音的传播速度是不同的,声音在固体中传播的速度最快,在液体中次之,在气体中传播的最慢.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s.【点评】本题考查了声音在不同介质中传播速度的快慢,属于声学基础知识的考查.6.音调、响度和音色组成乐音的三要素.【考点】音调、响度与音色的区分.【专题】声现象.【分析】从物理学角度,乐音是指发声体做有规律的振动发出的声音,音调、响度和音色被称为乐音的三要素.【解答】解:乐音的三要素是指:音调、响度和音色,音调是声音的高低,由发声体振动的频率决定;响度是声音的大小,受振动幅度的影响;音色是声音的特色,受发声体结构特点的影响.故答案为:音调;响度;音色.【点评】熟知乐音的三个要素,会对这三个要素进行区分,是声学中经常考的内容.7.响度表示声音的强弱,是由声源振动的振幅决定的.声源振动振幅越大,声音越强.【考点】响度.【专题】声现象.【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小和振幅与距离声源的远近有关.【解答】解:声音的强弱叫做响度,它与声源振动的振幅有关;振幅越大,响度越大;还与距离声源的远近有关.故答案为:响度;振幅;振幅.【点评】本题考查了学生对响度的了解,属于声学基础知识的考查.8.音调表示声音的高低,是由声源振动的频率决定的,声音的频率越高,音调越高.【考点】频率及音调的关系.【专题】声现象.【分析】物体振动时的音调跟物体的振动频率有关,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低.【解答】解:音调表示声音的高低,是由声源振动的频率决定的,声音的频率越高,音调越高.【点评】此题考查了音调的定义,及影响声音的音调因素问题,要结合概念进行分析解答.9.一般情况下,不同的物体发出的声音的音色是不同的,其声波的波形也是不同的.【考点】频率及音调的关系.【专题】声现象.【分析】音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.【解答】解:一般情况下,不同的物体发出的声音的音色是不同的,音色不同,声波的波形不同.故答案为:音色;不同的.【点评】本题考查乐音的三个特征,会根据响度、音色和音调的定义区分乐音的三个因素.10.乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音;乐音的波形是有规律的.噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音;噪声的波形是无规律的.但从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声.【考点】噪声及来源.【专题】声现象.【分析】自然界有中各种各样的声音,有的声音听起来优美动人,我们称这类声音为乐音,乐音是由物体做规则振动而产生的;有的声音听起来杂乱刺耳,我们称这类声音为噪声,噪声是由物体做无规则振动产生的.【解答】解:乐音通常是指哪些动听的、令人愉快的声音;乐音的波形是有规律的;噪声通常是指哪些难听的、令人厌烦的声音;噪声的波形是无规律的.但从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声.故答案为:动听;令人愉快;有规律;难听;令人厌烦;无规律;噪声.【点评】本题主要考查乐音、噪声基本概念的了解,属于基础知识的考查,比较简单.11.减小噪声对人们干扰的主要途径有:在声源处,在传播过程中和在人耳处使噪声减弱.【考点】防治噪声的途径.【专题】声现象.【分析】减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.【解答】解:减小噪声对人们干扰的主要途径有:在声源处控制噪声、在传播过程中控制噪声和在人耳处减弱噪声.故答案为:声源;传播过程;人耳.【点评】本题主要考查学生对:减弱噪声途径的理解和掌握,是一道基础题.12.人耳能听到的声波的频率X围通常在20Hz~20000Hz 之间,叫做可听声.【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件.【专题】声现象.【分析】人耳的听觉X围是在20Hz到20000Hz之间的声音,超出这个X围的声音,人耳是听不到的.【解答】解:人耳能听到的声波的频率X围通常在20~20000Hz之间,叫做可听声;故答案为:20Hz~20000Hz.【点评】本题考查的人耳的听觉X围的知识,是识记性的内容,记忆性较强.13.频率比可听声高的声波叫做超声波.它具有定向性好、穿透力强等特点,请举出该声波应用的两个实例:导航、检查疾病.【考点】超声波与次声波.【专题】声现象.【分析】解答本题需掌握:①频率高于20000Hz的声波叫超声波,频率低于20Hz的声波叫次声波.②超声波的特点以及应用.【解答】解:人耳的听觉频率X围通常在20Hz~20000Hz 之间;频率高于20000Hz的声波叫超声波,频率低于20Hz的声波叫次声波;超声波具有定向性好、穿透力强、破碎能力强等特点,在生产、医疗、科学等方面得到广泛应用.故答案为:超声波;定向性好;穿透力强;导航;检查疾病.【点评】本题主要考查学生对超声波的特点以及应用的了解,是中招的热点.14.频率比可听声低的声波叫做次声波,监测与控制它有助于减少它的危害,并可用来预报地震、台风和火山爆发.【考点】超声波与次声波.【专题】声现象.【分析】(1)人耳的听觉X围是20Hz﹣20000Hz,其中高于20000Hz的声波是超声波,低于20Hz的声波叫做次声波.(2)自然界中,火山爆发、地震、风暴等都能产生次声.【解答】解:人的听觉X围是20到20000赫兹,频率低于20Hz的声波叫次声波;次声波具有极强的破坏能力,所以,我们监测和控制次声波的危害.但是火山爆发、地震、风暴等来临都能产生次声波,所以我们利用次声波来预报地震和台风、火山爆发等.故答案为:次声波;地震、台风、火山爆发.【点评】此题考查学生对次声定义的了解情况,同时要知道次声的特点和人耳的听觉X围.15.物质通常有固态、液态和气态三种状态.【考点】物质的三态及其基本特征.【专题】粒子与宇宙、材料世界.【分析】常见物质根据分子之间的排列情况可以分为固体、液体和气体三种状态.【解答】解:常见物质根据分子之间的排列情况可以分为固体、液体和气体三种状态.故答案为:固态;液态;气态.【点评】本题考查物质的三态特征,是一道基础题.16.温度计通常是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的.【考点】液体温度计的构造与工作原理.【专题】温度计、熔化和凝固.【分析】温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.【解答】解:常用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.故答案为:热胀冷缩.【点评】此题考查的是温度计制作原理,是一道基础题.17.物质由液态变为气态叫汽化,液体汽化时要吸热.汽化有两种方式.【考点】汽化及汽化吸热的特点.【专题】汽化和液化、升华和凝华.【分析】根据对汽化概念、吸放热情况及包括的方式的掌握作答.【解答】解:物质由液态变为气态的过程叫汽化,液体汽化要吸热,汽化有蒸发和沸腾两种方式.故答案为:液态变为气态;吸;两.【点评】此题考查的是我们对汽化概念及分类和吸放热情况的了解,属于识记性知识,难度较小,容易解答.18.蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象.【考点】蒸发及其现象.【专题】汽化和液化、升华和凝华.【分析】蒸发是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象.【解答】解:蒸发可以在任何温度下进行,它是只在液体表面发生的汽化现象.故答案为:任何温度;液体表面.【点评】本题主要考查学生对蒸发的了解和掌握,是一道易错题目.19.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾时的温度叫沸点.【考点】沸腾及沸腾条件.【专题】汽化和液化、升华和凝华.【分析】沸腾是汽化的方式之一,需要吸收热量.根据沸腾的定义和沸点的定义解答.【解答】解:沸腾是液体在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾时的温度叫沸点.故答案为:温度;液体表面和内部;剧烈;沸点.【点评】本题考查了沸腾的定义和沸点的定义,是基础概念,比较简单.20.聪明的海豚会做算术加减法运算,当驯兽师问海豚“2+3等于几”时,海豚就会敲五下麦克风.实际上是有人在台下吹了5下哨声.哨音海豚能听到而人听不到,这其中的道理是因为人的听觉频率X围是20Hz~20000Hz ,海豚的听觉频率为150Hz﹣150000Hz,台下人吹的哨声是一种超声波,故人听不到.【考点】超声波与次声波.【专题】应用题.【分析】不同的动物的听觉X围是不同的,所以猫和狗可以听到人类听不到得声音,这里也是同样的道理.【解答】解:人得听觉X围是20Hz~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,人听不到,高于20000Hz的叫超声波,人耳也听不到,而海豚的听觉X围是150Hz~150000Hz,所以海豚能听到但是人听不到的声音不可能是次声波,而只能是超声波.故答案为:20Hz~20000Hz,超【点评】此题考查动物和人听觉频率X围,要会区分.题目给定信息之后,从信息中搜寻有用的信息,这是中考的热点,也是考查学生根据信息总结结论的能力.二.选择题21.关于超声波和次声波,下列叙说正确的是()A.超声波在水中比空气中传的快、传的远B.次声波就是没有传声介质,使人听不到的声音C.超声波就是速度超过340m/s的声音D.超声可以越过一定厚度的真空向前传播【考点】超声波与次声波.【分析】(1)人耳能听到的声音的频率X围是20~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,高于20000Hz 叫超声波;(2)超声波和次声波都是人耳听不到的;(3)声音传播需要介质,真空不能传声,声音在不同介质中的传播速度是不同的.【解答】解:A、声音在液体中传播的速度比在空气中快,所以超声波在水中比空气中传的快,故A 正确;B、振动频率低于20Hz的叫次声波,它的传播也需要介质,故B错误;C、振动频率高于20000Hz的叫超声波,不是根据传播速度来定义的,故C错误;D、真空不能传声,所以超声波不能在真空中传播,故D错误.故选A.【点评】本题考查了超声波和次声波的特点,属于基本内容,比较简单.22.日常用语中的“高”表示音调的是()A.“喂,我听不到,你声音再高些.”B.“我听的很清楚,你声音很高.”C.那么高的音,我唱不上去D.请勿高声喧哗【考点】频率及音调的关系.【专题】声现象.【分析】音调是声音的高低,由频率决定;响度是声音的高低,由振幅决定;区分音调和响度要分清声音的高低和大小.【解答】解:A、“喂,我听不到,你的声音再高些”这儿的高,意思是声音大一些,指的是响度;B“我听的很清楚,你声音很高”这里的高也指的是声音的大小,即响度;C、“那么高的音,我唱不上去”这里的高指的是声音的高低,即音调;D、“请勿高声喧哗”这里的高指的是声音的大小,即响度.故选C.【点评】此题考查的是我们对音调的理解,我们生活中很多的“高”指的是响度,而不是音调.23.在城市高架道路的某些路段两侧设有3~4米高的透明板墙,安装这些板墙是为了()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、选择题1、( 08江苏常州)我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨.”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠.小水珠是由A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的2、(08江苏连云港)今年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,对以下与之相关的各图,说法中不正确的是A.图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象B.图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小C.图(c)中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰D.图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体发生形变3、(08江苏南京)如图2所示,舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛.对“白雾”的形成,小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低;(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中A.第一句话存在科学性错误 B.第二句话存在科学性错误C.两句话都存在科学性错误 D.两句话都没有科学性错误4、(08江苏无锡)下列物态变化,需要吸热的是A.初春,皑皑的白雪开始消融 B.初夏,青青的小草挂上露珠C.深秋,红红的苹果蒙上白霜 D.严冬,静静的池塘覆上薄冰5、(08江苏盐城)冬天,结冰的湿衣服也能晾干。
如图所示,其中发生的物态变化是A.凝华 B.升华C.凝固 D.液化6、(08江苏盐城)如图所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热。
待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却。
下列说法正确的是A.罐口出现的白雾是熔化形成的B.易拉罐被压瘪,是由于罐体冷却收缩形成的C.易拉罐被压瘪,是由于大气压的作用D.易拉罐被压瘪后,过一段时间又自动恢复原状7、(08湖北十堰)下列物态变化现象中属于汽化吸热的是:A.春天早晨经常出现大雾B.夏天向教室的地面上洒水很快变干C.秋天的早晨,花草上出现小露珠D.冬天的早晨,地面出现白白的一层霜8、(08温州)给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图所示。
若其它条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度随时间变化的图线应该是()9、(08湖北武汉)下列有关热现象的解释错误的是A.炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C.高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加了D.雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点10、(08湖北孝感)冬天,有时在教室窗户玻璃的内表面上会附着一层水珠,我们称这种现象为“玻璃出汗”,关于“玻璃出汗”现象的物态变化是A.升华 B.凝华 C.汽化 D.液化11、(08广西柳州北海)夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,用干毛巾擦干后,过一会可观察到饮料瓶表面变湿,这一现象发生的物态变化是A.汽化 B.液化C.凝固 D.升华12、(08山西太原)将少量粉末状的樟脑装入烧瓶,用酒精灯缓缓加热,封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”,取出树枝,美丽的“雪景”会慢慢消失,消失时发生的物态变化是A、汽化B、液化C、升华D、凝华13、(08四川自贡)为了防止火花点燃汽油引起火灾,我市很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。
原因是常温下汽油容易()A.液化 B.汽化 c.凝华 D.升华14、(08湘潭)今年我省发生了特大冰灾,地面覆盖着厚厚的积雪,高压电线上凝结了厚厚的冰柱(如图5所示),很多电线和高压塔因不堪重负而被拉断、压垮。
冰灾期间,经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚,小明发现户外电线上的冰柱变粗了,你认为冰柱增粗的主要原因是A.白天温度高,电线和冰柱遇热膨胀 B.空气中的水蒸气遇到原冰柱变成了冰C.空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰 D.空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰15、(08长春)对下列现象的成因解释正确的是A.早春,河中的冰逐渐消融——熔化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固16、(08云南)我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。
其主要特性是:硬度几乎不随温度而变化,当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小,但不会熔化,温度到3000℃时开始升华。
关于这种碳材料的分析,正确的是A.发生升华时吸收热量 B.熔点是2000℃ C.沸点是3000℃ D.凝固点是3000℃17、(08贵阳)炎热的夏天,当我们打开冰箱门时,会看到从冰箱内涌出团团白雾。
实际上这些白雾是室内空气中的水蒸气遇冷而形成的小水珠,这一物态变化过程是A.液化 B.汽化 C.升华D.凝华18、(08长沙)我市浏阳大围山峡谷景色优美,被誉为“小九寨”,下列关于其四季美景的描述中,属于凝华现象的是A、春天,雨笼山峦B、夏天,雾绕群峰C、秋天,霜打枝头D、冬天,冰封谷底二、填空题(共45,每题19、( 08江苏常州)2008年南方雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难.(1)冰雪道路上,车辆应减速行驶,其原因是:汽车具有,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变(大/小),汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时(长/短).(2)看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小亮同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).根据曲线图可知,含盐浓度越高的冰,比热容越大/小),熔化前升温越(快/慢),并能在更(高/低)的温度熔化.20、(08辽宁沈阳市)夏季是雷电多发季节,强雷电的内部温度可高达3×104℃。
因树木中含有水分,当雷电劈中树木时,强电流通过树身会产生大量的热,使树木中的水分发生___________(填物态变化的名称)现象,形成高温高压的水蒸气,这些气体体积迅速膨胀对树木____________,会将树木劈开。
请同学们雷雨天不要在书树下避雨。
21、(08湖南衡阳)在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图1所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与___________有关。
小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图2所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_________________有关。
图l 图222、(2008·黄冈)用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象,很多热量,使层蒸格中的馒头先熟。
有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用,使手不会被烫伤。
23、(08海南)地震中被埋在废墟中的人为了延长生命,必须尽可能地减少能量损失,当身体出汗时,应用布、纸等擦干身上的汗水,避免汗水 (填一物态变化)对吸收人体的。
24、(08菏泽)学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。
该对联先后包含的两种物态变化分别是和,它还说明了冰是一种 (填“晶体”或“非晶体)25、(08陕西)2008年5月12日,四川省汶川地区发生了强烈地震、抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象。
灾区一青年为防止液化石油卸罐在烈日的曝晒下发生爆炸,将液化石油气罐的一部分埋入土中,并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶,如图所示。
(1)液化石油气在常温下装入罐中时,采取方法使气体液化。
(2)罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高,内能,压强增大,容易发生爆炸。
(3)瓶中的水缓慢流入土中,在逐渐蒸发的过程要热量,可以降低液化石油气罐的温度,保证安全使用。
26、(08湖北恩施)如图8,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾。
已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的气温(填“高于”、“低于”或“等于”)房间乙的气温。
三、简答题27、(08辽宁沈阳市)日常生活中我们经常会看到烧开水时从壶嘴冒出的“白气”,刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”,如图9所示。
⑴请说明这两种“白气”的形成属于物态变化⑵请仿照示例说明这两种“白气”的成因。
示例:冬天房间玻璃窗上的冰花是由室内玻璃窗附近空气中的水蒸气遇冷凝华形成的28、(08山东烟台)阅读下列材料,回答问题.图15是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉.许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.29、(08厦门)寒假的某一天,小洁随爸爸一起外出,突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚。
小洁正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了。
请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程。
四、实验,探究题(共25,每题分)30、(08北京密云)如图乙所示,是探究某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置,依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像,如图甲所示。
由图像可知该物质是(填“晶体”或“非晶体”),该液态物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是min,8S末温度计的示数如图乙所示,温度计的示数是℃。
31、(08山东枣庄)某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答。
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22温度/℃98 91 85 80 79 79 79 75 71 67 64 61(1)该物质______晶体(填是或不是)其理由是______ _____ __________.(2)在第10 min该物质存在的状态是。
(3)通过分析表中的实验数据,写出一条新的发现32、(08郴州市)2008年元月底,郴州市发生了严重的“冰灾”,给人民的生活和生产带来了许多不便。