幼儿园_中班课件_年年有鱼[1]
幼儿园中班教案《年年有鱼》
幼儿园中班教案《年年有鱼》中班教案《年年有鱼》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用蓝色蜡笔画出简单的青花瓷图案装饰盘边，表现出完整的画面，能流畅的运用多种线条、图形大胆地画鱼身上的花纹，体验线描画小鱼和装饰盘子的趣味性，感受过新年的欢乐气氛，快来看看幼儿园中班《年年有鱼》教案吧。
活动目标：1、能流畅的运用多种线条、图形大胆地画鱼身上的花纹。
2、学习用蓝色蜡笔画出简单的青花瓷图案装饰盘边，表现出完整的画面。
3、体验线描画小鱼和装饰盘子的趣味性，感受过新年的欢乐气氛。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：1、PPT课件。
2、教师范例，每人一个纸盘、构线笔、蓝色蜡笔。
活动过程：一、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）哇，这是什么声音啊？新年到了，原来人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了。
二、出示范例。
1、师：小姑娘为小猫准备了一件礼物，会是什么呢？请你来猜一猜？噔噔噔，原来呀是一条特别的鱼，我们一起来看看这条鱼特别在哪里？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？装鱼的盘子是什么样的呢？2、教师小结：小姑娘制作这条鱼请到了很多线宝宝的帮忙，有直线、波浪线、折线、弧线、弹簧线、斑马线等，还有一些图形宝宝，圆形、三角形、爱心等。
盘边也是用线条和图形组成的。
三、引发幼儿观察线描画，了解制作步骤。
1、师：过年了，小猫还想邀请小朋友们到它家去一起庆祝新年，你们愿意去吗?那我们带一些礼物去吧，小猫最喜欢吃小鱼了，我们就来学一学小姑娘，做一些小鱼带去小猫家拜年吧！2、教师讲解制作“礼物”的方法和步骤。
做礼物先要准备一个盘子，再在盘子上盛一条小鱼，让小鱼正正好好的躺在盘子中间，然后用线条在小鱼的身上分割出几个部分，再进行细致地装饰每一个部分，线条可以有粗有细，但也不要密密麻麻挤在一起，空的地方可以画一些你喜欢的简单的图形，小鱼都画好之后，用蓝色的蜡笔装饰盘边。
3、幼儿操作。
幼儿园中班美术优质课：年年有鱼.doc
活动目标：1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。
2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。
3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。
活动准备：1、自制课件。
2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。
3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。
4、教师范例。
活动过程：1、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。
（出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？教师小结。
小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。
你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，你们能做到吗？幼儿拼鱼。
3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。
小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。
教师小结。
（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。
4、教师示范烧鱼。
那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。
先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。
然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。
最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。
烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。
这样，一条又香又美的鱼就烧好了。
5、幼儿操作。
除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）。
幼儿作画，教师对能力差的幼儿适当进行辅导。
幼儿园中班课件年年有鱼
角色分工
让幼儿选择自己喜欢的角色，可以是 鱼妈妈、鱼爸爸或者是小鱼宝宝。
情节设计
教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好 设计情节，让幼儿在游戏中学习知识。
表演与互动
引导幼儿用生动的语言和表情表演小 鱼的角色，让他们在游戏中锻炼语言 表达能力。
05 年年有鱼的延伸活动
阅读相关绘本
绘本选择
挑选与“年年有鱼”主题相关的 绘本，确保内容健康、有趣，适
反思教学方法
反思课件中的教学方法，如情境创设、互动游戏、 小组合作等，以及这些方法对幼儿发展的影响。
展望
激发学习兴趣
01
鼓励幼儿在日常生活中继续关注鱼类，培养对自然和生物的好
奇心和探究欲望。
拓展学习内容
02
引导幼儿了解更多关于鱼类的知识，如不同地区的鱼类、鱼类
的生态环境等，拓展学习视野。
培养综合能力
。
材料准备
提供彩纸、剪刀、胶水、画笔等 制作工具，引导幼儿发挥想象力 ，制作出属于自己的小鱼。
制作过程
教师演示制作方法，引导幼儿按 照步骤进行操作，鼓励幼儿发挥 创意，制作出与众不同的鱼。
展示分享
将幼儿的作品展示出来，让他 们互相欣赏和学习，提高自信
心和表达能力。
绘画创作
01
02
03
பைடு நூலகம்
04
绘画创作
通过绘画小鱼的形象，培养幼 儿的绘画技巧和艺术审美能力
游戏总结
对游戏进行总结，强调游戏中蕴含的教育意义， 帮助幼儿在游戏中学习成长。
06 结语
总结
1 2 3
回顾课程内容
回顾课件中涉及的关于“年年有鱼”的主题内容 ，包括鱼的种类、习性、与人类的关系等知识点 。
年 年 有 余 幼教语文教案PPT模板下载
2、请替换自己的 演示内容
1、请替换自己的 演示内容
3、请替换自己的 演示内容
二、了解、欣赏春节时的民俗 艺术。
1
1、幼儿观察 “过年”区域。
2
2、了解过年的 习俗。
3 3、幼儿自由欣
赏过年的民间 艺术，教师予 以...
4
4、重点欣赏年 画。
5 5、知道中国人
喜欢红颜色， 红颜色代表喜 庆...
年年有余
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
年年有余
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1334字符
总页数
30个
3个
27个
x页
目录
01 一、参观民俗一条街， 激发欣赏兴趣。
03 三、幼儿创作
02
二、了解、欣赏春节 时的民俗艺术。
一、参观民俗一条街，激发欣 赏兴趣。
计红包等...
3、请替换自己的 演示内容
感谢观看
（2）、请替 换自己的演 示内容
(2)小结年画的特征， 理解“年年有余”
的...
(1)请幼儿欣赏年画 《年年有余》
(3)引导幼儿寻找年 画的共同特征。
（2）、请替换自 己的演示内容
（1）、请替换自 己的演示内容
（3）、请替换自 己的演示内容
三、幼儿创作
2、请替换自己的 演示内容
1、请幼儿分组制 作窗花、鞭炮，设
01
（1）、请 替换自己的 演示内容
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（4）、请 替换自己的 演示内容
幼儿园中班美术优质课：年年有鱼
幼儿园中班美术优质课：年年有鱼班美术优质课：年年有鱼活动目标:1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼.2、结合生活经验,合理想象和表现鱼的不同烧法.3、感受活动的色彩美和体验劳动的乐趣.活动准备:1、自制课件.2、幼儿在生活观察爸爸妈妈烧鱼的过程.3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形.4、教师范例.活动过程:1、以新年的气氛导入活动. (播放课件)新年到了,人们在热热闹闹的过新年呢!小猫家也要过年了,你们猜,朋友们会送给它什么礼物?2、观察鱼的形状及涂色方法,创造性地拼出各种鱼. (出示范例)小兔为小猫准备了一些很特别的鱼,我们一起来看看这些鱼是什么颜色的?它的身体是什么样的?它身上的花纹是什么怎样的呢?教师小结. 小猫过新年,我们小朋友准备给它送什么礼物呢?(幼儿讲述). 你们的办法真好,老师为你们准备了很多大小不同的形状,请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼,拼好后画上眼睛和嘴巴,你们能做到吗?幼儿拼鱼.3、激发烧鱼的兴趣,教师示范鱼的烧法. 小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道,请朋友们一起来吃该有多好啊,可是小猫不会烧鱼,那怎么办呢?这些鱼可以烧成什么味道呢?(幼儿讲述). 教师小结. (播放课件)可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道.4、教师示范烧鱼. 那老师先来帮小猫烧一条鱼吧,我们烧个什么鱼呢?红烧鱼是什么颜色的?我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里,来煎一煎.先在鱼的身上煎一煎,我们让线宝宝排排直,靠靠紧,换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧,我们把鱼的身上都要煎好.然后,我们要放些作料了,放些什么呢?(绿色的葱段,黄色的生姜,红色的辣椒,再放几滴黄酒).最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油.烧好以后,我们把煎盘周围的纸撕掉.这样,一条又香又美的鱼就烧好了.5、幼儿操作. 除了红烧鱼,还可以烧写什么味道的呢?(启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的,把鱼烧得又香又美). 幼儿作画,教师对能力差的幼儿适当进行辅导. 提醒幼儿最后撕掉煎盘周围的纸.6、结束活动. 你烧了什么味道的鱼?你最喜欢哪一盘?(幼儿讲述自己喜欢的理由).教师小结:建议一些不够好的小朋友可以再丰富画面的内容,如多加点作料.(播放课件)你们看,其它的小猫也闻到了我们做得又香又美的鱼,我们一起端着烧好的鱼和他们去过新年吧!活动延伸:和幼儿一起讨论:还可以为其他的小动物做些什么好吃的菜,怎样来做!。
幼儿园中班教案《年年有鱼》
幼儿园中班教案《年年有鱼》教学目标：1. 能够理解中国传统文化中“年年有余”的寓意；2. 能够理解和描述诗歌内容；3. 提高幼儿赏识诗歌的本领；4. 培育幼儿的语言表述本领和想象力。
教学准备：1. 《年年有鱼》诗歌；2. 各种鱼的图片；3. 画纸、颜料、毛笔等；4. 池塘或鱼缸；5. 相关的资料和故事。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 对于孩子们感到新奇的黑板上写下“年年有鱼”，然后问孩子们“大家知道年年有鱼是什么意思吗？”2. 让孩子们自由发言，予以他们一些激励和提示。
3. 引出新课。
二、授课（20分钟）1. 朗读《年年有鱼》诗歌，让孩子们认真听；2. 认真解释“年年有余”和“年年有鱼”的含义；3. 显示各种鱼的图片，让孩子们认得不同的鱼类；4. 通过话题讨论“为什么有鱼意味着吉祥”的原因，加深幼儿对诗歌内容的理解。
三、呈现（20分钟）1. 呈现一些寓意吉祥的画作，帮忙幼儿体验中国传统文化的魅力。
2. 让幼儿用制作过的画纸、颜料、毛笔等自由发挥，画出有鱼的画作。
3. 引导孩子们用本身的笔记本记录绘画过程，并加上简单的文字描述。
四、游戏（15分钟）1. 布置幼儿围成一个圈，其中一个孩子拿着小球，球从一个人传递到另一个人。
2. 当老师喊出“鱼！”时，传球者必需在口中说出一种鱼的名称，否则就退出游戏。
五、总结（5分钟）老师引导幼儿回顾今日的课程内容和主题，询问孩子们的体验和感受，以及对于今日所学的内容有什么新的体验或发觉。
六、拓展（5分钟）老师通过一些故事或传说来扩展课程，让幼儿更好地理解“年年有余”的寓意，加深他们对于诗歌内容的印象。
七、反思通过本次课程，幼儿们对中国传统文化中“年年有余”的含义和寓意有了更深的认得；同时也提高了幼儿的语言表达本领、想象力和艺术表现本领。
当然，在今后的教学过程中，还需要进一步探究、发挥幼儿的潜能，让幼儿更好地理解和感受中国文化。
中班美术：年年有鱼
中班美术：年年有鱼活动目标：1、能流畅的运用多种线条、图形大胆地画鱼身上的花纹。
2、学习用蓝色蜡笔画出简单的青花瓷图案装饰盘边，表现出完整的画面。
3、体验线描画小鱼和装饰盘子的趣味性，感受过新年的欢乐气氛。
活动准备：1、ppt课件。
2、教师范例，每人一个纸盘、构线笔、蓝色蜡笔。
活动过程：一、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）哇，这是什么声音啊？新年到了，原来人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了。
二、出示范例。
1．师：小姑娘为小猫准备了一件礼物，会是什么呢？请你来猜一猜？噔噔噔，原来呀是一条特别的鱼，我们一起来看看这条鱼特别1————来源网络整理，仅供供参考在哪里？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？装鱼的盘子是什么样的呢？2．教师小结：小姑娘制作这条鱼请到了很多线宝宝的帮忙，有直线、波浪线、折线、弧线、弹簧线、斑马线等，还有一些图形宝宝，圆形、三角形、爱心等。
盘边也是用线条和图形组成的。
三、引发幼儿观察线描画，了解制作步骤。
1．师：过年了，小猫还想邀请小朋友们到它家去一起庆祝新年，你们愿意去吗?那我们带一些礼物去吧，小猫最喜欢吃小鱼了，我们就来学一学小姑娘，做一些小鱼带去小猫家拜年吧！2．教师讲解制作“礼物”的方法和步骤。
做礼物先要准备一个盘子，再在盘子上盛一条小鱼，让小鱼正正好好的躺在盘子中间，然后用线条在小鱼的身上分割出几个部分，再进行细致地装饰每一个部分，线条可以有粗有细，但也不要密密麻麻挤在一起，空的地方可以画一些你喜欢的简单的图形，小鱼都画好之后，用蓝色的蜡笔装饰盘边。
3．幼儿操作。
幼儿作画，教师对能力差的幼儿适当进行辅导。
————来源网络整理，仅供供参考 2四、结束活动。
师：先制作好的小朋友先给小猫把送礼物过去。
小猫收到了这么多礼物真开心，它还邀请了很多好朋友，那我们现在就一起去参加新年party吧！let’s go!3————来源网络整理，仅供供参考。
幼儿园《幼儿园中班课件：年年有鱼》优质课件
鼓励幼儿们互相评价彼此的作品，培养他们的欣赏能力和批判性思维。老师也可以给予积极的评价和 鼓励，激发幼儿们的创造力和自信心。同时，可以引导幼儿们讲述自己作品的故事和创意来源，提升 他们的口头表达能力。
05
课堂活动与互动
鱼的知识小测试
测试内容
通过展示多种鱼类图片，询问幼儿们是 否认识这些鱼类，并简单介绍它们的特 点和习性。
VS
互动环节
在测试过程中，鼓励幼儿们举手抢答，增 加课堂活跃度，巩固幼儿对鱼类的认知。
分组讨论
讨论主题
引导幼儿们探讨“年年有鱼”的含义，让他们理解其中蕴含的富 饶、祥和的美好寓意。
分组讨论
将幼儿们分成若干小组，让他们讨论如何在生活中实践“年年有鱼 ”的精神，如节约资源、保护环境、团结友爱等方面。
成果展示
鱼的习性
呼吸方式
鱼类通过鳃进行呼吸，让孩子 们了解鱼是如何在水中呼吸的
，增加他们的生物知识。
群居行为
大部分鱼类具有群居习性，通过让 孩子们观察鱼类的群居行为，培养 他们的团队协作能力。
繁殖方式
不同种类的鱼有不同的繁殖方式， 如产卵、胎生等。引导孩子们了解 鱼的繁殖方式，增加他们对生命繁 衍的认识。
学习目标
了解“年年有鱼”传统文化的内涵和意义。 培养感恩之心，勤劳节俭的美德。
学习珍爱自然、热爱生活的态度。 提高幼儿们的观察、思考、实践能力。
课前准备
01
02
03
教室环境
教室内要保持干净、整洁 、明亮的环境，为幼儿们 提供一个良好的学习氛围 。
教学用具
课件PPT、小鱼缸、鱼食 、水草等。
学生准备
鱼在生活中的意义
经济价值
鱼类是人类重要的食物来源之一 ，具有很高的经济价值。让孩子 们了解鱼类在经济生活中的重要
幼儿园中班教案《年年有鱼》
活动目标：一、能流畅的运用多种线条、图形斗胆地画鱼身上的花纹。
二、学习用蓝色蜡笔画出简单的青花瓷图案装饰盘边，表现出完整的画面。
3、体验线刻画小鱼和装饰盘子的趣味性，感受过新年的欢乐气氛。
4、培育幼儿初步的制造能力。
五、培育幼儿的欣赏能力。
活动预备：一、PPT课件。
二、教师范例，每人一个纸盘、构线笔、蓝色蜡笔。
活动进程：一、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）哇，这是什么声音啊？新年到了，原先人们在热喧闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了。
二、出示范例。
一、师：小姑娘为小猫预备了一件礼物，会是什么呢？请你来猜一猜？噔噔噔，原先呀是一条专门的鱼，咱们一路来看看这条鱼专门在哪里？它的躯体是什么样的？它身上的花纹是什么如何的呢？装鱼的盘子是什么样的呢？二、教师小结：小姑娘制作这条鱼请到了很多线宝宝的帮忙，有直线、波浪线、折线、弧线、弹簧线、斑马线等，还有一些图形宝宝，圆形、三角形、爱心等。
盘边也是用线条和图形组成的。
三、引发幼儿观看线刻画，了解制作步骤。
一、师：过年了，小猫还想邀请小朋友们到它家去一路庆贺新年，你们情愿去吗?那咱们带一些礼物去吧，小猫最喜爱吃小鱼了，咱们就来学一学小姑娘，做一些小鱼带去小猫家拜年吧！二、教师讲解制作“礼物”的方式和步骤。
做礼物先要预备一个盘子，再在盘子上盛一条小鱼，让小鱼正正好好的躺在盘子中间，然后用线条在小鱼的身上分割出几个部份，再进行细致地装饰每一个部份，线条能够有粗有细，但也不要密密麻麻挤在一路，空的地址能够画一些你喜爱的简单的图形，小鱼都画好以后，用蓝色的蜡笔装饰盘边。
3、幼儿操作。
幼儿作画，教师对能力差的幼儿适当进行辅导。
四、终止活动。
师：先制作好的小朋友先给小猫把送礼物过去。
小猫收到了这么多礼物真高兴，它还邀请了很多好朋友，那咱们此刻就一路去参加新年party吧！Let’s go!。
中班美术优质课：年年有鱼
中班美术优质课：年年有鱼一、课程介绍本优质课程为中班美术课程，主题为“年年有鱼”。
通过教授孩子们如何画鱼的基本技巧、鱼在中国文化中的象征意义等知识，引导孩子对于传统文化的认知，并培养孩子们对于美的欣赏能力和创造能力。
二、课前准备1.教师准备教师需要提前准备好以下物品：•一些鱼的图片或海报•紫色纸张、黄色纸张、绿色纸张•彩笔、彩色颜料、颜料盘、画笔、剪刀、胶水等绘画工具•适合中班幼儿的鱼的书籍或动画片•课件2.学生准备学生需要准备：•着装整洁，不宜穿戴带储物空间的夹克、外套等•带来彩笔或者颜料，如有的话•注意听从老师指导，认真做好课堂笔记三、课程内容1.认知与启发在开始课堂教学前，老师将会鼓励孩子们发表与鱼相关的观察与经验，以开展碰撞式思维教学。
物品展示环节，老师通过动态PPT、图片等工具，展示各种形态的鱼，并指出鱼的外形、颜色、鳞片等特征，启发孩子的观察力和感官感受。
同时，老师还会通过一些简单的问题，引导孩子们思考关于鱼的传统文化内涵，例如鱼是中国的十二生肖之一，具有“年年有余”之寓意，鱼在一些古代诗词中也具有隐喻等。
2.创作与实践在认知与启发环节后，老师会讲解鱼的基本构造与特征，带领孩子们在纸张上实践绘制自己的“年年有鱼”。
在绘画过程中，老师会着重指导幼儿的线条描绘、配色、添彩等手法，让孩子们逐步提高自己的绘画水平，加深对于鱼这一主题的理解。
除了绘画创作，老师还会在自由画的时间内，要求孩子们将绘画产物共同拼成一张大鱼，在团队合作、情感交流方面进行锻炼。
3.升华与评价在创作环节完成后，老师会指导孩子们进行自我评价和互评，加深学生们对于鱼这一元素的印象。
同时，老师也会引导孩子们发挥自由创作，表达出对鱼这一元素的喜爱与表达，从而升华孩子们对于美的追求与创造能力。
四、课程总结本节课程的核心在于通过对于“年年有鱼”这一元素的感悟与创作，激发孩子们对于传统文化的认知和对于美的追求。
通过优秀的教学设计与实施，将美术课程提升到了更高的水平，并为孩子们的全面发展奠定了良好的基础。