1.4七年级地理《地球的公转》课件3
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1.4七年级地理《地球的公转》课件
射北半球，有时直射南半球。直射的最北界限为23˚26′Ｎ ，这条
纬线被称为
，每年6月22日前后太阳直射北回归线这一天
为
；直射的最南界限为23˚26′Ｓ ，这条纬线被称为
。每年12
月22日前后太阳直射南回归线，这一天为
。有时
直射赤道，每年3月21日前后太阳直赤道，这一天为 。每年9月
23日前后太阳直射赤道，这一天为 。这样，地球以一年为周期
射
是12小时。
在
赤
道
上
太阳 光线
第12页，共27页。
太阳直射在北 回归线上
晨昏线
夏至日 6月22日
太阳直射到达最北的 北回归线，北半球各 地昼长夜短，北极圈 内出现极昼现象；南 半球则相反。
夜半球
太 阳 光 线
昼半球
第13页，共27页。
太阳 光线
太
晨昏线经过南北
阳
两极，此时全球
直
各地昼夜长短相
等，都是12小时。
射
在
赤
道
上
秋分日（9月23日）
第14页，共27页。
太阳直射在南 回归线上
晨昏线
冬至日
12月22日
太 阳 光 线
太阳直射最南的南回 归线，北半球昼短夜 长，北极圈内出现极 夜现象；南半球则相 反。
昼半球
第15页，共27页。
夜半球
第16页，共27页。
四、地球公转的地理意义
第17页，共27页。
（一）昼夜长短的变化
直射赤道
北回归线
直射点到 达最北的
位置
太阳
南回归线
直射点到 达最南的
位置
直射赤道
北回归线：太阳直射能够到达的最北的纬线 南回归线：太阳直射能够到达的最南的纬线。
七年级地理《地球的公转》课件
地球公转知多少？
方向 周期 围绕中心 地理现象
公转
活动：观察地球的公转的演示，如图模 拟演示分析地球公转特点：
旋转中心： 太阳 方向： 自西向东（逆时针方向） 地轴指向：始终指向北方，
与轨道面夹角保持为66.5度
我来做小结
公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年（365天）
围绕中心
太阳
产生的 地理现象 四季变化……
义务教育标准实验教材 地理七年级上册
第一章 第二节
地球的运动(公转）
地球在太阳系中的位置
• 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
规律：直射点A的正午太阳高度为90度，离直射点越 远，正午太阳高度越低，获得热量越少
地球表面的冷热与正午太阳高 度高低和白昼时间长短有关
• 正午太阳高度高低和白昼时间 长短为什么会发生变化呢？
南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现象
66.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
既无太阳2直3.50
射 又无极
昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
赤热 带道
南回归线
南温带
南极圈
南寒带
900
终年炎热
四季分明 终年严寒
地球公转是怎样导致正午太阳高度 和白昼时间长短的变化的呢？
日期 太阳直射 正午太阳高度 昼夜情况 节气 点
6.22 北回归线 全年最高 昼长夜短 夏至日
9.23 赤道
居中
《地理地球的公转》课件
昼夜变化对生 物的影响：昼 夜变化对生物 的生理活动、 生长和繁殖产 生影响，如植 物开花、动物
迁徙等
地球公转与四季变化
四季变化：地球公转引起的 气候变化
地球公转：地球围绕太阳的 周期性运动
春分、夏至、秋分、冬至： 四季变化的标志性日期
地球公转与昼夜长短：地球 公转导致昼夜长短的变化
地球公转与五带划分
地球公转可以解 释地球上的季节 变化、昼夜交替 等自然现象，为 天文学研究提供 了重要的理论依 据。
地球公转还可以 帮助我们了解地 球与其他天体的 相对位置和运动 规律，为天文学 研究提供了重要 的观测数据。
地球公转的研究 还可以帮助我们 更好地理解宇宙 的起源和演化， 为天文学研究提 供了重要的理论 支持。
地球公转： 地球围绕太 阳的周期性
运动
五带划分： 根据地球公 转产生的太 阳辐射差异， 将地球表面 划分为五个
温度带
热带：位于 赤道两侧， 太阳辐射最 强，气温最
高
温带：位于 热带和寒带 之间，气温 适中，四季
分明
寒带：位于 地球的两极， 太阳辐射最 弱，气温最
低
极昼极夜现 象：地球公 转导致南北 两极出现极 昼极夜现象
03
地球公转的影响
Hale Waihona Puke 地球公转与昼夜变化地球公转：地 球围绕太阳的
周期性运动
昼夜变化：地 球自转引起的 昼夜交替现象
影响：地球公 转导致昼夜长 短和季节变化
昼夜长短变化： 地球公转导致 昼夜长短的变 化，如夏季昼 长夜短，冬季
昼短夜长
季节变化：地 球公转导致四 季变化，如春 季温暖，夏季 炎热，秋季凉 爽，冬季寒冷
观测数据记录与分析
观测方法：天文观测、卫星观测、地面观测等 观测数据：地球公转周期、公转速度、公转轨道等 数据分析：地球公转对气候、季节、昼夜长短等的影响 结论：地球公转是地球气候、季节、昼夜长短等变化的主要原因
2024年星球版七年级地理上册 第三节 地球的公转(课件)
极夜
夏至 6月22日前后
极昼
极昼：一天24小时均是白昼
40°
太
阳
光
二. 四季更替
太阳直射点在南北回归线之间的移动，叫作太阳直射点的回归运动。
北回归线：太阳直射能够到达的最北的纬线。一年中太阳直射1次。 南回归线：太阳直射能够到达的最南的纬线。一年中太阳直射1次。 南北回归线之间一年中太阳直射2次。
夏至
回
归
运 春分 动
秋分 冬至
23.5°N 0°
23.5°S
二. 四季更替
节气 春分日 夏至日
日期
太阳直射点位置
昼夜长短情况
3月21日前后 赤道（0°纬线）
全球昼夜平分
北半球昼长夜短 ， 6月22日前后 北回归线（23.5°N） 北极圈以北出现极昼现象；
南半球与之相反。
秋分日 冬至日
9月23日前后 赤道（0°纬线 ）
二. 四季更替
节气
日期
春分日 3月21日前后
太阳直射点位置
赤道（0°纬线）
夏至日 6月22日前后 北回归线（23.5°N）
秋分日 9月23日前后 赤道（0°纬线 ）
冬至日 12月22日前后 南回归线（23.5°S ）
昼夜长短的判断
二. 四季更替
昼长夜短 昼夜等长 昼短夜长
极夜：一天24小时均是黑夜
三. 地球上的五带
（2）五带划分的分界线
中国
读图找出五带的分界线各在哪里？ 我国大部分地区位于五带中的哪个带？
三. 地球上的五带
（3）五带特征
北极
66.5°N
23.5°N
23.5°S
这里是温带地区，地面 得到的热量比热带少， 比寒带多，四季变化比 较明显。
第一章第三节《地球的公转》课件-人教版七年级地理上册
中国大部分位 于北温带，小 部分位于热带
有太阳直射 现象
23.5°S
既无太阳直射又 无极昼极夜现象
66.5°S
有极昼极夜现象
北极圈
气候特征 终年严寒
四季分明
中国
北回归线
终年炎热
南回归线
四季分明
南极圈
终年严寒
1．四个节日中,广州白昼最长的是 ( C ) A．1月1日 B．5月1日 C．7月1日 D．10月1日
4.当光照情况如图所示时，该校正午旗杆影长对应表中节气
( D)
A.①
B.②
C.③
D.④
5.图1.3.9所示当日，a、b、c、d四地昼长由长到短依次为
( C) A.a、b、c、d
B.b、c、d、a
C.d、c、b、a
D.c、b、d、a
6.【新考法·日常生活情景】城市里“智能化路灯”(图1.3.10) 的功能之一是根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭。当 亮度降低到一定程度时，路灯开启工作状态；反之则关闭。 通常情况下，广东省的路灯照明时间最长的一天是( D )
(2024·广东佛山禅城七上期末)我国某校地理兴趣小组分 别在春分、夏至、秋分、冬至四个节气的当地正午时刻测量 学校旗杆的影子长度(如表1.3.4)。读某日地球光照示意图(图 1.3.9)，完成4~5题。
测量时间 (节气)
①
②
③
④
旗杆影长 /米 5.2 0 5.2 12.8
表1.3.4
图1.3.9
12月22日(冬至)
23.5°S
太阳直射点在南北回归线之间来回移动
昼夜长短的季节变化
图中二分二至日均指北半球
四季的变化
夏季 6、7、8月
《地球的公转》PPT课件
公转时地球是倾斜的，北极总是指向北极星
我 的 影 子 不 见 啦 ！
小实验
光线直射与直射点
直 射 光 线 直射点
光线直射与直射点
直 射 光 线
直 射 点
北回归线（北纬 23.5°），一年只有 一次太阳直射机会。
南北回归线之间 一年有两次太阳 直射机会。
南回归线（南纬 23.5°），一年只有 一次太阳直射机会。
季节变化明显
有极昼极夜
没 有 极 昼 极 夜
有极昼极夜
90°N
北寒带
66.5°N
北温带
23.5°N
没有阳光直射
热带0° 有阳光直射源自南温带23.5°S
66.5°S
南寒带
90°S
没有阳光直射
热带
寒带
温带
此时太阳直射南回归线，北半球处在冬至，12 月21日前后。北半球比南半球得到的太阳光热 少。北半球昼短夜长。
四季
北半球冬季，南半球夏季
俄罗斯
五带的划分
温度带
纬度范围
地理现象
四季变化
热带 寒带 温带
南北回归线 之间
阳光直射
炎热
北极圈以北； 南极圈以南
极昼、极夜
寒冷
回归线与极 圈之间
无太阳直射 无极昼极夜
太阳直射点
• 直射点在南北回归线间移动。
• 南北回归线上一年各出现一次太阳直射现象，南北回归线 间一年出现两次太阳直射现象。
• 上海冬至日正午影长最长，夏至日正午影长最短。
把春分日在内的3、4、5月 划为春季。
把夏至日在内的6、7、8月 划为夏季
把秋分日在内的9、10、 11月划为秋季
把冬至日在内的12、1、2 月划为冬季
七年级地理-地球公转课件
6月22前后
3月21前后
12月22
9月23前后
图1.19 地球公转示意图
第四页，共33页。
太阳直射点在南北纬 23.5°之间有规律地 移动，所以称这两条 纬线为回归线。 它们 是太阳直射点能够到 达的最北和最南界线 ，一年得到一次直射 ，而它们之间的地区 一年可以得到两次直 射。得到太阳直射， 地面获热就多。
A.沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于轨道平面
D.地轴始终垂直于轨道平面
4.一年内有两次太阳直射的地方位于（
）B。
A.回归线上
B.赤道上
C.极圈上
D.本初子午线上
第二十九页，共33页。
1．太阳直射最北、最南的界线是 A．南回归线和北极圈
B．北极圈和南极圈 C．北回归线和南极圈 D．北回归线和南回归线 2．地球上连续的白昼和黑夜现象只出现在 A．南、北极圈之间的地区 B．南、北纬66.5°的纬线圈上 C．南极圈至南极点之间，北极圈至北极点之间
。
第十六页，共33页。
地球表面的热量是从哪里来的？
地面通过吸收
太阳光热得到热量
早晨
中午
第十七页，共33页。
傍晚
一天中 什什么么时时候候太感阳觉看比起较来热比？较高？
早晨
正午中中太午午阳最高
第十八页
B图
早晨
一年中正午太阳高低比较
夏至
第二十页，共33页。
思考
1、什么是地球的公转？
2、公转的方向？公转的周期？ 3、公转的地理意义？与地球自转的不同点？ 4、地球公转的重要特征？
第一页，共33页。
地球的运动 自转
旋转中心 方向
地轴
自西向东
3月21前后
12月22
9月23前后
图1.19 地球公转示意图
第四页，共33页。
太阳直射点在南北纬 23.5°之间有规律地 移动，所以称这两条 纬线为回归线。 它们 是太阳直射点能够到 达的最北和最南界线 ，一年得到一次直射 ，而它们之间的地区 一年可以得到两次直 射。得到太阳直射， 地面获热就多。
A.沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于轨道平面
D.地轴始终垂直于轨道平面
4.一年内有两次太阳直射的地方位于（
）B。
A.回归线上
B.赤道上
C.极圈上
D.本初子午线上
第二十九页，共33页。
1．太阳直射最北、最南的界线是 A．南回归线和北极圈
B．北极圈和南极圈 C．北回归线和南极圈 D．北回归线和南回归线 2．地球上连续的白昼和黑夜现象只出现在 A．南、北极圈之间的地区 B．南、北纬66.5°的纬线圈上 C．南极圈至南极点之间，北极圈至北极点之间
。
第十六页，共33页。
地球表面的热量是从哪里来的？
地面通过吸收
太阳光热得到热量
早晨
中午
第十七页，共33页。
傍晚
一天中 什什么么时时候候太感阳觉看比起较来热比？较高？
早晨
正午中中太午午阳最高
第十八页
B图
早晨
一年中正午太阳高低比较
夏至
第二十页，共33页。
思考
1、什么是地球的公转？
2、公转的方向？公转的周期？ 3、公转的地理意义？与地球自转的不同点？ 4、地球公转的重要特征？
第一页，共33页。
地球的运动 自转
旋转中心 方向
地轴
自西向东
人教版初中地理七年级上册第一章第二节《地球的公转》课件
你能将四个位置与北半球的四个节气对应起来吗？
2 3
1
4
认知思维整理
地球的公转
地轴倾斜、指向不变
太阳直射点的移动
正午太阳高度不同 昼夜长短不同
太阳照射不同
地面热量不同
四季现象不同
地球公转与四季更替——我探究
假设地轴不倾斜，同一地区还会有四季吗？
世界各地的圣诞节
地球公转与五带 ——我推测
将热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带填入下图， 并说明理由。
太阳直射点的移动
太阳照射不同（正午太阳高度不同）
地面热量不同
四季现象不同
地球公转与四季更替 ——我探究
位置1.2.3.4的昼夜长短与地表获得热量之间的关系
位置1
位置2、4
位置3
地球公转与四季更替 ——我探究
地球公转与四季更替 ——我探究
冬季 夏季 春季 秋季 夏季 冬季 秋季 春季
地球公转与四季更替 ——我探究
地球公转
——我总结
公转中心：太阳
方向：自西向东 周期：一年/约365天 特点：地轴倾斜，空间指向不变 （指向北极星）
地球公转
——我演示
利用地球仪简单演示地球公转过程
地球公转与四季更替 ——我探究
位置1.2.3.4的影子长短与地面获得热量之间的关系
地球公转与四季更替 ——我探究
认知思维整理
地球的公转 地轴倾斜、指向不变
地球公转与五带 ——我验证
认知思维整理
地球的公转 地轴倾斜、指向不变
太阳直射点的移动
正午太阳高度不同 昼夜长短不同
地面热量不同
四季、五带
四季大不同 ——我来说
冬季
衣
夏季
2 3
1
4
认知思维整理
地球的公转
地轴倾斜、指向不变
太阳直射点的移动
正午太阳高度不同 昼夜长短不同
太阳照射不同
地面热量不同
四季现象不同
地球公转与四季更替——我探究
假设地轴不倾斜，同一地区还会有四季吗？
世界各地的圣诞节
地球公转与五带 ——我推测
将热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带填入下图， 并说明理由。
太阳直射点的移动
太阳照射不同（正午太阳高度不同）
地面热量不同
四季现象不同
地球公转与四季更替 ——我探究
位置1.2.3.4的昼夜长短与地表获得热量之间的关系
位置1
位置2、4
位置3
地球公转与四季更替 ——我探究
地球公转与四季更替 ——我探究
冬季 夏季 春季 秋季 夏季 冬季 秋季 春季
地球公转与四季更替 ——我探究
地球公转
——我总结
公转中心：太阳
方向：自西向东 周期：一年/约365天 特点：地轴倾斜，空间指向不变 （指向北极星）
地球公转
——我演示
利用地球仪简单演示地球公转过程
地球公转与四季更替 ——我探究
位置1.2.3.4的影子长短与地面获得热量之间的关系
地球公转与四季更替 ——我探究
认知思维整理
地球的公转 地轴倾斜、指向不变
地球公转与五带 ——我验证
认知思维整理
地球的公转 地轴倾斜、指向不变
太阳直射点的移动
正午太阳高度不同 昼夜长短不同
地面热量不同
四季、五带
四季大不同 ——我来说
冬季
衣
夏季
地球的公转ppt课件优秀
VS
四季的变化不仅影响着气候和温度， 还对生物活动和农业生产等方面产生 重要影响。例如，许多植物的生长和 繁殖周期会随着季节的变化而变化， 动物也会根据季节的变化调整其活动 和迁徙行为。
日夜的变化
地球的自转导致了日夜的更替。当地球自转到达一定的角度 时，某一地区便会迎来日出；当地球自转到达另一个角度时 ，该地区又会迎来日落。这种日夜的更替现象是地球自转的 结果，与地球公转无关。
分布、农业生产的布局等。了解地球公转的变化规律有助于合理利用和
保护资源。
02
地球公转与人类生活
地球公转导致的季节变化对人类生活有重要影响，如农业生产、旅游业
的季节性等。了解地球公转的变化规律有助于更好地安排人类生产和生
活。
03
地球公转与环境保护
研究地球公转与气候变化的关系有助于更好地保护环境，如减少温室气
日夜的变化对地球上的生物和人类活动产生了重要影响。例 如，许多动物会在夜间活动以避免天敌的捕食，而人类则短的变化是由于地球公转造成的。当地球公转到不 同位置时，太阳直射点也会随之移动，导致不同地区在不 同时间内的日照时间发生变化。因此，在一年中，不同地 区的昼夜长短会有所不同。
日夜交替
地球围绕太阳的公转产生了日夜交替 的现象，使人们有规律的作息时间， 有利于生物钟的调节和社会活动的安 排。
对地球生态的影响
气候变化
地球的公转导致太阳辐射在地球表面的分布不均，形成了不同的气候带，这对生 物的分布和演化有重要影响。
昼夜温差调节
由于地球的公转，昼夜的交替使地球表面温度得以调节，白天可以吸收太阳辐射 升温，夜晚可以释放热量减缓降温，维持生态系统的稳定。
地球的公转ppt课件 优秀
目录
• 地球公转的基本概念 • 地球公转的影响 • 地球公转的观测和证明 • 地球公转的意义 • 地球公转的未来研究和发展
七年级地理上册 第1章 第4节 地球的公转课件
无极昼(jí zhò u)极夜现
有极昼象极66夜.5现0 象
南极圈
南寒带
900
第十六页，共十七页。
终年炎热
四季分明
终年严寒
内容(nèiróng)总结
地球的运动。冬至
秋分。昼最短 昼渐短，昼<夜
昼夜等
长。冬至日：昼最短，夜最长，北半球以北出现极夜。春分日、秋分日：太阳直长，均为12小时。赤 道。26 ' S。依据：
地球 的运动 (dìqiú)
第一页，共十七页。
地球运动的两种基本(jīběn)形式：
地球(dìqiú)自 转
地球公转
第二页，共十七页。
地球 的公转 (dìqiú)
第三页，共十七页。
正确 演示公转 (zhèngquè)
第四页，共十七页。
公转(gōngzhuàn)方向：自西向东 公转(gōngzhuàn)周期：一年（365日5时48分46秒）
1）春分日~秋分日（夏半年）：
昼长夜短，纬度(wěidù)越高白昼越长。
夏至(xiàzhì)日：昼最长，夜最短。北极圈 以北出现极昼。
2）秋分~次年春分（冬半年）： 昼短夜长，纬度越高昼越短。
冬至日：昼最短，夜最长，北半球以北出 现极夜
春分日、秋分日：太阳直 射赤道，全球昼夜等长，
均为12小时。
第十页，共十七页。
道。练习
和
的变化。赤
Image
12/9/2021
第十七页，共十七页。
第十四页，共十七页。
小结(xiǎojié)
第十五页，共十七页。
练习 天文特征
900
有极昼6极6.5夜0 现象北
北寒带
极圈
既无太阳直射(zhí shè ) 又 无极昼极夜现象
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南温带
66.5
0
四季分明
南 极 圈
有极昼极夜现象
南寒带
90
0
终年严寒
产生的 地理现象
地球公转是怎样导致正午太阳高度 和白昼时间长短的变化的呢？
日期 6.22
太阳直射 点
正午太阳高度
昼夜情况
节气
北回归线 赤道
全年最高
昼长夜短 夏至日
9.23
12.2 2
居中
全年最低 居中
昼夜平分 秋分日
昼短夜长 冬至日 昼夜平分 春分日
南回归线
赤道
3.21
南半球节气与北半球正好相反
节气 夏季
时间
北半球获得热量情况
6、7、8月
最多
秋季 9、10、11月 冬季 12、1、2月
春季
3、4、5月
比夏季少，比冬季多 最少 比冬季多，比夏季少 相反 ！
南半球与北半球正好
90
0
五 带 23.5 的 0 划 23.5 分
0
66.5
0
北寒带
北 极 圈
北温带
0
北 回 归 线 赤
热
带
道
义务教育标准实验教材 地理七年级上册
第一章 第二节 地球的运动(公转）
地球在太阳系中的位置
• 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
规律：直射点A的正午太阳高度为90度，离直射点越 远，正午太阳高度越低，获得热量越少
地球表面的冷热与正午太阳高 度高低和白昼时间长短有关 • 正午太阳高度高低和白昼时间 长短为什么会发生变化呢？
地球公转知多少？
公转 方向 周期 围绕中心 地理现象
活动：观察地球的公转的演示，如图模 拟演示分析地球公转特点：
旋转中心： 太阳
方向：
自西向东（逆时针方向）
始终指向北方， 地轴指向： 与轨道面夹角保持为66.5度
我来做小结
公转 方向 周期 围绕中心 自西向东(逆时针方向) 1年（365天） 太阳 四季变化……
0
南 回 归 线
南温带
66.5
0
南 极 圈 南寒带 0 90
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
90 66.5
0
0
气候特征
终年严寒
四季分明
北寒带
北 极 圈
北温带
0
23.5
北 回 归 线
有太阳直 0 射现象 0
热 带 道 赤
0
终年炎热
23.5 既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
南 回 归 线