物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

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物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)含解析一、运动和力1.如图所示,下列设计是为了减小摩擦的是A.雪天汽车轮上装防滑链B.旱冰鞋下装有滚轮C.钢钳内侧刻有纹线D.饮料瓶盖刻有花纹【答案】B【解析】【详解】A.雪天汽车轮上装防滑链,是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦,故A不符合题意;B.旱冰鞋下装有滚轮,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故B符合题意;C.钢钳内侧刻有纹线,是通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦,故C不符合题意;D.饮料瓶盖刻有花纹,是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦,故D不符合题意。

2.如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是()A.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C.甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B.乙物体静止,竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力;水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。

即乙物体受到四个力作用。

故A错误,B正确。

C.因甲对乙有摩擦力,则乙对甲也有摩擦力,所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外,还受到乙对甲的摩擦力。

故C错误。

D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。

故D错误。

3.如图中,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在没有露出水面之前,所受合力的大小和方向是()A.5N,竖直向下B.3N,竖直向上C.2N,竖直向上D.8N,竖直向下【答案】B【解析】【详解】绳子没断之前,受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡,故重力等于浮力、绳子拉力之和,则可求得浮力为5N-3N=2N;木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力,因排开水的体积不变,所受浮力不变,而木块的质量不变,其重力不变,因浮力大于重力,则木块所受合力等于浮力减重力,即5N-2N=3N,合力方向与较大的浮力方向一致,竖直向上.故选B.4.用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】【详解】A.平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上,不同的是平衡力作用在一个物体上,而相互作用力作用在彼此两个物体上.木块对桌面压力作用在桌面上,而重力是地球对木块,不在一个物体上所以不是平衡力,也不是彼此之间的力所以不是相互作用力.A错误.B.绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力,B错误.C.木块在桌面做匀速直线运动,处于平衡状态,即拉力和摩擦力是平衡力,二者大小相等.C错误.D.滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关,木开移动过程中,对桌面压力不变,而接触面粗糙程度也不变,因此摩擦力也不变.D正确.5.如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力平衡的是A.地面的支持力和汽车的牵引力B.汽车的牵引力和阻力C.重力和阻力D.汽车的牵引力和重力【答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上,汽车的牵引力方向向前,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;B. 汽车的牵引力向前,阻力向后,二力大小相等,方向相反,都作用于车,是一对平衡力;C. 重力竖直向下,阻力水平向后,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;D. 汽车的牵引力水平向前,重力竖直向下,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都是相等的.6.关于运动和力,下列说法正确的是A.物体如果受平衡力的作用时,一定处于静止状态B.如果物体没有受到外力的作用,一定处于静止状态C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变D.要改变物体的运动状态,一定要对它施加力的作用【答案】D【解析】【详解】物体在平衡力或者不受力的作用时会保持静止状态或者匀速直线运动的状态,故A和B是错误的;物体静止时受到推力的同时又可能会受到一个和推力构成平衡力的力的作用,如果有力和推力构成平衡力了,那么物体的运动状态可能保持不变,故C是错误的;力是改变物体运动状态的原因,所以要改变物体的运动状态,必须对它施加力的作用,故D是正确的;7.正在运动的物体,如果将它受到的力全部撤去,它将A.加速运动B.减速运动C.立即静止D.做匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】正在运动的物体具有一定的速度,如果将所有外力同时撤去,则物体将不受力,物体处于平衡状态,将保持自己原来的速度做匀速直线运动。

(物理)中考物理初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

(物理)中考物理初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

(物理)中考物理初中物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、运动和力1.在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动.增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动.撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是A.用10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零B.撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变【答案】D【解析】【分析】(1)物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的力为平衡力,二力平衡时大小相等;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变.【详解】(1)当用10N的力沿水平方向推物体时,物体静止不动,物体受到的静摩擦力等于推力为10N,故A错误;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,在压力和接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变,故BC错误,D正确.故选D.2.如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是()A.小车的重力和水平面的支持力B.推力F和小车受到的摩擦力C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力D.小车的重力和小车对水平面的压力【答案】C【解析】【详解】A.小车的重力和水平面的支持力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;B.推力F和小车受到的摩擦力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对相互作用力,该选项符合题意;D.小车的重力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相同,不符合相互作用力的条件,不是相互作用力,该选项不符合题意.3.如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是()A.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C.甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B.乙物体静止,竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力;水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。

【物理】初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析

【物理】初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析

【物理】初中物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)含解析一、运动和力1.射箭时,拉开的弓弦能将箭射出,箭离开弓弦后还能继续飞行,小明根据这一现象得出了以下结论:①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态:②弓弦的弹性势能转化为箭的动能;③箭由于惯性作用仍能继续飞行;④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将处于静止状态,其中说法正确的是()A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确【答案】B【解析】【详解】①弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动,改变了箭的运动状态,故①正确;②箭射出时,弓弦的弹性形变程度变小,弹性势能减小;箭由静止变为运动,动能增大;所以,弓弦的弹性势能转化为箭的动能,故②正确;③射出去的箭离开弓以后能够继续向前运动,是箭由于惯性仍然保持原来的运动状态;惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不是力,不能说由于惯性作用,故③错误;④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将保持原来的运动状态,继续做匀速直线运动,故④错误;综上分析可知,只有①②正确;故应选B。

2.如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F 是20 N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A.作用在物体A上水平拉力是100 NB.作用在物体A上水平拉力是20 NC.物体A受到的滑动摩擦力是80 ND.物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB.根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误;CD.因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N,故C错误,D正确。

3.下列情况中,属于相互作用力的是A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力【答案】B【解析】【详解】A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。

(物理)中考物理初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

(物理)中考物理初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

(物理)中考物理初中物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、运动和力1.汽车在平直公路上匀速行驶时,下列属于平衡力的是()A.汽车受到的牵引力和阻力B.汽车受到的支持力和地面受到的压力C.汽车受到的牵引力和重力D.汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】【分析】(1)一对相互作用力的条件是:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在不同一个物体上;(2)要判断是否为平衡力,首先对物体进行受力分析,然后根据二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上.【详解】A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时,受到的牵引力和阻力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故A正确;B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在不同一个物体上,是一对相互作用力,故B错误;C、汽车受到的牵引力和重力,不是作用在同一直线上,不是平衡力,故C错误;D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力,没有作用在同一直线上,也没有作用在同一物体上,故不是平衡力,故D错误.故选A.【点睛】本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断,看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力.2.如图中,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在没有露出水面之前,所受合力的大小和方向是()A.5N,竖直向下B.3N,竖直向上C.2N,竖直向上D.8N,竖直向下【答案】B【解析】【详解】绳子没断之前,受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡,故重力等于浮力、绳子拉力之和,则可求得浮力为5N-3N=2N;木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力,因排开水的体积不变,所受浮力不变,而木块的质量不变,其重力不变,因浮力大于重力,则木块所受合力等于浮力减重力,即5N-2N=3N,合力方向与较大的浮力方向一致,竖直向上.故选B.3.在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,如图所示。

【物理】物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析

【物理】物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析
两次合力方向都向下,故 C 正确符合题意。
2.如图所示,C 是水平地面,A、B 是两个长方形物块,F 是作用在物块 B 上沿水平方向的 力,物体 A 和 B 以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于 A、B 间摩擦力 F1 和 B、C 间摩擦力 F2 的分析中,正确的是( )
A.F1=0,F2=0 【答案】B
是竖直向上的,故 A 错误;
BC.小明沿杆或绳匀速向上爬,他受到摩擦力与重力平衡,大小相等,所以摩擦力等于重
力,故 B 错误,C 正确;
D.小明分别沿杆和绳子匀速下滑时,处于平衡状态,所以,摩擦力与重力是一对平衡
力,小明的体重
;影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度,由于
绳子比杆粗糙,摩擦力大小相等,人对绳的压力小于人对杆的压力,故 D 错误。
【物理】物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析
一、运动和力
1.把一个小球竖直向上抛出,小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降
过程中所受合力分别为 F上升 、 F下降 ,则( )
A. F上升 小于 F下降
C.两个合力的方向相同 【答案】C 【解析】
B. F上升 等于 F下降
D.两个合力的方向相反
【详解】
上升过程中受力分析:重力方向竖直向下,阻力方向向下,故合力的大小:
F 上升=G+f, 合力方向竖直向下; 下降过程中受力分析:重力方向竖直向下,阻力的方向与运动方向相反,即向上,故合力 的大小:
F 下降=G-f, 合力方向与重力方向相同,竖直向下;
所以可得: F 上升>F 下降,
B.F1=0,F2≠0
C.F1≠0,F2=0
D.F1≠0,F2≠0
【解析】

初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)及解析

初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)及解析

初中物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)及解析一、运动和力1.我县部分学校开展“足球进校园”活动,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中错误的是()A.用头顶足球攻门时,头感到痛,说明物体间力的作用是相互的B.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力C.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态【答案】C【解析】【详解】A.用头顶足球时,头给足球作用力,由于力的作用是相互的,足球也给头施加力,所以头也感到痛,故A正确,不符合题意;B.足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B 正确,不符合题意;C.足球能在空中飞行,是因为足球具有惯性,此时足球不再受到运动员的作用力,故C错误,符合题意;D.守门员一下子抱住射门的足球,足球由运动变为静止,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确,不符合题意;故选C。

2.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A.两物体都受平衡力作用B.两物体都受非平衡力作用C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知:甲的速度大小不变,因此甲做匀速直线运动,受平衡力作用;乙的速度与时间成正比,因此乙做变速直线运动,乙受非平衡力作用;故D正确.3.有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好无损,某同学用其测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为10.0N,则物体的重力()A.一定等于10.0N B.一定小于10.0NC.一定大于10.0N D.以上判断都不正确【答案】B【解析】【详解】当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在提环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数10N。

中考物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

中考物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、运动和力1.放在水平桌面上的物体静止不动,与其重力互相平衡的力是( )A.物体对桌子的压力B.桌子对物体的支持力C.地面对桌子的支持力D.桌子对地面的压力【答案】B【解析】【详解】A.物体对桌子的压力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,A项不合题意;B.物体只受桌子对物体的支持力和物体的重力,且保持静止,是一对平衡力,选项B符合题意;C.地面对桌子的支持力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,C项不合题意;D.桌子对地面的压力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,D项不合题意。

2.如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是()A.小车的重力和水平面的支持力B.推力F和小车受到的摩擦力C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力D.小车的重力和小车对水平面的压力【答案】C【解析】【详解】A.小车的重力和水平面的支持力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;B.推力F和小车受到的摩擦力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对相互作用力,该选项符合题意;D.小车的重力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相同,不符合相互作用力的条件,不是相互作用力,该选项不符合题意.3.如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是()A.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C.甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B.乙物体静止,竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力;水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。

【物理】初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)及解析

【物理】初中物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)及解析一、运动和力1.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】A.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过科学推理得出的,当然不是凭空想象出来的,故A错误;B.由牛顿第一定律知,物体不受力时,会保持静止或做匀速直线运动,说明物体的运动可以不受力,故B错误;C.由牛顿第一定律知,物体不受力时,会保持静止或做匀速直线运动,故C错误;D.由牛顿第一定律知,物体不受外力作用时,原来运动的物体会保持匀速直线运动,故D 正确。

2.如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F 是20 N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A.作用在物体A上水平拉力是100 NB.作用在物体A上水平拉力是20 NC.物体A受到的滑动摩擦力是80 ND.物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB.根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误;CD.因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N,故C错误,D正确。

3.下列情况中,属于相互作用力的是A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力【答案】B【解析】【详解】A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。

且重力不是斜面对木块施加的。

故这两个力不相互作用力;木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。

【物理】初中物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)

【物理】初中物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、运动和力1.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1>F2=F3【答案】A【解析】【分析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变.【详解】第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时,改变了压力大小,压力大的摩擦力大,故F2>F1;第二、三次实验在压力大小不变时,改变了接触面的粗糙程度,接触面的粗糙程度大的摩擦力大,故F1>F2;故A正确选A.2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是A.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大B.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变D.高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大【答案】B【解析】【详解】A.同一艘轮船从长江驶入海洋,都处于漂浮状态,浮力和物体重力相等,重力不变,所以浮力大小不变,A错误;B.力是改变物体运动状态的原因,如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用,B正确;C.静止的物体,若受到的推力和摩擦力相等时,运动状态也可能不变,C错误;D.惯性的大小只取决于质量的大小,与物体的速度无关,D错误。

3.用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】【详解】A.平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上,不同的是平衡力作用在一个物体上,而相互作用力作用在彼此两个物体上.木块对桌面压力作用在桌面上,而重力是地球对木块,不在一个物体上所以不是平衡力,也不是彼此之间的力所以不是相互作用力.A错误.B.绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力,B错误.C.木块在桌面做匀速直线运动,处于平衡状态,即拉力和摩擦力是平衡力,二者大小相等.C错误.D.滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关,木开移动过程中,对桌面压力不变,而接触面粗糙程度也不变,因此摩擦力也不变.D正确.4.如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力平衡的是A.地面的支持力和汽车的牵引力B.汽车的牵引力和阻力C.重力和阻力D.汽车的牵引力和重力【答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上,汽车的牵引力方向向前,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;B. 汽车的牵引力向前,阻力向后,二力大小相等,方向相反,都作用于车,是一对平衡力;C. 重力竖直向下,阻力水平向后,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;D. 汽车的牵引力水平向前,重力竖直向下,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都是相等的.5.下列情况中,属于相互作用力的是A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力【答案】B【解析】【详解】A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。

物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)及解析

物理运动和力技巧阅读训练策略及练习题(含答案)及解析一、运动和力1.如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起,甲重200N放在地面上,乙重150N被吊在空中,它们均保持静止,若不计弹簧及细绳的重力,不计绳子,与滑轮的摩擦,下列正确的是A.弹簧受到的拉力是50N B.弹簧受到的拉力是0C.甲物体对地的压力是200N D.甲物体的所受的合力为零【答案】D【解析】【详解】AB.已知乙重150N被吊在空中静止,处于平衡状态,此时乙物体受到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力,故弹簧受到的拉力F=G=150N,故AB错误;C.甲物体受到拉力是150N,甲物体受到的支持力F支持=G甲-F=200N-150N=50N,故C错误;D.甲物体处于静止状态,故甲物体受到的合力为0N,故D正确.2.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A.两物体都受平衡力作用B.两物体都受非平衡力作用C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知:甲的速度大小不变,因此甲做匀速直线运动,受平衡力作用;乙的速度与时间成正比,因此乙做变速直线运动,乙受非平衡力作用;故D正确.3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是A.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大B.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变D.高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大【答案】B【解析】【详解】A.同一艘轮船从长江驶入海洋,都处于漂浮状态,浮力和物体重力相等,重力不变,所以浮力大小不变,A错误;B.力是改变物体运动状态的原因,如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用,B正确;C.静止的物体,若受到的推力和摩擦力相等时,运动状态也可能不变,C错误;D.惯性的大小只取决于质量的大小,与物体的速度无关,D错误。

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4.在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌 面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,如图所示。以下相关说法中不正确的是 ()
A.木块共受到两对平衡力作用 B.木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的 C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力 D.用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关 【答案】B 【解析】 【详解】 A.用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,木块处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一 对平衡力,重力与支持力是一对平衡力,木块受到两对平衡力作用,故 A 正确; B.木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的,故 B 错误; C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上, 作用在两个物体上,是一对相互作用力,故 C 正确; D.控制木块的压力不变,接触面粗糙程度不变,使木块平放、侧放、竖放,改变接触面 积大小,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系,故 D 正确; 【点睛】
12.一列队伍长 50m,跑步速度是 2.5m/s,队伍全部通过一长 100m 的涵洞,需要的时间 是 A.50s B.60s C.40s D.20s 【答案】B
【解析】 【详解】 队伍全部通过涵洞,路程为:
,队伍的平均速度为:

则过涵洞所需时间: 故本题答案为 B。 【点睛】 本题考查平均速度的计算。
5.如图所示,静止在水平面上的小球 B 被小球 A 水平撞击,撞击瞬间 A 球反弹,同时 B 球开始运动,然后慢慢停下来,B 球停下来的原因是( )
A.B 球失去惯性 C.B 球受到的推力慢慢减小 【答案】D 【解析】 【详解】
B.B 球受到的推力小于阻力 D.B 球在水平方向上受到阻力
A.任何物体任何情况都具有惯性,A 错误; B.B 球在运动过程中,不受推力,B 错误; C.B 球在运动过程中,不受推力,C 错误; D.力是改变物体运动的原因,B 球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用,D 正确。
14.关于力和运动的关系,下列说法正确的是 A.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大 B.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用 C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变 D.高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大 【答案】B 【解析】 【详解】 A.同一艘轮船从长江驶入海洋,都处于漂浮状态,浮力和物体重力相等,重力不变,所 以浮力大小不变,A 错误; B.力是改变物体运动状态的原因,如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用,
7.如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是( )
A.一定向左减速
B.可能向左减速
C.一定向右加速
D.可能向右减速
【答案】B
【解析】
【详解】
当小车向右加速运动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得
木块向左倾倒;当小车向左运动减速时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的
运动状态,使得木块向左倾倒。综上所述,如图小车向左倾倒的原因可能是向右加速或向
D.F1≠0,F2≠0
【解析】
【详解】
先以 A 为研究对象,A 做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A 不受摩擦力,否
则水平方向上 A 的合力不为零,不可能做匀速直线运动;
再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对 B 一定有摩擦力,故 B 正确;
3.如图所示的装置,重 100 N 的物体 A 在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力 F 是 20 N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)
10.放在水平桌面上的书,所受的力中属于平衡力的是[ ] A.书对桌面的压力与书所受的重力; B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;
C.书所受的重力与桌面对书的支持力; D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力. 【答案】C 【解析】 【详解】 A.书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力,同时力的方向也相同,所以不 是平衡力的关系.不符合题意. B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力,这是一对作用力与反作用力,这两个力不作用 在同一物体上,所以不是平衡力.不符合题意. C.书受到的重力与桌面对它的支持力,这两个力满足了二力平衡的四个条件:等大、反 向、共线、作用在同一物体上.所以是一对平衡力.符合题意. D.桌面对书的支持力,受力物体是书,桌子受到的重力,受力物体是桌子,两个力不作 用在同一物体上,不符合题意.
,故 B 正确。
13.如图所示,叠放在一起的物体 A 和 B,在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线 运动,则下列结论中正确的是
A.甲、乙两图中物体 A 均受到地面对它的摩擦力大小均为 F B.甲、乙两图中物体 B 所受摩擦力大小均为 F C.甲图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为 0,物体 B 受到的摩擦力为 F D.乙图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为 F,物体 B 受到的摩擦力为 0 【答案】A 【解析】 【详解】 A 甲乙两图在研究物体 A 所受摩擦力时,把 AB 看做一个整体研究,则整个物体都受到一 个向右的拉力,而物体又做匀速直线运动,所以 A 均受到地面对它的摩擦力,大小等于 F.A 符合题意;B 甲图中物体 B 随 A 一起匀速运动,B 此时不受到摩擦力,否则 B 不能 匀速运动,B 不符合题意;C 通过 A 的分析可以判断 C 不符合题意;D 根据乙图中 B 匀速 直线运动,而 B 受到一个向右的拉力,所以 B 一定受到一个向左的大小等于 F 的摩擦 力.D 不符合题意;故答案选 A。
16.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果吊线突然断开的同时,所受外 力全部消失,则电灯将( )
A.竖直向下匀速运动
B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态
D.竖直向上匀速运动
【答案】C
【解析】
【详解】
因为物体的运动必须用力来改变,若所有的力都消失了,则物体的运动状态将不做任何改
变,即仍保持静止状态.
2.如图所示,C 是水平地面,A、B 是两个长方形物块,F 是作用在物块 B 上沿水平方向的 力,物体 A 和 B 以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于 A、B 间摩擦力 F1 和 B、C 间摩擦力 F2 的分析中,正确的是( )
A.F1=0,F2=0 【答案】B
B.F1=0,F2≠0
C.F1≠0,F2=0
B 正确; C.静止的物体,若受到的推力和摩擦力相等时,运动状态也可能不变,C 错误; D.惯性的大小只取决于质量的大小,与物体的速度无关,D 错误。
15.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止, 此时他受到的摩擦力为 f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他 受到摩擦力为 f2,则( )
,他受到摩擦力与重力平衡,大小相等,所以摩擦力等于重
力,故 B 错误,C 正确;
D.小明分别沿杆和绳子匀速下滑时,处于平衡状态,所以,摩擦力与重力是一对平衡
力,小明的体重
;影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度,由于
绳子比杆粗糙,摩擦力大小相等,人对绳的压力小于人对杆的压力,故 D 错误。
9.对下列体育运动中的现象分析正确的是( ) A.乒乓球被扣杀飞向对方,是因为受到了惯性的作用 B.篮球从空中落下,此过程中它的动能转化为重力势能 C.用脚踢足球时,脚有疼痛感,说明力的作用是相互的 D.间排球竖直向上抛出,到最高点时速度为零,此时排球处于平衡状态 【答案】C 【解析】 【详解】 A.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以改变物体的运动状态,故 A 错误; B.物体的重力势能由物体的质量与高度决定,物体的动能由物体的质量与速度决定;蓝 球从高处落下的过程中,高度下降,速度增加,是重力势能转化为动能;故 B 错误; C.用脚踢足球时,脚有疼痛感,说明球对脚也施加了力,这个现象表明:物体间力的作 用是相互的,故 C 正确; D.平衡状态指的是合力为零的状态,小球在整个的过程中始终受到重力的作用,合力不 为零,不是平衡状态,故 D 错误.故选 C.
物理运动和力技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)
一、运动和力
1.坐在匀速直线行驶高铁里的小明,看到放在自己正上方行李架上的双肩包侧兜里一包纸 巾正要下落,则这包纸巾将落在( ) A.小明的前面 B.小明的后面 C.小明的头上 D.小明的左侧 【答案】C 【解析】 【详解】 高铁匀速直线行驶,纸巾和小明都是匀速向前行驶的,纸巾下落时,以小明为参照物,纸 巾是竖直落下的,那么这包纸巾将落在小明的头上,故选 C。
左减速,故 ACD 错误,B 正确。
8.下列物体中,处于平衡状态的是 A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡滚动的小球 D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员 【答案】D 【解析】 【分析】 解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态,静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。 【详解】 物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动。 A、在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,不是平衡状态; B、竖直向上抛出的石子,上升速度越来越小,不是平衡状态; C、沿光滑斜坡滚动的小球,速度越来越快,不是平衡状态; D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员,处于匀速直线运动状态,是平衡状态。 故选:D。 【点睛】 此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法:静止状态和匀速直线运动状态都 是平衡状态;物体受到的力平衡时,物体处于平衡状态。
A.f1 竖直向上,f2 竖直向上,f1>f2 B.f1 竖直向上,f2 竖直向上,f1=f2 C.f1 竖直向上,f2 竖直向下,f1>f2 D.f1 竖直向上,f2 竖直向下,f1=f2 【答案】B 【解析】 【详解】 小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知:fl 的方向 竖直向上,且 f1=G; 匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则 f2 的方向竖直向上,且 f2=G,所以 f1=f2。 故选 B。
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