四年级数学寒假作业.设计doc
四年级寒假作业(数学)
四（2）班寒假作业计划表一、分层作业：
作业分层A层：
1.完成《寒假
book》数学部
分的“趣味广
场”部分。
2.完成《小状
元》一书。
3.在作业本上
抄写《课堂精
练》上的拓展
应用题目，再
独立完成。
4..结合电子
教材和3.0微
课预习四年级
下册。
B层：
1.完成《寒假book》
数学部分（“趣味广场”
部分选做）。
2.完成《小状元》一书。
3.每天完成2道解决
问题，可以参考《课堂
精练》和数学书，做到
抄完题目后独立完成。
（其中1月30日到2
月7日可不做）
C层：
1.完成《寒假book》数
学部分（“趣味广场”
部分不做）。
2.完成《小状元》一书。
3.每天完成1道解决
问题，可以参考《课堂
精练》和数学书，做到
抄完题目后独立完成。
（其中1月30日到2
月7日可不做）
二、特色作业：
1.制作一个四年级上册的知识小报，进行知识体系的总结和整理，说说你有什么收获？
2.数学小日记
亲爱的同学们，假期中选择一本数学课外书进行阅读，你有什么收获？请写一篇数学日记说一说吧！
日期当天完成作业内容记录
作业自我评价
正确
率
完成时
长
纠
错
书写
1月13日1月14日1月15日1月16日1月17日1月18日1月19日1月20日。
2024四年级数学寒假作业设计
2024四年级数学寒假作业设计一、设计思路本次四年级数学寒假作业设计旨在通过一系列富有挑战性的任务和活动，巩固和拓展学生在本学期所学的数学知识，培养他们的逻辑思维、问题解决能力和数学应用能力。
在设计过程中，我们遵循了以下原则：趣味性：作业内容应富有趣味性，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中完成作业。
层次性：作业难度应适当分层，以满足不同学生的学习需求，使每个学生都能在作业中得到提升。
实践性：作业应注重学生的实际操作和实践，让他们通过动手实践来巩固所学知识，提高数学应用能力。
创新性：鼓励学生在完成作业的过程中发挥创新思维，培养他们的问题解决能力和创新意识。
二、作业内容基础巩固题设计一系列基础巩固题，包括口算、填空题、选择题等，重点复习本学期所学的数学概念、公式和计算方法。
通过练习，帮助学生巩固基础知识，提高计算速度和准确性。
拓展应用题设计一些拓展应用题，涉及生活中的实际问题，如购物、时间计算、面积计算等。
引导学生运用所学知识解决实际问题，提高他们的数学应用能力和问题解决能力。
数学游戏与探究设计一些数学游戏和探究活动，如数学拼图、数学迷宫、数学规律探究等。
让学生在游戏中感受数学的魅力，培养他们的逻辑思维和空间想象能力。
创新实践题设计一些创新实践题，鼓励学生发挥创新思维，解决实际问题。
例如，可以让学生设计一份家庭预算计划，或者让他们测量家中的物品并计算面积等。
这些题目旨在培养学生的创新意识和实践能力。
三、作业要求与评价作业要求要求学生按时完成作业，保证作业质量。
对于基础巩固题，要求学生独立完成；对于拓展应用题和创新实践题，鼓励学生与同学合作完成，互相交流思路和方法。
同时，要求学生认真阅读题目要求，严格按照要求完成作业。
作业评价作业评价将采用多种方式相结合的方式进行，包括教师评价、同学互评和家长评价等。
教师将根据学生的作业完成情况、解题思路和答案正确性等方面进行评价，并给予相应的指导和建议。
同学之间可以互相评价作业，分享彼此的思路和方法，促进彼此的学习和进步。
四年级上册数学寒假作业设计
四年级上册数学寒假作业设计一、填空题（每空1分，共30分）1. 一个数由3个千万、4个十万、5个千和6个百组成，这个数写作（），四舍五入到万位是（）。
2. 一个六位数，最高位上的数字是8，千位上的数字是3，其余各位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。
3. 一个两位数，十位数字是个位数字的4倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原来的两位数的和是88，原来的两位数是多少？4. 在横线上填上适当的单位。
（1）一个鸡蛋约重50（）（2）李静的身高约140（）（3）一头牛的体重约400（）（4）王强跑50米用了10（）5. 计算：1+2+3+4+5+…+99=________。
6. 计算：100-99+98-97+96-95+…+82-81=________。
7. □里最大能填几？（1）□×6<50 （2）60>□×8 （3）□+5<72 （4）7×□<608. 按规律填数：1、4、9、16、25、________、49。
9. 从左起，每两个数为一组，第一组里的各数之间相差1，第二组里的各数之间相差2，第三组里的各数之间相差3，第四组里的各数之间相差4，以此类推。
那么第五组里的两个数相差________。
10. 一个五位数左边第一个数字是5，如果把左边的这个数字是5放到最右边，那么新的五位数比原数增加多少倍。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列算式中得数最大的是（）。
A. B. 672÷36 C. D. 672÷242. 下列算式中商最小的是（）。
A. 880÷4B. 135÷9C. 690÷3D. 432÷83. 下列各式中与36÷(4+5)结果相等的是（）。
A. 36÷4+36÷5B. 36÷(4×5)C. 36÷(4+5)D. 36÷4+54. 用估算的方法检查商的正确性时，可以把商与除数的乘积进行比较。
四上数学寒假特色作业设计
四上数学寒假特色作业设计
四年级数学寒假特色作业设计
一、作业目标：
1. 巩固本学期所学的数学知识，加深对数学概念的理解。
2. 提高数学运算能力和解决问题的能力。
3. 培养数学思维和逻辑分析能力。
4. 感受生活中的数学，培养学习数学的兴趣。
二、作业内容：
1. 数学日记：
请同学们以日记的形式记录你在寒假中遇到的与数学相关的事情，例如购物时计算找零、家庭中的数学游戏等。
要求字数在200字左右，可以配以简单的插图。
2. 数学手抄报：
选择一个你感兴趣的数学主题（如：数的起源、几何图形、趣味数学等），制作一张手抄报。
可以使用彩色笔、贴纸等装饰物，让你的手抄报更加生动有趣。
3. 数学小制作：
动手制作一个与数学相关的模型或教具，例如：几何图形的模型、简易计算器等。
要求作品简洁明了，能用于说明一个数学概念或解决问题。
4. 数学闯关游戏：
设计一个简单的数学闯关游戏，游戏可以包括多个关卡，每个关卡有一个数学问题需要解决才能过关。
游戏可以是一个纸牌游戏、数字游戏或谜题等。
5. 数学小调查：
选择一个你感兴趣的数学话题，进行一次小调查。
例如：调查家庭成员的出生日期，计算他们的年龄差；调查家中物品的尺寸和重量，比较大小等。
写出你的调查报告，记录调查过程和结果。
三、作业要求：
1. 作业要在规定的时间内完成，注意合理安排时间。
2. 作业要体现自己的思考和创意，不要抄袭或请他人代劳。
3. 作业中涉及的数学概念和问题要在自己能力范围内，如有疑问可以请教家长或老师。
四年级数学特色寒假作业2024年
四年级数学特色寒假作业2024年
2024年的寒假即将到来，为了让四年级学生在假期中能够巩固所学的数学知识，学校设计了一份特色的寒假作业。
这份作业内容丰富多样，涵盖了四年级学生所学的各个知识点，旨在帮助学生巩固基础，提高数学能力。
以下是这份寒假作业的具体内容：
一、整数加减法练习：四则运算的整数加减法题目，涵盖了加法和减法的各种情况，要求学生熟练掌握整数加减法的运算方法。
二、分数的加减乘除练习：分数是四年级学生的重要学习内容，这部分的题目主要是分数的加减乘除练习，帮助学生掌握分数的运算规则。
三、小数的加减乘除练习：小数是四年级学生的新知识，这部分的题目主要是小数的加减乘除练习，帮助学生熟练掌握小数的运算方法。
四、几何图形的辨认与计算：几何图形是数学的重要内容，这部分的题目主要是让学生辨认各种几何图形，并进行相关的计算，加深学生对几何图形的理解。
五、时间、长度、重量的换算练习：时间、长度、重量的换算是四年级学生的基础知识，这部分的题目主要是让学生进行时间、长度、重量的换算练习，帮助学生掌握相关的计算方法。
六、应用题练习：最后一部分的题目是应用题练习，要求学生运用所学的知识解决实际问题，培养学生的数学应用能力。
这份特色的数学寒假作业旨在帮助学生巩固所学的数学知识，提高数学能力，
让学生在寒假中能够有效学习，为下学期的学习打下坚实的基础。
希望学生能够认
真对待这份作业，按时完成，取得更好的学习成绩。
祝学生们在寒假中学习愉快，取得进步！。
2024年四年级寒假数学作业
2024年四年级寒假数学作业全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年四年级寒假数学作业第一部分：数学概念的复习和巩固在寒假数学作业中，第一部分主要是对四年级数学知识点的复习和巩固。
这些知识点包括加减乘除、数学逻辑、图形、面积和周长等。
学生们需要通过做题来回顾这些知识点，巩固基础，为下学期的学习打好基础。
1.加减乘除：学生需要通过计算题来复习加减乘除的运算规则，包括列竖式计算、口算等。
2. 数学逻辑：通过应用题和逻辑题，让学生学会用数学的思维方式来解决问题，提高逻辑思维能力。
3. 图形、面积和周长：通过绘制图形、计算面积和周长的题目，帮助学生加深对图形概念的理解，提高计算能力。
第二部分：实践和拓展在寒假作业中，除了复习基础知识，学生们还需要进行实践和拓展。
这部分主要包括数学实际问题的应用和一些拓展性的题目，让学生在实践中提高数学应用能力和解决问题的能力。
1. 数学实践问题：通过生活中的实际问题，让学生应用数学知识来解决问题，比如购物计算、时间计算等。
2. 拓展性题目：设计一些拓展性的题目，让学生在挑战中提高自己的数学能力，比如逻辑思维题、趣味计算题等。
第三部分：创意作业在寒假数学作业中，也可以设置一些创意作业，让学生发挥想象力，培养兴趣，提高数学学习的趣味性。
1. 绘画数学：让学生用画笔和色彩来展示数学概念，比如绘制一个数学图形、用颜色表示不同的数学运算符号等。
2. 数学游戏：设计一些数学游戏，让学生在游戏中学习数学知识，提高学习兴趣，比如数独、拼图游戏等。
通过这些丰富多彩的数学作业，四年级的学生们在寒假中可以不仅巩固数学基础知识，还可以提高数学运用能力，培养兴趣，为下学期的学习打下坚实基础。
希望学生们在寒假中度过一个充实而愉快的假期！第二篇示例：2024年的寒假即将到来，四年级的学生们将迎来一段属于他们自己的假期。
虽然寒假是放松和玩耍的好时机，但是同样也是学习和提高自己能力的好机会。
为了让四年级的学生们在寒假期间能够继续巩固和提升数学知识，老师们为他们准备了一份丰富多彩的数学作业。
人教版四年级数学寒假实践作业设计(含试卷)
人教版四年级数学寒假实践作业设计寒假即将来到，相信很多同学都对它充满期待。
为了帮助大家合理高效的安排寒假学习生活，让大家度过一个快乐轻松的寒假，特为大家提供以下实践作业：1、本学期学习了“大数的认识”，请你收集5—10个关于郑州的万以上的大数，A4纸上写出来，并读出来。
最后用“四舍五入”的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长。
(将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。
)3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成条统计图。
(参考课本，注意统计图的完整性。
)观察、分析自己制作的统计图你有什么发现?预测一下你家明年春节的开支情况。
(在A4纸上将发现和预测记录下来。
)4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室的周长和面积。
如果你家地板用的是80厘米的正方形瓷砖，算算看大约需多少块这样的瓷砖？(将测量、计算的过程在A4纸上记录下来。
要求：简要装饰)5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间?(A4纸请记录相关的数学信息。
要求：简要装饰)6、请每天完成5题口算、5题笔算。
分析做错题目的原因。
(要求：1.写在作业本上2.写够25天3.标明日期4.及时批改订错)。
7、将本学期学习的数学知识进行归纳和整理，自办一份数学手抄报。
(要求：A4纸张，内容丰富，设计合理，版面美观。
)备注：1. 以上各项作业除去第6项，其他各项一律完成在A4纸上，装订成册。
2. 册子含：封皮、目录、各项内容各1张A4纸，共计8张。
3. 各张均要简单设计、装饰，布局合理。
4. 开学上交评比。
5. 计算全对的孩子没有第6项作业。
小升初数学模拟试卷一、选择题1．如图，把三角形ABC的一条边延长1倍到D，把它的另一条边延长2倍到E，得到一个较大的三角形，那么，三角形ABC面积S是三角形ADE的面积的（）。
2024年数学寒假作业设计
数学寒假作业设计
一、作业目标
通过本次寒假作业，希望同学们能够巩固和复习本学期所学的数学知识，提高数学应用能力和创新能力，为下学期的数学学习打下坚实的基础。
二、作业内容
1. 复习与巩固
(1) 复习本学期所学的数学知识，包括但不限于数的认识、四则运算、图形与几何等。
(2) 完成数学练习册中的相关练习题，巩固所学知识。
2. 实践与应用
(1) 生活中的数学：在生活中寻找与数学相关的实际问题，例如购物时计算找零、制作简单的数学游戏等，记录下来并尝试解决。
(2) 制作数学小报：以手抄报的形式，将本学期所学的数学知识进行整理和总结，可以加入自己的理解和创意。
3. 拓展与创新
(1) 挑战奥数：选择一本适合自己水平的奥数教材，完成其中的部分练习题，提高自己的数学思维能力。
(2) 小小数学家：阅读一本数学家的传记或数学史相关的书籍，了解数学的发展历程和数学家的故事，撰写一篇读后感。
三、作业要求
1. 作业需在规定的时间内完成，具体时间安排可由学生自行调
整。
2. 作业过程中遇到的问题，可以查阅相关资料或寻求家长、老师的帮助。
3. 作业完成后，家长需在作业本上签字，以证明学生已经完成作业。
四、作业评价
1. 教师将对作业进行批改，并对学生的完成情况进行记录。
2. 表现优秀的学生将获得“数学小能手”的荣誉称号。
四年级数学寒假作业布置寒假生活指导.doc
四年级数学寒假作业布置寒假生活指导班级姓名学号签名一. 计算1、直接写得数40×25＝64÷8×5＝ 28＋169＋72＝32×3÷32×3＝800÷40＝5×8＝ 60＋840÷70＝3×( 36＋54 )＝3000÷60－3000÷75＝ 100－48＋152＝2、用递等式计算5000－666÷37×34 29×45－45×17(73＋54)×(72÷9) 20×［250＋(265－225) ］928－28×(73－46) 7800÷[300＋5×( 66＋134 )]二、填空1、我们把每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做（）。
2、工作量＝( )×( ) 工作效率＝( )÷( )3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。
表示工作量的数是( )，20台表示( )，34天表示( )。
4、在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算( )里的，再算( )里的。
5、把“45－15＝30 30÷3＝10 6×10＝60”合并成综合算式：6、65×(207－87÷29)用文字描述为：三．选择，把正确答案的编号填入( )。
4%1．与36×25结果相等的算式是( )A、(4×25) ×(9×25)B、(9＋4)×25C、(4×25) ＋(9×25)D、(4×25) ×92． [1188－5×( 66＋134 )] ÷94的运算顺序是( )A、加→减→乘→除B、加→乘→减→除C、乘→加→减→除D、乘→除→加→减四．根据树状算图列出综合算式并解答。
人教版四年级数学寒假实践作业设计
精心整理
人教版四年级数学寒假实践作业设计
寒假即将来到，相信很多同学都对它充满期待。
为了帮助大家合理高效的安排寒假学习生活，让大家度过一个快乐轻松的寒假，特为大家提供以下实践作业：
1、本学期学习了“大数的认识”，请你收集5—10个关于郑州的万以上的大数，A4纸上写出来，并读出来。
最后用“四舍五入”的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长。
(将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。
)
3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成条统计图。
(预测一下 4A4 5路程?要装饰 6 2.写够25天3. 7 1. 2. 3. 4. 5.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小小数学家
趣味数学小故事：
爸爸和儿子
我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗？小龙马上就猜出来了。
你猜出来了吗？
厨师烙饼
某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。
几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。
这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。
你知道该怎么来烙吗？
坐井观天的青蛙
坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢？
你知道这是怎么一回事
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？
小小数学推理家：
1、教室的钥匙被弄丢了，笑笑、淘气、青青三位小朋友每人说了一句话：
笑笑说：我没有说谎。
淘气说：笑笑在说谎。
青青说：淘气和笑笑都在说谎。
聪明的小朋友，你知道他们中间谁一定在说谎吗？
2、今年我们育才集团新来了4名年轻老师，而我们育才集团有
四所小学，想每个小学都安排1名老师，3位有关的老师建议这样安排：
李老师：丙去育才一小，乙去育才二小。
王老师：丙去育才二小，丁去育才三小。
张老师：甲去育才二小，丁去育才四小。
总校校长最后吸取了每位相关老师建议的一半，你知道校长是怎么分的吗？
3、世界杯有32支足球队参加，分成8个小组先打小组赛，小组
里面每两支球队要进行一场比赛，你知道世界杯小组赛一共打了多少场比赛吗？
1、在一条长80米的道路一边，从头到尾每隔4米种一棵树，一共需要种多少棵树？
2、一个商店做活动，每四个空瓶子可以换一瓶饮料，小明现在有15个空瓶子，他最多可以喝几瓶水？
3、一只蜗牛爬一棵十米的树，白天爬三米，晚上睡觉时落下两米，它需要几天爬上树顶？
4、小明妈妈用平底锅烙烧饼，一次可以烙两个，烧饼一面烙熟需要5分钟，共烙7个饼需要多长时间？
5、运动会场地侧面插有彩旗，彩旗的顺序是：绿、黄、粉、红、绿、黄、粉、红……你能推算出第34面旗是什么颜色吗？
6、某商店优惠活动，1包味精卖7元，2包卖13元，3包卖17元，请问4包卖几元？8包又卖几元？
7.有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩多少个？
8、找规律填数：1、2、4、7、11、16、22、（）
9、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（）度。
10、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（
）。
11、两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（）。
数学小故事：
猪八戒招工
西天取经后，猪八戒离开唐僧，自己到外面卖西瓜发了点小财。
这一年到头，猪八戒实在忙不过来，就贴出一张招工启事：本人猪八戒，俜请一名帮工种西瓜20天，工钱面议。
猴哥看了招工启事后，想宰一下猪八戒，第二天，便来应聘。
猪八戒说：“猴哥，别蒙我了，肯定是工钱高，又好吃懒做罢了。
”猴哥眼珠子一转，说：“这次不一样，你给我工钱，我当然要老实干。
”“那好吧，我相信你一次，开个价吧。
”“第一天你给我2分钱，第二天你给我4分钱，依次乘以二。
”“猴哥，你也太小看人了，那么少的工钱。
”“怎么样，给不给面子？”
猴歌真的坚持了20天。
20天过后，猪八戒结算工资。
结果，工资竟然连猪八戒众两年的西瓜也付不了，总价是2万多元钱。
猴哥只好领着2000元前回家了。
事后，猪八戒想：我的数学怎么那么差，被别人骗了也不知道，看来我要多多学习，明年考个大学吧！
数学名人专访录
你能说出几位数学家的名字吗？如果知道的不多，那么就去书店逛逛吧，在那里你会从书中了解到很多的数学名人，了解他们很多鲜为人知的故事，先讲给你的爸爸和妈妈听，然后记在下面好吗？那现在就开始吧！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专访人：。