艺术节主题演讲稿三分钟(优秀8篇)

艺术节主题演讲稿三分钟(优秀8篇)艺术节主题演讲稿三分钟篇1各位老师，各位同学：早上好!利用国旗下讲话这一个机会，就我校今年的“校园艺术节”，我在此作一个简短的说明和动员。

“校园科技文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。

我校已成功举办很多届“校园科技文化艺术节”，取得了丰硕的成果。

不但丰富了校园文化生活，而且从中发掘出一大批学有专长的各种人才，涌现出了一大批“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”的学子。

有了前面各界艺术节的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，20XX年校园科技文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机，充满活力的。

我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一年更比一年好，一届更比一届高!本届艺术节以文体艺术活动为载体，进行科学教育、人文教育、艺术教育，结合当今教育改革的理念，以培养科学素养、人文素质、创新思维、艺术素养为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以人文的关怀塑造精神家园，以发展的思维审视现在和将来，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于大家的希望的明天。

本届艺术节内容丰富多彩，形式多样，包括主题班会活动、广播操比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、个人器乐比赛、卡拉OK比赛、书法绘画比赛。

目前，部分节目已经开始紧锣密鼓地筹备着。

伴随艺术节高潮的来临，我们希望更多的师生能踊跃地投入到艺术节的活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化艺术大餐。

同学们，美国著名高校哈佛大学教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。

根据这个理论，可以认为，一个人之所以碌碌无为，只是没有充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的智能宝库而已。

不同的人之所以出现七项智能的差异，跟生活经历和锻炼有关。

所以，同学们，拿出勇气来，到“艺术节”的舞台上来历炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，或许今天的“艺术节”，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生征途的转折点。

同学们，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范;让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中;让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!最后，愿每一年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的校园科技文化艺术节能办得一年更比一年好，一届更比一届高!祝本届“校园文化艺术节”圆满成功!谢谢大家!艺术节主题演讲稿三分钟篇2老师们、同学们：大家好!我是德育处的吴老师,今天我国旗下讲话的题目是《人人参与艺术节》。

迄今为止人类最伟大的发明之一是把人造地球卫星送上太空。

当年苏联人完成人类这一壮举时，世界为之震惊，暗中较劲的，却迟于苏联人83天，也把卫星送上太空的美国人垂头丧气，他们分析原因，得出的结论却是非常惊人：苏联具有世界一流的艺术天才和艺术传统，而美国自叹不如!于是，美国马上制订了一个《零点计划》,那就是加强美国中小学的艺术教育。

仅从这一个例子，我们就可以看出艺术对于人类智慧开发的神奇作用。

同学们，你们还记得我们学校的培养目标是什么吗?请大家跟着吴老师一起说：方正质朴、优雅大气、基础扎实、学有所长。

这里的“学有所长”究竟指什么呢?那就是让我们要爱好爱好体育，掌握1~2项体育锻炼的技能;爱好艺术，掌握1~2艺术的本领(吹、拉、弹、奏、蹦蹦跳跳);爱好阅读;爱好探索求知。

学校为同学们举办校园文化艺术节，就是为了丰富同学们的校园生活，让同学们有一个展示自己艺术才能的舞台。

同时，也活跃校园艺术氛围，建设校园文化，使同学们的素质得到提高，情操得到陶冶。

文化艺术节的活动还可以增强班级的凝聚力，让同学们在活动中交往，在活动中协作，在活动中体验奋斗的艰辛、品尝成功的快乐。

今年是我校的第届文化艺术节。

本届艺术节以为主题，和历届艺术节不同的是，今年我们以“合唱”为主旋律，要求每位同学学会一首红歌，唱好一首校歌，奏响。

希望学校每一位同学们能主动参与到活动中来。

在音乐老师和正副班主任老师的指导下，认真学会红歌，用心唱好校歌。

让悠扬的歌声亮出同学们轩昂的气宇，迸发出爱生活、爱学校的激-情，共同感受艺术带给我们的快乐。

艺术节主题演讲稿三分钟篇3各位老师、同学们：大家好!为了进一步丰富活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，不断深化素质教育，努力向一流学校迈进,我们迎来了学校的第十二届文化艺术节。

今年艺术节，将举行广播操比赛、队列队形表演、书法绘画作品展览、跳绳和踢毽子比赛及趣味运动会。

尽请各位同学们踊跃参加，团结互助，争创佳绩，也希望能够得到各位老师们的鼎力相助的辅导和指导。

老师们，“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，也是全体师生魅力展现的一个平台。

我校已成功地举办了十一届的“校园文化艺术节”，也取得了一定的丰硕成果。

有了成功的经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届校园文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机活力的。

我们一定能把我校这一传统的系列活动办得新颖有趣，独具特色，使她成为我校一道亮丽的风景线。

同学们，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的特长来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范;让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中;让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!最后，在此我代全体同学及老师们，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺!并向为艺术节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢!祝本届“校园文化艺术节”圆满成功!艺术节主题演讲稿三分钟篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!妙笔生花，见学子才情;雄辩滔滔，扬书生意气;曼舞欢歌，展青春风采。

本次校园文化艺术节是以“宣传家乡好，建设好家乡”为主题的青少年争章活动。

活动要求同学们发现、宣传家乡的优点，在民调工作中要热情接听和回答电话提问，做出积极、客观的评价。

在全校员工的关心和支持下，经过各部门、艺术组的精心策划、周密组织和大力协作，全校师生高度重视，积极参与，历时一月的文化艺术节，今天就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕。

在此，我代表学校全体师生对本届文化艺术节的成功举办表示热烈的祝贺，向筹办本次艺术节付出辛勤汗水的各部门、艺术组、年级、班主任和同学们表示最衷心的感谢，向文化艺术节中涌现出来的许许多多优秀而富有才气的.同学们表达最真挚的祝愿和衷心的感谢!本次校园文化艺术节极大地丰富校园文化生活，提高了学生综合素质，促进了同学们对家乡的了解。

通过文化艺术节这个载体，可以丰富同学们的课余生活，激发同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。

本次校园文化艺术节安排了以“向何芹姣同学学习”为主题的征文比赛和演讲比赛;举行了书法和绘画比赛并开展了书画作品展;进行了文艺汇演。

这一系列活动无不充分展示了同学们的素质，陶冶了大家的情操，培养了正确的审美观。

这些都彰显着我校学生的艺术才华及表演能力。

同学们在这些活动中有技能的展示，有魅力的体现，有青春的旋律，有思想的翱翔，更有诗意的飞扬。

老师们、同学们，校园文化直接反映着一所学校的文化品位，多年来，我校始终把打造校园文化品牌、拓展校园文化内涵、提升校园文化品位、创建和谐校园作为不懈努力的目标，努力办好一年一度的校园文化艺术节，精心打造更具特色的校园文化品牌。

希望同学们勤于学习，注重实践，自觉培养人文精神和艺术气质，在丰富多彩的校园文化活动中提高文化素养和艺术品位，努力锻炼成为全面发展的社会主义现代化化建设的合格人才。

希望各处室、各部门加强沟通、密切配合，重视素质教育，大力扶植校园文化活动，努力营造健康、和谐的校园文化氛围。

热切期望今后我们的艺术节办得更好、更有水平，更能体现出办学特色。

老师们，同学们，本届校园文化艺术节即将落下帷幕，但通往艺术殿堂的大门却永远为你们敞开。

希望同学们不断努力，用文化和艺术健全人格、提升思想境界;用青春和智慧、用活力和激情，创建和谐美好的校园，创造更加美好的明天!也希望同学们能体悟学校、老师们的良苦用心，能够将从文化艺术节中激发出来的灵感与热情，投入到紧张的复习与迎考之中，认真钻研，刻苦学习，积极上进。

同学们，我们的青春正在燃烧，艺术的园地正等待我们去收获!那就让我们保持这种氛围，用激情点亮青春，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

让我们为自己喝彩、为家乡喝彩!在民调中，人人都说家乡好，我们的家乡一定会更美好。

谢谢大家!艺术节主题演讲稿三分钟篇5尊敬的张局长，各位老师，同学们：大家早上好!在这秋高气爽的美好时节，我们共同迎来了江苏省淮北中学的一次文化盛典——首届校园文化艺术节。

在此，我谨代表校党委、校长室向本届校园文化艺术节的开幕表示最热烈的祝贺!向精心组织、大力支持并积极参加本次校园文化艺术节各项活动的老师们、同学们表示衷心的感谢!一所优质的学校，她的优秀绝不仅仅表现在高考的成绩上，更为重要的，是她的文化内涵和精神传承。

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的创新精神。

只有充满文化气息和人文关怀的校园环境才能让生命健康成长，让人生更加多姿多彩，才能将心灵深处的内在感悟转化为一种精神动力。

有人说：“教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。

”艺术之美让我们拥有求真、为善、尚美的精神境界，高尚的文化，更是一所学校发展的动力。

古往今来，在事业上卓有成就的人，大多有较高的艺术修养。

伟大的物理学家爱因斯坦，一次在布拉格作专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立说道："如果我用小提琴演奏代替言辩，将会更加愉快，更易理解。

"于是，他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲，用音乐表示谢意。

爱因斯坦在琴声中获得了灵感。

当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术作出了杰出的贡献。

1991年12月，在接受国家科学最高奖项时，他深情地提到了夫人--女高音歌唱家蒋英。

他说：“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术，这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维，或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免机械唯物论。

”从导弹之父的话语中，我们深切地体会到，艺术，能启迪心智，能拓展视野，能完善人格。

我们淮北中学一向重视校园文化建设，着眼于同学们的全面发展，个性生长;致力于为同学们营造一个充满文化气息和人文关怀的和谐成长环境。