小学值周工作总结
小学值周工作总结5篇7篇
小学值周工作总结5篇7篇小学值周工作总结5篇篇1四年级下学期，我继续担任四年级的数学教学工作。
一学期来，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。
现总结如下：一、以课堂教学为核心1、备课学期初，钻研了《数学课程标准》，教材，教参，对学期教学内容做到心中有数。
学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课(1)创设各种情境，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑。
针对教学重，难点，选择学生的探究结果，学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。
根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。
因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
这项措施非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。
学生经历了教材由”薄”变”厚”，再变”薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新，实践提供了可能。
3、批改作业针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。
批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。
学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
小学值周工作总结(14篇)
小学值周工作总结（14篇）小学值周工作总结 1本次小学值周总结是对值周任务的一次回顾总结，并对下一步值周工作进行了安排和部署，以便更好地完成学校的各项工作，提高我们的工作素质和效率。
一、回顾总结1. 做好班级安全工作。
保证学生的生命安全和财产安全，认真检查家长送孩子到校和接孩子回家的情况，密切关注校园安全状况，及时发现和处理安全隐患。
2. 做好卫生保洁工作。
保持学校环境干净整洁，及时清洁卫生区域，保证学生的健康成长。
3. 做好晨检工作。
认真核查学生的`身体状况，参照学生名单及检查表进行晨检工作，出现异常情况及时向班主任汇报处理。
4. 做好课间活动。
认真制定课间活动方案，积极组织开展各项活动，发扬学校文化，丰富学生课余生活。
5. 做好值班工作。
认真履行值班职责，对进出校门、宿舍的学生进行管理，必要时进行安全检查。
6. 做好宣传工作。
积极宣传学校各项活动、工作及校园文化，配合学校领导发放宣传资料，提升学校形象。
二、下一步工作安排1. 严格执行每项工作要求，认真记录工作情况，及时反馈和处理问题。
2. 保持良好的卫生和安全态势，加强教育、规范学生行为，促进学生身心健康发展。
3. 做好课间活动举办，创新活动内容，扩大活动范围，丰富学生的课余生活。
4. 加强宣传工作力度，提高宣传效果，引导学生积极参与校园文化建设。
5. 加强班级管理工作，及时处理班级问题，关心学生健康成长。
6. 提高个人素质和业务水平，不断拓宽知识和技能，为学校的发展做出更大的贡献。
三、感受体会在此次值周任务中，我深刻体会到了班级管理的重要性和工作的艰辛性。
通过履行值周任务，我不仅体会到了管理和协调能力的重要性，也收获了珍贵的工作经验。
同时，在工作中也发现了自身的不足和不足之处，这些经验将成为我今后努力工作的动力。
四、结束语通过本次小学值周总结，我更加明确了自身的责任和自身的使命，我将在今后的班级工作中，积极投入，思考创新，全力以赴，为班级和学校的发展做出自己的贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小学值周工作总结范本6篇
小学值周工作总结范本6篇篇1一、引言本周是我在小学值周工作的一个缩影，全体教职员工和学生们的共同努力，营造了良好的教学和生活氛围。
在这段充实而有意义的时光里，我们在校园安全、教育教学、课外活动等方面取得了显著成效。
现将本周工作总结如下。
二、校园安全1. 安全教育：本周，我们加强了安全教育，通过国旗下讲话、班会等形式，对学生进行了交通安全、防火防灾、防溺水等安全教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全隐患排查：对校园内外进行了全面的安全隐患排查，包括消防设施、体育设施、电器线路等，确保校园安全无死角。
3. 校园秩序：加强校园出入管理，严格实施门禁制度，确保学生在校期间的安全。
同时，加强课间秩序维护，防止学生打闹引发安全事故。
三、教育教学工作1. 课堂教学：本周，各科老师按照教学计划，认真开展课堂教学，注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
2. 教研活动：各学科组积极开展教研活动，交流教学经验，共同提高教学水平。
3. 家校合作：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。
四、课外活动1. 体育活动：本周，我们组织了足球比赛、篮球比赛等体育活动，锻炼了学生的体魄，增强了团队合作精神。
2. 文艺表演：举行了校园文化艺术节活动，学生们通过歌唱、舞蹈、朗诵等形式，展示自己的才艺，丰富了校园文化生活。
3. 实践活动：开展了环保实践活动，学生们通过捡垃圾、植树等方式，增强环保意识，培养社会责任感。
五、学生管理1. 纪律管理：加强学生的纪律管理，对学生进行行为规范教育，提高学生的自律意识。
2. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。
3. 评优评先：本周进行了期中考试总结及表彰大会，对表现优秀的学生进行了表彰和奖励，激励学生们继续努力。
六、总结与展望本周的值周工作取得了显著成效，校园安全得到了有效保障，教育教学工作有序进行，课外活动丰富多彩，学生管理得到了加强。
小学值周总结 值周工作总结小学(优秀13篇)
小学值周总结值周工作总结小学(优秀13篇)小学值周工作总结篇一忙碌中，我们不知不觉迎来了新学期的又一周，过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作良好，教育教学秩序良好，各班学习风气比较浓厚，秩序井然，表现出了北小学生良好的学习风貌。
现将上周值周工作总结如下：一、要事回顾：1、周一召开了例会，安排了本周的教育教学工作。
2、全体同学进行期中质量检测。
3、全校老师进行了阅卷评分工作。
二、上周优点：上周从总体上来说，是紧张的一周，又是收获的一周，具体有以下几个优点：1.全体老师带领同学们进行紧张复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高，展示出我校学生良好的学习风貌。
2、午饭后，绝大部分的班级纪律很好。
班主任下班及时，班干部的管理能力很强，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、早晨，校园和班级卫生较好。
在各班主任老师的督促教育下，同学们的环境卫生意识不断增强。
各班打扫卫生的同学不怕苦，认真负责，每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。
4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药，努力提高自己的成绩。
三、上周存在的不足：1、课间活动时仍有个别同学在走廊或楼梯上奔跑、追逐打闹，同时还发现不少同学上下楼梯不靠右走。
同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。
校园地面的'整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。
希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。
有些同学把垃圾倒在垃圾屋门口，倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬，让垃圾回到属于自己的家。
让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
小学值周总结8篇
小学值周总结8篇写文章在工作中似乎再常见不过了，范文能起到标杆的作用，学习写文章之前，多看看高质量的范文写作方式，专业的范文可以助你一臂之力。
在此，你不妨阅读一下小学值周总结，请好，以便下次再读！小学值周总结(篇1)时间过的真快，繁忙中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过往的一周，值周老师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵抗流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结以下：一、几处优点：1、学习方面：天天凌晨，七点二非常左右各班学生根本上都能到齐。
大部份学生可以积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习气氛浓重。
学风有了明显的好转。
表现较好的班级是：五、六年级。
这和老师们辛苦的工作是分不开的。
各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。
课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。
我们应当始终有一种平安防范意识，警钟长叫，方能防患于未然。
同学们在楼道内跑动轻易撞到别人，使自己和别人遭到伤害，希看班主任老师及时夸张学生在楼内走路要轻声慢步，营建安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生清扫得比拟干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部份教室的卫生工具摆放混乱。
这说明我们学生的卫生意识还不够强。
学校是我家，净化靠大家。
希看各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出如今放学路队上发生的平安事故。
有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。
希看各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处吩咐好自己的学生。
防止放学路队上发生没必要要的交通平安事故。
5、好人好事层见叠出：失物交公累计近30人次。
看继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点缺乏：1、做操的质量不高，主要是动作不标准。
希看班主任引发重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。
走楼梯时不要拥堵，不要溜栏杆。
不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。
小学值日周个人工作总结6篇
小学值日周个人工作总结6篇篇1一、引言作为本周小学的值日人员，我深感责任重大，不仅要维护学校的日常秩序，还需关注同学们的身心健康。
在此，我将对本周的值日工作进行全面、严谨、详细的小结，以期更好地服务于师生，促进校园和谐。
二、工作内容1. 校园安全巡查本周内，我每日定时对校园进行安全巡查，确保校园内无安全隐患。
巡查内容包括教学楼、操场、图书馆等公共场所的设施安全，以及校园周边环境的整治。
通过巡查，及时发现并处理了一些安全隐患，如教学楼窗户的固定问题、图书馆电线的老化等。
2. 学生纪律管理在本周的值日过程中，我密切关注学生的日常行为，对违反校规校纪的行为进行及时制止和纠正。
例如，对课间打闹、上课迟到、乱扔垃圾等行为进行教育引导，帮助学生养成良好的行为习惯。
同时，我还与班主任老师密切沟通，共同关注学生的心理健康，及时化解学生的困扰和矛盾。
3. 活动组织与实施本周内，我成功组织了多项活动，如升旗仪式、眼保健操比赛等。
在活动筹备过程中，我积极与各部门沟通协作，确保活动的顺利进行。
同时，在活动现场，我负责维护秩序，确保活动的安全与效果。
通过活动，不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的团队协作能力和集体荣誉感。
三、工作成效与反思1. 工作成效通过本周的值日工作，我深刻体会到责任与担当的重要性。
在维护校园安全、管理学生纪律以及组织活动方面，我取得了一定的成绩。
例如，在校园安全巡查中，我成功发现并处理了几起安全隐患；在学生纪律管理方面，我成功引导学生遵守校规校纪；在活动组织中，我成功组织了多项活动，得到了师生的认可。
2. 反思与改进尽管本周的值日工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
首先，在应对突发事件时，我的应变能力还有待提高。
其次，在与学生沟通时，我的沟通技巧还需改进。
针对这些不足，我将进一步加强学习，提高自己的应变能力和沟通技巧。
同时，我还将加强与师生的沟通协作，共同维护校园的和谐稳定。
四、总结与展望本周的值日工作让我收获颇丰，不仅锻炼了我的能力，还增强了我的责任心。
小学值周总结8篇
小学值周总结8篇篇1一、引言在过去的一周里，我作为小学的值周老师，深刻体会到了自己肩负的责任。
通过这一周的值周工作，我不仅了解了学生们的日常学习和生活情况，还发现了一些需要改进的地方。
以下是我对这一周值周工作的总结。
二、值周工作重点1. 日常管理：我主要负责学生们的日常管理，包括出勤、纪律、卫生等方面。
通过每天的晨会和午会，我及时了解了学生们的到校情况和心理状态，确保了班级的正常运转。
2. 教学辅助：我协助各科老师进行教学，帮助学生解决学习中的问题，并督促他们按时完成作业。
同时，我也积极参与学校的教研活动，为提高教学质量献计献策。
3. 校园安全：我时刻关注校园内的安全状况，及时消除安全隐患，确保学生们的人身安全。
同时，我也组织学生进行了多次安全演练，提高了他们的安全意识。
三、工作亮点与成果1. 纪律管理：通过加强晨会和午会的管理，学生们的纪律意识得到了明显提高。
课堂上，学生们能够认真听讲，积极参与互动，课堂氛围十分活跃。
2. 学习成绩：在各科老师的共同努力下，学生们的成绩有了显著提升。
特别是在数学和英语学科上，进步尤为明显。
这得益于我们平时的严格要求和精心教学。
3. 校园安全：通过加强安全教育和管理，学生们的安全意识得到了显著提高。
在安全演练中，学生们能够迅速反应，有序撤离，表现出了良好的安全素养。
四、存在的问题与不足1. 个别学生纪律意识有待加强：尽管大部分学生能够遵守纪律，但仍有少数学生存在迟到、早退等现象。
这需要我们在日常管理中继续加强教育引导。
2. 部分学生学习积极性有待提高：个别学生在学习上缺乏积极性，需要我们在教学中注重因材施教，激发他们的学习兴趣。
3. 校园安全仍需持续关注：尽管目前校园安全状况良好，但我们仍需时刻保持警惕，防止意外事件的发生。
五、改进措施与建议1. 加强纪律管理：我们将继续加强晨会和午会的管理，确保每位学生都能按时到校并保持良好的纪律习惯。
同时，我们也将定期开展纪律教育活动，提高学生的纪律意识。
小学值周工作总结9篇
小学值周工作总结9篇第1篇示例：小学值周工作总结一、工作内容本学期，我担任了小学三年级（1）班的值周生。
每周一到周五的早上，我负责值日室的打扫和整理工作，包括擦拭桌椅、清理垃圾、整理教具等。
我还负责值日生的值周名单的制作，安排值日生轮流进行各项值日工作。
二、工作总结通过这一个学期的值周工作，我学到了很多东西。
首先是责任心。
担任值日生并不仅仅是简单的清扫和整理，还要负责安排其他同学的工作，确保每一位同学都能够履行自己的值日任务。
这需要我们有较强的责任心和组织能力，要求我们认真对待每一项工作，做到尽职尽责。
其次是团队合作。
在值周工作中，要保证整个班级的环境整洁，就需要所有同学共同努力。
每个人都要配合交接工作，确保值日室的工作顺利进行。
在这个过程中，我学会了与同学们相互配合，相互协助，形成了良好的团队合作精神。
通过值周工作，我还培养了自己的细心和耐心。
在清扫整理的过程中，要注意每一个细节，确保每一个角落都干净整洁。
而且要保持耐心和坚持不懈，不因为工作的繁琐而懈怠，要养成细致认真的工作习惯。
三、工作收获通过这一个学期的值周工作，我不仅学到了很多实用的技能，还培养了自己的责任心和团队合作精神。
在接下来的学习生活中，我会继续保持这种工作态度，不断提升自己的能力，为班级和学校的发展做出更大的贡献。
值周工作虽然看似简单，但却是培养学生综合素质的一个很好的途径。
通过这项工作，我意识到了自己在团队中的重要性，也学会了如何与他人合作、沟通，更加深刻地体会到责任不仅仅是对自己，更是对整个团队的承诺。
我会将这些经验和收获带到未来的学习和工作中，不断完善自己，成为一个更出色的小学生。
感谢老师和同学们的支持和帮助，让我在这个过程中得到了成长和进步。
愿我们在未来的学习生活中能够更加团结，更加努力，一起创造更加美好的未来！第2篇示例：小学值周工作总结值周工作是小学生们每周的重要任务之一，在值周期间，学生们需要负责班级内的各种日常事务，比如整理教室环境、帮助老师发放教材、引导同学队伍、检查同学们的作业等等。
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小学值周工作总结小学值周工作总结1老师们，同学们：大家早上好！上周是开学的第十一周，在上周的值周检查中，我们很高兴的看到，我校的校风进一步好转，同学们的学风更加浓厚，教学秩序良好。
经过中期考试的检验和洗礼，同学们对自己的定位更加明确，学习态度更加端正，特别是九年级的同学们表现的十分出色，都能积极投身于学习之中，出勤，纪律，卫生等方面都也有所改善。
同学们在早操、早读以及课间都展现出了我校学生良好的学习状态以及精神风貌。
下面我把上周值周检查情况简要总结如下：一、上周工作的亮点1、早读、午读、晚读时间绝大多数学生到校早，来校能及时做作业或读书学习，秩序良好。
2、晨会，早操，课间操，绝大部分的班级纪律很好。
同学们在跑步的过程中能保持队形的整齐，班与班的间隔控制适度，口号声音洪亮整齐。
3、各班值日生打扫卫生及时，彻底，校园的卫生总体较好。
二、不足之处：1、早上打扫卫生时部分班级的同学打扫速度过慢，有些学生趁打扫卫生时间吃早餐，导致卫生打扫不及时。
2、随手乱扔垃圾的陋习仍未杜绝。
几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但足以破坏干净美好的校园环境，值得同学们反思和改正。
我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。
说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的陋习。
我们的环境卫生需要及时打扫，更重要的时要人人树立环保意识，时时注重保持清洁。
3、部分同学学习主动性不够强，老师不在时总想说话，这样既影响自己有影响别人。
三、几点建议1现在已经进入到冬天，白天越来越短，希望同学不要过早到校，晚自习下后及时回家或者进入宿舍。
上放学的路上注意安全。
这段时间早晚温差很大，天气较冷，希望同学们及时加衣服，注意保暖。
2我们经常谈爱国，每次谈到岛大家群情激怒，可是同学们想过没有，“一屋不扫何以扫天下，一校不爱何以谈爱国”，爱国可以体现的更具体，校园里出现了垃圾，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。
这看似不起眼的细节，未尝不是一种爱国的体现。
希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
眼下，我们养成良好的行为习惯，刻苦学习文化知识，做到品行相偕、德智全面，将来才能够更好的服务社会、报效祖国。
美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：播下一个行动，收获一种习惯，播下一个习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。
希望在今后的学习生活中，同学们可以收获到自己播种的美好果实。
经过值周小组的考核评比，本周获得流动红旗的班级是：小学值周工作总结2在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们阳光未来国际小学学生良好的学习风貌。
一、首先说几点值得表扬的地方：1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了很大作用，并且每天早晨，都会准时站在校门口迎接学生，进行检查工作，这是值得表扬的。
2、每天放学时，低年级都会排着整齐的队伍走向校门口，秩序井然，提出表扬。
3、各班级卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。
值得表扬的是低年级的老师，他们几乎每天都亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
二、主要缺点。
1、中午用餐时间，高年级的同学都能认真吃饭，并且做到食不言，可是低年级的学生表现明显不如高年级的同学，希望你们能像哥哥姐姐们学习，吃饭时保持安静，并且不浪费粮食。
2、有的班级眼保健操时间，存在不认真、说话、甚至不做操的现象，本周希望这些现象能有所改进。
3、在这提出批评的是一年级有一位小朋友，一个礼拜，早晨迟到3次，是全校迟到次数最多的学生。
学校有学校的规章制度，希望每个同学都能遵守，争取样样都能做好，每天都不用扣分，各个都是优秀文明班级。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。
三、本周的流动红旗班级：幼小班、五年级、六年级，请每个班级派一名代表上台领取流动红旗。
小学值周工作总结3新学期第一周工作在全校科任老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。
由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。
9月1日(星期三)正式上课。
同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。
现在总结一下上周的值周情况：一、做得比较好的地方1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。
尤其是班主任科任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。
特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。
由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。
各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班科任老师下班及时，有的科任老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。
同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。
校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听科任老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。
学校没有执行上下学交接制度。
所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。
但是一年级新生在班主任科任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。
请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面1、早上中午进校礼仪需要改善。
有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周科任老师问好。
还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向科任老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。
个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
小学值周工作总结4上周由我、吴金美老师、陈霜老师值周。
一、上周工作要点：1、大队部开展了三至六年级进行了中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛。
2、大队部组织了一场与边锋合作的防火―自救营练，增强了学生的自我保护意识。
二、上周情况总结（一）上周好人好事比较多有二（1）张哲茗拾到3元钱、二（1）黄润哲拾到5角钱、二（1）夏克隆拾到1元5角钱。
一（1）林梦如拾到1元钱、一（1）金永益拾到1元钱，二（4）刘涛拾到5角钱、四（1）周旺拾到1元钱、四（1）张东阳拾到5角钱、四（1）叶书凡拾到5角钱、四（2）彭永祥拾到5角钱。
（二）上周星级情况三星级班级有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3）二星级班级有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3）一星级班级有二（3）、六（1）、六（2）再次以热烈的掌声向获得星级的班级表示祝贺。
最后，老师要说一下，期末考试快到了，希望同学们加紧复习，争取在期末的考试中取得好成绩。
我的讲话完了，谢谢大家。
开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。
那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。
下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。
“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。
故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。
老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。
“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。
如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。
向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
小学值周工作总结5紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫学校学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：一、上周主要有几大亮点1．各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨会时段和中午自习时，班级纪律很好。
班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展教研活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
本周共进行了节教研课。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。
好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足：1、几乎是每天的不同时段，思想汇报专题在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。
我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。
打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。
2、在水房扔垃圾的现象也比较严重。