会计实验报告3篇
记账凭证会计实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟实际会计工作流程，让学生熟悉记账凭证的填制方法，掌握记账凭证的审核流程，以及如何根据记账凭证进行账簿登记，从而加深对会计核算原理的理解，提高学生的实际操作能力。
二、实验内容1. 实验背景以某企业为例，模拟一个月的会计业务，包括采购、销售、费用报销、工资发放等。
2. 实验步骤（1）收集并整理实验所需资料，包括原始凭证、会计科目、账簿等。
（2）根据原始凭证，填制记账凭证。
（3）审核记账凭证，确保凭证内容准确无误。
（4）根据记账凭证，登记相关账簿。
（5）对账簿进行核对，确保账簿记录与凭证相符。
三、实验过程1. 收集并整理实验所需资料本次实验所需资料包括：采购发票、销售发票、费用报销单、工资单、银行对账单、会计科目表、账簿等。
2. 填制记账凭证根据原始凭证，填制记账凭证。
具体如下：（1）采购业务借：原材料 10000贷：银行存款 10000（2）销售业务借：银行存款 15000贷：主营业务收入 15000（3）费用报销借：管理费用 500贷：库存现金 500（4）工资发放借：应付职工薪酬 10000贷：库存现金 100003. 审核记账凭证对填制的记账凭证进行审核，确保凭证内容准确无误，包括：（1）凭证的日期、编号、金额等要素是否齐全。
（2）凭证的借贷方向是否正确。
（3）凭证的摘要是否清晰。
（4）凭证的科目使用是否正确。
4. 登记账簿根据记账凭证，登记相关账簿，包括：（1）登记现金日记账、银行存款日记账。
（2）登记总账。
（3）登记明细账。
5. 对账簿进行核对对账簿进行核对，确保账簿记录与凭证相符，包括：（1）核对日记账与总账。
（2）核对明细账与总账。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了记账凭证的填制、审核和账簿登记方法，熟悉了会计核算流程，提高了实际操作能力。
2. 实验分析（1）实验过程中，学生需要认真分析原始凭证，确保凭证内容准确无误。
（2）在填制记账凭证时，要注意借贷方向和科目使用，确保凭证正确。
会计阿拉小兔实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，会计行业在社会经济中的地位日益重要。
会计信息作为企业经济活动的反映，对于企业的决策和管理具有重要意义。
为了提高会计人员的专业素养和实际操作能力，我国许多高校都开设了会计实验课程。
本实验以会计阿拉小兔为研究对象，旨在通过模拟企业会计业务流程，使学生对会计核算、财务报表编制等方面有更深入的了解。
二、实验目的1. 熟悉企业会计核算的基本流程；2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账方法；3. 学会编制资产负债表、利润表和现金流量表；4. 提高会计信息质量，培养良好的职业素养。
三、实验内容1. 实验环境：采用会计模拟实验室，配置电脑、打印机等设备。
2. 实验材料：会计模拟软件、会计凭证、账簿、报表等。
3. 实验步骤：（1）初始化实验环境：启动会计模拟软件，设置企业基本信息、会计科目等。
（2）模拟企业业务：根据企业实际情况，模拟企业一个月的经营活动，包括采购、销售、工资发放等。
（3）填制会计凭证：根据模拟业务，填制相应的会计凭证。
（4）审核会计凭证：对填制的会计凭证进行审核，确保其真实、合法、完整。
（5）记账：将审核通过的会计凭证录入账簿，包括日记账、明细账和总账。
（6）结账：根据会计科目，进行月结、季结和年结。
（7）编制财务报表：根据账簿数据，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
四、实验结果与分析1. 会计核算流程的熟悉：通过本次实验，学生对企业会计核算的基本流程有了更深入的了解，包括填制凭证、审核凭证、记账、结账和编制报表等环节。
2. 会计凭证的填制与审核：学生在实验过程中，学会了如何根据业务实际情况填制会计凭证，并对凭证的真实性、合法性、完整性进行审核。
3. 账簿的记账：学生掌握了日记账、明细账和总账的记账方法，能够根据会计凭证进行准确、及时的记账。
4. 财务报表的编制：学生学会了根据账簿数据编制资产负债表、利润表和现金流量表，能够从财务报表中分析企业的经营状况。
会计实验报告总账模板(3篇)
第1篇一、实验报告封面实验报告名称：会计实验报告实验课程：会计学实验时间：____年__月__日——____年__月__日实验地点：____实验室实验指导教师：____实验学生姓名：____班级：____二、实验目的1. 掌握会计总账的基本概念和作用。
2. 熟悉会计总账的设置、登记和调整方法。
3. 提高会计实务操作能力，为今后从事会计工作打下基础。
三、实验内容1. 会计总账的基本概念和作用2. 会计总账的设置3. 会计总账的登记4. 会计总账的调整5. 会计总账的汇总与分析四、实验步骤1. 会计总账的基本概念和作用（1）介绍会计总账的定义、作用和重要性。
（2）举例说明会计总账在会计实务中的应用。
2. 会计总账的设置（1）说明会计总账的设置原则和程序。
（2）展示会计总账的设置示例，包括科目设置、账页设置等。
3. 会计总账的登记（1）介绍会计总账的登记方法，包括手工登记和计算机登记。
（2）展示会计总账的登记示例，包括分录登记、调整登记等。
4. 会计总账的调整（1）说明会计总账的调整原因和调整方法。
（2）展示会计总账的调整示例，包括调整分录、调整金额等。
5. 会计总账的汇总与分析（1）介绍会计总账的汇总方法，包括月度汇总、年度汇总等。
（2）展示会计总账的汇总示例，包括汇总表、汇总分析等。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）完成会计总账的设置、登记、调整、汇总与分析。
（2）掌握会计总账的基本操作方法和注意事项。
2. 实验分析（1）总结实验过程中的成功经验和不足之处。
（2）针对实验中出现的问题，提出改进措施和建议。
六、实验体会1. 通过本次实验，我对会计总账有了更深入的了解，掌握了会计总账的基本操作方法。
2. 实验过程中，我认识到会计工作需要严谨、细致和耐心，这对今后从事会计工作具有重要意义。
3. 实验让我认识到理论知识与实际操作相结合的重要性，为今后从事会计工作奠定了基础。
七、实验指导教师评语（此处由实验指导教师填写评语）八、实验报告附件（此处可附上实验过程中的相关资料，如实验数据、图片等）实验报告撰写完毕。
会计实验报告成果(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计实验旨在通过模拟实际会计工作，加深对会计理论知识的理解，提高会计实务操作能力，培养严谨的工作态度和团队协作精神。
通过本次实验，我们期望达到以下目标：1. 熟悉会计基本流程和会计核算方法。
2. 掌握会计凭证的编制、审核和登记。
3. 熟悉会计账簿的设置和登记方法。
4. 掌握会计报表的编制和财务分析。
5. 培养会计人员的职业素养和责任感。
二、实验内容本次实验内容主要包括以下几部分：1. 会计基本流程：从原始凭证的取得、审核、记账到财务报表的编制。
2. 会计凭证的编制：包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
3. 会计账簿的设置和登记：包括总账、明细账、日记账等。
4. 会计报表的编制：包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
5. 财务分析：对企业的财务状况进行分析，评估企业的经营成果。
三、实验过程1. 前期准备：在实验开始前，我们首先进行了分组，每组由一名组长负责协调实验过程中的各项工作。
同时，我们对实验所需的资料进行了收集和整理。
2. 实验操作：- 会计凭证的编制：我们根据实验资料，分别编制了收款凭证、付款凭证和转账凭证，并对凭证的格式和内容进行了核对。
- 会计账簿的设置和登记：我们根据会计凭证，分别设置了总账、明细账和日记账，并对账簿进行了登记。
- 会计报表的编制：我们根据账簿登记的结果，编制了资产负债表、利润表和现金流量表，并对报表进行了核对。
- 财务分析：我们对企业的财务状况进行了分析，包括流动比率、速动比率、资产负债率等指标的计算和分析。
3. 实验总结：在实验结束后，我们进行了实验总结，对实验过程中遇到的问题进行了讨论和总结，并对实验结果进行了评价。
四、实验结果通过本次实验，我们取得了以下成果：1. 成功完成了会计凭证的编制、审核和登记。
2. 正确设置了会计账簿，并进行了登记。
3. 成功编制了资产负债表、利润表和现金流量表。
4. 对企业的财务状况进行了分析，评估了企业的经营成果。
会计内部控制实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着市场经济的发展，企业规模不断扩大，业务活动日益复杂，会计信息质量对企业决策的影响愈发重要。
为了确保会计信息的真实、完整和及时，提高企业内部管理水平，加强会计内部控制显得尤为重要。
本实验旨在通过模拟企业会计内部控制流程，探讨会计内部控制的理论和实践应用，为我国企业会计内部控制提供参考。
二、实验内容与方法1. 实验内容（1）模拟企业会计内部控制流程：包括预算编制、授权审批、凭证审核、账务处理、报表编制、内部审计等环节。
（2）分析会计内部控制存在的问题：如内部控制制度不完善、执行不到位、监督机制不健全等。
（3）提出改进措施：针对存在的问题，提出完善会计内部控制制度、加强执行力度、建立健全监督机制等建议。
2. 实验方法（1）案例分析法：通过分析典型企业会计内部控制案例，总结经验教训。
（2）比较分析法：对比不同企业会计内部控制制度，找出差异和不足。
（3）实验模拟法：模拟企业会计内部控制流程，检验制度执行效果。
三、实验过程与结果1. 实验过程（1）模拟企业会计内部控制流程：根据实验设计，将实验对象分为预算编制、授权审批、凭证审核、账务处理、报表编制、内部审计等环节，每个环节由不同的小组负责。
（2）分析会计内部控制存在的问题：通过实验过程中各环节的模拟，找出存在的问题，如内部控制制度不完善、执行不到位、监督机制不健全等。
（3）提出改进措施：针对存在的问题，提出完善会计内部控制制度、加强执行力度、建立健全监督机制等建议。
2. 实验结果（1）模拟企业会计内部控制流程基本完成，各环节协同配合，确保了会计信息的真实、完整和及时。
（2）发现会计内部控制存在的问题，如内部控制制度不完善、执行不到位、监督机制不健全等。
（3）提出改进措施，为我国企业会计内部控制提供参考。
四、实验结论与建议1. 实验结论（1）会计内部控制是企业内部管理的重要组成部分，对提高会计信息质量、防范风险具有重要意义。
（2）企业应建立健全会计内部控制制度，加强执行力度，确保制度得到有效执行。
会计案例分析实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，企业对会计信息的需求日益增加。
为了提高学生的会计实践能力，本实验选取了一家小型服装厂作为案例进行分析。
通过对该服装厂的财务报表进行分析，了解企业的财务状况、盈利能力和经营风险，从而提高学生的会计分析能力。
二、实验目的1. 熟悉企业财务报表的编制方法和分析方法。
2. 学会运用财务比率分析、趋势分析等方法对企业财务状况进行综合评价。
3. 提高学生的会计实践能力和分析问题的能力。
三、实验内容1. 案例背景某小型服装厂成立于2005年，主要生产男女式服装。
近年来，随着市场竞争的加剧，该厂的销售额和利润有所下降。
为了了解企业的经营状况，我们选取了该厂的2009年至2013年的财务报表进行分析。
2. 财务报表分析（1）资产负债表分析通过分析资产负债表，我们可以了解企业的资产结构、负债结构和所有者权益结构。
- 资产结构：从资产负债表可以看出，该厂的主要资产为存货和固定资产，占总资产的比例较高。
这表明该厂在生产经营过程中，对存货和固定资产的投入较大。
- 负债结构：该厂的负债主要由短期借款和应付账款构成。
短期借款主要用于满足企业的资金需求，应付账款则主要与企业采购原材料有关。
- 所有者权益结构：所有者权益主要由实收资本和留存收益构成。
实收资本反映了企业的注册资本，留存收益则反映了企业的盈利情况。
（2）利润表分析通过分析利润表，我们可以了解企业的收入、成本和利润情况。
- 收入情况：近年来，该厂的销售额有所下降，但销售收入仍保持在较高水平。
- 成本情况：主要成本包括原材料成本、人工成本和制造费用。
近年来，原材料成本和人工成本有所上升，对企业的盈利能力产生了一定影响。
- 利润情况：近年来，该厂的利润有所下降，主要原因是成本上升和销售收入下降。
（3）现金流量表分析通过分析现金流量表，我们可以了解企业的现金流入和流出情况。
- 现金流入：主要来源于销售收入和投资收益。
- 现金流出：主要流向原材料采购、人工成本和制造费用等。
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会计实验报告3篇【第1篇】基础会计实验报告一、实验目的本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、帐表的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。
有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实验内容及过程1、建立账簿：按照公司实际业务的需要开设帐簿，建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿，根据资料录入各账簿的期初余额。
建账完成后进行试算平衡，以确保期初的正确性。
在这过程中应注意：（1）账页的正确选择；（2）分清借贷方向，准确填写对应数字。
2、填制凭证：根据实验资料所给的原始凭证，填写相应的记账凭证。
填写时要注意业务发生的日期，正确判断业务，准确的写出会计分录。
另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共#张凭证）。
最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。
过程中要求：（1）内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用；（2）签章的使用及区别；（3）原始凭证各联的用途；（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。
3、原始凭证的.审核：（1）审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、金额的真实性；（2）审核原始凭证要素的完整性，包括凭证的名称、日期、签名签章、内容；（3）审核原始凭证的合法性和合理性；审核原始凭证摘要、金额的正确性；4、填制记账凭证：（1）必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证；（2）填写记账凭证的日期、编号、摘要；（3）正确填写账户名称并正确反映借贷方向；5、审核记账凭证：（1）所附原始凭证是否齐全，两者内容是否相符，金额是否一致；（2）借贷账户名称是否与经济业务相符，账户对应关系是否清楚，金额是否正确；（3）手续是否完整，项目是否齐全，是否已签章；6、登记明细帐，其中包括：（1）三栏式明细账，适用于登记金额不反应数量的账户。
（2）数量金额式，适用于既需要核算金额又需要核算数量的明细科目；（3）多栏式，适用于费用、成本和收入等科目的明细核算。
根据审核无误的记账凭证或原始凭证按经济业务发生的时间先后顺序逐日逐笔进行登记相应的明细账。
编制科目汇总表：根据一定时期内的全部记账凭证，按科目进行归类编制的。
7、在科目汇总表中，分别计算出每一个总账科目的借方发生额合计数、贷方合计数。
划出“t”字型帐户、登记科目汇总表、对科目汇总表进行试算平衡。
并根据借贷记账法的记账规则，有借必有贷借贷必相等8、登记总分类账：根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐总分类账户，并与其所属的明细分类账户应该进行平行登记。
总分类账与明细分类账的平行登记要点，有依据相同、期间相同、金额相同、方向相同。
9、对账：当完成本月所有业务后，就需要进行对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。
如果出现总账与明细账科目余额不相同的情况时，应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。
10、结账：经过对账的工作后，可以基本保证该账务处理的正确性。
就可以做结账的工作了，即把所有账簿中会计科目的余额都给结出来并进行试算平衡。
11、编制资产负债表的方法：（1）资产负债表的平衡公式：资产=负债+所有者权益（2）资产负债表是根据总账账户期末余额分析填列的。
（3）根据有关二级账户或明细账户的期末余额直接填列。
（4）根据同类的几个总账账户的期末余额合并或抵减填列。
（5）根据总账账户或明细账户的期末余额分析计算填列12、利润表的编制方法（1）构成主营业务利润的各项要素。
从主营业务收入出发，减去主营业务成本和主营业务税金及附加后得出主营业务利润。
（2）构成营业利润的各项要素。
在主营业务利润的基础上，加上其他业务利润，减去营业费用、管理费用、财务费用后得出。
（3）构成利润总额的各项要素。
在营业利润的基础上，加上投资收益（亏损以“－”表示）、补贴收入、营业外收入，减去营业外支出后得出。
（4）构成净利润的各项要素。
在利润总额的基础上，减去所得税费用后得出。
13、审核报表。
三、实验中遇到的问题及解决途径1、刚开始时，在登帐过程中很容易出现书写错误，常常抄错数字或借贷写反、会计分录写错，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦，使会计档案美观程度受损。
这是就需要我们细心对待每一笔账，认真做好每一个步骤的工作、填写好相关会计档案。
2、会计分录是关键所在，在编制过程中不够熟练，有出错的情况，造成了后续工作的阻碍，浪费了时间、拖缓了完成时间。
在这一过程中，以后还需要加强练习，熟悉课本知识。
3、错帐时，用错帐更正法，通常有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，严禁填补、挖改。
4、填写原始凭证时要格外注意书写格式及大小写。
5、装订记账凭证时要熟练，细心。
四、经验总结会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备的一丝不苟的敬业精神。
而这些，都以法律的形式写进了一些规章制度，虽然学习会计道德和相关会计法规法律的时候就知道了这些，而当时的自己却存在更多的不以为然。
实践证明，没有实际操作就没有发言权，没有经历过就不了解这句话的深刻含义。
实训过程过程，我深刻体验到了这一点，在做账务时，一个小数点错了，可能导致你后面的全部错了，一个编号的错误，可能意味着你得从头再来。
如果把做账看做棋局，那么一着不慎、满盘皆输。
诚然，在学习的过程中，错误是难以避免的，但是如果每次我们可以从错误中吸取教训、总结经验、思索得失，那对于我们职业习惯的培养、优良品格的塑造，也会有着举足轻重的作用。
而对于一名会计专业的学生，更多的我们以后走上社会从事相关工作，在实训中有些错误可以反复犯，但将来或许一次错误之后，你就失去了再次犯错的机会。
无疑，认真细致、严谨耐心，是我们必须具备的。
一个学期的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心，一份耐心，一份责任心。
我们应当谨记：差之毫厘，谬以千里。
这个学期的综合实训虽然要结束了，但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培养的严谨细致精神，这些必然会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。
在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实训，对于会计核算的感性认识进一步加强。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实训课程将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。
在知识上，由朦朦胧胧变得比较明白；在能力上，由完全不敢动手，不会动手，到基本能动手；在情感上，由对学习会计兴趣不大甚至厌烦，到开始有了较大兴趣，有的还感到了相当的乐趣。
在作风上，由以前普遍性的马虎，拖沓。
变为大多数人能谨慎，主动。
在相互关系上，由彼此很少交流，到能实现真正的互相帮助。
在个人未来打算上，重新构思了自己的奋斗目标，普遍感到了压力，产生了动力。
总而言之，本次会计模拟实训使我有了成就感，产生了责任感，树立了自信心，增强了进取心，加深了同学之间一起做账而产生的真正友谊。
使我系统的掌握企业会计核算的全过程，从而实践中可以消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法，全面掌握会计操作的全部技能，即从建账、填制和审核原始凭证，记账凭证到登记账簿，从日常会计核算，成本计算到编制财务会计报告，在操作中复习以前学的会计主干课程和基本知识。
同时以便于我在会计专业知识学习中查漏补缺，弥补差距，检查实际操作能力，有助于走上工作岗位后，便能得心应手、游刃有余。
而在今后，我将继续发扬这些精神，注重实践，向着广阔的未来努力。
基础会计实验报告【第2篇】非的“会计实验课”实习报告范文心得非的实习心得标签：会计学习实验工作社会时间过的真快，这个学期开设的“会计实验课”就要接近尾声了。
对于一项学习或是一项工作的结束，总结下自己的心得体会是很有必要的。
当时，在老师给我们发放“会计实验课”所需的教材时，我们都表现出积极、兴奋的姿态，带着这份热情我们很快的投入到了学习中。
在老师的细心教学下，我们独立的完成手头上的工作。
刚开始，我们还很积极，但是到了后来便渐渐失去了兴趣，我想最主要的还是因为会计是一项既简单又乏味的工作，而我们并没有那样的耐心去完成这样一份工作。
首先，我们按照会计实验课本的要求编制明细帐和总帐，为接下来的工作打好基础，其次，我们要根据公司2003年度12月份发生的各笔经济业务填制记帐凭证并归总原始凭证，接着依照记帐凭证逐笔填写明细帐，然后每半月进行科目汇总并填写总帐，最后，在月末的时候扎总并编制资产负债表、利润表和利润分配表等等。
其中，除了在填制记帐凭证时要明确各项经济业务的归属及借贷方的填写的工作相对复杂外，其他的会计工作都非常简单，但却很烦琐。
在此期间，也有不少同学抱怨会计工作实在是太累人了，更有甚者说很后悔报了会计专业。
不过，抱怨归抱怨，不得不承认在这次会计实验课的学习中，我们学到了很多的知识，这也对我们将来的学习和就业奠定了良好的基础。
很开心学校能为会计教学开设“会计实验课”这一新学科，通过会计实验课的学习，让我们全方位的了解了企业会计的工作程序及会计体系，使我们能将过去所学习的理论知识和社会实践有机的结合，并辅助我们更好的理解和学习课本知识。
对于这次的会计实践经历，我的体会也颇深。
首先，“会计实验课”的学习让我们的理论知识得到实践，为我们今后的学习工作打下坚实的基础。
在我们抱怨会计实验课的学习内容枯燥乏味的同时，我们也受益匪浅。
比如在明细帐、总帐的填写过程时，一定要用黑色的水笔，并且在填写数字时不能超过方格的2/3，如果在填写错误的时候，要用红色的水笔划去，然后在其上面用黑色水笔重新填写，类似于这样的小细节我们在学习基础会计时虽有接触，但却总是忽视或是遗忘。
记得大二暑期我在“江西汇仁集团”实习期间，做类似这样的会计工作时，在明细帐中将数字满格填写只为了看的更清晰，其实这样的做法是错误的。
通过这次学习，纠正了我很多以前工作中未曾注意过的小细节。
其次，“会计实验课”的学习传达的是一种理念更是一种精神。
会计是一项频繁和数据打交道的工作，这就要求会计人员要有耐心，更要细心，也许一个数字的错误都会给企业带来经济利益的流失或是更严重的后果。