上海五年级语文综合复习资料
五年级沪教版语文下学期期末综合复习精选练习
五年级沪教版语文下学期期末综合复习精选练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语mà zha bēnɡ dài dié zi wǔ yuèduàn liàn ɡēnɡ yún xián ɡuànɡzhē yǎn2. 拼一拼，写一写。
xiān hèpèi hézhū lùchén jìn pǐn chájìng xiáyōu rán ēn huìměi zhōng bùzú3. 读拼音，写词语。
xùn qīzhào jíshāng yìzhí wèi mí huòdǎn qièlǎn duòchēng zàn qīn lüèfáng ài4. 读拼音，写词语。
sōng shǔqīng xiùlíng lóng xìng rén niǎo wōshū lǐmiǎn qiǎng xiá zhǎi rě nǎo guāng huá5. 我是拼写小能手。
jiǎo wàn gé júzhī tǐfán máng pò zhàn cí xiáng zòng héng qiáo liáng zàn xǔfù yōng【形近字词】6. 形近字组词。
剂（_______）龄（_______）拒（_______）醉（_______）拖（_______）挤（_______）玲（_______）柜（_______）碎（_______）施（_______）7. 比一比，再组词。
沪教版五年级下学期语文期末综合复习教学知识练习〔有答案〕
沪教版五年级下学期语文期末综合复习教学知识练习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 读拼音，写词语。
shìyíbái hèài mùgāo bǐnglǎn duòyǔn nuòchì dào fáng ài2. 看拼音，写词语。
mú zhǐxiǎng lèniǔ kòu qiáng yìngjiē chùchōng zhuàng shì tàn xiàng mào3. 看拼音，写词语。
chénɡ rèn suí yìɡuànɡ jiēɡē diào kǒnɡ hètàn tīnɡnà hǎn wěi tuōzūn jìnɡqiān mínɡ4. 看拼音，写词语。
zhì nèn bō li sāng mábái zhòu yīng taohú diéshuān zhùxián guàng pái huái juàn liàn5. 看拼音，写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sùzhē dǎng jī èbǎng wén xiōng táng shú xi【形近字词】6. 辨字组词稍（__________）腕（__________）赐（__________）棉（__________）艄（__________）碗（__________）踢（__________）绵（__________）7. 比较组词。
沪教版小学五年级上学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕
沪教版小学五年级上学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
榨．（zhà zhài）油浸．（jìng jìn）入冠．（guān guàn）军宾．（bīn bīng）馆酝酿．（liàng niàng）履．（lǚlǔ）行2. 用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．对于重．（zhòng chóng）庆人民来说，这是一件非常重．（zhòng chóng）要的事。
2．相传在水泊．（bópō）梁山，经常会停泊．（bópō）着许多来往的船只。
3. 给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。
召．集（zhāo zhào）酵．母（xiào jiào）龟．裂（guījūn）苔藓．（xiǎn xiān）悄．然（qiǎo qiāo）驯．良（shùn xùn）矫．健（jiǎo jiāo）即．使（jíjì）4. 给下列加点字选择正确读音。
奔．（bēn bèn）跑悄．（qiāo qiǎo）然龟．（guī jūn）裂勉强．（qiáng qiǎng）间．（jiān jiàn）隔垂蔓．（wàn màn）玲珑剔．（tī tì）透咂咂．嘴（zā zá）5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
栽种．（zhǒnɡzhònɡ）假．期（jiǎjià）散．发（sàn sǎn）盛．开（shènɡchénɡ）栽．种（zāi zài）镢．头（juéjūe）形近字词6. 比一比，再组词。
沪教版小学语文五年级(下册)复习资料全
沪教版小学语文五年级下册复习资料一、文言文三篇：1、蝴蝶泉（山麓）有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。
泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。
又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月群而观之，过五月乃已2、高山流水伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。
”少选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。
”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
3、关羽刮骨疗毒羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
二、全册记诵篇段：１、鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。
他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚１０点至１２点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。
有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹儿，醒来以后又继续工作。
——选自《鲁迅与时间》２、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
——选自《火烧云》３、在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。
向上托起了一朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
郁金香花香缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽烈鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！——选自《荷兰的花》４、高中毕业了。
上海五年级语文部编版知识点归纳
上海五年级语文部编版知识点归纳全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：上海五年级语文部编版知识点归纳语文是我们学习生活中非常重要的一门学科，通过学习语文可以提高我们的语言表达能力，拓展我们的思维能力。
上海五年级语文部编版教材是五年级学生学习语文的重要教材之一，下面我们来对该教材的知识点进行归纳总结。
一、课文理解与背诵上海五年级语文部编版教材的课文内容很丰富多彩，包括了不同题材的课文，如记叙文、议论文、说明文等。
学生们需要通过阅读理解，抓住文章的主旨，提炼核心内容，进行背诵。
还需要学会运用语文学习方法，如拆解句子、理清文章结构等，提高自己的阅读能力和理解能力。
二、词语学习与造句练习在课文学习的过程中，学生们会接触到一些生字词，需要通过词语学习来掌握这些生字词的含义、读音和用法。
除了掌握词语的基本信息外，还需要通过造句练习来巩固词语的理解和运用能力。
这些生字词不仅包括常规词汇，还包括一些成语、俗语等，学生们需要通过不断练习，扩大自己的词汇量。
三、文言文阅读与理解上海五年级语文部编版教材还包括了一些文言文的阅读内容，学生们需要通过学习文言文，了解古代文化和传统文化，提高自己的语文综合能力。
文言文的阅读需要学生们掌握古代汉语的语法和词汇，理解古代文学作品的内涵和意义，通过分析和思考，深入挖掘作品的价值和意义。
四、作文写作与表达能力除了课文学习和阅读理解外，上海五年级语文部编版教材还注重学生的写作能力培养。
学生们需要通过作文写作，表达自己的思想和情感，培养自己的写作技巧和表达能力。
作文题目多样化，包括记叙文、议论文、说明文等多种类型，学生们需要根据题目要求，理清思路，进行逻辑表达，提高自己的写作水平。
上海五年级语文部编版教材包含了丰富多样的学习内容，涵盖了阅读理解、词语学习、文言文阅读、作文写作等多个方面。
通过系统的学习和练习，学生们可以提高自己的语文素养，培养自己的语言表达能力和思维能力，为将来在学习和生活中更好地应用语文打下坚实的基础。
小学五年级沪教版上学期语文期末知识点归纳复习必考题型
小学五年级沪教版上学期语文期末知识点归纳复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
失（____）落（____）（____）耳（____）聋（____）（____）并用得意（____）（____）一如（____）（____）迫不（____）（____）1.放学了，我（____）地跑回家。
2.伴随着（____）的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
2. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。
（____）男挈女天造地（____）唤弟（____）兄伸头缩（____）抓耳挠（____）力倦神（____）1．那怪石千姿百态，有的像美猴王（____），有的像额头丰满的老寿星。
2．在田里劳动了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。
3. 补充词语。
（____）（____）民安生灵（____）（____）前（____）似（____）（____）不（____）户丰（____）足（____）（____）（____）有序家（____）人（____）内（____）外（____）奋不（____）（____）4. 补全四字词语并完成练习。
情不自（____）（____）如雨下（____）有所思矜持不（____）（____）己为公一（____）见血不由自（____）一声不（____）1.画“”的词语都带有“一”字，我还能再写出两个像这样的四字词语：______________、_____________。
2.“_____________”的意思是为了集体利益而牺牲自己的利益。
我能写一个它的近义词：______________5. 先把词语补充完整，然后选词填空。
①世界（__）名②操（__）自如③手忙（__）乱④（__）（__）无言⑤仪态（__）庄⑥极目远（__）⑦膘肥体（__）⑧熠熠（__）（__）1．你把书包提前装好，免得到时候（____）的。
上海小学语文五年级知识点汇总
上海小学语文五年级（一）语言知识和语言表达1.识记①识记现代汉语普通话的字音②识记现代汉语的字形2．表达应用①正确使用标点符号②正确使用词语（包括熟语）③辩析并修改病句。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱，表意不明、不合逻辑。
④扩展语句，压缩语段⑤选用、仿用、变换句式⑥语言表达简明、连贯、得体⑦正确运用常见的修辞方法常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
（二）文学常识和名句名篇①识记中国重要作家的时代及代表作。
②识记外国重要作家的国别及代表作。
③识记文学体裁常识④默写常见的名句名篇。
（三）古代诗文阅读1．理解①理解常见实词在文中的含义②理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
③理解与现代汉语不同的句法和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成份省略和词类活用。
④理解并翻译文中的句子2．分析综合①筛选文中的信息②归纳内容要点，概括中心意思③分析概括作者在文中的观点和态度3．鉴赏评价①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度（四）现代文阅读1．理解①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2．分析综合①筛选并整合文中的信息②分析文章结构，把握文章思路③归纳内容要点，概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想象（五）写作1．基础等级①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整⑥书写规范，标点正确2．发展等级①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性。
②丰富材料丰富，形象丰满，意义深远。
③有文采词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
④有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。
语文知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
沪教版期末-语文五年级上册总复习知识汇总(词句积累)
倘若
仰面朝天
酷暑难挡
火辣辣
不约而同
炎热的夏天
秋高气爽
更新换貌
燃烧
火焰
地毯
增添
软绵绵
舒服
呼啸而来
悬挂
铺盖着
褐色的树干
粉妆玉砌
掷雪球
语段积累：
杉树的叶子全变成了红色，红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出了它的红。
28斯塔笛的藏书
保存
亲戚
积攒
属于
插图
搭配色彩
自得其乐
排列顺序
掸灰尘
焕然一新
破烂不堪
擦亮封皮
脊背
脑袋
结实
严肃
脱口而出
油然而生
缘故
装订线
语段积累：
斯塔笛虽然没有漂亮的外表，但他内心真诚，热爱读书，坚韧勤奋。他虽不富裕，却把积攒的每一个铜子儿全用来买书。他精心保护自己的藏书，发自内心地爱书、藏书。他对知识的敬重和对朋友的坦白率直，自然会赢得别人的热爱和尊敬。
17蛇与庄稼
大规模
海啸
倒灌
即使
风调雨顺
不见起色
田鼠
糟蹋
繁殖
歉收
捕捉
复杂
肺结核
呻吟
规律
语段积累：
世界上的事物除了简单的联系以外，还有不少复杂的联系，不是一下子能看清楚的。所以我们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，看事物才能看得准些，做事情才能做得好些。
18陨石
陨石
质地坚硬
沾满
美餐
晌午
热辣辣
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一、词语积累。
含有数字的成语
半夜更一石鸟箭双雕其德头臂低下网开面分裂
花门亲不认神无主零落
折扣牛毛霄云外恶不赦
全美孔疮千姿态万无失
含“天地”成语
tiān jīng dìyìtiān luōdìwǎng tiān shídìlìtiān cháng dìjiǔ
( ) ( ) ( ) ( ) tiān hūn dìàn tiān bēng dìliâtiān huāng dìlǎo kāi tiān pìd ì
( ) ( ) ( ) ( )
含“笑”的成语
xiào rïng kějū xiào zhúyán kāi xǐxiào yán kāi xiào rïng mǎn miàn ( ) ( ) ( ) ( ) xiào koǔcháng kāi xiào lǐcáng dāo yān rán yíxiào kāi huái dàxiào ( ) ( ) ( ) ( ) pîtíwãi xiào mãi kāi yǎn xiào xīpíxiào lián tán xiào fēng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) pěng fùdàxiào hōng táng dàxiào shān huān shuǐxiào yíxiào dāfān
g
( ) ( ) ( ) ( )
同音字练习
xu 和（）储（）思（）继（）
yi 机（）有（）（）口同声（）思
shu 生（）（）菜特（）（）赢图（）
zao 焦（）（）音干（）制（）肥（）
mu 羡（）夜（）（）色坟（）
shi 仪( ) （）弄（）合解（）
jun （）马（）俏崇山（）岭（）工
jin （）级（）步（）力（）止
jian 推（）看（）宝（）修（）
bi 躲（）关（）隐（）墙（）
ling （）羊（）空（）活年（）
二、语句练习。
改成拟人句
1、春天来了。
_______________________________________________________________
2、太阳慢慢地从东边升起来了。
_______________________________________________________________ 3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
________________________________________________________________
改成比喻句。
１、海浪激起的泡沫，美丽极了。
______________________________________________________________ ２、孩子们的脸蛋红扑扑的。
______________________________________________________________
按要求改写句子。
1、见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。
改成反问句：________________________________________________
2、张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：______________________________________
3、因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。
改成果在前，因在后的句子：__________________________________
4、瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。
”
改成不用引号的句子：________________________________________
一、阅读训练。
仙企鹅登陆
澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。
它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。
它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。
岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。
队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。
第一队登陆后，第二队接踵而至……
夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
１、按要求填空。
“翼”字是______结构的字，部首是____，再查____画，全字共多少画。
２、填充词语。
（３分）
惊（）骇（）接（）而（）左（）右（）３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
⑴因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。
（）
⑵它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。
（）
４、概括短文第二自然段的段意。
___________________________________________________________。
５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。
⑴稀罕：________________________________________________
⑵人山人海：________________________________________________
⑶惊涛骇浪：________________________________________________
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。
天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。
”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。
”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。
”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。
他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。
他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。
”
１、根据意思写出成语：
⑴形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。
（）
⑵累得大口大口地喘气。
（）
⑶累得没有一点力气和精神。
（）
２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、选择正确的答案，在括号里打“√”：
⑴本文记叙的方法：
①先总述后详述。
（）
②先概括叙述后分述。
（）
③按事情发展顺序写的。
（）
⑵本文赞扬了徐霞客：
①不畏艰险，勇于攀登的精神。
（）
②关心别人，乐于助人的精神。
（）
③热爱祖国大好河山的精神。
（）。