倡导全民阅读共建书香校园主题班会
倡导全民阅读共建书香校园主题班会
倡导全民阅读共建书香校园主题班会
序号一：介绍全民阅读的意义和目的
全民阅读作为一项重要的社会活动，旨在提倡广大人民群众培养良好的阅读习惯，共同建设书香社会。阅读是获取知识和提升个人素质的重要途径，对于培养创新、拓宽视野、增强思维能力都起到积极的作用。通过全民阅读活动，不仅可以丰富人们的精神生活，还能够提高人民群众的思想素质，促进社会文明进步。
序号二：推广全民阅读的策略和方法
1.建立阅读推广机构
为了推广全民阅读活动，可以设立专门的阅读推广机构，负责组织和策划各类阅读活动。这些机构可以在社区、学校等地开设图书馆、阅读室，提供丰富的阅读资源，并定期举办读书分享会、讲座等活动，吸引更多的人参与其中。
2.培养阅读引导员
培养一支专业的阅读引导员队伍，他们具备良好的阅读习惯和广博的
知识储备，能够引领人们正确理解和阅读各类图书。通过开展培训课程和研讨会，提高阅读引导员的阅读水平和专业素养，使他们能够更好地为读者提供真正有价值的阅读指导。
3.利用新媒体平台宣传推广
结合互联网和新媒体技术的发展，可以利用微信公众号、微博、手机阅读软件等平台，开展全民阅读活动的宣传和推广。通过推送优质的阅读内容、开展线上互动、组织在线读书会等形式，吸引年轻人和社会大众参与进来。
序号三：全民阅读在校园中的作用和意义
在校园中倡导全民阅读具有极为重要的意义。阅读可以开阔学生的视野，增加他们对世界的了解。通过阅读各类文学作品、人文社科书籍等，学生能够认识到不同文化间的差异和相似之处，培养跨文化交流的能力。
全民阅读可以提高学生的阅读能力和思维能力。阅读不仅仅是获取信息，更是思考和理解的过程。通过阅读优秀的文字和作品，学生能够培养自己的逻辑思维和批判性思维，提高语言表达和沟通能力。
通过在校园中推广全民阅读活动，可以营造浓厚的读书氛围，促进学生的自主阅读。在校园中建立图书馆和阅读角落，提供丰富的图书资
源；组织读书分享会和读书比赛，激发学生对阅读的兴趣和热爱。这
种积极的氛围会让学生主动参与到阅读中来，从而形成自觉读书的好
习惯。
序号四：我的观点和理解
作为一名中文写手，我坚信全民阅读对于个人的成长和社会的进步都
具有重要意义。阅读是一种广泛而深入的学习方式，不仅可以积累知识，还能够提升个人思维能力和人文素质。通过推广全民阅读活动，
可以让更多的人受益于阅读带来的价值，建设一个知识丰富、思想开
放的社会。
总结回顾：倡导全民阅读共建书香校园是一个重要的主题，通过定期
举办各类阅读活动、建立阅读推广机构、培养阅读引导员以及利用新
媒体平台宣传推广，都可以有效地推进全民阅读的普及和发展。在校
园中，倡导全民阅读不仅可以开阔学生视野、提高阅读和思维能力，
更可以培养学生的自主阅读习惯，让阅读成为他们生活的一部分。只
有全民共同参与，才能共建一个书香校园，让阅读成为一种时尚，提
升整个社会的文明素质。序号五：如何营造全民阅读氛围
在校园中，如何营造全民阅读的氛围，激发学生对阅读的兴趣和热爱？以下是一些具体的方法和建议：
1. 提供丰富的图书资源：学校图书馆是培养学生阅读兴趣的重要场所，应该配备多样化的图书资源。除了教科书和参考书籍外，还应该有各
类文学作品、科普读物和期刊杂志等。学校可以与当地的公共图书馆
合作，为学生提供更多选择。
2. 组织读书分享会：定期组织读书分享会，鼓励学生分享阅读心得和
推荐好书。这不仅可以增加学生之间的交流和互动，还可以让他们了
解到更多有趣的读物。学校可以邀请一些知名作家或专业人士来做主
题分享，激发学生对图书的兴趣。
3. 举办读书比赛：通过举办读书比赛，可以增加学生对阅读的积极性。比如设立读书报告比赛、阅读速度比赛和阅读理解比赛等，让学生在
比赛中体验到阅读的快乐和挑战。还可以设置一些奖项，给予优秀读
者一定的鼓励和奖励，激励其他学生的参与。
4. 培养阅读引导员：学校可以培养一些有阅读经验和兴趣的学生，担
任阅读引导员的角色。他们可以帮助其他同学选择适合自己的读物，
推荐好书，并组织一些小型阅读活动。这样不仅可以让学生之间相互
学习和分享，还可以培养他们的领导能力和阅读引导能力。
5. 利用新媒体平台宣传推广：学校可以利用微信公众号、学校网站和
校内广播等新媒体平台来宣传和推广阅读活动。可以发布图书推荐、
阅读心得和阅读活动的信息，吸引更多的学生关注。还可以邀请一些
作家或名人来校园做讲座，通过线上直播等形式，将阅读的热潮推广
到更广泛的群体中去。
通过以上这些方法和措施，学校可以营造出一个浓厚的全民阅读氛围。在这样的氛围中，学生们会感受到阅读的乐趣和价值，主动参与到阅
读中来，并养成良好的自觉阅读习惯。全民阅读不仅是学校教育的一
部分，更是整个社会文明进步的重要组成部分。只有通过全民共同努力，才能共建一个知识丰富、思想开放的书香校园。
书香校园主题班会
“书香伴我成长”--六（2）班主题班会 班级：六（2）班班主任：李辉
书香伴我成长 --六（2）班主题班会 指导思想： 苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华”。小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间。读书，成了我们的追求。让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。我们将积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！ 活动目的： 1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 2、引导学生正确地选择好书，养成认真读书的习惯。 3、在班级中形成良好的读书氛围。 活动过程 一、开场 主持人李美晔、李宏亮: 敬爱的老师、同学们，大家下午好！六（2）班“书香伴我成长” 主题班会现在开始！ 李宏亮: 爸爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点。 李美晔：其实呀，我们正在悄悄地长大。 李宏亮: 我们学知识，知识越积越多。
李美晔：我们练本领，本领越练越强。 李宏亮:上学后，我们认识了好多好多的字。 李美晔：我们还拥有了一位共同的朋友。 李宏亮: 这位朋友不会说话，但它却能告诉我们很多很多知识。 李美晔：让我们一起大声喊出这位朋友的名字，他就是——（全班）书。 诗歌朗诵《书》 二、我和书的故事 李宏亮:：一本好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事； 李美晔：：一本好书能帮助我们明辨是非，分清美丑。 李宏亮:：一本好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理。 李美晔：：同学们，我们和书交上了朋友，你和书之间一定发生过一些令你难忘的事情吧？让我们一起来听听李梦玉等同学和书的故事吧。（李梦玉李巧玉李一非李若曦） 三、名人和书的故事 李宏亮:：我们会以自己的实际行动去读更多更好的书，我们会在书的陪伴下健康成长！ 李美晔：：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的>>,今天,
学校开展全民阅读活动方案策划(9篇)
学校开展全民阅读活动方案策划（9篇） 学校开展全民阅读活动方案策划（9篇） 为了确保学校全民读书活动有效开展,就不得不需要事先制定活动方案,那么关于全民阅读活动怎么开展呢？以下是小编准备的一些学校开展全民阅读活动方案策划，仅供参考。 学校开展全民阅读活动方案策划 进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居__提供精神动力、思想保证和智力支持。 __年我馆全民阅读活动以“开卷有益，书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4．23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。 1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题，开展1-2次读书征文活动，并从中评选出优秀文章利用媒体播出，并予以奖励。 2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动，大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务，开展现场咨询，办理读者借阅证，设立图书服务点，设立文化宣传读报栏，每周更新一次宣传阅览内容，确保读书资料内容的更新，并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开展“全民阅读活动”提供良好服务。 3.在报告厅专门设立了“宜学__.上党文化大讲堂”。每月开展两次，邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座，努力提高全民读书兴趣。 4.流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区
“书香校园”建设活动方案7篇
“书香校园”建设活动方案7篇 “书香校园”活动方案精选篇1 一、指导思想 以关于教育问题的一系列重要讲话和和十二届人大三次会议在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。通过书香校园主题读书活动，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我校教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学校! 二、意义和目的 中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告，在今年人大会议闭幕后回答中外记者提问时说：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。” 1、书香校园读书活动是学生个体和谐发展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。
2、是实施素质教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。 4、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 三、基本要求和措施 (一)基本要求 加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在98%以上。 (二)创设良好的读书环境 1、学校图书馆和图书室向全校师生开放，我南北校区经过教育强区检查后购置了一部分新图书，现有图书已达到65册万，而且图书种类齐全。能保证全校师生的阅读。 2、每个班级设置图书专柜，布置好图书角。按照学校制定的《图书
读书主题班会活动方案5篇
读书主题班会活动方案5篇 1.读书主题班会活动方案 活动目的 1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 2.指导学生如何选择合适的课外读物。 活动准备 图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题 活动过程 一、导入活动，揭示主题： 主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。 二、活动过程： 1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”…… 2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢 3、互相推荐有益的书籍。 4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢 5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。 6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！ 三、辅导员讲话： 为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：
1、有的同学读书太快，不注意思考。 2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。 3、还有的同学至今还没有读一本书。 衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。 四、结束活动： 活动总结 通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。 活动延伸 1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯 2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气 2.读书主题班会活动方案 时间： 20xx-6-24 地点： 上关初中八年级（1）班教室 班会主题： 读书心得交流 活动议程： 一、活动目的 1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 二、活动过程 主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。 男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。 男：大家觉得读书有没有好处？
读书主题班会活动方案模板大全5篇
读书主题班会活动方案模板大全5篇 读书主题班会活动方案模板大全1 活动主题： 读书快乐，快乐读书 参加人数： 全体学生 负责老师： 各班班主任 活动目的： 1.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。 3、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 4、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。 活动指导： (一)营造书香浓郁的读书氛围。 (1)征集凡人名言的读书名言，制作书签。 (2)以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 (3)记住班级读书口号，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
(二)积极开展读书活动 1.学生选择自己喜欢的书阅读，并做好好词、好句的摘记。 2.指导学生每天坚持课外阅读，每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好*，形成良好的班级读书氛围。 活动过程： 1、老师讲读书故事。 2、名人读书小故事。(学生介绍自己知道的名人读书小故事) 3、考察读书知识(1、四大名著与作者的连线题。2、名著人物猜测。) 4、我的读书故事(学生讲自已的读书故事。) 5、诗朗诵：《书之歌》。 6、学生演唱：《读书郎》。 7、读书格言(同学一一上来介绍读书格言。) 8、好书推荐。 活动总结： 通过此活动的开展，开拓了学生视野，使学生了解到更多有关读书的小故事，知道读书的重要性，以及读书的乐趣。学生还在交流中了解到很多自己不曾阅读的书籍，而且提出了更多的读书计划。 读书主题班会活动方案模板大全2
书香伴我成长主题班会方案7篇
书香伴我成长主题班会方案7篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention! 书香伴我成长主题班会方案7篇 书香伴我成长主题班会方案【7篇】 班级凝聚力以良好学风、班风的形成为基础，对班级当中的每一位同学都有重要意义。那么你知道书香伴我成长的主题班会方案该怎么写吗？下面本店铺给大家带来了书香伴我成长主题班会方案7篇， 第1页共20页
打造书香校园的活动方案7篇
打造书香校园的活动方案7篇 打造书香校园的活动方案【篇1】 一、指导思想 书中有智者的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮。书籍是人类文明和智慧的结晶，是充盈着知识和思想的宝库，是广大师生的良师益友，也是师生人生道路上的引路人。总之，书籍是人类永远的朋友，书籍是人类进步的阶梯!追求知识，发展能力，陶冶情操，建设和谐、幸福江阴，构建学习型校园，必须人人爱读书，必须人人读好书，必须人人善读书，必须人人会用书。早一天读书，就会早一天受益。通过“营造书香校园，造就书香人生”读书活动，旨在创设一个良好的校园成才氛围，养成热爱书籍，博览群书的良好习惯，并在读书实践活动中树立信念，陶冶情操，获取真知，推动学习型校园建设和终身学习活动的深入开展，适应知识型社会浪潮的到来和新一轮教育改革发展的挑战。 二、具体目标 1、转变思想观念，让师生懂得“书籍是水，自己是鱼”和“腹有诗书气自华”的道理，改变不好读书、不勤读书、不善读书和学用脱节等问题，在校园内营造书卷味的书香环境和读书用书的良好风气，让读书学习成为一种生活态度、一种生活习惯、一种精神追求，成为学习、生活、工作的重要而又自觉的组成部分，推动学习型校园建设和终身学习活动的深入开展。 2、建立起以学校、班级(办公室)、个人三级书库或书角、书房。 3、促进师生知识更新、视野开阔、思维活跃、综合素质提高，以适应新课程、新高考的要求和人的全面发展需求;实现师生同行、同乐、同成长，实现学校教育事业的稳步发展。 三、落实措施
(一)营造书卷味的书香环境 1、建设满足师生阅览需要的图书室和阅览室。图书数量达到上级部门规定要求，且质量保证，类别结构合理。能按照信息化管理要求，及时将图书、杂志录入、上架，方便快捷地被师生查阅。图书室设备齐全，整洁明亮;阅览室配备能容纳一个班学生阅览和上课的座位，进一步建设教师阅览室、电子阅览室。阅览室布置富有温馨感和愉悦感，符合师生的身心特点。畅通校园网上图书馆。 2、健全各项相应的管理制度，注重长效机制建设。包括图书室、阅览室管理使用制度、图书管理员等相关人员的工作职责、借阅制度、流通制度、班级图书管理制度、检查制度、评比制度、考核奖励制度等各项制度。 3、彰显班级、办公室文化特色，让每一个班级和办公室充满书香。通过教室、办公室文化建设，争创“书香班级”和“书香办公室”。各班文化角、黑板报、图书角设计符合班级特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。完善班级图书角，图书借阅有专人管理。教师办公室增设书柜、书架。 4、加强校园环境建设，突出书香校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等，宣传栏布置师生作品、名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣传标语，让阅读与陶冶随时随地发生;布置教师办公室，设计“校园报纸长廊”，增设师生作品欣赏橱窗，为校园增添书香气息。 (二)开展“书为伴”的书香活动 1、学校方面 “学校应当成为书籍的王国”。学校方面的举措有： 召开“建设书香校园”读书活动启动仪式。学校作好动员工作，让师生了解读书对自己终身发展的重要性，激发师生对读书的浓厚兴趣，号召师生积极参与到读书活动中来，读自己喜欢的书籍，读有利于自己成长和发展的书籍，并根据知行统一、学用结合的原则指导自己的学习和工作。
“书香校园”主题班会教案
书香校园主题班会教案 一、活动目的： 把我班打造成一个充满书香的“学习型班级”，让每个学生养成多读书，好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我们决定开展书香校园主题班会。 二、准备工作: 1、主持人宣布活动开始。 2、谈谈读书的重要性。 3、书籍相关知识连连炫。 4、每组选一个人介绍自己看过的好书，交流读书心得。 5、班主任宣布活动结束。 三、活动过程： 1、主持人宣布活动开始。 老师们、同学们，大家好！ 虽然严寒逼近，但我们的心依然温暖。因为我们沐浴在知识的春天，伴着书香，享受着阅读的快乐和幸福。伏尔泰说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人，都无一不是好读书，读好书的楷模。为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡凿壁借光；同样是为了读书，诸葛亮喂鸡求学。为了让大家更好地走进阅读的殿堂，我们班举办了这次主题班会，我们的主题是：书香润心灵，阅读伴成长。 书山有路勤为径。一路书香，同学们一定收获很多。下面请大家把你的阅读后收获和体会交流出来与大家分享。（抽答） 2、你说我说——读书的重要性 同学们，大家那么爱书，爱读书，那你们了解书吗？那让我们一起去追溯书的踪迹吧。书的历史（介绍） 历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明，无论从盘古开天、仓颉造字，还是以甲骨篆文、金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。从而发展到今天，人们已从不同的角度给书一定的主题界定。（集体朗读） 古往今来，无数优秀的篇章滋润着后人，我相信每一位同学都阅读过不少的书籍，下面请大家来分享一下。（抽） 2、书“博”会 为了体现班会主题，增添书香氛围，下面我们一起进行读书知识竞赛：(1)为书找主人。（抢答） 读书破万卷，下笔如有神——（杜甫） 书犹药也，善读可以医愚。——（汉、刘向） 名言：读万卷书，行万里路。——刘彝 读书百遍，其义自见。——《三国志》 书是人类进步的阶梯。——高尔基 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
书香校园活动方案14篇
书香校园活动方案14篇 书香校园活动方案篇1 一、指导思想 读书有益于育德、励志、明史、启智，是人的素质全面发展的重要途径，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气（__语）。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程，也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设，有效实施国家课程标准，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》（x教基〔__〕x号）文件要求，结合实际，我校通过开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，营造良好的读书环境，推进学校文化建设，努力构建师生的精神家园，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，全面提高师生的整体素质，不断提升育人品质，努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。 二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点，处处有经典，处处有特色，处处有品味，处处有内涵，处处有哲思，处处有文化，处处有精神的人文环境，使师生员工浸润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏陶，文化积淀，修养提高，精神丰富。为此，我校力争用3-5年时间，通过建设书香校园，创设书香育人环境，优化阅读生态，让学生、老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感，体验读书学习的乐趣，追求成功，体验成功，乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景，以达到自我激励，自我完善，自我提高，自我发展的目的，使自身的人文素养得到很好的养炼。
书香校园培养阅读的习惯与兴趣主题班会
书香校园培养阅读的习惯与兴趣主题班会 书香校园培养阅读的习惯与兴趣 班会主题：书香校园培养阅读的习惯与兴趣 引言： 尊敬的各位同学，大家好！在当今信息快捷的时代，阅读在我们学 习生活中扮演着至关重要的角色。阅读不仅仅是获取知识的途径，更 是培养我们的思维能力和表达能力的重要方式。为了进一步弘扬书香 校园的氛围，培养大家的阅读习惯与兴趣，我们今天的主题班会将围 绕着书香校园，与大家分享如何培养阅读习惯与兴趣的方法与经验。 正文： 一、营造浓厚的阅读氛围 1.1 图书角的建设与布置 在校园中，我们可以建设一个舒适的阅读角落，为同学们提供一个 安静、舒适的阅读环境。这个角落可以摆放书架，展示各类书籍，同 时也可以提供一些舒适的座椅，让同学们在休息时间能够有一个愉快 的阅读地方。 1.2 举办读书分享会和阅读活动 定期举办读书分享会和阅读活动是增加同学们阅读兴趣的有效方式。我们可以邀请同学们在班会上分享自己喜欢的书籍，推荐给其他同学。
此外，可以组织一些有趣的阅读活动，如“读书马拉松”、“阅读挑战赛”等，激发同学们主动阅读的热情。 二、培养良好的阅读习惯 2.1 定时定量的阅读 养成每天固定的阅读时间，逐渐形成阅读的习惯。我们可以设立每天晚自习后的半小时为阅读时间，鼓励同学们在这段时间内阅读自己喜欢的书籍。同时，我们也可以设立一个阅读目标，比如每个月读完一定数量的书籍，逐渐培养同学们的阅读习惯。 2.2 组织阅读互动交流 定期组织阅读互动交流活动，让同学们能够分享自己的阅读心得和体会。可以安排同学们组成小组，一起阅读同一本书，并展开讨论。在讨论中，引导同学们思考书中的故事情节、人物性格以及与自己的生活经验的联系，激发阅读兴趣。 三、充实书香校园的资源 3.1 图书馆的建设与管理 加强图书馆的建设和管理是书香校园建设的重要环节之一。我们可以增加图书馆的藏书量，收集各类与同学们兴趣相关的书籍。同时，注重对图书馆的管理，保持书籍的整洁与完好，方便同学们的阅读。 3.2 邀请作家和知名人士来校交流
全民阅读书香校园的活动方案5篇范文
全民阅读书香校园的活动方案5篇范文全民阅读书香校园的活动方案5篇范文的详细读后感参考范文，觉得有用就收藏了，这里给分享给同学们学习。 读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面提高学生的综合素质，具有十分重要的意义。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。下面是我给大家整理的全民阅读书香校园的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。 全民阅读书香校园的活动方案1 一、活动目的： 二、活动目标： 1、通过阅读《名人故事》，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。 2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。 3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。 4、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。 三、指导重点： 激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。 四、活动口号： “品读经典，点亮人生” 五、活动组织：
本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。 六、活动时间： 20__年9月1日——20__年12月30日 七、活动对象： 全校师生 八、活动安排： 第一阶段：活动准备、启动 (时间安排：20__年9月1日——20__年9月10日) 1、全校师生每人订购一套《名人故事》和《小学生必背古诗词80首》。 2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间) 3、布置高、中、低段的具体读书要求： 低段： 1.至少能分别阅读《名人故事》其中指定的七个故事和十二个故事。(具体安排全体班主任会议上公布) 2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前10首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。(总共5级，每两周一次考级，一次补考。) 中段： 1.阅读《名人故事》整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的主人公们的一些重大事件。 2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前16首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算
“书香校园”读书活动系列主题班会教案3篇
《书香伴我成长》主题班会教案 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 1.物色好主持人 2.各小组准备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。 三、活动过程： （一）引入活动： 主持男：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 主持女：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中遨游。 主持男：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 主持女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
主持男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 主持女：书给了我们精神的养料。 主持男：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：我们宣布我班《书香伴我成长》主题班会现在开始！ （二）活动具体安排程序： 主持男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 主持女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。（学生发言） 主持女：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启了我们的智慧。 主持男：名人名言指导着我们的行为。 合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！ 主持男：其实，世界上还有很多读书的好故事，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 主持女：大家想听吗？请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。（学生讲名人读书的故事。） 主持男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？你们都从读书中获得了什么乐趣呢？ （学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。）主持男：大家说得真好，谢谢大家！
倡导全民阅读 共建书香校园主题班会
倡导全民阅读共建书香校园主题班会 一、引言 阅读是人类智慧的源泉，是思想的食粮，是文明的基石。然而，在当今社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们对阅读的需求越来越少，甚至有些人已经完全抛弃了阅读。因此，我们需要倡导全民阅读，共建书香校园。 二、全民阅读的重要性 1.提高语言表达能力：通过阅读，人们能够接触到各种语言表达方式，并学习到如何用更准确、更生动、更富有感染力的语言来表达自己。 2.促进认知发展：通过阅读不同类型的书籍，人们可以拓展自己的知识面和视野，并且在不断地思考和探索中提高自己的认知水平。 3.增强情感体验：通过阅读文学作品等艺术类书籍，人们可以深入感受作品中所传递出来的情感和思想，并从中获取到启示和帮助。 4.提高综合素质：全民阅读不仅能够提升个人素质，在社会层面也具有重要意义。通过多元化的阅读，人们能够培养自己的批判性思维和创新能力，进而为社会的进步和发展做出贡献。
三、共建书香校园 1.开展阅读活动：学校可以组织各种形式的阅读活动，如朗读比赛、书法比赛、阅读分享等，激发学生对阅读的兴趣和热爱。 2.建设图书馆：学校可以加大投入，建设更加完善的图书馆设施，并且购买更多、更好的书籍，为学生提供更加优质的阅读环境。 3.鼓励教师示范：教师是学生最好的榜样和引路人。因此，学校应该鼓励教师积极参与阅读活动，并且在教学中示范良好的阅读习惯和方法。 4.营造浓厚氛围：学校应该通过各种途径宣传倡导全民阅读，并且在校园内营造浓厚的文化氛围。例如，在教室、走廊等地方张贴相关宣传 海报或者标语等。 四、主题班会的开展 1.主题班会概述：通过主题班会，让学生了解全民阅读的重要性以及如何共建书香校园，从而激发学生对阅读的兴趣和热爱。 2.主题班会内容：主题班会可以包括以下内容： （1）全民阅读的重要性及其意义； （2）共建书香校园的具体措施； （3）教师示范和引导学生正确阅读方法；
全民读书月主题班会
篇一：《“我与读书”主题班会》 “我与读书”主题班会 初一（3）班 活动目的： 1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。 3、在班级中形成良好的读书氛围。 活动准备： 1、搜集整理有关读书的格言、警句；名人读书故事；读书的经验与方法等资料。 2、选出主持人，设计活动流程。 活动过程： 一. 主题引导 主持1：读书的好处可多了。 主持2：这句话说得可不错！读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。 主持1：作为一名学生，学习和读书不就是我们最大的任务吗？我们可以从书中获得源源不断的知识。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。 主持2：这不，本周学校就组织了大型读书活动一一我与阅读同行，经典伴我成长。鼓励同学们读书好，多读书，读好书。 合：初一（三）班“我与读书”主题班会现在开始！ 二. 关于读书之乐 主持1：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
主持2：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。 无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分｛全民读书月主题班会｝. 主持1：读书可以获得无数的知识智慧已经喜悦欢乐，下面有请秦浩婧同学向我们讲述读书的乐趣《读书乐》 （材料一：《读书乐》） 三. 关于读书之智慧 主持2:书就像一名老师，蕴含着无穷的智慧.书就像是一位朋友，给你带来无限的欢乐. 就让书走进我们的生活，点亮我们智慧的明灯!下面请听王晓晨同学带来的演讲《点燃智慧的明灯》. （材料二：《点燃智慧的明灯》） 四. 关于读书之名人故事 主持1：关于读书的名人故事可真是数不胜数！｛全民读书月主题班会｝. 主持2：是啊！就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！ 主持1：下面请欣赏陈晓婷同学、刘瑛娉同学和孙雨同学带来的三则名人读书小故事，《凿壁偷光》、《映雪囊（ndng）萤》和《负薪（xin）挂角》。 （材料三：《凿壁偷光》材料四：《映雪囊（ndng）萤》材料五：《负薪（xin）挂角》） 五. 关于读书之格言 主持2：读书的格言有很多，我们总是可以从这些格言里萌生许多的感悟。下面掌声欢迎马双凤同学给我们带来关于读书的格言警句。 （材料六：《关于读书之格言》） 六. 关于读书之节日 主持1：各个国家都有它们的读书节，可见读书是何等重要的一件事啊!下面有请同 学来给我们介绍一下各国不同的读书节。 （材料七：《关于读书之节日》） 七. 小结。班会结束。
世界读书日活动策划(精选6篇)
世界读书日活动策划（精选6篇）篇一：世界读书日活动策划 在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、 图书馆联合举办天一中学第xx届书香学校读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的 良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和 阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和 谐学校、创立学校文化特色做出贡献。 五、活动倡议 倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我 们共同享受读书的欢乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在 这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一 本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在 温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作 再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 六、活动资料与安排 1、“世界读书日”系列活动 ①4月23日当天，天一中学第xx届“学校读书节”系列活动启动。（负责 部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）
②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处） ③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活 动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆） ④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。 2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部） 3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组） 4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负 责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份） 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高 一高二年级组、少年部）（4月—5月） 6、在学校报告厅举办天一中学第xx届学校读书节专题讲座（时间地点详 见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造 7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委） 8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长 与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。 9、举办第xx届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组） 10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播 放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 篇二：世界读书日活动策划 一、活动主题 点燃读书激情，享受读书乐趣 二、活动目的 培养阅读习惯，提升阅读质量
有关读书日的活动策划(5篇)
有关读书日的活动策划(5篇) 有关读书日的活动策划篇1 一、指导思想 用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 二、活动目的 1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。
三、领导小组 组长： 副组长： 组员： 四、活动主题 经典润童年，书香溢校园 五、活动时间： 20__年4月—20__年10月 六、活动安排： 第一个阶段：启动阶段（4月） 制定活动方案、营造读书氛围。 做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。 第二阶段：活动阶段（5月至9月） 1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。 2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。 3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。 4、举办“名著大家谈”主题队会。
全民阅读书香校园活动方案
全民阅读书香校园活动方案 全民阅读书香校园活动方案为加快推进我区公民教育品牌建设，持续深入开展书香__全民阅读活动，提升城市文化品位和市民文化修养，结合创建全国文明城市工作，现制订书香__──20__全民阅读活动方案。 一、活动目的 围绕20__年__市跨入全国文明城市行列的总目标，以悦读城市升级文明为主题，在机关、学校、社区(村)、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动，将书香__全民阅读活动，培育成为我区公民教育品牌项目，使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体，进而推动文明城市建设工作长远发展。 二、活动主题 悦读城市升级文明 三、活动时间 20__年4月12月 四、组织架构 办单位：区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。
媒体支持：珠江商报、__电台__分台、__电视台__分台、__城市网。 五、活动安排 (一)书香__20__全民阅读活动启动仪式。(责任单位：区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、__镇宣传文体办) 时间：4月22日。 地点：__镇文化中心。 内容：启动书香__20__全民阅读活动，在启动仪式上举行现场选书，即时借阅、__公共图书馆集群中心馆网站启用、__图书馆20__年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。 (二)低碳文明手机阅读伴__活动。(责任单位：区委宣传部、__城市网) 时间：4月12月 内容：面向全区手机用户，以手机阅读为载体，充实好学__手机网站内容，向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。 (三)争当阅读之星、创建书香校园系列活动。(责任单位：区教育局、区文明办) 1、20__年__区中华经典诵读大赛。 时间：4月5月
学校世界读书日活动方案(10篇)
学校世界读书日活动方案（10篇） 学校世界读书日活动方案（篇1） 一、活动目标 1、全员参与、以校为点、辐射家长 2、资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒 二、活动主题 沐浴书香健康成长 三、活动时间 4月12日4月30日 四、活动安排 第一阶段：宣传启动阶段 1、挂出标语，营造氛围 读书成习惯，书香飘校园。 读千古美文，做博学少年。 最是书香能致远。 2、读书节活动启动仪式 （1）领导致辞（校长） （2）学生代表宣读倡议书 3、各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报 4、各中队建立中队图书角 第二阶段：组织实施阶段 1、亲子共读活动 参加对象：20__年级队员 时间：4月23日 资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各中队选出5篇作品。
2、精美书签展 参加对象：34年级队员 时间：4月23日 资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评选，结合教师推荐，每个中队选出10份作品。 3、“优秀手抄报”评比活动 参加对象：56年级队员 时间：4月23日 资料：队员们在老师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。 第三阶段：成果汇报展示 1、各类评选结果（读书日记、书签、手抄报）展出。 2、班队课展示： 由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参与，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。 学校世界读书日活动方案（篇2） 在“4·23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。三、活动主题 本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”
全民书香读书节活动方案
全民书香读书节活动方案 •相关推荐 全民书香读书节活动方案（通用15篇） 为了确保活动有序有力开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的全民书香读书节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 全民书香读书节活动方案篇1 一、指导思想 为了更好地营建书香校园，在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步推动阅读活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，提升学生的核心素养，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，西社中心校根据运城市和稷山县教育局关于推进小学“书香运城书香校园”阅读活动的实施要求，在4月份特举办“悦读·悦享"读书节系列活动。 二、活动主题 本届读书节活动主题：“悦读·悦享" 三、活动时间 2022年4月6日---2022年4月29日 四、活动目的 宣传“世界读书日”，培育学生良好的阅读方式，倡导全民阅读，多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，营造浓厚、活跃的阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、文化特色校园做出贡献。 五、活动倡议 倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐"。在这一天，走进伴你终生读书的校园---图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从
这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书":这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 五、活动安排 1、“我读·你听”---师生线上朗读优秀作品评选。 活动形式：朗读者选取自己喜欢的故事、文章、诗歌，通过有感情的诵读，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。 活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。 活动时间：2022.04.06---2022.04.15 2、“经典时空”---中外名著影视观摩推荐 活动形式：观看小学语文部编教材“快乐读书吧”推荐名著的影视作品。 活动时间：2022.04.11--2022.04.15 3、“青春·力量”---西社中心校35岁以下青年教师诵读比赛 活动形式：规定篇目内，富有感情的朗诵。 活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。 活动时间：2022.04.15 4、“对话圣贤”---西社中心校中心校诗词大会 活动形式：初赛（各校）2022.04.6---2022.04.20，决赛2022.04.22（镇办小学录播教室） 活动时间：2022.04.22 5、“春之韵”---西社中心校书法艺术展 活动形式：书法、剪纸、创意绘画、创意手工等 活动时间：2022.04.25---2022.04.29 6、“经典润情”---必读书目思维导图 活动形式：4---6年级选取一本名著，进行梳理、分类和归纳总结，可以插入名家海报，或书中人物漫画等，要求图文并茂。 活动时间：2022.04.25---2022.04.29 全民书香读书节活动方案篇2 读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面提高学生的