艾青诗选中有太阳意象的诗
艾青诗选(考点总结)
《艾青诗选》里常考点：意象+诗歌情感+语言赏析（必须要熟悉诗歌内容，容易给出诗歌片段，问你是具体哪首诗歌，叫你写出诗歌题目）意象（中心意象是“太阳”和“土地”。
诗人的长诗《向太阳》《火把》,, 借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
诗人因此也被称为“太阳与火把的歌手”，因此该诗选也被称为“一场追求光明的朝圣之旅”。
）1.土地意象。
凝聚着诗人对祖国和人民最深沉的爱。
2.太阳意象。
折射出诗人对光明、理想和美好生活的追求和向往。
3.火把意象。
表达了诗人驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
4.镜子意象。
通过镜像反观人生，充满哲理。
诗人借此揭示人心世态。
5.春意象。
表明了作者对和平的渴望，同时也表现了对反动派的痛恨，以及对牺牲的军人的崇敬和对战争的痛恨。
6.鸟意象。
诗中的鸟有一颗深挚的爱国之心，一腔浓烈的爱国之情。
诗人借此表达自己对祖国的深情和对同胞的热爱。
7.光意象。
表达了诗人对“光”，以及“光”带来的社会文明和“像光一样坚强的社会正义”的赞美。
8 .黎明意象。
黎明是破晓时分，天亮之时。
反映了当时处于黑暗之中的民众对于黎明和光明的渴望。
9.月光意象。
表达了诗人与百姓之间的关系是血肉相连的，是同呼吸共命运的。
10.生命意象。
表达了诗人对生命的伟大的赞叹。
诗歌情感1、《阳光在远处》这首诗写于异国他乡，诗人巧妙地运用了对比，表达了心中的愁苦与向往。
2、《大堰河－-我的保姆》诗人通过对自己的乳母的回忆和追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，和对“不公道的世界”的强烈仇恨。
3、《芦笛一纪念故诗人阿波里内尔》作者在上海监牢的不眠之夜，借铁栅外的灯光，写下了这首悲壮的、叛逆的诗篇《芦笛）,他控诉了这个没有自由的罪恶世界。
4、《他起来了》这首诗所蕴含的历史内容和艺术审美力量是博大的，是一首充满了激情和热血的诗，它为历史塑造了一个准备进入生死搏斗的民族巨人形象。
艾青诗选含有太阳土地意象的诗歌
艾青诗选含有太阳土地意象的诗歌
艾青（1921年-2005年）是一位中国诗人，被誉为中国现代诗歌的奠基人之一。
他的诗歌作品深受革命与自然主题的影响，其中也涉及到太阳和土地的意象。
下面是一些艾青诗选中含有太阳和土地意象的诗歌：
1. 《太阳神》
辉煌的太阳神
按在我的眉上面
阳光从我的眼睛发出来
草原上摊开满花朵
红红的
2. 《太阳下的土地》
太阳落在土地上
晶莹剔透如一滴汗水
将土地烤得炙热
土地呈现出火焰般的红色
我们用热情撒播种子
祈盼着收获的黄金
3. 《阳光洒满大地》
阳光洒满大地
春天开放的花朵
浩渺的曙光
照亮黑暗中的过往
大地上的每一个角落
都充满着光明和温暖
阳光是我们的灵魂之源
4. 《围绕太阳而生》
我们是太阳的孩子
围绕太阳而生
太阳的光芒滋养了我们
我们才能充满活力
太阳是我们的指南针
指引我们前进的方向
我们和太阳一起燃烧
将火焰传递给世界
这些诗歌中，艾青通过太阳和土地的意象，表达了对生命、希望和奋斗的理解和追求。
太阳代表光明、力量和希望，而土地则象征着生命的滋养和丰收的象征。
同时，这些诗歌也反映了作者对自然的敬畏和对人类命运的思考。
艾青诗选 诗歌赏析——《给太阳》《黎明的通知》 上课课件
独立赏析：
黎明的第三次嘱托又是什么？
——唤醒所有的人，做好各种准备让他 们共同迎接黎明的到来。
思考：
黎明所要唤醒的对象有哪些？
——黎明要唤醒男人、女人、情人、少女、 母亲、婴孩、甚至是衰老的人们，病者与 产妇、负伤者与难民、工人、技师以及画 家、歌唱者、舞蹈者……即一切不幸者与 热爱生活的人。
• 如此一一列举的目的何在？ • 作者一一列举的目的是营造一种热闹的气氛，使
• 2.诗人热情地讴歌太阳，一是因为太阳象征着光 明，二是因为太阳赋予我们力量和希望，对我们 无私奉献。
• 3.散文化的自由体诗。节律自由、灵活，语言洗 练、质朴、明快、不加雕饰，诗中的形象却 鲜明、生动、丰满、栩栩如生。
《给太阳》、《黎 明的通知》等这些 “太阳组诗”中的 诗歌基于诗人于黑 暗中对光明矢志不 渝的坚定信念，具 有振奋人心的力量。
• 1. 本诗体现了诗人对太阳怎样的情感？ • 2. 作者在诗中讴歌了太阳的什么？ • 明确： 太阳之美
太阳之真
太阳之善
• 1. “虽然昨夜我还是困倦，而且被无数的噩梦纠 缠”，这里的“噩梦”是指什么？
• 2. 在描绘“太阳”意象时，作者运用了哪些修辞手 法？有什么表达效果？试结合诗句加以赏析。
• 在这激烈的较量尚未明朗之际，诗人已感到希望 要来临了。《给太阳》概括了这一历史的态势。 在这首诗中，诗人以讴歌太阳，来讴歌光明、希 望的到来，以诗人自己的情绪来感染读者的情绪， 使人们都能感到一个新的时代就要诞生了。
齐读诗歌，整体感知。
给太阳
早晨，我从睡眠中醒来，
看见你的光辉就高兴；
——虽然昨夜我还是困倦，
2.“窗、门、汽笛、号角”在诗中有什么具体含义？
窗、门使人联想到通向光明的出路。汽笛和号角是呼唤人们 参加战斗的声音。
艾青诗选光的赞歌意象
艾青诗选光的赞歌意象艾青的《光的赞歌》，真是让人心潮澎湃，光啊，简直是个多才多艺的小家伙。
它不是那种只会发光的角色，哎，不，它还是生命的象征，是希望的代名词。
想想啊，光照亮了每一个黑暗的角落，给我们带来了温暖和力量，感觉就像是一场洗礼，让人心里甜滋滋的。
走在阳光下，仿佛所有的烦恼都被晒干了，心情也跟着飞扬起来。
诗中提到的光，真是个勤劳的小工人，它从早到晚地忙碌着，像个无畏的勇士，永远在前线，驱散着阴霾。
你想啊，黎明来临的时候，黑夜就像是被光一脚踹开，顿时明亮了起来。
那些柔和的光线，透过树叶，洒在大地上，宛如千万颗星星在闪烁，让人忍不住想停下脚步，感受这一刻的宁静。
哦，那种感觉，简直是棒极了。
光还会告诉我们，生命的意义在于追求，追求什么呢？追求梦想啊，追求幸福啊。
光明正大地照亮前方的路，让我们不再迷茫。
记得有次，我在一个阴雨天走在街上，心情低落得像个失落的小孩子。
突然，天边透出了一丝光芒，顿时我觉得，哇，这日子还是有盼头的。
艾青的诗，正是把这种力量传递给我们，让我们在艰难的时刻，依然能够看到那一线希望。
光的意象真是五光十色，各种情感都藏在里面。
它能是温柔的，像母亲的怀抱，能让人倍感安心；也能是强烈的，像青年的斗志，激励着我们勇往直前。
每个人心中都有一束光，或许是那份温暖的回忆，或许是心底的梦想。
你说，这种光，真的是无法用言语来形容的。
就像艾青所说的，光不仅是物理现象，更是心灵的共鸣，是我们生活中不可或缺的部分。
光在艾青的笔下，仿佛变得活灵活现，带着诗人深邃的思考和细腻的情感。
诗中那种对光的崇敬，就像是对生活的热爱。
生活啊，有时候就像是一个不断变化的舞台，光影交错，时而明亮，时而黯淡。
但无论怎样，光总会回来的，给我们希望，给我们力量。
那些平凡的小事，常常能让我们找到光的身影。
比如，一杯热茶，一本好书，甚至是朋友的一句鼓励，都是光的闪现。
每当夜幕降临，城市的霓虹灯闪烁，仿佛在诉说着无数个故事。
那灯光就像是光的化身，把生活装点得五光十色。
艾青诗选太阳的赏析
艾青诗选太阳的赏析太阳艾青诗选赏析：诗人以讴歌太阳来讴歌伟大的时代，以自己的情绪来感染读者，使读者都感受到一个新的时代就要诞生了。
太阳在这首诗中是一种象征，诗人在诗中指明，历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的。
太阳艾青诗人用敏锐的目光注视着时代的变化，发掘出“民族潜藏着的生命力，也是民族解放最深厚的伟力”。
在《向太阳》组诗群中，与众多苦难意象对立的光明意象群开始出现。
如火把、火焰、号角、春天、曙光、黎明、太阳等，艾青诗美风格开始朝向对光明事物的歌颂。
太阳艾青的特色诗人艾青在明朗如瀑的太阳下沐浴，他狂喜地注视着那充满盎然生机与活力的世界，看见那些在阳光下笑得像太阳的工人、刚参军不久的农民、少女和伤兵，以及大量冠以脱离阴暗、沉郁冷色调的字眼，而使用亮色和暖色调，全景式又多层面的表现方式，表达了诗人对抗战必胜的信念和对解放与自由的热烈憧憬，给读者光明与振奋的启示。
太阳艾青的艺术特色在过去的一些爱情诗作中，我们可以常常看到这种写法。
这样的构思不仅奇特新颖，而且极有力地增强了表现力，增强了感情的浓度。
而更为奇特新颖的是，诗人在下面集中笔墨刻划她的眼。
眼是心灵的窗，把窗的含意推进了一层。
太阳的作者艾青介绍原名蒋正涵，号海澄。
曾用笔名莪加、克阿、林壁等。
毕业于国立杭州西湖艺术院。
出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。
艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。
太阳的写作背景写于1937年春天。
那时他从监狱中出来不久，正流浪在上海滩头。
追求光明是艾青毕生的奋斗目标，这首《太阳》便是他最早写下的关于太阳的诗篇。
九年级名著导读《艾青诗选》教学实录1知识梳理
九年级名著导读《艾青诗选》教学实录1知识梳理一、名著阅读题1．“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌，并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用。
2．艾青是中国现当代文学史上著名的诗人，艾青诗歌中的主要意象是①“_______”和②“_______”。
他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为③________________________。
3．《艾青诗选》中的以下几句令我们激动不已“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”，句中反复出现的它指______，即这首小诗的标题。
4．阅读名著选段，完成下面小题。
《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌。
请根据以下诗句的提示写出具体诗作名称。
5．班级举办“轻叩诗歌的大门”读书活动。
请你以《艾青诗选》为例，从下面三个专题中选取一个，写一篇发言稿，在班级读书会上，谈感悟。
（不少于150字）专题一：独特的意象与主题专题二：忧郁的诗绪专题三：朴素、口语化语言6．阅读下面艾青《鱼化石》中的诗句，请你在初中阶段的必读书目中选一个适合的人物，结合具体情节，说说他（她）的经历是如何印证《鱼化石》诗句的精神内涵的。
活着就要斗争，在斗争中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。
7．名著阅读①通过读《艾青诗选》《乡愁》等现代诗歌，我们读诗歌要注意诗歌的表现形式、品味诗歌的______、把握诗歌的______、体味诗歌的情感、体会诗歌的理性美。
②艾青是“土地的歌者”。
请你从《艾青诗选》中列举出以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
___________________________8．名著阅读它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它”选文出自中国现当代著名诗人________的《向太阳》。
艾青诗选中有太阳意象的诗
艾青诗选中有太阳意象的诗1. 《太阳冲破云端》
太阳冲破云端，
灼灼映人间。
如烈焰般燃烧，
照亮黑夜的境。
2. 《太阳之舞》
太阳如火舞翩翩，
照耀大地无边。
草木迎风摇曳，
万物焕发生机。
3. 《太阳的微笑》
太阳微笑天地间，
洒下温暖的阳光。
花儿含笑迎接，
忧愁烟消云散。
4. 《太阳的旅程》
太阳升起时，
照亮了整个世界。
它穿越山河，
追逐着光明的远方。
5. 《太阳之吻》
太阳之吻降下，
唤醒了大地的沉睡。
万物焕发生机，
给予生命希望。
以上是艾青诗选中有太阳意象的几首诗，它们通过描绘太阳的形象，表达了光明、温暖、生命的意义以及带来希望与能量的力量。
艾青诗选以太阳为意象的诗
艾青诗选以太阳为意象的诗“从远古的墓茔，从黑暗的年代，从人类死亡之流的那边，震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋于沙丘之上，太阳向我滚来。
”——《黎明的通知》意思：太阳从遥远的过去、黑暗的岁月中，如燃烧的火轮般滚来，带来希望与光明。
例子：哇塞，你想想看，那太阳就像个超级英雄，从远古一路冲过来。
就像艾青写的“从远古的墓茔，从黑暗的年代……太阳向我滚来。
”这画面，多震撼呀！咱遇到困难的时候，也得像这太阳一样，勇敢地冲出来。
“打开所有的窗子来欢迎，打开所有的门来欢迎。
请鸣响汽笛来欢迎，请吹起号角来欢迎。
请清道夫来打扫街衢，请搬运车来搬去垃圾。
让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧，让车辆以辉煌的行列从广场流过吧。
请村庄也从潮湿的雾里醒来，为了欢迎我打开它们的篱笆，请村妇打开她们的鸡埘，请农夫从畜棚牵出耕牛，借你的热情的嘴通知他们，说我从山的那边来，从森林的那边来。
”——《黎明的通知》意思：用太阳到来象征新的希望，呼吁人们以各种方式迎接新的开始。
例子：哎呀，这太阳一来，就像带来了一场盛大的派对。
就像诗里说的“打开所有的窗子来欢迎……”咱要是也能这么热烈地迎接好事儿，那得多棒呀！“它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去。
”——《太阳》意思：太阳光芒万丈，让生命充满活力，让万物都向它靠近。
例子：哇哦，这太阳多牛呀！“它以难遮掩的光芒……”你看，太阳一出来，树都跟着跳舞，河都欢快地跑起来了。
咱也得像它们一样，充满活力地生活。
“于是我的心胸，被火焰之手撕开，陈腐的灵魂，搁弃在河畔，我乃有对于人类再生之确信。
”——《黎明的通知》意思：太阳带来的光明让人有了对未来的信心，抛弃旧的自我。
例子：嘿，这太阳就像一把火，把咱心里那些不好的都烧掉。
就像诗里说的“于是我的心胸，被火焰之手撕开……”咱也得勇敢地改变自己，迎接新未来。
“早晨，我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴。
”——《向太阳》意思：太阳升起，带来喜悦和希望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
艾青诗选中有太阳意象的诗
艾青是中国现代诗人之一，他的诗作中常常出现太阳的意象，这些诗作充满力量和光明，以下是艾青诗选中具有太阳意象的诗：
1. 《太阳下的藩篱》
太阳下的藩篱，烽火里的尘埃，
在这最后的一页，将星点点当作村庄。
2. 《我们千万人》
我在这阳光下，看见我们千万人，
像一万朵薄纱托起腰杆。
3. 《太阳之歌》
太阳呀，充满了活力的太阳，
在你的光辉里，我忘掉虚弱和寒冷。
4. 《也要高唱着毁灭律管》
太阳像红了的酒瓶，
狂闯着霾雾；
5. 《太阳之泡沫》
太阳泡沫一样的东西，
在人类暮色塔头上缠绕，
一树红花，有千朵。
这些诗作中，艾青通过太阳这一象征光明和力量的意象，表达
了对生命的热爱、对希望的追求和对人类的赞美。
他运用鲜明的形象和抒情的语言，将太阳与人、生活、希望等联系在一起，传递出温暖与希望的力量。