初三物理备课组教学计划
初三物理集体备课计划
初三物理集体备课计划一、指导思想本学期初三物理备课组工作，将紧紧围绕学校工作计划，以教学质量为生命线，以新课程标准为指针，结合我校实际情况，积极探索新课程的教学规律和方法，切实提高备课、上课的质量，提高课堂教学效益，促进物理教学质量的提高。
二、教学目标初三物理备课组的主要教学目标是：培养学生对物理学科的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯；加强基础知识的巩固，加强学生实验的探究能力，培养学生的基本能力；提高学生应用物理知识的能力，为将来的中考做好充分的准备。
三、具体措施1. 加强集体备课，发挥集体优势（1）备课组成员之间加强交流，听课的机会要把握，同时要抓好每次集体备课的质量，不要流于形式。
（2）备课组要做到统一教学和自测内容，统一教学进度，在备课过程中要充分发挥集体的智慧，统一教案、学案及练习。
（3）备课组要定期开展活动，每次由1名教师主要发言，其他成员补充或提出意见和看法。
主要内容应包括：学习教育理论、分析教材、研究教学方法、探讨学生学习过程、交流教学心得体会等。
对教学中所产生的新问题应该及时交流看法，互相切磋。
2. 加强教学研究，不断提高教学水平（1）加强理论学习：初中物理教师至少要熟练掌握一门外语和一门基础学科（语文、数学等），这是时代的要求；要学习先进的教育教学理论，结合教学实践，探索有效的教学方法；要熟悉相关科目，关注物理教育发展的新动向。
（2）注重教学反思：教师在教学过程中要做个有心人，不断总结和反思自己的教学过程，参加学校开展的“问题研讨”，把教学中存在的问题和不足作为反思的对象，进行比较和探讨，以提高自己的教学水平。
（3）加强实验教学：物理是一门以实验为基础的学科。
实验教学可以激发学生学习物理的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，加强实验教学是提高教学质量的重要一环。
教师要认真准备、精心设计实验。
初三物理备课组工作计划5篇
初三物理备课组工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三物理备课组教学计划（通用6篇）
初三物理备课组教学计划初三物理备课组教学计划（通用6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，立即行动起来写一份教学计划吧。
相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编帮大家整理的初三物理备课组教学计划（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三物理备课组教学计划篇1一、情况分析本届初三共有18个教学班，993名学生。
其中6个普通班，8个电脑班，2个优秀班，2个尖子班。
上学期期末统测学科平均分53.00分，与区平均分相差8.96分，排名倒数第一，学生总体基础较差，优秀率低，不及格率高。
故打好基础，提优补差，大面积提高教学质量，争取后来居上乃本学期工作重点。
二、教学措施1、认真学习《新课程标准》，把新的教学理念贯彻到初三教学中。
2、提高45分钟课堂教学效益，备好课，上好课，做到“功在课前，利在课堂”。
3、加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度、统一内容、统一作业、统一测试。
4、加强实验教学，大纲规定的实验（演示实验和学生分组实验）开足开好，并适量增加新实验、小实验。
5、加强课堂练习，及时反馈信息，改进教学，每堂课保证5～10分钟学生练习，并即时上交、批改、评析。
平时教学宜采用“小坡度、低密度、勤反馈”教学方法，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学原则，对学有余力学生注意培养思维能力、发现问题、分析问题、解决问题的能力。
6、注意学生非智力因素的培养，使学生态度端正、情感美好、意志坚韧、习惯良好。
三、教学进度本学期期中教到第13章《电路初探》，期末教到16章《电能和机械能》与区教研室教学进度同步，在可能的情况下适当加快（具体每周教学进度详见教师个人教学进度表）。
初三物理备课组教学计划篇2一、工作思路：本学期备课组主要以完成学科新课的教学工作为重点，以提高备课组的备课质量为中心，加强集体备课教研活动，形成良好的备课组教研活动氛围，认真学习和钻研课程标准、新教材、新教参及20xx年各个市的中考试题，特别是福州厦门的中考试卷，把脉20xx年中考方向,精心设计和上好每一堂物理课，努力发挥初三物理组老师的最好的教学质量和教学水平，力求在原有的基础上提高学生学业的优秀率和合格率。
初三物理备课组工作计划
初三物理备课组工作计划初三物理备课组工作计划【篇1】本学期, 初三物理备课组将积极贯彻学校的各项要求, 在教务处、教科室和教研组的直接领导下, 强化过程管理, 创造性地开展工作, 努力实现学校提出的“双第一”和“双超越”的奋斗目标, 为把我校打造成苏中名校尽一份力。
一、制定严密的计划, 采用“三轮复习”法“凡事预则立, 不预则废”, 中考复习前应制定严密的计划, 计划要细, 细到本节课的复习目标是什么, 做什么类型的题, 培养学生哪些方面的能力等。
计划还要全: 包含复习过程中的阶段性过关考试, 学校组织的月考、全市统一的调研、模拟等, 另外对实验操作的复习和练习, 也要合理安排。
复习中要强调重点, 多练难点, 不漏知识点。
鉴于现在中考命题指导思想的逐渐转变, 从宏观上进行“三轮”复习是必要的。
第一轮: 抓住课本, 夯实基础.可先由学生看课本再现知识, 再有针对性的选择习题, 以点代面, 突破学生的薄弱点, 教材中的难点。
这轮复习实际上是完善初中物理知识结构, 使前后知识联系起来, 形成网络化, 便于学生记忆。
这么多的知识点如果仅靠老师在课堂上“灌输”给学生, 变成新课的“浓缩”, 在有限的时间内是不可能的, 也是无效的, 因此要充分调动学生的积极性, 让他们动眼、动脑、动手, 分析讨论问题,然后再总结, 教师只起到引导的作用, 不要为学生包办一切。
对于一般性的考点通过练习再现, 对于考点中的重点、难点要以例题形式出现。
第二轮: 把握重点, 专题复习。
（1）“板块式”专题复习: 打破教材的章节顺序, 把所有内容分为力学、热学、光学、电学四大板块, 重点加强每块知识的联系, 提高复习的难度, 培养学生的综合能力。
（2）“按题型”专题复习: 根据中考题目类型, 分为选择, 填空, 实验（包括操作实验）,计算等专题, 进行专门练习, 使复习纵横交错, 从整体上掌握复习重点。
（3）“热点知识”专题复习: 把近几年来中考中的热点, 重点问题编成若干个专题进行复习。
第一学期初三物理教学工作计划(优秀8篇)
第一学期初三物理教学工作计划(优秀8篇)九年级物理教学计划篇一一、指导思想在现有条件下积极转变教学观念，以新课程的理念指导和改进我们的教学，为学生创造良好的探究学习机会；以我校“生态课堂”为实施主阵地，让学生真正体验到学习的乐趣，形成正确的学习态度。
二、教学目标(一)、学年的教学总目标1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
(二)、教材教学目标：第11章：简单机械1. 认识力的作用效果。
通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
2. 结合功的实例认识功的概念。
3. 通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。
知道做功的过程就是能量转化或转移和过程。
4. 结合实例理解功率的概念。
了解功率在实际中的应用。
5. 知道机械功的概念和功率的概念。
能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
6. 理解机械效率。
7. 了解机械使用的历史发展过程。
认识机械的使用对社会发展的作用。
第12章：机械能和内能1.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用实例说明机械能和其它形式的能的转化。
2.了解内能的概念。
能简单描述温度和内能的关系。
3.结合实例认识功的概念。
知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
4.了解热量的概念。
5.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
6.从能量转化的角度认识燃料的热值。
7.能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。
第13章：电路初探1、会读、会画简单的电路图。
2、能连接简单的串联电路和并联电路。
3、能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
4、会使用电流表和电压表。
2024年初三物理教学工作计划(6篇)
2024年初三物理教学工作计划本学期本人将继续担任初三4、6、8班的工作，这是最后一学期了，面临的是中考，我将认真执行学校和教研组、备课组教学，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高本人素质，努力提高本学科的教学质量。
本人将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。
一、工作目标1.提升课堂研究的氛围。
通过各种课型的研究来指导和提高本人的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，积极向本组学习如何评课，如何，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。
2.进行相关培训工作，更快地提升个人的教科研能力。
定期进行新课程理念的.学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
3.本学期面临期中考试,如何进行有效练习与讲评是目前本人重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。
4.积极参加备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。
二、工作重点：(一)进行相关培训工作，更快地提升本人的教科研能力1.定期进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。
2.加强案例培训，例如如何撰写教学、教学案例、教学等，如何进行课题研究的相关培训。
3.积极参加组内教师间理论学习，参与和其他方面组织的论文撰写工作。
(二)提升课堂研究的氛围通过各种课型的研究来指导和提高本人的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，积极与本组教师学习探讨如何评课，如何，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。
初三物理教学计划精选6篇
初三物理教学计划精选6篇初三物理教学计划篇一一、指导思想在现有条件下积极转变教学观念，以新课程的理念指导和改进我们的教学，为学生创造良好的探究学习机会；以我校“生态课堂”为实施主阵地，让学生真正体验到学习的乐趣，形成正确的学习态度。
二、教学目标（一）、学年的教学总目标1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
（二）、教材教学目标：第11章：简单机械1、认识力的作用效果。
通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
2、结合功的实例认识功的概念。
3、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。
知道做功的过程就是能量转化或转移和过程。
4、结合实例理解功率的概念。
了解功率在实际中的应用。
5、知道机械功的概念和功率的概念。
能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
6、理解机械效率。
7、了解机械使用的历史发展过程。
认识机械的使用对社会发展的作用。
第12章：机械能和内能1、能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用实例说明机械能和其它形式的能的转化。
2、了解内能的概念。
能简单描述温度和内能的关系。
3、结合实例认识功的概念。
知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
4、了解热量的概念。
5、了解内能的利用在人类社会发展史上的'重要意义。
6、从能量转化的角度认识燃料的热值。
7、能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。
第13章：电路初探1、会读、会画简单的电路图。
2、能连接简单的串联电路和并联电路。
3、能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
4、会使用电流表和电压表。
第14章：欧姆定律1、初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。
九年级物理组教研组计划工作计划6篇
九年级物理组教研组计划工作计划6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!九年级物理组教研组计划工作计划6篇通过写工作计划可以预计未来可能会发生的变化，对自己的能力有了全面认识之后，才能写好工作计划，下面是本店铺为您分享的九年级物理组教研组计划工作计划6篇，感谢您的参阅。
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初三物理备课组教学方案
通过上一个学期的努力，我们初三物理备课组的老师完成了初三新课的教学任务，顺利的进入了全面复习工作。
以提高初三物理教学质量为目标，积极落实学校教务处各项工作要求，推进教学改革，认真学习研究新课标，激发学生学习兴趣，优化课堂教学。
千方百计提高学生的学业成绩，在今年中取得全面胜利。
1．继续贯彻从“从生活中走向物理，从物理走向社会”的理念。
2．备课组老师要了解最近两三年中考物理试题，掌握热点题。
3．抓住课堂，重在落实“双基”。
我们要做到精心构思，精心筛选题目，精讲精练，不无视每个教学环节。
4．注重对中等生的“拔高”。
为此我们要做好以下几个关注：（1）关注落实情况，用各种方式考查学生：
（2）关注课堂表现，及时消灭错误概念，有效地及时地帮助学生甩掉错误“包袱”。
（3）关注作业质量，可以采取面批的方式，逐题改错，及时讲评。
5．注重个别谈话，关注思想动态，建立师生间的感情，进展学习指导，使学生喜欢与物理老师交流，喜欢复习物理。
并使学生能正确评估自己，确立合理有效的复习方法。
要给于学生适度的压力，适度的压力才是前进的动力。
6．利用时机，教育学生要有良好的考前心态，不急躁，不焦虑，通过努力复习，查找问题，稳固优势，弥补缺乏，树立自信心。
第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的根底知识与根本实验。
第二轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习。
第三轮复习，收集以往中考试题，编制使用模拟试卷，进展综合练习。
第1周，第一轮，声现象，物态变化
第2周，光现象，透镜及其应用
第3周，光综合练习
第4周，电流，电路
第5周，欧姆定律
第6周，电功，电功率
第7周，平安用电，电与磁
第8周，电学综合练习
第9周，力学综合复习
第10周，第二轮复习，根底知识，根本规律，根本实验
第11周，创新型科学探究题综合复习
第12周，创新型科学探究题综合复习
第13周，第三轮复习，综合复习
第14周，综合复习
第15周，综合复习
第16周，考前指导，中考。