电影驴得水简介

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浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象1. 引言1.1 电影简介电影简介:《驴得水》是一部由中国导演周申执导的荒诞喜剧电影,于2016年上映。

影片讲述了一个关于生活、爱情和友情的荒诞喜剧故事。

故事围绕着主人公韦小宝展开,他是一个幽默、机智又充满独特魅力的角色。

在一次意外的旅行中,韦小宝结识了配角包贝尔和马丽,他们三人展开了一场充满荒诞和笑料的冒险。

而反派刘晓晔的出现则给整个故事增添了更多的戏剧性和笑点。

除了这些核心角色外,影片中还有许多其他形象丰富多彩的角色,每个人物都在故事中扮演着独特而重要的角色。

整部电影充满着幽默、温情和荒诞,让观众在笑声中感受到了人性的温暖和美好。

《驴得水》不仅让人捧腹大笑,也让人在笑声中思考和反思人生的意义。

2. 正文2.1 主人公韦小宝韦小宝是电影《驴得水》中的主人公,他是一个典型的荒诞喜剧角色。

韦小宝是一个比较幼稚天真的人,常常让人啼笑皆非。

他的性格非常乐观和乐观,总是能从困境中找到解决问题的方法。

在电影中,韦小宝的形象被塑造得非常夸张和滑稽。

他经常陷入一些令人啼笑皆非的困境,但总是能以乐观的态度解决问题,这让观众感到欢乐和愉悦。

他的幼稚和天真常常引起周围人的误会和笑声,但也正是这种性格特点让他成为一个深受观众喜爱的角色。

韦小宝在电影中的表现也是非常出色的,他不仅表现出了幽默的一面,还展现出了对周围人的关心和爱心。

他与其他角色之间的互动也充满了趣味和情感,让观众更加喜欢他。

韦小宝是一个让人难忘的角色,他的可爱和幽默深深地吸引着观众,使他成为这部荒诞喜剧电影中最令人喜爱的人物之一。

2.2 配角包贝尔配角包贝尔饰演的是电影《驴得水》中的另一个重要角色,他扮演的是一个自命不凡、自恋的导游。

包贝尔饰演的角色在电影中是一个非常有趣且喜剧化的形象,给观众带来了许多欢乐和笑点。

在电影中,包贝尔的角色经常以一种幽默的方式出现,他的言行举止总是逗趣又不失可爱。

他带领着一群游客在旅途中遇到了许多荒诞搞笑的事情,而他总是以一种轻松幽默的态度面对,给整个故事增添了许多欢乐气氛。

电影《驴得水》与传统与现代的冲突

电影《驴得水》与传统与现代的冲突

电影《驴得水》与传统与现代的冲突电影《驴得水》是由中国导演周申执导的一部喜剧片,于2016年上映。

该片主要讲述了一个乡村教师自驾游的故事,通过一系列的冲突与矛盾展现了传统与现代的碰撞。

本文将从故事情节、角色塑造以及视听效果等方面探讨电影中传统与现代的冲突。

首先,电影《驴得水》通过故事情节展现了传统与现代观念之间的冲突。

故事的主人公刘牧师是一个乡村小学的教师,他在乡村长大,深受传统价值观的影响。

在他的眼中,传统的乡村生活是美好的,而现代城市的繁忙与物质追求则是浮躁的。

然而,当他开车自驾游穿越中国的时候,他不得不面对现代社会中的各种挑战和冲突。

例如,他在大城市里遇到了无法停车的问题,也被面对着人情冷漠的群众。

这些场景与他传统的价值观形成强烈的对比,让他感受到了传统与现代之间的冲突。

其次,电影《驴得水》通过角色的塑造突出了传统与现代之间的冲突。

在电影中,刘牧师与他的驴描绘了一种传统的生活方式,而一路上遇到的各种现代人则象征着现代社会的价值观。

例如,刘牧师在旅途中遇到了一位商人,这位商人注重利益和个人幸福,与刘牧师的价值观产生了冲突。

另外,他还遇到了一个追求自由的年轻女子,她用现代的眼光看待生活,与刘牧师产生了思想上的碰撞。

这些角色的塑造使得观众更加直观地感受到了传统与现代的冲突。

此外,电影《驴得水》的视听效果也体现了传统与现代的冲突。

电影运用了不同的拍摄手法和音乐元素来展现传统与现代之间的对比。

比如,在乡村的场景中,电影运用了大量的自然风光和宁静的背景音乐,营造出传统生活的氛围。

而在城市的场景中,电影则运用了繁忙的街道和霓虹灯的闪烁,配以快节奏的音乐,展现出现代社会的喧嚣与繁华。

通过这样的对比,观众可以更加深刻地理解传统与现代在视听上的差异。

综上所述,电影《驴得水》通过故事情节、角色塑造和视听效果等方面展现了传统与现代的冲突。

通过刘牧师在现代社会的奇遇,观众可以反思传统与现代之间的价值观的差异。

这部电影在幽默诙谐的背后,向观众传递了对于传统与现代关系的思考与探索,引发人们对于如何平衡传统与现代之间的冲突的思考。

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象《驴得水》是一部由中国导演周申和闫非执导的荒诞喜剧电影,于2016年上映,以一部荒诞喜剧的形式展现了一群普通人在生活中面对困境和挑战时的不同表现。

影片中的人物形象各具特色,塑造了一系列鲜活生动的角色形象,传达了导演对生活和人性的独特见解。

本文将就电影中的主要人物形象进行浅谈。

影片中的主要人物包括了主角程勇、宗琦、王艺和李金。

他们分别代表着不同的人生境遇和性格特点,通过在影片中的表现以及与其他人物的互动,展现了各自的个性魅力。

首先是主角程勇,他是一位因生意失败而欠下巨款的创业者,同时还是一个闯入行业的职业车手。

程勇身上既有着单纯善良的一面,又有着冷静果敢的一面。

他的形象给人一种悲壮又滑稽的感觉,他总是在艰难困苦中苦苦挣扎,然而又总是在笑料不断中踉跄前行。

程勇这一形象,将让观众在欢笑之余,对生活中无奈的一面产生共鸣。

宗琦则是一个自负又心直口快的年轻小伙。

他是程勇的好友兼合伙人,整个影片中他的幽默和可爱让他成为了一个不可或缺的喜剧人物。

宗琦这一形象展现了一种无畏执着的勇气和对生活的积极态度,在每一个困难面前,他总是会用他的智慧和幽默来化解融化掉,使得他这一形象在影片中有着非常鲜明的个性特点。

王艺是一个在网吧打工的名副其实的网瘾少年。

他的形象是整个电影中最滑稽的一个,他的荒诞和可爱,总是为观众们带来笑料不断的欢笑。

在整个影片的情节中,王艺的形象不仅展示了一种无所畏惧的可爱,更传达了对生活无尽的向往和对未来的无限憧憬,这一形象使得王艺成为了整个电影中最吸睛也是最感人的一个人物。

最后是李金,她是一个丧偶又带着孩子的女人。

她的形象是整个电影中最酷炫,同时也是最感人的一个。

她在整个影片中的表现,展现了一个堪称打不死的凤凰一般的女性特质,让观众们在欢笑之余也能从她身上看到一种深刻的人性温暖。

她的形象不仅代表着对生活的乐观,更代表了对未来的无限向往和对家庭的无限珍惜。

《驴得水》中的这一系列形象都非常鲜明,每一个人物都有着属于自己的特质,他们与生活的各种无奈和困境相互交织,不断在欢笑和悲凉之间变幻。

驴得水影评

驴得水影评

驴得水影评
《驴得水》是一部由中国导演周申执导的电影,讲述了一位名叫驴
友的男子在西部荒凉的旅途中与一只顽固的驴子展开了一段奇妙的
友谊故事。

这部电影给我留下了深刻的印象,让我产生了很多共鸣。

首先,电影中的角色塑造非常生动。

驴友是一个有点孤僻、固执但
又善良的人物,他和驴子之间的互动充满了温馨和幽默。

而驴子则
是一个顽固而又可爱的动物,它的表情和动作让人忍俊不禁。

这种
对人与动物关系的刻画,让我感到非常真实和温暖。

其次,电影的摄影和场景设计也非常出色。

西部荒凉的景色给人一
种宁静和孤独的感觉,同时也展现了大自然的壮丽和神秘。

导演运
用镜头巧妙地捕捉了这些景色,让观众仿佛置身于电影中的世界之中。

最重要的是,电影中的情节和主题也让我深有感触。

驴友和驴子在
旅途中经历了种种困难和挑战,但他们始终坚持着前行,互相扶持。

这种坚韧和友情让我深受触动,也让我思考了很多关于生活和人生
的问题。

总的来说,电影《驴得水》是一部充满温情和深意的佳作。

它不仅
让人感到愉悦和轻松,同时也让人思考了很多关于生活和友情的问
题。

我非常推荐这部电影,希望更多的人能够欣赏到它的魅力。

电影驴得水简介

电影驴得水简介

电影驴得水简介下面是给大家整理的电影驴得水简介,供大家参阅!电影驴得水基本信息《驴得水》是周申、刘露编剧导演的喜剧电影,由任素汐、大力、刘帅良等主演,于2016年10月28日在中国大陆上映。

该片改编自周申、刘露的同名话剧作品,讲述了民国时期一所偏远学校中,教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发的故事。

电影驴得水剧情简介一群“品行不端却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。

学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。

然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师隐藏着不可告人的秘密。

就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始。

电影驴得水幕后制作创作历程2009年初,周申和朋友吃饭的时候聊出一个故事:一个缺水的地方,有个学校养了一头驴挑水,可谁都不愿意出养驴的钱,于是校长便将这头驴虚报成了一位名叫“吕得水的教师,用“吕得水老师的工资来养驴;当上级领导来检查,要见这位吕老师的时候,大家只能编造各种借口搪塞。

饭局只是随性一聊,周申意识到这是一个好的故事题材,于是当天便与创作伙伴刘露一起讨论,并决定将其拓展成了一个电影大纲。

2010年,周申完成了《驴得水》电影剧本的文本,并申请了文字著作版权。

然而相比较拍电影,排一个话剧显然要快得多。

2012年,戏剧导演专业出身的周申和刘露,又着手将《驴得水》改编成话剧剧本。

2012年话剧《驴得水》火了,周申和刘露从2013年又开始筹备电影版。

走了一年的弯路,2014年在参加开心麻花一个演员的婚礼时,碰到开心麻花张总,发现他们也做电影,于是开始了拍摄电影《驴得水》的合作。

拍摄地点按照《驴得水》剧本的要求,外景地应该是一个干旱少雨且海拔比较高的地方,剧组先后去过甘肃、青海等地。

萨琪日介绍道,他的老家在内蒙古或许可以。

在萨琪日的建议下,2014年冬,剧组沿着内蒙古清水河地区寻找拍摄地。

驴得水的教育意义

驴得水的教育意义

驴得水的教育意义一、驴得水的背景介绍驴得水是一部由贾樟柯执导的电影,讲述了一个被城市摧残的农村家庭与乡村生活的故事。

本片以真实的纪实风格展现了中国农村的贫困与现实,对于教育的意义也在其中得以体现。

二、乡村教育的挑战与问题2.1 乡村教育资源匮乏由于地理位置和经济条件等因素的制约,乡村地区的教育资源相对于城市来说十分匮乏。

教师数量不足、教育设施简陋、教育经费不足等问题都制约了乡村教育的发展。

2.2 学生心理与人才流失问题由于生活环境的限制和教育资源的不足,乡村学生的学习压力较大,心理健康问题较为突出。

同时,优秀的乡村学生往往选择离开乡村去城市接受更好的教育,导致乡村地区人才流失。

2.3 教育理念的局限乡村地区的教育理念往往滞后于时代的发展,注重传统的知识灌输而忽视培养学生的创新思维和实践能力,这导致了乡村学生的综合素质相对较低。

三、驴得水给予我们的启示3.1 乡村教育的坚持与希望驴得水中,虽然乡村教育困境重重,但主人公并没有放弃对教育的向往和追求。

这种乡村教育的坚持与希望给予了我们对于乡村教育的信心,也呼吁社会各界关注和支持乡村教育。

3.2 提升乡村教育资源的重要性为了解决乡村教育资源匮乏的问题,政府和社会应该加大对乡村教育的投入。

增加教师编制、提供多样化的教育设施和资源,给予乡村教育更多的关注和帮助,是提升乡村教育质量的重要举措。

3.3 关注乡村学生的心理健康和发展驴得水中,主人公面对生活的压力表现出了一定的心理问题。

因此,乡村地区应注重对学生心理健康的关注和辅导,积极开展心理教育活动,帮助学生建立健康的心理素质。

3.4 推进乡村教育的改革改革乡村教育理念是提高乡村教育质量的关键所在。

应注重培养学生的创新思维和实践能力,培养学生的综合素质,使乡村教育与时代的要求相适应。

四、结论驴得水深刻揭示了中国乡村教育的困境和问题,也给予了我们对于乡村教育的启示和思考。

我们应该加大对乡村教育的支持和投入,为乡村学生提供更好的教育资源和发展机会,实现教育公平和全面发展的目标。

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象

浅谈荒诞喜剧电影《驴得水》的人物形象1. 引言1.1 电影简介《驴得水》是由中国导演周申执导,沈腾、马丽等主演的一部荒诞喜剧电影。

该片讲述了生活陷入困境的刘洋和他的妻子小茉,为了生计只能靠着一头驴子赚取生活费,却陷入了一连串啼笑皆非的困境中。

李老板是一个外貌严肃内心却善良的角色,他为了帮助刘洋夫妇解困而不惜一切。

王丽则是一个有着复杂内心世界的人物,她在片中展现出不同寻常的个性和魅力。

整个故事充满了荒诞笑料,让观众捧腹大笑的同时也引人深思。

《驴得水》以其独特的喜剧风格和鲜明的人物形象,吸引了众多观众的喜爱,成为了荒诞喜剧电影中的一颗耀眼明星。

2. 正文2.1 主人公——刘洋主人公刘洋是电影《驴得水》中的重要角色,他是一位生活中不太成功却又乐天知命的年轻人。

在电影中,刘洋因为一次意外事件而被迫背着一个笨重的驴上山寻找水源,而这个看似简单的任务却演变成了一系列荒诞可笑的事件。

刘洋的性格特点主要体现在乐观、善良和坚韧上。

尽管他经历了种种困难和挫折,却始终保持着微笑和积极的心态,他的坚定和乐观的态度也影响了身边的人。

刘洋不仅令人感到可爱,还让人感到温暖和鼓舞。

除了乐观和善良,刘洋还展现出了一些独特的个性,比如对待问题的冷静和果断,以及对待生活的勇气和担当。

这些特点使得刘洋不仅是一个喜剧角色,更是一个令人敬佩和值得学习的榜样。

刘洋这个角色的形象在电影中扮演了至关重要的角色,他的形象既有趣又深刻,是整部电影荒诞喜剧的灵魂所在。

通过刘洋这个角色,我们不仅可以感受到荒诞喜剧的乐趣,还可以从中汲取到一些人生哲理和启示。

2.2 配角——小茉小茉是电影《驴得水》中的一个重要配角,她的形象给观众留下了深刻的印象。

小茉是一个为了生活不得已出卖自己的女孩,她外表娇艳动人,但内心却充满了对生活的绝望和对爱情的渴望。

在电影中,小茉和刘洋之间展开了一段荒诞而又感人的爱情故事。

小茉的形象虽然有些荒诞,但却充满了人性的真实和复杂。

她不是简单的坏女孩,而是一个受伤害的灵魂,她渴望得到关爱和被理解。

驴得水(影评)

驴得水(影评)

驴得水(影评)
《驴得水》是一部由中国导演周申执导的喜剧电影,讲述了一对夫
妇在旅途中发生了一系列令人啼笑皆非的事件。

这部电影以其幽默、真实和温暖的情感而受到观众的喜爱。

首先,电影中的角色塑造非常鲜活和真实。

主人公小驴和他的妻子
小马在旅途中遇到了各种各样的人物,每个人物都有着自己独特的
性格和故事。

这些角色不仅给观众带来了欢乐,同时也让人产生了
共鸣,因为每个人物都有着自己的生活困境和情感烦恼,这让观众
更容易产生对电影中人物的情感共鸣。

其次,电影中的幽默元素十分丰富。

导演周申以其独特的幽默感和
对生活细节的观察,将一系列荒诞的情节和对话融入到电影中,让
观众捧腹大笑。

而这种幽默并非简单的搞笑,更多的是通过对生活
的嘲讽和对人性的揭示,让观众在笑声中思考。

最后,电影中的情感温暖也是其吸引观众的重要因素。

虽然电影中
充满了笑料和荒诞,但是在这些笑料背后,却隐藏着对生活的热爱
和对人性的理解。

主人公小驴和小马在旅途中经历了各种困难和挫折,但是他们始终保持着乐观和坚强,这种精神感染了观众,让人
们感受到了生活的温暖和力量。

总的来说,《驴得水》是一部充满了幽默和温情的电影,它不仅让人捧腹大笑,更让人在笑声中感受到了对生活的热爱和对人性的理解。

这种真挚和温暖的情感让这部电影成为了一部深受观众喜爱的佳作。

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电影驴得水简介
电影驴得水简介
下面是给大家整理的电影驴得水简介,供大家参阅!电影驴得水基本信息《驴得水》是周申、刘露编剧导演的喜剧电影,由任素汐、大力、刘帅良等主演,于2016年10月28日在中国大陆上映。

该片改编自周申、刘露的同名话剧作品,讲述了民国时期一所偏远学校中,教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发的故事。

电影驴得水剧情简介一群“品行不端却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。

学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。

然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师隐藏着不可告人的秘密。

就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始。

电影驴得水幕后制作创作历程2009年初,周申和朋友吃饭的时候聊出一个故事:一个缺水的地方,有个学校养了一头驴挑水,可谁都不愿意出养驴的钱,于是校长便将这头驴虚报成了一位名叫“吕得水的教师,用“吕得水老师的工资来养驴;当上级领导来检查,要见这位吕老师的时候,大家只能编造各种借口搪塞。

饭局只是随性一聊,周申意识到这是一个好的故事题材,于是当天便与创作伙伴刘露一起讨论,并决定将其拓展成了一个电影大纲。

2010年,周申完成了《驴得水》电影剧本的文本,并申请了文字著作版权。

然而相比较拍电影,排一个话剧显然要快得多。

2012年,戏剧导演专业出身的周申和刘露,又着手将《驴得水》改编成话剧剧本。

2012年话剧《驴得水》火了,周申和刘露从2013年又开始筹备电影版。

走了一年的弯路,2014年在参加开心麻花一个演员的婚礼时,碰到开心麻花张总,发现他们也做电影,于是开始了拍摄电影《驴得水》的合作。

拍摄地点按照《驴得水》剧本的要求,外景地应该是一个干旱少雨且海拔比较高的地方,剧组先后去过甘肃、青海等地。

萨琪日介绍道,他的老家在内蒙古或许可以。

在萨琪日的建议下,2014年冬,剧组沿着内蒙古清水河地区寻找拍摄地。

在当地一位朋友的推荐下,来到毗邻清水河的朔州市平鲁区高石庄乡大河堡村,这里的长城、古堡以及城墙脚下的窑洞,无不散发着浓烈的历史沧桑感,于是当场就确定了在此地拍摄。

选择演员开心麻花选择这部话剧改编作为大银幕第二部,并沿用话剧原班人马,显露了其追求品质、重视口碑的孤诣苦心,而刘帅良出演这部电影,是被剧本高质量的喜剧故事,以及强大的戏剧冲突和鲜明的角色人物魅力所吸引,影片还邀请了李安的《家庭三部曲》摄影师林良忠担任摄影指导,为影片画面护航。

电影驴得水影片评价情境设置先声夺人,高山滚鼓愈演愈神,演员爆发很准确,电影真的好看(史航、沈腾评)。

从话剧舞台到大银幕,《驴得水》经过五年剧本打磨、上百场表演磨砺,品质扎实,精彩巧妙的故事、不落俗套的笑点、无可挑剔的表演,令观众交口称赞(网易娱乐评)。

这部电影难能可贵之处在于,让我们看到国产喜剧电影更多的可能性,喜剧电影并非只能是一路哈哈哈,也可以做到有态度、有思考,看得笑声之后,心口好像被打了一拳(《广州日报》评)。

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