高中物理考点双向细目表
2020届全国高三《双向细目表》知识梳理
电功
电功率
焦耳定律
电源的功率与效率
（十）磁场磁现象本章重点：通电直导线和通电线圈周围
安培力、安培力的方向
匀强磁场中的安培力
洛伦兹力、洛伦兹力的方向
洛伦兹力公式
带电粒子在匀强磁场中的运动
质谱仪和回旋加速器
磁场
地磁场
磁感应强度的方向
磁感应强度的大小
磁感线
磁体的磁感线
电流的磁效应
直线电流的磁场
*物体做圆周运动的条件
离心现象
（五）机械能
功
本章重点：
功和功率
动能和动能定理
重力做功与重力势能
功能关系、机械能守恒定律及其应用
与抛体、圆周运动相结合的问题
正功和负功
总功
*变力的功
利用动能定理求功
利用功率求功
功率
*功率与速度
*机车的启动
动能
动能定理
重力做功的特点
重力势能
重力做功与重力势能的改变
*重力势能的相对性
本章重点：
法拉第电磁感应定律
楞次定律
拓展：转动切割、双棒切割
产生感应电流的条件
磁通量
电磁感应定律
导线平动切割磁感线时的感应电动势
导线转动切割磁感线时的感应电动势
*动生电动势
*感生电动势
感应电流
感应电流的图像
楞次定律
右手定则
互感现象
自感现象
*磁场的能量
涡流
电磁阻尼
电磁驱动
（十二）交变电流
交变电流
本章重点：
*弹性势能
机械能守恒条件
机械能守恒定律
*功能关系
能量转化守恒定律
能源开发与可持续发展
物理高考双向细目表
近三年高考题分析（知识点顺序）双向细目表1三年高考题分析一、总体特点：题目内容常规正统，不偏，不难，不怪。
因而，在复习中不必追求高、难、怪。
应该抓学生常规落实，抓正确率和得分率。
落实是关键。
二、知识分析：基本规律一致选择：力学、运动学、交流电、天体圆周、固定各有一题，各占4分；电场、磁场、力与能量结合，各占一题的几率极大。
实验：电学是大比重，并且有和实际联系越来越紧密的趋势。
力学开始渗透。
大题：24题基本是力学、运动学与能量的结合25题主要电场、磁场、运动与能量的结合。
选做：常规、简单，轮换知识点，但也强调重点知识点，不偏。
三、反思：1、教学常规还是重点，抓根本才能举一反三。
2、电学实验应该继续加强，尤其和实际相联系，要突出重点。
但是，考虑到连续三年电学实验是重点，明年是否会侧重有所偏转？不可不防。
3、基本知识点有些是必考的，比如力学、运动学、交电、天体圆周、电场、磁场、力与能量结合，在选择中已经近似成为规律，那就一定要加强练习。
4、大题注重过程和综合内容，在教学中应以每日一题的形式加强学生的训练，适应综合能力的提高。
5、应以极大的耐心去复习选做知识，面广，难度低容易得分，学生却容易忽视。
胶州教体局教研室2010年近三年考题分析及双向细目表（10.07）学科：物理组理科综合Ⅰ.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部2003年布《普通高中物理课程标准（实验）》、《普通高中化学课程标准（实验）》、《普通高中生物课程标准（实验）》，依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准实验2010年版）》和《2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》不拘泥于莫一版本的教科书。
二、命题以能力测试为主导，着重考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析问题，解决问题的能力，重视理论联系实际，，注重考查考生的基本科学素养。
三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。
2020届高中物理双向细目表
Ⅱ
带电粒子在匀强电场中的运动
Ⅱ
选修 3-1
示波管
Ⅰ
常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的 关系
Ⅰ
欧姆定律
Ⅱ
电阻定律
Ⅰ
电路
电阻的串、并联
Ⅰ
电源的电动势和内阻
Ⅱ
闭合电路的欧姆定律
Ⅱ
电功率、焦耳定律
Ⅰ
磁场、磁感应强度、磁感线
Ⅰ
通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
Ⅰ
安培力、安培力的方向
Ⅰ
磁场
匀强磁场中的安培力
机械波、横波和纵波
Ⅰ
横波的图像
Ⅱ
波速、波长和频率（周期）的关系
Ⅰ
波的干涉和衍射现象
Ⅰ
多普勒效应
Ⅰ
电磁波的产生
Ⅰ
选修 电磁振荡与 3-4 电磁波
电磁波的发射、传播和接收
Ⅰ
电磁波谱
Ⅰ
光的折射定律
Ⅱ
折射率
Ⅰ
光
全反射、光导纤维
Ⅰ
光的干涉、衍射和偏振现象
Ⅰ
相对论 实验
狭义相对论的基本假设
Ⅰ
质能关系
Ⅰ
实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加
实验十一：练习使用多用电表
实验十二：传感器的简单使用
分子动理论的基本观点和实验依据
Ⅰ
分子动理论
阿伏加德罗常数
Ⅰ
与统计观点
气体分子运动速率的统计分布
Ⅰ
温度、内能
Ⅰ
固体的微观结构、晶体和非晶体
Ⅰ
液晶的微观结构
Ⅰ
固体、液体 选修 与气体 3-3
液体的表面张力现象 气体实验定律 理想气体
饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压
2024最新中考物理必考知识点双向细目表
体
简
2．电路的组成及各部 √
单
分√
现
及短路的危害
象
4．常见电路元件符号 √
5．识别串、并联电路 √
6．连接简单的串、并
√
联电路
7．画简单的串、并联
√
电路
电流 1．两种电荷及电荷间 √
的相互作用
2．电荷[量]及单位 √
3．电流的形成
√
4．电流的方向
√
5．电流的单位及单位 √
容点
A B C D 12345678
理和能量转化
焦耳 1．焦耳定律
√
定律 2．运用焦耳定律解决
√
有关问题
3.电热器的原理及应
用
家 家庭 1．家庭电路的组成 √
庭 电路 2．家庭电路的总电流
√
电
增大的原因
路
3．保险丝和空气开关 √
的作用
5
6
浮 浮力 1．浮力
√
力
2．浮力产生的原因
√
3．阿基米德原理
√
浮沉 1．物体的浮沉条件
√
条件 2．运用浮沉条件解决
√
有关问题
简 杠杆 1．杠杆
单
2．力臂的概念
机
3．画力臂
械
4．杠杆平衡条件
√ √
√ √
5．运用杠杆平衡条件
√
解决有关问题
滑轮 1．动滑轮、定滑轮的 √
实质与作用
2．滑轮组的作用、绕
√
线与组装
定
有关问题
√ √
律
3．用电压表和电流表
√
4
测电阻
安全 1．安全电压
√
电阻 1．串联电路和并联电 √
高考物理双向细目表
高考物理双向细目表一、力学1. 力和运动- 力的定义和计量单位- 运动的基本概念：位移、速度、加速度、质点和刚体的运动- 牛顿第一定律和惯性- 牛顿第二定律和质量- 牛顿第三定律和作用反作用定律- 动力学公式与力的分解2. 动能和功- 动能的定义和计算- 动能定理- 功的定义和计算- 功与能的转化3. 动量和碰撞- 动量的定义和计算- 动量定理- 动量守恒- 弹性碰撞和非弹性碰撞- 完全非弹性碰撞中的动能损失4. 引力与万有引力定律- 引力的概念和性质- 重力和物体的重量- 万有引力定律的表述和计算- 行星运动和开普勒三定律二、热学1. 温度和热量- 温度的概念和计量单位- 热平衡和热力学第一定律- 热量的传递方式：传导、传热和辐射2. 热量和功的转化- 理想气体状态方程- 理想气体的等温过程、等压过程和等容过程- 等温过程和等容过程的做功和热量3. 热传导与导热性- 热传导的基本概念和传导率- 热传导的速率和热传导定律- 材料的导热性和导热系数- 热传导与材料的结构和温度差的关系4. 理想气体和气体动理论- 理想气体的性质和状态方程- 分子平均动能和理想气体的内能- 热力学第二定律与熵的概念三、光学1. 光的传播与光的特性- 光的传播方式：直线传播和弯折传播- 光的折射定律和折射率的概念- 光的反射定律和反射率的概念- 平面镜和球面镜的成像特点2. 物质的光学性质- 介质的透射、吸收和反射- 透明介质和不透明介质的区别- 材料的折射率与光速的关系- 光的色散现象和折射率的变化3. 光的光路与光学仪器- 光的光路和光线的分类- 光的反射、折射和干涉现象- 透镜的成像特点和公式- 显微镜和望远镜的原理和使用4. 光的波动性和光的粒子性- 光的干涉和衍射现象- 双缝干涉和杨氏双缝干涉实验- 光的波粒二象性和光子的概念四、电学1. 电荷和电场- 电荷的性质和电荷守恒定律- 电场的定义和电场强度的计算- 点电荷、均匀带电球和均匀带电环的电场性质2. 电势和电势差- 电势的定义和电势差的计算- 电势差与电场强度的关系- 电势差计算中的路径选择和参考点选择3. 电流与电阻- 电流的定义和电流强度的计算- 电阻的定义和电阻的计算- 欧姆定律和电阻的串联和并联- 单位电功率和电功率的计算4. 电路与电源- 简单电路的组成和符号表示- 串联电路和并联电路的特点- 并联电路中的分流和串联电路中的电压分配- 电源的内阻和电源的最大功率输出五、原子物理与核物理1. 原子结构和常见原子模型- 原子结构的发现和玻尔原子模型- 基态和激发态的能级- 长波辐射和短波辐射的能级跃迁2. 电子的波粒二象性和不确定性原理- 电子的波粒二象性和德布罗意假设- 不确定性原理的表述和效应- 电子的行为和波函数的概念3. 原子核的结构和放射现象- 原子核的组成和质量数、原子序数的定义- 放射现象：α衰变、β衰变和γ射线- 半衰期和放射性衰变曲线4. 核能与核反应- 核能的释放和核聚变与核裂变反应- 热核反应和核聚变反应的核反应方程- 反应堆的原理和利用六、本文总结本文对高考物理内容进行了全面的梳理和总结。
高一物理必修双向细目表
1．通过实验，探究弹簧的形变与弹簧弹力之间的关系
2．会作F与x的关系图象，并用图象来求弹簧的劲度系数。
实验三：探究滑动摩擦力大小与物体间压力的关系
1、会用控制接触面粗糙程度相同来探究滑动摩擦力和压力的关系
2、理解课本实验装置探究滑动摩擦力的优点
实验四：验证力的平行四边形定则
通过实验验证力的平行四边形定则
实验五：实验探究，加速度与力、质量的关系
1．通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系
2、利用图象来探究加速度与质量、力的关系
高一物理必修1双向细目表
章节
考核内容和要求
题型与题量
选择
填空
作图
计算
二
运动的描述
1、运动、空间和时间
参考系（A）
建立一维、二维坐标系描述空间位置（A）
时间和时刻（A）
1
1
2、质点和位移
质点（A）
位移和路程（B）
矢量和标量（A）
1
1
1
1
3、速度和加速度
平均速度和瞬时速度（B）
加速度（B）
匀速直线运动的位移图象（A）
3．经历匀变速直线运动的实验研究过程
1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、天平、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤等
2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差
3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求
物体的惯性（A）
1
1
2、牛顿第二定律
高一物理必修2双向细目表(excel版)
1
3
竖直方向的抛体运动
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11
4
平抛运动计算（平抛与斜面）
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11
5
实验：平抛运动
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1
6
斜抛运动
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1
7
线速度、角速度、周期
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11
8
向心力的来源
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1
9
匀速圆周运动
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1
10
水平方向的圆周运动
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1
11
竖直方向的抛体运动
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1
12 圆周运动中的相遇追、周期性多解性问题
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1
13
离心现象
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1
14
日心说和地心说
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1
15
开普勒三定律
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1
16
引力常量
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1
17
万有引力定律
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1
18
天体质量、密度的计算
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1
19
宇宙速度
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1
20
卫星运行参量的比较与计算
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1
21
卫星的变轨与对接
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22
同步卫星特点
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1
23
同步卫星、近地卫星、地面物体
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45
功率（瞬时功率、平均功率）
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46
机车启动问题
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1
47
平抛+圆周+功能关系
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1
48
弹簧+圆周+平抛
高中物理知识点双向细目表(缺少3-4)
高中物理知识点双向细目表(缺少 3-4)
1考 2考
3考
4 考 5考 6 考
必修一 内容
二 1、运动、 参考系（A）
运 空 间 和 时 建立一维、二维坐标系描
动间
述空间位置（A）
的
时间和时刻（A）
描 2、质点和 质点（A）
述 位移
位移和路程（B）
矢量和标量（A）
3、速度和 平均速度和瞬时速度（B）
加速度
加速度（B）
匀速直线运动的位移图 象（A） 匀速直线运动的速度图 象（A）
三 1、匀变速 匀变速直线运动的特点
匀 直 线 运 动 （A）
变 的规律 匀变速直线运动的公式、
速
规律（C）
直
匀变速直线运动的速度
线
图象（B）
运
匀变速直线运动的位移
动
图象（A）
的 3、自由落 自由落体运动的特点（A）
研 体运动
究滑动摩 相同来探究滑动摩擦力和压
擦力大小 力的关系
高中物理知识点双向细目表(缺少 3-4)
与物体间 2、理解课本实验装置探究滑 压力的关 动摩擦力的优点
系 实验四：验 通过实验验证力的平行四边 证力的平 形定则 行四边形
定则 实验五：实 1．通过实验，探究加速度与 验探究，加 物体质量、物体受力的关系 速度与力、 2、利用图象来探究加速度与 质量的关 质量、力的关系
4、平衡条 平衡条件的应用（C）
件的应用
六 1、牛顿第 伽利略的理想实验（A）
力 一定律
牛顿第一定律（B）
物体的惯性（A） 与
2、牛顿第 牛顿第二定律及其应用 运
二定律 动
（C）
力学单位制（A）
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知道国际单位制中规定的单位符号
实验
用油膜法估测分子的大小
要求会正确使用温度计
模块3-4
主题
内容
要求
说明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
机械振动
与
机械波
简谐运动
Ⅰ
简谐运动的公式和图像
Ⅱ
单摆、周期公式
Ⅰ
受迫振动和共振
Ⅰ
机械波
Ⅰ
横波和纵波
Ⅰ
横波的图像
Ⅱ
波速、波长和频率（周期）的关系
Ⅱ
波的干涉和衍射现象
3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。
实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系
实验三：验证力的平等四边形定则
实验四：验证牛顿运动定律
实验五：探究动能定理
实验六：验证机械能守恒定律
实验七：验证动量守恒定律
实验八：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）
实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线
Ⅰ
多普勒效应
Ⅰ
电磁振荡
与
电磁波
变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、.电磁波及其传播
Ⅰ
电磁波的产生、发射和接收
Ⅰ
电磁波谱
Ⅰ
光
光的折射定律
Ⅱ
折射率
Ⅰ
全反射、光导纤维
Ⅰ
光的干涉、衍射和偏振现象
Ⅰ
相对论
狭义相对论的基本假设
Ⅰ
质速关系、质能关系
Ⅰ
相对论质能关系式
Ⅰ
实验
实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度
裂变反应和聚变反应、裂变反应堆
Ⅰ
射线的危害和防护
Ⅰ
波粒
二象性
光电效应
Ⅰ
爱因斯坦光电效应方程
Ⅰ
单位制和实验
主题
内容
要求
说明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
单位制
要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eV）
Ⅰ
知道国际单位制中规定的单位符号
实验
实验一：研究匀变速直线运动
1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。
2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。
高中物理考点双向细目表
表1：必考内容范围及要求
力学
主题
内容
要求
说明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
质点的直线运动
参考系，质点
Ⅰ
位移、速度和加速度
Ⅱ
匀变速直线运动及其公式、图像
Ⅱ
相互作用与牛顿运动规律
滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力
Ⅰ
形变、弹性、胡克定律
Ⅰ
矢量和标量
Ⅰ
力的合成和分解
Ⅱ
共点力的平衡
Ⅰ
模块3-5
主题
内容
要求
说明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
碰撞与动量守恒
动量、动量定理、动量守恒定律及其应用
Ⅱ
只限于
一维
弹性碰撞和非弹性碰撞
Ⅰ
原子结构
氢原子光谱
Ⅰ
氢原子的能级结构、能级公式
Ⅰபைடு நூலகம்
原子核
原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期
Ⅰ
放射性同位素
Ⅰ
核力、核反应方程
Ⅰ
结合能、质量亏损
Ⅰ
实验二：测定玻璃的折射率
实验三：用双缝干涉测光的波长
Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中“了解”和“认识”相当。
Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中“理解”和“应用”相当。
Ⅱ
牛顿运动定律、牛顿定律的应用
Ⅱ
超重和失重
Ⅰ
抛体运动与圆周运动
运动的合成和分解
Ⅱ
斜抛运动只作定性要求
抛体运动
Ⅱ
匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度
Ⅰ
匀速圆周运动的向心力，
Ⅱ
离心现象
Ⅰ
机械能
功和功率
Ⅱ
动能和动能定理
Ⅱ
重力做功与重力势能
Ⅱ
功能关系、机械能守恒定律及其应用
Ⅱ
万有引力定律
万有引力定律及共应用
Ⅰ
安培力、安培力的方向
Ⅰ
匀强磁场中的安培力
Ⅱ
洛伦兹力、洛伦兹力的方向
Ⅰ
洛伦兹力的公式
Ⅱ
带电粒子在匀强磁场中的运动
Ⅱ
质谱仪和回旋加速器
Ⅰ
电磁感应
电磁感应现象
Ⅰ
磁通量
Ⅰ
法拉第电磁感应定律
Ⅱ
楞次定律
Ⅱ
自感、涡流
Ⅰ
交变电流
交变电流、交变电流的图像
Ⅰ
正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值
Ⅰ
理想变压器
Ⅱ
远距离输电
Ⅱ
环绕速度
Ⅰ
第二宇宙速度和第三宇宙速度
Ⅰ
经典时空观和相对论时空观
Ⅰ
电学
主题
内容
要求
说明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
电场
物质的电结构、电荷守恒
Ⅰ
静电现象的解释
Ⅰ
点电荷
Ⅰ
库仑定律
Ⅱ
静电场
Ⅰ
电场强度、点电荷的场强
Ⅱ
电场线
Ⅰ
电势能、电势、
Ⅰ
电势差
Ⅱ
匀强电场中电势差与电场强度的关系。
Ⅱ
带电粒子在匀强电场中的运动
Ⅰ
固体、液体与气体
固体的微观结构、晶体和非晶体
Ⅰ
液晶的微观结构
Ⅰ
液体的表面张力现象
Ⅰ
气体实验定律
Ⅱ
理想气体
Ⅰ
饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压
Ⅰ
相对湿度
Ⅰ
热力学定律与能量守恒
热力学第一定律
Ⅰ
能量守恒定律
Ⅰ
热力学第二定律
Ⅰ
单位制
要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位：包括摄氏度（℃）、标准大气压
Ⅱ
示波管
Ⅰ
常用的电容器
Ⅰ
电容器的电压、电荷量和电容的关系
Ⅰ
电路
欧姆定律
Ⅱ
电阻定律
Ⅰ
电阻的串、并联
Ⅰ
电源的电动势和内阻
Ⅱ
闭合电路的欧姆定律
Ⅱ
电功率、焦耳定律
Ⅰ
磁场
磁场、磁感应强度、磁感线
Ⅰ
1.安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形
2.洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形
通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
实验十：测定电源的电动势和内阻
实验十一：练习使用多用电表
实验十二：传感器的简单使用
表2：选考内容范围及要求
模块3-3
主题
内容
要求
说明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
分子动理论与统计观点
分子动理论的基本观点和实验依据
Ⅰ
阿伏加德罗常数
Ⅰ
气体分子运动速率的统计分布
Ⅰ
温度所分子平均动能的标志、内能