主题班会：爱国主义革命传统教育：革命先烈故事会
先烈精神伴我成长红色故事-主题班会
烈士的忘我牺牲精神令我 们感动，作为新时期祖国 的花朵，我们应该怎样报 效祖国呢？
努力学习 天天向上
热爱劳动 投身环保
奋勇争先 为国争光
《请英烈们放心》 千千万万英烈，
我们心中的丰碑， 我们无限崇敬的先辈。 我们决心向你们学习，
继承你们的遗志， 发扬你们的精神。 假如我是一束阳光， 我愿发出强烈的光热； 假如我是一滴泉水， 我愿解除大地的干渴；
五（2）班主题班会到此结束！
徐寨学区明德小学 5年级2班中队Βιβλιοθήκη 1、你认为清明是个怎样的节日？
2、你知道，清明节有哪些习俗？这些习俗 又有着什么意义？
学习革命先烈事迹， 我与祖国共成长
徐寨学区明德小学 5年级2班中队
清明节是中国最重要的传统节日之一。 它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日， 也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远 足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
念红军长征这一人类史上的奇迹而决定 修建的。它是红军长征总纪念碑。
部队进入草地后，行军十分艰难、缺衣少食，不少红军就 因此长眠在了草地上。 眼看牺牲的同志越来越多，朱总司令向 身边的同志发出了“尝百草”的号召，寻找出一些无毒、可以 食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。
有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士 突然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”’张思德过来一瞧， 果然，一丛丛野草的形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士拔起 一棵就往嘴里送。张思德一把夺过来，先放到自己的嘴里，细 细嚼了嚼，味道又甜又涩。不一会儿，张思德感到有些头晕脑 胀，紧接着，他肚子一阵绞痛，大口呕吐起来。他急忙对小战 士说：“这草有毒，快，快告诉……”没等把话说完，张思德就 摔倒了。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地说： “不要管我，快去告诉其他同志。”
先烈英勇事迹主题班会教案：用事例讲述爱国情怀!
先烈英勇事迹主题班会教案：用事例讲述爱国情怀！引言伟大的祖国，深受了我们的血与汗，思念与奉献。
作为现代中学生，我们要以感恩的心情，刻苦学习，贡献社会，以先烈英勇的事迹引领我们的爱国情怀，加油祖国！第一节：爱国精神1.什么是爱国？爱国是一种广大人民的思想观念和道德规范，是以集体利益为出发点的一种道德认知。
而这其中，最核心的是爱国精神——对祖国的热爱和献身精神。
2.爱国精神的一些体现：①社会责任感：要有自觉、有担当，有对自己所处的国家和民族的责任心，不断思考自己能为祖国做些什么，为人民做些什么。
②爱国主义和家国情怀：深切地了解祖国的文化和历史，敬爱先辈，热爱家乡，为祖国和家乡的发展贡献自己的力量。
③打击犯罪: 爱国人士必须严厉打击犯罪，维护社会安定。
第二节：先烈们的英勇事迹3.什么是英勇事迹？身体，魄力，心志，极致。
先烈们，承担了国家大事，做出了大贡献，不畏挫折，挑战生死，坚守信义，忠诚正义，为国奋斗。
4.先烈们的历史：①红军长征: 在红军长征的道路上，一些先烈被炸死或者被敌人杀害，他们的身份不同，但是他们拥有的共同信念便是：为了革命事业，甘愿献出生命，为了新中国的建设，他们的不朽荣光已经写在了历史上。
②抗日战争：在抗日战争时期，许多英勇的抗日战士，为国家民族献出了自己的生命，他们的杰出表现深深地感住了无数人。
③新四军：新四军成为国内顶尖的民族军队之一，对中华民族赢得了名誉和尊敬。
在新四军建设的历程中，有许多让人感人的故事，让无数人永远牢记，传承下去。
第三节：爱国情感培养5.培养爱国情感的方法大学的根本主要是培育正直、爱国、创新、国际化的人才。
同时，学校还要努力培养爱国情感。
具体而言，可以有以下几种方法：①暑期社会实践：暑期社会实践可以让学生深入到农村、城市、社会，与广大群众交流，体验到民生疾苦，提高对社会、发展、民族甚至国家发展的认识和感受。
②图书馆研讨会：在图书馆成立一个特别研讨组，专门研讨中国的历史、文化和经济政治问题，通过解读历史，学习民族文化，来达到感恩祖国的目的。
国旗下讲述爱国故事主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-30
目录 CONTENTS
• 开场致辞 • 爱国故事分享 • 互动讨论环节 • 班会总结与展望 • 结束语
01
开场致辞
活动背景介绍
爱国是中华民族的传统美德， 是中华儿女最深厚的情感。
当前社会，一些青少年对爱国 主义的内涵和意义认识不清， 需要加强爱国主义教育。
探讨如何更好地传承和弘扬爱国主义精神
总结词
通过探讨如何更好地传承和弘扬爱国主义精神，同学们可以深入思考爱国主义的意义和价值，并积极参与到传承 和弘扬爱国主义精神的实际行动中。
详细描述
在主题班会上，可以组织同学们探讨如何更好地传承和弘扬爱国主义精神，例如开展志愿服务、参与社会实践活 动等。通过讨论，同学们可以深入理解爱国主义精神的时代内涵，并积极参与到传承和弘扬爱国主义精神的实际 行动中。
献力量。
让我们携手共进，为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而不懈努力
！
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
古代爱国故事
岳飞精忠报国
岳飞是南宋时期的著名将领，他一生 忠诚于国家，抗击金兵入侵，保家卫 国，最终被奸臣陷害而死。
文天祥抗元
文天祥是南宋末年的忠臣，他在国家 危亡之际起兵抗元，虽被俘虏却坚贞 不屈，留下了“人生自古谁无死，留 取丹心照汗青”的豪言壮语。
近现代爱国故事
抗日英雄杨靖宇
杨靖宇是抗日战争时期的民族英 雄，他率领东北抗日联军与日军 浴血奋战，最终壮烈牺牲。
班会活动中，同学们相互交流、合作，共同完成 了任务，增进了彼此之间的友谊和团结协作精神 。
提出对未来的期望和展望
01
持续开展爱国主义教育
小学缅怀革命先烈主题班会教案
小学缅怀革命先烈主题班会教案本次主题班会教案是为了帮助小学生缅怀革命先烈的教育活动。
让我们一起来看一看这个教案的内容安排。
一、开场白
首先，主持人应该简短地介绍今天的主题：“缅怀革命先烈”。
可以借鉴一些先烈事迹，激发学生的爱国情感。
二、传统歌曲演唱
在主持人的带领下，全班同学一起唱中国传统歌曲，如《义勇军进行曲》等，以表达对先烈的崇敬之情。
三、革命先烈事迹分享
安排一些同学来分享一些革命先烈的事迹，可以是抗战英雄、革命烈士等。
通过这些事迹的分享，让学生们了解并尊敬那些无私奉献的先烈。
四、红色故事讲解
请老师或者学生讲解一些红色故事，让学生们更加深入地了解革命先烈的事迹，激励他们传承先烈遗志。
五、合唱红歌
安排全班同学一起合唱红歌，如《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》等，以此来铭记先烈的丰功伟绩。
六、学习先烈精神
通过学习革命先烈的事迹和精神，引导学生热爱祖国，热爱人民，
珍惜当下的幸福生活，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力
奋斗。
七、结束语
最后，主持人可以对本次主题班会进行总结，并号召全班同学传承
革命先烈的遗志，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的
力量。
通过这样一个完整的主题班会教案，相信可以有效引导学生缅怀革
命先烈，传承红色基因，激发学生的爱国热情，培养学生的家国情怀。
愿我们的学生在缅怀先烈的过程中，汲取前人的智慧和力量，为建设
美好的祖国而努力奋斗。
愿我们的主题班会能够取得圆满成功，感谢
大家的参与和支持！。
爱国故事分享主题班会
故事来源和类型
来源
爱国故事可以来源于历史事件、 人物事迹、文学作品等，也可以 是身边的真人真事。
类型
可以是小说、散文、诗歌、话剧 等多种形式，以适合不同年龄段 和兴趣爱好的同学。
03
爱国故事的分享方式和方法
讲述方式
老师讲述
老师可以挑选一些经典的爱国故 事，用生动、感人的语言进行讲
述，激发学生的爱国情感。
案例三
某大学班级组织了爱国故事创作比赛，鼓励学生 通过创作表达对祖国的热爱和祝福，提高了学生 的文化素养。
效果评估
提高了学生的爱国意识
通过分享和聆听爱国故事，学生更加深入地了解了祖国的 辉煌历史和民族精神，增强了民族自豪感和爱国意识。
培养了学生的良好品德
爱国故事中蕴含着诚信、勇敢、奉献等优秀品质，学生在 分享和交流中潜移默化地培养了良好的品德素养。
角色扮演
让学生扮演历史人物或事件中的 角色，通过表演重现历史场景， 增强学生对历史的体验和感悟。
问答环节
老师提出问题，学生回答，或者 学生提出问题，老师回答，增加
师生之间的互动和交流。
多媒体辅助
图片展示
展示与爱国故事相关的历史图片或画作，帮助学 生更加直观地了解历史背景和场景。
视频播放
播放与爱国故事相关的纪录片或影视作品，让学 生更加深入地了解历史事件和人物。
启示
通过分享爱国故事，启示学生认识到爱国主义精神的重要性，培养 他们的家国情怀和社会责任感。
THANKS 感谢观看
培养学生的民族自豪感
让学生了解中华民族的优秀传统文化和民族精神，从而培养学生的 民族自豪感。
引导学生树立正确的价值观
通过爱国故事的分享，引导学生树立正确的价值观，培养他们积极 向上、勇于担当的精神。
读革命英雄故事主题班会
读革命英雄故事主题班会
主持人：同学们，大家上午好！今天的班会我们将一起来读一读革命英雄的故事。
在这些故事中，我们将会感受到英雄们的奋斗和牺牲精神，也会从中汲取力量，勇往直前。
请大家静下心来，聆听故事。
（掌声渐渐停止）
主持人：这是一个发生在抗日战争时期的故事。
和很多抗日英烈一样，他们是平凡的人，但他们的事迹永远地镌刻在了历史的长河中。
（停顿一会）
主持人：这位革命英雄叫做杨子荣，他出生在一个贫苦农家。
从小，杨子荣就对国家前途充满了追求和渴望。
为了完成自己的梦想，他考入了一所军事学校。
（表情温和地继续讲述）
主持人：1937年，抗日战争爆发。
面对日军的侵略，杨子荣义无反顾地加入了抗日游击队。
他带领战友们在敌后进行了一系列的抗日活动，有效地瓦解了敌军。
（语气庄重一些）
主持人：然而，胜利的日子并不会一直持续。
在一次战斗中，杨子荣英勇地牺牲了，年仅25岁。
（眼神坚定）
主持人：尽管英雄离去，但他的事迹依然感动了千千万万人的心。
我们要铭记他们的奉献与牺牲，我们要继承他们的革命精神。
（语气庄重）
主持人：在我们的日常学习和生活中，我们也可以成为英雄。
无论是在学习上还是在与他人相处时，我们都能够用自己的努力和奉献去创造一番伟业。
（目光坚定）
主持人：同学们，让我们共同努力，践行革命英雄们的精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
（掌声雷动）
主持人：今天的班会到此结束，谢谢大家的聆听。
希望大家能够把革命英雄的事迹铭记在心，勇往直前！下次见！。
缅怀革命先烈主题班会班会教案
缅怀革命先烈主题班会使用时间：授课班级：主题：缅怀革命先烈活动目的：通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。
利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动准备：让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。
活动过程：甲：尊敬老师、同学们乙：大家好 合：缅怀革命先烈主题班会现在开始！甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。
乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括；甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践；乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照；甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱 合：红岩精神——永放光芒！ 一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神 甲：又一个11月27日即将来临。
乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。
合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子！让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧！（一）故事演讲《英勇就义为大众》 甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。
乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。
甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧！（二）烈士诗抄大比拼（每小组背诵一首）1小组：《我的“自白”书》（陈然） 2小组：《囚歌》(叶挺)3小组：《把牢底坐穿》(何敬平) 4小组：《留得清白上九霄》（宋绮云）5小组：《宣誓》（古承铄） 6小组：《就义诗》 乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》（三）小合唱《红梅赞》甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息乙：看：女牢里正在绣红旗呢！二、红岩精神激励我成长 甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧！（一）观《红岩》有感乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。
追忆红色经典,传承革命传统,主题班会教案
篇一：追忆红色经典传承革命传统主题班会追忆红色经典一、活动目的传承革命传统主题班会通过此活动对学生进行中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
二、活动准备资料，图片三、活动形式诗朗诵问答乐器演奏合唱四、活动过程（一）集合准备1班长：报告华老师七年级四班已全部出席“追忆红色经典传承革命传统”主题班会。
请您参加我们的班会。
报告完毕。
2、班主任：接受你的邀请，并预祝这次班会圆满成功。
3、班长：下面我宣布七年级四班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。
（二）活动过程文化篇女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。
女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们美丽的祖国！男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。
海疆最宽广的国家之一。
男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
女主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？（有指南针、造纸术、火药、印刷术）男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
女主持人：我想问大家几个问题？①我国最高的山是什么山？（回答：喜马拉雅山。
）②我国最大的平原是什么平原？（回答：东北平原。
）③我国最长的江是哪条江？（回答：长江。
）男主持人：祖国啊！我要对你说。
全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。
女主持：同学们请看大屏幕（展示祖国古代文明）中国是人类文明的一个重要发源地，曾经孕育了辉煌的古代科技文明，并且在文明历史的绝大部分时间里是走在世界前列的，直到19世纪中叶，中国还是世界上一个先进的国家。
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爱国主义革命传统教育：革命先烈故事会
爱国主义革命传统教育：
革命先烈故事会
主题班会
什么是革命先烈？
革命烈士是指那些在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的人员。
根据1980年6月国务院颁布的《革命烈士褒扬条例》的规定，革命烈士的称号，比以往规定的更具有严肃性，取消过去关于革命军人、革命工作人员积劳病故，革命军人因公发生意外事故死亡总称烈士的规定，同时，打破过去只限于革命军人、革命工作人员和参战民兵、民工的范围，可以扩大到全体人民，从而有利于调动全国人民为保卫祖国和建设祖国英勇奋斗献身的精神。
让我们来听几个小故事吧！
王二小
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。
王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。
干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。
王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。
晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王惠民
八女投江的抗日小英雄王惠民
1925年生于黑龙江省林口县刁翎镇的四合村。
因父亲“王皮袄”参加“抗联”并任第五军军部副官，房屋被日寇烧毁。
她和弟弟妹妹们跟着妈妈到处躲避日伪汉奸的追捕，王惠民12岁时就随父亲上山参加“抗联”第五军。
不久，她爸爸英勇牺牲了，小惠民在战场上表现更加英勇。
1938年10月下旬在乌斯浑河激战中，她为祖国的解放事业流尽了最后一滴血献出宝贵的生命，当时只有13岁。
丁麟章
丁麟章出生在一个贫苦农民家庭。
少时曾上过4年小学。
后辍（chuò)学从师学篾（miè）匠。
1926年，在家乡参加农民协会和农民自卫队。
1927年加入中国共产党。
同年参加平江县游击队，先后任班长、中队长。
1930年7月，参加红三军团组织的第一次攻打长沙的战斗。
第二年，随部编入平江县苏维埃政府警卫团，任副营长。
曾参加湘（xiānɡ）鄂（è）赣（gàn）苏区历次反“围剿（jiǎo ）”的战斗。
主力红军长征后，调红十六师任参谋，随部留在湘鄂赣苏区坚持了3年游击战争。
1938年春，湘鄂赣红军游击队改编为新四军第一支队第一团时，先后任团部参谋和三营营长，并随部经皖南开赴江南开辟敌后抗日根据地。
1940年春，在皖（wǎn）南反“扫荡”战斗中，率三营作为前锋，协同全团各部在父子岭与2000多日军展开血战，击溃了日军的10多次疯狂进攻，胜利完成了保卫新四军军部的重任。
后又率部参加了收复泽县的战斗。
1941年1月，“皖南事变”中，率部英勇抵抗，身负重伤。
幸得当地老乡营救才脱险。
全愈后，重返新四军，被任命为七师十九旅五十六团团长。
1942年调任新四军十六旅四十六团政委。
曾深入漂水等地，帮助指导建立抗日民主政府和抗日游击武装，并多次参与指挥反击国民党顽军的战斗。
1945年，先后调任
新四军苏浙军区第一纵队三支队、第二支队政委。
同年6月，在孝丰百步山反击国民党顽军五十二师的战斗中，不幸中弹牺牲。
故事会
你还知道哪些革命先烈？
能讲讲他们的感人故事吗？
听了这么多的故事，你有什么感想？。