早读材料二十三
高考语文 晨读系列(第二十三季 激情与梦想)专题五 周五晨读篇(含解析)不分版本
高考语文晨读系列（第二十三季激情与梦想）专题五周五晨读篇（含解析）不分版本专题五周五晨读篇【日积月累】读一读，积累以下成语泥牛入海【释义】比喻一去不再回来。
【例句】再后来他到郑州报考了回民中学，期间他无数次把自己的画作投稿给《河南日报》，但均泥牛入海无消息。
泥沙俱下【释义】比喻好人和坏人混杂在一起。
【例句】在越南，可以看到一些在中国也没出版发行的网络文字被翻译成越文出版，泥沙俱下，良莠不齐，越南有关部门进行标准可以理解。
鸟尽弓藏【释义】比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。
【例句】比方，表示“自古帝王之不能保全功臣者，多有鸟尽弓藏之讥〞，成心降旨询问各省将军、督抚、提镇，要求他们“各秉公心，各抒己见，平情酌议，应否作何处分〞。
涅而不缁【释义】比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
【例句】传中言珍、琏兄弟欲近不敢，欲远不舍，落魄垂涎，终莫能犯，形容殆尽，岂非涅而不缁者哉！无得而名，惟呼为尤物耳。
拍手称快【释义】多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
【例句】日前，湖北这起大案告破，公众拍手称快，网风为之一肃。
然而，有偿删贴是否会因此终止仍待观察。
【古韵寻音】咏风王勃肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
【译文】炎热未消的初秋，一阵清凉的风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快。
它吹散了山中的烟云，卷走了山间的雾霭，显现出了山上涧旁的人家房屋。
凉风来来去去本来没有踪迹，可它的吹起和停息却好似很有感情，合人心意。
当红日西下，大地山川一片寂静的时候，它又自松林间吹起，响起一片松涛声。
【赏析】宋玉的《风赋》云：“夫风者，天地之气，溥畅而至，不择贵贱下而加焉。
〞此篇所咏的“凉风〞，正具有这种平等普济的美德。
炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。
那“肃肃〞的凉风吹来了，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。
它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，使诗人寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋，诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情〞。
(完整版)语文早读经典材料
语文早读经典材料1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
高三早读23
2010级高三语文 早读材料 编制： 审核： 包科领导： 班级： 姓名： 评价：教师寄语：心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。
我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。
就会获福无边。
——方海权高三早读材料 第23期多音字整理：6. 涨 ① zh ǎng 涨落 高涨 涨幅 ② zh àng 泡涨 头昏脑涨 涨红脸7. 着 ① zh áo 着迷 着凉 着忙 着急② zh āo 失着 着数 高着(招) 一着不慎③ zhu ó 着落 着眼 着手 着力 着陆 着色 着意 着重 着装 不着痕迹 着手成春 8. 正 ① zh ēng 新正 正月 ② zh âng 正常9. 殖 ① zh í 繁殖 殖民 ② shi 骨殖（尸骨义）10.中 ① zh ōng 中国 人中(穴位) ② zh òng 中奖 中靶 中肯 中意 中伤 中的 中标 11.种 ① zh ǒng 种类 种族 点种(种子)② zh òng 接种 点种(播种) 12.轴 ① zh óu 画轴 轮轴 ② zh òu 大轴戏 压轴戏 13.属 ① zh ǔ 属望 属文 属意 ② sh ǔ 种属 亲属 14.著 ① zh ù 著名 著述 ② zhe 同“着”助词 ③ zh úo 同“着”（动词）穿著 附著15.转 ① zhu ǎn 旋转 转运 转折 ② zhu àn 转动 转速16.幢 ① zhu àng 一幢楼房 ② chu áng 经幢 石幢 人影幢幢 17.综 ① z âng 织机零件之一 ② z ōng 综合 错综 18.钻 ① zu ān 钻探 钻孔 ② zu àn 钻床 钻杆 19.柞 ① zu ò 柞蚕 柞绸 ② zh à 柞水(在陕西) 20.作 ① zu ō 作坊 铜器作 石坊 ② zu ò 习作 自作自受成语积累：209、按部就班：部、班，就是门类、秩序、：就，归于。
七年级下册语文早读材料2023
七年级下册语文早读材料2023七年级下册语文早读材料2023一、爱国主题爱国，是人类道德的高尚情感，是一种强烈的爱国热情。
正如钱钟书先生所说：“爱国是一个国家最为基本最为重要的一种品质。
没有人爱国，就没有国家的繁荣昌盛。
”爱国，是我们每一个中华儿女的责任和使命。
我们是祖国的花朵，祖国是我们的摇篮。
每个人都应该牢记祖国的恩情，报答祖国的养育之恩。
只有通过自己的努力奋斗，才能使我们的祖国更加繁荣富强。
爱国，不仅表现在日常生活中，更应体现在我们对祖国历史文化的保护与传承之中。
我们要珍惜祖国的文化遗产，传承中华五千年的悠久历史。
只有了解和尊重历史，我们才能更好地认识和了解自己的祖国。
作为新时代的中学生，我们应该勤学苦练，将来成为有用之才，为祖国的建设贡献力量。
爱国，就是为了祖国的繁荣而努力奋斗，为了中华民族的伟大复兴而奋发图强。
二、人生哲理人生，如一幅画卷，绘制着我们的成长与进步。
而在这个过程中，我们需要明确自己的人生目标和追求。
人生目标是我们追逐的梦想，是我们生命的航向。
只有明确了目标，我们才能坚定地走在前进的道路上，不断追求卓越。
石钟学者曰：“志在宇宙，心向璧月。
”只有心怀大志，追求更高更远的目标，我们才能超越自我，创造出更加美好的未来。
而在追求梦想的过程中，我们需要付出努力和毅力。
成功的道路上往往充满着坎坷和挑战，只有坚持不懈，勇往直前，才能战胜困难，迎接成功的喜悦。
世界上没有天生的成功者，只有刻苦耐劳，敢于追求的人才能成就自己的辉煌。
同时，我们也需要珍惜身边的人和事。
人际关系的处理是人生成功的关键之一。
我们要懂得感恩，懂得体谅和理解，与人为善。
只有与他人和谐相处，我们才能得到更多的帮助和支持，实现自己的人生价值。
无论是在追求梦想的道路上，还是在处理人际关系中，我们都要保持乐观积极的心态。
相信自己，相信自己的能力和潜力，相信世界是美好的。
只有如此，我们才能在人生的舞台上留下属于自己的独特印记。
三、励志故事曾经有一个叫陈进的男孩，他生活在一个贫困的山村。
3月23号晨读材料
3月23号早读材料一、背诵默写高中课标必背14篇巩固训练必修2《赤壁赋》1、苏轼《赤壁赋》中，极言生命短暂渺小的句是：，。
2、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江的永恒的名句是：，。
3、《赤壁赋》中用“水”和“月”来阐释“变”与“不变”的人生道理的句子是：，；，。
4、概括曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时军容之盛的句子是：，。
5、描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现了箫声作用和力量的名句是：，。
6、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，。
7、苏轼《赤壁赋》中以月亮作比喻说理的名句是：，。
8、《赤壁赋》中从事物变化的角度看待天地的存在的名句是：，。
9、苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是：，。
10、《赤壁赋》中，苏子以江水明月作比，说明世间万物都既有变的一面，又有不变的一面的诗句是：，。
，。
11、苏轼《赤壁赋》中“，”，写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
12、音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是：，必修3《蜀道难》1、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其曰：，。
2、在《蜀道难》中，李白用“，”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。
3、李白《蜀道难》中用“，”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
4、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是：，，，。
5、李白《蜀道难》中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是：，。
6、李白《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
7、李白在《蜀道难》中，用“，”两句诗，写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节。
8、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：，，。
高三语文早读晚练232
江苏省宿迁市马陵中学高三语文早读晚练23-（2）二、美文赏读：为所有动物不受虐待（节选）（莽萍）人有许多种学习的方式，全看他们如何看待世界。
若是感觉世界上的一切都能够为人所用，人是一切生物的中心和主宰，就会无视其他生命的价值，就会把任意滥用和伤害能力低下的其他生物视为固然。
若是咱们把自己看做地球生命一路体中的一员，就会发觉，咱们的许多做法都值得检讨。
譬如，在中学阶段就用小动物活体来做所谓实验，就是一个不人道的设计，对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。
这一点，连有的学生都已经意识到了。
可是咱们的教育体制和成人教师却没有检讨。
有一名著名大学附属中学的学生，因为反对这种残酷的实验课，跟学校和老师作了多次交涉，恳求老师能不能不要伤害青蛙，或分成小组，一路解剖一只青蛙，而不是人手一只。
可是，她到底没有劝说成功，于是就决定在那一天拒绝到校上课。
那是她整个学期第一次请假不去学校。
她的勇气有无引发注意，有无成为下一次类似实验课的真正成心义的障碍，我不明白，可是，我真心为那个中学生的爱和勇气感到自豪。
她不因为生命弱小就去欺负，不因为善小就不为。
此刻许多国家都取消了小学和中学的动物活体实验。
这是近几十年来环境伦理观念和道德进步的结果。
生物学已经成立很连年了，写作的书籍成千上万，此刻还有了各类模型、图谱和视听网络能够用来学习。
而咱们却要在赶上“发达国家的实验水平”的口号下，尽力设置活体动物实验课。
的确，在以往的历史上，一些西方国家有过名目繁多的残害动物的实验，可是，随着动物保护哲学和生命伦理观念的强烈冲击，动物福利组织的实际抗争取得极大的认同，中学里野蛮的动物实验课慢慢被取消，换成观察动物在自然环境下的生活，或解剖动物尸身来学习。
为何咱们非要做日渐被他人废除的残酷实验呢？在中学阶段，有什么知识是非要透过折磨动物来学习的呢？可能，咱们需要赶上的不是生物课的实验水平，而是其他的东西，比如对待动物生命的态度。
香港环保前驱温石麟在回忆自己如何走上以保护自然为己任的道路上来时，第一想到的是自己的生物老师——他大学预科的生物教授。
高三语文早读9,23
高三语文早读9、23一．写一写（5分钟）1．《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。
主人公邹忌是一位______________，___________的美男子。
2．邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“”相对应的句子是：宫妇左右莫不私王；与“”相对应的句子是：朝廷之臣莫不畏王；与“”相对应的句子是：四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：。
3．齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是指；“受中赏”的是：；“受下赏”的是：。
4．齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有，的好局面。
5．齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：，。
表明齐国政治日益清明。
从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
二．背一背（15分钟）诸葛亮《出师表》1——5段先帝创业未半而中道崩殂（cú）；今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈（xiè）于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗(yí)德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行（háng ）阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
早读案23
高二晨读时分2017，语文一定是我的骄傲！★温馨提示★我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。
——林肯一．背诵整理：二．成语积累：（用时2分钟）出自《孟子》的成语1、为渊驱鱼，为丛驱雀：以此比喻统治者施行暴政，使人民投向敌方；也比喻不善于团结人，把关系本应亲密的人推向对立面。
2、闻过则喜：过，过错。
形容虚心接受意见。
3、五十步笑百步：用来比喻自己跟别人有同样性质的问题，却自以为优越而嘲笑或反对别人。
4、习焉不察：焉相当于“于是”、“于此”。
后用此指经常接触某种事物，反而觉察不到其中的问题。
也作“习而不察”。
5、先知先觉：语出《孟子·万章上》：“天之生此民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉也。
”后指认识事理早于一般的人。
6、胁肩谄笑：胁肩，把两肩收拢起来。
谄，奉承人。
为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。
形容巴结人的丑态。
三．优秀作文赏析孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。
青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。
”因为孤独是幸福、安乐的源泉。
世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。
“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。
事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我……”的信念，是无法选择“出世”的苏轼的清高。
孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。
（论证前提问题，基本问题）孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。
当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。
世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。
这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。
但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。
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•早读材料（二十三）
一、易误读“半边”的常见字K-Z
1、戡乱勘察
2、卷帙散佚
3、追溯塑料
4、骀荡怠慢
5、胴体恫吓
6、绥靖气馁
7、喟然甲胄
8、剑鞘艄公稍息
9、酵母孝悌10、泫然泪下炫目11、百折不挠富饶12、笑靥梦魇
13、警惕挑剔14、谙达万马齐喑15、彩云出岫妯娌16、喁喁期盼喁喁
私语17、纾扰机杼18、龋齿龃龉踽踽独行
19、瘙痒搔痒20、惭怍践祚
二、名句默写《逍遥游》《登高》《离骚》《锦瑟》
1、鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
2、若夫乘天地之正，，，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
3、，而后乃今将图南。
4、定乎内外之分，。
5、我腾跃而上，，。
6、且夫水之积也不厚，__________________。
7、______________ ，蟪蛄不知春秋，此小年也。
8、__________________，潦倒新停浊酒杯。
9、__________________，蓝田日暖玉生烟。
10、纷吾既有此内美兮，__________________ 。
11、__________________，来吾道夫先路！
12、__________________，只是当时已惘然。
13、信誓旦旦，____________。
14、__________________，蓝田日暖玉生烟。
15、此情可待曾追忆，。
16、祸兮，；福兮，。
《老子》
17．大直若屈，，。
《老子》
18．天网恢恢，。
《老子》
19．合抱之木，；九层之台，；千里之行，始于足下。
《老子》20．，功亏一篑。
《尚书》
21．，可以为师矣。
《论语·为政》
22．人无远虑，。
《论语·卫灵公》
23．。
小不忍，则乱大谋。
《论语·卫灵公》
24．道不同，。
《论语·卫灵公》
25、君子坦荡荡，。
《论语·述而》
三、时文素材
以环保之名破坏环保
作者：柴辣
有消息称，广州首届萤火虫文化节将于9月6日至8日在大学城体育中心举行，初步估计现场将有约7000只萤火虫出现。
活动主办方负责人朱先生表示，希望通过举办“萤火虫文化节”警醒、引领人类更加重视保护环境，保护我们赖以生存的地球。
但点开网络评论，有一半的声音是质疑和抨击。
有网友称，“这种集中展示行为将影响萤火虫的正常交配。
在长途运输的过程中，也容易致其死亡。
以爱护环境为名举办活动，实际上却牺牲了萤火虫的生命，根本没有必要。
”(昨日《广州日报》)
有些事物与现代化本身就有冲突，萤火虫便是一例。
看萤火虫就该去乡下，去田间，如果乡下如今也难得一见，就要跑得更远一点，甚至花血本出趟国，去近距离接触这些静静的生灵。
挤在人潮中，还是在一个嘈杂的体育场里，这画面一点也不美，只能看出人类的局限与可悲。
可以想见，分散的7000只萤火虫放进各种装置，带来的感受或许还不及电影里的3D特效。
观者只会“石化”，而感受不到文化。
好似一阵风，萤火虫就这么加入了快速消费品的行列，隔三差五就要被弄来讨点人气。
此番打造“首届萤火虫文化节”的商家，若非有意忽略前人的包装，便是有些健忘。
实际上，萤火虫3年前就被运来广州集中展示过，不过那次活动的地点在白云山顶。
而且，彼时尚有些人慕浪漫之名，逐萤火虫之美，又是搞野外放飞，又是在炎炎夏夜吟诗作对。
到了今天，大批萤火虫将至，大家看到的已不再是美，而是残忍。
这也不奇怪，无论主办方如何解释，说什么这些萤火虫均系人工养殖，运送中将受到良好保护，都恐难平息质疑。
盖因有专家介绍，萤火虫本就娇气，其唯一使命是繁殖，成虫后寿命通常很短，长的也就十来天。
昙花一现还要备受折腾，纵是无害，又何美之有？而最可疑的莫过于这些小虫子的来源，萤火虫养殖成本据说极高，集中它们肯定没有野外抓捕来得方便。
若猜测不幸言中，如此暴力的文化节简直是浩劫。
以环保之名搞环境破坏，这事彻底暴露了主办方的商人本质。
当然，很多类似活动搞得热闹，其实都经不起推敲。
以“地球一小时”为例，每年这个活动进行期间，灯是熄了一批，但大量蜡烛被兴奋的人群点燃，自我感动于对地球的贡献。
殊不知熄灯后点蜡烛既不省钱，还会大量排放二氧化碳，简直是给高热的城市添堵。
最可气的是，一些企事业单位作为耗能大户，每到此时无动于衷，主办方反而呼吁关闭商场内必需的照明灯，万一黑灯瞎火出了安全事故，找谁赔偿呢？
尽管有不少人在网上反对，这个萤火虫文化节看起来还是要办下去。
也许我们只能告诉孩子，体育场并不是萤火虫的家，在那里看萤火虫甚至有些荒诞。
周杰伦在歌里唱，“让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣，永远的依靠，回家吧，回到最初的美好……”这才是真相，过去人们都是这样与萤火虫相遇的。
思考：本文的观点是什么？分别怎样展开论述？
写一写本文的思路：
写一写自己的感悟：。