“学会感恩,励志成才”主题班会
感恩成长励志成才主题班会
感恩成长
回顾个人成长历程
出生：家庭背景、成长环境
童年：兴趣爱好、性格特点
学生时代：学习经历、成绩表现
工作经历：职业选择、成就与挑战
家庭生活：婚姻、子女、家庭关系
社会参与：公益活动、社会责任感
感恩父母、老师、朋友等他人的帮助与支持
父母：养育之恩，无私付出，为我们提供物质和精神支持
老师：传道授业解惑，帮助我们成长，为我们指明方向
04
励志成才
激发同学们的梦想和追求
梦想：鼓励同学们树立远大的理想和目标，并为之努力奋斗
追求：引导同学们追求卓越，不断超越自我，实现人生价值
榜样：介绍成功人士的成长经历，激发同学们的斗志和信心
实践：鼓励同学们将梦想和追求付诸实践，通过实际行动实现目标
分享成功人士的励志故事和经验
埃隆·马斯克：创立特斯拉、SpaceX等公司，成为科技界传奇人物
朋友：陪伴我们度过难关，分享快乐与悲伤，为我们提供支持和鼓励
社会：为我们提供良好的生活环境，让我们有机会实现自己的梦想
分享成长中的感悟和收获
感恩同学：感谢同学的陪伴和支持，珍惜同学间的友谊
感恩社会：感谢社会的帮助和关爱，回报社会，服务社会
感恩父母：感谢父母的养育之恩，理解父母的辛苦付出
感恩老师：感谢老师的教导和关爱，尊重老师的辛勤劳动
总结班会的收获和启示
展望未来，提出成长和成才的目标和计划
鼓励同学们在今后的学习和生活中继续努力，实现自己的梦想
保持积极心态：保持乐观，积极面对困难和挑战
坚持努力：坚持不懈，为实现梦想而努力
回顾过去：总结过去一年的成长和收获
展望未来：设定未来一年的目标和计划
展望未来，共同进步，成为更好的自己
励志教育感恩教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，物质生活的丰富，部分青少年学生逐渐忽视了对父母的感恩之情，对老师的尊敬之心，对社会的关爱之意。
为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，激发他们的励志精神，我们班级特此开展了以“感恩教育，励志成长”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 感恩教育讲座3. 分享感悟4. 励志故事分享5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了感恩教育和励志成长的重要性，并希望同学们能够积极参与，从中受益。
（二）感恩教育讲座班主任邀请了学校心理咨询师为学生进行感恩教育讲座。
讲座主要围绕以下几个方面展开：1. 感恩父母：父母给予我们生命，为我们付出了无数心血，我们应该学会感恩父母的养育之恩。
2. 感恩老师：老师是我们的引路人，教导我们知识，培养我们的能力，我们应该尊敬老师，感恩老师的教诲。
3. 感恩社会：社会为我们提供了良好的成长环境，我们应该珍惜社会资源，为社会的发展贡献自己的力量。
（三）分享感悟在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的感悟。
有的同学表示，通过这次班会，他们深刻认识到了感恩的重要性，决心今后要更加珍惜父母的关爱，尊敬老师的教诲，关爱社会，努力成为一个有感恩之心的人。
（四）励志故事分享为了激发同学们的励志精神，班主任分享了一些励志故事。
这些故事讲述了不同领域优秀人物的奋斗历程，展现了他们面对困难时的坚韧不拔和乐观向上的精神。
同学们在聆听故事的过程中，深受鼓舞，纷纷表示要向这些优秀人物学习，努力成为一个有担当、有责任感的人。
（五）小组讨论为了让同学们更好地理解感恩教育和励志成长，班主任组织了小组讨论。
同学们围绕以下问题展开讨论：1. 你是如何理解感恩的？2. 你认为应该如何感恩父母、老师和社会？3. 你有哪些励志的目标？4. 你将如何实现这些目标？在讨论过程中，同学们积极参与，畅所欲言，分享了自己的想法和感受。
感恩成长励志成才主题班会
感恩成长励志成才主题班会前言成长是每个人都要经历的过程，而在成长的过程中，各种各样的体验和经历都会对我们产生不同程度的影响。
在这个过程中，我们经常会遇到挫折和困难，但是只要我们能够保持积极的心态，以正确的姿势面对问题，那么我们就一定能够克服困难，不断进步。
今天，我们就来谈一谈感恩成长，励志成才的主题。
主题一：感恩成长在我们成长的过程中，每个人都有自己的路要走。
走在这条路上，我们会面临不同的挑战和机会，有时候甚至会有些困难和挫折。
但是，这些困难和挫折都是我们成长的催化剂，让我们从中汲取教训，不断前进。
因此，在面对困难时，要充满感激之心，因为它让我们变得更加坚强，更加成熟。
其次，我们也应该对那些在我们成长过程中给予帮助的人心存感激之情。
因为他们的帮助和支持，让我们有了更好的成长环境和更机会去实践和发挥自己的能力。
而我们应该好好珍惜这些机会，做好自己的本职工作，以回报那些关心、支持我们的人们。
主题二：励志成才成才是一个漫长而艰苦的过程，我们需要在每一个阶段都有足够的毅力和耐心去持之以恒地努力。
在实现自己的目标和愿望的过程中，我们必须不断地学习，不断地进步，才能获得更好的成长和发展。
在学习的过程中，我们首先要找到自己的方向和目标，明确自己的职业发展规划。
然后，我们要脚踏实地地去进行学习和实践，不断掌握新知识和技能。
只有秉持着“小步快跑”的原则努力刻苦，才能积累更多的经验和技能，不断提高自己的综合素质。
当然，不论何时何地，我们都需要保持良好的心态。
尤其是在面对困难和挑战的时候，我们需要保持积极乐观的心态，并且不放弃自己。
只有充满自信地面对各种困难和挑战，我们才能走得更远、更高。
总结成长是漫长而艰苦的，需要我们有坚定的信仰和良好的心态才能走得更远。
在成长的过程中，感恩也是非常重要的。
因为只有感激自己拥有的一切，才会更加珍惜和感恩自己的成长。
只有在感恩和励志中前进，我们才能迈向更光辉的前程，实现自己的人生价值。
常怀感恩励志成才班会教案
常怀感恩励志成才班会教案班会教案：常怀感恩励志成才一、教学目标：1.了解感恩的重要性和作用；2.培养学生具备感恩心态，懂得珍惜和感激；3.激发学生积极向上的进取精神，努力成才。
二、教学重点：1.感恩的内涵和作用；2.如何激励自己积极向上。
三、教学难点：1.如何培养感恩心态；2.如何改变消极心态，激励自己努力成才。
四、教学过程：1.导入：提问：你们平时有没有遇到过别人对你们的帮助或者惦记？请倾听几个同学的答案，并引导学生对表达感激之情。
2.感悟感恩：通过学生的答案，引导学生思考感恩的重要性。
引导问题：-我们为什么要感恩？-感恩的作用有哪些？-我们是如何表达感恩之情的？教师根据学生的回答，引导学生展开讨论并给予适当的引导。
3.培养感恩心态：教师介绍感恩的三个层面：家庭、学校和社会，并与学生一起分析每个层面的具体内容。
教师提问学生，家庭、学校和社会对我们的成长和发展有哪些贡献？学生回答后，教师引导学生思考并归纳总结，激发学生形成感恩心态。
4.激励自己努力成才：教师引导学生思考，仅靠感恩是不够的，我们还需要努力成才。
提问学生：-我们如何激励自己积极向上？-遇到挫折怎么办？-如何改变消极心态，保持积极向上？学生回答后，教师进行点评并给予适当的指导。
5.小结：教师总结班会内容，强调感恩和积极向上的重要性。
教师提问学生：-你们有什么收获？-今后我们应该如何做？学生回答后，教师给予肯定和鼓励，并寄语学生不忘感恩，努力成才。
五、作业布置：1.详细写一篇关于感恩的作文（不少于500字）。
2.每天整理一份感恩日记，记录自己的学习和生活中遇到的值得感恩的事情。
六、板书设计：常怀感恩激励自己成才七、教学反思：通过这堂班会，学生能够从多个层面去理解感恩的重要性，培养感恩心态。
通过讨论和思考，学生也能够激发自己积极向上的精神，努力成才。
本次班会注重交流互动，学生参与度高，教学效果较好。
但在引导学生思考时，需要更多的引导和点拨，使学生更深入地思考问题。
常怀感恩励志成才班会教案
常怀感恩励志成才班会教案一、班会主题本次班会主题为“常怀感恩励志成才”，旨在通过感恩心态和积极的励志行动，让同学们更好地成长和发展。
二、班会目标1.让同学们了解感恩的重要性，培养感恩心态。
2.通过分享让同学们知道成功的背后需要付出的努力和奋斗，激发同学们的学习热情和努力向上的信念。
3.帮助同学们认识自己的长处和短处，发扬长处，改进短处，为了未来更好的发展奋斗。
三、教学内容1.感恩讲座–通过PPT、视频、文章等形式，讲解感恩的意义、作用、如何培养感恩的心态等内容。
–提醒同学们，生活中存在着许多看不见的付出和感恩。
–提醒同学们多关注身边的人，付出关心和关爱。
2.成功励志分享–邀请班级中一些成功的同学分享自己成才之路，包括付出的努力和走过的坎坷。
–鼓励同学们在遇到困难时不要轻易放弃，要勇敢迎难而上，相信自己一定会成功。
3.自我认知提升–通过进行自我介绍、讲述自己的长处和短处等形式，让同学们认识自己的优点和不足。
–鼓励同学们树立自信心，发扬优点，同时认真思考如何改进自己的短处，让自己更好地发展。
四、教学方法1.谈话：通过与同学们的谈话交流，让其更好地理解班会的主题，提高学生的参与度。
2.视频观看：通过播放教育、励志相关的视频，让同学们更好地感受到主题所要表达的信息。
3.PPT讲解：通过PPT讲解，呈现更直观、生动的教学内容，让同学们更好地理解和接受。
五、课堂作业1.思考：班会后，同学们需要认真思考班会内容，思考自己的长处和不足，同时思考如何在日常生活中更好地感恩生命，追求个人发展。
2.写日记：班会后，让同学们写日记，记录思考和感悟。
六、教学后记本次班会注重了学生情感教育和励志教育，让同学们认识到自己的长处和短处，激励同学们勇敢追梦，为未来的成长和发展努力奋斗。
同时，班会也教育同学们，要有一颗感恩的心，珍惜身边人和一切恩赐。
相信这次班会一定能让同学们产生深刻的反思和思考，更好地走向自己的成才之路。
感恩励志的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2022年X月X日星期X二、班会地点学校多功能厅三、班会主持人班主任：李老师四、参会人员全体师生五、班会主题感恩励志六、班会流程一、开场致辞（一）主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“感恩励志”为主题的班会。
感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜；励志是一种积极的力量，它激励我们不断前行。
希望通过本次班会，让我们共同感悟感恩的力量，激发励志的热情。
（二）班主任致辞同学们，感恩是一种美德，它源于生活的点滴。
在成长的道路上，我们要学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，更要感恩社会、感恩国家。
今天，让我们以一颗感恩的心，去发现生活中的美好，去传递正能量。
二、主题演讲（一）学生代表演讲同学们，我是XXX，今天我演讲的主题是《感恩的力量》。
在我们的生活中，总有一些人或事让我们心存感激。
父母含辛茹苦地养育我们，老师无私地教导我们，朋友陪伴我们度过快乐时光。
正是因为有了他们的关爱，我们才能茁壮成长。
感恩让我们懂得珍惜，感恩让我们更加坚强。
（二）教师代表演讲同学们，我是XXX老师，今天我演讲的主题是《励志人生》。
人生就像一场马拉松，只有不断努力，才能走得更远。
在人生的道路上，我们要树立远大的理想，勇敢地面对困难，坚定地追求梦想。
让我们携手共进，用奋斗书写青春，用励志铸就辉煌。
三、互动环节（一）感恩卡传递同学们，请将手中的感恩卡传递给身边的人，写下你想要感谢的人和他们带给你的感动。
让我们用行动传递感恩之情。
（二）励志名言分享同学们，请分享一句你喜欢的励志名言，让我们共同感受励志的力量。
四、总结发言（一）班主任总结同学们，感恩励志是一种人生态度，它让我们更加热爱生活，更加珍惜时光。
让我们在今后的日子里，用一颗感恩的心去面对生活，用一份励志的热情去追求梦想。
（二）学生代表总结同学们，感恩励志是一种力量，它让我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！五、班会结束全体师生起立，齐唱校歌，班会圆满结束。
感恩励志自强班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生一、班会主题：感恩励志，自强不息二、班会流程（一）开场致辞班主任李老师首先上台致辞，她强调了本次班会的主题——感恩励志，自强不息。
她指出，感恩是中华民族的传统美德，是做人的基本准则；励志是激发潜能，追求卓越的动力；自强是面对困难，勇往直前的精神。
希望通过本次班会，同学们能够深刻理解这三个词的含义，并将其融入到自己的学习和生活中。
（二）感恩环节1. 观看视频《感恩的心》：同学们通过观看感恩主题的视频，感受到了亲情、友情、师生情的伟大，现场气氛庄重而温馨。
2. 分享感恩故事：同学们纷纷上台分享自己身边发生的感恩故事，有的讲述父母对自己的关爱，有的分享朋友间的相互扶持，有的讲述老师的辛勤付出。
每一个故事都感动了在场的每一个人。
3. 感恩信书写：同学们在卡片上写下对父母、老师、朋友的感恩话语，表达自己的感激之情。
（三）励志环节1. 邀请励志嘉宾分享经验：学校邀请了优秀毕业生、社会知名人士等励志嘉宾，他们分享了自己的成长经历和成功秘诀，激励同学们树立远大理想，勇往直前。
2. 励志演讲：同学们分组进行励志演讲，表达自己的奋斗目标和决心。
3. 励志歌曲演唱：同学们合唱励志歌曲，歌声传递着正能量，鼓舞人心。
（四）自强环节1. 讨论自强话题：同学们围绕“如何自强”这一话题展开讨论，分享自己的看法和经验。
2. 制定自强计划：同学们根据自己的实际情况，制定了一份自强计划，明确了努力的方向和目标。
3. 自强宣誓：全体同学在班主任的带领下，进行自强宣誓，表达了自己自强不息的决心。
（五）总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结，她表示，本次班会取得了圆满成功，同学们通过活动，深刻理解了感恩、励志、自强的意义，并为自己制定了明确的目标。
她希望同学们能够将本次班会的成果转化为实际行动，努力学习，奋发向前，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、班会成果通过本次班会，同学们对感恩、励志、自强有了更深刻的认识，纷纷表示要珍惜身边的人和事，努力学习，不断进取，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
感恩成长励志成才主题班会
感恩成长励志成才主题班会俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。
立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。
下面是带来的三篇感恩成长励志成才主题班会,希望对大家有所帮助!感恩成长励志成才主题班会1“心怀感恩励志成才”主题班会女：亲爱的老师、同学们，合：大家好!初二(9)班“心怀感恩，励志成才”主题班会现在开始!男：巴尔蒙特说：“为了看看阳光，我来到世上。
”自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。
感谢学校，感谢老师，感谢所有的所有。
女：请听诗朗诵《学会感恩》学会感恩感恩，是滴水之恩，涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露;感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会;感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉;感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长;感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
你我学会感恩，从今天开始。
男：是啊，学会感恩，从今天开始。
女：我们班的小记者想采访一下同学们，怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。
小记者：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好。
人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，在我们的身上，凝聚了领导、老师无尽的关心和爱护，我想知道我的同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢?(采访四人)1.__1同学，你能谈谈吗?__1：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。
但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。
2.谢谢你。
__2同学，你是怎么想的呢?__2：以前我在学习时，老师要求严一点，我就多学一点，学习一点不主动。
老师告诉我那是因为没有一个明确的学习目的，现在，我已经有了自己的理想，并正在努力去实现它。
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“学会感恩，励志成才”主题班会
高一（10）
一、合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！高一（10）班《学会感恩，励志成才》主题班会现在
开始！
甲：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润。
我们的成长离不开父母的养育、细心的呵护。
乙：从一个婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，多少个日日夜夜深情呵护；从上小学到现在的初中，乃至将来的高中、大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
甲：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩更是一种品质。
因为感恩才会有这个和谐、多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
乙：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。
让我们心怀感恩，励志笃学，让我们的世界因为感恩而精彩。
二、甲：首先，让我们感受来自大洋彼岸的一段刻骨铭心的爱故事——奇迹的名字叫父亲
很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。
一天，当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然剧烈摇晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。
父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去刀锋上的血。
以后的三天，父亲照常照顾儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。
仿佛一切如常，但儿子未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此忧伤。
抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。
”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻。
船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时，父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。
医生检查的结果让所有人惊呆了：那把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却多活了三天，而且不被任何人发觉。
这是医学上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。
一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。
乙：多么感人的故事，
甲：多么伟大的父爱！
乙：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
身边的亲情
2. 深深父母恩（图片欣赏——4幅照片）
甲：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意
乙：父亲犹如阳光，给予我刚强与热情
甲：有时候，母爱就是一碗热腾腾的方便面；
乙：有时候，父爱就是你临出门时的一句叮嘱。
只是同学们对这种爱习以为常未必感觉得到，
3.甲：下面就让我们欣赏一段视频《让世界充满爱》
乙：这个演讲大家应该不会陌生，片中的小姑娘是否有你的影子？看了后你又作何感想？其实你无需回答，你眼中那晶莹的泪珠早已表露了你感动的内心！
甲：亲情就是一生相伴的盈盈笑语，
乙：亲情就是漂泊天涯的缕缕思念，
甲：亲情就是儿女病榻前的关切焦灼，
乙：亲情就是儿女成长的殷殷期盼。
4、甲：古往今来，有很多歌颂父母的语句和诗歌，如可怜天下父母心等，下面我们搞个小比赛，看看大
家能说出还有哪些语句？（看同学举手，喊人回答）
5、乙：大家回答的很好，谢谢同学们，其实这些语句若天上的星星数也数不过来，可见感恩母爱是自古
以来千千万万人的共同心声啊!下面有请蒋俊芹，郭晓菲两位同学为我们表演配乐诗朗诵《感恩父母的爱》，大家欢迎！
甲：感谢他们精彩的朗诵（掌声），亲爱的同学们，感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
母爱是天底下最伟大、最无私的。
乙：常言道:鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了全部的心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹？感恩需要你用心去体会，去报答。
6、甲：看看以下图片不知你还会这样想吗？（主持人轮流介绍图片）
我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？
我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。
这是他们每天必经的道路
你还觉得学习太累了吗？你有他们坚强吗？
你还有理由抱怨生活对你不公吗？
学习让你感到很苦恼吗？你有他们辛苦吗？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
还在抱怨你的家庭不够富裕？
乙：看了这些触目惊心的图片，你还会埋怨吗；你还会觉得自己辛苦吗？
（同学齐声：）不会！
甲：我们应该怎么做？
（同学齐声：）刻苦学习，报效父母！
7、甲：下面有请陈坤王梓领唱《听妈妈的话》
乙：会的同学可以一起唱。
甲：谢谢两位同学的精彩表演，多么感人的话语，多么殷切的期望，
今天我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
三、感谢师恩
甲：老师的心，和父母一样。
父母给了你生命，老师给了你灵魂。
父母给了你肉体，老师给了你思想。
愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们
丰富的知识。
用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。
是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别
人的人。
您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
乙：是老师，是我们可爱的老师们！
甲：下面让我们看看一些感谢师恩的名言名句吧
乙：借此机会，我们想对所有的老师说：“是您哺育了我们，您把一生都奉献给了我们，您从没有过怨言”我们真心的向您说一声：“老师，您辛苦了！”
四、感恩社会
甲：可是现实中一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。
在学校里，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。
在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感
恩教师。
享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……
这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助
视为理所当然、天经地义。
乙：同学们感恩重在行动，学会感恩，就要学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益。
体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；
课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……如此的学会感恩、学会尊重，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多、、、、、、
五、青春宣誓：
甲乙：今天，我们以青春的名义宣誓，请同学们全体起立
生命宝贵，感谢父母给我们生命；
知识重要，感谢老师给我们知识；
友谊长青，感谢朋友给我们友爱；
命运坎坷，感谢生活给我们磨练
从现在开始，用感恩心去面对生活。
感恩父母，立志成才；感恩老师，发奋学习；
感恩友情，团结互助；感恩社会，奉献青春。
乙：请全体同学坐下
六、班主任寄语：
甲，下面请大家用热烈的掌声欢迎沈老师为我们寄语，大家欢迎。
七、结束语：
甲：同学们，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得
无厌的索求他们的付出。
乙：学会感恩，就应该感谢老师给予我们及时的指导与教育。
试想如果没有教师，你何来新知，我们怎会从咿呀学语的童稚长成今天的小大人？我们哪来思想的进步，我们怎能学会做人、做事？
甲：学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。
乙：让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。
让我们用自己的行动，以学习的顽强拼搏和点滴进步，去报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们
的世界因感恩而更加美好灿烂！
甲乙：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！。