新人教版一年级上册数学课课练
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
（）只（）只（）只（）只（）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）多，（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画，在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼;（）在最下面，（）住在二楼;（）在最上面。
（）住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
二、我能填正确。
1、 1、2、（）、（）、５。
2、（）、４、３、（）、（）。
3、和２相邻的两个数是（）和（）。
4、３前面的数是（），４后面的数是（）。
5、在2和4中间的数是（）。
三、我能连得对。
１２３４５四、我能圈得准。
12345五、我能涂得美。
（看数涂上适合它们的颜色。
）５３４六、我能排好队。
（按号从大到小排列各种动物。
）２３５４１（）＞（）＞（）＞（）＞（）七、我能画得好。
（用你喜欢的图形表示下面各数。
）八、智力冲浪。
（哪一块地的面积大？在里画。
）2、比多少和第几５４３２１年班姓名一、我能比得对。
1、数一数，比一比。
2、比一比，填一填。
（1）（2）（3）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
二、第几我来定。
1、数一数，圈一圈。
（1）从右数第3个：（2）从左数第4个：（3）从右数第2个：（4）从左数第5个：2、看一看，填一填。
（1）图中一共有（）个小动物。
（2）从左数，排第（），从右数，排第（）。
（3）从左数，排第（），从右数，排第2的是（）。
（4）把左边的4个小动物圈起来。
（5）在从右数第5个小动物上面画。
三、数一数，画一画。
（从右数，按指定的顺序画线。
）第1个第4个第3个第5个四、智力冲浪。
同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？3、分与合年班姓名一、我能分得对。
1、2、5 43 42 5二、我能连得快。
（把合起来是5的连起来。
）三、我能涂得美。
（根据分解式用两种颜色涂一涂。
）5555四、智力冲浪。
(怎样才能让两堆图片一样多。
)4、加法年班姓名一、我能填得对。
= == == = 二、我能连得快。
1+2 5 3+2 3+2 1+33+1 4 1+4 2+1 2+32+3 3 1+3 4+1 1+22+2 2 1+1 3+1 1+4三、我能算得准。
如果=1 =2 =3 =4那么+ =（）；+ =（）；+ =（）；+ =（）；+ =（）；+ =（）；+ =（）；+ =（）；四、小信鸽送信。
3 51+2 2+23+1 2+3 1+31+4 3+2 1+14 22+1 4+1五、我能写算式。
（根据给定的数写算式。
）2 、3 、5 （1）＋= （2）＋=六、智力冲浪。
小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本，他们俩谁剩得多？5、减法年班姓名一、摆一摆，写一写。
= == =二、看一看，填一填。
5－＝ 4－1＝5－＝ 3－＝4－＝3－＝＝4－＝ 5－＝三、爬山我最快。
5－2＝ 4－1＝3－1＝ 5－3＝2－1＝ 3－2＝5－1＝ 5－4＝4－2＝ 4－3＝四、排算式我最行。
＞＞＞五、魔力圆圈。
（填“＞”“＜”或“＝”。
）4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-23-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2六、智力冲浪。
一个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃3个苹果够吗？4－2＝5－2 3－2 5－16、0的认识和有关0的加减法年班姓名一、我能排得对。
4 0 25 3 1＜＜＜＜＜二、我能写得好。
三、我能填得准。
四、魔力圆圈。
1、在里填“+”或“-”。
3 3 = 0 0 5 = 54 4 = 02 0 = 2 53 = 2 5 5 = 02、在里填“＜”“＞”或“=”。
3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-13-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-01 3 5五、笑得最开心。
（在得数是0的算式下面画。
）0 + 0 1 - 1 5 + 0 4 - 4 2 + 0六、我能填得对。
－ = － =+ = －=七、小小神算家。
5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0=4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1=八、智力冲浪。
（如果能写出算式，你就是最棒的！）筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个，现在筐里有多少个果子？都飞了第四单元认识图形（一）认识立体图形年班姓名一、小小整理员。
（把形状相同的物体放在一起。
）1 2 3 4 56 7 8 9 10二、数一数，填一填。
1、有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
肥皂2、比多（）个。
3、比少（）个。
4、（）和（）同样多。
三、我能连得快。
（把同样形状的连起来。
）肥皂四、数学门诊部。
1、正方体有四个面，每个面都相等。
（）2、圆柱体上下两个面都是圆形。
（）3、长方体六个面都是长方形。
（）五、智力冲浪。
1、有（）个。
2、有（）个。
3、有（）个。
4、有（）个。
第五单元6——10的认识和加减法1、6和7的认识年班姓名一、我能写得好。
二、我能填得对。
1、、（）、2、（）、4、（）、（）、（）2、（）、6、（）、（）、3、（）、1、（）三、我能连得快。
（把合起来是7的图连接起来。
）67四、我能分得准。
（根据分解式涂出两种颜色。
）5 166五、魔力圆圈。
（在里填“＜”“＞”或“=”。
）4 75 5 46 27 0 5 4 3 7 6 7 1 1+3 5-2 3+2 4-2 1+4 5-12+0 4-0 3+1 5-3 2-2 5-5 一、智力冲浪。
（找规律填数。
）62 43 4726662、 6和7的加减法及应用年班姓名一、我能写得对。
1、4 + 2 = 6 – 2 =2 + = 6 - =5 + 2 = 7 - =2 + = 7 - =2、+ = + =+ = + =- = - =- = - =3、+ = + =- = - =二、我能算得准。
1、连一连。
2、填一填。
（填“+”或“-”）7–5 4 6-3 7 2=5 6 3=37- 3 5 6-1 4 3=7 7 4=34+ 3 3 2+5 2 5=7 6 2=46- 4 2 1+6 6 1=5 7 5=26- 2 7 5-2 5 1=6 7 1=6三、我能列得对。
6只？只＝＝？个7个？个＝＝四、智力冲浪。
天平板上有6个同样的铁球，？只左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？3、 8和9的认识年班姓名一、我能写得好。
二、帮小鱼排队。
（从大到小排列下面各数。
）＞＞＞＞＞＞＞＞＞三、夺星我最棒。
9 8 93 3 54 1 8 79 9 84 1 7 2 2 6 3四、我能做得准。
898 4 0 7 5 9 1 3 6 21、一共有（）个桃子。
2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色。
3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色。
4、把左边的7个桃子圈起来。
五、数和比我最快。
8 9 7 6六、我能列得对。
+ = + =+ = + =- = - =- = - =七、智力冲浪。
（把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的内，每个数只能用一次，使等式成立。
）+ = + = + = +4、8和9的加减法及应用年班姓名一、小鸭子过河。
3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7=1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=二、我能填得对。
（照样子填写）9 8 7 6 6 87 2 6 4 3 1 33 24 6 2 7 4 3 5三、魔力圆圈。
1、在里填“＜”“＞”或“＝”。
8 9 7 8 6+2 8 9-3 59 4 8 5 3+5 9 9-2 62、在里填“＋”或“－”。
3 6 = 9 9 3 = 64 2 = 67 3 = 4 4 5 = 9 2 6 = 8四、我能猜得准。
（）（）（）（）五、猴子夺红旗。
1、9 - 1 - 4 - 3 - 12、 2 + 1 + 2 + 2 + 03、 1 + 3 + 2 + 3 + 04、 8 - 2 - 1 - 3 - 2六、我能列得对。
？只？棵 8只＝＝七、智力冲浪。
（在里填数，使每条线上的三个数相加得9。
）我在8和6之间。
我比10小比8大。
我比8小2。
3加5和我相等。
5、 10的认识和有关10的加减法年班 姓名 一、 我能排得准。
（从小到大排列。
）2 5 6 8 09 3 10 4 7＜ ＜ ＜＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜二、 我能填得对。
三、 我能连得快。
6+3 8 5+2 3+5 7+3 4+4 7 5+4 10-3 4+43+4 9 2+6 9+1 3+4四、 我能涂得美。
（把得数是10的涂上红色，得数是9的涂上绿色。
） 2+8 8+214 583103+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+45+4 1+9五、我能列得对。
？个10个？只= =？只？只 10只= = 六、我能摘到果子。
3+7 10-2 5+4 9-0 2+83+6 9-1 3+5 4+4 10-110-3 9-2 4+3 1+9 2+6七、智力冲浪。
（把不用的数划去。
）78910用10减去2个数得3。
用8加上一个数，再减去一6 0 2 5 2 3 1 56、填未知加数年班姓名一、我能填得快。
1、8 +（）＝10 6 + （）＝9（）＋ 5 ＝8 7 ＋（）＝102、画一画、填一填。
新人教版一年级上册数学课课练
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（有（）个，有个，有（个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
（）和（）同样多。
1、在最多的下面画，在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼;（）在最下面，（）住在二楼;（）在最上面。
（）住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
新人教版数学一年级上册课课练
新人教版数学一年级上册课课练1、数一数年班姓名一、我能数得准。
（）只（）只（）只（）只（）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）多,（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形,有（）个,有（）个, 有（）个, 有（）个,（）最多,（）最少,（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画,在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
（）和（）同样多。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面,小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面,小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（）,它的后面还有（）个,前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走,上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读,想一想,再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, （）住在一楼（）在最下面, （）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路,再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走,再往（）走,就到了火车站。
（2）还可以先往（）走,再往（）走,再往（）走,就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位,从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个,左边有（）个,一共有（）个小动物。
人教新课标一年级数学上册全册课时练(52页含答案)
人教新课标一年级数学上册全册课时练1.1 数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 5 5.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
人教新课标一年级数学上册1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4. 填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够人教新课标一年级数学上册2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2. 略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5. 5 涂色略人教新课标一年级数学上册3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 2人教新课标一年级数学上册3.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 4人教新课标一年级数学上册3.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 5人教新课标一年级数学上册3.4 分与合1.画一画。
2.填一填。
3.4.开火车。
答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 1人教新课标一年级数学上册3.5 加法1.看图填数。
新人教版数学一年级上册课课练
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑（）和（）同样多。
2﹑（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
数学人教版(2024)版一年级上册 第1章 1.1 1~5的认识 课时练 含答案01
第一章5以内数的认识和加、减法1.1 1~5的认识一、选择题1．在4＞□中，填在方框里的数，下列正确的选择是（）。
A．3B．4C．52．在5和3中间的数是（）。
A．1B．4C．23．先数一数，再比一比，根据下图可以得到（）＞1。
A．3B．2C．14．一个数比4小，比2大，这个数可能是（）。
A．3B．4C．55．萌萌有3块蛋糕，明明有3块，3（）3。
A．＞B．＜C．＝二、填空题6．看图填空。
3( )2 3( )4 2( )27．比一比，填一填。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8．括号里可以填几？4>( ) 3<( ) 5>( ) 1<( ) 9．一个数与它本身相加的和是4，这个数是( )。
10．按顺序填数。
5（）3（）（）11．画一画，填一填，比一比。
(1)和同样多：。
( ) ( )(2)比多：。
( ) ( )(3)比少：。
( ) ( )12．圈一圈，填一填。
猫的数量和鱼的数量（不相等同样多）。
3（）3三、判断题13．每人1块，够了。
( )14．比4小的数只有1。
( )四、作图题15．画，和一样多。
16．画，比多。
17．画〇：〇与一样多的。
五、解答题18．看图解答。
（1）一共有（）个图形。
（2）从左数，第2个是（）；第5个是（）；是第（）个。
（3）把右边的3个图形圈起来。
参考答案1．A2．B3．A4．A5．C6．＞＜＝7．4 ＞ 3 2 ＜ 5 5 ＝5 8．3 5 4 29．210．4；2；111．(1) 3 ＝3(2) 3 ＞2(3) 3 ＜412．=13．×14．×15．16．（答案不唯一）17．〇〇〇〇〇18．解：（1）一共有5个图形。
（2）从左数，第2个是；第5个是；是第3个。
（3）。
数学人教版(2024新教材)一年级上册 11~20的认识(第3课时 简单加、减法 课时练含答案
第四章11~20的认识第3课时简单加、减法一、选择题1．在算式12＋3＝15中，15是（）。
A．加数B．和C．差2．在算式15－2＝13中，13叫做（）。
A．加数B．和C．差3．16＋□＜19，□里可以填的数有（）个。
A．2B．3C．44．根据图中，算式15＋2表示（）。
A．○的个数B．△比○多的个数C．△的个数5．一（1）班小朋友参加研学活动，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有多少人？（）A．6B．10C．13D．20二、填空题6．两个加数分别是6和10，和是()；被减数是19，减数是4，差是()。
7．箱子里一共有()颗珠子。
三、计算题8．看图写算式。
（个）9．看图列式计算。
（棵）10．看图写算式。
11．我会看图列式计算。
四、连线题12．连一连。
五、解答题13．2023年杭州亚运会，两个队一共获得了多少块金牌？（块）14．看图解决问题。
（1）上图表示的意思是什么？请在括号里画“√”。
①白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔多采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（）②白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔少采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（）（2）列式解决问题。
15．（1）豆豆和东东一共拍了多少下？（下）（2）豆豆比东东多拍了多少下？（下）16．小莉和小磊之间有几人？口答：小莉和小磊之间有人。
参考答案1．B2．C3．B4．C5．C6．16157．58．4＋10＝149．解：16－3＝13（棵）右边有13棵。
10．10＋2＝12；2＋10＝1212－10＝2；12－2＝1011．解：总数是13，左边是10，右边是3。
故列式为：10＋3＝1313－3＝1013－10＝312．解：19－3＝16，18－6＝12，17－7＝10，10＋5＝15，13＋6＝19。
13．解：6＋10＝16（块）答：两个队一共获得了16块金牌。
14．（1）①（√）（2）14＋3＝17（个）15．解：（1）10＋8＝18（下）答：豆豆和东东一共拍了18下。
新人教版小学一年级数学上册课课练
数学一课一练目录第一单元准备课1、数一数2、比多少第二单元位置1、上、下、前、后2、左、右第三单元1——5的认识和加减法1、1——5的认识2、比多少和第几3、分与合4、加法5、减法6、0的认识和有关0的加减法第四单元认识图形（一）1.认识立体图形第五单元6——10的认识和加减法1、6和7的认识2、 6和7的加减法及应用3、 8和9的认识4、8和9的加减法及应用5、 10的认识和有关10的加减法6、填未知加数7、连加连减8、加减混合第六单元 11——20各数的认识1、数数、读数和写数2、 10加几和相应的减法数学乐园第七单元认识钟表第八单元 20以内进位加法1、 9加几2、 8、7、6加几3、 5、4、3、2加几第一单元准备课1、数一数一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑课件|试卷|无需注册（）比（）多，（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（有（）有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（）和（）同样多。
第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
第三单元1——5的认识和加减法1、1——5的认识一、我能写漂亮的数字。
二、我能填正确。
1、 1、2、（）、（）、５。
2、（）、４、３、（）、（）。
3、和２相邻的两个数是（）和（）。
4、３前面的数是（），４后面的数是（）。
5、在2和4中间的数是（）。
三、我能连得对。
１２３４５四、我能圈得准。
人教版数学1年级上册课课练(全册)含答案
三、根据下图列出一道减法算式，并说一说算式表示的意思。 －＝
答案：
一、1、减法 2、减号 二、3 只纸鹤拿走 1 只剩 2 只 三、4－3＝1 或 4－1＝3 4 个苹果掉了 3 个剩 1 个或 4 个苹果有 1 个没掉，掉了 3 个
一、划一划，涂一涂。
5 以内数的减法
二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或=。
135
8.9 解决“原来一共有多少”的问题
137
8.10 练习二十三
139
8.11 整理和复习
141
8.12 练习二十四
143
9.1 认识20以内的数
145
9.2 20以内数的计算
147
9.3 认识位置、图形、钟表
149
9.4 练习二十五
151
1. 填空。
1.1 按顺序数数
（1）数数时，我们要一个一个按（）地数。
（）的下面。
（3）上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。
2.根据描述的内容完成问题。
（1）把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。
（2）我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？
3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
（）在（）的上面
（2）数物体的数量时，要（）的数。
（3）
一共是（）个。
2、数一数，连一连。
3
7
5
3.想一想、画一画。 （1）数出 4 个五角星，并画成红色。
（2）画出 6 个正方形。
答案： 1.
（1）顺序 ;（2） 一个一个；（3）5. 2、
3
7
5
3. （1）（答案不唯一）
{小学数学}新人教版数学一年级上册课课练[仅供参考]
2021年{某某}小学小学数学学习资料教师：年级：日期：第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
（）和（）同样多。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）。
新人教版数学一年级上册课课练
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）多，（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画。
（）和（）同样多。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。