《焊工》课程教学计划
焊工教学大纲、教学计划
焊工：焊工教学大纲、教学计划焊工教学计划表焊工模块教学大纲（理论）（一）、说明1、课程得性质与任务焊工工艺就是一门掌握焊接工艺及技能训练为一体得专业技术课。
课程得主要任务就是使学生熟悉常见得焊接专业术语,了解常用焊接技术得基本原理、特点、设备得基本知识,掌握常用焊接技术得基本工艺,掌握焊接接接头得组织及其形成得规律，并有减小或防止焊接应力、变形与缺陷得能力,对工业生产中常见得各种金属材料得焊接性有较深刻得认识并熟练掌握这些金属材料得焊接方法，熟悉安全文明生产得有关知识，养成安全文明生产得良好习惯。
2、课程得基本要求1、本课程就是一门实际操作性非常强得专业课,学习时要理论联系实际,以技能训练为主。
2、在实习操作过程中应用所学得理论知识来指导实践,从而在动手得过程中又加深了对理论知识得理解、消化、运用、巩固与提高。
3、学生在技能训练时必须认真观察与模仿老师得示范动作,并要认真、刻苦得练习，才能使自己得操作技能水平较快得提高。
（二）、教学要求与内容第一模块熔焊原理(一)第一节(绪论）教学要求1、熟知焊接概念2、了解焊接分类及焊接结构生产教学内容1、什么叫焊接及熔化焊2、焊接技术得发展及工艺流程第二节教学要求1、了解焊接电弧得操作过程2、了解焊接电弧得特点及应用教学内容1、焊条电弧焊得焊接过程2、焊条电弧焊得特点及应用第三节教学要求1、了解焊接电弧产生得条件2、了解焊接电弧得构造3、熟知焊接电弧得静特性及电弧得稳定性、手工电弧焊得设备、焊机得型号与种类教学内容1、焊接电弧产生2、焊接电弧得构造及温度分布区域3、焊接电板得静特性及电弧稳定性得影响因素4、焊接设备得使用5、焊机得型号、种类与适用范围第四节教学要求1、了解焊接接头形式与焊接位置2、熟悉坡口形式、尺寸及表示方法、焊缝符号、焊缝得标注3、能识别常见得焊缝符号教学内容1、焊接接头形式2、坡口形式、焊接位置3、焊接符号得表示及含义、焊缝标注第二模块熔焊原理（二）、焊接结构生产、弧焊电源第一节教学要求1、掌握焊条直径与焊接电流得选择方法2、了解焊接电流、电弧电压、焊接速度对焊接质量得影响教学内容1、焊接工艺参数得内容2、焊条直径、焊接电流3、电弧电压、焊接速度及焊接线能量第二节教学要求1、熟悉焊接电流极性应用2、了解焊接时电弧产生得偏吹及如何防止教学内容1、电流极性应用2、电弧得偏吹第三节教学要求1、熟悉焊接缺陷得种类及产生原因2、掌握防止焊接缺陷产生得方法教学内容1、外部缺陷2、内部缺陷第四节教学要求1、熟悉焊条得组成2、熟悉焊条得分类与牌号3、了解药皮得作用与类型4、掌握焊条得烘干与保管教学内容1、焊芯得作用2、焊芯中得合金元素3、焊芯得分类与牌号4、药皮得作用及类型5、焊条得分类、牌号及酸碱性焊条得特点与适用范围6、常用焊条型号与牌号得对照第三模块熔焊原理(三)第一节教学要求1、熟悉焊接得冶金过程，掌握焊接区氮、氢、氧得来源及对焊缝金属得影响2、熟悉焊接得冶金特点,掌握焊接区氮、氢、氧得控制3、焊缝中硫、磷得来源、影响及控制教学内容1、冶金过程2、特点及影响3、焊缝金属中氮、氢、氧得控制,焊缝金属得脱硫脱磷第二节焊接检验教学要求1、了解非破坏性检验2、了解破坏性检验教学内容１、外观检验2、致密性检验3、无损探伤检验4、拉伸试验5、硬度试验6、冲击试验第四模块气焊与气割第一节教学要求1、了解气焊、气割用得设备2、了解气焊、气割工具得使用方法教学内容1、氧气瓶得颜色、标识及使用方法2、乙炔瓶得颜色、标识及使用方法3、减压器得作用第二节教学要求1、氧气得性质及适用范围2、乙炔得性质及适用范围教学内容中性焰、氧化焰、碳化焰得形成及适用第三节教学要求1、熟悉气焊得工艺参数2、工艺参数得运用教学内容1、焊丝牌号及直径2、焊接方向3、焊炬得握法第五模块金属材料得基本知识第一节教学要求1、熟悉金属材料得力学性能2、熟悉金属材料得工艺性能教学内容1、力学性能（强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳强度等)2、工艺性能（铸造、锻造、焊接性能)第二节教学要求1、熟悉金属材料得分类、牌号及用途2、熟悉常见得热处理方法及应用教学内容1、金属材料得分类、牌号及用途2、碳钢得热处理分类及普通热处理方法第六模块常见金属材料得焊接中碳钢得焊接教学要求1、常用金属材料焊接得基础知识2、钢得焊接性教学内容1、预热、后热及焊后热处理2、冷热裂纹及气孔3、焊接性得概念、影响因素及判断方法4、中碳钢焊接得工艺措施。
焊工教学大纲及培训计划
焊工教学大纲及培训计划第一部分：教学大纲一、课程名称：焊工培训二、课程性质：技术职业培训三、培训对象：有一定工作经验的成年人四、培训目标：1. 了解焊接原理和技术知识；2. 掌握各种焊接工艺和方法；3. 熟练掌握焊接设备的使用和维护；4. 培养良好的职业素养和安全意识；5. 合格取得焊工证书。
五、课程设置：1. 焊接原理与知识；2. 电弧焊工艺和方法；3. 气体保护焊工艺和方法；4. 焊接设备使用与维护；5. 职业素养与安全意识培养；6. 实操技能培训；7. 考核与证书颁发。
第二部分：培训计划一、开设课程：焊工培训二、课程目标：1. 通过培训，使学员了解焊接原理和技术知识，掌握各种焊接工艺和方法，熟练掌握焊接设备的使用和维护，培养良好的职业素养和安全意识，合格取得焊工证书。
2. 培训结束后，学员能够胜任焊工职业，熟练操作各种焊接设备，执行各种焊接工艺，做到安全生产、精益求精。
三、培训时间：3个月四、培训内容：1. 焊接原理与知识（2周）：主要介绍焊接的定义、分类、原理及其在工程中的作用，学习焊接材料、焊接工艺和相关知识。
2. 电弧焊工艺和方法（3周）：包括手工电弧焊、埋弧焊、氩弧焊等焊接方法的原理及实际操作技术。
3. 气体保护焊工艺和方法（3周）：介绍气体保护焊、氩弧焊、TIG焊、MIG焊等焊接方法的原理及实际操作技术。
4. 焊接设备使用与维护（1周）：学习各种焊接设备的使用方法和操作流程，以及设备的日常维护保养。
5. 职业素养与安全意识培养（1周）：培养学员良好的职业素养和健康的职业道德观，加强安全意识和职业操守。
6. 实操技能培训（4周）：在实验室和工厂进行实操训练，包括焊接操作技术、焊接材料的选用、焊缝质量的检测和评定等。
7. 考核与证书颁发（1周）：对学员进行期末考核，在合格后颁发焊工证书。
五、培训方法：1. 理论教学与实践相结合；2. 实训场地准备工作。
六、师资力量：1. 资深焊接技师；2. 工业相关专业的教育背景；3. 实践操作经验丰富。
《焊工》课程教学计划
《焊工技能与训练》实训教学计划课程性质和目标：本课程是机电专业的骨干专业课程，通过本课程的学习，要提高学生的理论水平和动手实践能力,利用学校现有设备,充分体现“先会后懂，重在于会，力求于精”“学做合一”的办学理念，在培养学生方面,以技能教学为主,体现在能力上,通过理论和技能训练,每完成一个项目教学,把学生作品和焊接样版展示出来。
培养他们具有焊接工人应有的职业素养和技能素质, ,成为企业所需的能工巧匠,为社会作出应有的贡献.教学基本要求：1、懂得安全生产、文明生产等知识。
2、了解焊接设备的性能、结构、原理，掌握常用焊机的调整和维护保养方法。
能较熟练地解决实际操作中的相关问题。
3、能较合理地选用各种焊接参数。
4、掌握常用焊接材料的焊接性能以及各种材料的焊接。
5、会较合理地选择工件的定位和装焊，了解常用焊接夹具的结构原理和安装方法。
7、会分析废品产生的原因，并提出预防方法。
8、达到中级焊工的各种操作技能。
教学内容：项目一：焊接概论（课时：7课时第1周）1基础理论知识：（1）焊接的概念，分类，意义及发展方向；焊工的职业前景。
（2）职业道德教育（a）遵守法律法规和有关规定。
（b）爱岗敬业,忠于职守。
（c）工作认真负责,严于律已,吃苦耐劳。
（d）团结协作,主动配合。
（e）严格执行工艺文件,重视安全 ,保证质量。
（f）坚持文明生产。
2基本技能训练：参观实训场地并讲解，引发学生对本工种的学习兴趣。
3任务载体：实训场地，笔记4考核标准：熟悉焊工实训场及安全、文明生产要求，笔记完整清楚。
项目二：焊接安全技术与劳动保护（课时：7课时第1周）1基础理论知识：（a）预防触电的安全知识。
（b）预防火灾和爆炸的安全知识。
（c）预防有害气体和烟尘中毒的安全知识。
（d）特殊环境焊接的安全措施。
（e）劳动保护和焊工人人防护。
2基本技能训练：要求每位学生学会劳动保护和焊接安全知识。
3任务载体：实训报告，笔记4考核标准：熟悉焊工安全技术及劳动保护相关知识。
焊工教学计划及培训大纲
焊工教学计划及培训大纲一、教学目的与要求：1. 理解焊接的基本原理和技术要求，掌握焊接工艺的操作技能；2. 熟悉各种焊接设备、工具的使用和维护方法；3. 掌握焊接质量检验方法，提高焊接质量；4. 培养学生的团队合作精神和责任意识，提高学生的安全意识。
二、教学内容：1. 焊接的基本原理和焊接材料2. 电弧焊及其工艺3. 气焊及其工艺4. 氩弧焊及其工艺5. 焊接设备与工具的使用和维护6. 焊接质量检验方法7. 焊接安全知识三、教学大纲：1. 焊接的基本原理和焊接材料（1）焊接的定义和分类（2）焊接材料的种类和特点（3）焊接技术的基本原理2. 电弧焊及其工艺（1）电弧焊的概念和分类（2）电弧焊设备的使用和维护（3）电弧焊工艺流程（4）电弧焊质量控制3. 气焊及其工艺（1）气焊的概念和分类（2）气焊设备的使用和维护（3）气焊工艺流程（4）气焊质量控制4. 氩弧焊及其工艺（1）氩弧焊的概念和分类（2）氩弧焊设备的使用和维护（3）氩弧焊工艺流程（4）氩弧焊质量控制5. 焊接设备与工具的使用和维护（1）焊接设备的种类和功能（2）焊接设备的使用方法和维护（3）焊接工具的种类和使用方法6. 焊接质量检验方法（1）焊缝的检验方法（2）焊接质量的评定标准（3）焊接质量的提高方法7. 焊接安全知识（1）焊接作业的安全注意事项（2）焊接作业中的事故处理方法四、教学方法：1. 理论教学：通过课堂讲授、多媒体教学等方式，让学生掌握焊接的基本理论知识；2. 实践教学：通过实验室实践、实际操作等方式，让学生熟练掌握各种焊接设备的使用方法和焊接技术；3. 案例教学：通过案例分析、实际工程案例等方式，引导学生应用所学知识解决实际问题；4. 讨论互动：通过小组讨论、互动交流等方式，培养学生的团队合作精神和责任意识。
五、教学评价1. 平时成绩（实验成绩、作业成绩、出勤情况等）占总评成绩的40%；2. 期末考试成绩占总评成绩的60%。
六、实习安排：1. 学生需在毕业前完成指定的实习任务；2. 学生可在工厂、修理场、建筑工地等相关单位进行实习；3. 实习期间需按时提交实习报告和实习总结，实习单位需要出具实习鉴定。
焊工培训教学计划方案
焊工培训教学计划方案一、培训目标1. 培养学员掌握焊接技术的基础理论知识和实际操作技能，提高学员焊接水平，达到国家标准要求；2. 培养学员具备良好的职业道德和职业素养，具备安全防护和环保意识；3. 培养学员能够适应市场需求，提高就业能力。
二、学员招生条件1. 具备一定的中等以上文化程度，能够理解基础焊接理论知识；2. 具备良好的身体素质，无色盲、耳聋等职业禁忌疾病；3. 具备一定的劳动技能。
三、教学内容和学时安排1. 焊接基础知识（20学时）a. 焊接的概念、分类和特点（2学时）b. 焊接材料及其特性（4学时）c. 焊接工艺和方法（6学时）d. 焊接设备和工具的使用与维护（4学时）e. 焊接质量要求及检测方法（4学时）2. 电弧焊接技术（40学时）a. 电焊设备的使用和操作（6学时）b. 电弧焊的工作原理和安全注意事项（8学时）c. 电弧焊电源及焊接电路的调节（6学时）d. 电弧焊焊接工艺参数的选择（8学时）e. 基本焊接接头的组织、性能与影响因素（8学时）f. 电弧焊缺陷与预防措施（4学时）3. 气体保护焊接技术（40学时）a. 气保焊设备的使用和操作（6学时）b. 焊缝型式与焊接工艺（4学时）c. 气体保护焊接材料及其应用（6学时）d. 气体保护焊工艺参数的选择（8学时）e. 气体保护焊焊接接头的组织、性能与影响因素（10学时）f. 气体保护焊缺陷与预防措施（6学时）4. 特种焊接技术（20学时）a. 钎焊技术（6学时）b. 焊割技术（6学时）c. 焊接工艺优化（8学时）5. 考核和实训（20学时）a. 焊接实操技能培训（10学时）b. 焊接技能综合考核（10学时）四、教学方法1. 理论教学与实践教学相结合，理论课程与实训课程同时进行；2. 采用案例分析、教师讲解、技能演示、学生练习、实际操作等多种教学方法；3. 创设真实的焊接现场，模拟实际工作环境，引导学员实际操作。
五、教学资源1. 教学场地：具备安全、通风良好的教室和焊接实训场地；2. 教学设备：电弧焊、气体保护焊设备，焊接材料及工具等；3. 教学人员：具备丰富实践经验、专业技能的专业教师和实习指导人员。
焊工教学大纲和教学计划
焊工教学大纲和教学计划
一、教学大纲
1.课程内容：焊接技术基础与实践
2.课程目标：
（1）熟悉焊接技术相关概念和基础知识；
（2）掌握焊接技术的基本方法和流程；
（3）能够运用焊接技术对常见材料进行加工和修理。
3.教学方式：理论教学结合实践操作
4.教学时间：共计200学时
二、教学计划
1.理论教学（60学时）
（1）焊接概述及各种焊接方法的基本原理和适用范围介绍；
（2）焊接材料的种类、特性和选择方法；
（3）焊接工艺基本流程和操作规程；
（4）焊接安全、环保及规范操作注意事项。
2.实操教学（140学时）
（1）焊接设备、工具和工装的说明及使用方法；
（2）焊接试板的制作与检验；
（3）正反面对接、T型接、搭接等各种接头的制作；
（4）常见材料的焊接加工与修复。
3.实践考核（10学时）
（1）对焊接技术进行综合应用，并通过实际项目的作品展示、口头答辩及理论考试等方式进行综合评价；
（2）根据考核结果进行针对性学科引导和辅导，为学生提供进一步指导。
焊工教学大纲教学计划
千里之行，始于足下。
焊工教学大纲教学方案焊工教学大纲教学方案一、课程目标：1. 了解焊接的基本概念、原理和技术要求；2. 把握焊接的基本操作技能；3. 培育同学的平安意识和团队合作精神；4. 培育同学的创新意识和问题解决力量。
二、教学内容和教学方法：1. 理论学问：焊接的基本概念、原理和技术要求等；教学方法：讲授、争辩、案例分析等。
2. 试验操作：焊接的基本操作技能；教学方法：示范、实践、反馈等。
3. 平安教育：焊接过程中的平安留意事项；教学方法：讲解、演示、实操等。
4. 团队合作：同学通过小组合作完成焊接任务；教学方法：小组争辩、分工协作、相互协作等。
5. 创新训练：培育同学的创新意识和问题解决力量；教学方法：设计任务、自主学习、思维导图等。
三、教学进度支配：第一周：焊接的基本概念和原理- 讲授焊接的定义和分类；- 讲解焊接工艺的原理和进展历程；- 分析焊接中的应力和变形问题。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
其次周：焊接技术要求- 介绍焊接的技术要求和质量标准；- 分析焊接过程中的可能消灭的问题和解决方法；- 练习焊接不同材料的接头。
第三周：焊接材料和设备- 介绍焊接常用的材料和设备；- 演示焊接设备的正确使用和保养方法；- 练习使用不同焊接设备进行焊接。
第四周：焊接的基本操作技能- 讲解焊接的基本工艺和操作要点；- 演示焊接的步骤和技巧；- 同学进行焊接实操练习。
第五周：焊接平安教育- 讲解焊接过程中的平安留意事项；- 演示焊接事故的案例和应急处理；- 进行焊接实操练习并留意平安。
第六周：焊接团队合作- 分组争辩并制定焊接任务方案；- 分工协作并共同完成焊接任务；- 总结团队合作中的阅历和教训。
第七周：焊接创新训练- 设计一个具有挑战性的焊接任务；- 同学自主学习相关学问和技术；- 同学进行焊接实操并反思总结。
千里之行，始于足下。
四、教学评估方式：1. 理论学问考核：通过课堂测试和作业评分；2. 试验操作考核：通过实操练习和成品评估；3. 平安教育考核：通过平安学问测试和实操表现评估；4. 团队合作评估：通过小组任务完成状况和团队协作表现评价；5. 创新训练评估：通过作品评议和创新思维评价。
焊工课程设计
焊工课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握焊接的基本原理、方法和技巧，具备一定的焊接实践能力，同时培养学生的安全意识、团队合作意识和创新精神。
具体来说，知识目标包括：了解焊接的定义、分类、基本原理和工艺流程；掌握焊接方法（如气体保护焊、电弧焊等）的操作技巧和安全注意事项；了解焊接质量的检测方法和标准。
技能目标包括：能够正确选择和使用焊接设备、材料和工具；能够根据图纸和工艺要求进行焊接操作；能够对焊接质量进行自我检查和评估。
情感态度价值观目标包括：培养学生的安全意识，遵守操作规程，确保自身和他人的安全；培养学生的团队合作意识，遵守团队纪律，积极参与团队合作；培养学生的创新精神，勇于尝试新方法，不断提高自身的焊接技能。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括焊接基础知识、焊接方法和焊接实践三个部分。
焊接基础知识部分包括焊接的定义、分类、基本原理和工艺流程；焊接方法部分包括气体保护焊、电弧焊等焊接方法的操作技巧和安全注意事项；焊接实践部分包括焊接操作练习和焊接质量检测。
三、教学方法本课程采用讲授法、演示法、实践法和讨论法相结合的教学方法。
讲授法用于传授焊接理论知识，使学生掌握焊接的基本原理和工艺要求；演示法用于展示焊接操作过程，使学生清晰地了解焊接方法的操作技巧；实践法用于让学生亲自动手进行焊接操作，培养学生的实际操作能力；讨论法用于引导学生思考和分析焊接实践中遇到的问题，培养学生的创新精神和团队合作意识。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料、实验设备和工具。
教材用于提供系统的焊接理论知识，为学生学习提供依据；多媒体资料用于辅助讲解和展示焊接操作过程，使学生更直观地了解焊接方法；实验设备和工具用于支持实践教学，让学生亲自动手进行焊接操作，提高实际操作能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试和实践操作四个方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答和团队合作表现；作业主要评估学生的理论知识掌握和应用能力；考试主要评估学生的理论知识和焊接技能掌握程度；实践操作主要评估学生的焊接操作熟练度和质量控制能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《焊工》课程教学计划
1、懂得安全生产、文明生产等知识。
2、了解焊接设备的性能、结构、原理，掌握常用焊机的调整和维护保养方法。
能较熟练地解决实际操作中的相关问题。
3、能较合理地选用各种焊接参数。
4、掌握常用焊接材料的焊接性能以及各种材料的焊接。
5、会较合理地选择工件的定位和装焊，了解常用焊接夹具的结构原理和安装方法。
7、会分析废品产生的原因，并提出预防方法。
8、达到中级焊工的各种操作技能。
教学内容：项目一：
焊接概论（课时：7课时第1周）1基础理论知识：
（1）焊接的概念，分类，意义及发展方向；焊工的职业前景。
（2）职业道德教育（a）遵守法律法规和有关规定。
（b）爱岗敬业,忠于职守。
（c）工作认真负责,严于律已,吃苦耐劳。
（d）团结协作,主动配合。
（e）严格执行工艺文件,重视安全 ,保证质量。
（f）坚持文明生产。
2基本技能训练：参观实训场地并讲解，引发学生对本工种的学习兴趣。
3任务载体：实训场地，笔记4考核标准：熟悉焊工实训场及安全、文明生产要求，笔记完整清楚。
项目二：焊接安全技术与劳动保护（课时：7课时第1周）1基础理论知识：（a）预防触电的安全知识。
（b）预防火灾和爆炸的安全知识。
（c）预防有害气体和烟尘中毒的安全知识。
（d）特殊环境焊接的安全措施。
（e）劳动保护和焊工人人防护。
2基本技能训练：要求每位学生学会劳动保护和焊接安全知识。
3任务载体：实训报告，笔记4考核标准：熟悉焊工安全技术及劳动保护相关知识。
项目三：手工电弧平敷焊训练（课时：28课时，第 2、3周）1基础理论知识：（a）焊接电弧及其形成的原理。
（b）焊接电弧与电压的关系。
（c）焊接设备型号种类及焊接使用方法。
（d）焊接的空间位置（e）引弧、运条及收弧的基本方法。
2基本技能训练：引弧、运条、接头及收弧3任务载体：低碳钢板4考核标准：操作符合安全规程,引弧自然流畅；运条、接头及收弧操作正确；焊缝平直均匀，无夹渣、气孔、焊瘤等失陷。
项目四：手工电弧焊平焊训练（课时：28课时，第
4、5周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊平焊工工艺和操作技术。
（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度，电流调节。
2基本技能训练：手工电弧焊平焊3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣、气孔、焊瘤、咬边，烧穿等，符合安全规程项目五：手工电弧焊平角焊训练（课时：28课时，第 6、7周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊平角焊工工艺和操作技术。
（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度，电流调节。
2基本技能训练：手工电弧焊平角焊3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣、气孔、焊瘤、咬边，烧穿等，符合安全规程项目六：手工电弧焊立焊训
练（课时：28课时，第 8、9周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊立焊工工艺和操作技术。
（b）弧长、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度、电流调节。
2基本技能训练：（a）老师示范操作结合工厂生产实际，指导学生训练。
3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，符合安全规程。
项目七：手工电弧焊立角焊训练（课时：28课时，第
10、11周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊立角焊工工艺和操作技术。
（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度，电流调节。
2基本技能训练：手工电弧焊平焊3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣、气孔、焊瘤、咬边，烧穿等，符合安全规程项目八：手工电弧焊横焊训练-仰焊训练（课时：28课时，第
12、13周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊横焊训练-仰焊训练工艺和操作技术。
（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、电流调节、空间位置。
2基本技能训练：（a）老师示范操作结合工厂生产实际，指导学生训练。
3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣、无气孔、无焊瘤,符合安全规程。
项目角：CO2焊训练（课时：28课时，第
14、15周）（1）基础理论知识：（a）CO2气焊安全知识。
（b）CO2气工作压力大小及调节。
（c）焊接设备型号种类及焊接
使用方法。
（2）基本技能训练：（a）老师示范操作结合工厂生产实际，指导学生训练。
（3）任务载体：（4）考核标准：气割工件割缝整齐美观，符合尺寸要求，气焊工件要求美观，宽度基本一致。
项目：手工电弧焊单面焊双面成型焊法训练（课时：14课时，第16周）（1）基础理论知识：（a）什么叫单面焊双面成形？（b）焊件装配，间隙大小，电流大小，多层多道焊法。
（2）基本技能训练：坡口制作、定位焊、打底、填充及盖面（3）任务载体：低碳钢板（4）考核标准：多层焊的底层焊要求焊透成型，其余各层焊波美观平整，盖面焊符合国家规定标准。