优秀人才评选
评选优秀人才事迹材料(医生)五篇
评选优秀人才事迹材料（医生）五篇【篇一】一袭白衣，不施粉黛。
**说话总是轻声细语，对待患者如此，面对采访亦是如此。
每天，**都要挨个病房查房，询问每一名患者的病情并叮嘱相关事项，轻声慢语，让人如沐春风。
医者有仁心，更需高超的医术。
当今社会医学发展迅速，做医生就必须终身学习。
**从医28年来，在提升医术的道路上孜孜不倦。
1989年，年仅23岁的**从**医学院临床医学专业本科毕业后就到医院工作。
每天跟随老医生积累临床经验，业余时间便一头扎进医院图书馆刻苦钻研。
日复一日，年复一年，她的实践经验和理论水平都得到了极大提升。
**年，**取得了吉林大学医学硕士学位。
后来，**又在北京师从名医导师搞研究。
在攀登医学高峰的过程中，她不断自我加压、自我充实，也不断进步成熟。
心内科主要治疗包括冠心病、高血压、心衰等心血管疾病。
如今，心血管病作为人类健康的第一“杀手”，其发病率和死亡率非常高。
对于医生来说，是一个严峻的挑战。
**一次又一次和“死神”搏斗，和时间赛跑，挽救了无数患者的生命。
一次，**正在查房，“120”急救车送来一位病人，患者刚开始只是疼痛呻吟，走着走着突然抽搐、丧失意识，**立即跑过去，给予胸外心脏按压，同时电击除颤，开始心肺复苏抢救。
大约半小时后，患者恢复了意识，心电图检查提示为心肌梗死，**立即进行进一步的抢救。
两个多小时后，患者病情终于稳定下来。
还有一次，**快下班时，来了一位急性心肌梗死患者，入院时发生室颤，家属同意介入治疗，经过50分钟紧张的手术，患者血管开通，病情逐渐好转，降低了心梗后心力衰竭等恶性事件的发生。
多争取一分钟，患者就多一份生的希望。
**每年抢救危重患者两三百例，成功率在95%以上。
在进行心脏介入手术治疗时，尽管**身着厚重的铅衣，但是胳膊等部位仍然暴露在外，长期“吃”射线，对健康有诸多不利，可**并不十分在意。
在她看来，时间就是生命，与时间赛跑才是最重要的事。
真心待患者，以真情换真情，**是这样说的，也是这样做的。
县优秀人才评选表彰活动方案 (2)
县优秀人才评选表彰活动方案一、活动背景随着社会经济的快速发展，县级单位对于发掘、选拔和表彰优秀人才的需求越来越高。
为了调动广大干部职工的积极性，提高他们的工作动力和创新意识，县决定开展优秀人才评选表彰活动，以鼓励他们在岗位上不断进步，为县的发展做出突出贡献。
二、活动目标•发现和评选出在工作中表现突出、业绩卓著的干部职工，向他们学习和宣传他们的先进事迹，激励更多的人员以他们为榜样，不断努力和进取。
•建立起激励机制，激发干部职工的工作热情，提高他们的工作效率和质量。
•不断完善和推进人才培养和选拔机制，为县的长远发展提供有力的人才保障。
三、活动内容1.提名环节：县内各单位推荐优秀人才，并提交相关材料。
2.评选环节：组织专家评审团对提名人才进行评选，综合考虑工作成绩、创新能力、团队合作精神等方面进行综合评估。
3.公示环节：公布评选结果并向社会公示一定时间，接受民众的监督并收集意见和建议。
4.表彰环节：召开隆重的表彰大会，向优秀人才颁发奖项，并宣传他们的先进事迹。
四、活动流程1.优秀人才推荐–各县级单位根据评选标准和条件，推荐具备表彰资格的干部职工。
–推荐人填写推荐表，并提交个人简历、工作业绩、获奖证书等相关材料。
–提交截止日期为xxx年xx月xx日。
2.评选过程–组建由相关领导和相关领域专家组成的评审团队。
–评审团对推荐材料进行认真审阅和评估，并进行初步筛选。
–对初步筛选出的候选人进行深入的考察和面试，并综合评估其工作成绩、创新能力、职业操守、团队精神等各项指标。
3.公示和意见征集–将评选结果公示一定时间，接受社会公众的监督和提出意见和建议。
–公示期间设立专门的咨询电话和邮箱，方便社会公众提出意见和建议。
4.表彰大会–召开庄重隆重的表彰大会，邀请相关领导和专家出席。
–在大会上宣读评选结果并颁发奖项，同时宣传优秀人才的先进事迹和工作成绩。
五、活动保障1.组织保障–成立以领导为组长的活动筹备组，负责活动的组织和协调工作。
《优秀教育人才评选及管理办法》
优秀教育人才评选及管理办法根据以及《攀枝花市东区优秀教育人才选拔评审及管理办法》文件精神，结合我校实际情况，特制定《攀枝花市第十六小学校优秀教育人才选拔评审及管理办法》。
第一章总则第一条人才的培养靠教育，教育的关键在教师。
为进一步优化我校教师队伍结构，提高教师队伍素质，实现“人才强校”的目标，特制定本办法。
第二条优秀教育人才是指校级学科带头人、骨干教师、优秀班主任、优秀优秀教育管理人才及新聘优秀教师。
第三条坚持以业绩为主，本着德才兼备，群众公认，注重实绩，公开、民主、平等、择优的原则进行优秀教育人才的选拔、评审和管理。
第四条优秀教育人才选拔、评审的范围是在岗教职工。
第五条学校成立优秀教育人才评审委员会，负责校级优秀教育人才的评审、考核，负责区级优秀教育人才的选拔、推荐、考核工并负责省、市级优秀教育人才的选拔、推荐工作。
学校优秀教育人才评审委员会的人员组成：组长：蒋小红邹崇松副组长：钟绍英张天勇组员：闵艳张亮黄素华穆康碧学校日常听评课小组负责对骨干教师日常听评课的考核。
日常听评课小组成员：蒋小红邹崇松钟绍英张天勇闵艳张亮刘凤云马荣华高志君曾丽第二章评审条件第六条基本条件坚持四项基本原则，热爱祖国，忠诚党的教育事业。
认真贯彻执行党的教育方针、政策，严格按照《中华人民共和国教师法》、《四川省教师职业道德规范》等法律法规的规定和《攀枝花市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》精神履行职责。
具有岗位工作所必需的思想、业务、身体素质和工作能力，年度考核为合格及以上等级。
第七条具体条件（一）校级学科带头人评选除具备上述第六条基本条件外，在评审年限内还应具备以下具体条件：1、从事所申报学科的教学、教学管理或研究工作，且是本人所承担的主要专业技术工作。
直接担任教学管理工作的人员须从事所申报学科的教学。
2、具有《教师资格条例》所规定的学历。
3、具有助理级及以上的教师专业技术职务。
4、从事学科教学的教师未被抽测者，教学成绩在本校领先或提高明显且所教学科所教班级排名进入片区前1/2 ；从事学科教学的教师被抽测者，教学成绩在全区排名进入前1/2 或提高明显。
宝山区创新优秀人才团队评选条件
宝山区创新优秀人才团队评选条件
摘要：
1.评选背景与目的
2.评选对象与范围
3.评选条件与标准
4.评选流程
5.奖励措施
正文：
一、评选背景与目的
宝山区创新优秀人才团队评选活动旨在激发各类人才的创新创造活力，进一步推动宝山区科技创新和经济发展。
通过选拔一批具有创新能力、业绩突出、团队协作精神的优秀人才团队，为宝山区的持续发展提供有力的人才保障。
二、评选对象与范围
本次评选活动面向宝山区范围内的各类企事业单位、社会组织和高校等，评选对象为在科技创新、管理创新、服务创新等领域取得显著成果的团队。
三、评选条件与标准
1.团队成员具备较高的政治素质和职业道德，团结协作，积极投身创新工作。
2.团队在科技创新、管理创新、服务创新等领域取得了显著的经济效益和社会效益。
3.团队成员具备较强的创新能力和专业素质，具备较高的行业影响力。
4.团队在推动宝山区科技创新和经济发展方面做出了突出贡献。
四、评选流程
1.申报阶段：各单位按照评选条件，组织申报材料，提交至宝山区人才工作领导小组办公室。
2.初审阶段：宝山区人才工作领导小组办公室对申报材料进行初步审查，确定进入复审阶段的团队名单。
3.复审阶段：组织专家对进入复审阶段的团队进行综合评估，形成评选结果。
4.公示阶段：将评选结果进行公示，接受社会监督。
5.表彰阶段：对评选出的优秀人才团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。
五、奖励措施
1.颁发荣誉证书，表彰团队的突出贡献。
2.提供一定的奖金，以资鼓励。
3.对优秀团队成员给予优先推荐、选拔、培训、晋升等待遇。
优秀教育人才评选方案
大通县优秀教育人才评选与管理方案为加快全县师资队伍建设,促进教师专业发展和学科建设，调动广大教师的工作积极性，更好地发挥优秀教师的作用,建立和完善我县优秀教育人才梯队，进一步提高教育教学质量和办学水平,经教育局研究决定,从2014年起，进行县级优秀教育人才培养和选拔工作，特制定如下工作方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党和国家关于教育改革与发展的法律法规；依据教师成长规律性特点,进行分层次管理;采用选拔、推荐与竞争相结合的多元方法，建立一支荣誉与职责任务相一致的优秀教师队伍；加快优秀教师成长，壮大优秀人才队伍,为优秀人才成长、发挥重要作用搭建平台。
二、组织领导为加强对此项工作的组织和领导,成立“大通县优秀教育人才选拔管理工作领导小组”，领导小组由以下人员组成: 组长：教育局党委书记、局长童子文副组长:王洪逵李新海俞文慧李满庭成员：陈东红韩永寿崔玉倩陈生荣李少英王进杰阿继忠李启新领导小组下设办公室，俞文慧同志任办公室主任，韩永寿、崔玉倩同志任副主任,具体负责大通县优秀教育人才的选拔管理工作.三、优秀人才层次1、大通县优秀教育人才分为四个层次：大通县教学新秀、大通县骨干教师、大通县学科带头人、大通县名师和大通县名校长。
2、从2014年起，优秀教育人才每2年评选一次，计划评选：教学新秀150名、骨干教师80名、学科带头人20名、名师10名、5名校长。
四、选拔推荐范围大通县各级各类学校、教研部门的在职人员.五、选拔的原则在选拔与管理工作中,要坚持五个原则，即：坚持评选与竞争择优相结合的原则，坚持德才兼备的用人原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持好中选优、宁缺毋滥的原则，坚持荣誉、待遇与职责、任务相一致的原则，认真做好选拔、推荐、评审和管理工作。
六、实施步骤1、各学校组织选拔推荐,报县教育局复审.2、县教育局组织专家进行评审.评审后将建议名单报大通县优秀教育人才选拔管理工作领导小组审定。
公示无异议后报大通县人民政府命名。
优秀人才奖评选标准和标准
优秀人才奖评选标准和标准一、背景介绍。
优秀人才奖是企业为了激励和表彰在工作岗位上表现突出、成绩显著的员工而设立的奖项。
通过评选优秀人才，可以激励员工的工作积极性，提高企业整体绩效，促进企业的可持续发展。
因此，制定科学合理的评选标准和标准对于优秀人才奖的公正性和有效性至关重要。
二、评选标准。
1. 工作业绩。
工作业绩是评选优秀人才的核心标准之一。
评选时可以从员工在工作岗位上取得的成绩、完成的任务数量和质量、创新能力、解决问题的能力等方面进行评估。
工作业绩的突出表现是评选优秀人才的重要依据。
2. 职业素养。
职业素养是评选优秀人才的另一个重要标准。
包括员工的工作态度、团队合作能力、责任心、执行力、沟通能力等方面。
具有良好的职业素养的员工往往能够在工作中展现出更高的综合素质，对企业的发展起到积极的推动作用。
3. 学习能力。
学习能力是现代企业所需要的一项重要素质。
员工是否具有不断学习、不断进步的意识和能力，直接关系到企业的竞争力和创新能力。
因此，评选优秀人才时需要考察员工的学习能力和自我提升能力。
4. 领导能力。
对于具有管理职责的员工来说，领导能力是评选优秀人才的重要标准之一。
领导能力包括团队管理能力、决策能力、危机处理能力、目标达成能力等方面。
具有优秀领导能力的员工能够有效地带领团队完成工作任务，对企业的发展起到重要作用。
5. 创新能力。
创新能力是现代企业所需要的一项重要素质。
员工是否具有创新意识和创新能力，直接关系到企业的产品和服务的竞争力。
因此，评选优秀人才时需要考察员工的创新能力和对企业发展的贡献。
三、评选标准。
1. 公平公正。
评选优秀人才奖需要遵循公平公正的原则，对所有员工一视同仁，不偏袒任何一方。
评选标准和评选过程都应当公开透明，确保每位员工都有机会展现自己的优秀之处。
2. 突出实效。
评选优秀人才需要突出实效，注重员工在工作中所取得的实际成绩和贡献。
评选标准要能够客观反映员工的工作表现，避免主观臆断和片面评价。
优秀人才评选条件和要求
优秀人才评选条件和要求一、优秀专业人才评选的基本条件1、热爱祖国，认真实践“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，作风正派，品质优秀。
2、具有强烈的事业心、责任感，致力于齐星发展事业，积极主动为公司技术研发、项目突击、技术创新、市场营销及经济管理工作提供服务和建设性意见。
3、模范履行岗位职责，具有精湛的业务素质技能，和较高的专业水平，在本部门、本岗位、本专业业绩突出者，得到公司上下一致认可。
4、参评的优秀人才应是当前公司各部门各单位各岗位积极工作，发挥作用的核心业务骨干。
二、优秀专业人才评选的具体条件（至少应具备下列条件之一）：1、公司聘请专家、专业技术资深人员；2、获市级以上科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖，或获市级科技进步奖、技术拔尖人才等奖项人员。
3、拥有发明专利，其成果转化取得较好经济效益和社会效益。
4、在完成公司重点工程项目、科研项目、新技术应用、新产品开发（五小、五新活动）中成绩卓著的主要技术完成人和负责人；在引进、消化、开发、推广国内外先进科学技术中，解决了关键技术问题，并取得显著效益，被公司认可和获得表彰人员。
5、在国家比赛中获奖或在省、市级比赛，以及在公司组织技能比赛中获得奖励的技术能手。
6、在公司产品推广销售或者外部市场拓展中业绩突出受到公司认可和表彰人员；7、在公司产品质量问题整改与提升中发挥关键作用，表现突出，得到公司上下一致认可或受到公司表彰的专业人员；8、在公司机电设备维修维护及工程施工、售后服务业务中技能精湛，业绩突出，给公司创造较大经济收益，受到公司上下一致认可或获得公司表彰人员；9、在财务管理、法律、经济管理、后勤保障等岗位表现出色，专业知识扎实，业务技能过硬，得到公司上下一致认可或受到公司表彰的人员。
10、在自然科学、社会科学领域有创造性研究成果，学术造诣深，以第一作者在国家一级期刊上发表本专业论文。
三、评选要求1、生产系统优秀人才按照下列专业类别评选：冲压类、焊接类、机械加工类、油漆涂装类、装配类、机床操作工、水电装配工、木工、布艺装潢、高分子内饰材料、注塑、PU发泡、热成型、钳工、冲压模数控加工、机床制作、塑料模加工、打磨工、炉前工。
优秀技能人才评选细则
兖矿集团有限公司实业分公司优秀技能人才评选细则根据《兖矿集团有限公司实业分公司优秀专业技术人才评选办法》，特制定本细则。
一、评选范围实业公司优秀技能人才主要从所属的机电产品制造、建筑工程、房地产开发、物流和商贸餐饮五大产业领域的在岗技术工人中评选。
各专业具体评选工种（岗位）范围由实业公司优秀专业技术人才评选办公室确定。
二、评选方法优秀技能人才的评选，以各单位为主导，采用单位组织评选，实业公司审核公布的方式进行。
包括个人申报、评审测评、考试考核、名单公示、公布命名等程序。
实业公司优秀技能人才评选名额总体在1000名左右，分三年评选到位，2011年评选300名，至2013年达到总额目标。
以后每两年动态考核一次，予以淘汰、增补。
评选遵循“宁缺毋滥”的原则，如单位无符合条件人员，名额自动失效。
三、评选步骤㈠部署动员实业公司下达评选工作通知，启动评选工作。
各单位成立评选机构，学习相关文件政策，做好宣传发动及准备工作，制定切实可行的、详细的评选工作计划。
㈡个人申报符合评选条件的技术工人自愿申报。
申报材料包括：1.《优秀技能人才评选申报表》2份（贴照片）；2．职业资格证书及聘任证书（聘任文件）原件、复印件各1份；3．单位认为需要提供的其它材料。
㈢资格审查申报人所在单位评选办公室负责对申报人资格进行审查，具体内容包括：申报人是否符合报名条件；所提供的资料、证书、证明材料是否属实；申报材料是否齐全，格式、内容是否符合要求等。
㈣组织评审测评及考试考核优秀技能人才评选成绩由专家评审、群众认可度测评及考试考核三部分组成，均实行百分制。
其中：专家评审成绩占40%，群众认可度测评占20%，考试考核成绩占40%。
1.专家评审。
单位成立专家委员会，根据申报人的工作实绩、职业素养等情况及相关申报材料，对申报人进行评议。
2.组织群众认可度测评。
由所在单位评选办公室统一组织群众认可度测评。
实业公司评选办公室代表、单位党政主要负责人、技术主管及骨干、当班同事、职工代表等参加测评，人数不少于30人。
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各类人才评选范围
一、党政管理人才
全区各级党委、人大、政府、政协、法检“两院”、群团组织，以及参照公务员法管理的事业单位中的公务员。
二、企业经营管理人才
具有经营管理专业类中专学历或经营管理初级职称以上，并从事经营管理岗位工作的人员；注册资金1000万元人民币以上的企业经营经营管理人员、私营企业（不含个体户）主要负责人。
三、专业技术人才
1、经人社部门评审并出具职称证书的专业技术人员；
2、通过国家行政部门依照国家法律（条例）组织的各类考试（考核）获得执业资格的人员，并由人社部门出具证书的专业技术人员；
3、已获得外省市人社部门出具职称证书（执业资格）的专业技术人员；
4、其他具有大专以上学历，从事技术研发等较高层次专业技术岗位工作，具有相当于初级以上技术职称水平，但没有进行职称（执业资格）申报评定的技术人员。
四、高技能人才
1、获得国家职业资格证书的高级技工、技师和高级技师或具备相应技能水平和职业资格的劳动者；
2、其他未获得国家职业资格证书，但在生产、运输或服务一线技能劳动者中，具有相当于国家职业资格3级及以上职业技能水平的人员。
五、农村实用人才
1、种养能手：种养能手是本村劳动力平均种植规模5～10倍以上；或者在同等条件下，单位面积的受益或年人均纯收入高于其他农户平均水平3倍以上（参考：户耕面积10亩以上) ；
2、养殖能手：养殖能手是本村劳动力平均养殖规摸5～10倍以上；或者同等土地条件和物质投入条件下，单产超过本村平均水平20﹪
以上；或在同等条件下，单位面积的受益高于其他农户平均水平3倍以上。
本户年人均纯收入是本村人均年收入的3倍以上(因灾影响除外)（参考：精养水产水面50亩；网箱100口；养猪年出栏30头；家禽1万羽；蛋鸡蛋鸭1万只；羊30只；肉牛10头）；3、林农：林本种植面积在100亩以上的农户；4、农民企业管理人才：是主要投资者或经营业主，非一般参与者；解决了5个以上的农村劳动力就业；已开业3年以上；本户的收入是本村农民人均纯收入的10倍以上；5、农民专业合作组织带头人：属本地常住人口；在各类农民专业组织中担任主要负责人或从事技术交流、技术指导等工作的技术权威；6、农村经纪人：专门从事提供农产品供求信息、引进实用技术、传播科技信息等对本地农业和农村经济发展有益的各种中介服务活动负责人或经营业主，非一般参与者；户年人均纯收入是本村农民人均纯收入的5倍以上；7、技能带动型人才：拥有一门以上的特长和技能，并以此为生；带动10人以上进入该行业；或向其他农民传授本人所掌握的技术；本户的年人均纯收入是本村农民人均纯收入的5倍以上。
主要指在制造业、加工业、建筑业等方面具有较高技能或特长，能带动其他农民掌握该技术或进入该行业，自身获得一定经济收入的同时，为当地农村经济发展作出贡献的人才；8、文体类人才：主要指具有鲜明的本地特色，并能代表当地最高水准的民间艺术家、手工艺人，从事民间体育活动的人才；9、乡村管理人员：主要指村小组长以上的村干部（不具备公务员身份）。
六、社会工作人才
1、社会福利领域：指各级政府和民间所属的各类福利院，带社会福利性质的各类康复、服务中心和基金会，以及其服务和管理部门的人员；
2、社会救助领域：指各类敬老院、救助管理站、救助保护中心以及其它带救助性质的社会团体、基金会和服务、管理机构的人员；
3、收养服务领域：指各类收养机构、团体及其服务和管理部门的人员；
4、优抚安置领域：指各类军队老干部休养所和复退军人疗养（康复）院，以及带优抚安置性质的社会团体、基金会和服务、管理机构的人员；
5、慈善事业领域：指各类
社会捐赠中心、慈善社会团体、基金会，以及慈善服务和管理部门的人员；6、减灾救灾领域：指各类减灾救灾社会团体、基金会以及服务和管理机构的人员；7、家庭生活服务领域：指从事婚姻登记、婚介服务、家庭教育、预防和制止家庭暴力和相关的基金会等单位、团体，以及服务、管理机构的人员；8、教育辅导领域：指各类学校学生行为、心理辅导和心理咨询机构，少年儿童特殊教育学校、工读学校，以及与之相关的基金会、民间团体和服务管理机构的人员；9、社会安全领域：指公安部门监所管理机构、打击拐卖妇女儿童机构，乡镇、街道办事处公安部门、以及社市治安保卫机构的人员；10、司法矫正领域：指各类看守所、少管所、戒毒所、劳教所、监狱，街道负责司法矫正、人民调解和安置帮教部门，以及相关的服务和管理机构的人员；11、就业服务领域：指各类就业服务、指导、培训和咨询机构、街道和乡镇劳动保障事务所，就业服务类民办机构，以及相关行业管理部门的人员；12、医疗卫生领域：指疾病预防控制中心、卫生服务中心和医政管理机构，医疗卫生类社会团体、基金会，以及相关的服务管理机构的人员；13、计划生育领域：指各类计划生育指导站、社会团体、基金会和服务管理机构的人员；14、职工权益维护领域：指各类工会、职工权益维护类各种组织、团体、基金会，以及相关的服务、管理机构的人员；15、青少年事务领域：指负责青少年权益维护的机构、部门、基金会、民间团体，青少年宫、儿童活动中心以及相关的服务管理机构的人员；16、妇女权益维护领域：指负责妇女权益维护的机构、部门、基金会、民间团体，预防和制止家庭暴力机构，以及相关的服务管理机构的人员；17、残疾人权益维护领域：各级残联及维权部、康复部负责人和工作人员以及民间残疾人维权机构的人员；18、老龄工作领域：指各级政府老龄工作部门、老龄协会和老龄权益部门的人员；19、信访工作领域：各级政府、各部门负责信访工作的机构的人员；20、扶贫工作领域：各级政府、各部门负责扶贫工作的机构以及扶贫基金会等相关组织的人员；21、其它领域：指以上领域中未包括的其它从事社会工作的机构、部门和民间团体的人员（如各级红
十字会、关心下一代工作委员会等工作人员）
注：本表一式三份。