亲子互动玩具调研
榫卯结构儿童玩具调研报告
榫卯结构儿童玩具调研报告【榫卯结构儿童玩具调研报告】一、引言儿童玩具在儿童的成长过程中起到了重要的作用，不仅能够提供娱乐和乐趣，还能促进儿童的智力、创造力和动手能力的发展。
榫卯结构儿童玩具作为一种传统的建筑模型玩具，通过榫卯结构的组装方式，能够锻炼儿童的操作能力和空间想象力。
因此，本报告将对榫卯结构儿童玩具进行调研，分析其市场需求和产品特点。
二、市场调研1. 市场需求榫卯结构儿童玩具市场需求呈现稳步增长的趋势。
现代社会快节奏的生活方式，造成了许多家庭缺少陪伴时间。
因此，儿童玩具成为了家长购买的重点。
而榫卯结构儿童玩具以其独特的组装方式，能够吸引孩子的注意力，并且能够在集体活动或家庭互动中发挥积极作用，增强亲子关系。
2. 调研结果通过对市场进行调研，发现榫卯结构儿童玩具的受众主要集中在4岁到12岁的儿童群体。
而其中，3D拼装模型和积木榫卯模型是目前较为热门的榫卯结构玩具类型。
据调研数据显示，榫卯结构儿童玩具以“拼装”和“创造”作为核心卖点，能够培养儿童的注意力、观察能力和动手能力，对儿童的智力发展具有重要意义。
此外，榫卯结构玩具还能锻炼儿童的耐心和解决问题的能力，提升他们的创造力和想象力。
三、产品特点1. 安全性榫卯结构玩具通常由木材、环保塑料等材料制成，不存在有害物质的问题，因此具备较好的安全性。
此外，榫卯结构玩具的外形一般经过了圆滑处理，避免刺激儿童的皮肤。
2. 创造性榫卯结构玩具能够通过各种不同的拼装方式，激发儿童的创造力。
孩子们可以按照自己的想象组装不同的形状，提升他们的空间想象力，并培养他们的艺术天赋。
3. 亲子互动榫卯结构玩具适合家庭互动，家长和孩子可以一起参与组装，增加亲子间的交流和联系，丰富家庭活动的内容。
四、市场竞争榫卯结构儿童玩具市场竞争激烈。
目前市场上存在着不同的品牌和类型的榫卯结构儿童玩具。
其中，一些知名的品牌通过优质的产品和全面的营销策略，获得了较高的市场份额。
而对于新进入市场的品牌来说，需要通过不断创新和提升产品质量，打破市场的局面。
亲子互动调研报告
亲子互动调研报告亲子互动调研报告引言：近年来，随着城市化的加速和家庭结构的改变，中国家庭关系的互动模式也发生了一些变化。
亲子关系的互动在家庭中起到至关重要的作用，对于孩子的成长和家庭的和谐关系都有重要的影响。
本次调研旨在了解当前中国家庭中亲子互动的现状以及亲子互动的影响因素，以便为家庭关系的改善和教育理念的引导提供参考。
调研方法：本次调研采用问卷调查的方式，共发放了100份问卷，参与调查的对象为30岁-45岁之间的父母及其子女。
问卷涵盖了家庭结构、家庭收入、父母教育程度等基本信息，同时也包括了亲子互动的频率、方式以及父母对亲子关系的看法等内容。
调研结果：1. 亲子互动的频率：调查结果显示，超过70%的受访者每天都会与子女进行亲子互动，其中包括日常交流、共同玩耍等。
约20%的受访者每周进行一次亲子互动，而只有不到10%的受访者很少进行亲子互动。
2. 亲子互动的方式：大部分受访者在亲子互动中偏向于选择传统的方式，比如共同看电视、故事会等。
而少部分受访者表示会通过户外运动、手工制作等方式与子女进行互动。
3. 父母对亲子关系的看法：调查结果显示，近80%的受访者认为亲子关系对于孩子的成长至关重要，可以对孩子的性格和行为产生积极影响。
大部分受访者认为亲子互动能够增强亲子之间的情感，建立亲密的关系。
4. 影响亲子互动的因素：调查结果显示，家庭收入、父母的教育程度以及工作压力都会对亲子互动产生一定的影响。
较高的家庭收入和教育程度通常会为亲子互动提供更多的资源和机会，而工作压力过大则会减少与子女相处的时间。
讨论：亲子互动对于孩子的成长和家庭的和谐关系都有重要的影响。
通过亲子互动，孩子可以感受到父母的关爱和支持，从而建立起安全感和自信心。
同时，亲子互动也有利于增强亲子之间的情感联系，加深彼此的了解和理解，从而减少亲子冲突的发生。
然而，当前调研结果也显示了亲子互动面临的一些挑战。
一方面，现代城市化的快节奏生活使得父母工作压力过大，很难抽出足够的时间与子女互动；另一方面，传统的亲子互动方式过于单一，缺乏新颖和创造性，无法满足现代孩子对多样化体验的需求。
儿童玩具调研报告
儿童玩具调研报告调查目的：本调查旨在了解儿童玩具的市场需求和消费行为，为儿童玩具行业的发展和市场营销提供参考和建议。
调查方法：本调查采用问卷调查的方式，通过面对面访问和在线调查的形式收集数据。
调查对象为家长以及儿童玩具的消费者，包括儿童和其他亲友。
调查结果：1. 儿童玩具市场需求：根据调查数据显示，儿童玩具的市场需求较大，有超过80%的家长表示他们会购买儿童玩具。
2. 儿童玩具消费行为：大部分调查对象表示他们会在特定节日和儿童生日等时机购买儿童玩具。
价格、品牌声誉和产品质量被认为是影响购买决策的重要因素。
3. 儿童玩具类型偏好：根据调查数据，儿童对于益智类玩具、模型类玩具和动漫人物玩具等类型的偏好较高。
4. 购买渠道：大部分调查对象表示他们会选择到专业玩具店或者线上购买儿童玩具，其中线上购买的趋势较为明显。
5. 儿童玩具品牌：品牌声誉和产品质量被调查对象们认为是选择购买儿童玩具的重要因素。
知名度较高的儿童玩具品牌被认为是值得信赖的选择。
调查结论：1. 儿童玩具市场需求较大，市场前景看好。
2. 儿童玩具消费受节日和特定时机的影响较大。
3. 益智类玩具、模型类玩具和动漫人物玩具是受欢迎的类型。
4. 线上购买儿童玩具的趋势较为明显。
5. 品牌声誉和产品质量是购买决策的重要因素。
建议：1. 增加市场宣传和推广力度，提高品牌知名度。
2. 与线上渠道合作，拓展在线销售渠道。
3. 继续专注于开发益智类、模型类和动漫人物玩具，满足消费者需求。
4. 加强产品质量控制，提高消费者的满意度和信任度。
备注：本报告的调查结果仅供参考，具体的市场策略和决策应结合具体情况进行分析和决策。
玩具产品调研报告
玩具产品调研报告一、调研目的及方法玩具产品调研的目的是了解市场上主流玩具产品的类型、功能、价格等相关信息，以及消费者对玩具产品的需求和喜好，为公司开发和推广玩具产品提供参考依据。
调研方法主要包括在线调查和实地观察两种。
在线调查通过设计问卷，面向不同年龄段的消费者进行调查，以收集他们对玩具产品的意见和反馈。
实地观察主要通过走访一些实体玩具店，观察实际销售情况和消费者挑选购买的偏好。
二、市场概况玩具产品市场呈现出快速增长的趋势，年销售额逐年增长。
根据统计数据显示，目前玩具产品市场规模达到1000亿元，预计未来几年仍将保持稳定增长。
玩具产品市场主要分为传统玩具和电子玩具两大类。
传统玩具主要包括积木、娃娃、填充玩具等，注重手工操作和创造性玩法；电子玩具则以科技感和互动性强为特点，如电动车、遥控器等。
消费者在选择玩具时，更倾向于多功能、多样化和经济实惠的产品。
三、产品调研结果根据调查问卷和实地观察，我们得出以下调研结果：1. 传统玩具产品仍然受到高度欢迎，特别是对于幼儿和儿童群体。
这类玩具的价格相对较低，操作简单，适合锻炼孩子们的动手能力和想象力。
2. 电子玩具在年轻消费者中受到较高的关注和购买需求，特别是对于家庭和亲子互动方面有一定要求的消费者。
这类玩具往往具有音乐、故事、互动等功能，能够吸引孩子的兴趣。
3. 对于少年和青少年群体，他们更倾向于功能强大、趣味性高、挑战性大的玩具产品，如拼图、模型、足球等。
这类玩具注重思维训练和动态体验。
4. 在实地观察中发现，玩具店的陈列方式、产品搭配和推广活动对消费者的购买决策产生了很大的影响。
精心设计的陈列和优质的服务能够提高产品的销售额。
五、结论与建议根据调研结果，可以得出以下结论与建议：1. 传统玩具产品仍占据重要地位，但需要与时俱进，加入新的元素和互动方式，以吸引不同年龄段的消费者。
2. 电子玩具需注重产品的安全性和互动性，提供丰富的功能和贴合孩子成长需求的内容。
玩具现状调研报告
玩具现状调研报告玩具是儿童成长过程中的重要伙伴，对他们的智力、社交和情感发展起着重要作用。
为了解当前玩具市场的现状，本报告进行了一项玩具现状调研。
一、调研目的本次调研旨在了解当前市场上的玩具种类、消费趋势以及玩具对儿童成长的影响，为玩具制造商和消费者提供参考。
二、调研方法通过问卷调查的方式，以儿童家长和儿童为研究对象，收集数据并进行统计和分析。
三、调研结果1. 玩具种类多样化调研结果显示，市场上的玩具种类繁多，包括益智玩具、电子玩具、模型玩具、娃娃玩具等。
其中，益智玩具受到了大部分儿童家长的青睐。
2. 购买渠道多样化绝大多数儿童家长选择在实体店购买玩具，而网上购买也成为了一种常见的方式。
儿童家长在选择购买渠道时主要考虑的因素是价格、品牌和产品质量。
3. 儿童对玩具需求的变化调研结果显示，不同年龄段的儿童对玩具的需求有所不同。
3-6岁的儿童更喜欢动物玩具和益智玩具，7-10岁的儿童则更喜欢模型玩具和电子游戏。
4. 玩具对儿童成长的影响调研结果显示，大多数儿童家长认为玩具对儿童成长有着积极的影响，可以促进他们的智力开发、想象力发展和社交能力培养。
5. 玩具安全问题引发关注调研结果显示，近年来玩具安全问题引发了一定的关注。
儿童家长更加关注玩具的材质安全性和使用说明。
四、调研结论根据本次调研结果，我们得出以下结论：1. 玩具种类多样化，市场需求呈现差异化趋势，制造商应根据不同年龄段的儿童需求开发适合的玩具；2. 儿童家长在购买玩具时更加注重玩具的品质和安全性，制造商应加强对玩具质量的监控和管理；3. 网上购物成为了购买玩具的新趋势，制造商应积极拓展线上销售渠道。
五、建议基于以上调研结论，我们对玩具制造商和消费者提出以下建议：1. 玩具制造商应持续关注市场需求，研发更加适合儿童的玩具产品；2. 玩具制造商应加强质量监控，确保玩具的安全性；3. 消费者在购买玩具时应仔细查看产品的材质和使用说明，确保玩具的安全性和适用性。
关于儿童玩具、儿童游乐园的调研报告
关于儿童玩具、儿童游乐园的调研报告一、儿童玩具目前，我市共有1家儿童玩具生产厂家和16家儿童玩具销售商家。
其中泰山集团作为我市唯一一家儿童玩具类生产厂家，具有工业产品生产许可证，其生产销售的整体爬行垫、拼接爬行垫均已通过SGS（SGS是全球领先的检验、鉴定、测试和认证机构，是全球公认的质量和诚信基准）、3C（强制性产品认证制度）认证等相关认证检测。
但目前我市儿童玩具销售商家质量参差、良莠不齐，现就存在问题汇报如下：【问题一】少部分销售玩具无3C认证执法人员重点对在售或在经营活动中使用的列入强制性产品认证目录的童车、电玩具、塑胶玩具，金属玩具、弹射玩具、娃娃玩具等六类玩具进行了检查。
主要检查玩具是否取得3C认证证书，厂名、厂址、产品名称、产品标准号、警告标识、玩具适用年龄段、安全警示等标志使用是否规范、合法等。
检查发现，大部分玩具商品特别是正规商场销售的玩具都能够提供与商品对应的强制性产品认证证书、标志规范，但少数商品存在现场提供的强制性产品认证证书过期的情况；一些小区、学校及村镇周边商家大部分玩具现场提供不了强制性产品认证证书，个别没有张贴认证标志和警示标志，有些玩具无中文标识。
执法人员现场要求销售人员下柜处理，并集中组织销售人员学习法律法规及产品相关要求，了解强制性认证产品相关知识。
【问题二】消费者认知、维权意识不强检查中发现，部分商家质量责任意识不强，进货把关不严，商家为获取更大的利润，采购低廉的商品，进货时未索取相关票证。
消费者自我保护意识不强，贪图便宜，在选购商品时不仔细查看商品标签，给无3C认证的玩具创造了销售空间。
执法人员在检查的同时提醒消费者在购买儿童玩具时应尽量到大型超市、儿童专卖店等正规场所购买玩具，应注意确认产品外包装是否标有3C标识，并按照产品的使用说明、注意事项来购买、使用玩具，注意不同玩具对年龄的限制，含有细小零件的玩具，不宜给三岁以下的儿童使用，以免造成伤害。
如遇质量问题，可拨打12315或12365投诉电话进行维权。
亲子活动需求度调研报告
亲子活动需求度调研报告亲子活动需求度调研报告一、背景介绍亲子活动是指家庭成员共同参与的活动，可以促进亲子关系的建立和发展。
近年来，随着生活节奏的加快和家庭经济条件的改善，亲子活动在中国逐渐受到关注。
本报告旨在调研亲子活动的需求度，以便更好地满足家庭的需求。
二、调研方法本调研采用问卷调查的形式，通过线上和线下方式进行。
问卷包括亲子活动的种类、频率、参与原因等方面的问题。
共发放问卷100份，有效回收85份。
三、调研结果1.亲子活动的种类调研结果显示，受访者最喜欢的亲子活动种类依次为户外游玩、亲子手工和绘画、亲子阅读、亲子游戏等。
其中，户外游玩是最为受欢迎的亲子活动，占比达到40%。
2.亲子活动的主要频率调研结果显示，大部分家庭每周都参与一次或更多次的亲子活动。
其中，每周参与一次亲子活动的家庭占比最高，达到55%。
每月参与一次的家庭占比次之，为30%。
只有少数家庭表示每年只参与一次亲子活动。
3.参与亲子活动的原因调研结果显示，受访者参与亲子活动的主要原因有以下几个方面：增进亲子关系、培养孩子的社交能力和创造力、提供家庭共同的休闲娱乐等。
其中，增进亲子关系是最主要的原因，占比达到70%。
四、调研结论1.亲子活动的种类多样化调研结果显示，户外游玩、亲子手工和绘画、亲子阅读、亲子游戏等都是受欢迎的亲子活动种类。
家庭可以根据孩子的兴趣和父母的时间安排，选择适合自己家庭的亲子活动。
2.亲子活动的频率适中大部分家庭每周都参与一次或更多次的亲子活动，这有助于增进亲子关系和培养孩子的社交能力。
但也有部分家庭表示每年只参与一次亲子活动，这需要加强家庭亲子活动的宣传和推广。
3.增进亲子关系是最主要的原因亲子活动的主要目的是增进亲子关系，这符合家庭的期望和需求。
因此，在策划亲子活动时，应注重提供亲子交流和互动的机会，以便更好地满足家庭的需求。
综上所述，亲子活动的需求度较高，户外游玩、亲子手工和绘画、亲子阅读、亲子游戏等都是受欢迎的亲子活动种类。
针对儿童家长的玩具观的调查报告[5篇范文]
![针对儿童家长的玩具观的调查报告[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/2493e5360640be1e650e52ea551810a6f524c896.png)
针对儿童家长的玩具观的调查报告[5篇范文]第一篇：针对儿童家长的玩具观的调查报告针对儿童家长的玩具观的调查报告市场中种类繁多的玩具让家长难以选择，也带来许多新问题和各种困惑，如家长如何看待玩具的价值和功能、如何给孩子选购玩具、孩子拥有多少玩具合适、怎么看待儿童玩电子玩具。
家长对儿童玩具和游戏的认知和态度，不仅会影响他们的购买行为，更重要的是折射出家长的教育观，直接关系到儿童的发展和成长。
因此我们针对儿童家长的玩具观做了一个专项调研，选取了杭州市3个幼儿园中的小、中、大班各100名幼儿及他们的家长进行调查。
通过调查发现，与传统的观念相比，大多数家长已经认同玩具在儿童发展中的重要作用，现代家庭都比较民主和开放，比较尊重孩子对玩具的感受和喜好。
当前65.2%的城市儿童家庭玩具的拥有量在20—50个之间，家长愿意花钱给孩子买玩具，玩具类型随着儿童的成长呈现多样化。
但是，调查中还发现家长存在片面认识玩具的价值、不知如何给孩子选购适合的玩具、对电子玩具有迷茫情绪等情况。
其实，这是时代发展的必然，笔者认为，家长、教师和研究者都要怀着学习的心态，面对这个新的教育问题带来的挑战。
片面注重玩具认知价值，玩具变成家长陪伴的替代品为什么给孩子买玩具？我们把玩具的价值归类为五个方面，分别为身体发展价值、认知价值、情绪发展价值、个性发展价值、社会交往价值等。
调查发现，家长很重视玩具开发智力的玩具认知价值，40%以上的家长最看重的是玩具的益智功能，对玩具认知价值期望较高，而对玩具的其他价值认知不足。
从统计的情况看，儿童家长对玩具价值的认知关注度从强到弱的顺序是认知价值→个性发展价值→社会交往价值→身体发展价值→情绪发展价值。
家长将购买玩具的动机首要的归因于玩具在智力开发上的价值。
加德纳多元智能理论打破了传统智力理论的概念框架，认为智力是多元而非单一的。
许多家长还没有看到，玩具开发儿童智力的同时，在孩子身体协调发展、情感发展、社会性发展和个性发展等各方面所起的不可忽视的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.1 市场现状
品概念
“子”是指孩子，“亲” 是指孩子以外的家庭内部成员， 主要指孩子的双亲。亲子教育 不同于我们通常理解的以家长 为中心的“家庭教育”和以儿 童为中心的“儿童教育”，其 核心内容是父母与其子女相互 尊重、共同教育、一起成长。 而亲子产品则是在亲子教育的 基础上以亲子关系为纽带父母 与子女参与并共同发展的一种 育儿产品，也可以理解为适应018岁儿童心理与生理特征并能 满足父母与孩子在生活娱乐学 习方面互动的产品，它具有双 向互动性和情感，所以它的存 在让儿童不再孤单的独自玩耍 而是有家人的陪伴从而增进父 母与孩子之间的感情，帮助孩 子更好成长。
图1-6 儿童喜欢玩玩具的方式选择率
图1-7 玩具发展方向
5% 20% 40% 娱乐类玩具 教育类玩具 装饰类玩具 其他类 35%
同龄陪同 29% 父母陪同 51%
自己玩耍 20%
5
1.2亲子产品消费者调查
亲子产品的使用者虽然是父母与孩子，但是毕竟是围绕亲子教育而展开设计的，父母可以帮助选择但是也要根据孩 子的成长需要及儿童本身的生理及心理需求角度出发考虑选择产品。
儿童玩具品牌市场所占比
&
康乐玩具 多美
儿童玩具品牌市 场所占比 迪斯尼 乐高 孩之宝
图1-3 玩具年销费总额 20000 15000 10000 5000 0 2010 2012 2014 2016 2018 2020
费雪 木玩世家 迪福
奥贝玩具 陪陪乐
图1-5 不同种类玩具在市场占有情况
启蒙类 主题类
0-1 岁 1-3 岁 3-5 岁
初学走路，喜欢在他们周围的环境里不断的运动，想 象游戏在这个时期开始，从2岁起便喜欢模仿大人的 世界，并开始对控制物体和解决问题产生强烈兴趣。 学前儿童喜欢与周围的孩子玩，喜欢共同分享多种活 动，喜欢模仿大人的行为。 学龄儿童在玩耍的过程中寻求新信息、新经历和新挑 战。带有强烈的公平感，及其喜欢社交，处在这个年 龄段的孩子易受同伴的影响，有很强的性别区分 具独立性，却不失活跃。知道如何使用社交技巧进行 合作和协商。有一定的学习技能掌握的学习技能促使 他们去追求一些智力型和有创意的娱乐活动，这个年 龄是发展个人特殊能力、兴趣爱好的时候。
图1-1
2
C.亲子产品的种类
亲子交通产品 亲子游戏产品
亲子旅游产品 亲子居家产品
亲子劳动产品 亲子运动产品
图1-2 亲子产品种类
从图可看出：
亲子游戏产品，单单在于玩耍少数可以启蒙益智而且而且更没有考虑到成年家长的思维水平和能力兴趣这样对于没 有耐性的父母无疑是无用的。 亲子旅游产品和交通产品，几乎都只是父母或小孩单方面的参与亲子互动性不大。 亲子居家产品和劳动产品来说它们考虑父母的因素较多几乎不能激起孩子的兴趣。 亲子运动类产品来说它有较高的年龄等外在要求，对于年龄小点的孩子跑和跳都存在问题的话那么几乎不能使用。
B. 亲子产品来源
亲子产品的来源主要 依附亲子教育，而它的存在 始于二十世纪末期，开始在 美国、日本和我国台湾等地 兴起的一种针对0-3岁的幼儿 实施的新型教育模式，强调 父母与孩子之间的互动和情 感的培养，而自80年代初期， 我国实行计划生育政策后 “独生子女”与“独生父母” 我们并不陌生，所以当过 “独生子女”的“独生父母” 能够明白育儿的意义，但是 可能随着自己工作的忙碌与 变化不能很好的陪伴在自己 孩子身边，而亲子产品能够 满足他们对亲子教育的要求， 从而亲子产品的出现是必然 的。
1.2.1 儿童各个年龄阶段拥有玩具所占比例（图1-8）
35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
系列2
）
）
）
12 ）
1岁
3岁
6岁
（ 7~
0~
1~
4~
童
童
童
童
婴
幼
小
中
图1-8 儿童各个年龄阶段拥有玩具所占比例
少
年
儿
童
（
13 ~1
（
（
（
6岁
）
6
1.2.2 儿童年龄特征具体划分(表1-1)
动手类
科技类 音乐类 健身类
4
1.1.3 亲子产品发展趋势
从分析亲子产品的市场分布调研发现，市场上的启蒙玩具很少，而且产品种类功能单一，相 较于其他复合性和动手类玩具的比较受青睐，由此可以看出亲子产品将会朝着多功能一体化、种 类多样化发展当然会遵循亲子产品设计原则上的趣味性、艺术性、个性化、情感性、安全健康性 和人机标准，从玩具品牌可以看出大部分的玩具品牌是国外品牌占大多数，国内品牌少之又少， 那么国内发展亲子产品设计将是一个必行之势
B.亲子产品市场分布
在中国玩具市场城市消费者34%选购电子玩 具，31%选择智能型玩具，23%选高档毛绒、布 制玩具，农村消费者48%选择电动玩具，28%选 择拼装玩具，24%选择中、低档毛绒布制玩具。 而从分析不同类别玩具的市场状况就可以推断出 什么样的亲子产品设计受大众青睐。
图1-4 儿童玩具品牌市场所占比例
3
1.1.2 亲子产品市场容量及分布情况
A.亲子产品市场容量
亲子产品是伴随着亲子教育而产生的， 相较于国外，国内亲子教育起步晚因而亲子 产品的设计还不是很成熟，但是近几年亲子 教育越来越来越被重视，亲子教育的宣传也 逐渐被重视，因而亲子产品在市场上非常受 欢迎，亲子产品现在市场上主要以玩具类的 居多，而现在中国玩具消费正以每年30%40%的速度增长，到2020年我国玩具消费总 额将会超过100000亿，而且中国14岁以下人 口为3亿多，构成了庞大的消费群体，玩具 的总体需求量将一年比一年大，据统计玩具 的市场容量每年已超过200亿元。所以从玩具 市场容量可以看出亲子产品市场前景可观
年龄 划分 特征
爱使用全部感官来了解他们周围的世界，会对气味、 味道、声音、触觉、视觉做出反应，这个时期的孩子 正在学习形成因果的概念并且喜欢重复
玩具选择
玩具主要为启蒙类玩具， 要具有质地多样，重量 轻、、尺寸大、安全且颜 色鲜亮能引起儿童视觉听 觉注意的特性 选练习分类、装配能力的 玩具，而且色彩要丰富鲜 亮。 锻炼想象力的简单玩具， 同时可以与他人分享玩耍 的 各种类型的玩具，但是需 具有较强的性别区分和性 格区分 智力型、创意性娱乐玩具， 具有一定技术含量，主要 参与个人喜好购买
总结
总的来说心 理上儿童具 有好奇心、 情绪化、喜 欢模仿、思 维活跃、活 泼好动、喜 欢社交等特 征，生理上 具有神经系 统敏感，抵 制力和适应 能力弱、大 脑发育不完 善、易兴奋 易疲劳。脑 部思维活跃， 外在器官上 皮肤幼嫩、 体内缺乏抗 体、听觉视 觉需要引导 发育，呼吸 和消化系统 易感染。